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興趣是一種甜蜜的牽引作文

時(shí)間:2022-07-14 10:25:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

興趣是一種甜蜜的牽引作文(通用22篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文,歡迎大家分享。

興趣是一種甜蜜的牽引作文(通用22篇)

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇1

  香茗的氣味在空氣中彌漫,苦澀中卻帶有一絲甘甜……架起筆墨,端坐桌前,書寫著中華五千年的見證。橫豎撇捺,一筆一劃的書寫。房間里靜得出奇,只能聽到自己均勻的呼吸聲和穩(wěn)健的心跳。心中宛如一泓清泉,平靜,安閑。我尋覓到這紛亂的大千世界中的一處心靈的世外桃源,尋找到了快節(jié)奏的生活中的一份恬淡。輕放下那只被我視如珍寶的筆,輕輕回憶……

  六歲那年的生日禮物,不同以往的糖果、洋娃娃,而是一支精美的毛筆。我欣喜地接下了這個(gè)特別的禮物,期初只是抱著一種玩玩具的.心理,練起了毛筆字。愛好毛筆的爺爺自然當(dāng)仁不讓的成為了我的師傅。爺爺對(duì)我要求很嚴(yán)格,初學(xué)時(shí),讓我一遍一遍地寫著“一”?蓻]寫幾遍,我就不耐煩了,要求爺爺讓我直接寫字。爺爺含笑說:“筆畫是基礎(chǔ),只有把基礎(chǔ)打?qū)崳拍塬@得提高!蔽移恍,硬要直接寫字。爺爺應(yīng)聲允諾,在宣紙上寫出了一個(gè)很漂亮的大字。我模仿著爺爺?shù)淖煮w,可手中的毛筆卻怎么也不聽使喚,寫出來的字,歪歪扭扭,都可以說是“慘不忍睹”,字的中央更是一片墨跡,讓人都不忍直視!我乖乖拿起了毛筆練著我的“基礎(chǔ)”?删氉之吘故强菰锏,更何況是一個(gè)孩子。

  沒幾天,我就厭煩了。聽著窗外小朋友們的嬉戲聲,心早已飛出了家門。爺爺看出了我的心不在焉,從書架中拿出了一本泛黃的書籍—《蘭亭集序》。我輕輕翻開第一頁,就被王羲之的字深深震撼了,翩若驚鴻,宛若游龍,猶如行云流水,瀟灑飄逸,筆勢(shì)更是委婉含蓄,遒美健秀,不愧是“天下第一行書”。他把自己與書法融為一體,就是后世怎樣模仿也不可能超越,是一種可望而不可即的境界。爺爺抿了一口清茶,緩緩為我講起了王羲之練字時(shí)的故事。王羲之練字真的做到了廢寢忘食,甚至在空閑時(shí)用手指在衣服上練習(xí),久而久之,衣服竟劃破了!聽到這里,我更是不由得張開了嘴。從那以后,我再?zèng)]叫過煩和累。烈日炎炎,汗水浸透衣襟,但我沒有退縮,只是一直在想著王羲之練字時(shí)的辛苦與癡迷。

  后來,我漸漸愛上了書法,興趣更是越來越濃。我很慶幸,我那時(shí)沒有放棄,看著自己的字越來越漂亮,已褪去了那份稚嫩,雖然還差得很遠(yuǎn),但字的成長(zhǎng),更見證了我的成長(zhǎng)。杯中的清茶漸漸涼了,但芳香依舊,沁人心脾;貞浿芯垢杏X沒有了那絲苦澀,而是一種甜蜜!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇2

  看到這個(gè)題目,我不覺訝然一笑,童年那幕幕有趣的情景浮現(xiàn)在了眼前。

  小時(shí)候,我是一個(gè)靦腆的孩子,不喜歡和小伙伴們追逐打鬧,也不喜歡做那些無趣的游戲,我也沒有其他的特長(zhǎng),唯一的興趣就是讀書,為此,還得到了一個(gè)不太好聽的“雅號(hào)”:書蟲。

  記得有一次,我正在家看《貓和老鼠》的電視,突然覺得想去廁所,于是順手抄起了一本《海的女兒》的童話書,急匆匆地走進(jìn)了廁所。蹲在廁所里,隨手翻開《海的女兒》,小人魚不惜忍受巨大痛苦換來人形的.故事立刻把我吸引住了。進(jìn)入到小人魚的世界里,我看到了王子危在旦夕時(shí)小人魚奮力相救的場(chǎng)景,我聽到了小人魚看見王子娶別人當(dāng)新娘時(shí)內(nèi)心的悲傷,我嗅到了巫婆勸小人魚殺死王子,重回龍宮再享公主風(fēng)光的惡毒喘息聲……

  我如癡如醉地看著,突然聽到門外傳來聲聲的吼叫聲:“書蟲,你又忘記時(shí)間了吧?你又在廁所看書了吧?都過去兩個(gè)小時(shí)了還沒出來,你怎么上個(gè)廁所比女人生個(gè)孩子還麻煩?”聽著媽媽的聲聲催促,我只好滿臉無奈地剎住,合上書本和小人魚依依作別,盡管內(nèi)心有千萬個(gè)不愿意。

  不管是茶余飯后,還是做客他家,只要給我一個(gè)小小的角落,手上有一本薄薄的書,我就能把日子過出味道來。至于晚上睡覺前,我如果不看一會(huì)兒書,是絕對(duì)不能入睡的。有一回,在夜深人靜的時(shí)候,用被子擋住自己小小的身子作掩護(hù),打開手電筒,在被窩里饒有興致地讀起《格列佛游記》來,想象那些在繩子上跳來跳去的官員的丑態(tài),看著格列佛用一泡尿澆滅了一場(chǎng)大火的情形,不覺沉迷其中。

  讀興正濃時(shí),爸爸卻來了個(gè)“突擊檢查”,把我從被窩里拎了出來。于是奪書關(guān)燈,勒令睡覺。唉,父命難為,暫且先別吧。再見了,我的格列佛!再見了,我的小人國!等到父親放心出門后,內(nèi)心不自覺地又涌起了對(duì)“游記”的念想,于是再行起床,讀它個(gè)一章兩回的。不經(jīng)意間,腦中的瞌睡蟲開始蠢蠢欲動(dòng),促使我打起哈欠來,即便是強(qiáng)打精神,也難以應(yīng)付。就這樣懷抱書本,歪靠床沿酣入眠,等到天明醒來時(shí),看見書仍握在手,燈尚亮,不由自我嘲諷:真是書蟲!

  鄧亞萍從小對(duì)乒乓球癡迷之極,劉翔從小對(duì)跨欄情有獨(dú)鐘,而我,從小獨(dú)沉醉在書籍甜蜜的牽引中。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇3

  小時(shí)候,我不快樂,我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無聊的數(shù)字;稍大些,我不快樂,我討厭書法班、英語班,羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來呀,我還是不快樂,我討厭每個(gè)周末趕班,眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題……

  那天放學(xué)后,我照例騎著自行車,匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上,經(jīng)過一條文化名街,我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了.

  從沒有見過如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn),人隨傘舞,令人不自覺地?zé)嵫序v,手舞足蹈.恨自己沒有千萬只耳朵,去傾聽那歡快細(xì)膩的民樂;恨自己沒有長(zhǎng)千萬雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋.一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前.

  舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的腰身不停地扭擺著.我看見了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍;我看見那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng),折射出炫目的光芒.舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的孔雀,或而優(yōu)雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長(zhǎng)裙甩出了串串南音,嫵媚動(dòng)人,濕潤了福州的土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無邪里,有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)……

  從沒有注意過這樣一項(xiàng)普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇.我就這么無聲無息地對(duì)這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣.

  從此,在每一個(gè)取得成績(jī)的.日子,我都會(huì)來到這里與它分享,看著那訓(xùn)練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天.

  從此,在每一回失敗落后之時(shí),我都會(huì)來到這里與它訴說,看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一,囑咐自己:沒有什么走不過的坎,沒有什么蹚不過的河.

  從此,在每一次傷心欲絕的時(shí)刻,我都會(huì)來到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說:明天的太陽會(huì)是新的.

  感謝你——福州民間傘技!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見你.因?yàn)橛心愕南嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心愕南喟?我就不會(huì)害怕孤獨(dú),不會(huì)害怕受傷.

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇4

  有一個(gè)男孩,他的夢(mèng)想就是讓物體可以發(fā)光。這個(gè)興趣像一條繩子,時(shí)刻牽引著他。

  為了實(shí)現(xiàn)讓物體發(fā)光這個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)男孩開始了苦苦地尋找,他不斷從書本海洋里汲取知識(shí)。有一次,他在看書,在學(xué)習(xí)怎么用電能使某個(gè)物體發(fā)光。他對(duì)這個(gè)夢(mèng)想太感興趣了,完全沒有注意到天已經(jīng)漸漸地黑了。他的眼睛瞇在了一起,上下眼皮像兩塊磁鐵,幾乎將眼睛包圍了起來。他把書離眼睛近了一點(diǎn),用手指著書上的某一句話,小聲地念了出來,聲音好像清風(fēng)拂過窗戶一般。他臉上的表情開始變化,嚴(yán)肅變成了開心。他突然跳了起來,煤油燈的燈光映在了他的臉上,就像初升的'太陽。這時(shí),他才發(fā)覺,書店已經(jīng)快打烊了,他徑直走出了書店。

  他的心中無比興奮,在心里說:這幾天的書沒有白看,我終于找到了解決問題的方法!我一定能讓什么東西發(fā)光!想到這里,他感覺自己全身都充滿了力量,似乎有一雙無形的大手牽著自己飛跑。

  回家的路上,因?yàn)樘焐担ち撕枚圊,可這也沒有影響他當(dāng)時(shí)的好心情。

  有了充足的知識(shí)做儲(chǔ)備,他開始做實(shí)驗(yàn)。

  可實(shí)驗(yàn)并不順利。首先是電流不夠,他當(dāng)時(shí)只能夠自己做電池,但這還不是最關(guān)鍵的問題。最關(guān)鍵的問題是導(dǎo)線,導(dǎo)線必須有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一是能導(dǎo)電,二是導(dǎo)線必須在高溫下不容易燒壞。做到其中一點(diǎn)是很簡(jiǎn)單的,但是兩個(gè)條件同時(shí)滿足就太難了,因?yàn)榉彩菍?dǎo)線通電,必然會(huì)產(chǎn)生大量的熱。他想:這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為什么這么難呢?我一定要將所有的困難解決掉,不論它有多難!我一定可以做到。他身子坐正,繼續(xù)開始實(shí)驗(yàn)。

  不知不覺,他已經(jīng)嘗試了兩千多種材料,也就是說,他已經(jīng)失敗了兩千多次,可這一點(diǎn)兒也不影響他的心情。又是一次新的實(shí)驗(yàn),他將導(dǎo)線小心翼翼地接上電源,頭上不斷有汗珠滴了下來。在導(dǎo)線完全接上后,一通電,那個(gè)叫做“電燈”的裝置沒有任何反應(yīng)。這個(gè)青年無奈地站了起來,他嘆道:“哎!又排除了一項(xiàng)材料!

  就在他轉(zhuǎn)身離開時(shí),電燈突然閃爍了一下,然后猛然發(fā)出了明亮的光芒,一秒,兩秒……第十秒時(shí),光線熄滅了,但他的心中看到了曙光。太好了!我終于能讓物體發(fā)出十秒的光芒了!我的魔法成功了!

  這個(gè)年青人,就是震驚世界的愛迪生。如果不是興趣牽引著他,如果不是興趣引導(dǎo)著他,如果不是興趣讓他堅(jiān)持下去,他能取得如此偉大的成就嗎?興趣,將他領(lǐng)向了成功,興趣,就是一種甜蜜的牽引!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇5

  “江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。”所謂江南,魚米之鄉(xiāng)。追溯千年以來,文人墨客對(duì)于魚的評(píng)價(jià)實(shí)是不少。一樽清酒對(duì)月,望池中錦鱗游泳。賞魚,莫過于一種最自在的消遣了。

  自我記事起,家里就養(yǎng)著一大缸魚。在每一個(gè)天氣晴好的清晨,總能看到爺爺忙碌的身影。換水,過濾。一番折騰過后,爺爺這才笑著坐回客廳上,泡上一壺茶。呷一口清茗,再這樣靜靜看著一缸的魚,一坐即是一上午。

  猶記得那時(shí)的我總愛追著爺爺問:“爺爺,這又是什么魚。俊绷季,爺爺才會(huì)慢悠悠地開口:“那游得慢的啊,是金魚,比它稍快些的,是鯉魚!蔽彝螋~缸,透明的缸折射出晶瑩的光芒,水波涌動(dòng),呈現(xiàn)出淡淡的光暈。魚缸里頭,不論是墨黑色的小金魚,亦或是火紅艷麗的錦鯉,都是以一副不緊不慢,溫文爾雅的姿態(tài),優(yōu)雅地滑動(dòng)著魚鰭,在水中自由自在地游弋。不理塵世,不問煙云,泰然而悠閑。魚歡人笑,魚兒給我?guī)砻烂畹南硎。久而久之,養(yǎng)魚、賞魚,也成了我的興趣之一。

  或許是與魚相處的久了,爺爺也養(yǎng)成了一副慢性子,他常說:“做事即如養(yǎng)魚,急不得。”養(yǎng)魚是一個(gè)需要耐心的技術(shù)活兒。學(xué)習(xí)之余,我總投幾粒魚食,看著魚兒在水中歡快地追逐搶食,疲勞和煩惱一掃而光,心情也歡暢了許多。心浮氣躁時(shí),看那魚兒佁然不動(dòng),又俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽的情態(tài)。心里那一方,便驀地安靜下來。

  看著水中的魚兒不停地游著,動(dòng)作舒展輕柔,好似無憂無慮,無欲無求,一副悠哉悠哉的樣子。時(shí)而串出水面覓食,一切都那么自然協(xié)調(diào),清澈幻動(dòng)的水,悠閑漫舞的魚。這一切,都牽引我走向那一隅奇妙的水底世界。

  自從有了這樣的興趣,與父親常去的`地方即是花鳥魚市場(chǎng)。也與父親專程去西湖“花港觀魚”,看那接天蓮葉無窮碧之下,魚兒的追逐嬉戲。但凡是有魚之處,總是和父親一一跑遍。見過那尾如裙裾的錦鯉,也見過小巧玲瓏的熱帶魚,心里總萌生出淡淡的歡喜來。

  清水泠泠淌過心間。那些從容淡定的魚兒,頗有種“大智若愚,隨遇而安”的狀態(tài),這是許多人望塵莫及的。那勝似閑庭信步的風(fēng)范,是處于這紛繁嘈雜社會(huì)中的我們所體會(huì)不到的。不論是養(yǎng)魚,或是觀魚,都需要耐心、從容的心境。而我們,又能在何時(shí)放慢快節(jié)奏的步伐,停下來看看沿途的風(fēng)景呢?

