話題作文路上

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文路上，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文路上1

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長中的歲月。 天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

　　曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。

　　可以說，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠(yuǎn)處，萬家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。

　　我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，

　　可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

　　讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的'緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆�？赡菤v歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)。

　　淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄�一份永恒的感�?dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。

　　成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。

　　走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

話題作文路上2

　　大千世界，人生路漫漫，每個(gè)人出生后就注定要踏上漫長的人生道路，這一條路是坎坷、挫折、布滿荊棘；與此同時(shí)，我們卻得到了一些也想不到的收獲�？粗�是路鋪在地面上，實(shí)際是心在路上；踩深些，踩淺些，痛一次，傷一次，心才會(huì)成長起來。

　　友情在成長路上

　　毒辣的太陽照在跑道上，蔚藍(lán)的天空下，猶如一雙湛藍(lán)的眼睛注視著在深紅色的跑道上揮灑著汗水的一個(gè)個(gè)白色身影，此時(shí)的我心中想：放棄？堅(jiān)持？我頓時(shí)像失去方向的螞蟻，在跑道上亂跑。汗水從額頭上流下，刺痛了我的眼睛，情不自禁地留下了眼淚，在這個(gè)時(shí)候，我聽到了一道熟悉的聲音：“你怎么樣了？不要緊吧？”朋友的關(guān)心讓我止住了眼淚，我用哭得通紅的眼睛望著她，聲音有些沙啞地說：“我不想熬下去了，太辛苦了，我不想再堅(jiān)持跑下去了，這條路太過艱辛，我怕我�！边�沒說完，便被朋友嚴(yán)肅的聲音打斷：“你傻啊你，你都堅(jiān)持了這么久了，這個(gè)時(shí)候來放棄，如果你現(xiàn)在放棄，以后肯定悔到你腸子都青了。再說，走這條路的不只是你一個(gè)人，你還有我們這般死黨呢，怕什么，有付出就有回報(bào)�！蔽液团笥严嘁曇恍�，繼續(xù)在那深紅的跑道上揮灑我們的汗水。友情，在成長路上與我相伴，給予我動(dòng)力。

　　溫暖在奮斗路上

　　深夜降臨，月光為大地披了一層薄薄的'紗，透出一絲神秘感。家家戶戶的人們漸漸入睡，可我去挑燈夜讀，明天就要考試了，我因?yàn)榫o張的無法入睡，安靜的房間內(nèi)只有紙片翻動(dòng)聲，“篤、篤、篤”一陣輕輕的敲門聲，我皺著眉頭，不耐煩地罵道：“吵什么啊，讓我怎么復(fù)習(xí)啊！”門外一片寂靜。過了很久，我感到很渴，于是起身去倒水。打開房門便看到有一個(gè)保溫瓶在地上，旁邊還有一張紙：早些喝完湯，早點(diǎn)休息，養(yǎng)足精神考試。那生澀的潦草字，是母親。心中既感動(dòng)有愧疚，鼻子不禁一酸，眼淚流了下來，滴落在紙上，心暖暖的。母愛，在奮斗路上與我同在，給予我溫暖。

　　老師在讀書路上

　　安靜的辦公室內(nèi)，沒有老師的談話聲、沒有批改試卷的紙屑聲，只有泛白的天花板和兩個(gè)是人罷了。我站在老師桌子前面，望向她手中的試卷，那紅筆勾畫出一筆一劃都讓我深深厭惡著。老師用平淡的聲音對(duì)我說：“知道自己這次考試錯(cuò)在什么地方嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！袄蠋熤�道你上次考試成績(jī)好，但并不意味你下次就那么好，而且你本是一個(gè)沉默的孩子，我從未想到你居然也能玩得這么瘋，這個(gè)分?jǐn)?shù)算是你的一次教訓(xùn)，眼光不到，容易走彎路；理智喪失，容易走絕路。下次好好努力！”老師用相信的眼光看著我。我表面平靜，實(shí)則內(nèi)心天翻地覆了：本以為老師會(huì)對(duì)我很失望，沒想到老師，在讀書路上與我相隨，給予我鼓勵(lì)。

　　人生有很多條路，但是真正適合自己的路繆繆可數(shù)，為此真真正正付出的人也很少。上帝關(guān)上了你的門，同時(shí)也為你打開了一扇窗，一條通往幸福世界的路。

話題作文路上3

　　在成長的道路上不免會(huì)有風(fēng)雨滄桑，但更多的還是那些歡樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　——題記

　　“笑一笑，十年少”哪怕是在坎坷的人生成長中，也要對(duì)自己笑。這一笑告訴我們，不論怎樣艱難都要笑著走下去。

　　面對(duì)困難，這并不是一個(gè)糟糕的事，對(duì)我而言，這個(gè)困難給了我一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，他可以讓我明白真諦。又一次，我閑來無事，突發(fā)奇想，要制作一個(gè)熊貓火炬。它由熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓寶寶和火炬組成。黑白相間的熊貓們拿著發(fā)出耀眼光芒的火炬，想象中的樣子甚至比玩具還要好，但實(shí)際操作起來卻沒有那么簡(jiǎn)單了。由于這個(gè)是立體的，又必須注重細(xì)節(jié)，對(duì)我這種手藝不太靈巧的人來說，實(shí)在是難上加難��！但是為了對(duì)得起自己的大腦，怎么著也得拼一把，來證明自己沒有被他打倒。拿來陶泥，一塊一塊的捏，一點(diǎn)一點(diǎn)的刻，耐心是必須得有的，還需要手與大腦的配合。

　　捏了一次又一次，嘗試了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人�。〗K于開始有點(diǎn)樣子了，我趁熱打鐵，將他們誕生在了此時(shí)此刻，小小的火炬放在他們的手中……找來顏料，其中也有媽媽的化妝品，先將它們打上粉底，讓他們變白，再在上面用眉筆涂上顏色，漂亮極了，把它放到夕陽的余暉下，格外的美麗。那一次，我笑了，我滿意的笑了，我驕傲的笑了，這是我第一次親手做的，這是我第一次戰(zhàn)勝以往做的，這是我第一次對(duì)自己感到驕傲，自豪，應(yīng)為我明白了，面對(duì)困難要迎難而上，不能知難而退，只有迎接新的挑戰(zhàn)，才能鍛煉自己，從而戰(zhàn)勝自我，超越自己。

