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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-20 11:57:38 八年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我欣賞文人雅士,欣賞他們眉宇之間的多愁善感,欣賞他們談笑中的之乎者也,欣賞他們行禮時(shí)的畢恭畢敬,欣賞他們作詩(shī)寫(xiě)作時(shí)的文筆神韻,欣賞文人雅士的點(diǎn)滴……。

  我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的代表——陶淵明。

  一首《桃花源記》,一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你,讀懂了你向往美好的愿望,讀懂了你感情的豐富,更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭(zhēng),你淡泊了官場(chǎng)的名利,你乏味了世人的勾心斗角,所以你選擇了做菊。以寫(xiě)詩(shī)為好,以賞花為樂(lè),以品茗為趣,以旁觀(guān)者的身份看世,你的雅為清高之雅。

  我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的靈魂——李清照。

  好一句“藕花深處,不知?dú)w路”十五六歲的豆蔻年華,卻埋下了“雅”的種子,F(xiàn)在的“雅”為天真浪漫。好一句“雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”多嬌的你,已詩(shī)興大發(fā),用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗,你對(duì)詩(shī)的無(wú)限依戀與熱愛(ài)回報(bào)了你--情真意切的“雅”。好一個(gè)“舟輕愁重,欲語(yǔ)淚先流”,多愁的你,傷感壓翻了你的輕舟,是什么讓你“欲語(yǔ)淚先流”,你經(jīng)歷了什么?走過(guò)了什么?留下了什么?帶走了什么?為何你的多愁善感卻帶給了我無(wú)限的`哀思。難道埋下的種子,結(jié)出了一顆讓你苦澀的果?可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”!你的雅為清麗之雅。

  我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的精華——屈原。

  你的“雅”并非“汩汩”淚羅,就能訴說(shuō)完你對(duì)國(guó)家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”而能表達(dá)出你埋葬心底那份愁緒萬(wàn)千的“雅”,你的“雅”卻得不到抒發(fā),滿(mǎn)腔熱血灑到江中。也許那是一種釋?xiě),只有涓涓?xì)流的淚羅,方能撫平你心中的傷痛。你的雅為赤誠(chéng)之雅。

  我欣賞文人雅士,我欣賞文人雅士的領(lǐng)袖——孔子。

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”,你從字里行間向我們滲透出對(duì)朋友的熱情!爸疄橹恢獮椴恢侵!蹦愕囊幌(huà),讓我勝讀百年文學(xué),告知了我正確的態(tài)度方法:“己所不欲,勿施于人”,你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙,展示了中華子孫的優(yōu)良道德?鬃樱愕氖ト擞(xùn)讓我如何忘懷,你用儒家觀(guān)念,為世界講了一課“中國(guó)魂”。你的雅為圣潔之雅。

  欣賞文人雅士,用欣賞的角度,讀透雅的含義。用文人雅士的語(yǔ)言為我的生命譜寫(xiě)一首永恒的贊歌。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每一個(gè)人,都有自己脆弱的一面,你也許哭過(guò),笑過(guò),煩惱過(guò),開(kāi)心過(guò),但你始終還是曾經(jīng)的你。每一個(gè)人,都有不為人知的秘密,你也許不曾向人訴說(shuō),你也許在夢(mèng)里想過(guò),你也許想要傾訴,但你的秘密始終是你心中的結(jié)。

  是啊,風(fēng)中凋謝的花,只是曇花一現(xiàn),落了便枯,碎了滿(mǎn)地殘柳。你是否會(huì)撿起地上的桃花,把他當(dāng)作書(shū)簽,把他埋在土里,他的生命也就不會(huì)隨風(fēng)而去。

  人的漫漫長(zhǎng)路中,你會(huì)遇到不同程度的挫折,你是選擇放棄,還是堅(jiān)持?

