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小木船作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小木船作文,希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近。每天我們一塊兒上學(xué),回家,一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一次,我和陳明下了學(xué),就到我家去了,我們一會(huì)就寫完了作業(yè),就拿出來我們?cè)谑止ふn上做的小木船。陳明一看見我那輕巧的小木船,立馬走了過來,一直不放手的拿著來回看,一不小心,從空中掉了下來,“啪”的一聲,小木船就五馬分尸的.躺在了地上,我回過頭來,立馬說:“陳明,你為什么要把我的小木船給摔到地上,你不知道,它經(jīng)不住摔嗎?”我說著還推了一下陳明,陳明一腳在我那已經(jīng)分尸了的小木船上落了一腳,這回真的是粉身碎骨了,連修也修不好了,一看到這一睹,我更生氣了,立馬拿了陳明的小木船從頭頂上,使勁的摔了下去,然后我還覺的不夠,又在陳明的小木船上跺了幾腳,陳明看見了這一睹,不說話了,把書包收好了,拿著小木船默默地走了,明天早上,我在陳明后面跟著,想對(duì)陳明說對(duì)不起,可是我還是一直在想,是怪陳明,還是怪我。今天中午下了學(xué),陳明跑了過來,從書包里拿出一個(gè)跟我的小木船一模一樣的小木船,陳明說:“昨天的事情很對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船給弄壞的,你原諒我吧!”我也說了一聲對(duì)不起,陳明又說:“我們和好吧,以后在也不吵架了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭又一起回家了。
真希望我們以后上了中學(xué)還友誼長(zhǎng)存,永遠(yuǎn)不會(huì)吵架。
小木船作文2
我家對(duì)面是陳明家,所以我們從小就認(rèn)識(shí)了,每天還形影不離的呢!
可有一天放學(xué),我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來。陳明一見我的小木船做得比他的好看,便把我的小木船借去看一看。他左看右看,愛不釋手。忽然,他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看,小木船被摔得“面目全非‘了,便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來,還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上,腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此,我和陳明的友情不但破碎了,我們甚至還”反目成仇”了,就是偶然碰面了,也會(huì)大罵一場(chǎng)的。
過了幾天,我在家里十分無聊,想去找?guī)讉(gè)和我玩得好的人,可一想到這附近除了陳明之外,就沒有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是,我又想:我去找陳明道一個(gè)欠把,我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀!可是一想到陳明如果拒絕了我的道謙,那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí),門外傳來了敲門的聲,我漫不經(jīng)心的去開了門,結(jié)果令我大吃一驚——是陳明來了!我立刻高興了起來,心想:陳明不會(huì)是來對(duì)我道謙的吧!結(jié)果果然不出我之所料呀!陳明說:”那一天的'事情,是我的錯(cuò),我?guī)砹四阕钭钕矚g的零食來了,請(qǐng)你原量我!“我立刻回答道:”沒關(guān)系的,我才錯(cuò)了呢!你就是不帶零食來,我也會(huì)原量你的,我們來吃東西吧!”于是,通過這件事情我們的友誼不但沒減少,還反道增加了呢!
小木船作文3
她,濃眉大眼,櫻桃似的小嘴和臉上的兩個(gè)酒窩,讓人覺得她始終都是微笑的。時(shí)常穿一件時(shí)髦的牛仔衣,下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐,我和她是形影不離的好朋友。然而,這對(duì)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。
這天,我們和往常一樣在一塊復(fù)習(xí)完功課,便拿出自己在手工可制作的小木船來玩,瑩瑩見我這只很精致,便愛不釋手,可就在那不經(jīng)意的一瞬間,“啪”的一聲,小木船裂了,此時(shí)的空氣如凝固了一樣,屋里靜得嚇人。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈,像一頭憤怒的獅子,我一把抓住較小的瑩瑩,用力往后一推,她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上,我一把奪過她的小木船,扔到了地上,拿起書包,說了一句“絕交”,頭也不回地走了。從這以后,我們就再也沒有理過對(duì)方。
一個(gè)天高云淡,艷陽高照的`中午。我走在前面,瑩瑩走在后面,我不是偷偷的看著她,只見她的兜里鼓鼓的,她用手在衣兜里摸索,這時(shí),只見她飛快的跑上前,拿著一只小木船對(duì)我說:“這只小木船雖然不比那只好,但里面包含了我對(duì)你深深地歉意,我后天就要搬走了!闭f完,她含著淚走了。而此時(shí)的我,已經(jīng)茫然了。
她雖然搬走了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中!
