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小學(xué)生作文400字

時間:2022-02-14 12:22:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)生作文400字匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生作文400字匯編六篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  你們知道果凍魚是什么嗎?哈哈,告訴你們吧,就是水母。去威海旅游時,帶回來四只水母。

  果凍魚活潑可愛,性格迥異,十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”,因為它總是沿著邊緣慢悠悠地邊繞圈邊沉思;比它小一點(diǎn)的那條叫做“暈暈”,因為他老是被最小的那條頂?shù)臅灂灪鹾醯;比最小的大一點(diǎn)的那條叫做“撞撞”,因為它總像一只無頭的蒼蠅般亂碰亂撞;最小的那條叫做“膽膽”,不要看他個頭小,可他膽氣十足,經(jīng)常去冒犯、挑釁那些大個水母呢!魚缸底部撒上一些五彩石,清澈的水中漂游著個性十足的水母,特讓我著迷。

  為了多了解水母,我從網(wǎng)上查找資料。水母沒有口、眼,通過水波紋感應(yīng)來接受朋友的語言。在水母的觸手中間有一個紅色的`小球,叫“聽石”,就是水母的耳朵。

  我還了解到中國有許多種水母,有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母,還有彩光水母、白帆水母。中國海洋深處甚至還有一些壽命更長的水母。在別英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家還有有毒的水母和帶電水母,只有高手才能捕捉到它們奧。

  我一定好好學(xué)習(xí),將來做一個海洋專家,為你介紹更多的海洋生物。

小學(xué)生作文400字 篇2

  十年后的我,住在海邊的度假村里,這是我花了好幾年的`時間所設(shè)計的,海邊只有我和我的一位老鄰居,還有兩只小狗。

  每天早上,我都會到度假村旁的森林去買食物。森林是大家聚居的地方,有市場、商店、別墅、超市等。“來買喔!快來買喔!”市場非常熱鬧,我總是會買魚、蔬菜和一些水果。買完之后我會去逛街,買一些衣服和首飾。

  逛了一個早上,我邀請我的老鄰居到我的度假村里吃飯,我煮了意大利面,我們一邊吃一邊看電視,聊得好開心。下午茶時間到了,我泡了一杯紅茶和一杯奶茶,和老鄰居坐在我的庭園里一起看美麗的海景。

  傍晚了,我看著書,享受這寧靜的下午。兩只狗吠了一聲,表示它們餓了,我丟了兩根骨頭,它們趴著吃了起來。晚上了,吃完晚餐,就去洗澡了,我踏進(jìn)浴缸,一邊泡澡,一邊看電視,好享受,洗完澡,我就爬上旋轉(zhuǎn)床,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  有了這個小島,讓我生活過得很充實,有了我的度假村,讓我每天都很快樂,真希望我永遠(yuǎn)都住在這里。

小學(xué)生作文400字 篇3

  今天,天空灰蒙蒙的,風(fēng)呼呼地吹著,下著幾滴綿綿的細(xì)雨,我們來到荷花池觀賞荷花。

  一到池邊,我就看見原本白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣美麗的`荷花蕩然無存了,只留下了橫七豎八的枯枝敗葉,原來高貴嬌嫩的葉莖,現(xiàn)在看來只有幾根豎立著,可已經(jīng)成灰黃色的了,大多數(shù)的都像考試考了不及格的小學(xué)生,低著頭,臉色有些不對勁。原來緑如墨玉、鋪天蓋地的荷花,也只是留下了腐爛的枯枝:有的有氣無力的仰在水面上,有的實在堅持不住了,就沉下了水底。

  眼前剩下的是那或濃或淡、或緑或青的浮萍,給死氣沉沉的荷花池,增添了無限的生機(jī)。

  還有三四只鴨子,在橋洞中緩緩游出,聚在一起,這個荷花池像似鴨子們玩耍的樂園,也給池塘增添了生機(jī)。

  我正在為荷花感到無比可惜時,突然看見了在一陣微風(fēng)和細(xì)雨面前毫不示弱的莖,我對荷花的敬意油然而生。荷莖雖然早就已經(jīng)枯萎了,但是它從來不向任何人低頭,永遠(yuǎn)直直地挺立在水中,保衛(wèi)著自己沒有往日風(fēng)光的家園。

  荷花,你出淤泥而不染,很有生命力,我很佩服你,只等著夏天一到,你又會出現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花變樣紅”的景象!