　　再大的困難我也要笑著去面對(duì)，應(yīng)為生活是一面鏡子，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，看待任何事情都要樂觀，即使含著淚水，也要開心的笑一笑。

　　考試最令人頭疼的，不論是大考還是小考，都要為之做精心的準(zhǔn)備，以防后患。但那次突如其來的考試打破了這種規(guī)律，由于她不打招呼就降臨了，不曾考慮過大眾的.心情。試卷一發(fā)，大家焦頭爛額，不知如何應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)成績(jī)稍好一點(diǎn)的，憑自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)就答上了，但苦了那些不曾復(fù)習(xí)的“游戲狂”們。盯著他們發(fā)愣，不知該如何是好。由于那次準(zhǔn)備不充分，我，傷亡慘重，那場(chǎng)面，慘不忍睹，我簡(jiǎn)直都不相信那是我做的。照例回家簽字！唉，還能怎么辦？簽唄，外加一次暴風(fēng)雨的洗禮，事先做好心理準(zhǔn)備，可這次出乎我意料之外，平常對(duì)我嚴(yán)厲管教的卻變成了溫和細(xì)語，使我一時(shí)無法接受，眼淚就全都暴露了出來。

　　睡覺時(shí)，仔細(xì)想著他，但是最后卻笑了，那是因?yàn)檫@一次的失手并不代表以后都失手，它只是反映了你的不足，讓你有準(zhǔn)備的來彌補(bǔ)他，這未嘗不是一件好事……

　　許多事，想明白了也就這樣，想不明也就會(huì)適得其反，這未嘗不是一件好事。所以對(duì)待任何事情都要樂觀，不懈怠，不放棄。成長的道路上會(huì)有風(fēng)雨，但少不了歡樂，有了歡樂，才會(huì)有更好的成長！

話題作文路上4

　　一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

　　在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸，所以奮力向前奔跑。停下腳步時(shí)，便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負(fù)行囊奔跑。

　　不知不覺，跑進(jìn)了高中時(shí)代，跨進(jìn)了一中的大門。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來得及品味就成了過往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科。

　　在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火，火盡人散；一桌酒席，語盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒空管你的傷心，他們有自己的戰(zhàn)役……

　　冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實(shí)也開始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移，不知不覺中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速彌漫。

　　抬頭，窗外斜切的一溜溜陽光，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng)，迷晃了我的'雙眼。

　　我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表揚(yáng)。

　　我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣力的打掃著�？粗�她輕手輕腳的樣子，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑，對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲……太多，太多無聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。

　　而扭頭窗外，還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見證便是我身后或深或淺的腳印。

　　正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠，于是，我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人，塵遮土掩的灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。

　　收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無比激動(dòng)。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑……

　　人生道路上，當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來的絆倒，對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車，在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板，這樣車子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

話題作文路上5

　　這是因?yàn)�，她的心很溫暖…�?/p>

　　出生在農(nóng)村、生長在農(nóng)村的蕓，從小就是家里的希望，而她也確實(shí)讓家里人感到欣慰，因?yàn)槊看慰荚囁�都能夠名列前茅�?/p>

　　可是，蕓心里也有一個(gè)小秘密:她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè)，她就會(huì)打開家里那臺(tái)有著悠久歷史的收音機(jī)，花好長時(shí)間調(diào)到播放音樂的頻道，靜靜地坐著聽，有時(shí)還會(huì)哼幾句。

　　因此，蕓歌唱得好聽也是在學(xué)校里出了名的。

　　有一天，音樂王老師找到蕓，對(duì)她說:“市里有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯(cuò)，就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了，她砸碎了儲(chǔ)蓄罐，用里面的錢向同學(xué)小趙買了一盒磁帶。每天放學(xué)后，蕓總要在音樂教室里練歌，有時(shí)練三十分鐘，有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。

　　父親覺著蕓的'回家時(shí)間越來越不對(duì)勁，便把蕓叫來問了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親，誰知父親鐵青著臉就是反對(duì):“不好好讀書，唱什么歌呀?讀書才是你該做的�！笔|與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。

　　蕓并沒有中斷練歌，只是將練歌時(shí)間提到了中午。過了半個(gè)多月，比賽的日子終于到了。

　　比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來的漂亮連衣裙，帶著儲(chǔ)蓄罐里剩的那些錢，高高興興地來到了村口等著去市里的那一輛車的到來。

　　過了差不多十分鐘，車子終于來了，蕓高興地上了車，坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車子即將駛走時(shí)，上來了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有位置了。這時(shí)，蕓站了起來，把位置讓給老爺爺，說:“爺爺，您坐!我站著就行了�！薄斑@怎么好意思呢……”“沒關(guān)系的�！笔|笑笑說�！爸x謝啊，真是個(gè)好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說。

　　車子行駛了一會(huì)兒，售票員來收錢了。蕓問她:“阿姨，去城里多少錢?”“八元�！笨蓱z的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是，蕓開始向周圍的乘客借。

　　她來到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問:“阿姨，可以借我五元嗎?我錢沒帶夠�！薄罢l知道你是真沒帶夠還是假?zèng)]帶夠?”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉(zhuǎn)過身，向一個(gè)阿婆走去，問:“阿婆，您能借我五元嗎?”誰知阿婆也是同樣的嘴臉:“我沒帶零錢�！笔|的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車時(shí)，那個(gè)老爺爺教主了她:“小姑娘，你要借錢是嗎?”蕓轉(zhuǎn)過身來，老爺爺繼續(xù)說:“我有五元，借給你吧�！薄爸x謝謝謝……”蕓高興地接過錢，把八元交到了售票員的手里。

