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官兵捉賊作文

時(shí)間:2022-06-21 02:06:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

官兵捉賊作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的官兵捉賊作文,希望對大家有所幫助。

官兵捉賊作文

官兵捉賊作文1

  “有眼無珠,可惱!可恨!”同學(xué)們哄堂大笑,教室里就像煮開的水沸騰了。你猜,我們在干嘛?哈哈,告訴你吧,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。

  游戲規(guī)則是這樣的:這個(gè)游戲要有四位同學(xué)來參與。老師在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字,分別代表四個(gè)人物。然后將紙條折疊起來,由同學(xué)抽取。抽到“捉”字的同學(xué)要亮明身份負(fù)責(zé)抓“賊”,然后交給“官”來定奪!肮佟睍(huì)說出懲罰“賊”的辦法,然后命令“兵”來執(zhí)行懲罰。如果“捉”沒有抓到“賊”,而讓“賊”逃了,“官”就要懲罰“捉”了。怎么樣?很簡單吧?

  聽完老師的介紹,我們躍躍欲試。第一輪抽簽,我一下子抽到了“官”,好高興呀!一下子就當(dāng)官了!這時(shí),“捉”亮明身份了。他看我笑的`最開心,然后又看了阿六,發(fā)現(xiàn)笑得也很開心!白健豹q豫片刻,斷定:阿六是“賊”!疤恿耍 毙』⒋蠼幸宦。原來“捉”猜錯(cuò)了,真正的賊逃之夭夭了。結(jié)果“捉”自己受罰。我對“捉”十分同情,于是,就利用手中的職權(quán)叫“兵”輕打“捉”一下,給點(diǎn)懲罰,懲戒一下就行了。

  哈哈哈,笑聲不斷地從教室里傳出來。這堂作文課我們玩得開心。寫起作文來也覺得好有趣!你瞧,好多同學(xué)都在一起寫一邊笑,我喜歡這樣的作文課!

官兵捉賊作文2

  今天,老師又讓我們玩一個(gè)有趣的游戲,叫”官兵捉賊”,你玩兒沒玩兒過這個(gè)游戲呢?如果沒玩過,那就和我們一起去看看吧。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:每四個(gè)人是一組,寫四張小紙條兒,紙條寫上官兵捉賊,四個(gè)人隨機(jī)抽出其中的一張紙,抽到“捉”字的那個(gè)人先要亮明身份,然后辨認(rèn)哪一個(gè)是”賊”,要是說對了,“官”就可以懲罰那個(gè)人,要是錯(cuò)了,“捉”就要懲罰自己。

  游戲開始了,我小心翼翼地抽出了一張紙條,我打開一看,上面寫的是“官”我的'心一下子就放松了,我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲,原來是剛剛在墻角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上,大喊了起來:”我命怎么那么苦啊,我為什么是“賊”呀,結(jié)果是當(dāng)“捉”的楊賀成一下就選了他,這時(shí)張智涵大笑了起來:”哈哈,你猜錯(cuò)了,我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了,我給他出的懲罰是蹲起20個(gè),這游戲真好玩呀。

  游戲做完了,但是我們還回味剛剛這快樂的游戲,我真想重玩一次。

官兵捉賊作文3

  “哈哈哈,賊一定就是你!”這爽朗的笑聲是從哪里來的?是快樂作文的`老師在和我們玩官兵捉賊的游戲。

  規(guī)則是四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”,把紙對折,不能看出字,然后各搶一張,再由“捉”猜測誰是“賊”。如果猜中了,那么“官”下令“兵”懲罰“賊”;如猜錯(cuò),則懲罰“捉”。

  第一局開始了,同學(xué)們高興不已、躍躍欲試。老師把我、黃曦則、古詩瑩、張珂懌叫了上去,把紙條一散,我們爭先恐后地?fù)屩,我跑到角落里,偷偷一看,立刻眉開眼笑,抽到了“官”!我自信滿滿地走了出來。黃曦則抽到了“捉”,他一遍又一遍地看著我和張珂懌、古詩瑩。我們都裝出若無其事的樣子,黃曦則真假難辨。臺(tái)下的同學(xué)也七嘴八舌、議論紛紛起來。我無所謂地說:“反正我不是賊。”張珂懌也說:“我是官!”唉,我哭笑不得。但是,古詩瑩突然說:“你們這就暴露了我的身份!”大家堅(jiān)信不疑古詩瑩是“賊”,黃曦則也確定她是“賊”?墒,在大家毫不知情的情況下,張珂懌和古詩瑩交換了身份,她笑瞇瞇地打開,是“兵”。但因?yàn)楣旁姮撛境榈氖恰百\”,所以黃曦則沒有受到懲罰。

