六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思(精選14篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,課堂教學(xué)是重要的工作之一,反思意為自我反省。反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思1
兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè),展現(xiàn)自我!币浴皻g天喜地慶六一、靈動(dòng)場(chǎng)地秘密餐”為主題開展活動(dòng)。
通過(guò)開展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往,找到屬于自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的.發(fā)揮,讓孩子在“靈動(dòng)游戲場(chǎng)”中獲得更多的快樂(lè),通過(guò)這樣的活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示林幼孩子的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造林幼靈動(dòng)的美好形象。
為了這一天能讓孩子們開心幸福地度過(guò),我們小班教研組的全體老師經(jīng)過(guò)多次商議,1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場(chǎng)地;2.家長(zhǎng)配合,幼兒每人可帶一件心愛(ài)的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里,放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的,在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)互助,讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘、幸福的六一兒童節(jié)。
情境式秘密場(chǎng)所
1.“娃娃童話王國(guó)”場(chǎng)地:搖馬棚+滑滑梯下(東)材料:地墊3張;娃娃若干。
2.“神秘的蒙古包”場(chǎng)地:最東面水泥地材料:帳篷2個(gè);地墊2張。
3.“有趣的汽車城”場(chǎng)地:東面車棚材料:地墊4張;大汽車若干。
4.“歡樂(lè)大本營(yíng)”場(chǎng)地:大庭院材料:竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。
活動(dòng)安排
總策劃:徐xx
報(bào)道撰寫:沈x、倪xx
前期發(fā)動(dòng):陸xx
場(chǎng)地布置:各班老師及保育員
材料收集:楊xx、林x
拍照攝影:金x、張xx
人員分配:
因?yàn)槭敲孛芤安,完全由孩子自主活?dòng),因此每個(gè)地點(diǎn)固定人員隱藏一個(gè)(各班保育員)。
各班老師流動(dòng),細(xì)心關(guān)注每一位孩子的人身安全。
《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng),不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思2
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來(lái),這個(gè)六一,孩子們可真是快樂(lè)無(wú)限,參與中體現(xiàn)著樂(lè)趣,自由中交流著感情,在美好的童年留下了珍貴的回憶!這樣的六一,才是孩子們最喜愛(ài)的,才是孩子們真正的節(jié)日,快來(lái)看看幼兒園六一兒童節(jié)反思吧。
每年六一,都是孩子們最盼望的節(jié)日?墒怯捎诔扇烁竽繕(biāo)的期盼,往往六一,成為孩子們最累的時(shí)候。排一出精彩的節(jié)目,請(qǐng)來(lái)各共建單位領(lǐng)導(dǎo),招募捐贈(zèng)費(fèi)用,為幼兒園增加收入。特別是私立幼兒園和機(jī)關(guān)單位的幼兒園,這時(shí)是聯(lián)絡(luò)感情的最佳時(shí)機(jī)。可就是苦了我們的孩子,連續(xù)的排練,老師的指責(zé),身體的疲勞,生氣上火,產(chǎn)生了對(duì)六一的愛(ài)與怕。
隨著這幾年傳染病的流行,不再要求外人,特別是家長(zhǎng)的集中入園,我們的活動(dòng)也逐漸向孩子們的快樂(lè)參與過(guò)渡。將日常學(xué)習(xí)的舞蹈律動(dòng)、早操稍做加工,全體參與,設(shè)置一些好玩的游戲,孩子們參與就能得獎(jiǎng),大家準(zhǔn)備一些小物件進(jìn)行自主購(gòu)物,這些形式深受孩子們喜歡。比如今年我們的活動(dòng),分為了三個(gè)部分。將孩子的日常作品制作成展板,向家長(zhǎng)進(jìn)行展示;將早操后、音樂(lè)活動(dòng)中的律動(dòng)進(jìn)行加工,配上老師的兩個(gè)節(jié)目,師生同臺(tái)演出,自?shī)首詷?lè);準(zhǔn)備了豐富的`自助餐,請(qǐng)孩子們自選,兩種面食、三樣菜、兩種湯、兩種水果、一袋奶,把孩子們吃得津津樂(lè)道,肚子溜圓,真是暢快淋漓。另外幼兒園還給孩子們送上一份精神大餐——精美圖書。這個(gè)六一,孩子們可真是快樂(lè)無(wú)限,參與中體現(xiàn)著樂(lè)趣,自由中交流著感情,在美好的童年留下了珍貴的回憶!這樣的六一,才是孩子們最喜愛(ài)的,才是孩子們真正的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思3
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來(lái),通過(guò)慶“六一”文藝節(jié)目的排練,為我這個(gè)從沒(méi)指導(dǎo)過(guò)幼兒跳舞的老師提供了一次很好的實(shí)踐、交流、合作、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使孩子們?cè)凇霸⒔逃跇?lè)”中真正感受到自己是節(jié)日主人,充分展示了孩子們風(fēng)姿,營(yíng)造了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,快來(lái)看看幼兒園慶六一兒童節(jié)反思吧。
從五份開始,我充分利用業(yè)余時(shí)間,從精心選定節(jié)目、節(jié)目音樂(lè)選擇、錄制磁帶、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,為活動(dòng)想點(diǎn)子,克服教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況,克服炎熱的.天氣,合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí),覺(jué)得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料,有時(shí)動(dòng)作太難的,又得隨音樂(lè)跟著視頻練習(xí),我不怕累,一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們?cè)谖疫@個(gè)老教師領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行排練,他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí),動(dòng)作練會(huì)了,表情又沒(méi)有。這時(shí)我又結(jié)合歌曲《小紅帽》,告訴他們小紅帽去外婆家高興嗎?大家連連點(diǎn)頭。沒(méi)練幾遍小朋友天真可愛(ài)的笑臉,活潑歡快的動(dòng)作,都呈現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)實(shí)話比我這個(gè)老師跳得還更好。
“六一”那天,孩子們穿著整齊的服裝,臉上都帶著笑容。舞臺(tái)上有“湖村中心學(xué)校幼兒園20xx年慶六一家園同樂(lè)活動(dòng)”的大幅標(biāo)語(yǔ) 。操場(chǎng)上人山人海,所有的老師和幼兒,還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
輪到我班表演了,先是《健康操》表演,孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、干勁有力!缎〖t帽》音樂(lè)響起,小朋友隨著音樂(lè)翩翩起舞。臺(tái)下的家長(zhǎng)看著連連拍手說(shuō)“不錯(cuò),不錯(cuò),這么小的孩子也跳得這么好!
