泥土話題作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的泥土話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

泥土話題作文1

　　你曾注意過你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過它，因為它是那么不起眼，對你毫無吸引力。當你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因為它太過平凡，平凡得令許多人對它不屑一顧，甚至鄙夷它。

　　可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來的高樓？沒有泥土，何來人們生存的環(huán)境？何來那些萬紫千紅，生機勃勃的花草樹木賴以生長的基礎？所以，沒有泥土，就沒有一切。

　　泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻，不求回報的品質(zhì)更是難得。用它來種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡稱的房子，可以用來辦公、學習、居住、生產(chǎn)……無論用它來做什么，它都是可以勝任。它對誰都是一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻，不取報酬。

　　由泥土我又想到了人——那些無私奉獻的人。如果把社會比作一個金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的.輝煌。一個成功的將軍背后定有無數(shù)默默拼搏的士兵。一個奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生的指導和幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運動員固然是光榮的，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士；向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應受到人們的尊敬。

　　我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會底層卻毫無怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會將更加美好。

泥土話題作文2

　　我是一堆臟臟的臟東西，也許你會覺得我博大厚重，也許你會覺得我平凡簡單，現(xiàn)在也許你會覺得我不過是一堆爛臟東西。然而，我不在乎這些評論。我只想默默孕育萬物，造福人類。

　　我是草坪上的泥土。無論春夏秋冬，我都不怕嚴寒酷暑。我總是一動不動地呆在那里，因為那時候我知道，我不僅僅是為了自己而存在，也是為了那些急需泥土的草�，F(xiàn)在，當有人給草澆水時，水就會流向我。這時候我全身鉚接，把所有的營養(yǎng)都釋放到草里，希望它能茁壯成長。夏天，愛玩的孩子一般都會來這片草坪玩耍觀看！他們多幸福�。∵@是我的心，更不用說我有多開心了。想到我給這些孩子提供了一個玩耍的地方，我是如此的驕傲，我是如此的.驕傲，以至于忘記了他們踩我的痛苦。因為我知道我的存在給那些孩子帶來了無盡的快樂。只要他們幸福，我犧牲什么！

　　我是花園里的土壤。正是因為有了我，五顏六色的花朵才絢麗多彩。當人們來到花園，贊美五彩繽紛的花朵時，雖然我經(jīng)常被人忽視和冷落，但我從不抱怨，我總是盡我的職責去滋養(yǎng)和關(guān)心新的生活。

　　我是花盆里的土。雖然我只生一個人的命，但我還是盡力去履行我的責任和義務。我不會因為只生一條命而荒廢工作。

　　我是校園里的污垢。雖然我在校園里扮演不了什么角色，但是當那些同學在操場上玩耍，看到他們快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，給更多的人帶來了快樂。

　　……

　　我就是這樣一堆不為人知的卑微的土，卻總是孕育著世間萬物。

　　響水實驗初中教育組第二天：李佳璇

泥土話題作文3

　　泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因為眾人的踩踏，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸

　　泥土從不擔心被遺忘，因為它只想默默無聞地奉獻；從不因為別人的拋棄而哭泣，因為它的付出不需要回報，你的身邊有這樣的泥土嗎？

　　總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子，他們不配和他相提并論。在學校里有如珍珠般的人希望成為老師關(guān)注的焦點，他們時常害怕被老師遺忘，時常想在老師的面前表現(xiàn)出最好的自己，這些人往往是最會被遺忘的'，因為這樣的人太多，而甘于像泥土一樣默默奉獻的人太少。在這個競爭激烈的社會群體中，又何嘗不是這樣的現(xiàn)象呢？

　　我們應具備像泥土一樣無私奉獻的精神，正如魯藜寫的《泥土》中：老是自己當做珍珠 ，就時時有怕被埋沒的痛苦， 把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；有人可以在刺骨的寒風中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰(zhàn)士為拯救災民的生命不一惜切代價；他們都是時代的楷模，是我們永久的榜樣。

