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我相信優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-05 01:59:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

我相信優(yōu)秀作文精選4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我相信優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我相信優(yōu)秀作文精選4篇

我相信優(yōu)秀作文1

  生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——題記

  眼淚,或許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的最柔軟部分,但人生如同一場(chǎng)奔赴,刻不容緩,怎有時(shí)間為斷了的弦流淚?正如愛(ài)默生所說(shuō):”即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要演奏,這就是人生。”

  眼淚所能給你帶來(lái)的不過(guò)是同情罷了,無(wú)關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起,就注定在這個(gè)世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上,并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對(duì)層出不窮的困難,有人望而卻步,甘愿放棄,錯(cuò)過(guò)了戰(zhàn)勝困難,鑄造另一片天空的機(jī)會(huì);有人迎難而上,永不言敗,最終撥云見(jiàn)日,不斷品嘗成功的喜悅。

  真正的強(qiáng)者,不會(huì)相信眼淚,不會(huì)困頓于一時(shí)的無(wú)奈,而會(huì)把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹(shù)。具有不倒的信念,夢(mèng)想才不會(huì)被打破,而是涌動(dòng)在人生旅途沒(méi)有停滯的腳步里。正如越王勾踐,在自己受到屈辱時(shí),當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的.馬蹄下時(shí),當(dāng)自己的國(guó)家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí),他并沒(méi)有相信眼淚,并沒(méi)有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭,在歷史的浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲,臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷,最終成就了“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的,他沒(méi)有被打倒,他有不屈的信念,忍辱負(fù)重,再次贏得王者的尊嚴(yán)。

  回首過(guò)去,我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,總希望自己站在耀眼處。可是有人質(zhì)疑我的能力,說(shuō)我資質(zhì)不夠,完全是異想天開(kāi)。我感到很委屈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),那時(shí)真的很想大哭一場(chǎng),可是我不能哭,我不能相信眼淚,因?yàn)槲也荒茏寗e人看笑話(huà)。我開(kāi)始努力,用功讀書(shū),在這條布滿(mǎn)荊棘的路上行走多么不易,一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,可是我沒(méi)有放棄,我要讓那些看錯(cuò)我的人知道我鮮活的存在。最終,我看到了希望,每次考試我都名列前茅,我的作文也屢次獲獎(jiǎng),我頻頻登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),贏得了陣陣掌聲。

  生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我不相信眼淚,所以我選擇笑對(duì)生活,我的生活也更加美好燦爛。

我相信優(yōu)秀作文2

  輕揭面紗,月姑娘把銀白的清輝灑滿(mǎn)大地。微風(fēng)輕輕拂,陣陣清涼撫摸著大地,然而吹進(jìn)我心中卻是絲絲冰冷:“靈靈,真的嗎?醫(yī)療事故?”“是的”,靈靈是我最青梅竹馬的好朋友,她輕鎖愁眉:“但真的是意外,我是醫(yī)生,不會(huì)……”,她摸著臉頰上的疤痕,淚光閃閃。“我相信你。”我毫不猶豫回答,“這個(gè)官司,讓我來(lái)吧”!

  不久之后,我見(jiàn)到病者和家屬。“奇怪,那張臉,有點(diǎn)眼熟!蹦牟话睬那挠可闲念^,“太(多)心了吧”我想。一個(gè)月后,那股不安的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了,各種不利的證據(jù)直指靈靈,連那惡魔般的往事,也被挖了出來(lái)……“靈靈”,不用問(wèn)了,她打斷我,“是他,我的疤,就是他,那個(gè)惡魔,那個(gè)地獄般的晚上,我永遠(yuǎn)忘不了!

  我心頭一震,一股莫名的恐懼涌上心頭,“難道靈靈真的……”我不敢往下想。“為什么現(xiàn)在才說(shuō)呢?”“有關(guān)系嗎?”她冷冷地瞟了我一眼,“不相信我,遲早還不一樣?我是一個(gè)壞醫(yī)生,是吧?”她的語(yǔ)氣里盡是嘲諷,眼眶濕濕,肩膀不住顫抖。“你們一樣,都一樣……”她喃喃自語(yǔ)。我望著她顫抖的背影,記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,一張工作嚴(yán)肅認(rèn)真的臉,一張目睹病患康復(fù)后的衷心祝福的臉,鮮明的'記憶告訴著我;靈靈不會(huì)這樣干,憑我與她親密的交往,憑我對(duì)她的了解,她一定不會(huì)。

  “靈靈”我摟住她顫抖的身子,“記得6歲時(shí)你為啄傷你手指的小鳥(niǎo)包扎的事嗎?”記得我們窩在被窩里談理想時(shí)你說(shuō)要成為一名好醫(yī)生嗎?記得你摟住我緊為傷疤哭的那個(gè)夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術(shù)幫助更多的人嗎?你不會(huì)在病人身上動(dòng)手腳,一定不會(huì)!相信我!“你……”靈靈驚喜大叫:“你相信我?”“是的,我信我的感覺(jué),老朋友了,感覺(jué)還會(huì)錯(cuò)嗎?”

