幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思（通用17篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思過(guò)往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇1
人們幼兒園秉著重視小孩、關(guān)懷小孩的核心理念，真實(shí)把“六一”節(jié)歸還小孩，過(guò)一個(gè)美好的童年為立足點(diǎn)，機(jī)構(gòu)全體人員小孩進(jìn)行了一系列六一慶賀活動(dòng)�；顒�(dòng)多種形式，積極向上，既豐富多彩了小朋友們的傳統(tǒng)節(jié)日日常生活，又具有了文化教育功效，遭受了眾多家長(zhǎng)的一致夸贊�，F(xiàn)將我園系列產(chǎn)品活動(dòng)進(jìn)行狀況小結(jié)報(bào)告以下：
一、高度重視，精心安排。
園領(lǐng)導(dǎo)干部重視慶“六、一”系列產(chǎn)品活動(dòng)的進(jìn)行狀況，數(shù)次開(kāi)會(huì)研究制訂活動(dòng)計(jì)劃方案，緊緊圍繞活動(dòng)主題，積極推進(jìn)，因時(shí)制宜地制訂了全部活動(dòng)計(jì)劃方案。并將前期工作層層落實(shí)頭，產(chǎn)生每個(gè)人參加的局勢(shì)。在活動(dòng)期內(nèi)，勤奮構(gòu)建優(yōu)良的氣氛，擴(kuò)張宣傳策劃氣勢(shì)和危害，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的適用和參加，使此次活動(dòng)獲得了不錯(cuò)的`實(shí)際效果，遭受了全體人員兒童和家長(zhǎng)的歡迎。
二、主題鮮明，多種形式。
20xx年，我們?cè)谛〗Y(jié)往年慶“六.一”系列產(chǎn)品活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)的基本上，保存了實(shí)際效果不錯(cuò)、備受小孩子熱烈歡迎的傳統(tǒng)式新項(xiàng)目，并留意豐富新內(nèi)容，擴(kuò)展新方式。從內(nèi)容到方式都提升以往。在此次"慶六一"班集體文藝范兒活動(dòng)中有人們以班集體為企業(yè)"慶六一"文化創(chuàng)意主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)著作、泥塑作品的展覽，讓每一個(gè)兒童都感受到逢年過(guò)節(jié)的開(kāi)心。特別是在六月份中午機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)收看文藝演出，遭受社會(huì)發(fā)展五星好評(píng)，擴(kuò)張了幼兒園的危害。為構(gòu)建歡樂(lè)氣氛，為小孩子增加快樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了民族舞蹈鳳凰女孩。精彩紛呈的演出，遭受家長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的一致五星好評(píng)。
活動(dòng)從科學(xué)研究管理決策到提前準(zhǔn)備到活動(dòng)全過(guò)程，全是以小孩建議主導(dǎo)，教師用心具體指導(dǎo)，協(xié)助�？梢哉f(shuō)，從小朋友們臉部彌漫著璀璨、幸�？鞓�(lè)的微笑能夠看得出小朋友們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心且更有意義的傳統(tǒng)節(jié)日！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇2
5月27日早上，幼兒園園里四處汽球飄揚(yáng)，歡歌笑語(yǔ)，小朋友們、老師們穿著齊整的園服，臉部彌漫著燦爛的笑容，全部園里都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。文家街道社區(qū)黨組、教辦、各鄉(xiāng)村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)干部也趕到同小朋友們一起歡渡“我身心健康、我健身運(yùn)動(dòng)、我開(kāi)心、我成才”為主題的六一節(jié)。
獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，小朋友們?cè)诮處煹念I(lǐng)著下聽(tīng)著有節(jié)奏感的歌曲踏著強(qiáng)有力的`腳步，昂首闊步的進(jìn)場(chǎng)就坐。幼兒園園長(zhǎng)報(bào)告了幼兒園的文化教育學(xué)校情況和教學(xué)效果，對(duì)諸位領(lǐng)導(dǎo)干部能在百忙之中報(bào)名參加幼兒園慶六一活動(dòng)表達(dá)非常感謝，向適用幼兒園工作中、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)的社會(huì)各界表達(dá)真摯的'尊敬。另外，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部意味著和家長(zhǎng)意味著也干了典型性講話，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)給與高度肯定，并對(duì)小朋友們將來(lái)的成才明確提出了諄諄教導(dǎo)。會(huì)議后各領(lǐng)導(dǎo)干部還親身跟小朋友們學(xué)起了手機(jī)游戲。
此次佳園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為企業(yè)，四名教師一組。各個(gè)部用心設(shè)計(jì)方案了合適小孩年紀(jì)特性的手機(jī)游戲，有“阻礙車(chē)胎、能變的臉、推小車(chē)、親子游二人行、鋪小道、袋鼠跳、接龍游戲裝卸工”等手機(jī)游戲活動(dòng)。大班集體部的袋鼠跳、阻礙投球、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、小孩做到了一次又一次熱潮迭起。中班集體部的阻礙車(chē)胎、接龍游戲裝卸工、跳圈賽事等活動(dòng)，小朋友們、家長(zhǎng)們歡笑聲一片。小班集體部的自行車(chē)比賽、二人三足、推小車(chē)等活動(dòng)也是令人心花路放。全部活動(dòng)全過(guò)程十分活躍性，也十分有續(xù)，老師們緊密配合，職責(zé)分工有效，和事先日程安排做到一致性，全部活動(dòng)十分取得成功。
進(jìn)行那樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)開(kāi)展零距離的觸碰，讓她們走入幼兒園，走入小孩，掌握幼兒園最近發(fā)展趨勢(shì)的狀況，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)幼兒園的氣氛和前所未有的巨大改變，提高了對(duì)幼兒園的掌握，寬闊了家長(zhǎng)的視線，增加了家長(zhǎng)對(duì)教育小孩的信息內(nèi)容，推動(dòng)家長(zhǎng)要正確看待自身的小孩，認(rèn)識(shí)自己的小孩，積極與自身的小孩溝通交流的使命感。