  走錯(cuò)一步,定會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本叫做《七心靈游戲》的書(shū),里面闡述了七種游戲,分別是:我的五樣,誰(shuí)是你的重要的他人?我是一個(gè)怎樣的人?你的支持系統(tǒng),再選你的父母,寫(xiě)下你的墓志銘,生命線(xiàn)這幾個(gè),當(dāng)我看到第一個(gè)游戲時(shí),我就不知所措了。我的五樣,生命中不可缺少的東西,是什么呢,我寫(xiě)下了:云和筆,其他三樣我沒(méi)有寫(xiě),至于要寫(xiě)什么,我也沒(méi)有去琢磨,其中的道理,我想只有慢慢去體會(huì)了。

  第二個(gè)游戲。所謂重要的他人,當(dāng)然是心中占有極高地位的人,看到這里,你們一定想到的就是父母,但是,我卻填上這樣一行字:如果說(shuō)生命中的行人走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn),我定會(huì)選擇最真摯的一個(gè)。是的,對(duì)自己最真摯的,不一定只有父母。

  第三個(gè)游戲。試問(wèn)自己,到底是一個(gè)怎樣的人呢?說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我也不清楚,但是至今為止,我卻想做一個(gè)快樂(lè)豁達(dá)的人,不去為名利糾纏,相依白云,與藍(lán)天共存。

  第四個(gè)游戲。你的支持系統(tǒng),我不是很明白其中的意思,因此我沒(méi)有填。相信我,這不是敷衍,是慎重。

  第五個(gè)游戲。再選你得父母,這次我卻沒(méi)有猶豫,果斷的寫(xiě)下了:自己的父母亦是最好,不換。我為什么這么寫(xiě),我相信會(huì)有人和我擁有著同樣的'感受。

  第六個(gè)游戲。寫(xiě)下你的墓銘志,這算是生前的記載么,如果是這樣,我愿意我的墓銘志是這樣書(shū)寫(xiě):在生命的最后一刻,我看到滿(mǎn)世界都是你的笑聲與溫暖。

  第七個(gè)游戲。生命線(xiàn),什么是生命線(xiàn)?如果超越生命線(xiàn)會(huì)怎樣,是死亡還是勝利?這些我都無(wú)從而知。我愿意賭一把,無(wú)論會(huì)怎樣。

  留心觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰,讓他們的心靈得到一絲絲撫慰,不需要太多的水和陽(yáng)光,一點(diǎn)足矣,然后默默離開(kāi),各自安好,不去打擾。

  七心靈,是殘夢(mèng)中的牽掛,牽掛后的回答,就讓我們自己去靜靜回味吧。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)間是一條奔騰不息的河流,件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流,一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙,難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙,初中三年的那段日子是最明媚的地方。

  教室里。難忘!

  “上課!”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課,大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真,積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題,搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái),此起彼伏,教室里充滿(mǎn)了生機(jī)。然而,誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了… …“起來(lái)!”同學(xué)們順著老師的聲音望去,她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)!耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生!彼廊粵](méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣,走過(guò)去扶她,沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去,旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去,看著她蒼白的臉色,摸著她冰涼的手,心里有說(shuō)不出的.心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議,還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

  一兩個(gè)星期后,她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住,問(wèn)她好點(diǎn)了嗎,功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰,燦爛的笑容再次被我珍藏。

  操場(chǎng)上。難忘!

  飛快的聲影從眼前閃過(guò),一個(gè)箭步,輕輕一躍,巧妙地落在了沙坑的邊緣!昂!”眾人的掌聲和歡呼聲響起!坝值昧说谝幻!”“開(kāi)玩笑,我們20xx級(jí)7班,開(kāi)得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

  “彭!”槍聲響起,進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播,在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心,轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影,擔(dān)心的石子落下,激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn),“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線(xiàn),激動(dòng)的心情久久不能平息。

  “一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

  舞臺(tái)上。難忘!

  音樂(lè)飄揚(yáng),舞步翩翩,旋轉(zhuǎn),跳躍,揮臂,抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

  辦公室。難忘!

  … …

  三年的生活一晃而過(guò),每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀,發(fā)光,日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。

  走過(guò)那段難忘的日子,微笑還掛在嘴角… …

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。

  今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!