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船也隨即的摔在地上,也用腳踩爛了。但我并沒有解氣,手一用勁把他推翻在地,跑出了教室悄悄的哭了起來。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了。有一天,放學(xué)回家陳明就一直跟在我的后面,我偷偷的往后看了幾眼,他也在看著我,他那眼神中反復(fù)流露出了后悔的眼神,我一想到就后悔,就想起了幾星期之前我和陳明發(fā)生的那件不愉快的事,現(xiàn)在想起來我是無比的后悔,我盡然為了那一只小木船,破壞了我和陳明幾年的.友誼和交情,直到現(xiàn)在我最想對(duì)陳明說的只有一句話——“對(duì)不起”但又鼓不起勇氣。忽然,他幾步追上了我,他從褲兜里摸出了一只精致的小木船來,我驚訝的望著他。他羞愧的說:“那次,我非常對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,這個(gè)就留給你做紀(jì)念把”我望著手上的小木船,又望了望陳明紅著臉向遠(yuǎn)處奔跑的身影,心里一股股的酸味,后悔當(dāng)初所干的事,真是不應(yīng)該!又后悔自己沒來得及給他說聲“對(duì)不起”
不久,陳明就轉(zhuǎn)學(xué),從此我們?cè)僖矝]有見過面。每當(dāng)我看見我桌子上的那只精致的小木船,不由得覺得陳明就站在我身旁!
小木船作文5
我和陳明是好朋友,我家和他家不遠(yuǎn),每天早上一起上學(xué)和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到我的小木船。不放,突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把陳明的`小木船拿多過來。把他,那小木船踩得四分五裂,我氣的說不出話來,拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭,就當(dāng)沒看見他。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,一天放學(xué)我走前面,陳明在我后面跟著,我偷偷的向后面看了一眼?匆娝咽址旁谧罂诖,里面有一個(gè)東西,大大的,陳明咋跑了幾步追上了哦?他把一個(gè)精致的小木船,給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動(dòng)的說。那就是我不對(duì)。我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了,我做了一個(gè)小木船給你。給你留個(gè)紀(jì)念吧,他把小木船放我的上衣口袋里,那天本來是我的錯(cuò)一句話都說不出來,我緊緊的握著她的手。
陳明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。
小木船作文6
我與陳明是同學(xué)們,也是隔壁鄰居,大家每日都一起念書,一起放學(xué)后,因此大家變成了最好的朋友。
有一天,大家把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明見我做的比他的精美,就向我要求將我的小木船給他們看一下,我同意了,把小木船給了他,他左看看右摸下,把小木船在手上不斷的'旋轉(zhuǎn),一不小心就掉在了地面上,小木船被摔碎了,我看到深愛的小木船變成了那樣,立刻向陳明惱怒地大喊“:這是我總算制成的,你卻幫我摔碎了,你賠!”陳明紅了臉一件事講到“:抱歉……”
趁著惱怒,我用力的推了他一把,他又一腳踩到小木船上,看見被踩的很爛的小木船,我發(fā)火的拿過她的小木船,用勁摔到地面上,然后又跑了出來。
以后的一個(gè)月里,我還沒有跟陳明說過話,有一天,我放學(xué)后回家了,陳明跟在我的后邊,我掉轉(zhuǎn)頭去看看他,他看著我理他了,連忙沖過來,從他那鼓起褲兜取出了一只精美的小木船,然后對(duì)我說“:我再次干了一只小木船讓你,我明日就需要搬新家了,你留著留念吧。”講完。就急急忙忙跑離開了,站在原地不動(dòng),愣愣的看見手上的小木船……
現(xiàn)如今過去一年,每當(dāng)我想起陳明,就會(huì)拿出那只精美的小木船,一見到小木船,我就會(huì)想到當(dāng)初我與陳明這些快樂的記憶力,這就是我們友情的印證。
小木船作文7
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,把它也踩壞了。后來,我們倆打了起來。
圍觀的同學(xué)都不喜歡我和陳明,不過,他們更恨陳明,便對(duì)我說“往死里打,打不過,哥幫你!”于是,我們倆更用力地打了起來,不一會(huì)兒,我們倆都兩敗俱傷。
想到這,我不由得嘆了一口氣。還記得那年的冬天,我和陳明是同班同學(xué),,同學(xué)們都看不起我們倆,還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認(rèn)識(shí)了,從此,我們便“相依為命”、情同手足,我們每天都在一起,有吃的一起吃,有喝的一起喝,有玩的一起玩,都是非常要好的朋友,誰都不離開誰。想到這兒,我心痛了,以往那么多的“磨難”我們都度過了,這次既然因?yàn)橐粋(gè)小木船而破壞了我們的感情,大打出手,真是有些不該啊!
