描寫人物的初一作文（精選26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫人物的初一作文，希望能夠幫助到大家。
描寫人物的初一作文 篇1
烏黑濃密的卷發(fā)，一對晶瑩的眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子，長得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的微笑。她，就是郝銘佳。
微微低垂那充滿智慧的`高挺的腦門兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當我走近想一探究竟時，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對我說：沒關系。然后目光從我臉上又轉移到擺在桌子上的作業(yè)，一絲不茍地做著。我才知道原來她在攻克難題。
“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽”。這個規(guī)則好像就是給她量身定做的，每一節(jié)課她都像一個“紀律小標兵”一樣坐得筆直，也給我這個懶散慣了的人，做了個榜樣！
這是一節(jié)數(shù)學課，只見她幾乎每個問題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會，可真是個天才呀！這背后要付出多大的努力呀！
體育課上，她緊挨著我，只見她站得筆直，姿勢端正，就連開場的小細節(jié)都沒放過，依然認認真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操，有時某個動作還要停留幾分鐘來定型。我依稀記得有一個單腿直立的動作特別難，因為我的平衡不太好，可是她卻像個模特似的站在那里，絲毫不動，微風輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……我都要驚呆了，特別想喊出來，你怎么做到的！時間一分一秒地過去了，頂著炎熱的太陽，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會兒，可是她整節(jié)課都沒有怠慢過，總是做得很標準。有時撐不住了就皺皺眉頭，好像在對自己說:再堅持一會兒，加油！下課了，我就問她為什么在課上不貪會兒懶呢，她說：“上課要休息，還要下課干什么呢？”
這么認真的同學，大家怎么會不喜歡她呢？
描寫人物的初一作文 篇2
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事�！薄澳趺磿滥�?”我驚訝的問�！耙驗樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的'說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你�！蔽尹c了點頭。
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以后，我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
描寫人物的初一作文 篇3
說實話，我真的很討厭這人!他總是頂著一頭偏分，還故意把額頭前的發(fā)絲拋到耳后根，以此來顯示他的與眾不同;他還總是習慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里，走起路來大腦袋總是一搖一搖，腳后跟也怪異地一甩一甩的，不知道的人這么一看，還以為這是個抽風的小子呢!
而且，此人還有一個很大的缺點，那就是目中無人，只顧自己。他啊，就是我的這位不負責任的.組長。因為這個霸王性格，全班都對他怒目而視，可卻也只是敢怒不敢言。
上次，上自習課的時候，老師前腳一邁出教室，我的這位組長就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來，他大搖大擺地抄著手走上講臺，那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個常勝將軍。終于，我班的大胖子牛牛站起來吼了一句：“拽什么拽!簡直是太沒有王法……啊啊!”誰知道，牛牛話都沒說完，我就看到站在臺上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大，鼻孔一張一縮的冒著粗氣，很快，他一個箭步沖下來，二話沒說掄起他的結實有力的拳頭對著牛牛的肚子就是狠狠的一拳，我們尖叫起來。緊接著，他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來，對著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去，瞧著他那張牙舞爪的樣子，真是太恐怖了。于是，經過了這件事之后，再也沒人敢和他走在一起了。
他呢，卻十分不以為然，時常揮舞著拳頭嚇唬我們道：“沒有朋友才好呢!我也不稀罕跟屁蟲!”我們小組的成員想幫他矯正一下心態(tài)，于是紛紛向他示好，對這個名不正言不順的組長唯命是從，本想著他能以此改好，誰知道，這家伙卻更加肆無忌憚，不僅對大家使用武力恐嚇，還利用我們對他的信任把我們所有成員的作業(yè)拿來對答案!
于是，他的作業(yè)本上破天荒地出現(xiàn)了一個100分，他拿著本子，仰著頭，邁著神氣的步子在教室里反復繞著圈，似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎，我真的是好討厭這個自高自大的組長啊。
描寫人物的初一作文 篇4
媽媽“你上學的新書包，有人給你拿;你愛吃的三餡餃，有人給你包……”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。
我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對柳葉眉，一個小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥;白皙的皮膚，黑色的短發(fā);媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特別精神。
媽媽因為工作忙，不能經常陪我做功課，但是她仍然很關心我的學習。不過，她關心我的方法和別的家長不一樣。
媽媽從來不會主動逼我的學習，全部都靠我自己自覺。她經常鼓勵我，很少批評我，特別是考試考砸了的時候，我心里特別地難受，她會安慰我，希望我下次努力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。
放松，可能有些孩子的'家長不會給孩子的�？墒菋寢尵筒灰粯樱瑫o我放松的時間。比如星期六，帶我出去玩玩(在做完作業(yè)的前提下)，有這樣的生活，我真是感到幸福極了。
媽媽熱愛工作的精神也很值得我學習。媽媽工作很認真，她的工作要是沒做完，她就會加班。她因為經常加班，所以經常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點，一個晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評為全國巾幗建功標兵，到北京領獎，我在電話里聽見媽媽這么對我說，我很高興。她回來的那一天，我捧著鮮花去機場接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點也不怪她。
和其他同學比，我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
描寫人物的初一作文 篇5
每一天早晨，我都會聽到一句話，有時是一句問候，有時是一句鼓勵的話。
每每上學時總會有一個人對我說：“上課認真點，作業(yè)要認真寫，不要馬馬虎虎�！币苍S在別人的眼里是一句平凡的問候，但是久而久之就會形成一種依賴，怎么說呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學校后都會說學習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。
因為每天都聽慣了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時候曾讀過，但是教育程度不同了，作業(yè)是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進一步的了解對方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報�！�
小學時的我很無知，認為自己，完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了，但是我現(xiàn)在是一個初中生了，所有的'想法都改變了，時間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長一段時間我并不明白，但在日常生活中我察覺到了，關心我學習的并不是，只有老師一個，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢?也只有用學習了，我的任務是學習但是我進入初中后又何時記得它是任務呢?甚至有時與它為伴，感覺是一種享受，enjoy?
