- 以笑為話題作文400字 推薦度：
- 以笑為話題作文600字 推薦度：
- 以笑為話題作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以笑為話題作文集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以笑為話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以笑為話題作文 篇1
沒有煩惱，哪來快樂？快樂來自于消除煩惱的過程和結(jié)果，沒有煩惱，就襯不出快樂。人們不是說：彩虹總在風雨后才出現(xiàn)，甜總在苦之后嗎！沒有煩惱，生活將顯得多單調(diào)、乏味、無趣和蒼白��！生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。
每個人在生活和學習當中，都會有煩惱，主要在于你是笑著去面對還是有悲傷的眼神去對待。大多數(shù)人肯定會斬釘截鐵的選擇笑著去面對，當然我也是一樣，我也會選擇笑著去面對，但是真正煩惱來到你身邊的時候，你真的會笑著去面對嗎？可能有些人只是嘴上說說，其實一點也不按嘴上說的去做，說實話我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就總是以笑來看待生活中的煩惱了。
在一個陽光明媚的下午，雖說陽光明媚表示著你這一下午是非常的順暢的，但并非如此，因為今天下午就要發(fā)上午考的`試卷了，唉，想想看我那張試卷會考成什么樣子。因為我在做試卷時就有幾個不會的，而且又與同學們對了對答案一看，又錯了好幾個。這幾個題加起來一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢�？荚囘�不算什么，主要的是每次考試都會給我出來這么一個爛成績來，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會做，唉！真?zhèn)X筋。
“發(fā)卷了，發(fā)卷了。”��！這……這么快就發(fā)下來了，我還沒有做好心里準備呢！“啊數(shù)學47分！”二個鮮紅鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前，這時我已經(jīng)傻了，我從來沒有考過這么一個爛分數(shù)連最根本的極格線上都有超過，我有什么臉去見老師，去見媽媽、爸爸，這時所有的煩惱都沖進我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……
星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問下我才說出了我的“心事”，說完后媽媽把我叫到屋子里來說：“其實你不用擔心，也不用煩。我教你一個方法，用笑去面對一切事。”就這一件句話把我從煩惱里拉了回來……
最后，就讓我們用笑去面對一切事吧！
以笑為話題作文 篇2
他生得黑，卻極愛笑，牙齒潔白光亮很好看，讓我嫉妒到想把他的滿口白牙拔下來跟我的換一下。可惜他偏不愛露牙，就連笑也只是輕勾唇角，直到那天，我才終見得他露齒而笑。
臨近過年，大家都趁老師不注意拿出小摔炮來玩，他也不例外。我不算太好的學生，自然不會在意連好生都算不上的他，但好奇心作祟，總是下意識地看向他，猜測著他下一步的動作。此人用極輕地動作抬起一張椅子，放進去三個摔炮，右邊也如法炮制。他始終抬著頭觀望四周，微瞇的雙眼和邪邪的微笑掛在臉上，他將椅子輕輕放下，像個沒事人一樣環(huán)顧四周。上課鈴響了，椅子的主人慌忙跑進教室坐在椅子上，毫無懸念，一連串的“噼啪”聲響起，椅子上的人隨著笑聲進了辦公室。他咧開嘴，露出半口白牙，那時我真想一拳將其滿口牙齒搗爛，但不知是怕手疼還是為何，我終究沒有出手。
第二個學期，老師買了個極漂亮的掛鐘，正放在坐在角落的他身后的墻上，同學們的目光集中在了那里。一會后，目光都轉(zhuǎn)了回去，但有一束目光久久不散，緩慢落下，照在一身全黑的他身上，正趴在課桌上要睡覺的.他被這束目光喚醒，抬頭尋找它的主人，卻未尋到，睡不著的他只好輕嘆一口氣，微勾唇角，半撐著身子懶洋洋地聽前面的老師念天書。第二節(jié)課他想睡覺，卻又被那束目光打斷，那目光不刺眼，不灼熱，卻讓他的臉燒了起來，他再也不困了，開始坐起身子。
漸漸地，他的課桌上添了些東西，幾支筆，幾本書，一根格尺一張卷。那束目光也越來越亮，讓人感到它在微笑，在期待他的成長。月考的成績卻不盡如人意，那束目光依舊那么柔和、那么明亮，他卻不愿再去抬頭尋找，擠出一抹勉強的微笑，聳下眼簾嘆一口氣，避開那束目光。
第二天，他的眼旁有些烏青，好友指著其說：“你這是被人打了？”他不言語，只是按揉眼睛，努力消去眼袋，不被那束目光注意到。
期末考試，他被那束目光包圍住，揚起一個自信的微笑，那口白牙讓人羨慕。
三天后，他拿著全科試卷站在講臺上，臺下的掌聲讓身著白衣白褲的他紅了臉。他終于敢抬起頭迎接那束目光，抬起頭，卻仍未發(fā)現(xiàn)那束目光的主人。那便不去想了，他揚起一抹自豪的微笑，窗外的太陽明亮、閃耀......