最近我發(fā)現(xiàn)陳明放學(xué)總是很早回家,不跟我說話,我也沒理他。
今天,我發(fā)現(xiàn)他朝我走來,手里好像拿著一個(gè)東西。我以為他又要打我了,沒想到他拿的.是一只精致的小木船,他向我說“對(duì)不起,是我不好,不小心把你的小木船弄壞了,這不,我給你做了一只小木船,以志歉意”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接受了小木船。我們笑了,笑得是那樣的甜,那樣的香!
雖然他已經(jīng)回老家多年,但是,那只小木船我還留著,因?yàn),那是我?duì)他的牽掛,每當(dāng)看到了它,我就想到了我永遠(yuǎn)的朋友陳明!
小木船作文8
我和陳明是好朋友!我們都是手工小組的成員。
一天,我們把自己的小木船拿出來玩兒,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,他又把我的小木船踩了一腳,我非常生氣,一把奪過他的小船,狠狠地摔在地上,精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了,大喊:“你干嗎把我的小船摔壞?”“明明是你先把我的小船弄壞的!”我氣急敗壞,接著說,“你賠!你賠!你必須賠!”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。
晚上,我躺在床上想:我是不是對(duì)他太兇了?不,是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢?不行,他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒有原則的人……最終,我決定不再理他了。
第二天早上,我們倆都互相不理睬對(duì)方,可還是在狹窄的過道上相遇了。唉,真是冤家路窄,我心想!皩(duì)不起,昨天我不應(yīng)該把你的小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說。我反而有點(diǎn)不好意思,連忙說:“別說了,昨天是我不對(duì)!蔽覀儌z相視一笑,又和好了。
真正的`友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的,而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過了重重的考驗(yàn),所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的!
小木船作文9
我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回來,成了一對(duì)親密無間的好朋友。
可有一天,發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫作業(yè),作業(yè)寫完后,我們拿出老師要求做的小木船來玩,陳明見我的小木船很精致,就拿過去看,不料他一失手,小木船掉到了地上,摔成兩半了。陳明羞愧地對(duì)我說:“我把你的`小木船摔壞了,我賠你一個(gè),行嗎?”“賠?你賠的起嗎?這可是我花了五個(gè)晚上才做成的心血,你怎么賠?”“我又不是故意的。”我推了陳明一把,陳明沒站穩(wěn),后退了幾步,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了,一把奪過她的小木船,恨恨地摔在地上,對(duì)她說:“從此以后我們絕交!”然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后,我們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了,各走各的,各說各的。幾個(gè)星期后,我們上書法課,我的毛筆和墨水都在忘帶了,昨天晚上練字完沒有放回書包,我知道同桌陳明有多余的毛筆,可是……這時(shí),陳明見我焦急如焚,對(duì)我說:“你不生氣啦?給你,前幾天我摔壞了你的小木船,我?guī)湍阈藓昧。你毛筆和墨水沒帶吧,我借你。”我呆呆地望著她,他把毛筆和墨水放在了我的桌子上,開始認(rèn)真聽課。這節(jié)課我大致都沒聽,可這件事卻牢記在我的心中。
小木船作文10
我和陳明是鄰居,又是好朋友,一起上學(xué)。有一天,他拿了我手工課上做的小木船來玩,一不小心把我的小木船給摔壞了。我很生氣,跟他爭(zhēng)執(zhí)了半天,一氣之下,我搶了他的小木船,狠狠地把它向地上扔去,把他的小木船也給摔壞了。
從此,我們兩個(gè)誰也不理誰,我們也不一起上下學(xué)了。
有一天,放學(xué)了,我照常往家走。我走了一會(huì)兒,到了一條小巷,這時(shí),我看到了陳明,他看來是摔倒了,左腿被一塊碎玻璃劃了一道大口子,流血不止。我本想換一條路,置之不理的,可是一想這條小巷幾乎沒有人走,不能放他這樣不管。∷麐寱(huì)著急的!所以我向他走了過去。
“你沒關(guān)系吧?”