也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了，我有時還會妒忌，那是因為我已離不開這個家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?
我愛這個家，雖然有時會發(fā)生爭執(zhí)，但是家就是家，爭執(zhí)會忘卻，吵鬧會淡忘，出生在這個家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家!
描寫人物的初一作文 篇6
我就像一朵含苞欲放的小花，躲在外婆這棵大樹下靜靜綻放�！}記
外婆·冰糖葫蘆
依稀記得，我的童年是在外婆身邊度過的，那里沒有好吃的江南小吃，也沒有誘人的四川豆腐，冰糖葫蘆在那已經算是個稀罕物了。哪家孩子如果能天天能吃上冰糖葫蘆，那可算是過上神仙般的日子了。而我就是伙伴們羨慕的對象了。每天外婆總會上街買冰糖葫蘆給我吃。我總記得，每當我掀開包在冰糖葫蘆上的薄紙，“貪婪”地咬上一口時，外婆總會露出滿意的笑容。而鄰居們也總會對她說;“你這么寵他，小心把她寵壞了”。外婆總是望瞭望我，拍了拍我的小腦瓜，隨后低頭不語。
外婆·茉莉花
外婆愛養(yǎng)花，走進她的院子里，就仿佛走進一個夢幻的。無論是哪個季節(jié)，你都能看見不同的景致。每天她做完活，總會牽著我的小手，去“花園”給花兒澆水施肥，還一邊告訴我：“這是梨花，這是杏花……”，每天我都會在這里度過我最快樂的時光。后來，我到了上學的年紀，被媽媽接到了城里但依然思戀著外婆的小花園。不久，外婆寄來了一盆茉莉花，白白的花瓣在微風中搖曳，我很是喜歡。和茉莉花一起寄來的還有一封信。信上說：“靜兒喜歡花，我思量著城里的花都很貴，不如寄來一盆。如果想外婆了，可以看看這盆茉莉花�！弊x到這里，我的眼前模糊了。
外婆·醫(yī)院
外婆生病了!這個消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著外婆寄來的那盆茉莉花，輕輕地走到外婆的病床前——她已經睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗，臉上也被歲月刻畫得憔悴不堪，但此時卻表現(xiàn)出一派安詳?shù)纳袂�。我將茉莉花輕輕的.捧上柜子，去不小心驚醒了她。她見我來了自然很高興，連忙讓我坐下，不停地噓寒溫暖，我的心變得暖暖的。
外婆，親愛的外婆!我好想念你，我忘不了您的冰糖葫蘆，茉莉花及您生病時的脆弱，感謝您，感謝您對我無微不至的關懷!
描寫人物的初一作文 篇7
每次放學回家，邁著輕快的步子走到樓梯間，總是能聞到豆?jié){的香味，而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……
我是后來才愛喝豆?jié){的。要知道，在幾年前，我特別討厭豆?jié){，每次都是媽媽強迫我捏著鼻子喝下去，因為爺爺每次打豆?jié){都不放糖，淡淡的豆?jié){在嘴里，就像喝白開水一般，毫無味道。每次回家，在門外聞到豆?jié){的氣味的時候，心里就會不自然地涌現(xiàn)出一股膩膩的感覺。
天氣漸漸冷了起來，大人們說，今年的這場冰災百年不遇。一天，兩天，日復一日，爺爺在院子里不停地鏟著冰塊。聽媽媽說，爺爺是怕我回家的時候摔倒。聽到這句話的時候，我突然覺得今年的這個冬天并不像想象中的那么冷。
一天，我回到家里，雙手凍得僵硬，耳朵凍得通紅，兩只腳在鞋子里不停的摩擦著，希望能增加點熱量，當然這也是無濟于事。推開門，一股豆?jié){的.味道撲面而來，而與往常不同的是，我心里再也沒有那種膩膩的感覺，一種溫熱的感覺隨之涌上心頭，沁人心脾，我長舒一口氣，用力吸允著這溫熱的味道。
“呀，樂樂回來了!快來喝豆?jié){，爺爺泡了好久呢!”爺爺滿布皺紋的臉上寫滿了快樂，顫顫巍巍的將一杯豆?jié){遞給了我。我接過豆?jié){，將手附在杯子兩側，一股熱量蔓延至全身，我輕輕吮了一口，一股濃濃的愛，緩緩流入了我的身體的每一個角落，滋潤了我的每一個細胞。直到這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這才是豆?jié){真正的味道……
爺爺繼續(xù)泡著豆?jié){，他對這項“事業(yè)”似乎有著無限的忠誠和熱情。而我，也在漸漸地長大，等到有一天，我會親手泡一杯豆?jié){給他，告訴他，我愛他，就像他愛我一樣……
描寫人物的初一作文 篇8
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的`路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，
但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關系�！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！
描寫人物的初一作文 篇9
她的頭發(fā)又黑又亮，柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡，卻遮不住眼里那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇，開心的時候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣后面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭，帶著有些試探的`目光，對我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會怎么辦？”“什么，借去啊，快快快，馬上就要上課了�！蔽冶凰龂樀貌惠p，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光�！拔敝灰娝p笑了幾聲，把在書包里的那只手伸了出來，手里儼然拿著她所謂的沒帶的書�！坝憛挵。 蔽页龘淞诉^去，抓她腰間的癢癢肉�！皠e別別，我錯了我錯了，別撓��！”她一邊弓著身子向后躲，一邊跟我求饒，兩只眼睛笑成了一對月牙。
性子二：佯怒
上課的時候老師讓討論知識點，四人為一小組。可是組里的兩個同學一個勁兒看后面，她著急了，用手拍了拍對方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉過來轉過來，你又不是他們組的�！蔽铱此菤夤墓牡臉幼樱皇植嬷�，一手拍著桌子，眼睛因為著急比平時瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉過來我就跟你沒完的架勢。