通過(guò)慶“六一”文藝節(jié)目的排練,為我這個(gè)從沒(méi)指導(dǎo)過(guò)幼兒跳舞的老師提供了一次很好的實(shí)踐、交流、合作、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使孩子們?cè)凇霸⒔逃跇?lè)”中真正感受到自己是節(jié)日主人,充分展示了孩子們風(fēng)姿,營(yíng)造了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛?磥(lái),每年的“六一”還是要多開展一些活動(dòng),給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái),給孩子留下一個(gè)美好的童年,快樂(lè)的童年。至少多年后他們不會(huì)遺憾。
相信,通過(guò)這次 “六一”活動(dòng),讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動(dòng)不僅孩子樂(lè)了,家長(zhǎng)也樂(lè)了。更讓家長(zhǎng)對(duì)湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思4
兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。為讓全縣少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),在六一國(guó)際兒童節(jié)期間,XX鎮(zhèn)為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德
教育,把體驗(yàn)教育引向深入,按照上級(jí)相關(guān)文件精神,認(rèn)真安排部署了20xx年慶六一活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排,營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境
提前做好謀劃,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照江委辦函[20xx]38號(hào)文件精神,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并將任務(wù)進(jìn)行分解,把責(zé)任落實(shí)到人,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全面安排慶;顒(dòng)的.有關(guān)事宜,為開展好六一活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
5月31日下午,市人大黨主書記副主任張法祥、市委宣傳部長(zhǎng)郝躍南、市老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委常務(wù)副主席楊先灼、市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)凌永輝、市教育局副局長(zhǎng)劉曉燕、市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)陳文松、市人大副秘書長(zhǎng)陳春平到我鎮(zhèn)滬中兄弟搞震希望小學(xué)校參加“童心向黨、童聲向黨”國(guó)際兒童節(jié)慶;顒(dòng),并慰問(wèn)了十位貧困兒童,帶來(lái)了慰問(wèn)金10000元;縣委書記楊震、人大會(huì)主任蔣忠文、縣關(guān)工委副主席姚福仁、縣委宣傳部長(zhǎng)嚴(yán)健、縣委工會(huì)主席彭英、縣政協(xié)副主席鄭義良、副縣長(zhǎng)蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長(zhǎng)吳潤(rùn)賢、婦聯(lián)主席張淑華、衛(wèi)生局長(zhǎng)賴小東、殘聯(lián)理事長(zhǎng)李芳等領(lǐng)導(dǎo)同志也一道陪同并參與了慰問(wèn),帶來(lái)了慰問(wèn)金5000元;6月1日上午,縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)到XX慰問(wèn)了五名貧困兒童,帶去了500元慰問(wèn)金和五個(gè)書包;我鎮(zhèn)黨委書記廖晶、鎮(zhèn)長(zhǎng)陳禮誠(chéng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)李永勝、婦聯(lián)主任唐德香等同志在中心校校長(zhǎng)歐陽(yáng)東升的陪同下,到每所分校對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn),并送去慰問(wèn)金4000元,共同慶祝六一;
三、開展慶;顒(dòng)
各分校根據(jù)各校的實(shí)際情況,開展了不同形式的表彰及慶;顒(dòng),如:滬中兄弟搞震希望小學(xué)開展了“童心向黨、童心頌黨”慶;顒(dòng);石廟分校開展了“誦讀經(jīng)典、品茗書香”經(jīng)典誦讀比賽;中心校等學(xué)校也開展了各種慶祝活動(dòng)與表彰了大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。慶;顒(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩,校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶;顒(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關(guān)心、支持下,今年孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的“六、一”,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶;顒(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)“的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙“,為學(xué)校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思5
六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們西小區(qū)幼兒園舉行了“慶六一,文藝演出”。
早上八點(diǎn)左右,我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí),家長(zhǎng)已經(jīng)在等著我們了,我們站好隊(duì)形,開始舉行升國(guó)旗的儀式,小朋友立正站好,像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后,園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話,祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始,跟著音樂(lè)我們做起了律動(dòng),小朋友做得可認(rèn)真了,惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興,跳起了我們的舞蹈《舞動(dòng)的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著,大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親 媽媽親》來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)。小小班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮,惹得大家捧腹大笑。中班的舞蹈也不遜色,一陣陣歌聲,一陣陣歡笑,師幼互動(dòng),家園互動(dòng),今天的小朋友是那么的高興,是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》,在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮,兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的'句號(hào),這時(shí),我們感受到的不是累,而是無(wú)比的喜悅與自豪,正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來(lái)這么多人的歡笑,我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑,我們?yōu)橹畡?dòng)容,六一,讓我們一起度過(guò)度過(guò)!