“痛,動(dòng)不了了!”
我看他臉上痛苦的表情,說:”沒關(guān)系,我扶你回去。“
就這樣,我們就一步一步地向他家走。我們終于到了,我把他放下就要走,這時(shí),陳明叫住了我:”進(jìn)來,我有一個(gè)東西要給你!拔议_始拒絕,可他非要我進(jìn)去,他媽把我領(lǐng)到了他書桌前,桌子上擺著個(gè)小木船!他媽說:“陳明因?yàn)椴恍⌒陌涯愕?木船摔壞了而很內(nèi)疚,他特意給你做了一個(gè)小木船,一直沒有機(jī)會(huì)送你……”我心里翻來覆去,我怎么能這樣對(duì)待這樣的好朋友!我對(duì)陳明的媽媽說:“我也很對(duì)不起,我不該把他的小木船摔壞,我希望我們能和好如初!
從此,我們和好如初,再也沒有鬧過矛盾。
小木船作文11
陳明是我的同班同學(xué),我們兩家走得很近。我每天都和他一起上學(xué)、一起回家、一起溫習(xí)功課、一起玩游戲,我和他是最好的朋友。
有一天,發(fā)生了一件不愉快事,陳明和我一起去玩小木船,陳明看我這只小木船做得比較精致,一直拿在手里舍不得放下。不料他一失手,把小木船摔在地上,小木船被摔個(gè)粉碎。我傷心地痛哭著,要他賠我的小木船。陳明分辨著:“我又不是故意的!蔽疑鷼獾匕阉腵小木船奪過來,狠狠地摔在地上,用腳踩得稀巴爛的。從此,我和陳明的朋友關(guān)系就斷了。
眼間過去了幾個(gè)月。一次,陳明跟在我后面,我回頭看了一眼,他也在看著我,把兩手放在身后,好像拿著什么東西。不一會(huì)兒,陳明追上了我,把右手從背后拿出來,他拿著一只精致的小木船。我驚奇地望著他,他滿臉通紅地說:“我之前弄壞你的小木船,現(xiàn)在賠給你。我明天就要搬走了,我想在走之前跟你和好,讓你成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友!彼f著,把小木船放在我手中。我望著他那渴望的雙眼,一句話也說不上來,只是緊緊地握著他的手。
陳明和他爸爸搬家后,我們?cè)僖矝]有見面。但他送我的那只小木船,我依然保存得很好——因?yàn)槲乙豢匆娺@只小木船,就會(huì)想起陳明,我的好朋友。
小木船作文12
陳明與我從小一起長(zhǎng)大,是我的同班同學(xué),還是我的同桌,我們是形影不離的知心朋友。
下課了,我們把手工小組做的.小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船,愛不釋手,翻來覆去地看,誰知,他一失手,小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“啪”的一聲,躺在地上摔成了好幾塊,我呆了,眼淚順著臉頰流了下來,我的小木船!我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船!“你賠我的船!”陳明臉紅了,急忙解釋:“對(duì)不起,我不小心,對(duì)不起。”還彎下腰去撿,誰知他重心一偏,正好一腳踩在摔碎的小木船上,把它徹底毀了,看著小木船,我氣得嘴唇都發(fā)抖了,回頭抓起他的小木船,用盡力氣往地上一摔,木片飛了起來,我轉(zhuǎn)過身,頭也不回地離開了。從此,我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過去了,在同學(xué)們分別的時(shí)刻,陳明走到我跟前,滿臉通紅:“對(duì)不起,那次是我不小心,下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了,明天就要走,我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船,所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念!闭f著,他從書包里取出一張紙,上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫,什么也說不出來,只是緊緊握著他的手。
陳明走了,至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上,一看到畫,我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船作文13
每當(dāng)看到那一小個(gè)木船,我就會(huì)想起那一件事。
一次,陳明來我家寫作業(yè)。寫完后,就玩起了我們?cè)谑止ば〗M做的小木船。他見我的小木船小巧玲瓏,我們就互相交換玩了起來。他拿著我的小木船愛不釋手,突然他一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。