小學(xué)生作文400字 篇4

  愛,有很多方式表達(dá),如禮物,行動上的受。但有很多人不珍惜它,已致于自已無知地把它“消滅”,失去了就萬分地后悔。想一想,生活當(dāng)中,有哪些人正在向你獻(xiàn)出無私的愛?父母、長輩、朋友、同學(xué)、老師,這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛,無非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的心!不是嗎?有些成天在家吃吃喝喝,玩鬧享受,但卻“不知道”這些是誰為你帶來的,即使知道,恐怕也只有少數(shù)人會回報他(她)吧?但,一些人不但不珍惜愛,還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的`名字)就伸手:“媽媽,給我五角錢!”“好,媽媽給你!薄皨寢寢寢專≡俳o我一元錢!”“好,給你!”“媽媽,我還要!”……

  這些例子是很少但的確有的事。等長大出外打工的時候才知道,哪些人為你做出多少愛的奉獻(xiàn)。但知道了以后,就要付出一些代價:愛,減少了。比如出外打工,很久才回來,又比如長輩已經(jīng)去世了。你,聽到了被自已的匕首刺到的人的哀叫聲么?也許有些人會說:“哪?哪兒。俊蹦蔷妥屛襾砀嬖V你,只要你認(rèn)真觀察一下,你一定會發(fā)現(xiàn)的。無知的孩子們啊,覺悟吧!不要讓愛孤獨(dú)!

小學(xué)生作文400字 篇5

  我的鞋大多數(shù)都是粘扣的,系帶的鞋子不多,但是我很喜歡穿系帶的鞋?墒俏也粫敌瑤В悦看未┫祹臅r候,都是媽媽給我系鞋帶。這個假期,我有一個艱巨的.任務(wù)——學(xué)會系鞋帶。

  我把系帶的鞋拿了出來,鞋帶已經(jīng)系好了。我想:拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了,用鞋帶穿進(jìn)第一個孔里,可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了,只好向媽媽求助。我問媽媽:“系鞋帶難嗎?”媽媽說:“系鞋帶一點(diǎn)也不難,只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會!眿寢岄_始耐心的教我,她先給我做一個示范,只見她用鞋帶穿進(jìn)穿出,很快就穿好了鞋帶,還打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子,左一下、右一下,左一下、右一下……等等,怎么還落下一個孔呢?我有點(diǎn)著急了,不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我:“沒關(guān)系,慢慢來!蔽异o下心來,左一下、右一下……成功了!

  可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說:“把鞋帶彎成兩個圈,然后交叉,讓它從下面的孔穿過去,輕輕一拉,就完成了。”我按照媽媽說的去做,真的做出了一個蝴蝶結(jié)!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍,做得可熟練了,這說明我學(xué)會了。

  我終于學(xué)會了系鞋帶,我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

小學(xué)生作文400字 篇6

  暑假里,天氣非常熱,我的暑假生活——暑假趣事。我開著風(fēng)扇,悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降,終于能痛快的大干一場!

  一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè),寫啊寫啊,覺得累了。就想玩,我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車,我拿起遙控器,開始玩了,一會東沖,一會西撞,自從爸爸送給我,我還沒玩過呢!今天完第一次,還不會玩呢。差點(diǎn)撞壞了。我把它收起來,裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙!媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去,嗨,心中的石頭放了下去,原來是鄰居家的同齡人在,和院子里的伙伴們玩捉迷藏,我本想不出去玩,但是控制不住自己,便不由自主的'出來。

  我和伙伴們玩的非常開心,一會逮住誰了,一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè),出來玩。我就流進(jìn)了家?烧l知道媽媽已經(jīng)回家了,媽媽說,出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家,我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎?我羞慚的說:沒有,媽媽說:以后可不能這樣了,要寫完作業(yè)再出去玩,我面紅耳赤的點(diǎn)了點(diǎn)頭,有開心的笑了!

  那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了!但是我知道那樣是不對的!

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