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回首優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的回首優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回首優(yōu)秀作文1
零八年也許是一個五味瓶，讓人回想起來總覺得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒有察覺，只是興致勃勃的之后去了一家快餐店繼續(xù)暢飲，也許沉醉在無邊的友情歡樂之中，可是未知的邊緣也許就是盡頭，之后一個月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因?yàn)楸緛砭蛯ξ覀兪且环N解脫，還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí)，只能眼看著這所謂的完美破滅！
接下來的汶川地震，也使全國的人民都悲痛到了極點(diǎn)，奧運(yùn)會又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的冷暖與真情.....歲末，也許是偶然但更多的`是充滿期望的，我參加了四川外語學(xué)院的意大利語提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺還很平淡，面試感到十分自信，最終十天糾結(jié)的等待成績出來了，也許結(jié)果早應(yīng)想到，可是期望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見別人錄取時那仿若成為世界主宰的驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自我，懷疑夢想的完美性，最終一天班主任把我叫到辦公室，對我很自然的說了一句帶有安慰性的話語：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很濕，很熱......
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅(jiān)定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運(yùn)年，加油，因?yàn)闇I水是蒼白的，嘆息是無力的，留下的僅有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還有什么比微笑更能代表自我的呢？彼岸花很美，等我去采擷！
回首優(yōu)秀作文2
時光的年輪自顧地轉(zhuǎn)動，任秋冬春夏，滄海桑田，它從未停止，也從未離去。
在無憂無慮的花樣青春中奔跑著，只是一瞬，便已不知不覺來到了人生中第一個十字路口——初三。命運(yùn)，將從這里發(fā)生第一次轉(zhuǎn)變，抉擇的權(quán)力，在每一個人手中。
這一路走來，不禁感慨良多。過去的我，如同走在鮮花鋪滿的大道上，有過些許阻礙，但我可以從容跨過，那份寫意的灑脫，甚是清晰，卻難再擁有。過去的我，在考場中發(fā)揮自如，敢與最強(qiáng)者爭鋒相對，從一個了不起眼的位置一步一腳印地向上前進(jìn)，走到閃爍光輝的頂端，何等自信飛揚(yáng)。過去的我，能肆意追逐自己的夢想，敢于拼搏，決不低頭！
那些記憶，已然隨風(fēng)飄去，如今的我，在初三這個關(guān)鍵時刻，卻難以再現(xiàn)輝煌。
我明白了，過去的`我不是我，或者說，我已不再是過去的我。
但是，我能退縮嗎？不能！
我面臨著一次難以想象的考驗(yàn)，在低谷中的人能否走出困境？古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”。是的，初三以來我的狀態(tài)一直不理想，從未達(dá)到我內(nèi)心的目標(biāo)，可誰能說這不是命運(yùn)對我的又一次考驗(yàn)?zāi)�？我必須跨過它，必須打破它，必須戰(zhàn)勝它！
依稀記得，一位要好的朋友問道：“最近怎么樣？是二號吧�！庇H眼目睹，一個個對手徹底超越了我，使我成為一塊墊腳石。難以想象，一顆充滿斗志的心竟需要寬慰澆灌以至它不會死亡！這半個學(xué)期，可謂太久、太長、太痛苦！證明自己，超越自己，決不能在第一次考驗(yàn)中就落�。「荒苈浠亩�！
我需要足夠的信心，我不能繼續(xù)沉淪！
我明白，每個人都很努力，想要進(jìn)步，只有更加努力。每一課，每一分鐘，每一考試，我都必然全神貫注，全力以赴。堅(jiān)信付出會有回報(bào)，我會重新站起，讓青春釋放能量。
我的初三，拼搏至上。
青春，可以折翼，浴火，必將翱翔！
回首優(yōu)秀作文3
偶然間，聽到這么一首歌：再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。頓時，平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊，我們已經(jīng)要成為一名六年級的學(xué)生了，回想過去的五年里，我們經(jīng)歷了大大小小的事情無數(shù)件，也正向初中邁進(jìn)，在這最終一年里，我們也要向小學(xué)的終點(diǎn)沖刺。
