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以經(jīng)典為話題的作文

時(shí)間:2024-04-12 14:12:35 賽賽 話題作文 我要投稿

以經(jīng)典為話題的作文(通用29篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以經(jīng)典為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以經(jīng)典為話題的作文(通用29篇)

  以經(jīng)典為話題的作文 1

  在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻坌,流浪?人們才能重返家園;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初!百(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  對(duì)于我們,也許僅僅是少買一點(diǎn)零食,少買幾件飾品,就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛,看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí);當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí),那是多么的快樂!愛心,就是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問題,倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無私的愛,像愛護(hù)自己的家庭和親人一樣愛護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛,是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;愛,是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。

  孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!比祟愑肋h(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感,它不是嘴上說說而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去!拔鹨陨菩《粸椤!睒(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想,每一個(gè)人都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心就會(huì)匯成一股暖流,讓社會(huì)更加溫暖,我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。

  因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)善舉,都會(huì)閃爍著愛的光芒,充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì),用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀緣向上的呵護(hù),就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。

  以經(jīng)典為話題的作文 2

  夏日炎炎,太陽(yáng)剛出頭,地上像已經(jīng)著了火,烤得田里的老泥鰍都翻白了。柳葉打著卷兒,一陣南風(fēng)刮來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。

  我趴在桌子上解數(shù)學(xué)題目,好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲著細(xì)密的發(fā)絲,沿著我的臉頰慢慢流淌下來。蟬鳴聲在耳畔回旋,向我吹來的也是滾燙的風(fēng),我不免心浮氣躁。

  “噠”。門突然被打開,一個(gè)沙啞的聲音傳來:“我出去買點(diǎn)東西,看你挺熱,給你帶支棒冰來!”原來那是爺爺。我抬起頭,不耐煩的扯動(dòng)一下嘴角,淡淡的吐出一個(gè)“嗷”。接著迅速低下頭去看題目。于是爺爺小心翼翼地把門關(guān)上。當(dāng)我去開窗的時(shí)候,瞥見一抹矮小的背影,灼熱的陽(yáng)光佝僂成他那像弓一樣的`脊背。沒錯(cuò),那是爺爺。漸漸地,這抹身影消失在我的眼簾。

  過了半晌,我的房門又被推開。爺爺喘著粗氣說:“那邊棒冰賣完了,只給你買了一瓶牛奶!薄鞍?!可是我比較想吃棒冰啊。算了算了,就喝點(diǎn)牛奶好了!蔽业拖骂^表現(xiàn)出很沮喪的樣子。爺爺只是沉默了一會(huì)兒,然后把門輕輕地關(guān)上。抬起頭突然又瞥見窗外那一抹矮小的身影,我咕噥道:“爺爺又出去干什么,不會(huì)是幫我去買棒冰了把?當(dāng)時(shí)我也是出于煩躁,那么熱的天,路又遠(yuǎn)……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我?guī)е@種心情一直等到爺爺回來。看到那抹矮小的影子,邊立刻飛一般地沖刺到樓下,幫他開門?吹杰嚮@里冰棍,我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍,撕開冰棍的包裝,揣在口袋里,把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心,很純,很清爽,我望著它,似乎包含了許多無法言語(yǔ)的敢情。但是我沒有吃,我把冰棍遞給了爺爺,悠悠地說:“爺爺,這個(gè)給你吃,我剛剛喝過牛奶了,吃不下去了,你快點(diǎn)吃吧,不然要化了!睜敔斷凉值溃骸昂貌蝗菀捉o你買來了你又不吃了,真不知道該說你什么好!蔽倚χf:“快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃!要化了呢”……此時(shí)此刻,陽(yáng)光透過玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上,顯得分外好看。似乎火熱的陽(yáng)光可以把爺爺?shù)陌櫦y填平。

  我的心像灌了鉛一樣,不是越來越沉,而是越來越滿。在那一剎那,我才發(fā)現(xiàn),原來世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的啊!

  以經(jīng)典為話題的作文 3

  風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問。風(fēng)說:“因?yàn)槲叶煤椭C,與天地萬(wàn)物相容!

  是的,理解他人,尊重他人;包容萬(wàn)物,親近萬(wàn)物,讓敵視變?yōu)樾δ槪垢筛昊癁橛癫,和諧會(huì)讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤(rùn),如風(fēng)般美麗。

  曾經(jīng)的樓蘭古國(guó),那是怎樣的繁華昌盛,讓無數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了,樓蘭古城不見了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢?和諧之風(fēng)來過,只是樓蘭人輕易地放走了它。

  曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來了SARS,讓全國(guó)震驚。終于,我們頓悟,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來,F(xiàn)在,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。

  感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來越近。

  和諧如風(fēng),它吹過廣闊無垠的'內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒,和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過閉塞落后的西藏,于是有了青藏鐵路通車,全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)。

  和諧如風(fēng),它無處不在,生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛撫我們,溫暖我們,因?yàn),和諧將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來!

  以經(jīng)典為話題的作文 4

  時(shí)間正“嘩啦啦”地流著,帶走了媽媽的笑容與美麗,留下的,只是逝去的歲月年華帶給媽媽的滄桑的皺紋,我愛我的媽媽,愛她樸實(shí)的笑容,愛她紅潤(rùn)的酒窩,更愛她勤勞的日子里……

  又一個(gè)周末到了。

  太陽(yáng)無情地炙烤著大地,像是把大地丟在一個(gè)火爐里,來一個(gè)“雙煎披薩”。我穿著背心,系上小褲衩,躺在沙發(fā)上看電視,津津有味又很舍不得似地舔著。而媽媽呢?提著一個(gè)大水桶晃晃悠悠地走到了衛(wèi)生間,又提著一桶水顛顛地走向廚房。

  “喂!老媽,幾滴水濺在地上了!”媽媽有點(diǎn)兒受寵若驚,急忙去拿抹布。

  “喂!老媽,檫水時(shí)別擋住我的視線呀!”于是媽媽便蹲了下來,一步一步地檫著……眨眼之間,不知過了多久,不知媽媽來回跑過多少次……這時(shí),肚子開始作怪了!發(fā)出“咕嚕咕!钡乜棺h聲——“媽!我餓啦!”

  媽媽便放下了手中的拖把,揮汗如雨,來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎奔向廚房。我無意間看到了媽媽落下的一滴汗,心里有點(diǎn)兒酸……午飯時(shí)間到了!我靈敏的鼻子已嗅到一股濃郁的香氣,正向我襲來。我以迅雷不及掩耳之速一下子沖到飯桌前,也還沒叫媽媽一聲,便一個(gè)勁地風(fēng)卷產(chǎn)云般吃了起來……一陣忙亂之后,呼,肚子終于填飽了,發(fā)出了"嗝——"地贊嘆聲,可到現(xiàn)在湯還沒上來。

  我轉(zhuǎn)過頭要去叫廚房里的媽媽,可突然,我的眼簾里映出了這樣一幕:媽媽蹲在地上,用面巾紙緊握住手指,鮮血已占滿了紙的'一半,我瘋狂地跑到房間里取出"創(chuàng)可貼"小心翼翼地替媽媽包上……

  我問:"媽,您沒事吧?"