  人生需如魚。而養(yǎng)魚賞魚的興趣,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去,它是甜蜜的牽引,更牽引著我,通透這百味人生。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇6

  興趣,是理想的燈塔;興趣,是生活的寶藏。在生活中,興趣給我我?guī)砹撕芏,很多。興趣,是一種甜蜜的牽引。

  足球的興趣

  從小喜愛足球,喜歡看電視上球星們各種精彩的配合。在進(jìn)入新學(xué)校的第一天,我就叫了同學(xué)們一起踢球。帶球,過人,球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于,球丟了。旁邊的同學(xué)不滿地看著我,揮舞著雙手,示意我傳球。我裝作沒看到,心想:就你們那水平,還想進(jìn)球?一個(gè)同學(xué)默默來到我身邊。“足球,是你的興趣嗎?”“是啊!蔽倚牟辉谘傻鼗卮。那你就該明白,足球是配合的運(yùn)動(dòng),不喜歡配合,就談不上喜歡足球!蔽液孟衩靼琢诵┦裁础O乱淮,我果斷選擇傳球給他,足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩。好球!我們緊緊相擁,我的心中充滿了甜蜜:這就是配合的樂趣!足球的興趣,牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  奧數(shù)的興趣

  喜歡奧數(shù),于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽。筆尖飛快地舞動(dòng)著,一道道難題在我手下迎刃而解。突然,一道題目把我難住了。唉,這題完全沒有思路。∥覠o奈地放棄,繼續(xù)往下做。這時(shí),一個(gè)冥冥的聲音傳來:“奧數(shù),是你的.興趣嗎?”“是啊。”“那你做題就不該半途而廢,返回去做那道題吧!庇谑,我回過頭開始做那道難題。半小時(shí)過去了,終于解出來了!雖然最終我沒有做完試卷,但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的,莫名的甜蜜。是啊,奧數(shù)的興趣,牽引著我勇敢面對(duì)困難。

  公益的興趣

  “每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來,是一個(gè)年輕的女孩在賣唱。熱愛公益的我不禁湊過去看!拔业拿妹玫昧税籽,希望好心人能幫幫她。”我不禁摸了摸本來想用來買零食的錢。算了,公益不能只說不做,這時(shí)還不捐款,何談對(duì)公益有興趣?我將錢展開,緩緩?fù)度肽季柘渲小坌木従徛湓谀季柘淅,落在女孩的心里。望著女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜。公益的興趣,牽引著我?guī)椭,關(guān)心他人。

  除了這些,我還有許多興趣,它們無一不牽引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得生活的美好。朋友啊,你的興趣是什么呢?堅(jiān)持自己的興趣吧,讓它,成為一種甜蜜的牽引。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇7

  小時(shí)候,我不快樂,我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無聊的數(shù)字;稍大些,我不快樂,我討厭書法班、英語班,羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來呀,我還是不快樂,我討厭每個(gè)周末趕班,眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題……

  那天放學(xué)后,我照例騎著自行車,匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上,經(jīng)過一條文化名街,我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了。

  從沒有見過如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn),人隨傘舞,令人不自覺地?zé)嵫序v,手舞足蹈。恨自己沒有千萬只耳朵,去傾聽那歡快細(xì)膩的民樂;恨自己沒有長(zhǎng)千萬雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋。一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前。

  舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的腰身不停地扭擺著。我看見了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍;我看見那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng),折射出炫目的光芒。舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的孔雀,或而優(yōu)雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長(zhǎng)裙甩出了串串南音,嫵媚動(dòng)人,濕潤了福州的`土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無邪里,有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)……

  從沒有注意過這樣一項(xiàng)普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇。我就這么無聲無息地對(duì)這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從此,在每一個(gè)取得成績(jī)的日子,我都會(huì)來到這里與它分享,看著那訓(xùn)練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天。

  從此,在每一回失敗落后之時(shí),我都會(huì)來到這里與它訴說,看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一,囑咐自己:沒有什么走不過的坎,沒有什么蹚不過的河。

  從此,在每一次傷心欲絕的時(shí)刻,我都會(huì)來到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說:明天的太陽會(huì)是新的。

  感謝你——福州民間傘技!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見你。因?yàn)橛心愕南嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心愕南喟椋揖筒粫?huì)害怕孤獨(dú),不會(huì)害怕受傷。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇8

  音樂聲在舞臺(tái)上響起,在五彩繽紛的燈光下,一個(gè)孩子正踩著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,這個(gè)孩子就是我了!

  女孩中的男兒身

  為了鍛煉我的氣質(zhì),也為了一圓我成為舞臺(tái)上那顆耀眼明星的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國際標(biāo)準(zhǔn)舞,之后我便拜師學(xué)藝,從此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。畢竟我是男兒之身,起初在清一色的女孩子中間跳舞著實(shí)讓我郁悶了許久,但是為了實(shí)現(xiàn)我的舞臺(tái)夢(mèng),值得!

  老師旁的勤奮生

  每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學(xué)生,緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落,地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過一段時(shí)間魔鬼似的訓(xùn)練,我在班上迅速嶄露頭角,成了老師關(guān)注的對(duì)象。我的舞技在老師的指導(dǎo)下也飛速提升,“粉絲”不斷增多,在圈兒內(nèi)也開始小有名氣。

  考牌中的冒進(jìn)生

  為了讓我有一個(gè)更高的提升空間,老師為我報(bào)名參加了中國舞蹈家協(xié)會(huì)的國際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌,并前往觀摩了首場(chǎng)考牌。在了解了考牌要求后,我不禁呆住了,天哪!考到金牌需要學(xué)會(huì)12種套路,而我當(dāng)時(shí)僅學(xué)過其中的幾種,還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期,要在2天內(nèi)學(xué)會(huì)8種套路,還要練熟,對(duì)于一向自信的我來說真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!