好，讓我回首過去，五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級中，當(dāng)我還是一個懵懂的，叫著要媽媽的.小男孩時，卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學(xué)拼音，教師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天，教師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進(jìn)行得很順利，教室中僅有朗朗的讀書聲，祥和的氣氛充滿了整個教室�？墒�，很快就有了噪音，并且，還是我發(fā)出來的。是什么原因呢，原先，我讀到了“跪下”這兩個字，當(dāng)時我還不懂，就以為教師要我們跪下。我想：媽媽從小教育我，男兒有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句：“我才不跪下呢！”教師似乎有順風(fēng)耳，立刻就聽見了，本來溫和的臉立馬板了下來，并嚴(yán)肅地說：“沈宸逾，你給我站起來！”我臉立馬紅了起來，恨不得鉆個地洞下去。一年級時的我就是這么調(diào)皮。
三四年級時，我也有一件糗事。教師在講臺上布置作業(yè)，我沒有認(rèn)真聽。以為作文僅有一篇�；丶液笠埠芤苫�，到底要寫幾篇，我心想：算了，就寫一篇吧，兩篇也能夠再補(bǔ)。想完便寫起作文來。周一去學(xué)校的時候，問問了問同學(xué)，到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最終的結(jié)果可想而知，當(dāng)然被批評了。
再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。讓我們朝著完美的未來前進(jìn)吧！
回首優(yōu)秀作文4
夢翻開塵封的記憶相冊，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段完美的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對初中生活的期待、對知識的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的教師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是教師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時光。
再回首，燥熱的運(yùn)動場上。一個個奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶��！承載著你們的夢想，久久彌散在這運(yùn)動場上。
再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖劃過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長大了，成熟了，懂得珍惜時間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著教師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的`天真與友誼是不會老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們完美四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的學(xué)校，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段完美的記憶，浮此刻眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時光不會再來了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
回首優(yōu)秀作文5
如今，我已快是一名初中生了。當(dāng)我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時，心里不僅僅是激動，還有留戀……
回憶錄是孟教師專門為我們班做的。回憶錄就好像一本書，而教師和我們班的每一個同學(xué)都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛夢想，守望幸福》。翻開回憶錄，第一頁就是我們的班風(fēng)和班名。我們班叫做歡樂島，我們的班級精神是昂揚(yáng)、自信、歡樂、飛翔。我們歡樂島有65個小島民，每個島民都在回憶錄里留下了自我的聯(lián)系方式，還有那一個個我們精彩而難忘的班級故事，它們都是我們班獨(dú)有的完美的回憶。