  媽媽若無其事地答道:"沒事兒,這點(diǎn)兒皮肉傷,嚇不了我的!哦,對(duì)了,我今天給你煮了你最愛喝的‘酸辣牛肉湯 ’。"

  我看著那張沾滿鮮血的面巾紙,仿佛看到了媽媽那甜蜜般的笑容,與紅潤(rùn)的酒渦,心徹底酸了。

  以經(jīng)典為話題的作文 5

  童年,像滿天的繁星,顆顆閃亮;童年,像一串糖葫蘆,有甜,也有酸。童年,像一條小船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,裝滿了歡樂

  阿寶是我童年的好伙伴,其實(shí)是一只拉布拉多犬。滿身金黃色的絨毛,又柔又軟;有一對(duì)大大的眼睛,特機(jī)警;兩只大耳朵耷拉著,走起路來一搖一擺的,十分可愛。阿寶既是我最忠實(shí)伙伴,又是我最要好的朋友。

  星期六,我和阿寶下樓到小區(qū)里去玩球。我們來到樓下,阿寶高興地活蹦亂跳,汪!汪!阿寶朝我叫了兩聲,好像在對(duì)我說:主人,快點(diǎn)吧,我們開始玩 吧!我明白了阿寶的意思,看把你急得!我用手摸了摸阿寶。我把球輕輕朝阿寶拋去,沒想到它毫不客氣,只見它兩條前腿一抬,后腿一蹬,向前上方用力一 跳,一下子把我的球頂了回來。嗨!你小子還真有一招!心想:我還不能小瞧你,要不然還真玩不了你。你就走著瞧吧!這一次,我靠后退了二十幾步,用盡用 身力氣,把球投出去,球像一只鳳凰似的快速向它飛去,沒想到這一次只見阿寶,兩條前腿又一抬,后腿用力一蹬,兩只前爪一抱,用嘴一啃,又把我的球給接住 了。阿寶你太棒了!我大聲地對(duì)阿寶稱贊。只見阿寶兩條前腿抬起,伸出紅紅的舌頭,兩只小爪子抱在胸前,后腿一踮一踮的,向我作揖。好像在說:主人, 過獎(jiǎng)了!這一次,我加大了難度,拿起球胡亂用力一丟,球滾進(jìn)了停車場(chǎng)。當(dāng)時(shí)心想:啊,這下可完了,地下停車場(chǎng)里特別黑,我哪敢進(jìn)去呀!就在這時(shí) 汪!汪!阿寶向我叫了兩聲,就向車庫(kù)跑去,好像它的舉動(dòng)給了我勇氣,心一橫:不入虎穴,焉得虎子!于是我和阿寶一起去找球,可是找了半天也沒找著, 我傷心透了,阿寶像看透了我的心思似的,走到我身邊,用它的身子碰了碰我,好像再說:主人,別傷心了,我們走吧!

  第二天,我見阿寶不在家,就下樓找它。我一下樓,看見阿寶從遠(yuǎn)處跑了過來,心想:這家伙,真調(diào)皮,一定要好好說說它。近了我一看它滿身臟臟的',嘴里還叼著我的小皮球,哎呀,我的阿寶你是給我找皮球去了,我錯(cuò)怪你了。我感動(dòng)地抱起了阿寶。

  就這樣,每當(dāng)我傷心時(shí),阿寶會(huì)安慰我;每當(dāng)我高興時(shí),阿寶也會(huì)跟我一塊分享!這就是我的好伙伴,好朋友,我的阿寶。

  以經(jīng)典為話題的作文 6

  夏天的夜晚并非其它季節(jié)的夜晚那么肅靜,它總是顯得那么的別具一格。傍晚耳邊響起池塘邊青蛙的鳴叫,讓人不禁聯(lián)想到:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!钡拿篮镁跋,而往往就是這毫不起眼的景象觸發(fā)了我們心中的感觸。

  結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活,睡覺前總會(huì)沖進(jìn)浴室把自己好好地釋放一下,沖沖澡和室友們聊聊八卦,緩解一天下來的疲勞與壓力。今天如同往常一樣,洗完澡曬完衣服,打開臺(tái)燈,開始挑燈夜戰(zhàn),完成自己今天沒有完成的任務(wù)。如同平日里一樣,拿起筆在紙上寫寫算算,不一會(huì)兒,一張?jiān)嚲砭透愣耍闷鸫鸢赣喺嚲,每到?duì)答案時(shí),就會(huì)感到心中十分的煩躁與不安,與往日相比,明顯是自尊心大大受挫,倍感挫折。窗外時(shí)不時(shí)傳來一陣陣蛙鳴聲,心里更加心煩意亂,捂著耳朵,嘴里小聲地咒罵著,對(duì)蛙鳴聲極其厭煩,正在這時(shí),一不小心,碰倒了放在書桌上的臺(tái)燈,我彎腰撿起地上的臺(tái)燈,猛然間明白了什么,我的小臺(tái)燈陪伴了我這么久,他總能讓我從中領(lǐng)悟到些什么,在我心情煩躁時(shí),它那微弱的燈光給我以溫暖,讓我定下心神認(rèn)真的.對(duì)待每一份試卷;在我略有些進(jìn)步時(shí),它那明亮的燈光給我以鼓勵(lì),讓我更加堅(jiān)定自己的信念,為下次更大的進(jìn)步作好鋪墊。我盯著拿在我手上的臺(tái)燈好久好久!盀槭裁床荒苄钠綒夂,靜下心來做試卷呢?這樣的效率不是更高嗎?”我在心里暗暗的問自己。終于心底深處傳來了肯定的聲音!皩(duì),你應(yīng)該靜下心來,提高做題效率!

  夜晚雖然不寧?kù)o,但只要心靜如水,我想任何東西都不會(huì)干擾到你的。正是有你日夜的相伴,我才能的心平氣和。雖然你不會(huì)講話,不會(huì)表達(dá)什么,但我從你的相伴中感受到了溫暖,你的悄無聲息的相伴是對(duì)我莫大的鼓勵(lì),是我心煩意亂時(shí)的鎮(zhèn)定劑。

  你是我心中永遠(yuǎn)蕩漾著的一首歌,你用你的音符造就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,你用你的旋律見證了我的進(jìn)步。我的小臺(tái)燈!你就是我心中的那首歌。

  以經(jīng)典為話題的作文 7

  夜,神秘,安寧,皎潔的滿月掛在深邃的夜空之上,疏稀零散的星星似乎是一道弧形,這經(jīng)典的“弧”把我推入無盡的漩渦……

  光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,兒時(shí)的我還只是一個(gè)稚嫩的小女孩,我經(jīng)常膩在一個(gè)溫暖的“弧形”里,那個(gè)“弧”好像是我一個(gè)小小的遮風(fēng)港,在“弧”里,我總是掛著甜蜜的笑容。

  只是,我不知離開了那個(gè)“弧”多久了,好多年了吧,不知離開了奶奶的懷抱多久了,數(shù)不清了吧,我卻淡忘了似,直到去年。嘈雜的電話鈴令人心煩,意外的噩耗令人絕望,爺爺告訴我,趁著放假,去醫(yī)院看看奶奶吧,奶奶生病了,我腦海里立刻波濤洶涌,萬(wàn)馬奔騰似的想起昔日的一幕幕,以及那個(gè)經(jīng)典的“弧”,眼眶微潤(rùn)……