　　這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因?yàn)�，她的心很溫暖…�?/p>

話題作文路上6

　　每個(gè)人都有一條屬于自己的成長道路，這條路通往遠(yuǎn)方，路上的人和事卻通往心里。

　　——題記

　　陽光猛照大地，我散步在涼爽的綠茵道上，地面凈是陽光透過樹葉射來的點(diǎn)點(diǎn)光斑，微風(fēng)拂過臉龐，輕撫我的面頰。

　　此時(shí)此刻處在花季的我，也走在另外一條路上，這條路沒有地磚，沒有地面，卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這條路，便是成長。

　　我走在路上，嘗到了成長的甜。就像一瓶蜂蜜，舔一口，足以讓口中的味兒甜到心坎里去。從我踏上這條路開始，就結(jié)交了很多朋友，是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友情。這些幫助過我，安慰過我的人，都是我的朋友，他們以最純真，最真誠的心來關(guān)心我，幫助我，使我順利地度過每一個(gè)沮喪的時(shí)刻，使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路。帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑，我繼續(xù)走著。

　　我走在路上，嘗到了成長的辣。就像四川辣椒一樣，辣得你夠嗆，辣得你直流眼淚。當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時(shí)，正是小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)，語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí)，只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆，折掉三分之二，接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上，嘴巴一張一合，同學(xué)們都在記筆記。我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說得天馬行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我總在認(rèn)真聽講著。當(dāng)時(shí)，我被他們的聲音吵得無法聽講，雖不是震耳欲聾，但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著，能不煩嗎？我便忍不住去勸他們停止演講，而老師就在我開口的那個(gè)瞬間直盯著我，當(dāng)我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí)，一種莫名的感覺油然而生。我自認(rèn)坦蕩，所謂“不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”，我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音，但老師怎么……他的'眉頭緊皺，目光死死盯著我，從他的眼神中透出幾分憤怒，而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問號(hào)。下課后，老師“飄移”著來到我桌前，還是以同樣的眼神盯了我許久，才面無表情地吐出一句：“去抄20次中小學(xué)生守則�！蔽毅读艘幌拢�當(dāng)我回過神來時(shí)，老師的背影已遠(yuǎn)去。我快速地穿過人群，在走廊才追上老師，我走到老師跟前，“老師，你聽我說……”我才剛開口，沒想到老師就狠狠地說：“你不要解釋，有什么好解釋的，說話就是說話，去抄！”老師給了我一塊重重的“必死金牌”。我賭著氣，委屈地抄著，邊抄邊哭了。那種感覺，像辣椒般的辣，把我的眼淚都辣出來了。

　　我仍繼續(xù)地走著，也嘗到了酸，嘗到了苦，嘗到了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。

　　陽光依然那么耀眼，絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)。我想遠(yuǎn)方望去：天上白云朵朵，路旁的樹木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手。我挺起胸膛，微笑地繼續(xù)走下去……

話題作文路上7

　　……永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

　　——題記

　　深深感動(dòng)于胡楊，枯死的胡楊木仍會(huì)無言地吶喊，與生存同驚心動(dòng)魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執(zhí)地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動(dòng)于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時(shí)都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠(yuǎn)是深淵，但雛鷹只會(huì)選擇在峰頂上高傲而無悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。

　　日之曦

　　青青園中葵，朝露待日曦，陽春布德澤，萬物生光輝。

　　漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強(qiáng)中央集權(quán)的建元新政，無奈這次嘗試因?qū)嵙�懸殊過大而胎死腹中。

　　學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，學(xué)會(huì)掩飾鋒芒，學(xué)不會(huì)放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個(gè)偉大的夢(mèng)：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴！建元三年，張騫持漢節(jié)意氣風(fēng)發(fā)地出長安城門時(shí)，劉徹的目光停留在云和山的.彼端，出長安，過疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經(jīng)康居，至大宛……這個(gè)嘗試過于冒險(xiǎn)，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來……。

　　日之午

　　大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)！

　　自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車隊(duì)滿載絲帛金銀，一個(gè)個(gè)“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動(dòng)出擊匈奴�！翱芸赏�，我亦可往！”此次嘗試震動(dòng)了整個(gè)大漢與草原，攻守之勢(shì)易形矣！且另一精彩之處在于一個(gè)出身騎奴，無尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會(huì)后悔于起個(gè)驚世駭俗的嘗試，這個(gè)人日后為抗擊匈奴的中流砥柱――大將軍衛(wèi)青。

　　雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強(qiáng)大的漢帝國悄然崛起……

　　日之暮

　　……過而能改，善莫大焉……

　　劉徹晚年嗜戰(zhàn)，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺(tái)罪己詔”——詔告天下朕之罪過，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使?jié)h避免重蹈亡秦之覆轍。

　　劉徹是個(gè)勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國！這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。

　　犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！

　　漢帝國稱雄于世的同時(shí)，漢民族從此形成，一個(gè)朝代的驕傲烙印在一個(gè)民族的血液里，代代相繼，生生不息。

　　勇于挑戰(zhàn)未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)而卓爾不群。他們不一定是命運(yùn)的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時(shí)間而不止步。就像杰克o；克魯亞克在《達(dá)摩流浪者》一書中對(duì)永遠(yuǎn)”在路上“的人們的描繪――永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