  第二輪因?yàn)閯璨洛e(cuò),所以他受到了懲罰。

  游戲雖然結(jié)束了,但我下次還想玩這個(gè)游戲。

官兵捉賊作文4

  我那天可樂了,我們又做了一個(gè)游戲——官兵捉賊。這個(gè)游戲是在紙條上寫上“官”、“兵”、“捉”和“賊”,然后再打亂紙條,抓鬮后大家開始玩。

  當(dāng)時(shí),我就在想:千萬別拿到“賊”,不然我就要出局了!要是能拿到“官”,我就最大,可以放心玩了。

  哈哈哈哈!想著想著,我開始抽紙條。其實(shí)我們四個(gè)同學(xué)都很緊張,生怕抽到“賊”。我就在想:如果我抽到了“官”,我就可以下令懲罰“兵”和“賊”;如果我抽到“兵”,那就只要等“官”下命令,我就可以去狠狠地懲罰“賊”;如果我是“賊”,那我就倒大霉了,被“捉”抓到了,我就慘了!

  我們四人隨便地抽了紙條,幸好,幸好,我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過,我旁邊的女同學(xué)看來情況很不好,她抽到了“賊”!她看起來十分緊張,一個(gè)眼球像是要掉下來一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”,他旁邊的`女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”?茨敲瑢W(xué)的神態(tài)就知道她在想,“你居然敢懷疑我?一定要讓你吃苦頭”。

  活動(dòng)快接近尾聲時(shí),他還是沒找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后,“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。

  哈哈,這個(gè)游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次!

官兵捉賊作文5

  “你肯定是賊!”“什么呀,他才是賊!”聽到這此起彼伏的爭論聲,千萬別以為闖進(jìn)了賊窩,F(xiàn)在開始倒帶——官兵捉賊。

  第一輪由“男子軍”拉開帷幕。鄭同學(xué)首先來了個(gè)精彩的亮相,“砰”的一聲重重摔在地上,是在跪求上帝給他“官”嗎?大家抓好鬮,鄭同學(xué)不停地狂笑,本來就小的眼睛笑起來成了一條縫,雙手甩來甩去,身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒又對著天花板磕頭,嘴張的和臉盆一樣大,岳同學(xué)無奈地?fù)u了搖頭,抿了抿嘴,一副生無可戀的樣子,痛不欲生——原來他是“捉”!相反,王同學(xué)和李同學(xué)則堅(jiān)守“沉默是金”的原則,面不改色。岳同學(xué)摸了摸下巴,一副名偵探柯南的樣子,別有深意地問:“誰是賊?”臺(tái)上的'“演員”都默不作聲地?fù)u了搖頭,除了鄭同學(xué),他在無止盡地狂笑,這時(shí),臺(tái)下的我大叫一聲:“我是賊!”哈哈哈,岳同學(xué)經(jīng)過深思熟慮后,真相只有一個(gè):“王同學(xué)!”王同學(xué)狡黠一笑:“我是兵!”得罪了“兵”后,岳同學(xué)雙手抱頭,等著受罪?犊蠓降摹肮佟睂Q定權(quán)交給了“兵”,岳同學(xué)轉(zhuǎn)完了20圈后,哭暈在地!對于第二輪的“娘子軍”之戰(zhàn),我只想說:“女人何苦為難女人!”

  哈哈!“人生自古常有賊,課堂捉賊樂無窮!

官兵捉賊作文6

  “你是‘賊’嗎?”“不是”“那你是‘賊’嗎?”“不是”咦?這是哪傳出來的奇妙的聲音,原來這是我們在玩“官兵捉賊”的游戲呢!