  我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對(duì)她的了解,我的判斷不會(huì)錯(cuò)!爸x謝!”靈靈緊緊摟住我,強(qiáng)弊(憋)的淚水奪眶而出。一個(gè)月后,案件沒(méi)有進(jìn)展!拔蚁嘈拍恪!蔽覍(duì)靈靈說(shuō)。三個(gè)月后,對(duì)靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了!拔蚁嘈拍恪!蔽覍(duì)靈靈說(shuō)。九個(gè)月后,對(duì)靈靈不利的證人出現(xiàn)了,“我相信你。”我對(duì)靈靈說(shuō)。二年之后,事情終于水落石出,真相大白。“謝謝!”靈靈握緊了我的手,“為什么你相信我?”“我是相信我的感覺(jué),與你親密交往成為好朋友,我相信我的判斷是正確的!

  我誠(chéng)懇地說(shuō)。月光姑娘灑下清輝,映照著我們相知相契的笑臉,映照著……我們相知相契的心靈!

我相信優(yōu)秀作文3

  因?yàn)橄忍斓闹悄苷系K,方言曾被許多學(xué)校拒收,直到12歲那年,她遇到了熱心的趙老師,才成為了那所鄉(xiāng)村小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。有的學(xué)生背地里叫她傻瓜,讓自卑的她聽(tīng)了更難過(guò)。

  一次,趙老師在課堂上領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行造句比賽,看誰(shuí)造的句子更精彩。同學(xué)們興趣盎然,一個(gè)個(gè)不甘落后地造出了許多漂亮的句子,趙老師興奮得不住地點(diǎn)頭贊許。

  忽然,老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上,并熱情地鼓勵(lì)道:“下面請(qǐng)方言同學(xué)給大家用‘相信’造一個(gè)句子,好嗎?”

  方言站起來(lái),吭哧了好半天,終于小聲地說(shuō)出了一個(gè)句子:“我相信石頭會(huì)開(kāi)花!

  她的話(huà)音還沒(méi)落,同學(xué)們就笑成了一團(tuán)。這時(shí),趙老師走到方言跟前,親切地?fù)崮χ哪X袋,大聲宣布:“方言造的句子最好!

  同學(xué)們馬上不服氣地跟趙老師理論起來(lái)。他們七嘴八舌地辯解――不管什么花,都只能開(kāi)在泥里、水中、樹(shù)上等,只有方言那樣的傻瓜,才會(huì)相信石頭會(huì)開(kāi)花。

  “我也相信石頭會(huì)開(kāi)花!崩蠋煷葠(ài)的目光里透著堅(jiān)定,“事實(shí)也會(huì)讓你們相信方言說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!壁w老師走到黑板前,用紅粉筆認(rèn)真地寫(xiě)下了方言造的句子。

  一個(gè)月后,趙老師把一塊滿(mǎn)是窟窿眼兒的石頭拿進(jìn)教室。同學(xué)們?nèi)俭@訝地張大了嘴巴――原來(lái),那石頭上面真的開(kāi)著一朵同學(xué)們熟悉的小花,鮮艷得和窗臺(tái)花盆中的小花一模一樣。

  “同學(xué)們,方言說(shuō)對(duì)了吧?記住――石頭也會(huì)開(kāi)花。”趙老師話(huà)音未落,教室里便響起了真誠(chéng)而熱烈的掌聲,久久不息。方言開(kāi)心地笑了,笑得像花一樣燦爛。

  后來(lái),方言成了一位很有名氣的童話(huà)作家,創(chuàng)作出了許多精彩的故事,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者!皼](méi)想到,我隨意說(shuō)的一句話(huà),趙老師竟然深信不疑,還千里迢迢地托朋友弄來(lái)那塊火山巖,讓我和同學(xué)們堅(jiān)信――只要努力,沒(méi)有什么是不可能的.!闭劶巴,方言依舊感慨萬(wàn)千。