  接下來的幾天,我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的`高溫下練習(xí)8?jìng)(gè)小時(shí),流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了,我卻未曾察覺。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。

  榜單上的狀元郎

  功夫不負(fù)有心人,我連續(xù)報(bào)了三個(gè)級(jí)別的考試,在各個(gè)級(jí)別中連連奪冠,獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當(dāng)從榜單上查到我的名字的那一刻,我心中的激動(dòng)無以言喻。

  在我學(xué)習(xí)舞臺(tái)的路上,我學(xué)會(huì)了執(zhí)著,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)舞的艱辛磨煉了我,使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗,它將成為我一生中最美好的回憶!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇9

  作為一名愛好新科技的“宅男”,我惟一的興趣,便是研究、擺弄電子產(chǎn)品了。這種興趣牽引著我,給我信念,讓我在充滿挫折、坎坷的探索道路上風(fēng)雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜,只有自己懂得個(gè)中滋味。

  說起“樹莓派”,大家也許會(huì)想起那令人垂涎的西式點(diǎn)心。但這里,我所說的它,其實(shí)是英國一家基金會(huì)開發(fā)的一款物美價(jià)廉的卡片式電腦。暑假,鑒于我的渴望與一如既往的熱情,加上各種“軟磨硬泡”,爸媽終于答應(yīng)給我買了一部“樹莓派”卡片式電腦。

  等待的過程無疑是漫長(zhǎng)而又夾雜著甜蜜的。終于有一天下午,我如愿以償?shù)啬玫搅丝爝f包裹。打開包裝,我用四個(gè)手指拈起它仔細(xì)地觀察,它的主體其實(shí)就是一塊裸露著的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小,五臟俱全”,上面密密麻麻地布滿了各種芯片、接口等電子原件。

  組裝過程開始了。雖有些緊張,我還是抹去額頭沁出的細(xì)汗,摩拳擦掌。做好準(zhǔn)備后,我插上作為硬盤的SD卡,連接好所有的外接硬件,心中默念:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”連上電源線,“咔嗒”一聲,它便開始自啟動(dòng)?粗聊簧祥W動(dòng)的文字,我的心提了起來,兩只手不斷地摩擦著。

  突然,主板上的燈瘋狂地閃動(dòng)著,接著屏幕上顯示出了一條錯(cuò)誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著翻開《使用手冊(cè)》的“故障排除”部分,一條一條地尋找著和屏幕上錯(cuò)誤代碼相吻合的條目。汗水順著額頭沁下來,刺痛了眼睛,沾濕了使用手冊(cè)。終于,我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的'原因:原來是系統(tǒng)文件沒有寫入正確的分區(qū)。

  我立即側(cè)過身,打開另一臺(tái)電腦,將SD卡重新寫入鏡像。時(shí)間一分一秒地過去了,我有些焦急,但卻無能為力。直到“叮”的一聲,寫入完成了,我的心才稍稍放下。接著,我重新操作,一步一步地敲擊著鍵盤。屏幕一閃,顯示出了熟悉的圖形化用戶界面。我打了個(gè)響指,振臂高呼:“我成功啦!”

  這次嘗試成功后,興趣更是牽引著我去努力奮斗。我用樂高積木給它做了個(gè)“機(jī)箱”,將它綁在玩具車上,搭配我寫的控制程序,就能通過鍵盤來控制它啦!為了學(xué)習(xí)編程,我向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教算法,向信息老師請(qǐng)教機(jī)器語言,并上網(wǎng)查閱了許多資料。功夫不負(fù)有心人,我用Python語言寫的程序還獲得了開源程序設(shè)計(jì)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)了呢!

  獲獎(jiǎng)之后,我的心里十分喜悅,十分甜蜜,這便是在興趣的牽引下,獲得的成功滋味!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇10

  看,是誰在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問我為什么這么自信?我告訴你哦!是因?yàn)閬碓从谖业呐d趣.是的,因?yàn)榕d趣,是一種甜蜜的牽引.

  兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們?nèi)肓艘?夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他,只知道他的音樂把我?guī)肓嘶镁?一會(huì)兒是澎湃的大海面,一會(huì)兒是仙女所在的仙境,一會(huì)兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì)上,我演奏了我最愛的《藍(lán)色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……

  從此,我的生活離不開鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的牽引!我始終堅(jiān)持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.

  功夫不負(fù)有心人,我終于得到了回報(bào):四年級(jí)的一個(gè)冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來到了武漢音樂學(xué)院考8級(jí).我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過去,和朗朗一樣的.動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因?yàn)榕d趣.

  那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.興趣是我的導(dǎo)師,它牽引著我前進(jìn),指引著我探索,引領(lǐng)著我去收獲成功.因?yàn)橛辛伺d趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!

  她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過8級(jí),也已過10級(jí),她是那么的自信,那么的堅(jiān)定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇11

  漫漫人生征程,時(shí)而勞累,時(shí)而饑渴?部揽偸怯旰蟠汗S般瘋長(zhǎng),失敗者垂頭喪氣,成功者興高采烈,如含飴般快樂。而如果透過欣喜的表面,就會(huì)看見心中那甜蜜的牽引,是它,讓人走向成功。

  “哎!語文又折了。”我拿著成績(jī)單嘆了口氣,又急又惱,補(bǔ)了那么多課,走遍五湖四海,語文還是那么差。媽媽在一旁也很是著急,想著對(duì)策,“對(duì)了,我聽別的家長(zhǎng)說,閱讀,也就是多讀書能提升語文!庇兄鴭寢屆硷w色舞的神情,我不忍拒絕,于是家中多出了一座小山。

  “先硬著頭皮看吧,不能辜負(fù)期望呀。”于是,我本著應(yīng)付了事的心態(tài)翻開了一本書,卻被書中美輪美奐的文字天地所深深吸引。于是,那座小山很快便成了坦蕩的大平原,知識(shí)也鉆進(jìn)了我的腦海,而讀書,漸漸成了習(xí)慣,成了興趣。

  每天到家第一件事就是洗凈手,總得對(duì)先輩尊敬嘛,而后,便是置身書海遨游。通過讀書,我看遍了五湖四海,看遍了山川景致,有氣勢(shì)雄偉的五岳,有雅興盎然的小山,有直插云霄的高樓大廈,有依山傍水的海濱小城,有歷史悠久的古鎮(zhèn),有燈紅酒綠的.都市。自然景物同樣收入眼底,歡快鳴叫的鹿,蓬勃生長(zhǎng)的花,蒼勁挺拔的樹,甚至是那微不足道的小草,原來文學(xué)世界可以讓我目不暇接,自然景觀未身臨其境也能流連忘返。我在文字中沉醉,傾心于那淡雅的墨香。

  當(dāng)然,除了自然,我也看到了人間真情。孟郊的游子故鄉(xiāng)情,杜甫的豪邁凌云志,蘇軾的閑庭信步游,李清照的相愛生死別,我從書中學(xué)會(huì)了許多,它教會(huì)了我彌足珍貴的品質(zhì),讓我多姿多彩地生活。

  自從熱愛上讀書之后,我的語文也真的一飛沖天了。首先是寫作的突破,而后是閱讀的飛越,我的語文自信心也浮出書面,好成績(jī)也摘下了面紗。為此,我特地參加了作文比賽,與高手一決雌雄。

  考場(chǎng)上揮毫擲墨,恣意發(fā)揮,我將多年的積淀一朝盡出,譜出一曲完美華章。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我挺起胸脯,昂起額頭,自豪地立在最高的位置,耀眼的燈光也蓋不過我的光芒,我終于有了質(zhì)的飛越。開心之余,我想起了我的興趣——讀書,我成功的奠基石,是它,讓我感受甜蜜,收獲成功。

  歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),我將以快樂詮釋青春,將以感激傾心讀書,那甜蜜的牽引,風(fēng)拂過,意微醺,甘甜蕩心回腸。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇12