  首先秦老師給我們講了游戲規(guī)則:先把寫有“官”、“兵”、“捉”、“賊”的.四張紙條折疊起來,讓四位同學(xué)來選,一人選一張。選到“捉”的同學(xué)要根據(jù)其它三位同學(xué)的面部表情來猜出誰是“賊”,猜對了可以得到獎(jiǎng)勵(lì),猜錯(cuò)了要由拿到“官”字的人執(zhí)行。

  游戲還沒有開始的時(shí)候,教室里就已經(jīng)炸開了鍋。本來安靜的教室,突然間就變成了喧鬧的菜市場,同學(xué)們有的摩拳擦掌,準(zhǔn)備就緒;有的同學(xué)一蹦三尺高,非常興奮;有的同學(xué)伸出手,做出“耶”的姿勢,有的坐在座位上不動(dòng),只顧著呆呆地看。

  游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很熱情,把手舉得高高的,每一個(gè)人都很想?yún)⒓,這一輪游戲開始了,參加的同學(xué)有小羅、小顏、小玟、小范,這一輪小范就是福爾摩斯,他非常專心地觀察著,最后他得出了答案,他認(rèn)為小顏就是“賊”,小范猜對了,他高興得一蹦三尺高,覺得自己很了不起。這一輪游戲就這樣結(jié)束了。

  第二輪,由我當(dāng)“捉”,我心情很緊張。我仔細(xì)觀察著那三位同學(xué)的表情,小晨手舞足蹈,春風(fēng)拂面,一定不是她。小玟呢,雙手叉在胸前,傲氣得不得了,肯定不是“賊”。小昕呢,一副害怕得樣子,“賊”非她莫屬,我指向她可我錯(cuò)了......

  這個(gè)游戲告訴了我們做任何事情都不要被事物的表面想象所迷惑了。

官兵捉賊作文7

  我玩過成語接龍,玩過老鷹捉小雞,玩過開火車,但我最喜歡玩的是——官兵捉賊。

  老師開始講游戲規(guī)則:將四張紙條折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其它三個(gè)人的表情猜出誰是“賊,”猜錯(cuò)要罰,由拿到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

  游戲還沒開始,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們有的摩拳擦掌,好像在說:“千萬別讓我抽到“賊”字!边有的坐在座位上不動(dòng),只顧咧著嘴笑。

  游戲開始了,大家都爭先恐后地拿紙條,生怕自己抽到“賊”字。我小心翼翼地打開紙條,哈哈,我抽到了“官”字。這時(shí)我的心才輕松下來。我洋洋得意地做起了高高在上的動(dòng)作。好像在說:“我是“賊”才怪,”我可是“官”啰!小籽似乎明白了我的.意思,立馬從我身邊走過。她開始細(xì)致地觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。終于,她認(rèn)定小昕就是“賊”,小晨在旁邊呵呵地笑,說:“我才是“賊”!”小籽立刻恍然大悟。

  這節(jié)既開心又有趣的課讓我明白:不要被事物的表面所迷惑,要講究成功的策略。

官兵捉賊作文8

  “我是賊,我是賊!”“不,我才是賊”,教室里傳出了各種挑釁的聲音,同學(xué)們在玩什么游戲呢?

  哦,原來是官兵捉賊的游戲,老師宣布游戲規(guī)則從這個(gè)班里隨機(jī)挑選四位同學(xué)分別抽“官、兵、捉、賊”四個(gè)人物,捉要找賊,如果找對了賊就要接受懲罰,如果找錯(cuò)了,捉就要接受懲罰。同學(xué)們都興奮不已,爭著要玩這個(gè)游戲。

  老師隨機(jī)選了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽人物,抽好之后,老師一聲令下:“開始捉賊!钡谝粋(gè)同學(xué)說:“我是賊,你來捉我吧。啊!哈哈哈!蹦莻(gè)摸到“捉”的同學(xué)心想:哪里來了個(gè)這么瘋狂的賊,他肯定不是我要找的賊。第二個(gè)同學(xué)說:“我是賊,你來捉我呀!”第三個(gè)同學(xué)說:“不,我才是賊,你應(yīng)該來捉我!边@下捉的人可就為難了,到底誰才是真正的賊呀?可過了一會(huì),第一個(gè)說話的同學(xué)臉上露出了忐忑不安的表情,那個(gè)摸到捉的'同學(xué)現(xiàn)在才明白,笑了笑對那個(gè)人說:“演技還不錯(cuò)嘛,如果我沒猜的話,你就是我要找的那個(gè)賊!边@下可輪到那個(gè)同學(xué)為難了,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴對那個(gè)同學(xué)說:“對,對呀,我就是你要找的那個(gè)賊。”同學(xué)們一聽,都笑成了一團(tuán),窗戶外的小鳥看了,也“嘰嘰喳喳地叫了起來,好像也想和我們一起玩。”