　　朋友們，只要你甘于做泥土，你會感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個和諧的社會而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時是不為人知的，但我堅信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會香飄四方。

　　朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長。

　　把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。

泥土話題作文4

　　春天總是綠茵茵的，云淡風輕�？諝庵袧M是寧靜，彌散著一種溫潤的氣味，讓人覺得很舒心，很踏實。

　　陽光淺淺的照下來，在清寒的有著些許微風的午后，就那么安安靜靜的落滿了地面。這樣一個從寒冷到溫暖的過渡期，空氣中的清香與風的味道愈加濃烈，隱約傳來大自然本身所固有的淡淡腥味。

　　我走在花園中，看著漸漸萌生的植物的幼芽。有些塵土在輕風中那些嫩綠的植株，涼涼的，多么真實而又夢幻般的感覺。有些草已經(jīng)差不多長成了，稀稀疏疏的錯落在空地上。一些淘氣的孩子在草地上奔跑、跳躍，讓我不禁想起了自己的小時候，便也嘗試性的在原地跳兩下，感受從腳底傳來的律動洞穿我的身體。這是生命的節(jié)拍，是季節(jié)的歌聲

　　不經(jīng)意間瞟到腳下的土地。我用手捧起一把泥土，濕濕的，滲透出微微的涼意，卻是棕黑色的肥沃。的確，在這樣一個桃紅柳綠的季節(jié)，修正一個冬天的眼球還沒看夠絢麗的圖畫，有誰會在意好不惹眼的泥土呢？然而，所有絢麗不都是誕生于這片沃土嗎？

　　可是，我們誰也沒有多想，那些美麗的花兒只有在自然中才會長久綻放，而插在花瓶中的'沒幾天就凋零了，因為沒有泥土提供滋潤和營養(yǎng)。正是這不被人理睬和喜愛的泥土，才塑造出了充滿生機的大自然。

　　有些人喜歡采花，把他們活生生的從泥土里拔出來，從樹枝上折下來，帶回家里，以為這樣，便能擁有自己的春天。他們不知道，離開泥土的滋潤和營養(yǎng)，再精致的花瓶也留不住桃紅柳綠，在絢麗的春天也只會更快地凋零。我發(fā)現(xiàn)，每當花莖被折斷，總會溢出苦澀的汁液——-那是不是泥土的眼淚呢？沒有人知道，泥土也會哭泣。

　　我不由的低下頭，去嗅手中的泥土，一種熟悉的味道襲上心頭。泥土的味道，才是春天的味道······

泥土話題作文5

　　泥土，沒有花的芬芳，沒有草的翠綠，更沒有高山的雄偉。它在萬物之下，也在萬物之上。

　　泥土，在萬物之下。你看，春天人們把種子播進土里，秋天，人們在土地上收獲果實。上至參天大樹，下至茸茸小草，無不在泥土上生息。地上，動物種類繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼螞蟻，哪個不是在土地上繁衍生息。

　　貧瘩的土地可以蓋房，肥沃的土地可以種植，而故鄉(xiāng)的泥土卻能表達海外游子思念家鄉(xiāng)的一片深情。我們家鄉(xiāng)有位臺胞從臺灣回來探親，剛踏上故鄉(xiāng)的土地，便禁不住激動得淚水奪眶而出。他從懷中掏出一個褪了漆的木匣子，里面的泥土是40年前離開家鄉(xiāng)時帶走的。

　　人老思故土，葉落盼歸根。他說：“海外幾十年，年年盼歸期，多少個黎明的早晨，我面對著大陸呼喚，多少個不眠的夜晚，我夢回家鄉(xiāng)土地。月圓了又缺，缺了又圓，我何時才能和親人團聚?啊!今天，我真的回來了。家鄉(xiāng)的親人啊!游子的風風雨雨你們可曾知?”他顫巍巍地打開匣子，把里面伴隨他40年的故土又還給家鄉(xiāng)。

