關(guān)于初一的作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文 篇1
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的'人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。
到了初一，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
初一的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 篇2
時光如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時光的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的`溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期盼著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里，期盼著春天到來，期盼著新一年的新氣象。
四季里，我獨(dú)愛秋天，秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自我的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。
初一的作文 篇3
開學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測成績出來了，我從內(nèi)心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學(xué)學(xué)過的字詞，都因為沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測的成績上了。然而，班里也有同學(xué)成績很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學(xué)好語文。
雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因為我有信心在老師的幫助下很快就能彌補(bǔ)這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運(yùn)動會就要來臨了，讓我們每個同學(xué)都報一項自己擅長的項目，然后通過同學(xué)間的選拔比賽，成績好的同學(xué)就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的'劣勢輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。
我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動會上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機(jī)�；氐郊液螅译m然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識，原來簡易電動機(jī)的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動。而我操作時因為用的是漆包線，所以沒有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場，所以總是失敗。
弄清楚問題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！
在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發(fā)了我對物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！
初一的作文 篇4
童年的我?guī)缀醪恢朗裁词菒�，更不懂得怎樣去關(guān)心別人。自幼生活在父母濃濃關(guān)愛當(dāng)中。那時的我沒有好好珍惜爸爸媽媽對我無微不至的愛，童年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)向我毫不留情的`揮手再見，不，應(yīng)該是告別。我卻不知所措。上了中學(xué)的我不知何時對爸媽的關(guān)心多了一份厭倦。
曾幾何時，在耳邊的不是‘喋喋不休’，更不是‘妄加評論’，而是‘叮嚀囑咐’，是‘溫馨話語’，但這些并不是他們的錯，被學(xué)習(xí)的壓力弄的心緒不安，也許是我已經(jīng)長大了的緣故吧、呵呵，如今的我，也不再是那個什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要決定要好好學(xué)習(xí)，回報父母對我的養(yǎng)育、愛與關(guān)心，爸媽對我們付出的是一份誠摯的愛，一份對子女無微不至的愛。而我們也同樣希望爸媽能快樂，能夠永遠(yuǎn)開心、年輕。
我們將用愛供養(yǎng)父母的那份愛我們的心
初一的作文 篇5
每一個人都會有自己獨(dú)特的習(xí)慣，我也有一個習(xí)慣，但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個似好似壞的習(xí)慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個習(xí)慣就是愛說話。這個習(xí)慣，讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學(xué)們的掌聲和家人的.夸獎也讓我收到過老師的批評。下面，請由我慢慢道來。在家的時候，除了寫作業(yè)和看書以外，干每一件事我都要說上那么幾句話，記得那一次吃飯的時候。
“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。
“奧，來啦！”我回答著。
吃飯了，我的話也就來了，
“今天吃飯怎么這么早”
“我給你們講個笑話吧”
“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯，吃飯的時候不許說話！”爸爸說道。
我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句
“咱們什么時候去吃一次西餐�！�
“西餐有什么好吃的呢？”
“你們帶不帶我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家里的話匣子呀！”
哈哈！這句話我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了，可這個習(xí)慣有利就有弊，因為在學(xué)校里的課堂上，我也發(fā)揮出這個習(xí)慣。
在老師講課的時候，我就在一直說話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“劉浩然，你來回答這個問題�！�
由于我一直在說話，我根本不知道問題是什么，所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節(jié)課。
看我這個習(xí)慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽(yù)，還給了我罰站一節(jié)課的懲罰，通過這兩件事情，我以后得注意點(diǎn)影響了。
初一的作文 篇6
剛從小學(xué)畢業(yè)的你們，懷著滿心的喜悅，踏入了初中的懷抱。對于你們來說，一切都很陌生，都很新奇。課程是新的，學(xué)校是新的，同學(xué)也是新的，你們對這一切都充滿好奇，躍躍欲試。剛?cè)氤踔械奈乙彩沁@樣的，滿懷激情，準(zhǔn)備開始我美好的初中生涯。好奇是好奇，你們也不能放下一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，到了初中，你們一定要把握好時間，將你們一天中的學(xué)習(xí)時間休息時間安排好，只有這樣，你們才不會覺得初中很苦很累。
如果不安排好時間，你會發(fā)現(xiàn)，什么都進(jìn)行的很快，有些跟不上，甚至你會連哪一天上什么課都不清楚，所以把握好時間，合理安排你的時間，但也不要每時每刻都是在學(xué)習(xí)，必要的放松也是該有的'，學(xué)完習(xí)就做自己喜歡的事情，緩解壓力，壓力太大，對自己不好。晚上早點(diǎn)休息，不要在初一就開始熬夜，開夜班車，這個習(xí)慣可不好，夜班車開多了，對身體不好，更會影響你第二天的課程，費(fèi)力不討好，所以要學(xué)會早睡早起，第二天早起背書，預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課是比較好的。晚上寫作業(yè)不要太拖沓，要干脆利落，認(rèn)真把作業(yè)寫完，不要很松懈，以至于作業(yè)到了11點(diǎn)還沒有寫完，這可就不好了。
好了，我就把這些小的好習(xí)慣獻(xiàn)給初一的你們，希望你們能在初中生涯更進(jìn)一步，發(fā)掘自身潛能，實現(xiàn)自身的價值，做一個令自己滿意的人！
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