  點(diǎn)到為止

  求學(xué)路上有很多呵護(hù)我們的老師,他們悄然無(wú)聲地幫助我們成長(zhǎng),給予我們生命的尊嚴(yán)。只要我們相信愛(ài)的存在,就能創(chuàng)造出生命的奇跡,即使在堅(jiān)硬無(wú)比的石頭中,也會(huì)綻放出絢麗的花朵。

我相信優(yōu)秀作文4

  這無(wú)言的感情如燈,照亮人心,可照徹人的靈魂;它是花,芬芳心靈,使生命有色彩。久嗅花香,它無(wú)聲中影響著我們,改變著我們,是青春最美的景色。

  花開(kāi)花蜜甜心頭。

  我們是如此親密無(wú)間,像熱戀期的情人。上學(xué)時(shí)自是形影不離,放學(xué)后也照樣能賴(lài)就賴(lài)在一起。路口那棵大楊樹(shù)不自覺(jué)就成了我們的秘所,那是我們分別的地方,談夢(mèng)的地方。

  不在樹(shù)下的時(shí)候,我們會(huì)不惜重金煲電話(huà)粥,一人十分鐘,接來(lái)打去,不亦樂(lè)乎。我們?cè)陔娫?huà)中談?wù)撛趺磳?xiě)幾十頁(yè)紙的告狀信,怎么寫(xiě)一套自己的小說(shuō)《同學(xué)錄》。每天早上,你的電話(huà)便會(huì)準(zhǔn)時(shí)打來(lái),而我默契關(guān)掉——那是你在叫我上學(xué)去呢!

  小學(xué)畢業(yè)要重新分班,我豪邁而不在乎地說(shuō):“咱反正在一個(gè)年級(jí),不在一個(gè)班照樣‘雙棲雙宿’!蹦阋矆(jiān)定表示“可以調(diào)到一個(gè)班”?晌覜](méi)想到,你悄悄把自己調(diào)到的,卻是學(xué)霸聚集的,沒(méi)有我的“錢(qián)進(jìn)班”。

  花謝花飛情作塵。

  年級(jí)排榜是初中的重頭戲。在這個(gè)小小的年級(jí)組,很多人視我為勁敵,而你也不例外。

  你把頭揚(yáng)得高高的,攬著一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),在年級(jí)樓道里像斗雞一樣,昂頭挺胸循環(huán)往返。你有時(shí)干脆斜倚著墻壁指著粘貼的集體照,臉沖向樓道,居高臨下看著從樓下來(lái)的同學(xué)們。如果這時(shí)我正巧經(jīng)過(guò),你會(huì)優(yōu)雅地瞪大眼睛一眨,以示招呼,嘴里繼續(xù)嬌媚說(shuō)著別的什么。

  但如果是在考試前遇見(jiàn),你這負(fù)心妻必定揚(yáng)起下巴,裝作什么都沒(méi)看見(jiàn),投入地向前疾走,而我也默契的不打招呼,淡淡一笑。

  我想,美好回憶必定只記在我腦海,這家伙一定和我再無(wú)共同語(yǔ)言。我在心里和你畫(huà)出界限,從此分道揚(yáng)鑣,只當(dāng)對(duì)手。

  花結(jié)花果濃青春。

  尷尬地走了一路,我們?cè)俅蝸?lái)到分別的.樹(shù)下。我暗想以后再無(wú)太多樹(shù)下創(chuàng)造記憶的機(jī)會(huì),便一起回憶當(dāng)時(shí)的瘋狂小事。我們聊到作業(yè)本上因?yàn)楫厴I(yè),老師沒(méi)看的幾十頁(yè)心血結(jié)晶,聊到并未完成的《同學(xué)錄》。你哈哈大笑,述著我早已模糊的人物化名。我這才突然驚悟,那段屬于我們的記憶,你都沒(méi)忘掉。那在一起的時(shí)光,我不知對(duì)你意味著什么,但它一定和我心中差不多分量。

  我突然想到,由于“錢(qián)進(jìn)班”的知識(shí)資源封鎖嚴(yán)密,在借不到歷史卷子時(shí),你是唯一愿意給我救急的人。我終于相信了,我們的友誼一直都在,絕不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)消磨根本的價(jià)值。

  青春如風(fēng),擁拂友誼之花,它即使凋零也是為結(jié)出最美的果實(shí);即使會(huì)遭遇風(fēng)寒小雨,花香也會(huì)融入記憶;ㄏ銦o(wú)言,芬芳心靈。

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