  玩了這個(gè)游戲,我明白了,有時(shí)候不管是眼睛看,還是聽得都不一定是真的,還是要以實(shí)踐來證明。

官兵捉賊作文9

  下午,陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲,真是太有趣了!

  游戲規(guī)則是這樣的:四個(gè)人一組,每人隨機(jī)抽取一張紙條,紙條上分別寫著“官”“兵”“捉”“賊””,如果抽到“捉”的同學(xué),要把“賊”捉出來,如果捉對了,那抽到“官”的`同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“賊”進(jìn)行懲罰。如果捉錯(cuò)了,那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“捉”進(jìn)行懲罰。

  游戲開始了。我心里最想抽到的是“官”,因?yàn)椤肮佟弊畲,還可以叫別人執(zhí)行命令?晌页榈降木尤皇恰白健,我得趕緊把“賊”找出來,這樣才能避免被“兵”懲罰。

  我對其他三個(gè)人一個(gè)個(gè)觀察,發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若,一點(diǎn)都不像“賊”。我接著觀察高博翔,發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的,還說自己就是“賊”。哼,哪有自己說自己“賊”的,肯定是騙我的。排除了前面兩位,只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我,臉有點(diǎn)紅,感覺有點(diǎn)緊張。做“賊”心虛,莫非陳俊騫就是“賊”?我故意詐他一下:“你就是賊!”“你——你錯(cuò)了,我——不是賊!”陳俊騫被我嚇住了,語言有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”:“你就是‘賊’!不信拿出紙條!

  陳俊騫在大家的見證下,乖乖拿出紙條,果然是“賊”,真是天下有“賊”啊!“官”馬上命令“兵”刮了陳俊騫三下鼻子。哈哈,誰叫他是“賊”呢?

官兵捉賊作文10

  “哈哈哈”,一陣銀鈴般的笑聲從教室里飛了出來,他們這是在干什么呢?哦,原來是同學(xué)們正在作文課堂上玩官兵捉賊的游戲呢!

  老師先用洪亮的聲音宣布了游戲規(guī)則:四人一組,在四張紙上分別寫上“官、兵、捉、賊”這四個(gè)字,每個(gè)人抓一張紙,抓到“捉”字的人就要亮出來,去猜誰是“賊”。如果“捉”猜出了誰是“賊”就要聽“官”的命令去懲罰“賊”,如果猜錯(cuò)了,“官”就要讓“兵”去懲罰“捉”的人。

  游戲開始了,我和肖一涵,鄒超偉,張鑫很幸運(yùn)地被老師選上了臺(tái),我和被選中的三位同學(xué)大步流星地走上講臺(tái),我們都特別的`激動(dòng)又興奮,老師讓我們每個(gè)人抓一張紙條,我們早已迫不及待,每個(gè)人都爭著抓紙條,頓時(shí)間,我的心砰砰直跳,想千萬不要抓到賊被抓到就會(huì)受的懲罰。我拿著紙條蹲在墻角,慢慢的將紙條打開,唉!真倒霉,怎么怕什么就來什么。不行,要想不受到懲罰就要偽裝好自己不被“捉”找出來,我深吸了一口氣,靜下心來,得意洋洋的說:“我是賊、我是賊!碑(dāng)鄒超偉看到我時(shí),我就故意大膽地喊,我想,我要是越囂張,鄒超偉就越不會(huì)相信我是賊。太好了,他把目光轉(zhuǎn)移到了墻角里的張鑫,他盯著張鑫堅(jiān)定地說,張鑫是“賊”,張鑫迅速亮出了他的紙條,原來他是“兵”呀。最后讓他學(xué)貓叫,他猶豫了一會(huì)兒,只好“喵喵喵”的叫了幾聲。

