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溫暖的旅程作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
溫暖的旅程作文2
一縷陽(yáng)光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一滴露水可以滋潤(rùn)一個(gè)微小的生命，沖破土壤。
深夏的一個(gè)午后，天空泛著點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后，沒(méi)有目的.地閑逛著。不知不覺(jué)又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無(wú)目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹(shù)上。回憶的暖流不經(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見(jiàn)一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見(jiàn)一枝小苗在微風(fēng)中搖來(lái)擺去。我走出了三年間的那些回憶，現(xiàn)在的它已是參天大樹(shù)了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，它從一粒種子，慢慢地開(kāi)花結(jié)果。
我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過(guò)了多少寒冷�！�
想到這里我對(duì)它又多了一份尊敬。望著三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長(zhǎng)，它也在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)旅程，在這場(chǎng)旅程中，總會(huì)遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！
溫暖的旅程作文3
輕輕跨過(guò)小草，來(lái)到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。
我跟著一只小蜜蜂，追來(lái)追去，跟丟了。然而眼前又出現(xiàn)了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著，于是我又拿著個(gè)小網(wǎng)兜揮舞著，一揮，結(jié)果毫無(wú)所獲，蝴蝶也不見(jiàn)了。接著，我又看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個(gè)，吃得津津有味。當(dāng)我快吃完的.時(shí)候，又看見(jiàn)只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著追著，小黃狗一鉆進(jìn)草垛子，忽然就不見(jiàn)了，找啊找，不知不覺(jué)已是黃昏，太陽(yáng)的余光灑滿了整個(gè)天空，藍(lán)色愈來(lái)愈少，全是紅、黃、橙。
字?jǐn)?shù)不足，此處再增加一段溫暖的記憶。
成長(zhǎng)也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時(shí)也是充滿陽(yáng)光的。
我們也要像大自然的萬(wàn)物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有用的妙人。
溫暖的旅程作文4
人生的道路上總會(huì)遇到挫折，這些挫折讓我們成長(zhǎng)。
這是五年級(jí)的一個(gè)早晨，艷陽(yáng)高照，我望著窗外，臉上留露著不安的神情，原來(lái)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)員的我要代表我們班參加100米和60米兩個(gè)項(xiàng)目，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人項(xiàng)目，所以心里免不了會(huì)有一些緊張。隨著廣播聲，我們搬著椅子走到操場(chǎng)，觀看比賽，我如坐針氈地坐在椅子上，心里默默地?cái)?shù)著，還有幾個(gè)項(xiàng)目就到我了�！罢�(qǐng)參加100米的五年級(jí)選手就位�！焙榱恋膹V播聲傳到了我的耳邊，我不安地跑到總務(wù)處報(bào)到，在表格上寫(xiě)了自己的'名字后就在老師的帶領(lǐng)下走上了自己的跑道看著遼闊的操場(chǎng)，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起了地上的塵埃，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，我在自己的跑道上漫不經(jīng)心地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，“預(yù)備——”我準(zhǔn)備好姿勢(shì)�！芭埽 彪S著一聲發(fā)令槍響。我像一支離弦的箭，沖出了起跑線，可是，我依然看見(jiàn)幾個(gè)身影在我前面。隨著一陣喧鬧的聲音，我沖過(guò)了起跑線。我知道我只得了第四。
但是，在我跑完之后，同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我，回到家媽媽也對(duì)我說(shuō)：“人生總有挫折，我們要用一種樂(lè)觀心態(tài)去看待。”
這短短的一百米讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我悟得了許多人生的道理。
溫暖的旅程作文5
成長(zhǎng)，就是一次旅程；成長(zhǎng)，也是一次人生考驗(yàn)�！}記
四年級(jí)（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習(xí)一星期，于是這一個(gè)星期里都不會(huì)像以往一樣安靜。
本來(lái)老師不在的日子里，我也會(huì)和別人一樣稱大王的。就像“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”一般。
可這次，我卻沮喪地坐在自己的座位上。現(xiàn)在是下課，因?yàn)槔蠋煵辉冢鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)也在玩。下一節(jié)課是語(yǔ)文課，那節(jié)課要考試，而我沒(méi)有復(fù)習(xí)。
就在這時(shí)，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。