最終舉辦了家長(zhǎng)意味著會(huì)，聆聽(tīng)了家長(zhǎng)意味著對(duì)幼兒園文化教育的建議。各教導(dǎo)主任還讓各班家長(zhǎng)們填好了活動(dòng)反饋表，用心聆聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)班集體及幼兒園工作中的建議及好的提議。此次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，遭受了諸位家長(zhǎng)的五星好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中獲得很大，對(duì)將來(lái)進(jìn)行好家長(zhǎng)活動(dòng)擁有更強(qiáng)的了解。
總而言之，此次佳園同樂(lè)活動(dòng)構(gòu)建了歡樂(lè)氣氛，推動(dòng)幼兒園的和睦發(fā)展趨勢(shì)，也讓眾多老師、小孩、家長(zhǎng)在陪小孩慶祝六一的另外享有了一次文化藝術(shù)美餐。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇3
有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(zhǎng)!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂(lè)、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的'工作中我們能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
20xx年xxx幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)無(wú)論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿(mǎn)意的效果，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們陽(yáng)光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇4
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此�，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總�(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李xx給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的'動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇5
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周。在滿(mǎn)足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們?cè)凇边^(guò)節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將 語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、健康、美工、社會(huì)各方面滲透其中，使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，舒發(fā)了自己的情感，滿(mǎn)足了參與的愿望，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
“說(shuō)說(shuō)我們的節(jié)日、你想怎樣過(guò)六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過(guò)節(jié)方式的自由;、節(jié)日的`教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室;大家來(lái)過(guò)節(jié)、健康寶寶、大家來(lái)歌唱、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂(lè)，將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過(guò)去了，但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂(lè)是人世間最美好、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)是我們的愿望和責(zé)任，新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，更作為快樂(lè)的制造者,引領(lǐng)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，擁有一個(gè)快樂(lè)的難忘的童年。
學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇6
每年六一，都是孩子們最盼望的節(jié)日�？墒怯捎诔扇烁竽繕�(biāo)的期盼，往往六一，成為孩子們最累的時(shí)候。排一出精彩的節(jié)目，請(qǐng)來(lái)各共建單位領(lǐng)導(dǎo)，招募捐贈(zèng)費(fèi)用，為幼兒園增加收入。特別是私立幼兒園和機(jī)關(guān)單位的幼兒園，這時(shí)是聯(lián)絡(luò)感情的最佳時(shí)機(jī)�？删褪强嗔宋覀兊�'孩子，連續(xù)的排練，老師的指責(zé)，身體的疲勞，生氣上火，產(chǎn)生了對(duì)六一的愛(ài)與怕。
隨著這幾年傳染病的流行，不再要求外人，特別是家長(zhǎng)的集中入園，我們的活動(dòng)也逐漸向孩子們的快樂(lè)參與過(guò)渡。將日常學(xué)習(xí)的舞蹈律動(dòng)、早操稍做加工，全體參與，設(shè)置一些好玩的游戲，孩子們參與就能得獎(jiǎng)，大家準(zhǔn)備一些小物件進(jìn)行自主購(gòu)物，這些形式深受孩子們喜歡。比如今年我們的活動(dòng)，分為了三個(gè)部分。將孩子的日常作品制作成展板，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示；將早操后、音樂(lè)活動(dòng)中的律動(dòng)進(jìn)行加工，配上老師的兩個(gè)節(jié)目，師生同臺(tái)演出，自?shī)首詷?lè)；準(zhǔn)備了豐富的自助餐，請(qǐng)孩子們自選，兩種面食、三樣菜、兩種湯、兩種水果、一袋奶，把孩子們吃得津津樂(lè)道，肚子溜圓，真是暢快淋漓。另外幼兒園還給孩子們送上一份精神大餐——精美圖書(shū)。這個(gè)六一，孩子們可真是快樂(lè)無(wú)限，參與中體現(xiàn)著樂(lè)趣，自由中交流著感情，在美好的童年留下了珍貴的回憶！這樣的六一，才是孩子們最喜愛(ài)的，才是孩子們真正的節(jié)日！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇7