  ——題記

  一個(gè)黯淡的黃昏,枯黃的落葉在空中回舞。揮不掉的思緒在空中氤氳,抹不去的惆悵回蕩在天際。落日的余暉透過(guò)云層灑在暗黑的倒影中,冰封的內(nèi)心下是刺目的燒灼。一個(gè)人的距離,漫長(zhǎng)……腳步與落葉的磨擦聲,分外空曠。腦海中回放著兒時(shí)的種種:外婆那溫暖的`雙手;外婆那愛(ài)撫的眼神;外婆那慈祥的話(huà)語(yǔ)……如今,卻與外婆陰陽(yáng)兩隔!

  記得兒時(shí),父母工作忙,我去外婆家暫住,一個(gè)寒冷的冬天,卻讓我感到了春意的溫暖。仿佛一泓清泉,彌漫著沁人心脾的清香;仿佛冬日里的一抹暖陽(yáng),射入潮濕的心扉。五年前的冬天,天空飄著陣陣雪花,仿佛冰封了整個(gè)塵世。當(dāng)時(shí),外婆家冷得可怕。每到晚上,年幼的我禁不住懷念自己那溫暖的家。傍晚,天早已昏暗,漫天飛舞的雪花夾雜著呼嘯的北風(fēng),徘徊在屋外,遲遲不肯離去。外婆早早吃完晚飯,蓋上了我的被子躺在了我的床上,用自己的體溫來(lái)溫暖我寒冷的心!當(dāng)晚,八歲的我喜笑顏開(kāi)……如今才明白,那是外婆對(duì)我的愛(ài)呀!一種天地間最美的情愫,在這個(gè)寒冷的季節(jié)悄悄蔓延。而外婆,卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)冬天!外婆有嚴(yán)重的氣管炎;外婆是已過(guò)耄耋的老人!而她,卻用自己的身體來(lái)為我取暖……

  得知外婆去世,年幼的我,心中一陣牽動(dòng),世界上最?lèi)?ài)我的人走了!元月五日正午,一抹陽(yáng)光斜射入手中,卻感覺(jué)自己手指已是莫名的冰涼……日有所思,夜有所想。我天天發(fā)瘋似的思念外婆,只為在夢(mèng)中見(jiàn)到那張熟悉的面孔,只為在夢(mèng)中聽(tīng)到那一聲熟悉的呼喚。佛曰:前生五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。緣份真的很微妙,人與人的相遇若真是前世注定,我們又怎能不珍惜這輪回不改的美麗呢?外婆,我與您前生多少次回眸,多少次輾轉(zhuǎn),今生才與您有這輪回不改的美麗呢?

  “林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東!泵篮玫拇禾鞛槭裁错暱潭^(guò)?回想起兒時(shí)對(duì)外婆的種種不滿(mǎn),我禁不住淚流滿(mǎn)面!按饲榭纱勺窇洠皇钱(dāng)時(shí)已惘然。”千年前,李商隱已發(fā)出如此感慨,千年后,我為何會(huì)重覆李義山的惘然?生命是一項(xiàng)隨時(shí)可能終止的契約,而愛(ài)卻可以跨越生死。無(wú)論是尋覓的清晨還是細(xì)雨的黃昏,飛雁銜著的不再是兩處思念,輕舟載不動(dòng)的也不再是那份閑愁。外婆,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)寒冷的冬天您那令我刻骨銘心的溫暖。

  我會(huì)用我一生去回憶這段永恒;我會(huì)用我一生去感受這段溫暖;我會(huì)用我一生去品味這段幸福!無(wú)論是花開(kāi)花落,無(wú)論是云卷云舒,您,永遠(yuǎn)是我記憶中盛開(kāi)的花朵!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  人生若只如初見(jiàn),回眸一視,浮華塵世,過(guò)眼云煙,只是那當(dāng)初的一種殘念,垂淚于心間,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  最初的愜意,如夢(mèng)幻般的感覺(jué),一顰一蹙,一言一笑,如春風(fēng)拂面,如霏雨淋浴。那種怦然,那種萌動(dòng),似團(tuán)火焰,燃起了那無(wú)邊無(wú)際的思意。

  思意,帶有甜與咸的韻味,在那曾經(jīng)的滄海中,暇念著巫山之云。情海忽變,情絲斷矣,有多少的寸斷肝腸。離思苦,離愁催人腑,借酒消愁,換來(lái)的卻只是那酒入愁腸,化作的相思之淚。

  不禁想起了容若的詞“人生若只如初見(jiàn),何事西風(fēng)悲畫(huà)扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何事薄幸錦衣兒,比翼連枝當(dāng)日愿!