他見(jiàn)我很沮喪，就說(shuō)：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。
“你懂什么呀，再過(guò)十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒(méi)看過(guò)。”我說(shuō)。
“我比你還夸張，”政宇笑著說(shuō)�！爸灰眯�，不用準(zhǔn)備都能辦好事情�！�
我想起了以前，只要沒(méi)好好備考，我就會(huì)沮喪。
看來(lái)生活中朋友的.鼓勵(lì)是必不可少的，也是很溫暖的過(guò)程。
溫暖的旅程作文6
記得在四年級(jí)的一個(gè)上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我和一些同學(xué)在升旗臺(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)高，而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。
“來(lái)了！來(lái)了！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳，跳上了旗臺(tái)，我也照著同學(xué)樣子往上一跳。突然，我感覺(jué)一條腿的膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺(tái)上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的.腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí)，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái)，把我扶下旗臺(tái)，然后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿越來(lái)越痛了，這時(shí)候，隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)，扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧�！蓖ㄟ^(guò)聲音，我才知道，他是我們的金元亨。
我們慢慢地走向教室，離教室越來(lái)越近。回頭看看我們走過(guò)的路，這就是我溫暖的旅程，雖然我的腿痛，但心是溫暖的。
友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。
溫暖的旅程作文7
我在妹妹剛出生的時(shí)候就把小名想好了，小名叫“點(diǎn)點(diǎn)”，而大名叫“袁鑫怡”當(dāng)她一出生，我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點(diǎn)點(diǎn)”。一開(kāi)始我十分疼愛(ài)她，可是后來(lái)就厭惡起來(lái)了，爸爸和媽媽只對(duì)我妹妹好。
我那時(shí)非常嫉妒我的妹妹，就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學(xué)的時(shí)候，她在家里和母親非常開(kāi)心地談天。之后她的母親接到了一個(gè)非常緊急的電話，原來(lái)是她的弟弟在學(xué)校不舒服了。等到她媽媽走后，那愉悅的心情漸漸消失，火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天，她把電視機(jī)的遙控板扔在了地上，因?yàn)樗龐寢屢恍闹幌胫牡艿�。而我的爸爸和媽媽現(xiàn)在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落，心情頓時(shí)不好了。
就在這個(gè)時(shí)候奶奶來(lái)了，溫柔又親切地安慰我說(shuō)：“既然你的小妹妹點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)有爸爸媽媽陪伴了，那不要傷心還有我來(lái)陪你的！”我當(dāng)時(shí)真的很想哭。只要我空下來(lái)，奶奶就會(huì)來(lái)陪伴我。我聽(tīng)奶奶說(shuō)等我的妹妹長(zhǎng)大后她就回上虞去了。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和奶奶說(shuō)，希望她不要離開(kāi)我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠(yuǎn)，但是她的'心會(huì)與我的心永遠(yuǎn)連在一起，直到永遠(yuǎn)。
我親愛(ài)的奶奶在我傷心時(shí)來(lái)安慰我，在我沒(méi)有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我，我愛(ài)您！我的奶奶。
溫暖的旅程作文8
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹(shù)木，對(duì)環(huán)境不好；排廢氣，對(duì)空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑著，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那刻，我望見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對(duì)松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動(dòng)作。我愣了一下，又飛快地拿出相機(jī)，記錄這一個(gè)時(shí)刻。
松鼠媽媽對(duì)著松鼠寶寶叫，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來(lái)！”小松鼠聽(tīng)了，嘗試著跳到另一根樹(shù)枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時(shí)，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個(gè)箭步，躍到了前面的樹(shù)枝上。
我看到了那一幕，腦海里有個(gè)溫暖的'詞語(yǔ)一閃而過(guò)——母愛(ài)。對(duì)！那是母愛(ài)，那是母愛(ài)給予的強(qiáng)大力量！因?yàn)槟笎?ài)，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個(gè)道理，告訴我要勇敢向前。同時(shí)，要孝敬父母。
溫暖的旅程作文9
春天萬(wàn)物復(fù)蘇。