進(jìn)入五月，幼兒園的工作就更忙了，更累了，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)快到了，各班都得準(zhǔn)備節(jié)目，而我在給幼兒準(zhǔn)備“小禮物”的同時(shí)，接到女兒老師的通知，想鍛煉一下孩子的膽子，要求我參與年級(jí)組的親子舞蹈《天使》。
接下來(lái)就開(kāi)始排練了，每天晚上下班回家，就是跟女兒在家看動(dòng)作，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個(gè)小動(dòng)作要練整齊，都得花很長(zhǎng)時(shí)間，但孩子在排練中也表現(xiàn)讓人吃驚的毅力。教導(dǎo)老師也抽出時(shí)間對(duì)我們幾對(duì)親子進(jìn)行排練，有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有整體的效果，老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作，真是難為教導(dǎo)老師和孩子們了。
排練還在進(jìn)行中……曾幾何時(shí)，驚訝于他們能記住自己的位置，驚訝于他們能記住自己的動(dòng)作，驚訝于他們能跟上音樂(lè)節(jié)拍舞動(dòng)。孩子們，你們辛苦了，相信你們會(huì)表現(xiàn)很好的，預(yù)祝你們“六一”快樂(lè)。
今年的六一畫(huà)展我們班選擇了在紙扇上用水粉畫(huà)的形式畫(huà)花鳥(niǎo)類(lèi)的圖案，每一把扇子都是孩子經(jīng)過(guò)自己的想象以及已有經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)繪制。繪畫(huà)是孩子比較喜歡的一種活動(dòng)，也是孩子表現(xiàn)自我意識(shí)、自我感受的主要方式。學(xué)前兒童隨著生活圈子的擴(kuò)大，不斷萌生出各種需求。有的需求合乎成人世界的規(guī)范，能得到滿(mǎn)足，而有的，則不能。這時(shí)便需要一種表達(dá)和宣泄的方式，于是繪畫(huà)作為一種形象化的語(yǔ)言，自然而然也就為他們所選擇。
作為幼教工作者，必須要重視幼兒健康繪畫(huà)心理的'培養(yǎng)。只有擁有健康的繪畫(huà)心理，幼兒才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，才能健康茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，幼兒的心智可以得到有效地開(kāi)發(fā)。
佛洛伊德精神學(xué)派的理論認(rèn)為：孩子內(nèi)心無(wú)意識(shí)的東西是從繪畫(huà)反映出來(lái)的。只要細(xì)心觀察幼兒的繪畫(huà)作品，我們才能分析出他們的心理狀況、情緒波動(dòng)，甚至潛在的一些不健康心理。因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，一方面要從兒童的情趣、畫(huà)面是否豐富，是否體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造能力入手，另一方面，還要透過(guò)畫(huà)面進(jìn)行分析，充分了解畫(huà)面所投射出孩子的心理。只要發(fā)現(xiàn)異常的、有害的心理，就要加以重視，并及時(shí)調(diào)整教育策略，促使每一個(gè)幼兒都能健康茁壯成長(zhǎng)
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇8
從五份開(kāi)始，我充分利用業(yè)余時(shí)間，從精心選定節(jié)目、節(jié)目音樂(lè)選擇、錄制磁帶、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)想點(diǎn)子，克服教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí)，覺(jué)得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時(shí)動(dòng)作太難的，又得隨音樂(lè)跟著視頻練習(xí)，我不怕累，一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們?cè)谖疫@個(gè)老教師領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行排練，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí)，動(dòng)作練會(huì)了，表情又沒(méi)有。這時(shí)我又結(jié)合歌曲《小紅帽》，告訴他們小紅帽去外婆家高興嗎？大家連連點(diǎn)頭。沒(méi)練幾遍小朋友天真可愛(ài)的笑臉，活潑歡快的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)實(shí)話比我這個(gè)老師跳得還更好。
“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝，臉上都帶著笑容。舞臺(tái)上有“湖村中心學(xué)校幼兒園2012年慶六一家園同樂(lè)活動(dòng)”的大幅標(biāo)語(yǔ) 。操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和幼兒，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
輪到我班表演了，先是《健康操》表演，孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、干勁有力�！缎〖t帽》音樂(lè)響起，小朋友隨著音樂(lè)翩翩起舞。臺(tái)下的家長(zhǎng)看著連連拍手說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這么小的孩子也跳得這么好�！�
通過(guò)慶“六一”文藝節(jié)目的排練，為我這個(gè)從沒(méi)指導(dǎo)過(guò)幼兒跳舞的老師提供了一次很好的實(shí)踐、交流、合作、相互學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，使孩子們?cè)凇霸⒔逃跇?lè)”中真正感受到自己是節(jié)日主人，充分展示了孩子們風(fēng)姿，營(yíng)造了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛�？磥�(lái)，每年的“六一”還是要多開(kāi)展一些活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給孩子留下一個(gè)美好的童年，快樂(lè)的童年。至少多年后他們不會(huì)遺憾。
