他是誰優(yōu)秀作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的他是誰優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

他是誰優(yōu)秀作文1

　　今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級(jí)十班。

　　在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來，葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的名字，然后讓剩下的同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn)，讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒猜對(duì)失去了第一次機(jī)會(huì)，后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對(duì)了，而且還得了一顆星！

　　最有趣、最有難度的`是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對(duì)，最后在同學(xué)們的提醒下，白若菲終于猜對(duì)了！這個(gè)游戲真有趣呀！這一天我真高興！

他是誰優(yōu)秀作文2

　　他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)額外可愛的虎牙，形成了他的'別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有很多和別人分歧之處，聽我娓娓道來吧!

　　他正在和別人措辭時(shí)，會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來，如果你正在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個(gè)音的意義是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠(chéng)懇，不會(huì)別人，良多時(shí)候，他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。

　　怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰了吧?對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星!

他是誰優(yōu)秀作文3

　　今天我要隆重地給大家介紹一位好朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像潑了墨一樣。眉毛生氣起來就像一把利刀，眼睛水靈靈的炯炯有神，眼睛下面就是高挺的'鼻子，像一座假山似的，嘴巴里有永遠(yuǎn)說不完的話。

　　他可是一個(gè)樂于助人的人，記得有一次上美術(shù)課，我沒有帶彩筆，我在書包里翻來翻去還是沒有找到彩筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。他看見了，好像知道了我的心思，熱情大方的把彩筆開心地借給了我，說：“我們一起用吧”。

　　他不僅樂于助人，還是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，每次一下課，同學(xué)們都到操場(chǎng)活動(dòng)去了，只有他一個(gè)人在認(rèn)真地靜靜地看書，他還時(shí)不時(shí)的笑起來，好像沉迷在了書里，所以他的知識(shí)面很廣闊，看的書也是我們班最多的。

　　我有這個(gè)朋友真好，你們猜出他是誰了嗎？

他是誰優(yōu)秀作文4

　　你們猜猜這是我們班的誰？她的.頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，那雙水汪汪的眼鏡不大不小；還有一張櫻桃小嘴。

　　告訴你們一個(gè)小秘密吧！她表面上性格很文靜，其實(shí)很活潑，因?yàn)槊看蜗抡n我都看見儲(chǔ)浩嵐拉著她出去玩“鬼抓人”的游戲。

　　她善良又樂于助人，所以我們是最好的朋友。從幼兒園到現(xiàn)在我們都是朋友，因?yàn)槲覀兊挠颜x，所以我的媽媽和她的媽媽也成了朋友。

　　她和我一樣，都喜歡做手工，當(dāng)然她手工差不多都是前幾名做好，還很漂亮。記得有一次上手工課時(shí)，快要到母親節(jié)了，宋老師帶我們做小花，送給媽媽。她是第二個(gè)做好的，我看了看，真美！我也抓緊做了但是花桿子太難卷了，所以沒做完，還很丑……。

　　她和儲(chǔ)浩嵐一起玩，一次我問她，我好還是儲(chǔ)浩嵐好，她說我好，我開心極了。

　　你們知道她是誰嗎？

他是誰優(yōu)秀作文5

　　她，有著和小雞蛋一樣大的耳朵，有著如果凍一樣QQ的小臉，還有一對(duì)小眼睛。

　　她，不愛說話。有一次，我們?cè)趯W(xué)校上完課后，我就叫她一起玩游戲，她點(diǎn)點(diǎn)頭一句話也不說。我們玩的.時(shí)候她還是一言不發(fā)，玩著玩著就結(jié)束了。沒想到她竟然這么不愛說話。

　　她，喜歡跑步，特別喜歡沖刺跑和長(zhǎng)跑。有一次，她和我在操場(chǎng)上比誰跑得快，我就和她做好準(zhǔn)備開始跑。三，二，一，開始！剛開始原本是我遙遙領(lǐng)先的，但是我跑到一半氣就不足了。我看著比我要快的她我就開始加快速度跑過她，沒想到她贏了。

　　她，也有優(yōu)點(diǎn)，她寫字寫的又快又端正。有一次她正在寫字的時(shí)候我也在旁邊寫著字。當(dāng)我寫到一半的時(shí)候她已經(jīng)寫到最后一行了。老師走到我旁邊看我寫的多好，老師看了幾秒就走到她的旁邊看了好久便當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)她寫的又快又端正要向她學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我加快寫她已經(jīng)寫完了。

　　聽完了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？

他是誰優(yōu)秀作文6

　　她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，她的眼睛又大又圓、是雙眼皮，她的臉是瓜子臉，她常常帶著一個(gè)粉紫色的.電話手表。