  來到醫(yī)院,看見嘴唇發(fā)白,雙眼深凹,經(jīng)歲月磨礪的手輕輕地搭在被上,醫(yī)院潔白的`色調(diào)使我平靜下來,只是那個(gè)經(jīng)典的,在我腦海里揮之不去的“弧”依然存在。

  奶奶看見我來了,眼睛像被清泉洗滌過似的,濕潤(rùn)清澈而明凈,我的世界頓時(shí)模糊了。

  我三步并作兩步,踉蹌地跑過去握住奶奶粗糙、布滿繭子的手。

  大手和小手,礪過的、滄桑的、黝黑的大手和稚嫩的、細(xì)膩的、未經(jīng)時(shí)間沖刷的小手,兩只截然不同,卻緊握著,不愿松開的手。

  奶奶將我擁入懷中,我的眼淚似乎積蓄了許久許久,終于流出,奶奶任憑我的眼淚沾濕衣裳,也不愿將我放開,我在奶奶的懷中再次感受到了那個(gè)“弧”的溫暖。奶奶她睡著了,嘴角微微上揚(yáng),露出一個(gè)經(jīng)典的“弧”,奶奶和我的嘴上心里洋溢的都是幸福。

  雙手合抱,形成一個(gè)“弧”,嘴角微微上揚(yáng),也是一個(gè)弧,這兩個(gè)弧比任何弧都來得經(jīng)典,一個(gè)是懷抱,一個(gè)是笑容,前者后者都是幸福溫暖的經(jīng)典代表。

  我和奶奶的手,再次相握,這個(gè)“弧”是“我愛你”的又一個(gè)經(jīng)典代表,幸福、溫暖,以及“我愛你”都是這個(gè)親情之間的“弧”。情深深,弧經(jīng)典,經(jīng)典之中我愛你,奶奶你現(xiàn)在還好嗎?幽深的月夜,伴我入睡,慰我寂寥,經(jīng)典的“弧”,我要用你去溫暖關(guān)心我的每一個(gè)人,經(jīng)典之中,愛常在!

  以經(jīng)典為話題的作文 8

  日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)被一些凡人善舉所感動(dòng)。比如說在你受傷的時(shí)候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時(shí)家長(zhǎng)照顧你的一舉一動(dòng)、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動(dòng),卻使我們深深地被感動(dòng)。這次我要講的`是我的班主任李老師。

  李老師不但交給我知識(shí),還在我成長(zhǎng)過程中及時(shí)給予了關(guān)愛、支持和人生啟迪。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上體育課了。今天,體育老師說,運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了而跳長(zhǎng)繩也是一個(gè)集體項(xiàng)目,所以最近都要訓(xùn)練大家跳長(zhǎng)繩。剛開始我不敢跳,害怕被抽到,而會(huì)跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好,而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來,幾乎大家都能很熟練的跳過了,可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊(duì)伍。后來,每當(dāng)我跳不好時(shí),就會(huì)傳來一陣責(zé)罵聲。由于跳長(zhǎng)繩是集體項(xiàng)目,同學(xué)們認(rèn)為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會(huì)連累我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)。這是我很傷心又不知該如何是好,我也擔(dān)心自己的不足為班級(jí)抹黑,于是去到老師辦公室,找李老師哭訴,李老師拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“那些嘲笑你的人確實(shí)有錯(cuò),但是,你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動(dòng)力!孩子,不要害怕,鼓起勇氣,你一定能克服困難的!辈恢獮槭裁,聽完老師的話我心里踏實(shí)了許多,接下來的練習(xí)中也沒有那么怕繩子了,而且,不會(huì)太介意其他一些同學(xué)的嘲笑,專心的練習(xí)跳繩。最終,我依靠自己的努力,跳好了長(zhǎng)繩,并且把長(zhǎng)繩變成了我最愛的運(yùn)動(dòng)。

  這一番話如同刻在了我的腦海里,永遠(yuǎn)揮之不去。從此以后,每當(dāng)我遇到困難并被別人嘲笑時(shí)都會(huì)想起這番話,它讓我有了勇氣去面對(duì)困難。

  因?yàn)檫@句話使我更加自信,因?yàn)檫@句話使我遇到困難時(shí)鼓起勇氣不在后退,也因?yàn)檫@句話使我被深深地感動(dòng)。

  以經(jīng)典為話題的作文 9

  經(jīng)典,其實(shí)便是可供反復(fù)推敲卻永遠(yuǎn)有韻味的事物,并不在乎它原本是否平凡。

  夏季的風(fēng)是永恒的燥悶,烈日驕傲地摧殘地面上的事物,奪走它們的趾高氣昂,院子里精心呵護(hù)的花草,也都蔫蔫地垂下枝葉。吃完午飯的我垂著頭,吹著風(fēng)扇百無聊賴地看著院子的頹廢。淡淡地想:細(xì)心呵護(hù)的花朵受不住烈日的侵襲,裹著精美的外衣敗給了現(xiàn)實(shí),看似的經(jīng)典卻只是紙老虎般的脆弱。眼睛被陽(yáng)光刺得想要流淚,或許,正是因?yàn)槟繕?biāo)對(duì)手的強(qiáng)大,我才會(huì)敗得一塌糊涂吧?正如現(xiàn)在。

  時(shí)間在慢慢地流逝,太陽(yáng)終于漸漸收起它的鋒芒,花草們也開始恢復(fù)應(yīng)有的趾高氣揚(yáng),鮮美的外表卻有了灰溜溜的色彩。視線撇開,卻在一個(gè)不經(jīng)意的角落看到了別致堅(jiān)強(qiáng)的綠。內(nèi)心的灰色調(diào)被震撼所驅(qū)趕,情不自禁地邁步走去。陽(yáng)光照在那個(gè)狹窄的小角落,那邊堆放了幾塊磚頭,而倔強(qiáng)的小芽透出縫隙,柔嫩得一陣風(fēng)都可以吹散似的,卻讓人移不開眼。若不偶然的注視,我想我不會(huì)知道,我差點(diǎn)錯(cuò)過一個(gè)經(jīng)典。是的,它是一個(gè)經(jīng)典。

  羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽野l(fā)現(xiàn)了這具脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)典。沒有什么多余的`關(guān)照,沒有特殊的照料,只有沉重的石塊壓身和一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的地下水流。對(duì),還有陽(yáng)光!仿佛有個(gè)聲音堅(jiān)定不移地吶喊:心所向陽(yáng)光,所以不放棄追逐的夢(mèng)想!