  這個(gè)游戲不但好玩,還讓我懂得了在遇到事情時(shí)要沉著冷靜。

官兵捉賊作文11

  今天,在作文課上,老師讓我們玩一個(gè)游戲,是“官兵捉賊”。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單,先是四人一組,在紙上寫上官、兵、捉、賊這四個(gè)字。拿到“捉”的人要把自己的身份顯示出來,去找誰是“賊”。如果找對了,“賊”要被懲罰。如果找錯(cuò)了,“官”可以命令“兵”懲罰一下“捉”。第一輪,我用迅雷不及掩耳之勢的速度,搶到了一張,拿到了“官”,我表面上裝出很慌張的樣子,心里則是得意洋洋的,而拿到“捉”的人看見了我慌張的.樣子,便信以為真,便說我是“賊”,之后,我把紙片展開,露出了“官”字,哦!捕快捉了自己的上司,“官”便命令“兵”懲罰了“捉”蛙跳五個(gè)。

  第三輪,我不管三七二十一,急切地拿了張紙片,轉(zhuǎn)過身,瞄了一眼四周,唔……沒有人,于是便小心翼翼拆開紙片,噢……唔……我……是“賊”!我把紙片藏好,面露鎮(zhèn)定,其實(shí),我心里十分擔(dān)心我被“捉”找到,但我還是逃不過,“捉”用手指著我,說是“賊”,我把紙片展開來,“捉”高興得說你是“賊”。

  第五輪,我不幸地拿到“捉”,我看著每個(gè)人的表情,他們都說我是“賊”,我已經(jīng)暈了,不知道誰是“賊”,但是,我憑借著自己的火眼金金,成功找到了“賊”,“官”命令“兵”懲罰“賊”原地轉(zhuǎn)三圈。

  官兵捉賊的游戲很快就結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)玩得都非常地開心!通過這次游戲,讓我們有了很大的收獲:在生活中,做任何事情都要深思熟慮,不能輕易地下結(jié)論,不然就會(huì)判斷錯(cuò)誤的。

官兵捉賊作文12

  今天,我們在作文課上玩了一個(gè)很刺激的游戲官兵捉賊。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:先分成四人一個(gè)小組,然后在四張紙上分別寫上“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字,再把紙片折起來打亂順序,每人抓一個(gè)鬮。抓到“捉”的就要大膽亮出自己的身份,然后去猜誰是“賊”,如果猜對了“官”就派“兵”去懲罰“賊”,要是錯(cuò)了“官”就派“兵”去懲罰“捉”。

  游戲開始了,我和鄭澤嘉、施易含、楊祎群一組。我們各抓了一個(gè)鬮,施易含大聲的`亮出了自己的身份“捉”;鄭澤嘉做了個(gè)鬼臉;楊祎群卻默默地坐在位置上一聲不發(fā);我呢坐在那里一直傻笑。其實(shí)我是抓了“賊”,這可把施易含給迷惑住了。施易含撓撓頭、看看大家,最后把手指向楊祎群。楊祎群高興地跳起來,說:“錯(cuò),我是官!笔┮缀缓媒邮軕土P,被鄭澤嘉打了三下手掌。

  第二輪開始了,我拿到鬮后忐忑不安地打開,“啊!怎么、怎么我又是賊呀!”我心里叫著,表面卻不露聲色。大家都沒作聲,我以為楊祎群是“捉”,為了掩飾自己的心虛,湊到鄭澤嘉的耳邊,說:“我是賊!痹拕偮渎,他一把抓住我,“哦,抓到了!”我只好認(rèn)罰被打了50大板后,大叫“再來,再來……”

  啊,這“官兵捉賊”的游戲可真是太好玩了!

