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【精選】小學(xué)生的作文400字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文400字 篇1
翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸。
甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
苦：記得的`有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么？
辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈，無(wú)奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候，都躺到了地上。
每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味�。�
小學(xué)生的作文400字 篇2
聽(tīng)到未來(lái)海岸這個(gè)詞，大家一定很熟悉吧！我的家就在未來(lái)海岸。這里的景色美不勝收，就讓我來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游吧！
走出家門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是道路兩邊那一簇簇含苞欲放的迎春花，鵝黃色的花蕾綴滿了枝頭，在那交錯(cuò)的枝條下面，掩映著嫩綠的小草，隨著輕柔的海風(fēng)搖擺。繞出庭院，就來(lái)到了繁華而并不喧鬧的購(gòu)物街。街道兩旁有眾多的購(gòu)物店，店里的物品更是琳瑯滿目。街道中間還有一池波光泉，泉水清澈見(jiàn)底，泉底五彩斑斕的鵝卵石清晰可見(jiàn)。銀色的水泡似一串串珍珠拋出水面，泛起微微的漣漪。
沿著購(gòu)物街行走，穿過(guò)大門(mén)，映入眼簾的是無(wú)邊的大海。每當(dāng)潮起潮落，海浪就會(huì)有節(jié)奏地拍打著海岸，就像音樂(lè)家在演奏著醉人的樂(lè)曲。夕陽(yáng)西下時(shí)，整個(gè)海面被映得橙紅橙紅的'，那情景不由讓人想低吟“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句了。
夜晚時(shí)分，深藍(lán)色的天空星光燦爛。趁著夜色，一家人沿著海邊散步，五光十色的霓虹燈像嬌艷的花朵綻放在未來(lái)海岸，與天空中的星星遙相呼應(yīng)，未來(lái)海岸就像傳說(shuō)中的古老城堡，散發(fā)著神秘之感。再看路兩邊的路燈，立在燈柱的的頂端，猶如威武的士兵，身體站的筆直，目視前方，為來(lái)往的行人們站崗放哨……
�。《嗝篮玫募覉@。它不僅有優(yōu)美的環(huán)境，美麗的海景，清新的空氣，還有絢麗多姿的夜景。這就是我深深熱愛(ài)的家——未來(lái)海岸！
小學(xué)生的作文400字 篇3
每個(gè)人的手都不同，有溫暖細(xì)膩的手，有稚嫩靈巧的手，但我最難忘的是媽媽那一雙勤勞的手。
有一天，我和表哥一起去公園里玩，我們坐在凳子上想玩啥游戲，表哥想了想，就想出了一個(gè)游戲，它就叫做“打泥仗”，我聽(tīng)了，商量了一下之后，決定玩這個(gè)游戲。我和表哥一起先做各自的“子彈”，做得差不多之后，我說(shuō)預(yù)備，開(kāi)始就開(kāi)始了，表哥聽(tīng)到之后，馬上拿起一個(gè)“子彈”朝著我打，一聲膨，我就中招了，我一怒之下，把5個(gè)“子彈”拿了起來(lái)，全都朝向表哥打，結(jié)果全中了，他整件衣服都是泥……我們回到家之后，媽媽見(jiàn)了我整個(gè)衣服都是臟的，就對(duì)我說(shuō)：“你干什么搞得衣服那么臟了？”我回答說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚰嗾塘恕�。媽媽唉聲嘆氣，就拿著我們的衣服去洗了，不一會(huì)兒，我的衣服馬上變得潔白起來(lái)了，但是媽媽已經(jīng)很累了，我的.眼眶里不知不覺(jué)地流出了眼淚，原來(lái)我的媽媽很關(guān)心我，我馬上扶媽媽進(jìn)房間，說(shuō)：“媽媽，讓我去做吧，你睡覺(jué)去，休息去吧”。然后我就把剩下的衣服去洗了。
��！媽媽，你是我們的燈塔，照亮了整個(gè)大海，讓我在海里翱翔。謝謝你，媽媽，謝謝你為我做得一切。
小學(xué)生的作文400字 篇4
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的.臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)啊！我無(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松啊！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
小學(xué)生的作文400字 篇5
家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。
媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的卡車裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。
如何“環(huán)�！钡靥幚韽U油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)櫭⿵]，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的'工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好��！
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