陳明向前來解釋,我一推,他不小心踩了上去,木片又變成了碎渣。我大發(fā)雷霆說:“你怎么這么不小心,把我辛辛苦苦做的小木船弄成這個(gè)樣子?”然后我氣急敗壞地走到他書包前,拿起他的小木船就摔在地上,還故意在上面踩了幾腳。而陳明卻默默拿起書包和被我踩碎的.小木船走了。
第二天,我自己走在上學(xué)的路上,我走在陳明前面。在拐彎時(shí),我看了他一眼卻發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。在學(xué)校交作業(yè)時(shí),我故意向他那邊走,希望他能和我說幾句話。可是,他卻扭過頭,當(dāng)做沒看見我。在體育課上,我有許多次站在他身后,想承認(rèn)錯(cuò)誤,但是我卻沒有勇氣。
通過這件事,我明白了,友誼永遠(yuǎn)比任何物品都珍貴。
小木船作文14
我和陳明是形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“這小木船可是我費(fèi)盡心思,嘔心瀝血做出來的,你……你竟然把我的小木船摔壞了,你……我一定要以以牙還牙!”話音剛落,我便把手一揮,將陳明的小木船朝地上砸去,只見陳明的`小船成了四分五裂。
這是陳明二話不說,沒有解釋,蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起,眼眶中的淚花直打滾。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然,老師把我叫出去了,老師說:“你們現(xiàn)在成了同學(xué),更成了形影不離的好朋友,這是緣分,馬克思曾說過‘人生離不開友誼,但得到真正的友誼,真的很容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。”
后來,我在家做了一個(gè)精致的小木船,小木船里面還有一張紙條,里面寫著:我們和好吧!第二天上學(xué),我看見了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船,里面也有張小紙條,寫著:我們成為形影不離的好朋友吧!我開心地笑了!
我趁陳明課間出去的時(shí)候,我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上,看見了我給他的小木船,也開心地笑了!
我們兩個(gè)看對(duì)方,笑了笑,又成為了形影不離的好朋友!
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,跑回了家。
回到了家,我十分難過,想到陳明把我的小木船搞壞了,我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天,我來到了手工小組的教室。一進(jìn)門,正好聽見老師在問陳明:“陳明,你昨天做好的小木船呢?”陳明支支吾吾地說:“老師,我昨天不小心把我的'小木船拿出來玩,一不小心……就弄壞了。”老師說:“這樣啊,那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來!薄爸懒恕!
老師看見我也來了,便也問我:“對(duì)了,你的小木船也沒有交,你的小木船呢?”我說:“老師,昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩,可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢?陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去,我怎么可以說呢?對(duì),還是不要說了。“老師,也被我不小心弄壞了!我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,走開了。
良久,我們倆相視一笑。
一星期后,我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想:陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的,陳明都沒有把我的事說出去,我欠陳明一個(gè)小木船!于是,我把新做的小木船放到陳明的桌子上;氐轿业淖簧弦豢,桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初,那兩個(gè)小木船,是承載我們友誼的小木船!
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