  檀木桌上,擺著一本厚重的書。

  褶皺的封面上,印著《唐詩三百首》這幾個(gè)帶著注音的大字。

  微黃的書頁,密密地卷角,詮釋了它歷史的悠久。翻開到扉頁,爸爸的寄語映入眼簾:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!(zèng)給親愛的女兒。

  望著那飄逸的字跡,聞著那淡淡的墨香,又憶起詩書,這一路上來的甜蜜牽引。

  小時(shí)候,愛的是唐詩。從駱賓王的《詠鵝》,到李白的《靜夜思》;從孟浩然的《春曉》,到杜甫的《絕句》;從白居易的《江南好》,到高鼎的《村居》……

  懵懂的我,便在“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的清新自然中,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的壯觀迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙,純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子,在書香的哺育下茁壯成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大了,愛的是唐詩。

  沒有宋詞的傷春悲秋,不像元曲的凄傷感懷,區(qū)別漢賦的冗長(zhǎng)。

  愛著她的情:“臨行密密縫,意恐遲遲歸!薄聼魮u曳,您滄桑的面容里,刻滿了擔(dān)憂與不舍。那秘密的針腳,鎖著您的愛,嵌入您的淚。母親啊,您的愛讓游子即使遠(yuǎn)在天涯也終究溫暖無限!細(xì)讀著這首《游子吟》,我被這最普通卻也最偉大的母愛打動(dòng),“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,"孝"的觀念便深深地扎根在心底。

  品著她的味:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”——山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒有路,卻突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是,我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問題,說不定便會(huì)立刻“撥開云霧見青天”,看到成功的'方向,而光明就在不遠(yuǎn)處。

  敬著她的意:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄M管前路障礙重重,我仍將會(huì)像南朝宋士宗所說的那樣,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,到達(dá)理想的彼岸。

  而現(xiàn)在,這十六年里,我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)一切,學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前進(jìn),因?yàn)槲抑馈奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。

  唐詩,是從遠(yuǎn)古走來的那輪明月,訴說著塵世的悲歡離合;唐詩,是從天涯飄過的那縷清風(fēng),吟唱著人間的喜怒哀樂。

  我,則以書香為伴,以唐詩為趣,在成長(zhǎng)的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫,感受著她甜蜜的牽引。

  沉醉其中,不知?dú)w路。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇13

  斜陽的金光,從容地灑下。與興趣為伴,手捧卷書,靜立樹下,一人,一書,一世界。

  小時(shí),經(jīng)歷了一天的疲倦之后,媽媽總會(huì)坐在床邊,給我講一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽的故事。每晚,只有在一番凝神諦聽之后,方才能安然入眠。自此,我便對(duì)媽媽手中的“珍寶”產(chǎn)生了極大的興趣。

  往后,只要一有閑暇,我便會(huì)翻開一本本心儀的書,在興趣的牽引下,一步步走入閱讀的殿堂。

  記憶中,我閱讀中的“第一桶金”,便是高爾基的《童年》。

  翻開精致的封皮,很快,我深深沉浸在閱讀的世界。兇狠殘暴的外祖父,心地善良的外祖母,樂觀淳樸的小茨岡……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,鮮明地展現(xiàn)在我的眼前。在這里,善與惡,美與丑,一切都被描摹得淋漓盡致,當(dāng)時(shí)的我,也隨著主人公的跌宕生平而唏噓不已;厥鬃髡叩某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,一種前所未有的感嘆不禁浮上心頭:人生,不可無挫折。正是挫折與磨難,才讓阿廖沙在光明與黑暗中掙扎著站立,讓他不斷向前奮進(jìn),也最終,鑄就了高爾基的輝煌!

  第一次,我從閱讀中感受到如此深刻哲理,心中,甜甜的,暖暖的.,不禁莞爾。

  歲月無痕,我漫步于書林之中,徜徉著,如同邂逅了智慧的老人。在一番成長(zhǎng)之后,興趣引領(lǐng)我迷上了閱讀宋詞。

  在這里,宛若一派新天地。

  “待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”岳飛這位抗金英雄,他的滿懷憤慨,他的碧血丹心,他的錚錚鐵骨,他的大義凜然全都躍然紙上,好似把我?guī)肓四莻(gè)金戈鐵馬的年代。這豪情,誰可比擬?

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!奔t塵紫陌,惟情締結(jié)。愁苦心境,才下枝頭,卻上心頭。柔腸一寸愁千縷,秋心之愁,作者又與何人訴說?

  點(diǎn)點(diǎn)愁,真真情。在宋詞之天地,我流連于刻骨的柔情,我駐足于沖天的豪情,我留戀于錯(cuò)落句式。我在閱讀中體驗(yàn)了宋詞的獨(dú)特意韻,充分感受中國古典文學(xué)的博大精深。內(nèi)心的欣喜與熱愛,難以用片言只語表述。

  壯哉,豪情滿懷;美哉,情之所至。暮然回首,一路走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我已在興趣的牽引下,邁進(jìn)了多少步伐……

  是夜,鵝蛋似的月,被纖柔的云,簇?fù)砩狭艘槐痰默幪,靜立窗前,興致濃濃,趣味深深,手捧卷書,一人,一書,一世界……

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇14

  俗話說:“興趣是良師益友,可以助你成就大業(yè)……”

  那么我今天就帶大家一起驗(yàn)證這句話吧。

  驗(yàn)證前,我只想說,例子太多啦,十只手指都數(shù)不完。

  先聽聽萊特兄弟的故事吧:有一天小萊特兄弟來到草原上,望著藍(lán)藍(lán)的天,想:我如果有一雙翅膀,就可以在藍(lán)天上翱翔啦——,萊特爸爸似乎猜中了小萊特兄弟的遐想,就說如果他們努力,成功了,就可以在藍(lán)天翱翔了。萊特兄弟就來了興趣。從此,萊特兄弟就很努力的研究,最后發(fā)明了飛機(jī),在藍(lán)天中翱翔,心里美滋滋的。

  我們?cè)賮砺犈nD的故事吧:在牛頓小的時(shí)候,小牛頓坐在蘋果樹下玩(牛頓是一個(gè)很喜歡思考的人),玩的正高興的時(shí)候,嘭!啊!啪!怎么這么有節(jié)奏?原來是一個(gè)小蘋果和牛頓的小腦袋發(fā)生了空前絕后的地球撞擊太陽事件!于是牛頓就去研究這個(gè)物理事件,最后因?yàn)樗牟恍概,?zhàn)果累累,一舉成名。回憶童年美好的興趣,培養(yǎng)成了情趣,最終得到了果實(shí)。

  諾貝爾大家一定聽過,他從小就想發(fā)明一種可以把大山劈開的工具。于是便跟弟弟和父親研究,終于發(fā)明了炸藥,取得了很大的成就。諾貝爾的父親傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響,諾貝爾從小就培養(yǎng)這個(gè)興趣。他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥,幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過了童年。

  有些人因?yàn)榕d趣而成功、成名,但始終是有大部分人有興趣但不培養(yǎng),最終得不償失。

  你或許是被標(biāo)題引過來的,但是你應(yīng)該清楚,我說的'話跟標(biāo)題基本沾不上邊,我在這里可以說,興趣不一定是一種甜蜜的吸引,但是如果你一直培養(yǎng)好的興趣,一定會(huì)有甜蜜的果實(shí)。

