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木頭人游戲作文

時間:2022-06-22 02:34:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

木頭人游戲作文(15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的木頭人游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

木頭人游戲作文(15篇)

木頭人游戲作文1

  只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們在干什么嗎?告訴你們吧!我們在玩有趣的“木頭人”游戲呢!

  游戲開始了,大家的'心怦怦地跳,十分緊張。當“逗笑人”說:“一二三,木頭人!闭f完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時,教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺,每次“逗笑人”回頭看時,他會趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一聲,笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握著拳頭敲地面,有的捂著肚子笑,還有的扶著桌子笑。輪到我上場時,我緊張極了。我走了一會兒,擺個造型,走一會兒擺個造型,還好沒有動,不然就要從頭來了。終于,我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局,我的心總算平靜了些。

  游戲結束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個游戲,這個游戲也牢牢地記在我們心中。

木頭人游戲作文2

  我的課余生活豐富多彩,猶如百花點綴的花園,好似天空繁星點點,有看書、下棋等等,但我最喜歡的還是木頭人這個游戲。

  一下課,我和我的小伙伴們就開始活躍起來。結論出來了,我和兩個小伙伴當木頭人,還有一個小伙伴負責逗木頭人。游戲開始了,那個小伙伴開始喊我們的口令,口令是:“我們都是木頭人,拿起槍來打敵人,一不許動;二不許笑;三不許跟我開玩笑!”話音剛落,我們就立即擺了幾個姿勢,有的擺出了一只兇猛老虎的姿勢,有的擺出了一只速度驚人小豹子的姿勢,而我擺出了一只爬樹高手大黑熊的姿勢。那個小朋友轉過身來,嚇得我屏住呼吸,心里想:“千萬不要動,不要笑啊,不然我就輸了!彼J真考慮了一下,覺得我很笨就決定過來逗我,于是他面朝我走過來,說了各種好聽的笑話,擺了各種搞笑的`動作,我心里想:一定要堅持到底,不然我就輸了,旁邊的那位小伙伴樂開了花,因為他是來逗我的,不是逗他們的。終于他等得實在有點不耐煩了,于是他就來撓我的癢癢,雖然我有點想笑,但我咬著牙齒,心里想:不要笑,千萬不要笑。沒想到的是我實在忍不住了,就笑了起來。

  雖然我輸了,但我還是很開心,因為我又學到了一門新的課程,那就是堅持。

木頭人游戲作文3

  今天上作文課的時候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”: 一個人當木頭人,一個當逗笑者。

  我和談瀟一起玩。我當木頭人,談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾.,像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報復.

  輪到她當木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了!笨此是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

  這次活動還真有趣,使人很開心。

木頭人游戲作文4

  今天,在作文課上,我們正在準備做一個“木頭人”的游戲。聽說要玩游戲,大家的心都激動不已。

  老師首先給我們詳細的講解了游戲規(guī)則:1、說完“我們都是木頭人,不許說話不許動”后,“木頭人”要擺出不同的姿勢和表情。2、在規(guī)定的時間內不許說話,不許動,只有眼珠可以轉動。

  游戲開始了,老師請了幾位同學到講臺上去表演。有一位同學右手伸直,左手掐腰,好像要飛出去一樣。另外一位同學右手放在嘴前,左手放在后面,擺出了小鴨子的動作。這只“小鴨子”好像在吃東西呢!看到了這些動作,我們禁不住哈哈大笑起來,有幾個同學還捧腹大笑呢!講臺上的同學聽到了我們的笑聲,還沒等我們數完數,有的選手就倒下了……最有趣的要數潘彥霖的表演了,它的頭圓圓的`,像個大 “西瓜”,耳朵大大的,像兩個厚皮大“餃子”。眼睛瞇成了一條縫,還在眨呀眨,像個機靈地“孫悟空”,嘴巴張得大大的,好像在說“看我多帥”。他的手里拿著一根“拐杖”,腰還彎曲著,腳在慢慢地蠕動著,多像個老爺爺拄著拐杖在散步啊……

  游戲結束了,我覺得這個游戲太好玩了!這個游戲告訴我們:一個人要是不說話、不能動,那該多難受啊!