相信，通過(guò)這次 “六一”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動(dòng)不僅孩子樂(lè)了，家長(zhǎng)也樂(lè)了。更讓家長(zhǎng)對(duì)湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇9
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的`童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo)，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇10
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào) 背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的'歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使"六一"慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò)，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇11
伴隨著活動(dòng)的結(jié)束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè)的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿(mǎn)懷期待的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(zhǎng)講話
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長(zhǎng)的介紹中，我們向家長(zhǎng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的'成長(zhǎng)，也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì)，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(zhǎng)表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)了一些精彩的節(jié)目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(zhǎng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節(jié)日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(zhǎng)們，也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內(nèi)心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面，我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇12
為了我們幼兒園的小朋友能夠度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，我們幼兒園全體上下師生都準(zhǔn)備了很久，籌辦了這一次的兒童節(jié)活動(dòng)。同樣，我們小班的小朋友同樣沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一次的活動(dòng)，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
我們這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在五月中旬的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備的，我們?nèi)w教職工專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì)商討具體的實(shí)施方案，博后回去之后我們每個(gè)班紀(jì)律組織小朋友報(bào)名參加活動(dòng)，然后將活動(dòng)報(bào)告給幼兒園匯總，得到答復(fù)之后我們就開(kāi)始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開(kāi)始了活動(dòng)準(zhǔn)備，采辦相關(guān)的東西，比如裝飾品比如活動(dòng)的站臺(tái)租賃等等。在活動(dòng)的前一天，我們所有的教職員工將各個(gè)地方都進(jìn)行了裝飾，并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來(lái)展示等等。
節(jié)日到來(lái)的這一天，所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋，因?yàn)橛變簣@的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動(dòng)在園長(zhǎng)的講話結(jié)束之后正式開(kāi)始，由一個(gè)大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺(tái)進(jìn)行舞蹈表演，老師在臺(tái)下指揮他們，小朋友們?cè)谂_(tái)上展示自己，小朋友們可愛(ài)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子贏得了臺(tái)下所有老師和家長(zhǎng)們的掌聲。一個(gè)個(gè)班級(jí)的活動(dòng)在表演著，臺(tái)下的家長(zhǎng)看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動(dòng)的笑容。
我們這一次的兒童節(jié)活動(dòng)不僅僅有表演，還有一些游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和他們的孩子上臺(tái)進(jìn)行，比如家長(zhǎng)和孩子共同參與袋鼠跳，家長(zhǎng)們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)比賽拉進(jìn)了距離，孩子們也玩的非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在園長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中結(jié)束的，園長(zhǎng)宣布了這個(gè)學(xué)期的孩子們的表現(xiàn)情況，并且對(duì)部分同學(xué)頒布了獎(jiǎng)狀，還給小朋友們的額頭上貼上來(lái)小星星。其實(shí)這次的`頒獎(jiǎng)所有的小朋友都是有的，不過(guò)由于人數(shù)的原因，部分是在班里頒發(fā)的，畢竟這個(gè)活動(dòng)就是讓小朋友們幼稚個(gè)愉快的兒童節(jié)的。