我們來(lái)到了兒童公園。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚(yú)吧�！蔽覀儧](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚(yú)了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎？”
半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué)，使得我的`心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚(yú)和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚(yú)塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú)，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì)一直陪著你�！�
手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
溫暖的旅程作文10
在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我學(xué)會(huì)了騎自行車……
在一天的中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在家里陪我，而媽媽就去外面打工了。突然，我爸爸說(shuō)要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚飯了，我去阻擋他，他就說(shuō)：“你去不去學(xué)自行車”，我說(shuō)：“太好了！”
我們倆就把自行車推到小區(qū)里，爸爸就教我怎么騎，騎的時(shí)候怎么樣把握好把手？但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，就只顧自己騎。一騎就摔跤，倒了爬起來(lái)再騎。
爸爸就說(shuō)道：“你怎么不聽(tīng)我的話呢？”
我就很不高興，說(shuō)：“你也沒(méi)教我什么呀！就在那說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用了你的.方法，還不是摔得更痛！”
我又用心的去自己探索，還是要用到爸爸說(shuō)的方法。我最終還是學(xué)會(huì)了騎自行車，但爸爸也無(wú)可奈何……
我的成長(zhǎng)就是爸爸那無(wú)聲的愛(ài)——溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文11
還記得在四年級(jí)的一個(gè)早上，一件事情要我既痛楚又溫暖。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我與一些同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)兒高，并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來(lái)跳去，悠閑自在，十分歡樂(lè)。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告知大家捉人的那人來(lái)啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳，跳上旗臺(tái)，因?yàn)槲覍?duì)著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然，我感覺(jué)一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛，我趴到了旗臺(tái)上，哀叫一聲：“啊，好疼！”轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，覺(jué)得天好像暗了，太陽(yáng)都不璀璨了。這時(shí)候，上課鈴響了，周瀚伽她們跑了回來(lái)，將我扶下旗臺(tái)，隨后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿愈來(lái)愈痛了，此刻，隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)身影沖過(guò)來(lái)，扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據(jù)響聲，.我了解，他是大家的金元亨。
大家慢慢地走向教室，離教室愈來(lái)愈近�；仡^瞧瞧大家一路走來(lái)，我眼中的`自己溫暖的旅程，盡管我的腿疼，但心是溫暖的。
友情是溫暖的，是友情陪我踏過(guò)了這一條艱辛而又痛楚的路。
溫暖的旅程作文12
這是我的書(shū)房，書(shū)架上堆著滿滿的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，不是一般地愛(ài)，已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界，每天即使醒時(shí)不看書(shū)，做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書(shū)，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開(kāi)始給我講童話。我至今還記得，我第一個(gè)學(xué)會(huì)的故事，是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時(shí)，我都是無(wú)比興奮的，之后，每當(dāng)我看見(jiàn)小鴨子，我都想將最丑的那一只抱回家去，幻想著它們會(huì)變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書(shū)中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學(xué)齡前對(duì)書(shū)的欲望，上了學(xué)，我開(kāi)始讀小說(shuō)，小說(shuō)的情感總是那么強(qiáng)烈，一會(huì)兒讓人捧腹大笑，一會(huì)兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說(shuō)，總是催母親為我買書(shū)。那時(shí)，我并不知道，科幻小說(shuō)是多么有趣，直到一年后的'一天。