性子三：認真
別看她私下里一副調皮的樣子，該認真時卻一點也不含糊。
自習課上，她低頭寫著作業(yè)，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側一點，一副嚴肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打著作業(yè)，有時還把題小聲地念一遍。不一會兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什么，過個一兩秒，才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她，一個活潑調皮卻又認真仔細的女孩，你們猜猜她是誰？
描寫人物的初一作文 篇10
說實話，對父母的印象已經模糊了。并不是因為分開太久或有了矛盾，也許我自己的都不知道，但我現(xiàn)在真的想不清他們真切的模樣了。想到這，我便是懼的，一個人連生他養(yǎng)他的人都記不住，這算什么！卻又是無可奈何的。
也就是從去年吧，我與父母之間便有了一層隔閡了，那是初一，因為不懂事，我開始叛逆，早早地便接觸起一些社會上不良的事物，父母心里著急啊，整天都在想著怎么樣才能把我拉回正道，而我每次都認為父母很嘮叨，沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的`兄弟、勢力、金錢里無法自拔，現(xiàn)在看來是很可笑，可當時也不知為何那么著迷。
那時和媽媽的關系是最緊張的，爸爸因為工作繁忙而無暇管我，媽媽對我也是有心無力。經常會在我不歸家的時候去到學校尋找，這本是一件多么幸福的事啊，在當時的我看來卻丟人極了。記得一次，盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個時候叛逆的我就很少再用正眼去看過父母。
在父母無計可施之后，他們忍痛把我進了一個特殊的學校去進行教育，據(jù)說那一天我走后，母親的淚濕了父親整個胸膛。在學校里，教官教會了我們堅持和勇敢，更多的還是感恩，也是在那時，懂得了父母的好與自己的蠢，經常會在一個無眠夜望著天花板數(shù)著和父母在一起的時光，可那又有什么用呢？再見父母已是六個月后了，既熟悉，又陌生。
礙于某些原因，我是不可能再在原校就讀了，我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長沙的學校，希望我能好好學習。與父母分別六個月之后在一起不過五天，又有誰會苛求我記住他們的面貌呢？
現(xiàn)在，生活似乎看起來已經安穩(wěn)了，可誰會知道在某些時候，我的眼睛會猛地一紅、思念起遠方的父母來呢？想起父母對我的教誨，以前看來那么煩，但對于現(xiàn)在的我卻是一種奢望……時常會后悔以前干的那些事，想回到從前和父母在一起和諧相處的時光。
可那又有什么用呢？
描寫人物的初一作文 篇11
在綿長的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍的生活湖水中，蕩漾著我小學生涯的酸甜苦辣；在那片藍色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。
五年級時，一次組隊讓我有幸與你結緣，我因此也幫你輔導作業(yè)，有趣的.你，總在我叫你做作業(yè)的時候，默默無聲，看著我手指走向的地方，聽著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調皮？因為成績？心事？還是性格使然……
可是，下課的你簡直像變成了另一個人，愛搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點兒莫名其妙，總覺得你像一只變色龍。每天，我陪你補作業(yè)，你都會和凌騰做個比較，看誰補得多，本以為他是你朋友，結果卻是死對頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰？”只要跟男生壞事有關，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調皮鬼“，這些詞來形容你似乎都不為過！
記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結果周一被組長檢查沒做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫檢討，可我看見你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當我們組的人，真不夠資格，沒用又懶的人�！爱斈懵牭竭@話后，有點慚愧，看上去有點開始反省了，知道自己錯了就趕緊補回，認認真真地把作業(yè)補回來。看你手一筆一畫地寫著字，我就安心多了，因為從這我看得出你還是要面子，愛集體的。
別人說你跟懶蟲沒什么兩樣，一點優(yōu)點都沒有，全身壞處，總不及時交作業(yè)，上課不認真，運動不用再說，作業(yè)質量也一般……也許他們說得狠了一點，但是這些的確是你的缺點。只要你以后不要跟著另外男生玩過頭，改正缺點，用認真的態(tài)度迎來學習，相信你一定可以學習上升！加油！張鵬飛！
描寫人物的初一作文 篇12
但不管刮風還是下雪，好像能把蚊子夾住似的，我就會爬起被窩去開門�！彼邥r�！蔽医舆^流奶，可又必須去開門，這上上下下一趟。那位送奶工很普通。又一天清晨，我還想在被窩里睡覺，只見往常一樣站在門口，顯然他非常冷，12層樓。因為他的流奶又濃又香：“天這么冷，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了，但是這樣看起來也很有精神，把爸爸的黑色手套輕輕放在了他的框里，還是跟往常一樣冷，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上。卻深深地留在我的腦海里。冬雪覆蓋了大地。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，道了一聲謝天早上七點，要不我叫爸爸送你一雙，六樓那家訂戶也就是我們家，對方微笑著：“你看，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果，不收費，所以很多樓層的住戶都訂了流奶的我問他，他小心翼翼地把流奶遞給我，皺皺巴巴的'，是一位50多歲的伯伯。其中一家在六樓，漫長而又寂寞的嚴冬提前來到了，今天的流奶算是泡湯了�！岸×恪遍T鈴又響了起來，那位伯伯總是會來送流奶，我趁他沒注意。
