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【實用】小學(xué)生的作文600字匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在我五歲的時候,我的生活就闖進(jìn)了一樣?xùn)|西—古箏。
剛見到古箏時,它散發(fā)著木質(zhì)的香味,有21根音繩,分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏,覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽!于是我決定:學(xué)古箏!
我把這個想法告訴了媽媽,媽媽知道后欣然同意,并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲,聽著優(yōu)美的琴聲,我感到無比的興奮:我就要學(xué)習(xí)這奇妙的古箏了!
第一節(jié)課時,老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦;5弦是綠色的,并說左手要壓住3和6,右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指,高興的彈奏著老師所教的一切,內(nèi)心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了!
學(xué)習(xí)一年后,每晚枯燥的練習(xí)讓我不耐煩了,我開始變得煩躁起來。媽媽看見了,嚴(yán)厲的對我說:“既然你選擇了它,就必須堅持下去!”放暑假了,我想出去玩,爸爸又在一旁講:“古箏還要考級呢!”對呀,還要考級呢,我不能就這樣半途而廢!
于是,我重新振作起來,每天堅持練習(xí)。不僅能彈完整首曲子,而且還彈得相當(dāng)?shù)膭勇犃!考級時,我竟意外獲得了“良”的好成績,這讓我信心大增。
到目前為止,我已經(jīng)學(xué)到了第七級。在學(xué)習(xí)古箏的'過程中,我品嘗到了練習(xí)的酸甜苦辣,也體會到了什么叫堅持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩,更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏!
小學(xué)生的作文600字 篇2
運動有許多益處,比如說:促進(jìn)血液循環(huán)、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長高的人,也可以藉運動刺激骨骼生長而抽高,動動身體,就能有這么多好 處,所以,我最喜歡運動了。在五花八門的運動項目中,我最喜歡的運動就是打籃球,只要想到能在籃球場上運著球,恣意的奔馳,心中就雀躍不已呢!
猶記得我第一次打籃球時,年紀(jì)僅僅才六歲而已,爸爸帶著我到中山小學(xué)的中操場,引導(dǎo)我觸碰籃球,嘗試體會投球的樂趣,只是,當(dāng)時的我真的好矮小,不管我如 何使勁的跳,用力的投,卻仍然無法把球投進(jìn)那小小的籃框中,還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過,有志者,事竟成的練習(xí),終于皇天不負(fù)苦心人,現(xiàn)在 的.我,打籃球可是越來越得心應(yīng)手,甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢!
其實,每次要上場與哥哥、姐姐切磋球技時,我的心情還是會有點兒忐忑,不過那時我就會先喝幾口水,稍微調(diào)整自己的緊張,才上場打球。雖然在打球的過程中, 面對強壯的哥哥和厲害的姐姐,我常常會屈居下風(fēng),不過我不會難過,有達(dá)到運動效果最重要!打完球之后,雖然常常汗流浹背,上氣不接下氣,但只要趕快補充水 份,連喝好幾大口的水,就能立刻恢復(fù)元氣,頓時覺得身體充滿活力,很有精神,如果這時再吹來徐徐的微風(fēng),哇!那種心曠神怡的舒適感,真是筆墨難以形容的。
學(xué)校讓我們學(xué)生每周運動至少三次,每次最少30分鐘,而且每次運動時要讓心跳每分鐘能達(dá)130下。這樣規(guī)律且持續(xù)的運動,可 以增進(jìn)體能與活力,進(jìn)而享受運動的樂趣。更何況,健康是人生最珍貴的財富。所以,之后我一定要更持之以恒的運動,才能創(chuàng)造更美滿的人生。
小學(xué)生的作文600字 篇3
自然之美,美得令人癡迷,令人嘆息;古今不知有多少人為落花落葉的短暫美而感慨萬千。今天,我捕捉到它的印記了。
拓印樹葉本應(yīng)時一件很文雅的事。帶一只袋子,帶滿心的愉悅,便到河邊來了。河邊經(jīng)常來,不稀奇;不過卻從沒有好好觀察過這些花花草草。這兒的植物大多叫不上名字;那正在樹頭翩翻,飛舞,如一把把小扇子上下扇動的我認(rèn)識,它是被譽為“活化石”的銀杏。
除此之外,還 有兩邊對稱,如山峰般兀起的;棕黃帶綠圓一滾滾的,簡直是一把迷你的芭蕉扇;細(xì)長如竹葉般,翠色一欲流……伸手撫一摸那些樹葉,質(zhì)樸的觸感,霎時間,我感覺我已不是我,我與自然融為了一體。
去時樂融融,歸時也樂陶陶;我?guī)е鴺淙~滿載而歸。準(zhǔn)備好繪畫工具,于是拓印就由此拉開帷幕。
葉最美時是在秋天,那滿山遍野的金黃,火紅,最是令人賞心悅目。揣著這樣的.心思,我挑了一種落葉般的黃,想通過拓印來還 原落葉美的本色。
顏料擠在調(diào)色板上,漸漸淡開來;取一點顏色涂抹在一片銀杏葉上。我凝視著那片葉子,那只曾經(jīng)在樹頭上下翻飛的小一精一靈,恍若時間的指針已經(jīng)移動到秋天這一個格,又是那個滿是葉落的世界。
將涂了色的葉子印在紙上,反復(fù)如此,葉子在紙上留下了或深或淺淡黃的印記。我樂此不疲地做著這樣的動作,只為想留住它的美。
終于,在一切都完工之后,我拾起那一張張一精一致如書簽般的拓片,一條條清晰可見的脈絡(luò),自然的舒展著筋骨;愈發(fā)鮮活,仿佛要從紙片上跳下來似的。越加賞心悅目的是,秋天的顏色在紙上蕩漾,漾在人心中。
美是什么?