  那一句“人生若只如初見(jiàn)”寫(xiě)得是如此的深邃,比翼連枝都已成往日的追憶,現(xiàn)在想起只剩下那一身的惆然。初見(jiàn)時(shí)的那一抹美麗,在心靈中朦朧欲現(xiàn),那一種惆悵,那一種猶悔,那一種心中沉沉一痛。在細(xì)雨的夜里,含淚的離別,望眼消失于這茫茫紅塵的沒(méi)落。那夜的月圓月缺都已不記得了,只知道曾經(jīng)的美麗已瞬滅,走了……逝了……淚了……痛了……

  彼此擦肩而去,如煙花的瞬美,已悄然而逝。珍重,至此所寄托的也只有這此。誰(shuí)未珍惜?誰(shuí)會(huì)猶悔?在蕓蕓浮生千萬(wàn)里,緣起緣滅。

  又想起容若的一首詞“誰(shuí)會(huì)西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常!

  當(dāng)時(shí)只道是尋常,誰(shuí)有珍惜過(guò)擁有的美麗,誰(shuí)能忘卻得曾經(jīng)的情意。那“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的誓言,也經(jīng)不起“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的考驗(yàn),隨著時(shí)光的.蹉跎,結(jié)束了“一種相思,兩處閑愁”的等待,在兩個(gè)人的世界里沒(méi)有了“問(wèn)世間,情為何物,直教生死相許”,有的只是那“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期!

  然而,在那葬斷情絲的彼端,面對(duì)著曾經(jīng)的滄海,心中仍留下了那朵巫山之云。時(shí)間雖能淡,卻無(wú)法忘,曾經(jīng)的美麗已成一種思痛的殘念。

  或許在人潮的喧嘩中能暫時(shí)遺落,但每每一人清靜時(shí),那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭,“直到相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂。”

  世人有幾能體會(huì)“人生若只如初見(jiàn)”的尋味?則然又怎有那么多的“當(dāng)時(shí)只道是尋!?“自古多情空余恨”,在前情往影相交映中,追憶已只是“往事已成空,還如一夢(mèng)中”。

  世事如白云蒼狗,瞬息萬(wàn)變,“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”。緣聚緣散,人總是再那回眸之間,美麗便消失了。心痛,可卻只能無(wú)奈,驀然回首,清淚暗彈。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,那些紛紛擾擾的愛(ài)恨情仇,已恰似一江春水向東流去。

  多年后,每每想起,或許會(huì)有那一度思量,一陣心痛,但這殘缺不全的美麗,卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶,想回到過(guò)去,回到那初見(jiàn)之時(shí),人生若只如初見(jiàn)。

  花謝花飛,落盡了人世滄桑,花在枝頭綻放是燦爛的,凋零后的陣陣余香,亦讓人回味無(wú)窮。愛(ài)過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了,淚過(guò)了,痛過(guò)了,只剩那淡淡余香,脈脈殘念,深埋心底,追憶往昔那初見(jiàn)的美麗。

  人生若只如初見(jiàn),當(dāng)時(shí)只道是尋常。曾經(jīng)的美麗已成水月鏡花,淚眼雙垂,在那回眸之念,落花流水春去也,天上人間。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,喜歡夏日疊疊的綠葉,也喜歡秋天金色的田野,但我最?lèi)?ài)冬天紛紛的白雪。 copyright dedecms

  冬天下雪之前,天變黑了,地變黑了,灰白的云推走了白色的云。不一會(huì)兒,一片片雪花慢悠悠地落了下來(lái),好像是來(lái)探路的,也好像是來(lái)報(bào)信的。漸漸的.,雪花的膽子大了起來(lái),把兄弟姐妹都叫了下來(lái),多得數(shù)也數(shù)不清了,好像是來(lái)趕集的。不多時(shí)之后又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,似棉花,又似鵝毛。這些雪花時(shí)不時(shí)和你捉迷藏,趁你不注意就會(huì)落到你的眼睛上。當(dāng)你擦掉時(shí),它們又不見(jiàn)了,變成了一顆顆露珠。不一會(huì)兒,樹(shù)披上了銀裝,天地之間一片白茫茫,美麗極了! 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

