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我們班的牛人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-24 16:54:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們班的牛人優(yōu)秀作文(10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我們班的牛人優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的牛人優(yōu)秀作文(10篇)

我們班的牛人優(yōu)秀作文1

  高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

  開心果班長

  每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟嚷著什么。“在聊什么?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對的!蔽也患偎妓,直接了當(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想!5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,班長終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說一半,能急死人的!”經(jīng)過一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學(xué)的'份上,就……”還沒等班長說完,一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)

  經(jīng)展開了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”,我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。

  美術(shù)達(dá)人副組長

  這位副組長,在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫完畫走到我身邊,搶過我手中的鉛筆:“讓你看看,什么是真正的畫!闭f完,她在紙上隨手一畫,畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之后對她贊不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小意思啦!”當(dāng)然,她的學(xué)習(xí)也好了,她的考試成績都比他們的組長考的好呢!

  怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?

我們班的牛人優(yōu)秀作文2

  高手在民間,牛人在我班。我們希望小學(xué)五年級(jí)可謂是人才濟(jì)濟(jì),牛人多多:有電腦羅,胖子陳,記憶榮,搞笑!崞鹞覀儼嗟呐H藗,那可真是“無人不知,無人不曉”。哈哈,耳聽為虛,眼見為實(shí)。下面有請讓他們閃亮登場。

  瞧!我們的電腦羅又在忙了,每次上課前,他總會(huì)幫老師打開多媒體電腦。只要他手握鼠標(biāo),電腦就好像被他施了魔法似的,“束手就擒”。他操縱自如,不論什么樣的“疑難雜癥”,到他手里都會(huì)“迎刃而解”。

  提起我們班的“小胖陳”,那可真是幾天幾夜都說不完。他,1米50的個(gè)子,體重竟然150多斤。導(dǎo)致它這么胖的原因只有一個(gè),不加節(jié)制地吃。每逢吃飯時(shí),他可以一口一碗,別看他的嘴巴小小的',可吃起飯來那速度可著實(shí)驚人,別人剛動(dòng)筷,他一碗就快吃完了。但我們班的小胖同學(xué)卻是個(gè)熱愛勞動(dòng)、有禮貌的孩子!袄蠋,早上好!”“阿姨好!”“老師,您辛苦了!老師,您先走!薄挥貌拢宦犅曇艟椭朗俏覀儼酂崆橛卸Y貌的小胖同學(xué)在向老師打招呼了!袄蠋,我去幫他。老師,我來掃;老師,我去倒垃圾……”我們班不管誰有困難,他都會(huì)伸出熱情的雙手。提起熱愛勞動(dòng),有禮貌,我們班的“小胖同學(xué)”是當(dāng)之無愧!

  說起我們班的“牛人們”,怎么能少了我的同桌“嘀咕翟”呢?每次上課,他總是嘀嘀咕咕沒完沒了,也不知道在說個(gè)啥。可是等老師叫她回答問題時(shí),她站起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來。可剛一坐下,就像那唐僧念緊箍咒似的又開始了。唉,攪得我們左鄰右舍都不得安寧。做為她的同桌――我真希望她趕快改掉這個(gè)壞毛病,我也曾多次勸她,老師也多次提醒她,可她就是改不了。哎,我的同桌“嘀咕翟”呀!

  也正是這些“牛人們”,才讓我們五年級(jí)這個(gè)班活力無限,也精彩無限。我們要向每一位“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝帲赃_(dá)到取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步之佳境!

我們班的牛人優(yōu)秀作文3

  家好!相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧?當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“!痹诤翁巻幔磕蔷妥屛襾斫o你們介紹吧!

  乒乓球“牛人”

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場!他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷!哦,不信?那就跟我來看看吧!

  白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,在到處蹦跳,有時(shí)稍高,有時(shí)稍低,有時(shí)稍左,有時(shí)稍右,總之讓你眼花繚亂,捉摸不透,他這時(shí)如同一位慈愛的哥哥,把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的,而對手卻是手忙腳亂,不是被扣殺,就是被抽殺,總之,侯捷在場,必定“占場”!除此之外,侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人,無論是怎樣的球,他都能抽回來,這是一般人不能做到的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人,一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球,不然,就會(huì)被球網(wǎng)彈回來,而侯捷卻是“看心情”,這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。

  象棋“牛人”

  我喜愛下象棋,但我只是一個(gè)業(yè)余的!在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌!

  雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月,但她在我們班卻是“橫行霸道,自以為是”,為了打倒這樣的“惡霸“,我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來的“英雄事跡”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……

  “將軍!哈哈!我又贏了!”我大聲地笑道,“知道了我的厲害了吧?”葉驍雄謙虛地回答道:“看來是‘在下’輸了!”“看,他們倆在下象棋,我們?nèi)タ纯窗桑 碧菩蔫F拉著陳伊萌向我們走來,“你們來干嘛?”我不耐煩地說道:“去去去,干你們該干的!”“我聽說陳伊萌練過象棋,不如你們來切磋切磋?”唐心鐵說道!昂!”我便一口答應(yīng)了。

  “看我的'當(dāng)頭炮!”“啪”“我的炮,沒關(guān)系我還有馬,看我的馬吃了你的炮!”

  “呀!我的馬……”看著棋盤上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí),敵方棋子幾乎沒有“傷亡”多少!皩④姡爿斄!”陳伊萌以一種平淡地語氣宣布了這場比賽的結(jié)果,這使我明白了“天外有天,人外有人”我以后絕不能驕傲自滿!

  這就是我們班上的兩位“牛人”,當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了,你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來吧!哈哈……

我們班的牛人優(yōu)秀作文4

  高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

  風(fēng)一般的人物劉玉

  劉玉,盡職盡責(zé),她可是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開會(huì)就是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會(huì)剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過,每天都能享受這種清風(fēng),真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物,可一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

  開心果丁文皓

  每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么。“在聊什么?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對的!蔽也患偎妓鳎苯恿水(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想。”5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說一半,能急死人的!”經(jīng)過一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”,我們的學(xué)校的生活才會(huì)“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個(gè)大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫也有一手,她的`光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),其中最令她驕傲的是:他編的科普報(bào)榮獲市中比賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人佩服。

  怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?

我們班的牛人優(yōu)秀作文5

  初二的我們班,被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”。

  才女——施良玉

  才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章,對她來說簡直小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢。

  霸女——李宇嬌

  這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風(fēng)風(fēng)火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時(shí)也不分性別,照樣哥們長、哥們短,實(shí)在霸氣。一次,我班一女被男生欺負(fù),哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。

  睡神——賈鵬博

  睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的`“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀!

  其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀。

  此人的稱號(hào)很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”?多到不能一一道來,真是我班最奇的人了。

  我班的“牛人”真是太多了,多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們的老師同學(xué),更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚,更讓人快樂。

我們班的牛人優(yōu)秀作文6

  每個(gè)人都有自己的特長,都有比別人優(yōu)秀的一點(diǎn)。或許你的成績優(yōu)秀,體育優(yōu)秀……今天我來給大家介紹我們班的那些“牛人”。

  學(xué)習(xí)之王

  說起我們班成績最牛的,那同學(xué)們一定會(huì)異口同聲的答道:“小明”。小明是我們班的第一名,每次考試,他幾乎都是第一。記得上次月考中他的語文、數(shù)學(xué)、英語全科分?jǐn)?shù)的第一名都被他“霸占”。各科成績都很優(yōu)秀的他,在數(shù)學(xué)方面更加優(yōu)秀。每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后,他不是在寫一些初三的數(shù)學(xué)題,就是在背誦數(shù)學(xué)公式。所以許多數(shù)學(xué)難題,他只需要花一點(diǎn)時(shí)間就寫完了。記得有一次考試,剛開考19分鐘,所有的題目他都已寫完,一看我的.試卷,連第二頁都未寫完。對他的速度感到驚訝之余最感嘆的還是他以19分鐘寫完的試卷竟然還是滿分!自然同學(xué)們不得不為他的優(yōu)異成績所折服。

  體育健將

  我們班的體育健將是誰?這個(gè)稱號(hào)非小剛莫屬。

  小剛的成績雖然一般,但在體育方面可是數(shù)一數(shù)二的。每次的體育課都是他的的主場,我們每天都有熱身跑,每當(dāng)同學(xué)們還在操場上奮力奔跑時(shí),他已經(jīng)跑完了。最可怕的是測試,同學(xué)們總說:“小剛每次都跑在許多同學(xué)后面!辈恢赖娜,乍一聽還以為小剛體育不怎么樣呢,但當(dāng)你知道真相后,你的想法會(huì)有三百六十度的翻轉(zhuǎn)。其實(shí),小剛也不是天生體育就好的,在這些優(yōu)異的成績背后,是他用一滴滴的汗水換來的。