木頭人游戲作文5

  “一二三木頭人,我們都是木頭人……”你猜這是什么游戲?對了,就是“木頭人”游戲!

  今天老師走進教室,宣布玩游戲,教室里響起了熱烈的掌聲。之后老師說了游戲規(guī)則:魔法師念咒語,念完咒語之后其他人就不能動了,最后魔法師來逗笑,堅持不動到最后的就成功了。

  老師一說游戲開始,魔法師明明就念起了咒語:“一二三木頭人,我們都是木頭人。不許說來不許笑,不許動來不許叫?凑l做得最最好!”明明話音一落,同學們就像假人一樣定在那里。同學們有的像烏龜一樣趴著,有的像警察一樣站在那里。明明首先走到了東東面前,他輕輕地親了一下東東的臉,東東馬上一手上去打了下明明。于是輪到東東做魔法師了,他就去找逗軒軒去了。明明雙手垂下,像公雞一樣啄軒軒的.背,軒軒一下就笑了,旁邊的幾個女生也被逗笑了。堅持到最后的是文文。最后游戲結束,文文才露出了笑臉。

  這個游戲鍛煉了我們的自制力。今天我們玩得都非常開心!

木頭人游戲作文6

  上個星期六,我在超博學校玩了一個游戲——木頭人。

  木頭人游戲開始了,全班的同學一起喊了木頭人游戲規(guī)則的口訣——我們都是木頭人,不能說來不許笑,不許動來不能叫之后,我們全班同學都擺了一個姿勢,班里立刻鴉雀無聲,安靜的連一根針掉下來的`聲音都聽得見。我擺得姿勢可有意思了,我把作文本放在頭上,看起來就像我用作文本打頭了一樣。任天樂表現(xiàn)得最有意思,他竟然是躺著的。過了五秒鐘后,就有一位同學哈哈大笑起來,他就是曾漢,老師說曾漢出局了,可曾漢可不甘心,又去騷擾別的同學了!扒f別騷擾我呀”!我心想。三十秒過去了,我變得緊張起來,害怕我會撲哧一笑。時間快要到了,我可不能動呀,不然我可就前空近棄了。

  好了,時間到了,班里瞬間炸開了鍋,贏家嗎歡呼起來,我也是其中一個哦!

木頭人游戲作文7

  “哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔,這是在干什么呢?原來我們在玩木頭人的游戲呀!

  老師開始宣布游戲規(guī)則:每組兩個人,一個人坐木頭人,一個人做逗笑人,逗笑人要將木頭人逗笑,可以用幽默的動作表情,可以用生動有趣的語言,但不可以接觸木頭人的身體……

  老師一宣布開始,我們就說順口溜:“山山山,山山山,山上有個木頭人,一不許說話二不許動,三不許露出大門牙,四不許眼睛眨一眨。”一念完順口溜,同學們就擺好了造型,有的兩手交叉,眼睛朝上看,一幅目中無人的樣子;有的上手叉腰,眼睛朝下看,好像一切都不關他的事;有的'一手握拳,托住下巴,好像一幅思考的樣子……最有趣的就是盛潔了,她兩手握拳,放在臉蛋上,真是一個“萌”女孩呀!我一擺好造型,盛潔就拿我眼鏡,我心里說:“我才不吃你一套呢!”可盛潔又對我吹了一口氣,我想:太過分了,還往我臉上吹氣!我沒有辦法,只好笑了。

  雖然我輸了,但是我很開心,在課堂上我可沒玩夠喲!回家繼續(xù)!

木頭人游戲作文8

  今天,老師給我們玩了一個游戲叫“我是可愛的木頭人,不許動,不許笑……”游戲規(guī)則是:一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙。話音剛落,同學們都爭先恐后的舉手。

  老師首先請了四名同學到黑板上去,然后又請了一名同學當逗笑人,再把那四名同學逗笑。接著,逗笑人吐一吐舌頭,變孫悟空,不管三七二十一,逗笑人的那些動作,四名同學不笑,我們卻笑了。最后逗笑人終于敗下陣來,但是游戲還沒有結束,老師又找了一名逗笑人,他對同桌懇求道:“你就笑一個吧!”但是他始終不笑,他故意摔一個四腳朝天,有一個女生笑了,被淘汰了,逗笑人看起來有點得意,最后老師說:“還有一分鐘,你們快一點”。