  我走在路上,盡管被雪花沾了一身,但卻覺(jué)得,雪花親切得就像是久別的老朋友、親密的伙伴,和我交談,陪我玩耍,與我傾訴心中的小秘密。我甚至感覺(jué)自己也變成了一片小雪花,隨它們一起在空中盤(pán)旋,在樹(shù)枝飛舞,在瓊樓玉宇中,在這銀白的童話(huà)里。又仿佛成為了一個(gè)雪孩子,盲目地走在鄉(xiāng)間的小路上,張開(kāi)著驚奇的大眼睛。 內(nèi)容來(lái)自dedecms

  我愛(ài)冬天的白雪!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我懶散地坐在公交車(chē)上,望著上車(chē)的人,感覺(jué)無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子,脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空,白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中,“簡(jiǎn)直是人間仙境!”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空,算一算,我也有一個(gè)星期沒(méi)有抬頭看過(guò)它了?墒撬鼌s像能量一樣,一直守恒著,讓你一見(jiàn)如故,我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔,喜歡它那雨過(guò)天晴的執(zhí)著,喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷,古人云:“海納百川,有容乃大”,那天空就更是不得了,天是蒼茫的,晚上,天上的星星,那是人們回家的路線(xiàn)!

  回到家后,我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄,這本同學(xué)錄,我一直保存著,以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí),表面厚厚的灰塵令我大吃一驚,是啊,是我冷落了它。我用手輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),是大大的“友誼”二字,這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的,現(xiàn)如今看起來(lái),那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè),則是我的`個(gè)人簡(jiǎn)介,附上一張照片,那時(shí)的我,在傻傻的笑,照片里的我兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái),像兔子一樣,同學(xué)錄得后面,就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了:有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn),有的希望我活潑點(diǎn),有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛(ài)的他們,我不禁咧開(kāi)嘴笑了。

  在生活中,有很多東西都是我們不屑一顧的,可是,人們疏不知,那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂(lè)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  風(fēng)清云淡,陽(yáng)光依舊暖——題記

  四個(gè)月以前,我在醫(yī)院里與病魔堅(jiān)難地做斗爭(zhēng),那種痛苦,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)深深體會(huì)。而就在我臨近崩愧的時(shí)候,忽然接到一個(gè)電話(huà),短短十幾分鐘的時(shí)間,徹底改變了我的心度。

  我拿起電話(huà),堅(jiān)難地從牙縫里擠出幾個(gè)字,不料那朋友卻問(wèn)我:“現(xiàn)在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時(shí)間全省降雨嗎?怎么還問(wèn)我?”我心里很疑惑,那朋友卻不以為然,又繼續(xù)說(shuō):“那好吧,你看明天是不是還下雨!钡囟臁R豢|陽(yáng)光竟奇跡般地透過(guò)層層烏云,打在我臉上,心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話(huà)給昨天的那位朋友播回去,“雨停了!”我高興地叫著。她又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)提:“那你的心呢,是否也融進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光?”我拿著電話(huà)的雙手忽然顫抖了一下,然后我和電話(huà)那邊的她都笑了。

  我現(xiàn)在的心情不就正如窗外的那縷陽(yáng)光嗎!或許,昨天是陰雨天氣,今天是陰雨天氣,明天還是陰雨天氣,但只要心中有陽(yáng)光就總有一天會(huì)看到。

  每一個(gè)明天都是新的開(kāi)始,而每天的心情也應(yīng)該是暫新的,是和昨天有所不同的。因此,不管你今天該如何應(yīng)對(duì),至少,讓你的`心里融進(jìn)一縷陽(yáng)光,不必多,只要能夠趕走潮濕就夠了。況且,有些事是你必然要接受的,即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因?yàn)樯顬槟氵x擇的路你無(wú)從改變,要么欣然接受。要么自暴自棄。成與敗,有時(shí)就僅僅在一念之間。