這是一個經(jīng)常困擾我的問題。
我想我已經(jīng)知道答案了。
小學(xué)生的作文600字 篇4
王賢輝同學(xué):
你好!
我們倆自從踏入小學(xué)一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個”開心果“,每次我傷心時,你總是逗我開心;每次老師批評了我,你都會給我講老師是為了我好的道理?墒,你還記得我們?nèi)昙売淇斓男W(xué)生活嗎?
那時,每一期放假后,你都開開心心來到我家。我們一起進(jìn)行游戲活動,一起看電視,玩電腦,有時也畫畫。記得三年級上期,有一次上課,因為我們下到操場打籃球后,汗流浹背地進(jìn)了教室。老師一入教室,就聞到了一股惡心的汗臭味,老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口,當(dāng)時你雖然也不服氣,但她畢竟是我們的老師,我們不得不乖乖聽話?墒,你照樣安慰我說:”黃琪,不要這么固執(zhí),她畢竟是我們的老師,對吧?“我想了想,覺得你說得對。
記得還有一次……
幾個高年級的同學(xué)搶了我們的`籃球,你哇哇大哭地坐在地上,我決定幫你討會公道,趁他們投球時,我以迅雷不及掩耳之勢,沖過去把籃球搶了回來,你當(dāng)時呆若木雞地看著我的一舉一動,感動得流下眼淚。那幾個高年級的抓住了我,你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場,那幾個打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道:”幾個高年級的欺負(fù)小學(xué)生,這是以大欺小,不感到羞恥嗎?“我跟著你躲在老師后面,給那些高年級的同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是,他們慚愧地低下頭,蚊子般聲音說:”對不起。”我得意地說:“沒關(guān)系!”
我還想提醒你改正一個小小的缺點:那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè),王老師都說:”王賢輝,看看你這個字,歪歪斜斜的,信不信我把你的人打歪!“所以你一定要改正這個缺點,知道嗎?
一年后,讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧!
祝你:
身體健康、萬事如意!
你最好的朋友:XX
小學(xué)生的作文600字 篇5
“賣豆腐,賣豆腐……”一陣陣清脆的吆喝聲從巷子那頭沖了過來,將我從甜蜜的夢中驚醒,真討厭!
這時,媽媽在廚房里嚷道:“小紅,還不快起來賣豆腐,賣豆腐的大嫂!卑パ,好大的風(fēng)雪,我真不想去,可有什么辦法?我揉著惺忪的眼睛,不得不接過媽媽手中的碗和錢。
大嫂發(fā)覺了,遲疑了一會兒,走過去蹲下身子撿起那枚硬幣,送到我面前,對我說:“這一角錢雖少,但也來之不及!”我連忙揮手,大方地說:“不要啦,給你吧!”哪知這一揮手揮出了事,話沒說完,豆腐已“傾碗而出”,成了一團(tuán)雪泥。我不禁哭了起來。大嫂愣了一下,隨即拍拍我身上的雪,安慰我說:“好孩子,別哭了,大嫂賠你!”我慢慢抬起頭,看著大嫂那恬靜的笑臉,我真有點不相信,我自己的錯,哪談得上要大嫂賠呢!當(dāng)我看到她那真誠的眼神時,我一再推辭。但是,她卻溫和地說:“傻孩子,你空手回去,你媽媽會說的。給,這回可要拿好喲!”我默默地擦干眼淚,便一步一回頭地走回家了。
剛進(jìn)家門,媽媽便接過我手中的碗,又?jǐn)?shù)了數(shù)錢。突然,媽媽望著我,厲聲問:“小紅,還有一塊錢哪去了?”我心里著實吃了一驚,對那位大嫂的`敬佩之情頓時冰消雪釋了,想不到……真是“知人知面不知心”!這時,耳邊響起了一陣急促的敲門聲,我沒好氣地拉開了房門。啊!站在我前面的竟是那位渾身落滿雪花的大嫂。她滿懷歉意地說:“唉!怪……我大意,少……找給你一塊錢,現(xiàn)在……還你!”說罷,便把一塊錢塞進(jìn)我手里。我愣在哪兒,不知說什么好。當(dāng)我抬起頭時,大嫂已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“賣豆腐,賣豆腐……”風(fēng)雪中又傳來了賣豆腐大嫂的吆喝聲。我倚著門框 ,像聽一首高雅而又樸實的歌曲,凝神注目……
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