  當老師說:“時間到”,那三個人贏了,逗笑人輸了,他只好沮喪的回到座位,教室里充滿了嘻嘻哈哈的笑聲,對那個逗笑人笑了。

  教室里成了歡樂的`海洋,游戲就在我們的歡聲笑語中結束了,但是那些笑聲還在教室回蕩。

木頭人游戲作文9

  看!同學中有的擺了一個小兔子的姿勢,有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢?原來是在玩一個“木頭人”游戲,想知道一些同學的“戰(zhàn)術”嗎?就跟我一起來吧!

  今天作文課上,我們一起感受了當“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動,不能笑,不能跳。我們平時自由慣了,真是一個動作持續(xù)很長時間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的同學擺出酷酷的造型,有的同學擺出優(yōu)雅的舞蹈造型,有的同學擺出可愛的.貓咪造型,實在是太有才了。

  然后我們就開始逗“木頭人”這個環(huán)節(jié),這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰(zhàn)場,然后逗這兩個木頭人的兩個同學也做好了準備。戰(zhàn)爭開始了,兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學被陳浩逗得不知如何是好,因為陳浩在旁邊又唱又跳,最后陳浩講了一個笑話,那個男同學終于笑了。

  今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!

木頭人游戲作文10

  上課了,朱老師說要跟我們做木頭人游戲,真是出乎意料,我想:朱老師怎么會突然說要做游戲,她葫蘆里賣的是什么藥。客瑢W們聽了,個個都眉開眼笑,欣喜若狂。

  朱老師說了游戲的規(guī)則是:我們都是木頭人,不許動,不許笑,不許露出大門牙,看誰定力最最好。朱老師一聲令下,游戲真正開始了,我們立刻擺出各自的動作。沒過幾秒鐘大王就堅持不住了,露出了大門牙,還趴在桌子上用拳頭使勁的敲著桌子哈哈大笑,都違反規(guī)則了。小羅卻紋絲不動,費物也擺了奧特曼的動作,同學們都擺出了各種各樣的動作,真有意思!

  第二輪游戲又要開始了,規(guī)則是:一部分同學當逗笑者,另一部分當木頭人,如果有人動了就被淘汰。被選中當木頭人的同學分別站在教室的過道上。游戲正式開始,我們逗笑者一窩蜂地涌上去,只見木頭人的動作五花八門,怪模怪樣的`:有的閉著眼,有的做思想者的動作,這些動作讓我們捧腹大笑。我去逗呂昕怡,我一會兒向她招手,一會兒盯著她看,一會兒對著她哈哈大笑,終于把她給逗笑了。這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了。

  啊,木頭人的游戲真有趣!

木頭人游戲作文11

  今天,老師說:“我們來玩一個游戲——木頭人。”

  第一環(huán)節(jié),演木頭人,老師讓我們站了起來,老師說:“我數到三,你們就不許動!贝蠹亿s緊擺好姿勢,老師數:“一、二、三。”大家一動也不動,我和杭蕊面對面,我把書蒙在嘴上,她看了我的動作,忍不住笑了起來,我看著她笑了,也忍不住笑了起來。

  第二環(huán)節(jié),逗笑木頭人,我第一個就被老師選當木頭人,和我一起當木頭人的.是于揚,逗笑的是朱雅蓓,她嘴里還在說陳譽寫的什么句子,我們都被逗笑了。接著是張黃偉和朱雅蓓當木頭人,杭蕊當逗笑人,她先在朱雅蓓身邊走了一圈,用小拇指勾住嘴,而大拇指呢,扒下眼皮,露出一副嚇人的鬼樣子好玩極了,(這位逗笑人功夫,有點不簡單。┲煅泡砣滩蛔⌒α耍秩ザ簭堻S偉,張黃偉動了,兩個人都笑了。

  這個游戲可真好玩!

木頭人游戲作文12

  今天,我們玩了一場有趣的游戲。

  易老師說:“這個游戲叫木頭人,但與平時你們玩的木頭人不一樣!