  我想,和你想的不同,我不是要訴說“興趣甜蜜的吸引”而是要完成作文要求,空前絕后的文體,要不是文體不限,就寫不出來了,好吧,你可以認(rèn)為我在開玩笑,慶幸你看到了一篇初中生的文章。

  興趣,他牽引著你走進(jìn)盎然的生活,他指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,他引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的果實(shí),有了興趣的牽引,你就會(huì)體驗(yàn)到一種強(qiáng)大的力量牽引你圖步步完美你的生活。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇15

  小時(shí)候,我想成為一名戰(zhàn)士,英勇無畏,沖鋒陷陣;稍大些,我想成為一名將軍,指揮千軍,叱咤風(fēng)云;后來呀,我想成為一名軍師,運(yùn)籌帷幄,神機(jī)妙算……直到那天——

  那天放學(xué)后,我照例背著書包緩緩地走在回家的路上。經(jīng)過小巷,我被眼前兩個(gè)老爺爺“棋中論戰(zhàn)”的情景吸引住了。

  從沒有見過如此莊嚴(yán)的陣勢(shì):“兩軍對(duì)峙,劍拔弩張”,棋子變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,令人不自覺地?zé)嵫序v,心隨棋動(dòng)。恨自己沒有千萬只耳朵,去聆聽緊張險(xiǎn)急的戰(zhàn)歌;恨自己沒有千萬雙眼鏡,去欣賞精妙絕倫的戰(zhàn)斗。一個(gè)個(gè)英勇無畏的戰(zhàn)士,一招招出其不意的計(jì)謀,一個(gè)個(gè)險(xiǎn)象環(huán)出的戰(zhàn)術(shù)……令我沉醉其中,一天的疲勞得以舒緩,沉重的心情漸漸化為了甜蜜……

  老人的思維不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看見老人那深邃的雙眸,直盯著棋盤;我看見老人那飽經(jīng)滄桑的手托著下巴,思考著對(duì)策;我看見老人勝利后微微揚(yáng)起的嘴角;我看見老人那失敗后堅(jiān)定的眼神,毫不氣餒……

  從沒有注意過這樣一種普通的棋藝,它竟有如此迷人的魅力,贏得了如此多市民的推崇與青睞。我就這么無聲無息地對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從此在每個(gè)取得成績(jī)的日子里,我都會(huì)打開棋盤與它分享,看著不驕不餒的`“大將”,告誡自己:人外有人,天外有天。

  從此,在每回失敗落后之時(shí),我都會(huì)打開棋盤與它訴說,看著英勇無畏的“小卒”,囑咐自己:沒有什么過不去的坎,沒有什么趟不過的河。

  從此,在每一次傷心難過的時(shí)刻我都會(huì)打開棋盤尋找安慰看著兩軍對(duì)仗莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說:明天的太陽依舊會(huì)爬上來。

  感謝你!象棋!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見你。因?yàn)橛心阆嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心阆喟椋覍W(xué)會(huì)了不驕不餒,虛心學(xué)習(xí);因?yàn)橛心阆嘁,讓我的生活更加甜蜜?/p>

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇16

  手中的畫筆搖曳,點(diǎn)染出甜蜜的色彩,牽引我走進(jìn)一個(gè)斑斕明媚的世界。

  在接觸繪畫之前,我似乎與生活格格不入,像是兩條平行的直線,找不到任何的交匯點(diǎn)。我固步自封,停在自己的世界里不愿走出。

  與畫畫的淵源始于我和明華《睡蓮》的邂逅。輕盈的筆觸勾勒出花瓣絲綢的質(zhì)感,或粉或白的水彩在宣紙上點(diǎn)染出一片活色生香,在我眼前鋪展開一片明媚的風(fēng)景,似乎還可隱約聞見馥郁的香氣。

  至此,我便對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,它牽引著我,給單調(diào)乏味的生活增添了無限美好。

  走進(jìn)畫室的一刻,一股書卷油墨的氣味撲面而來,讓人為之心曠神怡。學(xué)畫的第一課便是畫蓮,鋪開潔凈的宣紙,調(diào)好水彩,心便沉入了一片安逸寧和的氛圍,老師讓我們先用鉛筆描形,再著顏色。

  于是,屏息凝神?赡苁切母庠,筆有些顫,我怎么也無法勾勒出一條圓潤的弧線,橡皮與紙摩擦出刺耳的聲響。我便不斷回想老師示范的樣子,筆在她的手中就像有了靈性,須臾一轉(zhuǎn)便是一個(gè)圓潤的弧,紙上便出現(xiàn)了一瓣飽滿的`蓮花。想著,心漸漸地沉靜下來,腦海中浮現(xiàn)出流水般順暢的線條,下筆愈加輕巧,果真成功畫好了整朵蓮花。頓時(shí),心中像淌進(jìn)了一汪蜜,甜甜地滋潤著肺腑。

  隨后是著色。我用深綠描出蓮葉的脈絡(luò),繼而由深入淺,筆尖拖開一抹翠色。蓮葉是粉綠的顏色,蓮花是粉白的顏色,筆墨流轉(zhuǎn)下,一幅畫便漸趨成型。望著畫中亭亭盛開的蓮花,心也好似劃入了藕荷色的夢(mèng)境,蕩漾在翠綠的波心,柔柔的渾然一體。

  我小心地?cái)R下畫筆,吹干水彩,心好像被夏風(fēng)吹開了蓮花瓣,一瓣比一瓣透明,一瓣比一瓣純凈。在畫畫中,我舒展身心,沉浸于水彩構(gòu)織的世界,興趣好似一種甜蜜的牽引,引我步入自然的殿堂,于水墨中陶冶情操,于勾畫間放逐心靈。

  自此之后,我的世界有了不一樣的色彩,我不再封塵自我,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自然也有如此之多的美好,等待著我用畫筆去記錄。我不再把自己鎖在家中,而是拿起紙筆和畫板,在自然中寫生,體會(huì)一筆一畫間無以言明的感動(dòng)。在學(xué)校中,我也不再沉默,繪畫比賽上有了我凝神描摹的身影,課后也多了我與同學(xué)互幫互助的場(chǎng)景,我真的感受到,不只是自然,原來生活中也可以有這么多的美好。繪畫引領(lǐng)我走出了自己的世界,走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的天地。

  執(zhí)筆而立,看水彩明媚的色彩融著暖陽,游走于天地之間。興趣真是一種甜蜜的牽引,正因?yàn)樗业纳畈拍苋绱宋宀世_紛,充滿無限的意趣。無論何時(shí),我的身邊常有墨香飄散,一如當(dāng)年走進(jìn)畫室那縷,恬淡溫馨。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇17

  如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)而不欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我愛上了二胡。學(xué)前班的時(shí)候,我在媽媽的支持下開始了我的二胡之旅。當(dāng)我第一天擁有自己的二胡時(shí),那激動(dòng)的心情溢于言表,每個(gè)部位都那么精致,瞧!它身穿黑色外套,琴桶上的蟒皮看著粗礦而細(xì)致,好像針都穿不破,我對(duì)它愛不釋手。