　　泥土上面供萬物生息，它的下面有清清的泉水可汲。它的深處埋藏著金銀銅鐵錫等礦物質(zhì)。它，記載著歷史的滄桑變化，寫下了中華民族的`文明歷史。

　　泥土，又在萬物之上。泥土默默無聞，從不炫耀自己。在花園里，人們贊美的是芳香的鮮花，而養(yǎng)育鮮花的泥土卻不為人知。高樓大廈蓋起來了，人們贊美它的雄偉舒適，而燒成磚瓦的泥土誰也不會提起它的功績。

　　這，就是我贊美泥土之意。

泥土話題作文6

　　捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的味道，唱一首民謠，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人滿身泥土，但他的內(nèi)心卻一塵不染；有些人很干凈，但內(nèi)心卻滿是污垢。-銘文

　　每當看到路邊的泥土，總有一種想聞聞它的香味的沖動。不為別的，只為感受它的簡單。說到樸實，我不禁想起了家鄉(xiāng)的親人——淳樸的'農(nóng)民。

　　我是一個徹頭徹尾的農(nóng)村人，但幸運的是我有機會在城市學習。進了城就知道和農(nóng)村不一樣了。這里有很多交通和人，到處都充滿了繁榮和忙碌。開學第一天，看著城市里的這些孩子，我的心被蟄了一下。我開始不愿意說話，默默地堅持著所謂的‘自尊’。

　　但那件事改變了我。一天，我父親喝醉了回家，拉著我的手對我說：“小寶貝，自從你來到這個城市，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是我想告訴你，我們的祖先是世世代代的農(nóng)民。你要記住，這些城里人跟我們沒什么區(qū)別。誰能說他的祖先不是農(nóng)民？我和你爸也是農(nóng)民，但我不甘心。我努力學習技術(shù)只是為了改變命運。作為一個農(nóng)民，你也不感到羞恥。相反，你應該為我們的農(nóng)民而戰(zhàn)。“你知道，我們農(nóng)民有臟手，沒有臟心，”聽完這段話，心里涌起一股巨浪，我明白了…

　　看著泥土，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在故土里掙扎，背對著黃土的天空勞作，看到了太陽般淳樸的笑容和溫暖的眼睛。

　　我明白了做農(nóng)民并不可恥，相反，非常驕傲，非常驕傲。捧一把土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把土，感受簡單的愛。

泥土話題作文7

　　因為一個家庭的期望，沒有土壤的蘭花才能開出燦爛的花朵。

　　——銘文

　　我家的墻上掛著一幅畫，已經(jīng)伴隨我們幾代人了。圖為一株燦爛而生機勃勃的蘭花，但根都露在外面，沒有土壤。我在想：土壤是蘭花的故鄉(xiāng)。為什么沒有家的`蘭花開得那么美？我一直很困惑。

　　現(xiàn)在十五歲，因為讀書，遠離家，遠離父母。獨立生活苦樂參半，一個人獨吞。但是為了學習，我只有痛苦和力量。

　　當我想起我的童年，我躺在媽媽的懷里，抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，數(shù)著星星，聽著神話，背誦著古詩，我比泡在蜜罐里還要快樂�，F(xiàn)在，夜還是那么靜，星空還是那么亮，可我只能拿著臺燈努力學習，柔弱的身影是那么柔弱單薄。我覺得自己像一朵飛舞的蒲公英，漫無目的。我不知道我屬于哪里，但我仍然努力飛翔，尋找它。有一種力量讓我飛的很強！

　　小時候，父親寬大的手掌總是帶著我在一個生機勃勃、清新宜人的早晨去上學。我天真地跳著、唱著、踢著石頭，給父親講了一些學校的新鮮事。我比鳥還快樂！今天的早晨還是那么清新，一切還是那么熱鬧，但我只能一個人去上學，父親的臉和寬大的手掌不時浮現(xiàn)在我的腦海里。我覺得自己像石頭縫隙中的草。我不知道哪里有足夠的養(yǎng)分，但我還是吸著，努力奮斗。有一種力量讓我頑強的成長！