  大管家

  身為班長的小紅,每天都在為班級(jí)服務(wù)。同學(xué)們,她可不是那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人,在學(xué)習(xí)方面,她總是盡全力幫助同學(xué)們,看著同學(xué)們的成績一步步的提升,她的內(nèi)心也很高興。在紀(jì)律方面,她會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們。如果在管理過程中出現(xiàn)了任何問題,她都會(huì)第一時(shí)間與老師同學(xué)們討論,并解決。在她的精心管理下,我們班風(fēng)越來越好,同學(xué)們的成績也整體上升,更加優(yōu)秀。同學(xué)們都對她那種一絲不茍的敬業(yè)精神所敬佩。

  這就是我們班的“牛人”們,我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“!钡姆矫妫屪约阂哺觾(yōu)秀。

我們班的牛人優(yōu)秀作文7

  上初中以后,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時(shí)的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往,都與小學(xué)不同,而且我身邊還多出了許多奇才。

  就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別出色的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。

  這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”?勺詮膩淼街袑W(xué),他就好像變了一個(gè)人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬,以及老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來,投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時(shí),只見他坐在座位上,仰起頭來,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴……

  他很有氣場,非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時(shí)政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶,同學(xué)們各抒己見,可是通常都以尷尬結(jié)尾,因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題;只有他是激昂的,有抱負(fù)的`,他描述得繪聲繪色:當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,手則在空中揮舞著,對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終感動(dòng)全場,許多同學(xué)潸然淚下。

  他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍地認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。

  自從他當(dāng)了班長,他做了一件偉大的事情,就是對本班進(jìn)行了一場改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班級(jí)管理效率。而且,他對班級(jí)盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場;每次組織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱,這學(xué)期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

  也正是這樣的“牛人”,才讓我們班有了標(biāo)桿。我想,像這樣德才兼?zhèn)涞娜,才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

我們班的牛人優(yōu)秀作文8

  在我們的里,有一位L同學(xué)。他雖然沒有什么特長。但有一點(diǎn)兒值得我們佩服。

  這一點(diǎn)就是問問題,或許你會(huì)想,問問題誰不會(huì)呀,可是L同學(xué)對于問題不僅僅是一個(gè)形為,更是一種習(xí)慣,一種精神。

  就比如在上課時(shí),一旦他想到某個(gè)疑問點(diǎn),就會(huì)連手都不舉,直接叫出來,或許我們以為這樣不尊敬老師,但他每節(jié)課都這樣,有些時(shí)候問題可能十分幼稚,可笑,他也照樣問。弄得老師都有些不耐煩,甚至一些同學(xué)還說:“你為什么叫L”?你為什么來建蘭中學(xué)?可他就當(dāng)做晚上蚊子飛來飛去的聲音一樣。

  有一次,我還看到他拿著試卷跑到王老師的辦公室問問題。他小跑地一進(jìn)去立刻開口問:“王老師,這道題怎么做?眼神中流露出一種渴望,一種強(qiáng)烈的欲望。王老師卻看看他,拿過題目,看了看,凝視他看,說:“傻子,這道題不是剛剛上課講過嗎?”上課有沒有認(rèn)真聽啊?他說:“唉,不不不,王老師,我指的是另一個(gè)……”可還沒等他說完,紅根就眉毛一揚(yáng),這么簡單的題目,有什么問題啊,自己解去!闭f著,還踢了他一腳,接著看電腦。他滯笨地縮回了腳,嘴巴上仍是不停:“王老師,我真的有!”這時(shí)他的臉上因?yàn)榧t根不解答而漲紅了,說話時(shí),有些字還破音了,這時(shí),紅根才肯為他解答,而這時(shí),上課鈴都響了……

  敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創(chuàng)新——宋敘和,問問題最忌諱的就是膽子,不要害怕,只有弄懂了為什么,那些困難也就克服了,知識(shí)的精髓也就真正的汲取了。

  回顧歷史,許多名人、牛人都是愛思考的人。他們甚至都不局限于問問題,問問題對于他們來說,太低級(jí)了。人和動(dòng)物最大的`區(qū)別在于我們有思想、世界上任何一個(gè)杰作,都是智慧的結(jié)晶。也正是這樣,人類才會(huì)進(jìn)步;蛟S你們會(huì)說這與智商有關(guān)吧,但我想說,這在于你是否勤奮,思維的深度、寬度,夠不夠深,夠不夠?qū)挕?/p>