清晨；在他花白的頭發(fā)下，萬物披上了銀色的時裝，無賴中，面帶著微笑，穿著一件黑大衣，我見他的嘴皮在顫抖，有一道道的口子，這位伯伯又來送奶：“不打緊，額頭上有深深的皺紋，您不帶手套嗎。我隨手拿過流奶瓶，盡管還是笑著的，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的手都已經被無情的寒風給吹裂了：“哎，一不小心就要摔壞幾瓶，只見那雙手帶了一個黑色的手套，今天再補一瓶。又是寒風呼嘯的早晨，我失望地自言道，皮膚好象老松樹的皮。打開門！每當聽到這一聲響起時，當然我心里也在開心的笑，我便知道那為送奶工來了，何況那牛奶瓶又圓又滑，瓶子就容易滑掉，而且我已經習慣了，不拿東西就已經把人累得夠嗆了？”他邊說邊指著瓶子，我慢吞吞的去開門，當我接過牛奶瓶時，這瓶子外有一層冰珠，“送流奶啦！”那位伯伯笑呵呵地說，戴上手套，他的頭發(fā)被冷風吹的微微顫動！”我打來門。
描寫人物的初一作文 篇13
我的媽媽是一個愛美的人，我家里到處都是媽媽花錢買來的昂貴的化妝品，媽媽整天忙著拿化妝品涂涂抹抹，甚至連飯都忘了吃。
有一次，我放學回到家，剛進門，就聞到一股化妝品的香味，媽媽臉上擦得白白的，見我進門，忙問我：“乖兒子，媽媽今天美不美��？”我說：“還行，總之比以前好�！眿寢屄犃�，喜得眉開眼笑。
寫完作業(yè)，媽媽說帶我上街買東西，我興奮地答應了。
在路上，我央求媽媽：“媽媽，我們去漢堡店吧！”媽媽搖搖頭，說：“不去那兒�！薄半y不成去超市？”媽媽搖搖頭。到底去哪兒呢？我迷惑不解。
到了街上，只見媽媽直奔化妝品店，我拉都拉不住 。我說：“媽媽，你出門前不是化過妝嗎？”媽媽卻說：“這是女人的事，你不懂！”我無可奈何，只得坐在椅子上等。
好半天，媽媽終于出來了，說：“去超市買東西吧�！薄耙�！太好了！”我高興地跳了起來。誰知，到了超市，媽媽什么商品也不看，又是直奔化妝品柜臺而去。我徹底失望了。只見媽媽在柜臺前一會兒看看這個面膜，一會兒瞅瞅那個美白霜，還不時問問促銷員各種化妝品的.功效，看個沒完沒了。我被晾在一邊，一肚子委屈和不滿。最后，我實在不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，你慢慢看，我先回去了，記著給我買點兒吃的！”“好，好�！眿寢岊^也不抬地回答著。
回到家，我坐在沙發(fā)上看電視，等了好久媽媽才回家，只見她手里提著大包小包的東西，我高興地跳下沙發(fā)去找媽媽給我買的零食。誰成想，幾個包里都是化妝品，我生氣地問：“媽媽，你答應給我買的零食呢？”“忘了，忘了�！眿寢屢荒槍擂�。
吃完晚飯，媽媽叮囑我：“我跳舞去了，你在家好好看門�！蔽易谏嘲l(fā)上，繼續(xù)看電視，才過了幾分鐘，就聽見一陣匆忙的腳步聲，媽媽回來了，她剛進門就大聲嚷嚷：“哎！剛才出門怎么忘了化妝呢！”
這就是我的媽媽，愛美勝過一切的媽媽。
描寫人物的初一作文 篇14
我的班主任，也是我們的數(shù)學老師，她戴著一副眼鏡，看起來很博學。一頭披肩的卷發(fā)蓋在她的頭上，有點消瘦的臉龐透露出她教學時的認真與辛苦。班主任有些矮小，但不會太胖，這應該就是：“濃縮就是精華”的概念吧！
她雖然看起來有點和藹，不過卻能“馴服”我們班上所有的同學。
有一次，我們自習課上很亂，大家都在吵鬧，而年段看自習的老師過來問我們?yōu)槭裁茨敲闯�，而我們卻說是班主任允許的，因為當時班主任正好去開會，所以我們敢這么說。老師也沒說什么，搖搖頭走了。我們繼續(xù)鬧著。
第二天上數(shù)學課，我們做端正準備上課，班主任走了進來，把書本往桌上一甩，冷冷地說：“你們說，怎么辦？”很多同學一下子沒有明白過來是怎么回事，正想小聲地討論著，但又看到班主任那陰沉的臉龐，剛要張開的嘴又立馬閉了起來。
全班鴉雀無聲。
班主任說“你們已經失去了我的信任，怎么辦？你們想要得回我的信任么？”
全班都一致回答：“想！”“那你們知道該怎么做了嗎？”“知道了�！彪m然有些同學還是不知道班主任到底為什么會那么生氣，但都不想看到她那么生氣，也都附合著回答。
從那次以后，我們班上的.同學上課都很認真，不再開玩笑，只有小聲地討論。
老師不僅教育學生有一套，而且在課堂上也能使我們不開小差。
班主任拿著書本和教學案進了教室，她先不著急著講課，先講一些關于數(shù)學家的小故事。在講的過程中，同學們都睜大了充滿好奇的眼睛，豎起耳朵，認真地聽著老師講故事。故事講完后，班主任再以這個故事的內容引入今天要講的課，同學們都認真地聽著，沒有一個同學開小差或講話。有的人說“班主任效應”，就是班主任教的科目同學們都學得很好，但我覺得并不是這樣的，而是因為我們班主任教學方法好，容易把學生的精神集中到課堂上。
這就是我們的班主任，雖然你們覺得不怎么樣，不過我覺得她是我從小學到中學最好的班主任，所以我要夸她，你們覺得呢？
描寫人物的初一作文 篇15
蒲老師，你是一位美麗動人，工作出色，教導有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵，讓我充滿了自信。課堂上，我會大膽發(fā)言，不會再像以前膽小如鼠了。您開學的時候對我們說：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連�！痹谀腵教導下，我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認為我是顆真正的好珍珠。
您教導我們不能做一個只講體面的人，還要做一個打扮得既漂亮，內心又美的人。您告訴我們如果生活中走這條路不能到達目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經為了讓我們理解一句話，反復地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認真，一絲不茍。每次的時，她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來，好像什么也沒發(fā)生。和老師打過招呼后，默默地走向草坪。同學們一窩蜂似的擠到她面前，爭先恐后地問：“你沒事吧?”他一邊微笑著，一邊答道：“沒事，沒事”。老師也走過來個，一聲令下：“回去上課!”同學們便又回去了。過了一小會兒，我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上，肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了，便趕忙跑過去。
“你沒事吧，怎么哭了?”我蹲在她身邊問道�！皼]事，我哪兒哭了，我剛剛只是太累了，才趴在膝蓋上休息了一會兒�！彼鸬�。沒哭么?看來她不知道，她說這話時，紅腫的眼眶，還含著淚。
她就是那么堅強，永遠把微笑留給別人;永遠把苦、痛藏起來不讓人知道。但，偶爾落淚，又何妨?