泥土話題作文8

　　你有沒有注意到腳下的泥土？可能你還沒注意到，因為它太不顯眼了，對你沒有吸引力。當你贊嘆城市飛速發(fā)展的時候，你會不會覺得它們也是建立在讓你看不起眼的土壤上？因為太普通了，普通到很多人鄙視甚至鄙視。

　　但是你知道土壤是萬物之源嗎？它就像一座高樓的地基。沒有地基，高樓從何而來？沒有土壤，人怎么在環(huán)境中生存？那些五顏六色、生機勃勃的花草樹木怎么會是它們生長的基礎呢？所以，沒有土，什么都沒有。

　　土壤不僅對萬物的繁衍起著重要的作用，其無私奉獻、不求回報的品質(zhì)更是難得。可以用來種花草，誰都可以享受。可制成泥磚，可用于辦公、學習、居住和生產(chǎn)。不管是做什么用的，都能勝任。它平等地對待每個人，無論誰使用它，它都是無私的，沒有報酬的

　　從土里，我想到人——，無私奉獻的人。如果我們把社會比作一座金字塔，那么他們就是金字塔的底層，只有和他們在一起，我們才能擁有金字塔的頂層榮耀。一個成功的將軍背后一定有無數(shù)的士兵在默默戰(zhàn)斗。一個勝利者也有領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生的.指導和幫助。獲得冠軍的著名將領(lǐng)和運動員是光榮的，但那些為保衛(wèi)祖國而犧牲的人；把世界冠軍培養(yǎng)得像糞土一樣的人，更值得人們尊敬。

　　我贊美泥土，我也像贊美泥土一樣贊美人。雖然他們是社會底層，但是沒有怨言。我希望更多這樣的“污垢”，這樣我們的社會會更好。

泥土話題作文9

　　突然，梁瀟想起了她的母親：她柔軟的頭發(fā)在微風中飄動，像春雨一樣；她慈祥的臉上滿是笑容，溫暖如陽光；她粗糙的手不停地工作，仿佛山川壯美。梁瀟滾燙的淚水悄悄地從她冰冷的紫臉上滑落：媽媽，我想你。

　　梁瀟踏上了甜蜜的土地，飛回家和他的父親討論是否能見到他的母親�！鞍�，我，我能去看看我媽嗎？”“別吵了，上學去�！闭l能想到爸爸的回答如此無情，沒有商量的余地。面對父親惱人又憤怒的話語，他下意識地迷了路，走出家門去上學。他思索著，納悶著。

　　當梁瀟走過甜蜜的泥土時，他欣喜若狂地凝視著融化的幸福。他渴望知道誰能幫助他，誰能理解他。隨著時間的流逝，他蹲在地上，一動不動，像一個雪雕，等待著答案。

　　“�！�—叮——”隨著鈴聲的急響，似乎明白了些什么。這是答案：“學校老師，老師一定能幫助我！”他一路狂奔，笑得合不攏嘴，似乎看到了媽媽的笑臉，喜出望外。他來到教室，連“報告”都沒說，徑直走向老師：“老師，你能幫我考上我媽嗎？”只有一面�！毙×链�著氣，激動地說道。老師聽了他的要求，不知道該怎么辦：說實話還是用善意的謊言安慰自己的內(nèi)心：“這個。這個，我什么也做不了，老師聯(lián)系不上你媽媽�！闭f著，老師轉(zhuǎn)過身來，低聲抽泣著。這時，梁瀟所有的'希望都化為烏有，樹枝上的鳥兒發(fā)出如此刺耳的叫聲，嘲諷地說：梁瀟，你真可憐，連你媽媽都看不到。梁瀟僵硬地靠在涼爽的書桌上，坐在那里。

　　“叮——�！遍T鈴響了，無精打采地走在回家的路上，又嘆又累。正在這時，一個陌生而熟悉的身影靠在學校門口的一棵楊樹上，轉(zhuǎn)過身來咧嘴一笑。這是，一陣風吹過，模糊了視線，也刺痛了他的眼睛：媽媽！

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