話題作文路上8

　　人生是一場(chǎng)旅途，用生命包裹，用時(shí)光乘載，用記憶鐫刻。

　　這是一場(chǎng)只屬于一個(gè)人旅程，無論車馬喧囂或孤身只影，無論山河破碎或風(fēng)景旖旎，而用來完成一切的人，只有你自己。所以，孤獨(dú)是每個(gè)人的常態(tài)，行走是每個(gè)人的全程。記得許久以前有一位朋友嘆息過，現(xiàn)在的努力，究竟有什么用?有太多人，可以輕易超越自己;有太多坎坷，在未來阻撓自己。沒有天賦，沒有關(guān)系，沒有權(quán)利，也沒有財(cái)富。這，似乎早早便定下了我們的全部結(jié)局。山高入云，而山尖永遠(yuǎn)只占整座山的微毫。我們看不見天堂上俯瞰世界的風(fēng)光，我們沒機(jī)會(huì)與悠然飄逝的浮云比肩而立，我們的大多數(shù)，平凡而簡(jiǎn)單，渺若塵埃禁不住微風(fēng)細(xì)雨。一無所有，我們拿什么與世界對(duì)抗?我們的存在意義究竟何從尋找?許多人知道我喜歡看書，但極少有人知道我喜歡行路。許多人見到我行路，但沒有人知道我前行的目的。徒步人間，走得多了，便看到許多別樣的風(fēng)景。我見過匆忙趕去夜班的工人，見過夕陽散落河面的余暉;見過滯步修車的司機(jī)，見過路燈次第亮起;見過谷場(chǎng)曬糧的農(nóng)民，也見過麥浪滾滾的田野……

　　每一次相遇，都有一次觸動(dòng);每一次途經(jīng)，都有一份美麗。我觸到了人生四季，看見了歲月的痕跡，邂逅了一場(chǎng)又一場(chǎng)猝不及防的`美麗。如果有人問我前行的目的，我想，這便是最好的答案�；蛘�，無目的，便是我的目的。還記得離家不遠(yuǎn)處那個(gè)高高個(gè)子的理發(fā)師，第一次與之相遇，是我去那兒理發(fā)時(shí)。我剛推開玻璃門，他便笑著離開沙發(fā)迎上來。不久，只見他指上剪刀飛舞，而我發(fā)間碎末零落。他大概也是一個(gè)不甘于寂寞安靜的人，在這之間，一茬接一茬地和我聊天。末了，他問，學(xué)生?我點(diǎn)頭，高三了。高三生活很累啊，他笑著說，并端詳著鏡子中的我，不過其實(shí)每一行每個(gè)人都很辛苦的，我們也有我們的不易啊……謝謝，再見。我付完錢，他搖搖手，不用謝。便又回到他最初坐著的沙發(fā)上。遠(yuǎn)處，霧霾籠上天空，落日西下，浮光在樓宇間一束束打亮。有多少光芒，就有多少人家，就有多少簡(jiǎn)單的平凡人。離開理發(fā)店，我很快回到家，沒入人家中。夜深了，天黑了，還有燈光亮起。風(fēng)起了，雨落了，還有一方躲避的房子。我一無所有，可是還好，我本一無所有。路還在繼續(xù)，而歲月如故。風(fēng)帶走誰的呼吸，穿過誰的人海，到了誰的星座。我不能解決所有問題，我只收獲沿途所有美麗與幻想，與所有浪漫美好的問題。又想起那條我最常徘徊的大怡河，一條貫穿沭陽東西的泄洪河。每一次走在它的堤上，我總在想，東方的路還有多遠(yuǎn)，我何時(shí)走到盡頭?楊樹撐開在道邊，河面波光粼粼蕩漾，半堤上滿地的野花謝了又開。

　　時(shí)間可以鞭人前進(jìn)，而人也可以忘記時(shí)間。我不知道何時(shí)出發(fā)，回到家時(shí)夜色已深。我不知道那些夜下叢中鳴叫發(fā)自多少秋蟲，我只相信這便是自然地樂曲，已被我窺聽。我見過許多風(fēng)景，也看過許多盛開。我淌過許多泥濘，也見過許多凋零。但我知道，路途依舊，我不能止步。無論前方是巔峰還是深谷，我只負(fù)責(zé)途中。人生一場(chǎng)旅途，途經(jīng)所有的美麗。

話題作文路上9

　　終于出現(xiàn)了雨水泛濫的春天，霧氣凝結(jié)在地面薄薄的一層，潮濕把天空染濕像浸透的紙張，于是周圍充斥著霉霉的味道。許多的夢(mèng)想在這個(gè)濕濕的令人傷感的季節(jié)里健康地拔節(jié)，瘋長成一棵郁綠蔥蔥的大樹搖曳在每個(gè)人的心里。

　　走在高考這條羊腸小道上，成長終究還是堅(jiān)定地站在了我的面前，但總歸是幸福的。從出發(fā)的那一天起，我便記錄下我的心情�？臻g里的日志寫滿了我忙碌生活里的點(diǎn)滴小事，剛踏進(jìn)高三教室時(shí)的雄心壯志，第一次月考后的失望與無措，夜里騎車在街上大聲呼喊，難得的周末里和同桌徒步到北江嬉水……這些雞毛蒜皮里的真實(shí)心情被我視如珍寶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝裱在青春的記憶相框里。并非想虛偽裝腔地寫下所謂的酸楚假文來賺取朋友的同感，只單純地想用最鐘愛信任的文字刻下為青春奮斗的腳印，留到以后哪個(gè)下午無聊時(shí)拿出來下酒。

　　市統(tǒng)考后我再次面對(duì)前程束手無策，像個(gè)貼在窗玻璃上的蒼蠅，前方白芒芒一片卻不知道出口在哪里。于是瞞著所有人一個(gè)人踏上北上的火車，我沒有堅(jiān)強(qiáng)到摔得遍體鱗傷還一副無所謂的樣子，在第N次被拋下后，我義無反顧地當(dāng)了一回逃兵。途中火車窗外一閃而過的風(fēng)景使我想起高中以來被自己大把大把揮霍掉的時(shí)光就這樣一去不返，我即將為我的高中時(shí)代畫上一個(gè)休止符。那些被時(shí)光打上標(biāo)簽的夢(mèng)想，被車輪與鐵軌撞擊時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響驚醒，在我腦海里嘩啦啦鬧騰起來。我開始認(rèn)真地幻繪我的未來，我發(fā)現(xiàn)我還未算放棄，我還是要飛的，朝著我最初的夢(mèng)想。下一站我義無反顧地跳下火車買了一張返程票。夏天總是要來的，不管你想不想曬太陽。