  微微一笑,欣然地回到房間,杯子下面是一張慘淡的試卷,還有腦海里揮之不去的優(yōu)秀成績(jī)。一直是互相攀比的對(duì)象,這次我輸?shù)锰貏e的慘烈。只是,提筆在日記本上寫下:向陽(yáng),那么多的悲傷分子全換成了力量。小草能在石堆縫中頑強(qiáng)地生存,我只是成績(jī)的失意又何必彷徨。

  佛像對(duì)石塊說:“當(dāng)初你只挨了四刀,所以成了一塊供人踩踏的石階,我受了千刀之苦,端坐于廟中供萬(wàn)人參拜。”沒有那么多的磨礪,怎能造就歷史長(zhǎng)河中一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典?霍金、張海迪、貝多芬等,都是不朽的經(jīng)典。

  而我,要開始鑄造屬于我的經(jīng)典。

  以經(jīng)典為話題的作文 10

  春天,小草睡醒了;夏天,花瓣睡醒了;秋天,稻谷睡醒了;冬天,落雪睡醒了?傆心敲匆欢喂怅,我們沉沉的睡著了,但當(dāng)醒來睜開雙眸的那一刻,就會(huì)看到最美的世界。

  故事中的小魚在水的哺育下成長(zhǎng),但是它卻不知道,水是什么。不是因?yàn)樗该鳠o聲,太難以感知,而是因?yàn),小魚心中的愛,還沒有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的,生命中,那些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視。

  父母,是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知:父愛母愛是偉大的。但是每當(dāng)執(zhí)筆要書寫要詮釋出自己所感受到的那份愛時(shí),我們當(dāng)中有很多,都猶豫,都迷茫了……不是這份愛太難以感受到,只是我們,早已太習(xí)慣了它,忽視了它。你是否在意過每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影,是否抱怨過那個(gè)回家后對(duì)你問寒問暖的人嘮叨得煩人,是否發(fā)現(xiàn)過深夜里,總會(huì)有個(gè)身影悄悄打開你的房門為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡(jiǎn)單而又細(xì)小的愛,你看到了嗎?你感動(dòng)過嗎?你心中的愛,它睡醒了嗎?如果還沒有請(qǐng)快快叫醒它,因?yàn)橹挥袝?huì)感動(dòng),懂感恩的人才能感知自己所擁有的,才會(huì)感到幸福快樂。

  心里有愛,不僅會(huì)擁有幸?鞓,還能看到更美好的世界。天空的澄澈,湖水的碧藍(lán),小草的清新會(huì)舒適你的身,身邊的人,更會(huì)溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,他們的事跡廣為流傳,人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸薄R苍S他們并不生活在你的身邊,也許你感覺這些“英雄”,這種道德之光太遙遠(yuǎn),其實(shí)這并不遙遠(yuǎn),只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄,不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上,麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內(nèi)的.教師,吳斌更是個(gè)再平凡不過的司機(jī)。也許我們的身邊,就有很多的張麗莉和吳斌,他們辛勤工作樂于奉獻(xiàn),只是我們沒有看到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)這些身邊的美好身邊的榜樣。

  只要小魚喚醒心底的愛,我相信它一定會(huì)明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛,我相信,生命中,那些常見而又不可或缺的東西,就不再會(huì)被我們忽視。喚醒愛,睜開眼,世界如此美好!我的愛,睡醒了。你的呢?

  以經(jīng)典為話題的作文 11

  有人說。三葉草的花語(yǔ)是幸福,找到四葉草就代表著你找到了幸福與希望。

  于是天真懵懂的我努力的找尋那神秘的四葉草,可希望一次次破碎,那片有著神奇力量的四葉草終究不屬于我,我沒法找到它,可有一次,我遇見了它,并采擷了它。

  那是一個(gè)下著大雪的冬天,本來雪對(duì)我來說是難得見一次的,于是帶著好奇與玩的心態(tài),我與表弟表妹們?cè)跇琼敹蜒┤舜蜓┱蹋覀冸p手凍得通紅,凜冽的冬風(fēng)呼嘯著,可我們還是堅(jiān)持得將雪人堆好了。干完后,百般無聊的我們商量著該去哪里玩。弟弟提議去三姨家玩,于是一股腦的全跟著去了。

  我們?cè)谌碳覠荆娴牟灰鄻泛,可玩的正開心時(shí),火滅了,我和弟弟爭(zhēng)吵著誰(shuí)去換火,我說我去,他又不樂意了,于是在我的堅(jiān)持下還是我去了。弟弟從外面抓了一把雪放進(jìn)煤炭里,我當(dāng)時(shí)并不知道他惡作劇,于是碳炸開了,有一塊火石飛進(jìn)了我的眼睛里。家里人一下子炸開了。買的買藥,帶我去看醫(yī)生,最后,醫(yī)生說他無能為力的時(shí)候,我感覺到媽媽的身體軟了,媽媽告訴醫(yī)生,不管花多少錢,都要治好。晚上,眼睛的疼痛讓我只哭,那種痛,比什么都痛,晚上我不斷問媽媽,我會(huì)失明嗎,媽媽摟著我,告訴我,絕對(duì)不會(huì)的,可當(dāng)時(shí)我又怎么不會(huì)明白,媽媽的'聲音在顫抖,很明顯媽媽哭過,也知道我的傷不是那么容易好的,我笑笑,盡量不給媽媽更多的痛楚。眼睛疼得時(shí)候,我緊緊的抓住床單,白天,床單已經(jīng)被我撕碎了。爸爸開著車子來到外婆家,把我?guī)У结t(yī)院去檢查,醫(yī)生說,只要將火石取出來,就會(huì)沒事的。媽媽的心終于可以放下來了,也不知道過了多久,我坐在椅子上,手上打著吊針。醫(yī)生走過來讓我慢慢跟他做,我嘗試了兩次,可都失敗了,媽媽鼓勵(lì)我加油。我一次次的嘗試,又一次次的失敗,一直都是爸爸媽媽陪在我身邊,鼓勵(lì)我,再不想讓他們失望的情況下,我成功了,掙開了眼睛。

  其實(shí),三葉草的花語(yǔ)已經(jīng)是幸福,何必再浪費(fèi)心血去找尋四葉草呢。

  細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)幸福一直都在。

  以經(jīng)典為話題的作文 12

  愛心是冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠的綠洲,使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空的歌謠,使孤苦無依的`人得到心靈的安慰。

  一天我和媽媽一起去步行街,大街人來人往,車水馬龍。突然,我看到了一個(gè)老太太,她衣衫襤縷,臉上被時(shí)光刻下道道皺紋,坐在一個(gè)破舊不堪的布上,手里拿著一個(gè)生銹的碗,在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的表情,有些路人走過去,一元,五角的放入老太太那生銹的碗里,發(fā)出“叮叮"的響聲,那聲音刺痛了我的心,我搖了搖媽媽的手,媽媽好像明白了,從包里拿出一元錢,讓我送去,我一路小跑,把錢輕輕的放入老太太的碗,老太太露出慈祥的面孔,笑著說:“謝謝"。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖。

  “送人玫瑰,手有余香。”是啊,只要大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界將變成美好的人間。

  我們班的一位同學(xué)生病住院了,老師在班上宣布自愿捐款,奉獻(xiàn)愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)愛心,我猶豫不決,心想:自己的零花錢不多,捐款了就沒了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)拿出十元錢捐款,我不由有些心動(dòng);丶液笪液蛬寢屘岢鲞@件事,媽媽笑著說:“好呀,拿你自己的錢來捐款!薄鞍?”我像沒氣的氣球,垂頭喪氣,拿出我的錢包,數(shù)了起來“1,2,3……10元錢!卑。业娜俊凹耶(dāng)”就只有十元了,我想了一下,決定等有錢再說吧。笫二一看,捐款名單上的名字越來越多了,金額越來越大,我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福!笔前。谑俏夷贸鑫易詈蟮氖X,捐了出去,讓愛傳遞。一星期后,那同學(xué)病好了,和同學(xué)又一起學(xué)習(xí)了。

  曾說過“星星之火,可以燎原。”是啊,只要我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn),就像一滴滴小水滴,雖然看起來微不足道,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻(xiàn)自己愛心吧,讓愛心之火更燦爛,更美麗!