看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學(xué)生。還記得我們的第一份禮物——一本詩集，它一向跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學(xué)們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節(jié)、父親節(jié)，教師讓我們送給自我爸爸媽媽的一個禮物——一個故事；第二十五個教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給孟教師和常教師的.一個特殊的禮物；端午節(jié)，我們一齊做香包；新教育實(shí)驗(yàn)“幸福童年”展演暨表彰活動，我們班表演的課本劇《德國，一群老鼠的童話》；教師為了給我們慶祝小學(xué)階段最終一個六一兒童節(jié)，異常給我們定做了一個三層大蛋糕，上頭寫著“放飛夢想，守望幸福”幾個大字……、
在火熱的季節(jié)，我們走到了一齊，共同成長了6年。此刻，我們又在這火熱的季節(jié)揮手別離。6年的時光里，教師、同學(xué)、家長，我們在一齊，共同分享了自我成長的點(diǎn)滴。6年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的全是完美的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個人卻在一齊生活了整整6年，這難道不算是一個奇跡？我們雖然畢業(yè)了，可我們卻還是笑著揮手。因?yàn)槲覀兌济靼�，友誼沒有距離的界限，我們分開卻不會分離，因?yàn)槲磥砺飞弦廊挥形矣心�，我們永遠(yuǎn)都在彼此的生命里！
回首優(yōu)秀作文6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。
記得那回，第二節(jié)課課后，我正準(zhǔn)備去操場做操時，我的語文老師把我叫住，讓我?guī)退靡幌伦鳂I(yè)，我趕忙幫她拿過作業(yè)時，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我大步跑向操揚(yáng)。
途中，有一個小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來。當(dāng)時，恰好我在那個小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來，首先我愣了一下，然后我看見他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來。
可過路的'值周生恰巧路過，居然不分青紅皂白非說是我把那個小男孩撞倒的，我強(qiáng)力解釋說是他自己滑倒的，可他們不信，這時，做完操的人都圍了過來，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。
這時，學(xué)校主任也來了，我把事情時經(jīng)過述說了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。
只要人間充滿愛，世界是多么美好呀！可有時也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。
成長的路上，如今我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會成為我成長路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！
回首優(yōu)秀作文7
坐在顛跛的車上，望著窗外漸遠(yuǎn)的一切消失得無影無蹤。星期五傍晚回到家的那個情景仍然索繞心頭。
步入初三后，我知道回家的時間少了，第二周周六、日不用補(bǔ)課，我便在星期五下午經(jīng)過兩個多小時到家，天已快黑了。剛到村口卻看見外公著急地站在那個小坡上四處張望著，看到我終于有了一絲放松的笑容。到家后，見外婆正忙里忙外的。吃過晚飯，我和外公外婆的話就多了起來，看得出，外公外婆都很高興。最后，外公隨意地問了一句：“學(xué)校又評了‘三好’學(xué)生吧!”聽到這，我突然有些急促和擔(dān)心了。從小，我就是外公外婆的驕傲，每到一開學(xué)，外公便興高采烈地往客廳墻上貼上一張獎狀。初二下學(xué)期，外公終于把我轉(zhuǎn)到四中，認(rèn)定這里教學(xué)質(zhì)量肯定最好，我也極榮幸地進(jìn)了(2)班�？稍谶@我才感受到與同學(xué)們的差距，感受到我仍是那么無知�！拔�，我還差一點(diǎn)兒�！碧ь^望了望外公，蒼老的臉上帶著失望。
“你有沒有評到‘三好’學(xué)生呀?”外婆拿著外公買給她吃的'，她卻留了好幾天的蘋果遞給我。外婆耳朵不太靈，她聽到外公問我，沒聽到我的回答，而我也沒有再回答�！皼]關(guān)系，只要努力了就行�！蓖夤f了一句。外面拂進(jìn)了一陣風(fēng)，我卻感到挺冷。
星期天下午，我又要去學(xué)校了，外公送我到村口，他叫我等一會兒，看有沒有去鎮(zhèn)上的貨車，到鎮(zhèn)上坐公交車還要走約一小時的路。但是，過了許久，也沒有一輛車。我輕輕對外公說：“我想自己先慢慢走�！蓖夤班拧绷艘宦�。走了一會兒，我回過頭去，外公不在那里，我才放心地走了。到村口那條路的盡頭時，我再一次回頭，驚訝發(fā)現(xiàn)滿頭銀發(fā)的外公還在那里凝望著。我有些心痛，“外公，我一定會努力的�！蔽倚睦锬钪�。
約摸走了半個小時后，一輛大卡車停在我面前，他說他認(rèn)識我外公，是外公叫他搭我一程的……
再一次回首，淚水朦朧中，又浮現(xiàn)那熟悉的身影……
回首優(yōu)秀作文8
秋，是收獲之季，我亦站在田野，任風(fēng)輕撫我的臉龐，麥浪隨之起舞，多美啊！但此等美景，也需多少人民的辛勤勞作才可獲得呢。