  “哪里不一樣?”我們異口同聲地說。

  “任選兩位同學,每個人做什么都可以,搞笑動作,說笑話……就是不能碰到對方,誰先笑了誰就輸!币桌蠋熣f。

  于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來。只見他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭斗之后,還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的.勝利。

  還有一個同學,我還不知道他的名字,只見他抱著一個水壺當吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!

  我們玩得不亦樂乎,完全忘記了是在教室里。在緊張的學習之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結合哦!

  游戲在歡笑中結束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!

木頭人游戲作文13

  哈哈哈,哈哈哈!到底是哪兒傳來的笑聲?原來是我們教室!因為大家正在玩木頭人的游戲。

  下面我就來給大家說一下游戲規(guī)則吧!先擺好一個姿勢,然后保持這個姿勢,注意一定要閉好嘴巴,不能說話,不能動。堅持到最后的,就是勝利者。

  比賽開始了,同學們真是各顯神通,有的像飛天超人,有的像小哪吒一樣身披混天綾(圍巾),手拿乾坤圈(水杯),還有的像齊天大圣,真是千姿百態(tài)!

  堅持時間最長的'就是劉亞寧了!只見他雙腿彎曲,雙手交叉,身體前傾,頭向上仰,眼睛瞪得圓圓的,就像是兩個明亮的小燈泡,嘴巴張得老大,故作驚訝的樣子。我決定去逗一逗他,我一會兒向他耳朵吹風,但是他并不肯放棄,我又拉拉他的頭發(fā),再撓撓他的脖子,可是他還是堅持著。最后,我在嘴里塞了一大塊香腸,做出超級搞笑的鬼臉,他終于笑了!

  今天的游戲可真好玩啊,最重要的是我把耐力最強的劉亞寧都笑了,真開心!

木頭人游戲作文14

  上課鈴聲響了,張老師神采奕奕地走進教室,笑嘻嘻地說:“小朋友,想玩游戲嗎?”一聽玩游戲,大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

  老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則:每個人都要起立擺一個pose,然后一動不動堅持20秒,誰堅持到最后誰就是勝利者。

  游戲開始了,小朋友們都擺起了自己喜歡的造型,有的像模特一樣,亭亭玉立,好像在說:“你看你看!我這腰多細呀!”還昂著頭,猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手擺在前,左手放在后,弓著腰,像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開,像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

  我呢,把嫩嫩的小手放在嘴邊,好像和我的好朋友在說悄悄話。時間一分一秒地過去了,老師還沒下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下動作休息休息,但是我一直在鼓勵自己:堅持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。

  隨著一聲響亮的`“!保蠹也潘闪丝跉,擺動著累酸的手臂,你看我,我看你,都高興地笑起來,然后為自己的堅持擊掌歡呼。

  木頭人游戲可好玩了,你們也來玩玩吧!

木頭人游戲作文15

  今天我們玩了個游戲,名字叫木頭人。

  游戲開始的第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢,有的說趴著,有的說躺著,各種各樣。我擺的是思考者的姿勢:右手拄著下巴,眼睛注視前方。老師開始說游戲規(guī)則了:木頭人的順口溜一停,不準笑不準說話不準動,時間是一分鐘。

  游戲開始了!老師笑瞇瞇地說:“我們都是木頭人,不許說話不許動,不許笑來不許叫,我們都是木頭人,看誰做的最最好!”我感覺自己突然間變成了一塊 木頭,就是鼻子還在呼吸。這種感覺讓我忍不住想笑了。我控制自己的心,讓心態(tài)平靜下來,什么都不想了。一分鐘計時到了,我沒有笑。我做得很好!我對自己輕 輕鼓勵。

  第二個回合是逗笑木頭人。有人當木頭人,有人逗笑他們。規(guī)則是一分鐘內,不準碰木頭人的.身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑,我的笑聲也 許能感染木頭人能逗笑他呢?但木頭人一動也不動。一招不靈另換一招,我又想出來一個笑話來逗他,但還沒講完,時間到了!我沒有逗笑這個木頭人。

  我學會了這個游戲,真快樂!我期待下一次玩木頭人游戲!

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