以笑為話題作文 篇3
我走在崎嶇的山路上，迎面走來一個匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動力。”有這么深奧嗎我迷惑不解。
我走在高高的山岡上，迎面跳來一個放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡單嗎我似懂非懂。
我來到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流�！蔽胰粲兴�。
我走在寧靜的校園里，迎面走來一位行色匆匆的'老師。我問她：“微笑是什么”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學生的激勵，是學生送給你的慰藉�！蔽宜朴兴�。
微笑是什么
我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來一對母女，我問那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許�！蔽易哌M那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務(wù)員，我問她“微笑是什么”她說：“微笑是你吸引客人的磁鐵�！�
微笑究竟是什么揣摩他們的話語，我走過黑暗的隧道，豁然開朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。
以笑為話題作文 篇4
人們常說：“笑一笑，十年少�！蔽⑿κ侨说谋灸埽總�人都會笑，只是不善于笑。生活中有了笑才會有幸福，它會讓我們的生活里充滿陽光。其實有時候微笑也是一種態(tài)度。
在你遇到挫折時，朋友的一個會心的微笑會讓你重新振作，會讓你有了前進的動力。微笑時一種無聲親切的語言，是朋友對你的態(tài)度。
在你上課不會回答問題時，老師一個鼓勵的笑容，會令你充滿信心，讓你感到溫暖，你不會感到擔心，其實沒什么大不了。微笑是一種無聲動人的`音樂。是老師對你認可的態(tài)度。
在你氣喘吁吁在賽道上奔跑時，同學站在終點線上給你一個微笑，即使你已筋疲力盡，你還是你還是會努力沖刺。微笑是一種高尚的表情，是同學對你鼓勵的態(tài)度。
在人群擁擠你踩到了別人時，別人毫不在乎的對你微笑一下，我想著是寬容的態(tài)度。微笑是生活里明亮的陽光。
桑蘭是我國體操運動員。有一次參加運動會時不幸摔傷，在治療的過程中，她沒有流過一滴眼淚。她的面容總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑，她的笑容是對生活樂觀的態(tài)度。
通過生活中的細節(jié)，我明白了，微笑原不是自詡高雅德秀作，它是一種態(tài)度，一種無論面對怎樣的苦難，都從容面對的態(tài)度。那么我愿意帶著微笑出發(fā)，那么我更愿意讓微笑在我這里出發(fā)，在更多人的心中播撒。
以笑為話題作文 篇5
今天，我和往常一樣同姐姐在公園散步的時候，一道溫馨的風景吸引了我的姐姐的眼球。
一位年過花甲的老奶奶正背著一個小男孩，我估計他是老奶奶的.孫子。
小男孩大約三四歲吧，頂著一頭西瓜太郎似的頭發(fā)，趴在老奶奶背上，揮動著兩只白白嫩嫩的小手。天真無邪的笑容在陽光下化開，融化在我的心中。而老奶奶步履蹣跚，似乎有點兒累了。
我不禁怒火中燒。這個小男孩怎么可以這樣呢!我真想沖上去把小男孩拽下來，打他幾個巴掌。
姐姐的聲音從我耳邊傳來：“你看，老奶奶臉上的笑容多么幸福呀!”我連忙仔細瞧了瞧，呀!果真如此!老奶奶的笑容雖然疲憊，卻洋溢著幸福!