爺爺是個地道的農(nóng)民，我明白的經(jīng)歷多少才能換來這幸福的一刻。那時，爺爺總會踏著晨露上田地去。自制的.鋤頭比一般的更為牢固，鋤上個三五年都不會爛。爺爺在田地里除草，而我還在被窩里睡覺呢。到了正午，爺爺回來了，不僅僅帶回了那把最為心愛的鋤頭，還帶回了滿身的臭汗。過了日頭最為猛烈的時候，村中的中年男子都會一齊幫著各家各戶插秧，而我也跟著去。
天地中，大伙兒零零碎碎分布在各地，三五一群�！盃敔�，這苗兒會被野豬吃了去嗎？”盯著手中幼嫩的麥苗兒，不禁想到專偷吃玉米什么的野豬也必須會來嘗個鮮兒。周圍的人聽了，笑個肚仰天，“小不點(diǎn)兒，這苗兒那么小，給野豬塞牙縫呢！”說著又轉(zhuǎn)頭看向爺爺“老齊，你家孫女真是個寶貝！”陽光下，種田人唱著八路歌種著麥苗。我們在勞動，收獲了歡樂。
夕陽下，大家背著鋤頭，沿著小山路，陸陸續(xù)續(xù)回了家。其實(shí)，當(dāng)個農(nóng)民也不錯，像我爺爺這樣，一到家，奶奶便會替他擦汗，為爺爺端來一碗熱氣騰騰的米飯，再配幾碗小菜。多好！我們在勞動，收獲了愛。
最終，大家辛勞了將近一年，收獲了，可這又是一個繁忙之際，大伙兒依舊早出晚歸，整天笑嘻嘻，似乎沒人感到勞累，其實(shí)這背后的勞苦僅有他們自我明白吧。過冬了，拿出儲存已久的糧食，吃著自我的勞動成果，是一種幸福。
生活中不可缺少勞動者。而勞動者們明白：收獲的前提永遠(yuǎn)是勞動！
回首優(yōu)秀作文9
回頭看過去的路。過去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過去怎樣也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，對于過去我也只好回首罷了。
夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的裝點(diǎn)下，顯得是那么明，彎彎的'月亮掛在樹梢，微風(fēng)輕輕的吹拂著，樹葉歡快的起舞，整個夜晚，只聽嘩嘩的響者，不由，構(gòu)成了一段夜幕曲。
我獨(dú)自一人走在大街上，當(dāng)走過那棵柳樹時，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無情的痕跡，傾聽到時光劃過的響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事涌來，我鼓起勇氣，放棄了過去，睜開眼，加快腳步，走完了這段路。當(dāng)我走到一條叉路時，我又停了，一條是那樣的陰森，一條又那樣的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時，我的大腦已不聽神經(jīng)的調(diào)節(jié)了，它指揮我走了陰森之路。（陰森之路，鼓平坦，但殺機(jī)重重，誘惑不斷）當(dāng)我向那條陰森之路走時，不知為什么，我竟然回頭看了那段構(gòu)起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下，這才明白：那條路叫“歧途”。
過去是美，想要什么就有什么，但過去也悲，在我的過去，也曾走過一段陰森之路，但之后還是明白了過來。過去的也已經(jīng)過去了，過去以沒有什么牽掛了。
風(fēng)輕輕地吹落了枯黃的樹葉，也吹亂了我的頭發(fā)，可是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是歡樂的，而過去是完美的。成長意味著時間的流逝，時間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什么呀？遺失了追逐現(xiàn)實(shí)的勇氣和自信。
算了！還是相信現(xiàn)實(shí)吧！過去的完美、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風(fēng)吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向完美的明天出發(fā)。
回首優(yōu)秀作文10
我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。
小學(xué)的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。
那時，我們都是孩子，不明白自我還能孩子多久。我們只明白一支棒棒糖能撬動地球，只明白城市上空是棉花糖制成的，只明白有那么一滴淚能挽回離別。
小學(xué)一年級教師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。
于是，我寫道——————
"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhidou在一齊，這叫'xingfu"
“幸�！边@兩個字，好簡單，簡單到僅有‘xingfu’
那時的我們，在玩辦家家酒——————你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自我的.主角，演繹著一部青春勵志話劇。
我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······
