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人工湖小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜斯ずW(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人工湖小學(xué)生作文1
今天我和奶奶、弟弟一起步行去人工湖。
帶好物品，戴好帽子，我興奮地大聲喊道：“出發(fā)去人工湖，加油，我們一定能行的！”
半個(gè)小時(shí)后，我大汗淋漓，臉上像剛洗完臉沒來得及擦一樣。終于，我們到了，我開心地想：人工湖我來了！
進(jìn)了大門，放眼望去風(fēng)箏在天空中“選美”。老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，霸氣地說：“誰也別想超過我�！鄙咝〗阍谖L(fēng)中扭動(dòng)著身體，自信地說：“冠軍已內(nèi)定，別爭(zhēng)了�！毙▲B飛來飛去，一身輕松，自豪地說：“這可是我的地盤，還想跟我爭(zhēng)�！币粓�(chǎng)激烈的比賽看完，我們可以看見前面的場(chǎng)地有很多小攤：有賣水的，有賣五顏六色的氣球，還有賣各種各樣玩具的'，等等無所不有。
向前走去，我們可以看見一大片金黃的沙灘。一粒粒散沙堆在一起，顯得光滑、柔軟。我們可以在上面堆漂亮的城堡，拍好看的照片，還可以挖一個(gè)大坑做一個(gè)陷阱，有趣還很解壓。
再向前走會(huì)看見孩子們的天地——游樂場(chǎng)，里面人山人海。我最喜歡的就是玩滑滑梯。俯下身子，坐在上面，閉上眼睛，你能感覺到一陣風(fēng)吹過耳邊唱出悅耳的曲子，又仿佛一雙手在撫摸你。
快樂的時(shí)光總是短暫的，夕陽西落，我和奶奶推著車子在溫暖的陽光下沐浴著走回家。
人工湖小學(xué)生作文2
周末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因?yàn)槿斯ず坏吧珒?yōu)美，更是小朋友娛樂的場(chǎng)所。
來到人工湖，展現(xiàn)在我眼前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風(fēng)吹來，這些波光不斷變換各種各樣的`形狀。看著看著，我們仿佛走進(jìn)了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把人工湖的枝干伸到水里好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美，而人工湖已經(jīng)醉倒了。
走到東門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。小朋友可以盡情地在這里玩耍，有驚險(xiǎn)刺激的大滾筒，一推大滾筒就會(huì)往前滾，看到小朋友東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
人工湖小學(xué)生作文3
今天，天氣非常晴朗，陽光燦爛，我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。
告訴你們，濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的河水，在陽光的照射下，顯得更加美麗、清澈；茶花笑紅了臉，他們一朵朵地競(jìng)相開放，又可愛，又漂亮；一棵棵綠油油的'小樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里；草叢中，開滿了五顏六色的野花；來到濕地公園后，我感到這里的空氣特別清新，給人留下一種沁人心脾的感覺。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，柳樹搖著長(zhǎng)辮子，它們紛紛跳起舞來。瞧！春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢！她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的風(fēng)箏，就此也變得五彩繽紛。
我和爸爸一邊開心地說笑，一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺到了回去的時(shí)間了，也只好和美麗的濕地公園說聲再見。
人工湖小學(xué)生作文4
我的家鄉(xiāng)在廣元，這是一座依山傍水的森林城市。這里不光有許多名勝古跡，還有許多自然風(fēng)景區(qū)，如：南山，唐家河，雪溪洞&&但我喜歡濕地公園。
春天，只要你一到濕地公園，就感到空氣清新，鳥語花香，因?yàn)闈竦毓珗@又換新景色了：嫩黃的迎春花，粉里透紅的桃花，雪白的梨花&&都像趕集似的聚攏來，形成了五彩繽紛的花的.世界了。柳樹吐出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，在春風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身子，真美��！
夏天，濕地公園是人們乘涼的好去處，坐在涼亭里，大人們一邊喝茶一邊觀賞池塘里的荷花，我們就穿著涼鞋在小溪里踩水，留下了我們多少笑聲和快樂。
秋天，菊花開遍了公園，紅的，紫的，黃的&&工人們還用盆栽的菊花拼成了各種圖案，真好看！楓林里的楓葉紅得像一片霞，火紅的楓葉飄落下來，像極了紅蝴蝶在翩飛。