  一曲歡快的《賽馬》響起,我對(duì)它的感情又加深了,我感到了它的美,我每天都很認(rèn)真的練習(xí),幻想著我在舞臺(tái)那優(yōu)美的琴音可以帶給大家很多的快樂,幻想著當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自信與臺(tái)下觀眾們的贊揚(yáng),每當(dāng)想到這里心里就美滋滋的.。我又不禁拿起二胡,投入的練習(xí)起來,但怎么也沒有想到,這天竟然來的這么快,不久,老師就推薦我參加“樂府杯”,緊張中不失興奮,那天我第一次體會(huì)到了舞臺(tái)上的自信感,雖然成績(jī)很一般,但是那種快樂至今難忘。慢慢地,比賽越來越多,再次走上舞臺(tái)的我完全沒有了緊張感,我發(fā)揮也比練習(xí)時(shí)要好的多,果然不出我所料,穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一等獎(jiǎng),當(dāng)我舉著獎(jiǎng)杯走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),欣慰地望著媽媽,心里美滋滋的。

  《戰(zhàn)馬奔騰》幾個(gè)十六分音符顯得鏗鏘有力,我的身子隨之晃動(dòng),指尖在琴弦上飛躍,好像身臨其境,浮現(xiàn)在我眼前是騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)家園,苦練殺敵的情景和戰(zhàn)馬在草原上狂奔的畫面。隨著節(jié)奏的加快,音調(diào)的升高用琵琶模仿的馬蹄聲和二胡模仿的馬叫聲銜接的天衣無鋒,所有的樂曲合起來氣勢(shì)磅礴地結(jié)束了整首曲子,可是腦海中的畫面仍然浮現(xiàn)眼前,連成一個(gè)影片,讓我回味無窮。

  二胡是一種夢(mèng)幻,有了它的陪伴,我一定不會(huì)寂寞。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇18

  一直以來,我做事情一直都以“做愛做的事”為基本原則,一向不逼自己做不感興趣的事。

  偶然在雜志上看到這樣的一則故事:“我”給媽媽買了一個(gè)電動(dòng)洗衣機(jī),教了上百遍都還不會(huì)使用。后又給媽媽買了一個(gè)全自動(dòng)麻將洗牌機(jī),一次機(jī)子突然壞了,媽媽三下五除二便修好。突感嘆:興趣是最好的老師!這僅僅是一則笑話故事,卻發(fā)人深省。愛因斯坦曾說過:“我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有‘熱愛’才是最好的老師!

  上初一以來,我對(duì)數(shù)學(xué)極不感興趣。后來幾次考試失利,我自信心徹底“灰飛煙滅”。心里急得無奈,便去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。在鼓勵(lì)我的同時(shí),老師又說道:“學(xué)好數(shù)學(xué),還有最關(guān)鍵的一點(diǎn),熱愛數(shù)學(xué)近癡迷,我上一屆有一個(gè)學(xué)生就是如此。曾說過這么一句話――‘?dāng)?shù)學(xué)美得像一首詩’。別把數(shù)學(xué)當(dāng)作一門枯燥的學(xué)科,你要試著去找樂子,深入其中,或許這個(gè)過程有些漫長(zhǎng),不過……沒關(guān)系,慢慢培養(yǎng)興趣吧!”

  “數(shù)學(xué)美得像一首詩?!”我很驚詫。這是一個(gè)什么比喻?或許對(duì)我這種對(duì)數(shù)學(xué)如此不感興趣的人是感覺不到他的內(nèi)心的,沒錯(cuò)。好吧,既然數(shù)學(xué)美得像一首詩,那我就要看看它到底怎么像詩了,更要看看它是什么美麗的詩篇。

  剛開始面對(duì)那一行行數(shù)學(xué)概念、文字、符號(hào)、字母,很難把詩與數(shù)學(xué)這兩者聯(lián)系到一起去。好,我就慢慢來,慢慢去在這個(gè)無聊的數(shù)字世界里找樂子。于是,之后,每天晚上我認(rèn)真對(duì)待每道題,早上仔細(xì)聆聽老師上課時(shí)每一個(gè)字眼。一個(gè)月以后,不知不覺中,數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高,不覺喜滋滋的。

  與此同時(shí),倏然發(fā)現(xiàn)對(duì)待它的變化:每一道題都是不同的詩;每一個(gè)數(shù)字字母是組成詩的或華麗或平淡的詞藻;每一首詩都有其重點(diǎn)字表示這首詩的.中心思想,那每一道題就有它解題字眼來提示答案;每一個(gè)符號(hào)就是詩中的停頓劃分,雖不起眼但意義重大,缺一多一錯(cuò)一都不可,否則語句不通句意不明;每一道題都有與之相關(guān)的概念,那每一首詩背后就有一個(gè)主旨與其對(duì)應(yīng);有些詩大量的比喻、擬人、夸張來武裝詩的深刻意義,同樣,有一些題拐彎抹角但卻離不開本意……原來,數(shù)學(xué)真得可以同詩一樣的美!沒有興趣的學(xué)習(xí)是枯燥乏味、苦澀難忍的。畢竟你的心思不在學(xué)習(xí)上。

  興趣是成功的奠基石,是明日的燈塔,是甜蜜的牽引……有興趣者,事必成也。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇19

  每個(gè)周末回到家,看到久違的鋼琴,在墻角靜靜地等候,像一個(gè)久違的老朋友。我靜靜坐在琴椅上,十指輕捻,一曲《夏天》彌漫開來,沐浴在優(yōu)美的旋律中,我的腦海浮現(xiàn)出夏日一池清荷,一陣微風(fēng)吹過,荷花淡淡清香……

  與琴結(jié)緣,是在一個(gè)午后,一聲聲回旋的輕快的琴聲響起,我循聲而去,看見玻璃幕內(nèi)穿著一襲白裙女孩正在優(yōu)美地彈奏著,內(nèi)心觸動(dòng),彈鋼琴,這是多么優(yōu)雅的一項(xiàng)藝術(shù)!于是,我便成為了每周日拿著鋼琴課本去學(xué)鋼琴眾生的一員。

  興趣,是一種甜蜜的牽引。每天放學(xué)后,我就迫不及待地趕回家,我愿意享受坐在鋼琴邊,十指任意揮灑舞蹈的感覺。這個(gè)時(shí)候往往都是黃昏,夕陽從窗外照射進(jìn)來,暖暖地撒在我的身上,也潑灑在黑白的琴鍵上。那一個(gè)個(gè)快樂的音符牽引著我,我的眼前好像看到蝌蚪一樣的音符在白色的曲譜上活動(dòng)起來,變成了游在河流里的小雨,他們?cè)陲w揚(yáng)的浪花的河流中跳躍著,時(shí)而潛入水底,時(shí)而躍出水面,手指下的鋼琴旋律時(shí)而低沉?xí)r而高昂。

  彈奏貝多芬的《月光曲》,牽引著我去萊茵河湖畔觀賞那朦朧的月亮,感受月光流水般的安靜;彈奏肖邦的《圓舞曲》,牽引我在金碧輝煌的大廳里踮起腳尖翩翩起舞;彈奏理查德《童年的回憶》,可以讓我隨時(shí)沉浸在那段純真歲月中……