　　冬天匆忙地過去后，我忙碌的生活又回來了。一時(shí)間忙得天翻地覆，睡覺的時(shí)候想著明天的功課，排隊(duì)打飯的時(shí)候手里捧著一本生物書，走路的時(shí)候口里念叨著新抄下的英語單詞。習(xí)慣了每天早上被夢(mèng)里寫滿算式的數(shù)學(xué)試卷驚醒，習(xí)慣了同學(xué)之間邁了一步開始吵架邁了兩步又重歸于好的敏感空氣。仿佛一夜間長大，懂得放棄了許多，不僅放棄了早上溫暖的被窩，床頭堆疊起來的'課外書，還拋棄了心中蠢蠢欲動(dòng)的感性思想，心如止水迎接挑戰(zhàn)。

　　要經(jīng)歷過夢(mèng)想，才能看得清腳下的路。

　　要經(jīng)歷過痛苦，才能感受到幸福。

　　要放棄很多的堅(jiān)持，才能得到微小的回報(bào)。

　　要經(jīng)歷很多很多的失敗，才能身披撒滿陽光的羽翼，飛向遙遠(yuǎn)圣潔的藍(lán)天。

　　依然在路上，我明白我離激流島上的那座金光閃閃的山崗還很遙遠(yuǎn)，我甚至還沒有披上那一襲灰色的戰(zhàn)袍，但是我會(huì)握緊手中的劍，不到最后一刻絕不放棄!

　　高考不簡(jiǎn)單，我勇往直前。

話題作文路上10

　　在這座城市初升的太陽下一邊嘀咕著一邊晨跑。中間數(shù)著經(jīng)過的人有幾個(gè)穿著連帽衫幾個(gè)沒穿校服轉(zhuǎn)移注意力，一下子把一千五百米跑得精光。眼前這一段路是無窮無盡的，可被人硬生生拽開，覺得一千五百這樣不上不下的距離不給人痛快；剩下的幾個(gè)，喘著粗氣慶幸自己又活下來了。他們對(duì)自己走過的路途，不留一絲眷戀。

　　一個(gè)星期里總有那么一兩天，校園上空會(huì)被寄來幾片陰云幾層霧霾，或者是在一夜大雨之后地面濕滑無法跑步。當(dāng)廣播中的音樂響起，不得不說是極為罕見地，全校三棟教學(xué)樓同時(shí)爆發(fā)山呼海嘯般歡呼，但它轉(zhuǎn)瞬即逝在這一天的十余個(gè)小時(shí)里，沒有聲音也沒有影子。

　　一個(gè)又一個(gè)四十五分鐘。中途如果不是有事就一定不會(huì)離開座位。，拿著不同顏色的筆不停寫不同的題，中途說上幾句話。話題多半是關(guān)乎學(xué)習(xí)的吧。

　　這是一條沒有終點(diǎn)的路，想要在什么時(shí)候停下完全是自己的抉擇，想要跑多快也取決于自己。不知道前方有什么等待著自己，但我對(duì)我身后的里程毫無悔意，對(duì)于前方，更好的是活在當(dāng)下。

　　黑板上粉筆的字跡，換了一邊又一遍。英語總是沒什么板書而歷史老師遒勁的字跡總是鋪滿黑板。有的時(shí)候，教室外都能聽見老師就各種問題對(duì)我們的苦口婆心，少數(shù)時(shí)間會(huì)變成怒不可遏。抑或是幾個(gè)喜劇演員在課堂上展露了他們的天賦，在逗笑了老師之后把我們逗笑，我們都會(huì)笑，笑了就忘。在長途跋涉的時(shí)候，笑是會(huì)打亂呼吸頻率的。

　　總感覺有強(qiáng)大的疲憊流進(jìn)身體，讓人拋開試卷趴在桌子上深深嘆息，最后又鼓起勇氣去對(duì)著面前的題奮筆疾書。尤其像我習(xí)慣用鋼筆，手上總會(huì)有些墨跡。

　　午后的陽光燦爛，我坐在窗邊它就像金黃的刀鋒般刺眼，我看著它們?cè)跇溆昂痛翱陂g被切割成金黃的碎片。有人還在教室外面，跑著、跳著、叫著。大概是初一的'值周生。他們似乎是并肩而行，夢(mèng)還在向這邊趕來。夢(mèng)想和他們都沒有到用盡全力的時(shí)候。還有時(shí)間去決定自己在什么時(shí)候稍作休息；還有時(shí)間去判斷這個(gè)地方是否值得自己停留。而不像現(xiàn)在哪怕飛過再熟悉的天空，仍舊不能停下在自己再熟悉不過的窗臺(tái)。身后的人沉默良久對(duì)你說：“我不知道你是否還會(huì)回來�！痹捯粑绰渌�自己先留給我一路絕塵。

　　又開始羨慕起初一來，還有時(shí)光能去揮霍還有時(shí)光能去彌補(bǔ)。而不是現(xiàn)在這樣走一步看一步未來無比光明卻有塊玻璃板似的找不到出路。

　　十七點(diǎn)敲門敲得很快，人群陸續(xù)散去。校門口值班的老師隔一小會(huì)兒就能收到一句老師再見。

　　所有時(shí)光都是這樣如此不經(jīng)消耗，卻又如此漫長�；丶业穆芬�?yàn)橛幸环N叫陪伴的東西飄灑了溫暖。

話題作文路上11

　　路上有陽光，路上有落葉，路上有淡淡木棉花的清香，路上有你曖曖的愛。

　　——題記

　　背著畫板，穿越在上下學(xué)的人海，待校園里寂靜下來，一個(gè)人靜靜地、一筆筆勾勒出校園的每一個(gè)角落：雨后的桃影，怒放的木棉，盛夏的陽光，凋零的落葉，——還有天邊的那朵小云。