我們班的牛人優(yōu)秀作文9

  隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展,“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊,沒事兒就刷個(gè)朋友圈,曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七(21)班的同學(xué)們相處近一年了,彼此熟悉起,牛人也出現(xiàn)了不少,那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。

  “嗒嗒嗒嗒……”,老師的高跟鞋聲漸行漸遠(yuǎn),就好比是鞭炮被點(diǎn)燃,教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲,此時(shí)就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到,大家確認(rèn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,便更加肆無忌憚起來,下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西,都成了一群放養(yǎng)的野羊。

  我的同桌,也是我們班的大班長——宋頭可憋不住了,剛剛還在埋頭認(rèn)真寫作業(yè),下一秒就把筆和沒寫完的字撂下,快步走上了講臺(tái)。別看她身高不過一米六的樣子,體態(tài)嬌小,但她通過一個(gè)多學(xué)期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長長的戒尺,還沒說話,只是狠狠掃視了一圈教室,下位的同學(xué)就有些心虛的悄悄回了自己的座位,班里的聲音也減小了三分;接著她用戒尺“當(dāng)當(dāng)——”敲了兩下桌子,就沒人再敢說話了,剛才還很活躍的那些同學(xué)有點(diǎn)羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺,拍了拍手上的粉筆灰,又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊,既將紀(jì)律管理地那樣好,又不誤了學(xué)習(xí),真是牛!

  “沙沙沙沙……”,又是一場考試,大家都在埋頭苦寫卷子,筆尖與紙張接觸時(shí)的聲音像是蠶食桑葉,不知是誰說了一句“還有二十分鐘”,引起了大家的驚慌和議論:“我還有一頁沒寫”,“怎么辦,根本寫不完了”。但一小會(huì)兒,教室里又安靜了下來,因?yàn)榇蠹乙ゾo時(shí)間做“臨死前”的掙扎。誰知這時(shí),任浩然的`腳步聲響起了,他在大家的詫異中走向了老師,又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位:“我才考117,居然錯(cuò)了一道選擇……”,奮筆疾書的我嘴張成了一個(gè)“○”型——任胖子,你這么牛,還讓別人怎么活呀!

  生活在被牛人包圍的班級(jí)里,時(shí)刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實(shí)我們班的牛人還有很多,就像天上的星星,每一顆都會(huì)閃光……。

我們班的牛人優(yōu)秀作文10

  噫!今外國語中學(xué)有一七三班,是班多“牛人”!芭H恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及,吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。

  下筆如有神相助,胸藏上下五千年

  吾班“牛人”第一,乃歷史課代表,陳氏彬昕者也。歷史課上,但見彬昕分析題文,條理之透徹、思路之清晰,無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文,陳亦拿手至極矣,其飽讀詩書,深得作文之精髓。其思慮之縝密,乃吾所未見也。于詩于文,陳從未放下任一細(xì)枝,任一末節(jié),極盡所能。故陳之詩,陳之文,為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華,其文古風(fēng)濃郁字字珠玉,實(shí)乃吾班“牛人”之首也。

  腳踏清風(fēng)穿云過,回首只余一片塵

  吾班“牛人”之二,乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月,人送外號(hào)“翔哥”。身為體委,翔哥確有真材實(shí)料,單論其一米八之身高,其一米一之長腿,其勻稱之形體,便可知此人乃一運(yùn)動(dòng)健將也。兼其體魄強(qiáng)悍,非吾輩之可比,為此,屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí),腳邊飛沙正似一屏障,跑過身邊,便帶去陣陣清風(fēng),觀其步法,似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài),真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片塵土在目,實(shí)乃“望塵莫及”也。

  腦環(huán)經(jīng)緯千百回,反手畫圓難效仿

  話說七三之萬里江山,必有通曉地理天時(shí)者,此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí),嘗通背中國及世界地圖,是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁,永備一“世界各國鐵路圖”,聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)鳎词忠粓A,其迅其速、其美其正,實(shí)乃難以效仿,乃真“牛人”也。

  嗚呼!吾班多“牛人”,不再一一贅述,聊記此三人以表驚嘆邪!

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