  以經(jīng)典為話題的作文 13

  總有一段年華,當(dāng)歲月輕輕流逝,仍是心底最永恒的美麗。

  斜陽(yáng)淺照書卷香。白瓷杯中的咖啡在我的攪拌下輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),最后只剩下中心處留下一點(diǎn)白沫:熱氣裊裊上升,香醇的味道讓人深深陶醉,午后的陽(yáng)光,依舊明媚,雖已至深冬,金色的光芒仍有溫暖的感覺……伸出手,將指尖伸向陽(yáng)光,感受那一絲寒冷在指尖融化。落地窗前早已在初冬到來時(shí)鋪上了厚厚的地毯,捧一本書,斜靠于窗前,細(xì)細(xì)品讀書中的精神,感受書上油墨的清香和語(yǔ)言文字的魅力,心中竟無限滿足。我所崇尚的青春,是斜陽(yáng)淺照下讀書的滋味。

  白天漸漸變短,黑夜慢慢加長(zhǎng)。樹葉早已零落,風(fēng)在窗外呼嘯著白燈發(fā)出溫暖而又柔和的光芒,是我這小小的屋子無比溫馨……

  執(zhí)筆做于電腦前,靜靜地坐著數(shù)學(xué)作業(yè)。突然在一道幾何題上失去了思路。心里一陣煩躁。而后也平靜了下來,執(zhí)著的分析著題干,一遍又一遍的畫著圖,外面的風(fēng)竟也因?yàn)槲业牟粎捚錈┒兊冒察o下來……我所崇尚的青春,是大風(fēng)呼嘯的冬夜中思考的.執(zhí)著。

  夜幕中有幾顆寂寥的星星點(diǎn)綴著,廚房里傳來飯菜的香味。爸媽在廚房中忙碌著,我靜靜地望著這一幕相濡以沫的畫面,心中無限溫暖……

  吃過飯,一家人坐在沙發(fā)上看電視,我躺在媽媽的腿上!捌饋,坐好看,我去洗碗!眿寢屚仆莆业念^,無奈的說。我無賴的拉住媽媽的手撒嬌:“我不,不嘛!”

  我所崇尚的青春,是有這個(gè)能撒嬌能耍賴的家。

  下課鈴喧鬧了整個(gè)教學(xué)樓,同學(xué)們一下子活躍了起來,只有我一人在座位上獨(dú)自懊悔。唉,遲到了,誤了一整節(jié)英語(yǔ)課,這可怎么辦?

  朋友仿佛看出了我的懊悔,遞過本英語(yǔ)書說:“你先補(bǔ)一下筆記吧,有不懂的再問我!”我抬頭露出一抹了然的笑容。我所崇尚的青春,使者地久天長(zhǎng)的友誼。

  青春,任時(shí)光流逝,也是我生命中不可磨滅的時(shí)光。

  以經(jīng)典為話題的作文 14

  “每逢佳節(jié)倍思親,”中秋將至,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,也為了讓社會(huì)一些沒法與親人團(tuán)聚的老人不感覺到孤單,我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福,傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。

  我再次有幸被學(xué)校選中,剛一接到通知,就高興的一蹦三尺高,臉笑的像一朵花,一路上嘴巴總合不住。回到家里,我一進(jìn)門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興,就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂。

  我還是邊主持邊唱戲曲,我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段,《轅門外三聲炮如同雷震》,第二段是《小二黑結(jié)婚》選段,《清凌凌的水,藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知,我就開始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段,天天抽空練習(xí),中午回家練,晚上睡覺練,每次都是先對(duì)著鏡子主持和唱,然后聽錄音,不斷的對(duì)比、糾正不斷地完善。

  終于到了演出的那一天,星期四的下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動(dòng)而緊張的心情,來到了學(xué)校對(duì)面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺(tái)的正中央,“親愛的爺爺奶奶們大家下午好:中秋節(jié)到了,我們新建小學(xué)為你們帶來了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂!身體健康!”

  “轅門外那三聲炮,如同雷震……”我一開口,就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。

  圍觀的.老人有的在嘖嘖稱贊,有的過來拉住我的手,有的把我攬入懷中,還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的時(shí)候,周圍鴉鵲無聲,仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng),大家個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,好像陶醉于優(yōu)美的音樂中,他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,她的表演剛結(jié)束!渡倭炙隆返囊魳妨⒖添懫穑斑诉诉诉诉恕,這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來一個(gè)空翻,把臺(tái)上所有的人都震驚了,接著劈叉、下腰、踢腿,原來是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟,那么到位,人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……

  我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們,給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛。

  演出結(jié)束了,我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂,我相信,只要從心中有愛,并學(xué)會(huì)傳遞愛,這個(gè)世界一定會(huì)更加美好!

  以經(jīng)典為話題的作文 15

  漢字是中國(guó)文化的精神之源,是中華民族的瑰寶,更是我們中國(guó)人的驕傲,我愛漢字。

  漢字十分趣味。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課,我們組織了有關(guān)漢字的活動(dòng)。教師讓我們猜字謎:“再會(huì),打一字”,張寧立刻舉起了手,不假思索地說:“見”!安粚(duì),再想想。”教師搖著頭說!霸贂(huì),不就是又一次見面嗎?怎樣不對(duì)呢?”張寧嘟囔著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你望著我,我望著你,陷入了沉思。這時(shí),我想著張林說的“又一次見面”,恍然大悟,立刻站起來說:“是關(guān)字,因?yàn)樵贂?huì)是又一次見面,又見兩字組合起來就是觀!薄罢媸翘の读!我怎樣就沒想到呢?”同學(xué)們都忍不住發(fā)出感嘆。

  漢字異常形象。比如“休”字,它的部首是單人旁,右邊一個(gè)“木”字,意思是一個(gè)人靠在樹上,那不就是“休息”嗎?還有“人”字,雖然僅有一撇一捺,看似十分簡(jiǎn)單,但它蘊(yùn)含著深刻的哲理,它告訴我們?nèi)瞬荒軉为?dú)存在,需要相互支撐,相互依存。

  每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。如“醋”字,傳說古代有個(gè)叫杜康的`人發(fā)明了酒,他兒子也學(xué)會(huì)了釀酒技術(shù),他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜,就存放起來,在缸里浸泡。到了二十一日的酉時(shí),一開缸,一股從未有過的香氣撲鼻而來,他忍不住嘗了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名,這就是“醋”字的來歷。

  漢字真是太趣味,太奇妙了,我們必須要學(xué)好漢字,去探究漢字的奧秘!