　　那天，下了一場(chǎng)小雨，空氣里泛著一股潮濕的氣息，夾雜著雨后淡淡的青草香。低著頭扳著手指，二十一天，我們已經(jīng)二十一天不說話了。抬起頭，遠(yuǎn)處一抹粉紅正慢慢向我飄來。是她，沒錯(cuò)，那可愛熱烈而溫馨的粉紅�？纱丝�，我覺得是那樣刺眼。轉(zhuǎn)身，邁開沉重的步伐，我不想看見她，可是為何會(huì)覺得心在痛。你追上我，依然是甜美的笑容�？墒茄凵裰袇s多了些許落寞與憂傷，你遞給我一本書，粉色的書皮，封面上是成群成群的木棉花。拿走，我不要。我用手打落了你手中的書，然后頭也不會(huì)的走了。我能感到你的落寞，但，我恨你。五月的某天，我收到了一份包裹。打開包裹，是你送我的那本書。本想丟掉，可還是翻開那本書，一幅幅圖畫映入眼簾，熟悉的色彩，熟悉的手法，這是我們倆一起畫的畫，從十歲起，一直畫的原來是畫冊(cè)。畫，你一直都保存著。心開始顫動(dòng)。末頁是你的留言：

　　今夜萬家燈火時(shí)，或許隔夜里，夢(mèng)中佳境在，年輕的心里。同步在驕傲，云中有我的微笑。

　　一直愛你的筱沫

　　畫冊(cè)里飄出陣陣木棉的清香，淚水滑落。在紙上蘊(yùn)出一抹濕意。

　　回想，這一路走來。每一次的成功。有你的祝福；每一次失敗，有你的安慰；每一次落寞，有你的陪伴，每一次……每一次……都有你。

　　于是我開始發(fā)了瘋的找你，我穿過每一條曾經(jīng)我們執(zhí)手走過的小街，尋遍每一處以往我們背著畫板嬉笑的地方，我無數(shù)遍的打過你的電話，無數(shù)遍的在qq上給你留言——————可是，我終究還是找不到你。

　　某天，突然聽見你已經(jīng)離開的消息，永遠(yuǎn)的離開。我哭了，丟掉手中墨綠色的傘，在雨中痛哭。我在雨中狂奔，奔向我們分手的那個(gè)河邊。雨滴在河中，激起一層層漣漪。我捂著臉，站在雨中。終于明白了，你那天說的，你要走了，剩下的夢(mèng)想要由我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)。傻傻的我居然讀不懂你的意思，還笨的和你鬧別扭。可你為什么，不和我說呢、我知道，你是不想讓我傷心。一直以來，你總是這樣，快樂我們一起分享，傷心你總一個(gè)人肩扛。

　　以前成雙的身影，現(xiàn)在只有孤寂的一人，但我知道我并不孤單。丟掉身上的.畫板，靜靜地躺在柔柔的草地上。陽光透過指縫，斜映在臉上。輕輕的閉上雙眸，空氣中盡是你的氣息。濃抹淺淺的粉紅。甜甜的笑容又浮現(xiàn)在眼前遠(yuǎn)在天堂的筱沫

　　你可曾經(jīng)聽見我的呼喚。

　　我看得見，你在云中的微笑，我會(huì)帶著我們共同的夢(mèng)想昂首向前。前方的路，不管有多難，我都會(huì)一直走下去。在路上，因?yàn)橛心闩�暖的愛，我的人生并不孤單�?/p>

　　遠(yuǎn)處，憂郁的天空飄著淡淡的云，我笑了——————

　　已經(jīng)戀上了一個(gè)人靜靜的畫畫，路上的樹影，延綿至遠(yuǎn)方，前方的路永無盡頭，天邊有云朵，再難也不怕。

話題作文路上12

　　破敗的石橋下，湍急的溪流，魚兒不知疲倦地游向前方。

　　當(dāng)空的烈日下，幾欲撕裂一切的風(fēng)，鳥兒努力飛往天空的盡頭。

　　在仿佛陷于沉思中的深邃而湛藍(lán)的天空下，漸轉(zhuǎn)成熟的我不禁產(chǎn)生了個(gè)疑問:是什么讓魚與鳥在這樣的環(huán)境中堅(jiān)持下來的?

　　我就如那無盡的天空一樣，充滿了迷茫。

　　也許是沿途美麗的風(fēng)景吧。因?yàn)樗鼈兏�本不知道自己的旅程到底有沒盡頭啊，若是為了那沒有終點(diǎn)的終點(diǎn)而冒死前行，它們未免太傻了吧?

　　我呢?我又是為了什么而踏上這條生命之旅呢?我拼命在這條路上前行到底是為了什么?為了一棟豪宅?為了一輛名車?為了一個(gè)年薪上百萬的.鐵飯碗?僅僅是為了這些生不帶來，死不帶去的外物么?我想，并不是吧，我對(duì)它們的興趣不大。

　　在這條路上，我與許多人擦肩而過，也遇到過幾個(gè)愿意停下幾分鐘與我交談的人�；蛟S稱不上是交談，因?yàn)槁犞�他們的抱怨，我沒有插嘴的余地，連快門最快的相機(jī)也照不到他們的嘴合上的樣子。

　　生活、工作，甚至是天氣，無一不可以成為他們抱怨的對(duì)象。他們走了遠(yuǎn)多于我的路程，卻絲毫體驗(yàn)不到這趟旅途的樂趣。他們?cè)�以為走得多，走得遠(yuǎn)，自然便會(huì)快樂，但實(shí)際卻并非如此。

　　他們也有喜歡的事物，他們也有夢(mèng)想，但他們卻被遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)所迷惑，只是埋頭快步趕著路。

　　或許他們根本沒有以確切的目標(biāo)為終點(diǎn)。對(duì)他們來說，那根本不算是一趟旅行!只是無聊而冗長的散步。不，那連散步也稱不上。不過是在一片荒野里，乏味地，機(jī)械式地行走!