這一次的兒童節(jié)，現(xiàn)在回顧起來(lái)還是有許多沒(méi)有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中和下一次的兒童節(jié)活動(dòng)中，我們肯定可以辦的更好的！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇13
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學(xué)校就舉行了慶�；顒�(dòng)。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠�，每個(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球，每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛，整個(gè)園內(nèi)都充滿(mǎn)了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康的成長(zhǎng)”。
隨著校園類(lèi)廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐�；顒�(dòng)的開(kāi)始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝，對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言，和學(xué)生代表的發(fā)言，每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來(lái)，進(jìn)行的第一項(xiàng)的`比賽是200米接力賽，是孩子和家長(zhǎng)共同參加的，進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂(lè)乎，進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち遥佑吐暣似鸨朔?/p>
在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過(guò)開(kāi)展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長(zhǎng)情況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M(mǎn)意，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇14
為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內(nèi)容包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、幼兒團(tuán)體操表演、親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、詩(shī)朗誦、合唱、獨(dú)舞等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
本次活動(dòng)是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實(shí)際精細(xì)組織實(shí)施。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。在入隊(duì)儀式上，又有54名小學(xué)生加入了我們的隊(duì)，整齊的步伐，莊嚴(yán)的.宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長(zhǎng)們不禁拍手叫好，在演出現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落都蕩漾著快樂(lè)、和諧。整臺(tái)匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)陣陣?yán)坐Q般的掌聲�；顒�(dòng)結(jié)束后，全校學(xué)生們都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅展示了我校師生的才藝，更增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，無(wú)比的溫暖、無(wú)比的幸福。教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)、練就強(qiáng)健體魄、建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇15
這次兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了，這次六一到來(lái)之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動(dòng)，這是非常關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要認(rèn)真的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時(shí)候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對(duì)孩子們非常重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個(gè)時(shí)候，我們幼兒園也是非常重視這一點(diǎn)，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來(lái)歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當(dāng)中，讓孩子們愉快的玩耍。
在節(jié)目編排的過(guò)程當(dāng)中，老師也是非常的負(fù)責(zé)，從一開(kāi)始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個(gè)過(guò)程，老師是非常耐心的.，一遍又一遍的指導(dǎo)，一直到滿(mǎn)意未知，在這一點(diǎn)上面，我確實(shí)還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動(dòng)孩子們都是積極的參與進(jìn)來(lái)，這次兒童節(jié)活動(dòng)期間，孩子們也是比較開(kāi)心的，能夠看出來(lái)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的，這也是我應(yīng)該要認(rèn)真的去做好一點(diǎn)，兒童節(jié)的時(shí)候，大家都是非常認(rèn)可的，讓孩子們?cè)谶@樣好的環(huán)境下面快樂(lè)的表演。
