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老師,您聽我說(shuō)作文

時(shí)間:2022-02-22 16:02:14 優(yōu)秀作文 我要投稿
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老師,您聽我說(shuō)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的老師,您聽我說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,您聽我說(shuō)作文

老師,您聽我說(shuō)作文1

  老師,我有一肚子的話想跟你訴說(shuō)。借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),我把心里話向您傾吐,您聽了可不要怪我呀!

  老師,您知道嗎?您常常諄諄教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地掌握各種技能,并且還給我們布置了形式多樣的鞏固練習(xí)。晚上,我勉強(qiáng)做到11點(diǎn)才做完,結(jié)果,早上遲到了5分鐘。您不了解事情緣由,就批評(píng)我:“睡懶覺(jué),晚上看電視了!碑(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的痛,因?yàn)槟e(cuò)怪了我。

  老師,您聽我說(shuō)!記得有一次,我的右手腕扭傷了,幾乎不能寫字,每次拿起筆來(lái)寫字,都有一種無(wú)法言表的痛沖上我心頭,但我還是勉強(qiáng)把您留的作業(yè)及時(shí)寫完。您看過(guò)作業(yè)本上歪歪扭扭的字,給了我一個(gè)“精彩”的批注―重寫。當(dāng)時(shí),我的眼淚都快掉下來(lái)了,因?yàn)槲覒{自己的毅力付出了太高的'“代價(jià)”。

  在一次單元檢測(cè)課上,我的橡皮不小心掉在了地上,真巧,同桌的一頁(yè)試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手撿起橡皮,您看見(jiàn)了,以為我故意做“手腳”,就氣憤地走到我跟前,在試卷分?jǐn)?shù)一欄寫了一個(gè)大大的“0”。此時(shí),我的眼淚像斷了線的珍珠似的滾落下來(lái)。接著。您斥責(zé)我說(shuō):“你這孩子心眼太壞了,真讓我失望!”我真想頂撞您,可一想,您是我的老師,一切都是為了我,即使有一點(diǎn)錯(cuò)誤也應(yīng)該諒解,我到了嘴邊的話硬是咽了下去。

  老師,您聽我說(shuō)……

老師,您聽我說(shuō)作文2

  身子,坐下又站起,站起又坐下;鋼筆,提起又放下,放下又提起……

  老師,您愿意聽我的肺腑之言嗎?您樂(lè)意聽我這真摯的傾訴嗎?我想您一定會(huì)的!一定會(huì)耐心看完這由激動(dòng)而顫抖的手寫下的心聲吧。

  老師,今年咱們學(xué)校開展了各種課外活動(dòng)小組,如:音樂(lè)小組、美術(shù)小組、舞蹈小組、英語(yǔ)小組、奧數(shù)小組、微機(jī)小組等。這下可把我們高興壞了,我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們吶喊!“ye!”因?yàn)槲蚁M约鹤鲆粋(gè)能歌善舞的小女生,所以我毫不猶豫地選擇參加舞蹈小組,當(dāng)音樂(lè)老師也點(diǎn)到我的名字時(shí),我激動(dòng)地都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。我如愿以償?shù)卦谖璧附M學(xué)習(xí)過(guò)一次,我覺(jué)得自己好像都要變成了一個(gè)翩翩起舞的小天使?珊镁安婚L(zhǎng),過(guò)了兩天事情大有轉(zhuǎn)變,學(xué)校又增加了兩、三個(gè)課外活動(dòng)小組。于是人員安排有了變化。當(dāng)我正想著自己會(huì)不會(huì)被調(diào)走呢?我的心里像裝了十五個(gè)水桶——七上八下,結(jié)果英語(yǔ)老師點(diǎn)到了我的名字,我被調(diào)到了英語(yǔ)小組,我好失落,我的心理格外不是滋味的`。老師,您也知道我周六、周日學(xué)習(xí)英語(yǔ),您還知道我喜歡舞蹈,請(qǐng)求您讓我調(diào)回到音樂(lè)組吧,那是我的渴望,那是我的期盼。

  老師,您聽見(jiàn)我的心聲了嗎?老師,您感受到我的期盼了嗎?老師,您準(zhǔn)備為我行動(dòng)了嗎?

老師,您聽我說(shuō)作文3

  老師您聽我說(shuō):“我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者,我未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名——科學(xué)家,我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。”

  首先,我一定要考取一所重點(diǎn)初中的2+4班,通過(guò)2+4班的學(xué)習(xí),進(jìn)入一所重點(diǎn)高中,高中畢業(yè)后,先不說(shuō)“北大清華”吧!我至少也要努力爭(zhēng)取考入“中南大學(xué)”或者是我爸爸的母!昂洗髮W(xué)”。

  實(shí)現(xiàn)了這幾個(gè)小目標(biāo)之后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)”方面的知識(shí),堅(jiān)持每天多看書,多做做小實(shí)驗(yàn)以增加我的知識(shí)積累,拓寬我的.科學(xué)視眼。

  毛主席曾說(shuō)過(guò):“身體是革命的本錢!笨梢(jiàn)好的身體是多么重要,我每天要好好利用課余時(shí)間做鍛煉,比如:打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。

  等我大學(xué)畢業(yè)之后,我想發(fā)明一種微型炮彈,這種炮彈可以隨身攜帶,也可以設(shè)定在指定時(shí)間和指定地點(diǎn)爆炸,這種炮彈一旦爆炸,那些侵略者就會(huì)一命嗚呼,讓那些侵略者的同伙認(rèn)識(shí)到他們自己犯下的錯(cuò)誤,以后再也不敢輕易去侵略他國(guó)!