我們的最終一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。
這時的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便能夠回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。
六年級的語文教師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。
于是，我寫道——————
“舍不得和你們說再見再見即再也不見再也看不見你們的笑靨再也夢不到你們的背影再也聽不見你們的歌聲遠(yuǎn)方的世界好安靜怕寂寞怕想你們所以我在夢中囈語一切只如初見驀然回首我們依舊站在時光的原地
——————《被打濕的幸�！贰�
無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦——————原先寂寞的黑白格能夠用淚填補(bǔ)。
再回首——————一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首——————一種相思，兩處愁。
再回首——————往事知多少。
回首優(yōu)秀作文11
流年無恙，歲月靜好。有的人因?yàn)樗に椴ＡФ载?zé)，有的人因一片落葉而感懷不已，也有的人因?yàn)樽约鹤鲥e事而心神不寧�；厥啄晟�，我們曾做過多少令人后悔不已的事。那些都已經(jīng)無法挽回，我們卻老是惦念不忘。我們是否想過要往前看呢？未來會發(fā)生的事，我們是未知的，為什么我們不努力為將要發(fā)生的事做好準(zhǔn)備。也許有一天，你最心愛的東西壞了。你會傷心大哭，在那些日子里，悲傷陪伴著你。可之后呢？你會有新的喜歡的東西，而你也不再傷心，不再記得那件壞了的東西。人總是要往前看的。
泰戈?duì)栐f過：“如果錯過了太陽，你流淚了，你們你也要錯過群星�！本秃帽热纾瑸榱艘粫r的玩樂，你將錯過了學(xué)習(xí)一個新東西、新知識的.機(jī)會。學(xué)習(xí)，不是只學(xué)一會兒。而是當(dāng)你出生來到這個世界時，你就開始了學(xué)習(xí)。讀書也是在學(xué)習(xí)，是為了自己所學(xué)。所以請不要錯過了學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。諾貝爾物理獎獲得者崔琦先生，曾經(jīng)被人提問過：如果當(dāng)年您沒有離開河南，您今天會怎么樣？他回答道：“如果沒有離開河南，我就不會出名，不會獲得這個獎�，F(xiàn)在也只是一個務(wù)農(nóng)的老漢吧！”人生中，總會失去一些東西，但也會得到一些東西。不能總是為了失去的東西而傷心，浪費(fèi)時間。也如材料中買瓦缸的人說的話一樣：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。”丟失的東西已經(jīng)無法挽回，為什么不努力為以后做準(zhǔn)備呢？我們現(xiàn)在在奮斗，為了高考而奮斗，也是為了自己的未來而奮斗。不應(yīng)該浪費(fèi)時間，整日渾渾噩噩，應(yīng)該做好計(jì)劃為將來努力。我們要回頭看的，是那些被我們浪費(fèi)掉的時間。而不是為一些無意義的事物浪費(fèi)時間。時間似水年華，也許一轉(zhuǎn)眼三年就過去了。所以，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該向前看。努力學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)高考乾坤未定你我皆是黑馬
回首優(yōu)秀作文12
最喜歡的聲音便是下課的鈴聲，無論它分貝有多高，音調(diào)有多尖，音色有多難聽，卻總是倍受我們學(xué)生的喜愛的。但是曾經(jīng)，那些虎頭虎腦的孩子們卻總是那樣認(rèn)真，上課的時候，規(guī)規(guī)矩矩地正襟危坐，老師提個問題，小可愛們就都高舉胖乎乎的小手，等著老師點(diǎn)自己的名。可是那樣的景象與時間的流逝是不成正比的。曾經(jīng)，我們擅長用好奇的目光來捕捉生活中美好的瞬間，有時也會拿支筆記錄下來，然后看著自己的成果，癡癡地發(fā)笑�？墒俏覀儸F(xiàn)在的日光里幾乎找不到好奇的痕跡了，歷經(jīng)了這樣那樣是事后，或許學(xué)會了一點(diǎn)出事知道、處事之道，便以敏銳的目光來提防一切陷阱的出現(xiàn)，于是少了一份天真，或許經(jīng)歷了那些事后，變得麻木了，被自己在泥潭中的倒影嚇住了。于是神經(jīng)緊張起來又松懈下去，生活中太多美好、太多幸福都被我們忽視，我們也覺得越來越?jīng)]趣了。現(xiàn)在，每周一篇周記，可是越來越難寫了，字?jǐn)?shù)也是越來越少了，但是迫于無奈，還得想方兒寫一篇擱哪兒。這并非我們惜字如金，只是就像貧瘠的土地長不出嬌嫩的花朵一樣，我們所擁有的好奇、天真早已經(jīng)被某些東西給扼殺了，于是只剩下一片茫然。翻開以前同學(xué)給我寫的信和祝福語，字跡標(biāo)點(diǎn)也不清楚，歪歪倒倒，但是那些幼稚的`話真是能叫人感動死，還滿嘴直喊要永遠(yuǎn)，要永遠(yuǎn)不便的友誼。而現(xiàn)在收到的信及祝福語，字是沒法挑了句子也是既優(yōu)美又富有內(nèi)涵，可是與以前的相比，完全也就形同紙堆了!
