【實用】小學生的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我去過宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動，水質清澈見底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿了五顏六色的鵝卵石，在透過竹林射進的絲絲光線照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會，細細享受溪水變化無窮畫面。
泉水下方有個水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進了那水潭，水流中間不時冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽的金光和天空的銀光交錯著，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見幾尾小魚小蝦，它們自由自在的游著，一副悠然自得的樣子；沿著溪水旁邊，生長著許多美麗的'奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動與靜的天然氧吧中，真有那句話說的人在畫中游的感覺，我不禁想找個地方坐下來，在這天成的風景中多停留一會。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學生的作文 篇2
品味秋雨
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的'美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖?/p>
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
小學生的作文 篇3
今天中午，咱們教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽葉和江米的清香。整個香味仿佛織成了一個巨大的天網(wǎng)，把咱們的教室包圍住了，空氣中彌漫的都是清香。原來咱們班舉行了一次活動——包粽子。
我拿出早已準備好的江米、粽葉和紅棗，到水池旁把帶來的粽葉沖了沖，然后飛快的奔回教室。同學們激動的都快要哭了，我的心里也像揣著一個小兔子似的，砰砰直跳。
老師似乎看出了咱們的心思，微笑著對咱們說：“請同學們不要太激動，要平靜下來，咱們要把這次活動做好，現(xiàn)在開始包吧！”只見我拿了兩片粽葉，右手拿著粽葉的頭，左手拿著粽葉的中間，然后右手把粽葉卷成圓錐形，用左手拿著，右手抓一小把江米放進小洞里，再放顆蜜棗，再抓一大把江米放進小洞里，然后把多出的粽葉蓋在粽子上，再拿出一根白繩用嘴咬著，然后再纏到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系個活扣，一個“四不像”小粽子就包出來了。
我看了看同學們包的粽子；有的像個綠色的寶塔，有的.像個活潑而可愛的小兔子，還有的是四角形的……同學們包的粽子各種各樣，各有特色！老師又選出了五名同學，第一名冠軍——王詩雅，她包的粽子又大又整齊，可是只用了一根小小的竹針，可真厲害呀！
這次活動鍛煉了我的動手能力，讓我的手變的更加靈巧，真是心靈手巧呀！
小學生的作文 篇4
我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。
就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師說：“沈老師，你要不要看看季小聰?shù)奈宀饺��！鄙蚶蠋熣f：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“��？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧。”他表演五步拳時，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。
他表演結束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續(xù)逗他：“那看見英語溫老師呢？”季小聰學溫老師的'幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長聲調，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。
第二節(jié)美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個角落里黑黑的是什么東西��？”季小聰說道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環(huán)境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰說：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環(huán)境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。
今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節(jié)目時，突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來，就象實驗室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的�！彼斓綆g的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不了解季小聰?shù)牧曅�，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節(jié)目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。
小學生的作文 篇5
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實的開頭，卻將幾個敘事要素一一點出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”�？墒�，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結性的.語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。）
�。ǹ磥砗�真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的展開，進行了鋪墊。）
這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉來轉去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它�？粗蓱z巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了�？粗挚梢栽诳罩凶杂勺栽诘仫w翔，我會心地笑了。（對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要，細節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果�！啊保�
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好�。ńY尾點明全文的思想點所在，語言平實且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
小學生的作文 篇6
做完筆筒后看到還有剩下的材料于是和姐姐商量再做一個工藝花瓶，姐姐找來了假花、水、石頭、水晶寶寶（泡大珠）。
我們先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒進瓶子中，大約放進20塊左右就夠了，之后放進一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的.假花，插進瓶子里。最后，在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣，一個既可愛又漂亮的工藝品就做好了！
媽媽表揚了我們做的這個花瓶，非常的漂亮。
小學生的作文 篇7
我的老媽中等個兒，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，稍濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他還有一個最為厲害的武器----兩片薄薄的嘴唇，只要媽媽一開口，就變得沒完沒了。
清晨的第一縷陽光照入我家，便能聽見媽媽的‘‘緊箍咒’’：雨彤，快點起床洗臉刷牙，然后背書吃早飯，聽見沒，快點，別磨磨蹭蹭的！’’剛剛睡醒的我一睜眼就看見媽媽一張一合的嘴唇，聽見她那嘮叨的說話聲。真是日復一日，年復一年��！
記得有一次數(shù)學考試，因為我的粗心大意，結果只考了70分，離媽媽給我定的目標還差25分。當時我就不禁打了一個冷顫，腦子里全是媽媽的說話聲�；丶业腵路上，我像一只無精打采的小鳥一樣走在路上，看到路邊的花朵收起了美麗的臉龐；大樹‘‘沙沙’’的哭著；小草也耷拉著身子......我忐忑不安的回到家，把卷子交給了媽媽，心里就像有只小兔子‘‘砰砰砰’’地跳一樣。媽媽一看卷子，臉立刻由晴轉陰，由陰轉黑，我心里清楚：一場暴風雨馬上就要來臨了！
果然，媽媽暴跳如雷，氣沖沖地對我說：‘‘你這個孩子怎么考這么差，平時都是怎么學習的，一考試就這么粗心，別人都能考好，你為什么辦不到，你就不能學學你們班學習好的嗎？......’’我在旁邊低著頭，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。我被媽媽足足教育了1個小時，晚上，我躺在床上輾轉反側，腦海里一直浮現(xiàn)著媽媽對我說的話：是啊，粗心大意一直是我縈繞在身邊的大魔鬼，我一定要消滅它！
我現(xiàn)在終于明白了：媽媽那可怕的‘‘緊箍咒’’，一直是監(jiān)督我學習的好‘‘法寶’’。我喜歡媽媽的‘‘緊箍咒’’，更喜歡我的媽媽。
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