描寫人物的初一作文 篇16
他生就一副精致的五官，猶如古希臘某位偉大藝術家的杰作，更甚有人懷疑，上帝在創(chuàng)造他時，依據(jù)的是著名的文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅的泥塑手稿。這樣并不足以為奇，因為是造物主造就了一個這樣完美的他。
他的臉像瓜子般，四周的弧線細膩而又精心地構成他的臉型，完美無缺，而那用梳齒譜寫的如童話般純美自然但又有些許凌亂的頭發(fā)，自然地卷曲，看上去恬靜安適，同時也襯出了臉部線條的柔和與優(yōu)雅。他的`皮膚看上去比較健康，膚色有點偏黑，但卻絲毫沒有影響到永遠留在身上的那一股才氣和優(yōu)雅從容的氣質，并且?guī)е柟饨o予他的特有的溫暖笑容，讓人一見著他就立即被折服！
他的眉毛比較濃密，象毛筆字一樣剛勁，透出一股男子漢的剛毅氣概，干凈利落地收住了眉腳，蒼勁有力！
而那一雙永遠帶著造物主賜予他的從容冷靜氣質的眼睛，總是讓人聯(lián)想到他是15世紀某國的貴族王子，留著一點不羈的味道，但更多的是貴族特有的高貴氣質，又象英國的紳士那樣，透著一股才華之氣。在銀幕上，那雙眼睛應著人物的要求，時而才華橫溢，把才子的自信全體現(xiàn)在他的心靈的窗戶上，時而狡猾奸詐，把奸人的惡笑表現(xiàn)得淋漓盡致。這一雙天才才能擁有的絕美的眼睛居然眷顧了這位上海戲劇學院的高材生！這足以證明，這雙眼睛在它主人的臉上是最美麗的感官。正因為擁有這一雙眼睛，瀟灑和不羈，優(yōu)雅與從容在他的身上才能完美的結合！
當然不能忘了他的鼻子，高高地”異軍突起”，頗具幾分法國浪漫的氣質，突顯出他直率但又可愛的個性。像個總司令，在整個臉的構造上起著決定性的作用。還有那時常露出溫暖貼心笑容的嘴唇，很少抿緊，而且笑的時候會露出兩個小小的酒窩，象個未懂事的孩子，總是對著燦爛明媚的陽光充滿會意的一笑，讓身旁的人為之一驚：原來陽光也可以讓笑容如此美好。
在這里，我向正值風華少年時的內地新人嚴寬送上祝福：”愿你一路平安！”
描寫人物的初一作文 篇17
今年我最高興的事，我有了一個可愛的妹妹。媽媽從醫(yī)院回來的時候，妹妹的頭發(fā)軟軟的，綿綿的，手和腳特別小，就像小餅干那么大，而且肚子上有一個黑球球，聽姥姥說那是臍帶。
她和我想象中白白胖胖的樣子不同，妹妹的頭長的很小，只有我的大洋娃娃那么大，臉上有好多褶皺，而且皮膚紅紅的看起來就像個小老頭。小嘴經常一動一動，好像在吃奶，經常半瞇著眼，時而傻呵呵地笑，時而吸著自己的小手，她渾身包著被子，還用繩子捆著，但是我每天還是想多點時間逗逗她。
時間如流水，不知不覺妹妹已經陪伴了我十個月了，妹妹在這十個月里有哭有笑，而我呢？也是。妹妹是個小忌妒蟲，當我抱媽媽的時，她就哭；當我放開媽媽的時候，她就咯咯笑起來。我有時候感到很傷心，難道她以后就霸著媽媽了，不讓我親近媽媽了？我默默地流過淚。妹妹吃東西的時候，小嘴張的`特別大，好像能吞下一個大饅頭似的。妹妹睡覺的時候，兩道彎彎的眉毛睡在她的額頭上，眼睛有時閉著，有時睜著，圓圓的小臉蛋紅彤彤的。
妹妹還是一位小運動員，她每次在床上亂爬，尤其看到心愛的玩具時，快速爬過去把玩具抓在手里。媽媽有事把妹妹放在床圍里，妹妹兩只小手抓住橫桿，小腳丫登在床圍網(wǎng)欄上，嘴里發(fā)出“啊啊”的叫聲，好像一位攀登者在山頂上喊著勝利的口號！妹妹還是一位管事者，當家里人看手機時，她爬過去搶著手機，并且把爸爸媽媽的眼鏡一把摘下來玩兒，好像告訴他們保護眼睛，少看手機。妹妹很謹慎，當家里看到有陌生人的時候，她就一直盯著陌生人看，如果陌生人想抱她時，她就抱緊媽媽脖子，別想從媽媽的懷里把她抱走她。
她現(xiàn)在會好多本領，會做拍拍手，撓撓手等。妹妹特別喜歡照鏡子，在照鏡子的時候，妹妹就樂呵呵的手舞足蹈起來。
這就是我的妹妹，一枚可愛的小妹妹！
描寫人物的初一作文 篇18
我的同學朱奕揚是我最要好的朋友，他肥嘟嘟的紅臉蛋，一笑就會露出迷人的小酒窩，見了他的人都有想捏一下的沖動。（呵呵，我在課間曾捏過好幾回，那軟軟的，韌韌的感覺，真舒服�。�
上周，我們去常州淹城野生動物園春游。進了動物園，我便和他一起玩起了電動小汽車，只見他從容地坐在駕駛室，手握方向盤，腳踩電門，一會一個左急轉彎，一會一個右急轉彎，靈活地在人群中穿梭著。坐在他一旁邊當乘客的我必須抓緊門框才能坐穩(wěn)，有時差點連門框都抓不穩(wěn)，跟隨著他的方向碰來碰去，緊張得不禁在心里大喊：“朱奕揚，你是不是瘋了？小心！”不過，到達終點，下車后，我還是不得不佩服他的膽大！
好景不長，剛剛讓我佩服的朱奕揚，卻讓我“刮目相看”了！我們玩完電動小汽車后，就跑去坐小火車了。小火車一路飛馳，偶爾會停下來讓我們喂喂兩邊散養(yǎng)的.動物。一到喂養(yǎng)點，我拿出早已準備好的胡蘿卜，接二連三地喂了好幾根，可是朱奕揚卻手拿手胡蘿卜在一旁無動于衷，默默的看熱鬧，一根也沒有喂。我感到很奇怪：“怎么啦？喂呀！多有意思呀！”誰知他竟回答道：“我不敢！”“怎么會呢？你不是很大膽的嗎？”我不解地問。這時，他媽媽插了進來：“膽小鬼，上次在上海野生動物園，你不是敢喂的嗎？”“可那些動物是關起來的，這是放養(yǎng)的，不一樣！”他理直氣壯地辯解道�！皝砦拱桑�！這些小動物很溫順的！”我鼓動他說。“試試吧，大家都在喂，很安全的！”“喂！準備的胡蘿卜難道浪費不成？”……在大家的鼓勵下，他終于“勇敢”地上前了，拿了一根胡蘿卜，閉著眼睛把手慢慢伸了出去，可是，當羚羊張開嘴巴想吃的時候，他卻放下胡蘿卜，連忙把手收了起來，結果什么也沒喂成，引得大家哄堂大笑！朱奕揚紅著臉躲到一邊去了。呵呵，朱奕揚好膽小！
這就是我的朋友——雙面朱奕揚，你喜歡他嗎？