曾經(jīng)，我們的天藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)，即使有一片烏云飄過，風(fēng)兒一吹，也就無影無蹤了。于是整天嘻嘻哈哈，瘋啊，趕啊�？墒且粋�個又都變了。玨變得深知人情世故了，已擺脫曾經(jīng)的那份稚嫩，奔的食量也大大減少，我記得以前一下課，她都要到小賣部，然后帶著戰(zhàn)利品滿載而歸。“米線”也顯得怪異，竟然放下他心愛的畫筆，一年多未動了!令人驚嘆。
時間在流逝時總是會帶走許多，也會給予一些，那就是現(xiàn)在和曾經(jīng)的曾經(jīng)。
回首優(yōu)秀作文13
時間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時，一個學(xué)期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時間，來講述那件感人又難忘的事。
一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國語學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學(xué)組)，請各位家長幫助我投上一票吧!
于是我趕緊投票并發(fā)動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過去了。
可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當(dāng)我們在教室里鬧得天翻地覆，聲貝達(dá)到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。
果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的.神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。
只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語游戲，看英語電視。”
接著魏紫萱問：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”
劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩時就痛痛快快的玩�！�
然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥，請問你的學(xué)習(xí)方法是什么?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學(xué)習(xí)有很多種方法，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時不要想著其他的事情，要專心致志。
回首優(yōu)秀作文14
花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我已快要走過小學(xué)6年的生涯。6年來，每一個歡笑每一滴淚水，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動都使我難以忘懷。
當(dāng)我們驀然回首，是滿滿的快樂，不舍和感動。這6年來發(fā)生的一切仿佛都還在昨天：昨天，有我們一起在操場上奔跑的身影；昨天，有我們在課堂上的爭論與歡笑；昨天有我們考場上的奮筆疾書；昨天有我們課下的勾肩搭背……
一轉(zhuǎn)眼，今天我們就將分別�；厥淄拢稽c(diǎn)一滴都?xì)v歷在目：每一次活動的歡笑，每一次賽場上的拼搏，每一次課堂上精彩絕倫的發(fā)言和侃侃而談，何曾不是我們成長的見證？最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動。
在端午節(jié)前夕，老師和同學(xué)們商量并準(zhǔn)備了一段時間后，決定在端午節(jié)前一天學(xué)包粽子。所以在那一天，有好些家長來到了班級里教我們一起包粽子。
大家都是初試身手，對于這事感到極為新奇，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著家長手里的粽葉，他們的'手可靈活了，就像變戲法似的將那一片片粽葉包成了一個個圓嘟嘟的粽子。我們也“笨手笨腳”的一步一步的學(xué)著。經(jīng)過長時間的失敗和練習(xí)，我們終于摸著了風(fēng)，有的同學(xué)已經(jīng)熟能生巧了。
于是我們開始發(fā)揮自己那天馬行空的想象力來創(chuàng)新那些粽子了，我們一個個包出來的粽子古靈精怪，花樣百出，有方形的，有錐形的，還有“禮盒”形的，我們都被自己的“杰作”笑的前仰后合……
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，馬上我們就將迎來我們生命中的第一個“離”。但我們回首往事，是快樂，是幸福，是同學(xué)間那堅(jiān)硬的友誼，是師生間那親切的感覺，我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，愿我們分別后也能在學(xué)習(xí)的道路上更加優(yōu)秀！
回首優(yōu)秀作文15
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
——題記
最初認(rèn)識李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時太小，不能體會到其中的悲涼與無奈，只是喜歡那些流水一般的詩句中包含著那無盡的憂傷。
為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國的'重任，在這字字句句中的憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無奈。那清秀的容顏，卻過早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無盡的，相思淚。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無言，你只能無言。你是個詩人，一個愁比江水多的詩人，不然你怎會發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。
獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！
又是一個春天來過，又要去了。這是你被囚的第三個春天，身為階下囚的你，多么委曲求全。即使在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎會忘記？對于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無限江山，別時容易見時難”的感慨。
你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無人生出反叛之心，只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘�。你為了�?dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。
你注定要亡國，注定要成為亡國之君，因?yàn)槟悖屏�。可如果你沒有丟了江山，又怎會，寫出如此多的優(yōu)美之作？
你走過的一生的風(fēng)景，不管是功是過，那些往事，只留待后人，去評說。
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