這次兒童節(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得這些都是應(yīng)該的，一定要合理的去做好規(guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時(shí)也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是非常的用心，我也是覺(jué)得這方面自己應(yīng)該要端正好態(tài)度，活動(dòng)整個(gè)過(guò)程下來(lái)是三個(gè)小時(shí)，時(shí)間上面也是比較合理的，正好的在活動(dòng)結(jié)束之后，孩子們也陸續(xù)的回家，為了開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，這次活動(dòng)當(dāng)中，也是鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手做一些手工，并且的評(píng)出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣，動(dòng)手能力是非常重要的，對(duì)于孩子們來(lái)講，這確實(shí)也是有一些幫助，在這一點(diǎn)上面這確實(shí)也是非常關(guān)鍵的。
這次兒童節(jié)的活動(dòng)也結(jié)束了，這是應(yīng)該要做出調(diào)整的，孩子們平時(shí)自己主動(dòng)動(dòng)手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這方面我覺(jué)得我們幼兒園還是有待進(jìn)一步提高，平時(shí)在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)該要認(rèn)真的去落實(shí)好，孩子們也在這次活動(dòng)結(jié)束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問(wèn)題，但是我也是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好規(guī)劃，這一點(diǎn)無(wú)論是做什么都是非常重要的，六一兒童節(jié)也實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義，我希望接下來(lái)能夠做的更好。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇16
為了使我校全體少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日，我校少先大隊(duì)根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng)，具體狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校按照教育局的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了此次活動(dòng)的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站、黑板報(bào)、班隊(duì)報(bào)、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)慶�；顒�(dòng)：
1、開(kāi)展班隊(duì)報(bào)展覽活動(dòng)。
五月份大隊(duì)部號(hào)召三年級(jí)以上中隊(duì)每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的`班隊(duì)報(bào)專(zhuān)刊，x月x日，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審評(píng)，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下，x月x到x日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
x月x日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的匯報(bào)演出。這次演出十分成功，沒(méi)有因?yàn)橄滦∮�、天冷受到絲毫影響�！叭�(duì)”隊(duì)員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊(duì)員們具有較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的凝聚力。
能夠說(shuō)，今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有好處的、快樂(lè)的六一兒童節(jié)。看著一張張洋溢著快樂(lè)和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心，我們的付出值得！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇17
一年一度的國(guó)際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿(mǎn)成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)�？拗鴮�(duì)我說(shuō)：“老師我的腿很痛�！蔽倚睦镪囮囁嵬�，并微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽(tīng)了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽(tīng)到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的`糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂(lè)的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿(mǎn)臉歡笑，不停的稱(chēng)贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L(zhǎng)的滿(mǎn)意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
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