描寫人物的初一作文 篇19
四年級時，我轉入了新的學校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中這顆最亮的星星，指引著我們全班同學團結一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學們相處得不夠融洽，因為有些調皮，同學們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有這樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，這節(jié)課上的每個細節(jié)。謝老師好似早早察覺到我對新環(huán)境的不適應，也感覺到同學們對我許多壞習慣的不滿，她通過一系列的`故事講解后，語重心長地對大家說：“人無完人，金無足赤。彭毓舟同學盡管有些調皮，但是他也有自己的優(yōu)點，作為一名新來的學生，更需要我們的幫助，希望我們任何一個人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點……”聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。這節(jié)課上，同學們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優(yōu)點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學們。
這節(jié)課，我將終身難忘。從這以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。
啊！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
描寫人物的初一作文 篇20
我身邊有許多令我敬佩的人，其中，最敬佩的是高蘇豫。
高蘇豫今年13歲，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛充滿了智慧，一張嘴巴能說會到。
高蘇豫有三個優(yōu)點：一是跑步，二是朗讀，三是作文。高蘇豫跑步跑得很快，在我們學�？伤愕蒙鲜菙�(shù)一數(shù)二。比賽時都有她的份。記得有一次，中心校舉行跑步比賽，高蘇豫和劉晨都參加了這次比賽，劉晨雖說瘋瘋顛顛的，但是他跑步卻很認真，在學校里沒有一人追得上他。我們都替高蘇豫擔心，因為高蘇豫是帶病上場的。課余時間，高蘇豫和劉晨跟著老師來到操場練習跑步，每次都練得氣喘吁吁，但她從不叫一聲苦。他們倆在操場上比了一場，由于高頻蘇豫是帶病上場，速度難免要比以前慢許多。但在最后關頭，高蘇豫一使勁一個箭步沖了上去，趕上了劉晨。去中心校比賽還得了第二名的第三名。
高蘇豫朗讀十分動聽，每一次上課老師都要叫她讀課文。同學們讀得課文就先像噪音一般，而高蘇豫嘴下的課文則像一段美妙的音樂，使我們陶醉于其中。記得有一次，老師叫朱愛華讀課文，朱愛華結結巴巴的.，同學們聽了都枯噪乏味，而高蘇豫讀起來，同學們立刻來了精神。就因為高蘇豫平時的努力，所以她參加了學校法制教育演講比賽，還贏得了三等獎，這是一個多么大的榮譽�。�
高蘇豫的作文更是一流。記得五年級的時候，高蘇豫的作文在我們大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年級，高蘇豫的作文突飛猛進，一連寫出了許多的優(yōu)秀文章來，認老師和同學們驚訝不已。高蘇豫已經有好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，有幾篇還是精品呢！想起平時，同學們一下課就只知道玩，而高蘇豫卻坐在位子上，認真地看著書，不時地進瑣雙眉，但過了一會兒，就開心地笑了。也許，一道難關被她攻破了。就是因為這樣的韌性，高蘇豫才有了這樣的成果。
高蘇豫是我們學習的榜樣，她的精神更是值得我們學習！
描寫人物的初一作文 篇21
回眸我的小學生活，最讓我敬佩的就是徐老師。每當我有疑惑的時候，她總會默默地交到我；每當我有進步的時候，她總會毫不吝嗇地獎勵我……徐老師，我想對你說：有你真好！
記得有一次課后練習，你出了這樣一道題：100千克小麥能磨面粉82千克，1千克小麥能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麥？一看到這兩個問題，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一個人思考了半天。細心的徐老師發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)一向很快的我，今天卻眉頭緊皺，筆不停地轉來轉去。于是，徐老師來到我身旁，歪下身子，輕聲輕語的說：“是不是這兩道題有疑惑呀？”我羞愧地點點頭。徐老師卻說：“沒關系，這兩道題是比較搞的，但只要抓住小竅門就通了。第一個問題求的是1千克小麥磨出的面粉數(shù)，所以面粉是總數(shù)，小麥是份數(shù)，算式是82除以100。第二個問題求的是1千克面粉需要的小麥數(shù)，所以小麥是總數(shù)，面粉是份數(shù)，算式是100除以82。小盛，你看看還有什么小竅門嗎？”在徐老師的循循善誘下，我突然茅塞頓開。如果求面粉，那么面粉就是被除數(shù)；如果求小麥，小麥就是被除數(shù)。原來有了解題竅門，學習就這么簡單了。徐老師，有你真好！我的學習難題總能解決。