  以經(jīng)典為話題的作文 16

  剛進(jìn)翰林寫作的教室,一陣陣的吵鬧聲傳進(jìn)我的耳里:“快點(diǎn)開始吧,教師!”原先,這節(jié)課上的是游戲課,教室像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。教師假裝沒聽到,慢悠悠地說起了游戲規(guī)則:把一個(gè)字拆開,拆成一句有哲理的話!昂昧,明白了,快點(diǎn)嘛!”有的同學(xué)的好奇心早已把整個(gè)身體布滿了,迫不及待地說。我那小小的心里也充滿了好奇。

  眼前一亮,第一個(gè)字“悶”蹦蹦跳跳地跑了出來,在原地翻了幾個(gè)跟頭。教室里原本活躍的氣氛,一下子變得寂靜起來。有的同學(xué)撅著小嘴在思考著;有的'同學(xué)皺著眉頭,眼睛死死地盯住那個(gè)字不放,好像要把它看透一般;但還有一些同學(xué)一看到這個(gè)字就想到了什么似的,進(jìn)取地舉起手來。一個(gè)同學(xué)說:“這個(gè)就是把心關(guān)在門里,不讓它出來透氣。”我一只到這個(gè)解釋,突然腦洞大開,把手舉得高高的,教師叫到了我,我根據(jù)前一個(gè)同學(xué)的回答解釋道:“就是把自我的心關(guān)了起來,就會(huì)感到心里很悶,當(dāng)自我有什么事時(shí),要學(xué)會(huì)傾訴!甭犃宋业慕忉,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口頭,同時(shí)也會(huì)我的回答點(diǎn)贊。

  第二個(gè)字跳了出來,是“聰”,這個(gè)字十分簡(jiǎn)單,大部分人都進(jìn)取地舉了手。一看到這個(gè)字,我心想:聰,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心組成,那么應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好!

  每個(gè)漢字都包含著一種不一樣的意思,它結(jié)合了中華民族的智慧,是中國(guó)的偉大創(chuàng)作,每當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞,不禁肅而起敬!

  以經(jīng)典為話題的作文 17

  世界上沒有一種文字像漢子這樣歷盡艱桑,經(jīng)久不衰,它具有不可比擬的表意功能,書寫如行云流水般的流暢,吟誦音韻的結(jié)合,朗朗上口。

  漢字,像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑,漢字像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛,像一位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,像一顆顆啟明星指點(diǎn)你前程的道路。

  漢字有著豐富的詞匯,多詞一義,一詞多義的現(xiàn)象很普遍。比如“方便”既有上廁所的意思,也有便利的意思,“不見”有不見面的意思,也有找不著的意思,“拖沓”和“拖拉”的意思相近,表現(xiàn)了漢字的復(fù)雜性,多義性。

  漢字有有上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明,是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字,經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書,、草書、行書演變?yōu)楝F(xiàn)在的漢字,可見漢字文化底蘊(yùn)厚重。

  每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,比如:看到“太陽(yáng)”你就會(huì)感覺到光和熱,看到“冷”一股涼風(fēng)涌上心頭,讓你直哆嗦!霸铝痢绷⒖虝(huì)讓你想到會(huì)讓你想象到月光撒滿地的'景色。它們自身有一種智慧,讓你打開想象世界的大門,在空中自由遨游,他們就是一個(gè)對(duì)翅膀,帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,它們就是迷人的方向,讓你在瞬間神清氣爽。

  漢字,是歷代人民智慧的結(jié)晶;漢字,是人類進(jìn)步的階梯;漢字,富有變化,抑揚(yáng)頓挫。這富有韻味的漢字,何不是一種美?

  漢字神奇、有趣、有著悠久的歷史,我堅(jiān)信,漢字將越來越被世人所珍愛。

  以經(jīng)典為話題的作文 18

  “叮鈴鈴”,上課鈴如往常一樣準(zhǔn)時(shí)響起,老師抱著一大摞卷子走進(jìn)教室。我掃了一下錯(cuò)題,看拼音寫詞語(yǔ)“帽子”的“帽”竟然寫錯(cuò)了?“帽”上面難道不是“曰”嗎?難不成是“日”?這樣“低級(jí)”的錯(cuò)誤我可不好意思問爸爸,于是,我將“帽”上面“擅自”改成了“日”。

  第二天,老師把我們訂正的卷子發(fā)了下來,我定睛一看,咦?“帽”怎么訂正錯(cuò)了?我望著畫在訂正紙上的紅圈,納悶不已:“帽”上面究竟是什么嘛?不是“曰”,不是“日”,總不可能是個(gè)“口”吧?

  回到家,我便顧不得“顏面”,把問題“拋”給了爸爸。

  “哈哈哈哈,‘帽’上面是什么字?這么簡(jiǎn)單的問題你都不知道,笨死了!是‘曰’!”爸爸嘲笑我說。

  “可我就是這么寫的!老師打錯(cuò)的!”我把試卷拿到爸爸面前,“我寫的不就是‘曰’嗎?”

  “額——會(huì)不會(huì)是‘日’呢?”奶奶插進(jìn)來說。

  “也是錯(cuò)的`!”我指著訂正紙上的紅圈哭喪著臉,“到底是哪個(gè)字嘛?”

  此時(shí)此刻,爸爸亮出了他的“終極法寶”——百度,查一查,我立馬就明白了:“帽”上面既不是“日”也不是“曰”,而是“冃”,這個(gè)字和“帽”一個(gè)讀音,中間是不連起來的。

  通過這次有趣發(fā)現(xiàn),我明白了:凡事不能空想,需要去實(shí)踐,去查閱可靠資料,才能了解事情的“真相”。

  以經(jīng)典為話題的作文 19

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字處理。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。

  當(dāng)你使用漢字的時(shí)候,就像徜徉在美麗星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字,而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字,就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友,在我寫作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的'文章增添一分不同的感情色彩。

  漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來,我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點(diǎn),篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書瀏覽器,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。

  這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價(jià)值。這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲。

  以經(jīng)典為話題的作文 20

  漢字,是我們古代的中國(guó)人的智慧結(jié)晶。它十分趣味,接下來我給大家一一介紹。

  漢字中有許多音同意不一樣的字詞。比如:“閑”和“咸”,“近”和“進(jìn)”諧音。這些諧音還鬧出了笑話:一日考場(chǎng)在考試,一考生在偷偷地吃東西,教師走過來說:“太閑了是不是”學(xué)生說:“不咸,是辣的!边有一些也是利用了諧音,如果要形容一個(gè)愛漂亮,就會(huì)用“三九天穿裙子——美麗凍(動(dòng))人”。還有一些諧音,如果你去探索的話,你會(huì)感受到漢字諧音的趣味、神奇之處。

  有些漢字是字的一部分表示一個(gè)意思,合成一個(gè)字,就像一個(gè)小故事!靶荨本褪且粋(gè)人靠著樹,所以就有了“休”和“休息”!捌贰本褪怯米彀蛧L三次,所以有了“品”和“品嘗”。

  再給大家介紹漢字的一大用處,給人編號(hào),就是名字,名字千奇百怪。我同學(xué)叫“李拜天”跟“禮拜天”差不多。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧!“周”是我的.姓,老祖宗傳下來的,“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。

  漢字,你真趣味,你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進(jìn)入了一個(gè)嶄新的天地,拋棄了繩結(jié),拋棄了“物語(yǔ)”,唯你還被人們一向歌頌下去。詩(shī)人做詩(shī),人們?nèi)∶,都離不開你,你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們必須更加將你好好地傳播下去,讓后人尊敬!