  如今,我進(jìn)入了繁忙的中考復(fù)習(xí)階段。我的時(shí)間可以用分秒必爭(zhēng)來形容。我的生活已經(jīng)沒有了想蝌蚪一樣的五線譜,而是被雪片一樣的'試卷覆蓋?墒,我的心靈一直在呼喚著那一曲曲給我?guī)砜鞓返匿撉偾。有時(shí)候,在做作業(yè)的空隙,我的雙手不由地在課桌下面慢慢彈奏起來,這樣的休息方法是我獨(dú)有的。我知道,這樣的彈走永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的樂音,可是,在我心中,總有一曲曲沉醉的鋼琴曲響起。

  我想,鋼琴帶給我的絕不僅僅是優(yōu)美華麗的樂章,更是那面對(duì)世事的從容姿態(tài),是那珍惜當(dāng)下的生活態(tài)度,是那學(xué)會(huì)感悟美好世間的心靈。人生漫漫,我愿與琴相隨,相互訴訟,相互牽引!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇20

  我的興趣是畫國畫,這是一種甜蜜的牽引。

  毛筆蘸足了顏料,與水相溶,在宣紙上肆意舞動(dòng)。筆尖微轉(zhuǎn),墨跡濃與淡只在一念之間。墨的黑襯出紙的白,黑白之間是令人窒息的美。

  淡雅的蘭,蒼勁的竹,富貴的牡丹,空靈的梅……看透畫卷讀出畫者心聲,或無憂,或歡喜,或憤怒,或平靜。衣袂揚(yáng)起的瞬間,內(nèi)心空靈的.澄澈,忘卻外界云云,全心投入這幅畫。!專注的令人心曠神怡。這叫我如何不被她吸引!如此攝人心魄的國畫!

  一幅畫完成之際,靜鋪于桌上等她褪去水分,內(nèi)心的成就感與滿足感就仿佛在云端,看百花盡顯芬芳!這等內(nèi)心的充實(shí)真是讓人感覺到了自我的價(jià)值。內(nèi)心的喜悅竟讓人感動(dòng)的無以復(fù)加!這怎叫我不被她吸引?

  云過天更藍(lán),船行水更幽。留下心靈中的淡泊,享受獨(dú)處的寂靜。不似燈火喧囂,不似孤獨(dú)寂寞,享受就好。我愛畫國畫,我喜歡因?yàn)槲夷苤肋@幅畫的生命的價(jià)值在于我的構(gòu)思。我是這幅畫的主宰者。這么霸氣的宣告主權(quán),心中快樂。

  感謝上蒼!感謝上蒼讓我與國畫相遇,這甜蜜的邂逅讓我心中有著一塊名為快樂的凈土!我提起筆,而后又放下,輕嗅空氣中墨汁的香,清冽又濃厚的味道……

  這難道還不是一種甜蜜的牽引嗎?

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇21

  每個(gè)人都有自己的興趣愛好,有人喜歡籃球,有人喜歡跳舞,還有喜歡爬山……

  而我,則對(duì)“當(dāng)記者”情有獨(dú)鐘。

  第一次干“記者”這份“工作”,還是在六年級(jí),我在辦一份《走進(jìn)鼓樓》的學(xué)生報(bào)紙,有報(bào)紙就必須有記者,于是我就心血來潮——為何不去社區(qū)采訪呢?

  一天下午,我就和朋友一起走進(jìn)社區(qū),我覺得自己還是挺專業(yè)的,筆記本、采訪提綱、照相機(jī)……,一樣都不落下。

  畢竟是第一次,心中多多少少還是有些膽怯。于是我就在心里給自己壯膽:加油!為了報(bào)紙,加油,加油,再加油!

  我選擇了一位大約七八十歲的'老人,心想慈眉善目,一定是個(gè)接受采訪的好對(duì)象。我走上前問道:“您好,請(qǐng)問您覺得我們的鼓樓怎樣?”老人家剛開始還十分驚訝和疑惑,但沒多久還是回答了我的幾個(gè)問題。有了這一次,我就不會(huì)那么害羞了。也不用朋友在身邊打氣什么的,只要看到自己覺得適合的采訪對(duì)象就會(huì)沖上前,用自認(rèn)為最專業(yè)的語句來提問,用最快的速度來記錄。

  走訪大街小巷,拜訪‘八方神圣’。這樣說,一點(diǎn)也不過。

  我總覺得我并不是在完成什么任務(wù),只是在跟著自己的心走。每當(dāng)看到那一張張靠自己努力而呈現(xiàn)出來的報(bào)紙時(shí),心里總是甜的。

  在采訪的同時(shí),我也收獲了許多,“記者”,就像一只溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手。在旭日下,朝著甜蜜的方向不停地走去,不停。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 篇22

  凡事都要靠興趣,只要是沒有興趣,一切的事物在你的心目中,都是痛苦,學(xué)習(xí)也不例外。

  學(xué)習(xí),雖然是一件奢侈的事,但很多人不會(huì)去珍惜,為什么,因?yàn)樗麤]有興趣。他會(huì)說:“讀書,誰不會(huì)讀,我哪一天想讀都行!”家長(zhǎng)最重要的不是強(qiáng)迫孩子讀書,而是循循善誘,讓孩子在玩耍中讀書,漸漸培養(yǎng)出孩子對(duì)讀書的樂趣,這才行。

  曾經(jīng),在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題:分別有五個(gè)箱子,你只能選擇一個(gè)鑰匙,分別是:財(cái)富、成功、興趣、幸福、歡樂,其他的鑰匙會(huì)鎖在一個(gè)箱子里。一個(gè)同學(xué)在應(yīng)聘時(shí)遇到了一道題,他想了好久,抓耳撓腮,還是沒有想出答案,無可奈何,只好空在這,考官給了他5分,至少,他是誠實(shí)的。

  他的同桌寫了:可能是財(cái)富的鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個(gè)箱子中,考官給了他大錯(cuò)特錯(cuò)。

  最后,比爾·蓋茨在一次公開大會(huì)上揭曉了答案:興趣的鑰匙?梢娕d趣是多么最重要,世界首富都這樣認(rèn)為。學(xué)一樣?xùn)|西,三分鐘熱情、興趣可不行,這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣,學(xué)事物時(shí),就會(huì)半途而廢,讓自己一事無成,只有對(duì)它保持長(zhǎng)久的興趣,才能真正把這樣事物學(xué)精、學(xué)好。

  興趣,如同黑暗中的一片曙光,黑暗,就是對(duì)這樣學(xué)業(yè)的渺茫,曙光,就是突如其來的,對(duì)這樣事物的熱情、興趣。興趣這事,誰都說不準(zhǔn),有些人的'興趣犯了“冷熱病”,興趣就不會(huì)在他的身上降臨。

  為了培養(yǎng)興趣,請(qǐng)讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí),慢慢地,將孩子的興趣引出來。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),只會(huì)讓孩子厭倦學(xué)習(xí),這時(shí),學(xué)習(xí)就只是意見苦差事,孩子做做過就行,變成最痛苦的事,還有什么樂趣可言呢?

  這篇日記寫興趣,請(qǐng)家長(zhǎng)明白:興趣不是在強(qiáng)迫中逼出來的,神童學(xué)習(xí)的興趣也是他爸媽在他學(xué)習(xí)時(shí),循循善誘,致使他興趣眾多,勤奮學(xué)習(xí)的!我覺的興趣是一種甜蜜的牽引。

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