  放下電話(huà),我的心久久不能平靜。我被振撼了,我突然發(fā)覺(jué)自己所謂的痛苦是多么可笑,在人生面前又是何等微不足道。與此同時(shí)我也對(duì)電話(huà)那邊的朋友產(chǎn)生深深的敬意,因?yàn)樗粌H幫助我走出困境,而且還教會(huì)我學(xué)會(huì)面對(duì)人生。

  讓心靈多融進(jìn)一縷陽(yáng)光,讓人生多一分溫暖。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  眾所周知,所謂生活,就是每天做一些事,稱(chēng)之為生活。在生活的同時(shí)你又會(huì)注意到,你在生活中所付出的,即為你將來(lái)所能得到的,你若在享受著生活,那么你是快樂(lè)的、幸福的,因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了!

  諾貝爾獎(jiǎng)得主,英國(guó)劇作家哈立德·品特在少年時(shí)就很享受生活、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作的過(guò)程,并且立志于成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的劇作家,見(jiàn)此情形,他父親問(wèn)品特:“你快樂(lè)嗎?”

  品特回答:“我非常快樂(lè),而且還在享受讀書(shū)和寫(xiě)作的過(guò)程!

  父親:這說(shuō)明你已經(jīng)成功了,享受的過(guò)程本身就是幸福,就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫,但每當(dāng)給別人做衣服的時(shí)候,就非?鞓(lè)。

  你讀完后是否與我都有同感:一個(gè)人只有享受去做某事,那么事情總是事半功倍。

  這一點(diǎn)十分重要,也對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要的影響。

  那是個(gè)特別的早晨,太陽(yáng)似乎比以前升起得更早,所散射的陽(yáng)光似乎也比以前更強(qiáng)烈,那在陽(yáng)光中屹立并高舉課本的學(xué)生是誰(shuí)?他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語(yǔ)感染到圍觀(guān)的群眾?

  “啊,思想開(kāi)小差了!”原來(lái)正是我們的暑期強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的早讀環(huán)節(jié),很開(kāi)心有那么多人關(guān)注我們......

  晚上回來(lái)后,早上參與觀(guān)看的鄰居王阿姨問(wèn)我:“早上好像看到你在廣場(chǎng)上朗讀英語(yǔ),這不是受罪嗎?”她臉上多了幾分擔(dān)心。我倒是用疲憊的'嗓音,高興的神色回答她:“阿姨呀,這是一個(gè)十分寶貴的機(jī)會(huì),是一個(gè)瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié),這是一份資源!”

  我享受這樣的生活,陽(yáng)光賦予了我們無(wú)窮的能量與激情!

  事實(shí)也正因如此,正是我們享受了這個(gè)看似殘酷的體力勞動(dòng)——瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的過(guò)程,每一次的操練都有在享受,享受著為未來(lái)又添一條大道,現(xiàn)在上了八年級(jí),我還仍然享受著瘋狂說(shuō)英語(yǔ),別人面前能夠大膽地展現(xiàn)自己的水平,可以帶領(lǐng)同學(xué)一起讀英語(yǔ)。

  享受過(guò)程,本身就是一個(gè)特別的生活,就好似干旱的大地降臨到了甘霖,掛滿(mǎn)汗珠的臉頰吹來(lái)清風(fēng)。那一種愉悅,舒爽的過(guò)程,會(huì)令你走向成功!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書(shū)里也有。

  《從百草屋到三味書(shū)屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光!百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂(lè)園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無(wú)限的樂(lè)趣,還有長(zhǎng)媽媽見(jiàn)的神話(huà)故事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話(huà)世界交織在一起,歡樂(lè)而奇妙。三味書(shū)屋的生活相對(duì)來(lái)講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書(shū)對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫(xiě)何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫(xiě)傳說(shuō)的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫(xiě)捕鳥(niǎo)便提到閏土的父親,寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)而提到先生讀書(shū)等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開(kāi),富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋的.回憶是充滿(mǎn)著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿(mǎn)和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

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