母親學(xué)校的圖書(shū)館中，有上千本藏書(shū)，其中有一冊(cè)，當(dāng)我一翻開(kāi)它們的封面，就沒(méi)日沒(méi)夜，如饑似渴地讀這本書(shū)，這是我的第一本科幻小說(shuō)，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個(gè)火槍手》，我漸漸對(duì)人、對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。
這是我的書(shū)房，它永遠(yuǎn)是滿滿的。
溫暖的旅程作文13
人得成長(zhǎng)的道路，像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，每件事，每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書(shū)。
家中的課外書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開(kāi)始，我就特別喜歡看書(shū)，那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，讓媽媽給我講好聽(tīng)、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫(huà)繪本書(shū)所吸引，央求媽媽給我買，媽媽也希望我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，給我買了許多書(shū)。
上了小學(xué)一二年級(jí)后，我就對(duì)那些繪本書(shū)不感興趣了，我又愛(ài)上了許多新書(shū)，比如：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書(shū)，都是那么生動(dòng)，我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng)，我在書(shū)中汲取了許多新的知識(shí)。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，喜歡看的書(shū)也越來(lái)越多了。不過(guò)，我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書(shū)了，雖然說(shuō)這些書(shū)淡而無(wú)味，但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢！加上我收集來(lái)的好詞好句，名人名言，詩(shī)句，我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。
成長(zhǎng)的.過(guò)程中，除了父愛(ài)與母愛(ài)那就是書(shū)籍帶給我們力量了，書(shū)是我成長(zhǎng)中的伴侶，也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
燈火闌珊的夜晚，我和父母購(gòu)物后悠閑地向家走去。
小路上。周圍一片漆黑，涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)野草，撲打在我們身上。我們?nèi)丝吭谝黄�，聞著清新自然的空氣，沉浸在蟲(chóng)兒與青蛙演奏的交響樂(lè)中。
這時(shí)，父親的腳步慢了下來(lái)，絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲，他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過(guò)一絲痛苦。我疑惑的問(wèn)道：“爸，你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語(yǔ)，露出的笑容卻讓人安心——無(wú)時(shí)無(wú)刻，不管是在什么樣的困境中。
不至一會(huì)，父親停了下來(lái)，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的'腳。
我與母親望著緊皺著眉頭的父親，愣住了。我們沒(méi)想到那個(gè)一直微笑著的人早已經(jīng)傷橫累累。
頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點(diǎn)摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。
片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的，但我們?cè)偃齽褡�，無(wú)奈下還是答應(yīng)了。
就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著父親，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地踏出每一步。我們相依相扶，周圍已是一片光明，暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。
溫暖的旅程作文15
在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動(dòng)的事，有好多事我已淡忘了，但這件事令我終身難忘。
這是一個(gè)寂靜的夜晚，我和班上一個(gè)最好的朋友走在學(xué)校操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處傳來(lái)“鈴、鈴、鈴”的響聲，不知是怎么回事。我們走著走著，她突然問(wèn)我：“你媽媽愛(ài)你嗎？”我愣住了，我總覺(jué)得媽媽有時(shí)候很愛(ài)我，有時(shí)候不愛(ài)我，可我還是回答了，“媽媽當(dāng)然愛(ài)我呀！”“原來(lái)?yè)碛心笎?ài)是那么好的'一件事呀！”“你這話什么意思？”我想，我與她已經(jīng)做了很多年的朋友了，每次只要一提起她媽媽，她就不再說(shuō)話，并低下頭。想到這兒她哭了，我問(wèn)她：“你為什么哭？為什么一提到你媽媽你就傷心？”“我……。我媽媽因?yàn)樯业臅r(shí)候難產(chǎn)去世了，因此我得不到母愛(ài)，我只擁有偉大的父愛(ài)�！彼浅５膫�，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不早點(diǎn)告訴我？”“我不想讓你因?yàn)槲覜](méi)有媽媽而笑話我�！薄安唬粫�(huì)的，如果你早點(diǎn)告訴我，我也許能幫助你。你可以來(lái)我家住一天，感受一下母愛(ài)是怎么樣的，來(lái)我家吧！”
就在這時(shí)，她的淚花控制不住地流下來(lái)，她緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，謝謝你�！�
這一次對(duì)話，就像一次溫暖的旅行。
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