  以經(jīng)典為話題的作文 21

  每一個(gè)漢字都是一位老師;每一個(gè)漢字都好像一位小伙伴;每一個(gè)漢字又好像一位魔術(shù)師,會(huì)變很多魔術(shù),十分有趣、神奇,令人意想不到。

  “打”是一個(gè)神奇的漢字,它是左右結(jié)構(gòu)的,右邊是一個(gè)“丁”代表男人的意思,左邊是提手旁代表用手攻擊,打擊的意思。在物資匱乏的年代,人們都是用武力來獲得食物的,所以“打”字在很多地方都會(huì)派上用場(chǎng),比如:打架、打仗、打斗或者打手。

  在家中很多地方都有“打”字,比如:媽媽在家“打”毛衣,這里是織衣服的意思;我在家里“打”游戲,這里是玩電子游戲的意思;爸爸工作時(shí)要“打”字,這里又是敲打、打擊鍵盤的意思。在街上也存在著“打”字,比如:人們說自己是來“打”醬油的,表示自己只是路過,跟發(fā)生的事情無關(guān);人們?cè)诮稚稀按颉睊咝l(wèi)生,這里是清潔的`意思。在醫(yī)院里也會(huì)用到“打”字,比如說:有人生病了需要打針;病人要喝水,需要家屬幫忙去打水;醫(yī)生對(duì)護(hù)士打個(gè)手勢(shì)……各行各業(yè)都需要用到“打”這個(gè)字,比如:打鼓、打球、打井、打算盤,每一個(gè)“打”字都有其不同的含義。

  “打”字還有一個(gè)讀音,念二聲dá,代表量詞十二,比如一箱果汁有十二個(gè),可以用一打果汁來表示。

  每個(gè)漢字都有著不同的含義,這就是漢字的魅力,真是神奇又有趣呢!

  以經(jīng)典為話題的作文 22

  五千年的淪桑歲月,五千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!五千年來,從甲骨文到竹簡(jiǎn),從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè),你被華夏人民書寫的愈來愈流利,也被修飾得愈來愈美觀。在這漫長(zhǎng)的歷史歲月里不知有多少名人雅士為你癡狂!

  行走在街頭,各類城市廣告時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們面前。許多人利用漢字的諧音創(chuàng)造了聲調(diào)、讀音的`文字。如“新形象”寫成“新形像,”一些人還把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情。”我認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,把大家的錯(cuò)別字給糾正過來,我希望以后我看到的都是規(guī)范字,不要再出現(xiàn)錯(cuò)別字了。

  從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、草書,直到現(xiàn)在的楷書。漢字仍然在不斷的變化?粗坠俏牡摹棒~”字,眼前仿佛有一條魚正在玩耍?匆姟盎ⅰ弊,你的眼前是否出現(xiàn)了一條老虎,字型頭朝上,尾朝下,有著張大的嘴、鋒利的牙齒和腳爪,還有條紋的身子,組成了“虎”字。你看,這些文字可真有趣,一個(gè)個(gè)生龍活虎的文子就像一個(gè)個(gè)小精靈,多一筆少一筆,含義完全不同,若是在經(jīng)濟(jì)合同里,簡(jiǎn)直是一字千金,寫錯(cuò)了,那簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。漢字可有趣了,一個(gè)字還有三種讀音,記得有一次,媽媽考了我一個(gè)詞“游說!蔽铱匆娝驼fyoushuo,后來,我才知道這個(gè)字讀youshui。另外,還有很多字謎等著我們?nèi)ゲ履?草叢下面兩條狗,誰(shuí)能猜對(duì)誰(shuí)歸有,哈哈,你猜到了嗎?那就是“獲!

  學(xué)習(xí)我們的中國(guó)漢字,其實(shí)是一種享受,尋求漢字意義的同時(shí),還能感受得到其中的無窮樂趣。

  以經(jīng)典為話題的作文 23

  漢字,是中國(guó)最古老的文字,它與我們的生活息息相關(guān),當(dāng)我們?nèi)伺c人之間用它交流的時(shí)候,會(huì)覺得無比輕松自在,無比的自豪,猶如你乘在綠葉舟上一般瀟灑、快樂。

  漢字是一門藝術(shù),獨(dú)特的藝術(shù)。每一個(gè)字都是一幅優(yōu)美的圖畫,即使兩個(gè)人畫同一幅,我敢斷定,他們兩個(gè)人演繹的風(fēng)格會(huì)毫不相同:或龍飛鳳舞,或飄逸瀟灑,或端莊嚴(yán)肅,或潦草不已……只要用心,每個(gè)人都可以成為書法家。這樣說來,漢字又是一門獨(dú)一無二的藝術(shù)。

  一篇優(yōu)美的書法作品,就好像一章動(dòng)人心弦的樂章。每一個(gè)音符都使人久久迷醉,都使人驚心動(dòng)魄。這樣一首“樂曲”,好像把人帶入了夢(mèng)境,又好像把人帶入了太平、純潔、安定的盛世,真叫人流連忘返。

  如果把漢字有序的連起來,又好像一場(chǎng)場(chǎng)有趣的“游戲”。它們是漢字中的結(jié)晶。歇后語(yǔ),諺語(yǔ)不但記錄了從古至今人們生活中的智慧,而且留給了后人無窮的生活哲理;錯(cuò)別字引起的笑話往往使人捧腹大笑之余又引發(fā)人的思考。

  中華漢字雖然有趣,但也十分嚴(yán)謹(jǐn),F(xiàn)在有些廠商,為吸引起顧客的.眼球,濫用漢字,編成廣告詞!翱炔蝗菥彙、“隨心所浴”這樣濫用成語(yǔ)的現(xiàn)象層出不窮,對(duì)于這種濫用漢字的“游戲”我們不但不能參與,而且必須制止,因?yàn)檫@樣的行為玷污了中華幾千年的文明。

  漢字,一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它是如此的莊嚴(yán),如此的神圣。它包含了老祖先無窮的智慧。我愛這種古老的文字。

  以經(jīng)典為話題的作文 24

  今天我們?cè)诠P暢作文班里,舉行了一個(gè)既別開生面又有趣的的關(guān)于漢字的一個(gè)小游戲。

  首先,老師告訴我們第一個(gè)環(huán)節(jié)是寫漢字,規(guī)則是小組四個(gè)人合作,按順序依次寫出“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”和“事件”,要求最后可以連成一句完整的話。內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好。最后讀給大家聽,選出最佳創(chuàng)意幽默獎(jiǎng)。比賽終于開始了,我來負(fù)責(zé)的是寫出“時(shí)間”。我開動(dòng)腦筋,百思不得其解,什么樣的時(shí)間才能把大家逗開心呢?最后,我選好要從“500年后的一個(gè)上午”為這次的開頭。過了一會(huì)兒,別的組也想好了句子,我們組編的是:“500年后的一個(gè)上午,在軍艦上的兩個(gè)小人兒,聞雞起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑,即使這樣,我們還不是真正的第一呢!

  通過這次老師舉行的一個(gè)關(guān)于漢字的小游戲,我更深刻的感受到了漢字的'無窮的魅力和漢字的博大精深。就比如像“幽”這個(gè)字,我們自然就從腦子里想出一個(gè)在幽靜的山谷中,有一個(gè)小屋子里靜悄悄的,非常的安靜。這比如說像“霜”這個(gè)字,我們就會(huì)想起在寒冷的冬天,樹上結(jié)出了白茫茫的寒霜。想到這里,我忽然感受到了我們的祖先是如此的智慧,創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象的漢字。

  我愛我的祖先,我更愛祖先創(chuàng)造出的漢字!

