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三心二意的作文

時(shí)間:2022-03-11 13:02:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

三心二意的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的三心二意的作文,希望能夠幫助到大家。

三心二意的作文

三心二意的作文1

  我媽回來(lái)的`時(shí)候看到小明在電視旁邊寫啊寫,不時(shí)抬頭看電視。我媽對(duì)小明說(shuō):“小明,去家里寫作業(yè)吧,因?yàn)椴还茏鍪裁炊疾荒苋亩,否則做不好。”

  小明聽(tīng)了媽媽的指示,去家里寫。不到十分鐘,小明做完作業(yè),下樓和大家一起玩。

  從此,不管小明做什么,他都可以全心全意的去做。

三心二意的作文2

  我媽回來(lái)的時(shí)候看到小明在電視旁邊寫啊寫,不時(shí)抬頭看電視。我媽對(duì)小明說(shuō):“小明,去家里寫作業(yè)吧,因?yàn)椴还茏鍪裁炊疾荒苋亩,否則做不好。”

  小明聽(tīng)了媽媽的指示,去家里寫。不到十分鐘,小明做完作業(yè),下樓和大家一起玩。

  從此,不管小明做什么,他都可以全心全意的去做。

三心二意的.作文3

  從前,在一個(gè)大森林里住著一只小猴,他聰明能干,但就是有個(gè)缺點(diǎn),做事情總是三心二意的'。

  一天森林運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了,大家都在練習(xí),小猴看到看圖寫話組它說(shuō):“這個(gè)我喜歡,我就比著個(gè)吧!彼毩瞬坏1分鐘,它又看到音樂(lè)組又說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,還是練這個(gè)吧!毙『锼粫(huì)吹樂(lè)器,又不會(huì)唱歌。它又只練了不到1分鐘,它又看到跑步組,小猴又去跑步組,它又練了不到一分鐘,它說(shuō):“這個(gè)太累了我還是練其它的吧!闭f(shuō)著森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,可小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  你猜小猴是第幾名?告訴你吧,它是最后一名。

三心二意的作文4

  有一天,動(dòng)物王國(guó)舉行特長(zhǎng)比賽,小猴也去參加了,它看見(jiàn)小兔在寫作文,就參加了作文比賽,可是小猴才寫了一半都不到的作文,就說(shuō):“寫作文好難,我不做了!毙『镉挚匆(jiàn)小鴨在吹曲子,就參加了吹曲子比賽。

  小猴心想:“我這次一定能吹好!笨墒切『锎抵抵,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有和小鴨吹得一樣好,就說(shuō):“我覺(jué)得吹曲子好難,我不吹了!毙『镒咧咧匆(jiàn)小鹿在跑步,就參加了跑步比賽,可是小猴跑來(lái)跑去,又發(fā)現(xiàn)跑步跑得好累好辛苦,就說(shuō):“跑步好難,我也不跑了!卑l(fā)獎(jiǎng)狀的.日子到了,小兔得了作文獎(jiǎng),小鴨得了吹曲子獎(jiǎng),小鹿得了跑步獎(jiǎng),可是小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)得到,它看小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉,就它一人傷心。

三心二意的作文5

  一天,陽(yáng)關(guān)燦爛,小猴覺(jué)得呆在家里沒(méi)什么意義,就想要出去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。于是,它就出去找它的'朋友小兔學(xué)本領(lǐng)。

  走著走著,它看見(jiàn)她的朋友小兔在學(xué)寫作,它就迫不及待的拿起一張紙和一支筆開(kāi)始寫作。

  寫作還沒(méi)學(xué)好,它有看見(jiàn)小熊學(xué)吹喇叭,就扔了紙和筆,拿起小喇叭學(xué)了起來(lái)。

  突然,他又看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,它就扔下喇叭,跑步就學(xué)了起來(lái)。跑著跑著,他覺(jué)得跑步太累了,就又不想學(xué)了。

  參加比賽的一天,小猴也參加比賽了,可是自己什么也沒(méi)得到,心里很傷心,這是,小兔、小熊和小鹿說(shuō):“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持。”小猴低下了頭頭,心想,我以后做事一定要堅(jiān)持到底,在不輕易放棄。

三心二意的作文6

  我媽回來(lái)的`時(shí)候看到小明在電視旁邊寫啊寫,不時(shí)抬頭看電視。我媽對(duì)小明說(shuō):“小明,去家里寫作業(yè)吧,因?yàn)椴还茏鍪裁炊疾荒苋亩,否則做不好!

  小明聽(tīng)了媽媽的指示,去家里寫。不到十分鐘,小明做完作業(yè),下樓和大家一起玩。

  從此,不管小明做什么,他都可以全心全意的去做。

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