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思6
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日,我們決定把決策權(quán)多留給孩子,讓我們和孩子們一起討論研究,設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案。活動(dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天,可以為六一快樂(lè)周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上,我們?cè)凇边^(guò)節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將 語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、健康、美工、社會(huì)各方面滲透其中,使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,舒發(fā)了自己的情感,滿足了參與的愿望,深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
“說(shuō)說(shuō)我們的節(jié)日、你想怎樣過(guò)六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性,讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過(guò)節(jié)方式的自由;、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室;大家來(lái)過(guò)節(jié)、健康寶寶、大家來(lái)歌唱、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂(lè),將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過(guò)去了,但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓?lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,快樂(lè)的.笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂(lè)是人世間最美好、最積極的情感,引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,更作為快樂(lè)的制造者,引領(lǐng)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,擁有一個(gè)快樂(lè)的難忘的童年。
學(xué)無(wú)止境,活到老學(xué)到老,不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思7
“六一”國(guó)際兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,兒童是人類的未來(lái),是國(guó)家的希望,是祖國(guó)的花朵,是二十一世紀(jì)的接班人。為讓孩子度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日,我們**街道的學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、村都開展了豐富的慶;顒(dòng),讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福,真正感受到了黨和政府對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
6月1日,鮮花、彩旗、橫幅、標(biāo)語(yǔ)把美麗的校、園打扮得更加妖艷,孩子們穿上節(jié)日的盛裝,舉行慶“六一”的文藝演出,有舞蹈、武術(shù)、器樂(lè)合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節(jié)目。特別是雙語(yǔ)活動(dòng)貫穿了這次“六一”節(jié),英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)童話劇等等,將我們的校、園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍營(yíng)造得更濃,學(xué)生、小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng),有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競(jìng)賽活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們樂(lè)此不疲。
如果說(shuō)學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長(zhǎng)的主陣地,那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂(lè)園。xx街道的六個(gè)社區(qū)也分別為小朋友們準(zhǔn)備了一頓豐富的“營(yíng)養(yǎng)大餐”,例如馨泰社區(qū)準(zhǔn)備的快樂(lè)的小鴨、xx方言秀等文藝表演;何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來(lái)”少兒現(xiàn)場(chǎng)書畫表演,以“關(guān)愛(ài)未成年人、優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等。
結(jié)合六月五日國(guó)際環(huán)境日,xx社區(qū)啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式,由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》;馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品,“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品;xx小學(xué)的小朋友利用舊報(bào)紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀;xx街道婦聯(lián)發(fā)放了2000份致全體婦女的一封公開信,倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來(lái),為帶動(dòng)全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
利用“六一”這一有利時(shí)機(jī),各小學(xué)集中宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,引導(dǎo)兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想信念,培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào),xx中心小學(xué)的周倩被評(píng)為xx市第二批優(yōu)秀小公民。
為了體現(xiàn)黨和政府、社會(huì)對(duì)下一代的'關(guān)愛(ài),街道、各村、社區(qū)、單位、社會(huì)友人以不同的方式給予慰問(wèn)、扶持。例如:新獅社區(qū)走訪了貧困、殘疾家庭,給孩子們購(gòu)買了一些書籍、學(xué)習(xí)和生活用品;馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報(bào),并贈(zèng)送了每人10xxxx的學(xué)習(xí)用品;新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧?yán)蠋熃o社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服,鄧奶奶不但在經(jīng)濟(jì)上幫助小周燕,更是在精神、思想上關(guān)心她,引導(dǎo)樹立正確的人生觀;5月29日,推薦xxxx貧困女孩參加“關(guān)愛(ài)女孩、情系未來(lái)”啟動(dòng)儀式,接受區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生委贈(zèng)送的“愛(ài)心大禮包”等等。在六一期間,街道、各村、社區(qū)還向?qū)W校、幼兒園送去慰問(wèn)金共計(jì)6700xxxx。
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