  以經(jīng)典為話題的作文 25

  它在幾代人的手中綻放出美麗的光芒;它見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它是人類智慧的起源;它點(diǎn)燃了文明的火花。是古人集體智慧形成的——漢字。

  漢字傳承了中華民族五千年的文明,具有不可替代的歷史地位。第一次學(xué)中文,第一次在紙上寫字的時(shí)候,就開始接觸漢字。他們是智慧的`化身,我感覺到他們身上有一種神奇的力量。漢字在我們的生活中起著重要的作用。無論是誰(shuí),做什么,都離不開漢字。隨著社會(huì)的發(fā)展,即使你扔掉筆,坐在電腦旁邊,用你熟練的手指敲擊鍵盤,美麗的漢字也會(huì)瞬間映入你的眼簾?梢姖h字和我們一樣密不可分。雖然各地語(yǔ)言不同,但都是用同一個(gè)漢字交流。漢字是我們所有人共同的交流工具,在很多作家和作家的作品中更有意思。

  每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,我的臉上都會(huì)露出幸福的笑容。因?yàn)槲铱吹界R子里的自己:黑頭發(fā),白眼睛里的一顆“黑葡萄”,黃皮膚帶著祖先留下的顏色,證明我是中國(guó)人。我是中國(guó)人,我是中國(guó)人的后代!我對(duì)此感到非常自豪。我們的漢字在傳播文明方面是獨(dú)一無二的。有了漢字,就會(huì)有詩(shī)詞歌賦;有了漢字,就會(huì)有交流工具;有了漢字,就會(huì)有思想的碰撞;有了漢字,中國(guó)將會(huì)有五千年?duì)N爛的文化!

  我愛你,漢字。經(jīng)過多年的洗禮,你在米卡一定會(huì)活得更久。你特有的魅力和無限的生命力將永遠(yuǎn)被世人珍視!

  以經(jīng)典為話題的作文 26

  漢字是一種特殊的表達(dá)方式,在這其中,它包含著不同的情感、想法和內(nèi)容。它看似枯燥無味,可仔細(xì)品味,就能發(fā)現(xiàn)漢字的博大精深和趣味性!

  在領(lǐng)略漢字之中,我最喜歡的莫過于詩(shī)詞。詩(shī)詞是由許多名人墨客所創(chuàng)作的。每首詩(shī)或詞,雖只有短短的.幾句,可是,它能夠讓我們從字里行間去體會(huì)名人墨客要表達(dá)的種種意境和情感。延伸下去,則是一種含義深刻的哲理。每當(dāng)我讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)時(shí),就能深深的體會(huì)到王維在他鄉(xiāng)做官任職時(shí),因不能回家跟母親過重陽(yáng)節(jié),他的思念與依依不舍。

  有一種要求對(duì)仗工整的趣味漢字,是什么呢?那就是對(duì)聯(lián),每逢過節(jié)或喜事時(shí),就會(huì)在門前貼上對(duì)聯(lián),其中,分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批;上聯(lián)和下聯(lián)在門的兩旁,橫批在門的頂端。橫批通常會(huì)用四個(gè)字組成一個(gè)詞,來總結(jié)上聯(lián)和下聯(lián)的宗旨,意思簡(jiǎn)潔、明了。

  字謎,是一種文字游戲。讓猜字謎的人,通過提示,來猜某一個(gè)漢字,通常用加減……的方法來猜字。歇后語(yǔ)用破折號(hào)一分為二,前面是一件事,縮成幾個(gè)字,后面則是啟示,有時(shí)因?yàn)橹C音,鬧了笑話。

  日常生活中,一些聰明人巧用漢字,通過諧音,也就是意思不同,讀音相同的字。瞧!十全十美就改食全食美,不僅新鮮,而且顧客也不停地增加。

  漢字,一種神奇的字,它樸實(shí)無華,卻默默奉獻(xiàn)。

  以經(jīng)典為話題的作文 27

  我原來以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒,今天馮老師給我們班級(jí)上了一節(jié)寫作課以后,我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來想象的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來說一說吧!

  上課的`時(shí)候,馮老師對(duì)我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,你們說這樣改,可以嗎?為什么不能夠?qū)蜃謱懗捎煤套肿髌缘臉蜃帜?我原來以為,橋字就是橋字,古代沒有水泥,只能夠用木頭來造橋嘛,這有什么好奇怪的呀!

  經(jīng)過馮老師的耐心啟發(fā),我終于明白了這錯(cuò)誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來造橋,這怎么能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉,那樣橋就起不到橋的作用,而且還會(huì)淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!

  如果是冬天,特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里,人掉到河里,凍凍也就夠糟的了。

  日字加一劃,我原來認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候,在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個(gè)字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國(guó)的漢字變化真是多呀!

  通過馮老師給我們上的一堂寫作課,讓我了解了中國(guó)的漢字原來是那么有趣,讓人回味無窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,簡(jiǎn)直是一種享受。以后,我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字,尋求每一個(gè)漢字的意義,得到其中的無窮樂趣!

  以經(jīng)典為話題的作文 28

  書,是帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋,孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字。書里包含著許許多多的情感:喜、怒、哀、樂,各有各的滋味。而構(gòu)成這些情感滋味的正是漢字。漢字譜寫了中華上下五千年的輝煌成就!

  我想贊美它:漢字,你是多么得美!

  漢字原來是那么神秘

  四千多年來,從創(chuàng)造漢字到現(xiàn)在,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程,這里面還有許多未解之謎:漢字是誰(shuí)造的?它怎么會(huì)有這么多的意思……種種疑問使我們產(chǎn)生好奇心,想去探索漢字。許多疑難問題已被眾多人士解決,但是還有很多問題等著你來解決。你認(rèn)識(shí)漢字,但未必真正了解漢字,讓我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。

  我想贊美它:漢字,你是多么神秘!

  漢字原來那么有魅力

  世界上有眾多文字,但幾乎都是拼音文字,漢字既不是拼音文字又不是象形字。漢字是世界上一種十分獨(dú)特的文字。因?yàn)闈h字匯集文化精華于一身,凝結(jié)萬(wàn)物之美于一體。漢字讓我們體會(huì)語(yǔ)言美、陶醉音樂美。我的嘴角、內(nèi)心、腦海中填滿了甜甜的、飄著香的'味道,實(shí)在是妙不可言。

  我想贊美它:漢字,你是多么有魅力!

  啊,漢字,你的滋味是無窮的,因?yàn)槟惆澜缛f(wàn)物,融匯著萬(wàn)千情感。承載著歷史、現(xiàn)在還有未來。啊,漢字,我愿永遠(yuǎn)親近你,永遠(yuǎn)依戀你!

  以經(jīng)典為話題的作文 29

  就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當(dāng)我看書的時(shí)候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁(yè),也是一個(gè)音符歡快的樂章。是古人的智慧。

  真的,他們不是死板的符號(hào),而是性格獨(dú)特的精靈。你看,每個(gè)字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個(gè)詞時(shí),你會(huì)感到一股溫暖明亮的陽(yáng)光照耀著你,而當(dāng)你看到“日落”時(shí),你會(huì)被絢麗的`色彩迷;看到“hi”字讓人會(huì)心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個(gè)詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個(gè)詞的時(shí)候,你會(huì)想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)詞的時(shí)候,你會(huì)不由自主地對(duì)祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長(zhǎng)的歷史中,哪個(gè)民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?

  因?yàn)檫@些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩(shī)意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語(yǔ)言怎么能不激起你的情緒呢?

  我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字會(huì)越來越被世界所珍視。

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