官兵捉賊作文13

  今天,我們在小桔燈作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲——“官兵捉賊”。

  精彩一刻

  第一局正在緊張地進(jìn)行著,我抽到了“捉”,心兒一下子“呼呼”的猛跳起來,心想:到底哪個(gè)是“賊”呢?再看看他們幾個(gè),王若軒神情平淡,陳安寧笑瞇瞇的,只有孔亞偉神情嚴(yán)肅,好像非常緊張。我心中好像一下子有了底,試探地問孔亞偉:“你是賊嗎?”而她卻笑瞇瞇地說:“我不是官,也不是捉。”她的`這一回答令我陷入了深思,那到底誰是“賊”呢?我把手指向了王若軒,大喝一聲:“你就是賊!”王若軒都快笑趴了:“哈哈,錯(cuò)。”孔亞偉自告奮勇地說:“我是賊,沒想到吧?”我沮喪而氣憤地說:“下一局!”

  緊張一線

  這一局,我竟然抽到了“賊”!王若軒是“捉”。她鎮(zhèn)定地看著我們?nèi)齻(gè),我的心都快蹦到嗓子眼兒里去了。我“笑瞇瞇”地說:“我不是捉。”王若軒說:“廢話!那還用說嗎?扁她!”于是,我的頭上便被砸出了“無數(shù)”個(gè)包。最后,王若軒還是指著陳安寧說:“你是賊!”我一時(shí)高興,得意地跟王若軒公布正確答案,沒料到,我沒坐好,“撲通”一聲摔倒在地上,周圍哄堂大笑……

  這次游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

官兵捉賊作文14

  “上課了!”老師叫了一聲,我們都回過神來,專心致志的聽課。

  老師說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!蔽覀?nèi)褙炞⒌芈犞v,怕沒聽清游戲規(guī)則。

  第一輪開始了,我沒有參加,因?yàn)榕逻`反游戲規(guī)則,我想看一遍別人是怎么玩的。

  第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個(gè)人看了又看,他看楊澤睿笑得有些異常,以為楊澤睿是“賊”,結(jié)果楊澤睿是官,賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個(gè)俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個(gè),臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想:“本來以為會(huì)捉到‘賊’,結(jié)果被‘賊’給罰了,浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會(huì)!”

  第二輪參加游戲的人也是四個(gè),包括我。我抽到的字是“捉”,老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻(gè)人的表情,把“賊”抓出來。可是,我抓錯(cuò)了,我以為范寧浩是“賊”,結(jié)果馬炎圻才是,我被罰做了十個(gè)深蹲。

  第三輪開始了,歐語涵抽到了“捉”,歐語涵以為彭芊昱是“賊”,把手指向她,可惜又錯(cuò)了,卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的'人都輸了,看來,以后要多練練才行,不然,“賊”都跑了。

  我真想再玩一次這樣的游戲,官兵捉賊不僅好玩,還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。

官兵捉賊作文15

  “今天,我們玩?zhèn)‘官兵捉賊’的游戲,不要覺得這游戲簡單,其實(shí)需要精湛的演技和敏銳的觀察力哦……”王老師認(rèn)真地講解著,我們則早已按捺不住了。

  四人一組進(jìn)行游戲,我剛把寫有“官”、“兵”、“捉”、“賊”字樣的4個(gè)紙團(tuán)往上一拋,另3位同學(xué)眼疾手快,各抽了一張。我一把扯開紙團(tuán):“捉”!我先不暴露身份,偷偷“掃瞄”著每個(gè)人的神情:黃彥曉捧腹大笑,張哲匯也跟著開懷大笑,汪賽蕓也一起笑起來。我看了一圈,毫無頭緒,只好扭扭捏捏地坦白說:“我是‘捉’!

  我先把眼神投向女同胞汪賽蕓,看見她鎮(zhèn)定自若的表情、發(fā)自內(nèi)心的'笑容和自然的動(dòng)作,PASS!一旁的黃彥曉,像打了雞血似的,眼睛瞇成一條線,眼神里露出幸災(zāi)樂禍的感覺,嘴里還在碎碎念:“我是‘賊’,捉我吧!”我心想:哪個(gè)賊那么自信?PASS。就剩張哲匯了,當(dāng)我盯上他的眼睛后,就已確定“賊”就是他。因?yàn)樗麅墒植蛔匀唬凵裼悬c(diǎn)兒飄忽,還有點(diǎn)皮笑肉不笑。

  “張哲匯,你是‘賊’!”我胸有成竹地喊道。耶,我對了!“官”汪賽蕓宣布讓“兵”黃彥曉打“賊”張哲匯手心20下。“哇哈哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來。

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