　　為了什么，我漸漸懂了。

　　是興趣!興趣是我沿路前行的動(dòng)力，是興趣讓我能不錯(cuò)過沿途的美景，是興趣讓我擺脫了在這路上機(jī)械地行走!

　　在路上，我不時(shí)放慢腳步，甚至駐足，仔細(xì)地欣賞著周圍的景物。原來它們那么美啊。之前也是急步行走地我到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)它們是那么美，即使它們很平凡，但也勝于無!沉浸于享受令我愉悅的風(fēng)景，我忘卻了這條路上的勞累。也才記起，這是一趟充滿樂趣的即興旅行，要去哪取決于自己。我希望有人能與我做伴。

　　魚與鳥也一定在它們各自的旅行上發(fā)現(xiàn)了自己喜愛的風(fēng)景。不然，魚為何會(huì)不知疲倦?不然，鳥為何會(huì)冒死前行?

　　人生就如一場(chǎng)限時(shí)的探寶游戲。有的人連頭也不抬，一味挖著腳下的金子，挖完了，時(shí)間也差不多了。有的人挖的不是金子而是樂趣，他們享受這過程，即使沒挖到金子，他們也沒有遺憾。

　　這是一趟旅行，一場(chǎng)游戲。旅行不一定需要終點(diǎn)，游戲不一定需要獲勝。

　　在路上，你愿意一味趕路，還是愿意停下些腳步欣賞沿途的風(fēng)景?

話題作文路上13

　　我的眼淚落下，會(huì)不會(huì)在沿途開出一地憂傷。

　　我經(jīng)常光顧這家餐館，裝潢很普通，家具也都有些陳舊，說不定在哪個(gè)潮濕的角落還會(huì)有一沓沓泛黃的書紙。

　　燈泡上也糊著一層類似于油光還是臘汁的粘稠物，好像主人不是很在乎頭頂上的飾物，只見腳底不久前剛刷過石灰的地板被擦得锃锃發(fā)亮。手邊的木桌上也鋪了新的棉布。

　　要說特別的，也就是剛進(jìn)門的柜臺(tái)上有一只針腳粗略，還明顯露出大線頭的布老虎，很舊很丑，卻是店里最有顏色的物件。

　　這家店我光顧了大約二十年的樣子，論起年份，這家店還是打從我記憶起就有的，就是因?yàn)橐恍┨貏e的原因，我從未離開。

　　到底是什么原因促使我守著一個(gè)毫不起眼，甚至有些經(jīng)營慘淡的店呢。

　　記得那一年的冬天，很冷，我決心出去走走。面對(duì)我的執(zhí)拗，父母根本沒有說服我的打算，當(dāng)天晚上，母親就一個(gè)人在臥室?guī)臀沂帐皷|西。

　　我心中很忐忑不安，也知道從今以后的.日子不好過，明知自己以后會(huì)艱難的生存，可還是滿懷熱情又有些不忍離開的選擇前進(jìn)。

　　那一夜我和母親默默地收拾東西，父親一個(gè)人坐在屋外一聲不吭，沒有聽到任何回應(yīng)的我，在靜默了一會(huì)兒后很煩躁的睡了。

　　第二天，父親很早叫我起了床，在不算冷的雪天里，我只感覺到父親手心的溫度，一直悸動(dòng)的心在這一刻有些動(dòng)搖了，我想回到“小店”里。

　　這種特別感覺一直持續(xù)到車站，父親只是拉著我，不說一個(gè)字。進(jìn)了車廂里，父親幫我安置好行李。

　　在他轉(zhuǎn)身就要走的那一刻，不知是一直動(dòng)搖的心被打碎了，還是因?yàn)檠陲梼?nèi)心的惶恐而強(qiáng)裝的自信被撕裂了，我一把抓住父親的衣服，緊緊的抱著他，痛苦地將頭埋在父親的棉衣里無聲的嗚咽�！拔也蛔吡�，不走了，我不想……不想走了”。

　　父親把我拉到身旁的座椅坐下，攬著我的肩膀，“想去就去吧，去了就不后悔不惦念了”。

　　我強(qiáng)忍著淚水，看著父親的臉，我將我所有的害怕和怯懦都想吞進(jìn)肚子里，我不知道我要說什么了，好像所有的情緒全在一場(chǎng)淚水里，我站起，說自己沒事，讓父親走。

　　車開動(dòng)了，父親站在車外，我的淚水又一次模糊了視線，父親對(duì)我每一次無聲的關(guān)愛都像電影一樣，一遍又一遍放過腦海，我把頭貼近車窗。

　　在這一刻，我仿佛明白了那些在生死離別之際都要再看一眼對(duì)方的場(chǎng)景，在這一場(chǎng)就算不是生死之際，但彷佛你一撒手，就丟了全世界。

　　我有一種撞碎玻璃，跳下車將父親擁在懷里的沖動(dòng)，我更加明白為什么要守著“小店”�？晌也荒�，我強(qiáng)迫自己回過頭，將頭埋在臂彎里，讓眼淚打濕衣袖。

　　之后的我會(huì)向朋友、家人講這一次記憶猶新的分離�？梢杂懈嬖V他們最后的我還是回頭看了，盯著父親消失的方向，怔怔的，不知道有沒有流淚。

　　一直看著，仿佛和遠(yuǎn)方的父親對(duì)視著，同樣我也明白了，我時(shí)刻都在路上。奔波在回家和離家的路上，并且每一次的分離都是為了下一次相見的開始。

話題作文路上14

　　撩起云端若隱的輕煙，染上一襲落日的霞光，倦鳥歸巢，誰的琵琶斷了年少時(shí)的天真，殘留下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，落在心間，浸染上血的顏色。那么妖嬈，那么迷人。只是一瞬間，回頭便成了時(shí)光里的剪影，再一沉淀，就只得用來紀(jì)念，用來埋葬，最后還剩下誰的青澀年華在這破舊的白墻上涂鴉下彩虹的絢爛。一切卻好像都在褪色。