　　她的性格溫順，也很樂于助人。有一次，她看見我抱著很多的書，她就立刻跑過來說：“要不我?guī)湍惆�，你一個(gè)人是搬不動(dòng)的！”還有一次，她看見一個(gè)紙板要落下來了，她怕打著別人，她就不顧危險(xiǎn)地立刻接住了那個(gè)紙板，等我看到時(shí)，她的手都已經(jīng)紅了，她還說：“我沒事的，不用擔(dān)心我，只要不傷到別人就好。”像她這樣樂于助人的精神，我們就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　她的缺點(diǎn)是，上課愛講小話，不專心聽講，特別喜歡造笑話，然后還經(jīng)常把老師惹生氣，也非常的愛哭。

　　雖然她很調(diào)皮，但她有很多的優(yōu)點(diǎn)，而且還是我最要好的朋友。

　　那大家猜猜她是誰呢？

他是誰優(yōu)秀作文7

　　今天我要給大家介紹我的一個(gè)好朋友。她有著一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡扎著馬尾，走起路來一晃一晃的，顯得特別可愛。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，上課的時(shí)候全神貫注，眼里閃爍著智慧的光芒。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，任何氣味都瞞不過她，每次有人帶了零食，她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。她那一個(gè)肉嘟嘟的小臉，看上去就很討人喜歡。聽了我的'介紹，現(xiàn)在你猜得出她是誰了嗎？如果猜不出，那你就聽我接著講下去吧。

　　別看她長(zhǎng)得可愛，其實(shí)她也是很淘氣的。記得有一次，我正在專心地寫作業(yè)，突然她躡手躡腳地來到我身邊，把我的數(shù)學(xué)書拿起來，轉(zhuǎn)身就跑。嘴里還叫著："就不給，就不給，除非你抓住我。"我急忙去抓她，可是她靈活得像一條小魚，左竄右逃，怎么也抓不住她，我氣得直踩腳，趁她一不留神，我一個(gè)健步跑上前去，搶回了我的數(shù)學(xué)書。真是一個(gè)可愛的頑皮鬼。

　　現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？我猜你們已經(jīng)知道了吧，她就是我的好朋友——小葉。有了這個(gè)朋友，我天天都非�？鞓�。關(guān)于她的故事還有很多呢，下次我再慢慢跟你們講吧！

他是誰優(yōu)秀作文8

　　我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。

　　他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會(huì)道。

　　他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學(xué)被提醒之后，就不開小差了。

　　他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。

　　看，我的朋友，猜猜他是誰？

他是誰優(yōu)秀作文9

　　他是個(gè)活潑可愛的小男孩，身體瘦瘦的，比我矮過一個(gè)頭。一頭烏黑的頭發(fā)又短又細(xì)，那雙戴眼鏡的眼睛像星星發(fā)著亮光一樣亮晶晶，看起來是個(gè)聰明的小科學(xué)家。笑起來的時(shí)候有兩個(gè)半藏半漏的.小酒窩。一到上課，他就會(huì)面紅耳赤、大汗淋漓，急如星火地沖進(jìn)教室。

　　他的愛好很多，喜歡寫毛筆字、跳街舞、唱歌……

　　他還是我們班著名的調(diào)皮大王，在我們班真的是名不虛傳。老師讓他上臺(tái)做題的時(shí)候總是手忙腳亂、虎頭虎腦地做題。

　　可是學(xué)習(xí)差的他不代表他的道德差，如果有人受傷了，他立馬就帶著同學(xué)來到老師那里處理。他也喜歡笑，我同桌講什么笑話他都毫不猶豫地破涕為笑。下課的時(shí)間里，只要你往操場(chǎng)上一看，一定能看見他玩耍的身影。

　　說了這么多，你們能猜到這個(gè)活潑可愛的小男孩是誰了嗎？

他是誰優(yōu)秀作文10

　　一頭烏黑的短發(fā)，干凈利落。一雙機(jī)靈的大眼睛，實(shí)在可愛，忽閃忽閃的，像兩顆寶石一樣。不論是那蘋果型的臉蛋，還是那櫻桃般的小嘴，都那么天真可愛。她和我差不多高，不胖不瘦，一搖一擺的走著路，仔細(xì)踮量著每一步，像在思考問題。有一次，我走在她后面，喊她的名字，她居然沒聽見，我接著拍了一下她的肩膀，結(jié)果還把她嚇了一跳。

　　她是個(gè)文靜乖巧的愛看書的小女孩，我們下課的時(shí)候都喜歡到操場(chǎng)上玩，而她則安靜地坐在教室里看書，偶爾也會(huì)和我們一起做游戲，嬉戲打鬧。

　　她的愛好很廣泛，喜愛跳舞、畫畫、彈鋼琴。她可是我們班的.音樂課代表，她的歌聲非常甜美，像百靈鳥一樣動(dòng)聽。

　　她還樂于助人，有一次班上有個(gè)同學(xué)，腿受傷了，在我們都不知道如何是好的時(shí)候，她已經(jīng)把情況告訴了老師，把受傷的同學(xué)及時(shí)送去治療。

