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以合唱為話題作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以合唱為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以合唱為話題作文1
一世迷離，三生清夢，一曲開奏，仙音繚繞，世間萬物，皆詠曲調(diào)。—題記
淅淅瀝瀝的雨絲，滴答滴答的雨聲，就這么奏響了，一載又一載。度過了這一季又一季，無數(shù)個雨夜，譜出四季的曲子。
你聽？那是雨的彈唱。
葉片抬頭，看著即將落下的水滴，輕輕地與小水滴一撞，綻開的水花在空中勾出好看的弧度降落于地，形成一片水漬。
你看？那是雨的弧度。
傾盆如瀉的大雨傾倒于地，完全沒有要停止的意思，嘩嘩啦啦不止的傾瀉打擊著雨幕，漾起一陣陣漣漪。
你感受？那是雨的哭泣。
攜帶著不屬于炎夏的一絲寒意，細細密密地斜刮著高樓大廈，將原本陰沉的天空沖得亮晶晶的，空氣中攜帶著清新的味道，使人心神俱醉。
你聞？那是屬于雨的氣息。
白色的大地上，積雪一踩便沾上污染，看著眼前的景觀，宛若雨中夾雪，落在人手心，瞬間消散，鼻腔里夾雜些的是微風中的一絲寒意，脈脈春風盡在冬雪中。
“呼——”
微風輕輕吹，刮過耳邊，帶來春的一陣暖意，輕撫入耳。
粉色的花瓣夾在風中，帶走一團枯萎，帶來一片新生，空氣中彌漫著沁人的香味，一聞便醉，這千絲萬縷的清音，盡在不言不語中。
你聽？那是風的呢喃。
而被風吹刮著的樹，時而抬頭，時而彎腰，時而歡愉，時而嘆息，時而不服輸?shù)匕寥煌Ρ�，時而軟軟地俯下身體。
一陣風起，微風拂過，樹上的葉子嘩嘩被風吹落，毫無規(guī)律毫無節(jié)奏地亂跑，但最終撒在松軟的土地上，成為新生命的養(yǎng)料。
你觀？那是葉的軌跡。
冰雪倏然從天空中墜落下來，一片又一片雪花撲來，為萬物降了一境溫度，為萬物提供了原始的庇護。
萬里雪飄，寒冬已至。
你聽？那是雪的絮語。
東西掉落的.聲音，開瓶蓋的聲音，敲出桌子的聲響，夜晚細細碎碎腳步聲，水龍頭的水流聲，放下手中的東西的碰撞聲，掃把觸地的聲音，手指滑過紙張的聲音，拉住拉鏈的“嘩啦——”聲。
這就是世間萬物的呢喃。
不論是風雨的交響曲，還是春風帶來的新生，還是雨雪交加降臨的寒意，還是東西掉落的哐當聲，還是咚咚的敲門聲，你聽，多么美妙的音品，都構(gòu)成了我們這個世界上最美妙的旋律。
你有多久沒有感受過這大自然的合唱了？
停下忙碌，暫停奔波，享受這一刻的美好，如何？
以合唱為話題作文2
回想起來，上學(xué)期，我們班的合唱比賽可是拿了全年級最低的分數(shù)那次，我們班的節(jié)目，排練得不熟，新添加的動作讓整個氛圍突兀，這應(yīng)該是分數(shù)低的原因。
“什么，又是這比賽？”“我們班能行嗎？”果然，不一會兒，班上就炸開了鍋。
“安靜點了，”班主任發(fā)話，“這次可是有時間好好練習的�！辈恢肫鹆耸裁�，微皺著眉頭，嘴角伴著點苦笑，班上頓時安靜了不少。
“放心吧，老師，我們這次會好好表現(xiàn)的啦！”有同學(xué)在后面大喊。“好。”班主任的眉頭立刻舒展開來，臉上綻出笑容。
下午第二節(jié)是音樂課排練合唱。
“聽好了啊，今年的必唱曲目還是校歌，選唱曲目定為《國家》�！币魳防蠋熃o我們放出歌詞，指了指大屏幕，“這些歌詞都要背下來哦�！敝�，他放了幾遍給我們聽，“這不是以前經(jīng)常聽的嘛，很簡單。”“老師，我們會唱了�！睅讉�同學(xué)躍躍欲試�！靶�，我們合一遍�！�
合唱卻是差強人意。
慢半拍、搶節(jié)奏、跑調(diào)，接連出現(xiàn)�！昂�，停！”音樂老師露出了一絲尷尬又不失禮貌的微笑，“沒事，再多唱幾遍�！苯酉聛淼恼n堂，老師細心地一一指出我們失誤的地方，進行分段練習。漸漸地，我們都能跟上節(jié)奏。于是我們再合一遍時，“嗯，不錯。”得到了老師的贊揚，“你們可以嘛！”
以往，課間，同學(xué)們都爭著在電腦上播放流行音樂�？墒牵F(xiàn)在，都自覺地變?yōu)椋骸翱烊シ判８琛！薄胺拧秶摇��！薄鞍迅柙~打開呀�！薄澳銜税�？”伴著悅耳的曲調(diào)，同學(xué)們輕輕跟著曲哼唱。偶爾，有別的班老師路過，都忍不住往我們班多看幾眼，眼里有驚訝，有羨慕。
一個星期，就這樣過去。
下午，我們迎來合唱比賽。候場時，不知為何，我們?nèi)喽寄o張，一個個如臨大敵；不像去年，有說有笑，嘻嘻哈哈�！皽蕚淞诉@么久，我相信你們可以的�！卑嘀魅嗡坪醪煊X了這種氣氛，“放松來唱就行了�！币娢覀儾徽f話，又來了一句：“最起碼不會再唱個倒數(shù)第一吧，哈哈�！币痪湓挘盐覀兌盒α�。
魚貫登上舞臺前，老師叮囑我們：“等會兒上場的時候，不用太緊張，我在臺下看著你們哦，加油！”我們也相互打氣：“深呼吸�！薄澳闳绻司透页�。”
“下面有請六班為我們帶來合唱表演。”掌聲響起，我們自信大方面帶微笑地入場。
音樂響起，負責指揮的.同學(xué)在隊伍前緩緩展開雙臂�！耙挥窨谥袊弊屛艺痼@的是，這句開頭，唱得比排練的任何時候都齊。我看到臺下的學(xué)生和老師們立刻露出了贊嘆的神情，班主任更是驚訝，微張著嘴點頭，給我們豎了大拇指。隨著伴奏，心中默記著音樂老師教的節(jié)拍，我們逐漸沉浸在祖國的贊歌中，“我/愛我/國家”
合唱結(jié)束，掌聲如雷。
這一次，我們班合唱比賽是第一名。
有志者，確實事竟成。
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