還記得上個暑假，我纏著媽媽帶我去鳳凰山主題樂園玩。媽媽有輕微的恐高癥，不喜歡去游樂園玩。但是她為了我，還是勉強答應(yīng)了我的要求。來到鳳凰山主題樂園，我看到了過山車，感到十分興奮。于是，便對媽媽說：“媽媽，您可以讓我去坐一次過山車嗎?您如果吃不消就不用坐了，讓我一個人坐吧!”媽媽看了看我，點了點頭，說：“沒關(guān)系，只要你開心，媽媽陪你一起坐。”媽媽的聲音有些打顫，她的眼中充滿了恐懼，但是，她還是勇敢地坐在了過山車的座位上。過山車開始狂奔，耳邊的風夾著尖叫，媽媽的臉色早已蒼白。
下車后，媽媽吐了。
看著我十分開心，媽媽沖我笑了笑，媽媽的笑容非常甜美!
愛與微笑相互交織，織出人間最溫馨、最和諧的親情圖。
以笑為話題作文 篇6
天地恩之無數(shù)，唯獨師恩獨閃。自古國人教子女“尊師如父”，萬事可待教育從優(yōu)，教育乃國之根木，老師是國家的血脈，沒有這根管哪來的滾滾熱血，哪來的萬里江山，問世間除了家人還有誰等我們最好，老師！
地理老師，在這金色的早晨，我向你表達遲來的祝福和感謝！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你懷著小寶寶，走路很不方便，可從來沒有因此而馬虎過。我們懷念和感謝您教我們的那幾節(jié)地理課，我還記得您是挺著在肚子來我們班的，您的聲音永遠傳到教室的任何一個角落，任何一個人的心中。您的聲音至今還在這里回蕩，老師您的每一步都是十分艱苦，可您總是樂此不疲，每次過來，您 都帶著那特有的微笑和步伐，您永遠是那么的精神抖擻，您的眼神中除了喜悅之外，就是母親般的`慈愛。您給我們帶來的不僅是知識，還有您的關(guān)愛您的鼓勵。
一節(jié)地理課，您讓我們寫題目，何佳略帶羞澀靦腆地說：“老師，對不起，這題我不會”。您卻呵呵地笑了：“沒關(guān)系，你這樣說，我反而要夸你，你的坦誠比寫對題更讓老師高興�！崩蠋熌倪@句話，不僅解除了師生之間尷尬的場面，還讓何佳重新樹立了自信心，點燃了學習的火光，增強了學習的斗志。更讓我們覺得您是多么地和藹可親！
老師您知道嗎？您走了之后，我們無時不聲都在想念您，想念您那響亮的聲音；想念您孕育希望和生命的肚子；想念您親切的微笑；想念您那兒童般的心……
老師祝您早生貴子，最好生個龍鳳胎，為中國再增添兩朵鮮花，兩個希望�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。
【以笑為話題作文】相關(guān)文章：
笑為話題的作文01-10
以“笑”為話題作文02-14
以笑為話題作文11-09
以笑為話題的作文11-03
以笑為話題的作文4篇07-28
以笑為話題作文（精選21篇）02-09
以笑為話題作文（精選34篇）03-15
笑為話題的作文14篇01-10
以笑為話題的作文15篇11-14
以笑為話題作文15篇11-09