  我還想發(fā)明一種叫“生物筆”的多功能筆,這種筆寫出的字,既可以像鉛筆,也可以像鋼筆,并且有好幾種顏色:藍(lán)色、黑色、紅色……這種筆既不容易斷也很實(shí)用,一用就可以用上十年。

  ……

  老師,這就是我的理想,也是我想向您說(shuō)的心里話。

老師,您聽我說(shuō)作文4

  老師,您聽我說(shuō),這六個(gè)春夏秋冬一晃眼就要過(guò)去了,眼看我就要離開母校,離開這個(gè)陪我度過(guò)了六年美好時(shí)光的大家庭去上中學(xué)了,您知道嗎?我心里有多么的不舍

  老師,您聽我說(shuō)。您還記得嗎?當(dāng)我一年級(jí)入學(xué)時(shí),因?yàn)楹ε拢栽谛iT口哭個(gè)不停,是您,一直陪伴在我身邊,給我講故事,逗我笑,那時(shí),我認(rèn)為您一定是天使從天上派下來(lái)的小精靈。您這六年來(lái)就像我的母親一樣。除了要管我的學(xué)習(xí),還要管我生活中一些不能自理的瑣事,您對(duì)我的每一次教誨,我都銘記在心。我努力的改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲抑,我不能做到最好,但是,我能做到更好?/p>

  老師,您聽我說(shuō)。能做您的'學(xué)生真好!您還記得嗎?以前的我,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩,每一個(gè)學(xué)期都會(huì)給您找一些麻煩可您并沒(méi)有因此而討厭我,您還是如往常一樣溫柔地給我指出錯(cuò)誤,只有幾次我確實(shí)錯(cuò)的太厲害了,您才發(fā)了火,給我家長(zhǎng)打了電話,先開始我并不理解,可到了后來(lái),我慢慢知道到了,您是為了我好才那樣做的。您教會(huì)了我做人的道理,告訴了我哪些該做,哪些不該做,您的教誨是我終生受益。

  !老師,您就像蠟燭一樣,獻(xiàn)出自己的一切教我們知識(shí),您對(duì)我們的恩情,我一輩子都不會(huì)忘記。

老師,您聽我說(shuō)作文5

老師:

  您好!

  在寫這篇文章之前,老師,我有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情要跟您說(shuō),這些事情會(huì)影響著我們?cè)谶@兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)的是:“您在教學(xué)上的學(xué)習(xí)方法有一些不是那么的正確。例如:有一些同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),您就拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵尺打他們,日子長(zhǎng)了,打,對(duì)沒(méi)有完成好作業(yè)的同學(xué)是沒(méi)有作用的`,他們不怕了。有一些同學(xué)在說(shuō)悄悄話,您只是用眼睛望著他們,沒(méi)有叫他們站起來(lái),但是,過(guò)了一會(huì)兒,他們有說(shuō)起了話來(lái)。這樣很影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)!

  還有一點(diǎn)需要改進(jìn)的是:您講課的時(shí)候不要講的那么快,我有一些筆記記不到,二、沒(méi)有一種嚴(yán),喜歡開玩笑。

  您應(yīng)該這樣改進(jìn)一下你的教學(xué)方法,這樣才能更好地幫助我們的學(xué)習(xí)。例如:一一些作業(yè)沒(méi)有完成的情況下,不要只用鐵尺打,要來(lái)一些更嚴(yán)的要求。這才能讓我們更牢固地記住要記的知識(shí)點(diǎn)。留下一個(gè)深刻的印象。二、講課的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下,該慢的地方要慢,該快的地方要塊,這樣才能使我們把知識(shí)記得非常之深刻。

  我覺(jué)得老師你做得最好的一個(gè)地方是:默寫或測(cè)試的時(shí)候,凡是不合格的都要抄寫,抄到會(huì)為止,讓那些錯(cuò)誤深刻地記在我們的腦子里,是我們以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤,知道錯(cuò)在哪一個(gè)地方,日后在做會(huì)這樣的題目的時(shí)候,也不會(huì)做錯(cuò)。二、給我們多做一些文言文的卷或多做古詩(shī)詞的卷。希望老師您能根據(jù)我提到的要求去改進(jìn)。

  謝謝!

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