　　她還是制作小能手呢！有一次她竟然用口罩給我做了一個(gè)拉拉環(huán)小玩具。她的優(yōu)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　同學(xué)們，你能猜出她是誰嗎？

他是誰優(yōu)秀作文11

　　我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。

　　他的頭發(fā)是短短的，就像草坪上的'小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。

　　他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然，他來了，他問我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對(duì)我說：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們?cè)谛＼嚴(yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>

　　這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰嗎？

他是誰優(yōu)秀作文12

　　“強(qiáng)薇！”一個(gè)好聽甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來了。

　　說起我的.這位好朋友，我可以用四個(gè)字來形容：靚、柔、慧、正。

　　靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來甜甜的，讓人覺得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，通常扎一個(gè)馬尾辮，一個(gè)粉色的發(fā)卡，襯得她頭發(fā)不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。

　　柔，是指她非常的溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。

　　說到慧，她那一首漂亮的書寫總是被我們津津樂道。由于熱衷于閱讀，她的語文成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅�?/p>

　　我最喜歡她的一點(diǎn)是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對(duì)同學(xué)還很負(fù)責(zé)任，每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測(cè)體溫時(shí)忙碌的身影。

　　通過我的描述，你們能猜出她是誰嗎？

他是誰優(yōu)秀作文13

　　他是我的好朋友，中等的身高，大大的腦袋，月牙般的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。

　　他在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好而且人品也很好，每次班上有同學(xué)需要幫助他總是會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。記得那一次上美術(shù)課之前，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶顏料筆，心想：怎么辦呀！這次一定會(huì)被老師批評(píng)的。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候，他走了過來二話不說把自己的顏料筆分了一半給了我，多虧了他才讓我沒被老師批評(píng)。

　　他還特別愛看書，下課的時(shí)候總是捧著書看，看得十分入迷，旁邊同學(xué)討論的聲音他好像完全聽不見，直到上課鈴聲響了，他才依依不舍地把書收起來。因?yàn)閻劭磿�，他懂得課外知識(shí)也特別多，讓我十分佩服。

　　他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行的年級(jí)書法比賽，他還得了特等獎(jiǎng)。聽說他從幼兒園就開始堅(jiān)持每天練字呢！

　　說了這么多，你們能不能猜出他是誰？

他是誰優(yōu)秀作文14

　　她，長(zhǎng)得黑黑的，有很多人都說她是非洲人，扎著一束高高的馬尾辮。喜歡每天夾一個(gè)粉色的發(fā)夾，長(zhǎng)得矮矮的。

　　她，每一次有人哭都會(huì)上前安慰同學(xué)。有一次，我的頭被椅子碰到了，她就過來關(guān)心地問：“沒事吧？哪砸到了呀，讓我看看�！蔽艺f：“這里�！彼�說：“我?guī)湍愦狄幌��！?/p>

　　她酷愛玩飛行棋。每一次的周四《體育與健康》課，她都選擇下飛行棋，而且一玩就是一節(jié)課。

　　她的.性格很善良。如果有誰讓她不開心，她不會(huì)生氣，而是對(duì)那個(gè)人有什么不爽的地方，會(huì)當(dāng)面跟那個(gè)人一一講出來。

　　她寫作業(yè)的時(shí)候一直很專注，從來不走神。有一次，一群人從她身旁跑過，她一點(diǎn)兒也沒有被受到影響。

　　但是，她有個(gè)小缺點(diǎn)，玩游戲的愛耍賴，被抓到了偏說沒被抓到，她抓我們的時(shí)候，我們沒被抓到，她偏說抓到了。

　　同學(xué)們，聽完我的介紹，你們猜到她是誰了嗎？

他是誰優(yōu)秀作文15

　　她，額頭上留著厚厚的劉海，頭發(fā)特別多，想要一把抓住那是不可能的，濃密的頭發(fā)像掃把一般，有些扎手。她的四肢肉嘟嘟的.，好像一朵柔軟的云朵。

　　她的脾氣非常暴躁，假若有一塊橡皮傻傻地跑到她的腳旁，她就大喊：“這事誰扔的呀，干嘛扔到這！”

　　她非常樂于助人，有一次，我在跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，她看到后急忙把我扶了起來，問道：“你沒事吧，疼不疼��？”我說：“謝謝你，我沒事�！被氐浇淌�，她看到老師端著一大堆作業(yè)，總是主動(dòng)幫忙把作業(yè)發(fā)給每個(gè)同學(xué)。

　　她不僅樂于助人，也愛剪紙、做手工。每次在上美術(shù)課時(shí)，都能看到她的作品，就像一個(gè)大畫家。

　　她每次考試都能考好，有一次，她認(rèn)認(rèn)真真地把題目做完了，試卷發(fā)下來的時(shí)候，她居然考了99分，其他同學(xué)都目瞪口呆，羨慕不已。

　　我講完了，你現(xiàn)在能猜出她是誰了嗎？如果猜不出來，記得來找我哦！

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