　　或許，某一天，住在我心里的那群人和那堆事都開始腐爛，都開始變質(zhì)，然后和著我的靈魂一起緩慢地抽離我的身體，曾經(jīng)的，美好的，在這一刻悄然綻放，盛開在溫暖的陽光里，我的流年，加冕我未盡的年華。

　　回憶慢慢地拖遠(yuǎn)那些昏黃的場(chǎng)景。一些老照片還有著明麗的色彩，時(shí)間浸染得太久，我開始撈不到那些藏在照片里的細(xì)碎事情。挨過雨天，陰霾沉睡在心底。陽光好像很懶，我走在天空底下，看著陽光賴著墨色的瓦，好久，好久不動(dòng)。好久，你的模樣在我的腦海里竟然也開始模糊起來，好像掉進(jìn)了時(shí)間的茫然中。

　　一開始，我便明白，有太多的'人不由得去記住，就好象曾經(jīng)努力想要握住的細(xì)沙，不管再怎么用力都只能是眼睜睜地看著它慢慢地滑落，于時(shí)間的漏斗里，我們注定輸?shù)粽麄�(gè)賭局，畢竟在一圈一圈的年輪背后，有著我們最蒼白的青春。絢爛而璀璨，不是誰的流年。星辰皎月靜默著觀一場(chǎng)初秋的遇見，而到夏末，寂寞如詩的夜卻成了最動(dòng)人的惆悵，盡管星月璀璨述說幾分柔情，卻不知是曾了愁緒還是減了思念。

　　記得，你第一次說“你好”的樣子，如今卻忘了它的溫度。遺忘之后又那么自然地想起，帶著陳舊的氣息和不明朗的畫面，你在其中成了一個(gè)身影，悠遠(yuǎn)地蔓延開去，散不去的是你刻在我腦海里的笑容，被時(shí)光稀釋的卻是那溫暖的感覺，一般如黃花。前些日子，突然覺得很害怕，因?yàn)槲彝�了，你送我的禮物。我慌張地把所有的禮物從淺綠的小箱子里翻了出來。腦海里的空白讓我和不安撞了個(gè)正著。我們那么要好，一起放學(xué)回家，一起沖饞人的漢堡包流口水，一起“刻薄”地挑剔彼此的自戀，而如今，我卻在時(shí)間的荒野里找不到那熟悉的風(fēng)景，一切的荒蕪在真實(shí)的陽光下都扭曲，原來眼眸里的空白不是找不到世間萬物，而是落不到視線的終點(diǎn)�？吹搅耸裁�?邁著生命的步伐，踩在回憶的石板上，一方腳印，深淺的痕跡，我的后路是回望而不得后退。無路可退。

　　一個(gè)人快樂的前提是懂得悲傷。

　　痛過，苦過，才會(huì)明白樂不是單純的笑。

　　什么時(shí)候，記憶里的那塊綠洲開始泛黃了，什么時(shí)候，又枯萎了飄零了，什么時(shí)候，看一眼，很恍然地發(fā)現(xiàn)，綠色的部分其實(shí)一直沒變過，在那里的一切都?jí)m封起深沉的情感，一轉(zhuǎn)身，眼眶里容下了太多，忘了，真的開始忘了，那綠色的本分我曾經(jīng)藏了什么，于是，變了，一切都在變了，在我的視線里，從不同的角度。

　　累了，可以休息，那么，消亡了的還可以重來么?

　　一路上，我都在試著找到一個(gè)出口，逃離現(xiàn)實(shí)的殘忍，而最后，用盡了力氣，卻只是繞了一大圈，守著自己的淚光，看著淚水砸在地面，無能為力。

話題作文路上15

　　人生路上的腳印

　　題綱：

　　中心：通過生活中的一件事，突出愛無處不在。

　　第一部分：人生路上有苦有甜，有酸有辣。

　　第二部分:通過一件事具體說明人生路上的腳印帶給我的啟示。

　　第三部分：呼吁全社會(huì)要富有愛心，讓愛充滿人間。

　　正文：

　　人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候，我會(huì)笑著和它說再見。

　　記得有一回，我們小桔燈作文班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課，老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早，人家還沒有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上，我們看見了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒在意，覺得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回來的時(shí)候，那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細(xì)觀察了這個(gè)老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來好像非常的困。我們班比我小的孩子們說：“給這個(gè)老頭一塊錢吧，這個(gè)老頭在這買菜怪可憐的！”我連忙拉住說：“別給，這有可能是騙子。”我們離開了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開始玩電腦了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了，我們決定返回學(xué)校。

　　等我們從電子閱覽室出來的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)老頭竟然還在里，不過這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×耍瑴?zhǔn)備跑過去給錢，我趕忙拉住說：“不是都跟你說了嗎，這可能是騙人的�！�

　　這個(gè)小朋友這次反駁到：“為什么你非要說那個(gè)人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點(diǎn)兒也不覺得良心上過意不去嗎？雖然我們現(xiàn)在是消費(fèi)者，但是，我們有能力給一塊錢，就算我們沒有一塊錢，我們也可以給五角錢，多少都是我們的愛心呀。這也會(huì)讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實(shí)還是有好心人的。聽了這位小朋友的話，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。

　　我們每天可以隨意的浪費(fèi)，可那些人呢？面對(duì)這些人，我們難道不能感受到生活的`殘酷嗎？

　　同學(xué)們，朋友們，同袍們，讓我們伸出援助之手，來營造一個(gè)美好的社會(huì)吧！

　　點(diǎn)評(píng)：人生之路，景色無限，路途遙遠(yuǎn)，走好人生的每一步。因?yàn)槊恳粋�(gè)腳印都伴隨我們成長。一個(gè)雨中買菜的老農(nóng)激起了一群富有愛心的小孩子，也因此給了作者一些生活的啟示。在她人生之路上烙下深深的腳印。全文以小小說的風(fēng)格再現(xiàn)了小作者敬畏生命，博愛之心。伴隨著在她人生之路烙下深深地腳印。

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