精選小學(xué)生西湖的作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生西湖的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽我來介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的吧!再來看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹吧!看，柳樹上細(xì)細(xì)長長的柳條，一陣風(fēng)吹來，長長的柳條隨風(fēng)擺動。讓我想起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨一無二的白荷花正敞開笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑。骱暮苫ㄕ婷姥�!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的`冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場景可以有一個西湖十景來形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，更愛一年四季都很迷人的西湖!
小學(xué)生西湖的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)杭州有美麗的西湖。陽光照在湖面上閃閃發(fā)光，像有無數(shù)的金星在閃爍。西湖平靜的時候，就像一面明晃晃的大鏡子，有時候也會掀起波浪，沖擊岸邊的石頭、發(fā)出“啪”“啪”的響聲。
西湖中間有三個小島，分別叫做三潭印月、湖心亭和阮公墩。人們可以乘坐游船到島上去玩。
從湖邊向遠(yuǎn)處眺望.可以看到盜立在山頂?shù)谋＝匪孟褚粋�日夜守衛(wèi)西湖的衛(wèi)士。
春天來了，西湖岸邊栽種的桃樹開花了，柳樹發(fā)芽了，西湖顯得更美了。夏天到了，湖中的荷花開了，荷葉把荷花托出水面。每當(dāng)雷雨過后，花上的清水滴滴，荷葉上水珠滾滾。到了秋天，岸邊的'花壇里，公園的小路旁開滿了菊花，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，好看極了。冬天的時候，下起雪來，房頂白了，馬路白了，西湖周圍的山也白了。西湖變得更美了。
我愛家鄉(xiāng)的西湖。
小學(xué)生西湖的作文 篇3
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的`多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細(xì)流；一會兒象急風(fēng)驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
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