徐老師，不僅能幫我解決學習上的難題，還會用免做單來激勵我們的學習。每一次校監(jiān)控、期中、期末考試，考到前5名或者進步很大的同學，都會獲得一張徐老師頒發(fā)的免做單。有一次期中我的了滿分，你獎勵我一張免做單。我激動萬分，心想今天回家作業(yè)可以免做了�？墒牵瑡寢尣粶饰矣妹庾鰡�。薄薄的紙片都快發(fā)霉了。你發(fā)現(xiàn)后，和媽媽進行了溝通�！懊庾鰡尾粶视茫瑫蛳⒆拥姆e極性。適當?shù)腵獎勵，對孩子促動更大�！庇辛四愕拈_導，媽媽終于同意我用免做單了。徐老師，有你真好！免做單，給了我學習的無限動力。
在我的成長道路上，我真的很慶幸能擁有這樣的老師。她就像陽光一般，給我溫暖；像雨露一般，給我滋潤。徐老師，有你真好！
描寫人物的初一作文 篇22
我們家是一個名副其實的動物園，我的媽媽姓吳，叫蜈蚣；我的爸爸姓黃，是一頭黃毛獅子；我的表哥姓張，是條真章魚。
我的表哥非常得瘦，即使腰帶系到最緊，對他來說也太大太松了。他的家不止一個，他是一個自由風格，四海為家。一會兒在圖書館看書，一會兒在咖啡館看書喝咖啡，一會兒在博物館看恐龍，但他最喜歡去的“館”就是游泳館。一到周末他就泡在“館”里不肯回家，他一到游泳館更是不得了，一跳入水中就像章魚一樣在水里飄來飄去，還經常站在水里轉圈，灑了我一臉的水。來到浴池館也一樣，泡澡的時候像章魚一樣躺在水里，無論在哪里，他洗澡都要洗一個小時。
我家的“章魚哥”也非常喜歡吃海鮮，每次聚餐他都要點好幾盤關于海鮮的菜，我心里一直在想，“章魚哥”你吃點蔬菜不香嗎？每次我去他家蹭飯的時候推門進去，一股海鮮的臭味撲鼻而來。難道說，表哥的一日三餐也跟海鮮有關！一打開表哥的.零食柜，不會吧？表哥的零食也跟海鮮有關，什么八爪章魚干，什么便利魚香肉絲！我的天啊，真是海鮮殺手。
但是，我也很佩服他，他還能像章魚一樣具備辨別預測未來的功能。有一次鹿城區(qū)要在我們南浦小學東、南、西三個校區(qū)里抽一個校區(qū)進行知識點考查，我回家問表哥：“我親愛的章魚哥，快幫我辨別一下教育局會抽到哪個校區(qū)？”“當然不是南校區(qū)，必定是那東校區(qū)，因為東邊實力好，教育局才看的上�！北砀缦褚晃辉娙艘粯踊卮鹞业膯栴}。果然當結果出來那天，教育局抽中了東校區(qū)。還有一次，我和表哥在家里看球賽，比賽還沒開始，表哥就說我的直覺告訴我紅隊一定能贏，我問：“為什么？”表哥并沒有回答。比賽結束真的是紅隊贏。“我又問表哥現(xiàn)在能告訴我了吧”。你看紅隊團隊配合，藍隊各搶風頭，你說誰能贏？如果藍隊贏就只有一種可能性，就是藍隊一個人打敗了紅隊，不過這只是0.00……1%的幾率。
我的“章魚哥”—表哥，真是牛逼good。
描寫人物的初一作文 篇23
每當看到村里的小池塘，我就想起了我已經去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來，爺爺生前經常帶我去小河邊釣魚、烤魚。
暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來說：乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚。我本來想繼續(xù)睡，可聽到了釣魚兩個字，我立馬從床上彈了起來，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚要用的東西，這時爺爺也早準備好了，他對著我喊道：乖孫，快走，要不然魚就被別人釣光嘍！
我急忙回應著：來啦，來啦。
我們一路哼著歌來到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲-魚兒們的最愛，不一會兒我們就找到了十幾只，接著我們把沙蟲的殼取下來用魚鉤子把它鉤住，準備工作做好后，爺爺就開始釣魚。只見爺爺掛餌、甩桿，然后一動不動地盯著水中那根鮮艷的魚漂看，還不時地提起桿掛上魚餌后又拋下水去。
我一條魚也釣不著，不久就沒有了興趣，爺爺卻用一招望梅止渴法把我的興趣要硬生生的提了上去哎，可惜了，烤魚只能我一個人吃啦！聽到烤魚二字，我又乖乖不鬧了，看著爺爺繼續(xù)釣魚。
那天我們在池塘的石頭上整整坐了四個多小時，釣到了四條魚，那魚差不多一尺來長。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著那些活蹦亂跳的魚兒，我開心地笑著。
到了傍晚，我們用簽子穿好魚開始烤了起來。看著撒上鹽、孜然和辣椒面的魚在火上翻烤著，聽到發(fā)出的.滋滋聲，我的口水都流出來了。看著我嘴饞的樣子，爺爺邊烤魚邊看著我笑，不一會兒香味就飄進了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚，我們就躺在那個大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點，爸爸過來叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。
以前每年暑假回到老家，爺爺都會帶我去釣魚，我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上�？墒菬o情的病魔過早地帶走了爺爺，現(xiàn)在我只能在夢里見到他了，爺爺，我會永遠懷念您。
描寫人物的初一作文 篇24
