實用的蝸牛小學生作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝸牛小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛小學生作文 篇1
它有一個美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個圓溜溜的小黑點，像兩個小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的`——小蝸�！彩切∥伵＝�(jīng)過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”
今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
蝸牛小學生作文 篇2
我有一只小蝸牛，它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼，但我很喜歡它。
安安的殼是透明的，沒有花紋，看起來像一座小房子。它也不嫌累，走到哪都背著它的“小房子”呢。它的身體軟軟的、小小的，爬在手上冰冰涼涼，還有點癢呢。都說蝸牛爬得慢，可我的`安安爬得可快了，只見它的腹足快速地往前移動，“小房子”也跟著拼命往前跑，在它爬過的地方留下一長串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛(wèi)生。
安安是個小懶蟲，平時它總是躲在它的“小房子”里，任憑我怎么喊它都不出來。不過我自有妙招讓它快點醒來，只要把它放到水里，它很快就把頭伸出來了，我連忙把它從水里撈起來。安安有兩對觸角，一對長，一對短。我一碰，它就馬上把觸角縮回去了，要過好一會兒才慢慢伸出來。
安安吃食很挑剔，只吃嫩葉，不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里，我哪里找得到嫩葉呀？我只好找來一片菜葉喂它，沒想到它大口大口地吃起來�？墒撬淖焯×耍Σ坏爻粤税胩�，才將一小片菜葉的一個角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會把一片菜葉吃完呢！我想把它拉回飼養(yǎng)盒，可它就像被強力膠粘住了一樣，賴在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養(yǎng)盒，讓它在里面安安穩(wěn)穩(wěn)地吃。
安安喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，不喜歡明亮溫暖的地方。有一次，我把它放在陽光下，它馬上就爬走了，還抬起頭來，眼睛對著我，像是在說：“真是的，明明知道我怕光，還讓我受苦，真討厭！”我趕緊賠笑臉，一邊撫摸著它的殼一邊說：“對不起，以后再也不這樣了。”
這就是我的安安，一個不起眼的安安，一個小小的安安。你們認為它可愛嗎？
蝸牛小學生作文 篇3
今天，科學老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽，樂開了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫作業(yè)好玩多了。
雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。說干就干，放學一回到家，我就快速準備了一個小盒子，接著像兔子似的跑到田野里尋找起來。我在課堂上聽老師說過，蝸牛白天睡大覺，夜間出來活動、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會出來活動。這個陰雨綿綿的傍晚不正是好時候嗎？可是找了很久，我一無所獲。
正當我準備打道回府的時候，一個小東西映入我的眼簾，“��！好大一只蝸牛�！蔽仪椴蛔越卮蠛捌饋怼ＫL著一對長長的觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上背著一個大大的螺絲形的`殼，它是那么嬌弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看著它。
好可愛的蝸牛��！我真喜歡它，真想一直養(yǎng)著它，可是它畢竟是屬于大自然的，第二天觀察完，我還是依依不舍地把它放回了田野。
蝸牛小學生作文 篇4
今天，我在院墻邊給花澆水，一只蝸牛映入我的映簾，我突然心血來潮，于是我蹲下身子，細細地觀察。
這只蝸牛很想穿過院墻到它夢寐以求的另一個世界開始它的新生活，但事情并沒有它想象的那么順利。雨水將泥墻沖得無比光滑，它沒爬兩步就從墻上摔了下來，我以為它會放棄尋找新生活，但它的行動使我明白：我錯了。它蠕動幾下，繼續(xù)托著沉重的殼向上爬，這段路程對它來說異常艱難，好容易它爬到了墻腰可一不小心腳底一滑，重重地摔了下來，差點粉身碎骨。它仍不放棄，繼續(xù)向上爬，一次不成功，它就嘗試第二次，第三次……直到成功為止。
終于，曙光就在前方，“加油啊”我情不自禁地脫口而出，可就在這萬分緊要的`時候，不知哪來的一滴水，重重地打在蝸牛的殼上，我真為它捏一把汗，同時我在心中大喊：“千萬不要掉下去，‘抓’穩(wěn)了�！蔽铱匆娢伵＝弑M全力“抓”住墻壁，可是它那滑滑的身體與那滑滑的墻壁挨在一起，難免會滑下幾步，但蝸牛仍不放棄，終于爬上了墻頭。它像一個勝利者一樣驕傲地站在那，眺望著它渴望的另一個世界，臉上露出了甜美的笑容。
蝸牛身上的那種堅持不懈，不畏懼困難、勇往直前的品質(zhì)，難道不值得我們學習嗎？謝謝你，小蝸牛，謝謝你，教會我成功的秘訣。
蝸牛小學生作文 篇5
今天我和媽媽去電影院看《極速蝸牛》，期待了一個星期，我終于可以看這部電影了。
我看到一半時有很多問題：為什么蝸牛掉進發(fā)動機力就會變快，還會有車上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動的時候，課上的線條就會變藍呢？為什么別的'蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來都不會爛呢？我問了媽媽，可媽媽也不太明白，我要回家問爸爸。
蝸牛小學生作文 篇6
天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我，呆呆地望著窗外，不知該干什么。
反正閑著也是閑著，不如出去走走，放松一下那被書壓迫已久的心情。撐著傘獨自一人走在屋后的一條小路上。忽然，一個個拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細一看，原來是一些小蝸牛。奇怪，為什么以前沒見過呢?難道是因為天氣太悶，又下著小雨，它們也從自己的殼中鉆出來透透氣。
我不覺得停下腳步，俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時間過了許久，可這些小東西卻只行了那么一點兒路程，還沒我的腳長。唉，世上怎么會有如此慢的速度。不過，這也許對于它們來說，已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪，這么小的體形，連腳都看不出在哪，怎么走得快。不過，最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活，而是它后面那一條長長的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠，變得越長。我看，魔術大師劉謙也不是它的對手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺似乎有點粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的'眼睛，立刻收了回去�？磥硭灿杏|覺，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺軟軟的、濕濕的，又有點兒粘粘的。像是五味雜陳。
一只小小的蝸牛，也帶給我放松，快樂。看來，世界上不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的人。
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