冬天，梅林里的紅梅，黃梅都盛開了，為冬天的濕地公園帶來了無限生機(jī)，那絲絲幽幽的清香漫遍了公園，人們總是忘記寒冷，來公園踏雪賞梅。
人工湖小學(xué)生作文5
公園里有一個(gè)很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠，綠得像被周圍的綠草綠樹染過似的。湖里的水又是那么的清，清得可以看見小魚在自由自在地游來游去。
人工湖有青的`草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的湖水沿著漫長(zhǎng)的水道歡暢地流淌。人工湖給那些干枯的樹木帶來了勃勃生機(jī)，使花園里開滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥雀?jìng)冊(cè)谶@些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動(dòng)人的歌曲。
荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點(diǎn)綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛人工湖，人工湖給我的生活帶來了無窮的樂趣。
人工湖小學(xué)生作文6
今天，老師帶我們?nèi)ャ语L(fēng)景帶玩。我們是做著11路公交車（走著）去的。我們累的滿頭大汗才到達(dá)目的地。 我們首先來到火廣場(chǎng)，我們先和了張影。老師讓我們向四周看， 人工湖的水真綠��！綠的像一塊翡翠。湖邊的垂柳姐妹彎下了腰，像是要梳洗這美麗的長(zhǎng)發(fā)。很多的游客都登上了船。船的形狀各種各樣，有的像龍神奇地游來游去；有的像金魚在水面上自由自在地穿梭；還有的像鴨子在水面上嬉戲。他們玩的真開心呀！ 接著，我們?nèi)チ私饛V場(chǎng)。我看見一棵棵松樹昂首挺胸像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士在守衛(wèi)這美麗的廣場(chǎng)。這里賣小吃的`非常的多，有一些不愛護(hù)環(huán)境的人，亂扔垃圾，地面十分的臟。我覺得這些人十分的可惡。 然后，我們又來到碼頭，那里是停船的地方，也是魚兒最多的地方。那兒有金魚，草魚，還有鯉魚。他們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸碛稳ヒ稽c(diǎn)也不怕人。我丟下一粒魚食，他們就一躍而起，拿到魚食的津津有味地吃了起來。我們看了十
分高興，激動(dòng)地跳起來。 天黑了，我們才依依不舍地離開沱河風(fēng)景帶。
人工湖小學(xué)生作文7
一天傍晚，我和公公去西南公園練劍。一走進(jìn)西南公園，人工湖迎面而來。天啊，人工湖太美了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖邊的那一方種著許多的芒果樹。那些芒果樹長(zhǎng)滿了果實(shí)，沉甸甸的。果樹整整齊齊站成兩排，像荷槍的士兵守護(hù)著人工湖。
湖邊還有柳樹，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘。有的用手撩起水花；有的在洗衣；有的好像在等她心中的愛人，正在溫柔的.梳頭呢。
湖，是平靜的。一條條魚兒輕快得在湖里游著，這也沒破壞湖的寧靜。一個(gè)念頭從我腦海中掠過：人工湖是不是一個(gè)搖籃，里面的魚兒又像不像搖籃里的嬰兒呢？
湖面靜靜立著一根根的鋼管，音樂噴泉就在那里發(fā)出�，F(xiàn)在音樂噴泉還沒開始，他們就像待命的舞蹈演員，等待音樂響起，隨時(shí)可以起舞。
湖面還有了兩個(gè)展翅的“天鵝”，像是剛停下來歇歇腳，等待聽音樂的觀眾呢。
人工湖，多么美麗，多么可愛！
人工湖小學(xué)生作文8
今天，我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。
濕地公園可美了！我們行走在濕地公園悠長(zhǎng)的木質(zhì)棧道上，走廊的兩邊長(zhǎng)了不少水草、蘆葦，走到一片池塘，看到各種各樣的魚，有紅的、有黃的，有紅白相間的。先魚兒一動(dòng)不動(dòng)的，一位阿姨撒下魚食，所有的金魚都一擁而上，個(gè)兒大的金魚還跳躍出水面。我們又往前走，看到白茫茫一片蘆葦，蘆花隨風(fēng)飄飛，好象在歡迎游人的'到來，聽到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出，我立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒有找到，真是聞其聲而不見其影呀！遠(yuǎn)處，成群的野鴨在水里快活地嬉戲，幾只白鷺正優(yōu)美地飛在天空，一會(huì)兒又停在了附近的小島上。
沙灘上傳來小朋友歡樂的笑聲，原來他們有的用樹枝在沙灘上畫畫，有的在翻筋斗，還有的在修建童話中公主的城堡、挖護(hù)城河。
濕地公園可真大啦！一眼望不到邊，我們走了一個(gè)多小時(shí)還沒走到盡頭，天快黑了，聽說晚上的濕地公園另有一番情趣，！我下次還要來，因?yàn)闈竦毓珗@不僅景色美，而且能呼吸新鮮空氣，使我們更健康！
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