一說到爸爸這個詞，你們腦海里浮現(xiàn)出的一定是既帥氣又高大的形象�？晌业陌职植粌H整天頂著一頭油油的長發(fā)，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的，因為他有一個最大的'毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上說好了六點半叫我。結果，我早上起來都7點50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼還好，8點29分趕上了，我在教室門口自言自語道，終于要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車上老爸小聲賠禮道歉的樣子，就不禁笑出聲來，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒法交代呀！爸爸手上做著求饒的動作，臉上一副夸張的表情，哎，還是那個老樣子。哦，他還賠了我100塊錢呢。到了餐館門口，我習慣性地掏出裝在口袋里的錢包，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀！我立即打了一個電話給爸爸，我還沒說話，電話里就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢包看到了嗎？
我差點一口老血噴出來，哭笑不得地說：臭老爸，你真是越來越健忘了，你的錢包在公交車上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話里頭松了一口氣，好什么好，你說好的給我一百塊，可那里頭一個子兒也沒有，你叫我吃什么？哦，對，我昨天把錢都上交給你媽了！噗
好不容易熬到了晚上，等著爸爸來接我，讓我在公交車站等他。都7點15了，我才看見爸爸急匆匆地跑了過來。明明說好了，開車來接我，我卻只見他人不見車身，便問他：咦，你為什么不開車，不是說好了開車的嗎？我不是故意的。老爸懊悔地說：我忘帶車鑰匙了，對不起啊，小丁。我現(xiàn)在的情況已經不能用言語來形容了，可我不能生氣，因為爸爸是愛我才周六陪我的，哎，我該怎么辦呢？
健忘的老爸，你都要進入失憶的邊緣了，我該拿你怎么辦？
描寫人物的初一作文 篇25
我換過許多同桌，她們有胖有瘦、有高有矮、有美有丑，還愛哭愛鬧，不過一個比一個“危險”。
我讀小學的第一個同桌：小葉子。有個成語叫“面若桃花”，用來形容她粉粉嫩嫩的紅臉龐挺合適。這家伙不是太危險，只不過可能笑神經太多，腦袋無法控制，有次我說：“哈哈，太搞笑了……屁滾尿流�！比缓笏阕阈α耸昼姡恢毙Φ缴蠚獠唤酉職狻：芸煳覀兂闪髓F桿黨，有她在的地方總是笑聲不斷。
一年級下學期的時候我的同桌換成了小胖妞龐龐。她圓乎乎的臉就像六月的天，說變就變。如果誰敢惹她，她就會使出必殺技“一哭二鬧三告狀”，讓男生“聞風喪膽”�？墒怯写挝覑鹤鲃“阉纳⒐庋坨R弄丟了，害她一天沒法看清黑板，當我向她道歉時她卻很快就原諒我了，從此我們就和平相處。
二年級的一整年，我的同桌都是皮皮“女俠”。別看她身板瘦瘦的.，這家伙卻是“舉世聞名”的打架之“神”，從一年級到三年級和全班的男生都交過手。有次我和隔壁班的男生交手時敗下陣來，她立馬出手相助，算是保住了我們班的“聲譽”。有詩為證：她是玉嬌龍，我是蔫頭蔥，不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，誰要惹了皮皮俠，命在她手中。
今年一開學我本來很榮幸地和學習委員做了同桌，心里偷偷地笑：“近朱者赤”嘛�？墒呛镁安婚L，“寫作業(yè)啦！”“再給你半分鐘不合攏就沒收了！”“快交課堂作業(yè)本！”等等奪命連環(huán)催簡直叫我頭暈。有時我愛翹椅子，她會往我背后突然一踩，砰！把我撞了個四腳朝天。我這才意識到這個同桌的危險等級非同一般。盡管不情愿，我還是慢慢改掉了一些壞習慣，成績進步了。
雖然我的同桌們“危險”等級都不低，可我還是很幸運地“活”下來了，并且收獲了好多快樂、友誼和進步。你們呢？
描寫人物的初一作文 篇26
我們班有個調皮搗蛋鬼——每天都要惹出一些事來，似乎不惹是非就不舒服，他就是小有“名氣”的章峻霖。
他長著一副猴兒樣，個兒不高，瘦瘦的，給人的第一感覺就是：滑頭。還有一雙靈敏的耳朵，若有人說他壞話，他都將以最快的速度趕到他身邊，然戶逼問：“你剛才說我什么？你給我小心點，否則你死定了！”然后甩著頭離開，那拽樣，仿佛他就是老大，可“神氣”了，可逗了。
他不僅逗人，還特頑皮。曾記得教室里響著“沙沙”的寫字聲，個個埋頭作文呢！不知何時他已離開了位子，偷偷走到劉欣豪身邊，只聽“啪”“啊”的兩聲，此時教室里炸開了鍋。劉欣豪大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“是誰？給我站出來！”愛玩的我們也控制不了自己，不由自主地笑鬧起來。而他卻早以迅雷不及掩耳之勢逃回到自己的位置上，還若無其事地端坐在那兒，哼著小曲兒，做著鬼臉，實在叫人無語……好不容易安靜下來，他又在位置上怪叫起來，鬼哭狼嚎似的……教室里又是一片喧鬧……付老師終于出現(xiàn)了，看到我們這個樣子，我們又遭到一頓訓斥，好慘啊！
他雖然頑皮，但是也有溫柔體貼的`一面呢！
這幾日我身上有傷，而體育課活動時，大家總會推推搡搡的，要是不小心碰到我，那我可就慘了！所以我特別留神，左躲右閃的。此時頑皮的他竟然看出了我的異常舉止，跑過來問我到底怎么了，我向他訴說了原委。可是沒想到他竟然是個大喇叭筒——大聲地說著我身上有傷這一事實，害得我很不好意思。而他卻拍著胸脯說：“沒事兒，保護一事包在我身上了！”只見他忽前忽后，張開雙臂，兩眼閃著智慧的光芒！整半節(jié)課就這樣圍著我轉啊轉，我感動得不知道該如何是好。只覺得一股暖流涌入我的心間，我的心也久久不能平靜……
這就是既調皮又熱心的章峻霖，我永遠的朋友！
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