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天鵝小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的天鵝小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天鵝小學(xué)作文1
今天我和好朋友果果去天鵝湖玩。天鵝湖墨綠的水中有花花綠綠的魚、潔白優(yōu)雅的天鵝,岸邊還有黑白相間的鴨子在吃草呢!于是我買了一包魚食去喂魚。我撒下一些魚食,想把魚引過來?墒囚~沒有來,天鵝倒是來了一只,把我的魚食都吃光了,還意猶未盡地看著我,好像說:“再給一點(diǎn)吧!”我又把魚食放到手心里準(zhǔn)備喂它,沒想到天鵝迫不及待地游過來,毫不客氣地吃我手上的魚食,弄得我癢癢的',真好玩!喂著喂著,我發(fā)現(xiàn)魚食沒有了,就拿草去喂它。
天鵝一會(huì)兒就吃了一大半。果果看我喂得有趣,就去找了一根又肥又大的草過來。天鵝倒挺會(huì)挑肥揀瘦的,轉(zhuǎn)頭去吃果果的草了,把我晾在一邊。吃完了果果的草,覺得還不夠,又轉(zhuǎn)身來找我?Π、喀吧,天鵝像一個(gè)除草機(jī),一會(huì)兒就把我倆的草都啃了個(gè)精光。最后,天鵝優(yōu)雅地游走了,我們也開開心心地回家了。
天鵝小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在淄博高青,以大蘆湖、千乘湖、天鵝湖和小清河享有美譽(yù),其中我對(duì)天鵝湖情有獨(dú)鐘。
天鵝湖位于常家鎮(zhèn),是個(gè)圓形的湖,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮,好似一塊無暇的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是“發(fā)絲”長(zhǎng)而柔順的柳樹。她在微風(fēng)的吹動(dòng)下,舒展著柔嫩的腰肢,拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂,迎風(fēng)起舞。樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這個(gè)草坪像是一塊點(diǎn)綴著彩色圖案的綠緞子。湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像給天鵝湖系上了一條美麗的.腰帶,把天鵝湖打扮的更加美麗。
天鵝湖給予我美麗的享受,也使我感受到了天鵝湖的芬芳;她或是在陽光下,或是在黑夜里,或在細(xì)雨中,無論在什么時(shí)候,天鵝湖都有她不同的美麗。
美麗而神奇的天鵝湖,使人陶醉、沉浸在其中了。
天鵝小學(xué)作文3
有人喜歡白天鵝,而我卻對(duì)黑天鵝情有獨(dú)鐘。以前總是在電視上偶爾看到它的身影,今年我終于有幸看到了真的黑天鵝。四月三十日,我和爸爸、媽媽去千山旅游,在百年園里,我看到了黑天鵝。在綠樹環(huán)繞的湖面上,有三只美麗的黑天鵝。身子大約有80厘米那么長(zhǎng),除了初級(jí)飛羽,其余都是漆黑的羽毛覆蓋著身體,背部的`羽毛稍有蓬松,像花絮似的。修長(zhǎng)的脖子更是動(dòng)人,最顯眼的是那鮮紅的額頭和嘴,經(jīng)典的“紅與黑”。黑色的腳在水中滑動(dòng),像一艘黑色的船。在碧綠的湖面上,黑天鵝悠閑地游著,好像一位位紳士顯得那么高貴。看見游客,他們會(huì)主動(dòng)游過來。其中一只更是可愛,看見爸爸拿著相機(jī),它故意游到湖邊,宛如一位明星,在鏡頭前擺著各種各樣的姿勢(shì):一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子,高歌一曲;一會(huì)兒彎下脖子,欣賞自己美麗的倒影;一會(huì)兒又側(cè)過脖子,給你來個(gè)特寫……真有大明星的“范兒”。《嗝纯蓯鄣木`。∥覑酆谔禊Z。
天鵝小學(xué)作文4
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨,丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了,就從湖里捕了許多小魚、小蝦米。它要帶去看望他的親人們。
鴨媽媽看見遠(yuǎn)處飛來一只天鵝,它對(duì)天鵝說:“呦,是什么風(fēng)把您吹來了?”
丑小鴨對(duì)媽媽說:“你怎么不認(rèn)識(shí)我了,我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝,怎么會(huì)是丑小鴨呢,這不可能。”鴨媽媽說。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。這時(shí),哥哥、姐姐從屋里出來,對(duì)丑小鴨說:“對(duì)不起,我們不該嘲笑你。更不該從表面看人,請(qǐng)你原諒我們!
丑小鴨說:“沒事,過去的`事,不要再提了!
丑小鴨和親人們生活了一段時(shí)間后,又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過著快樂、幸福的生活。
天鵝小學(xué)作文5
于是,它收拾好行李,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航了。它踮起腳尖,看看四周,沒人搭理它。它便用腳扣住行李,開始了行程。
它到了九龍山,有人拿著弓,想要射死它,幸好它閃身一躲,逃過了這場(chǎng)劫難。丑小鴨到了一個(gè)叫皮躍的小鎮(zhèn),大家一看到它就像凍僵了一樣,張開嘴直挺挺地站在那里,一動(dòng)也不動(dòng)了。丑小鴨可沒空理它們,因?yàn)樗覌寢。它越過了三百個(gè)山峰,翻過九百個(gè)嶺。腳疼了,翅膀酸了,但它咬咬牙,挺了過去。不知是誰幫它的忙,丑小鴨只覺得眼前一亮,媽媽熟悉的'身影在身旁閃過,正是媽媽呀!鴨媽媽激動(dòng)萬分,一把抱住了丑小鴨,說:“我的孩子啊,你終于回來了!”
后來,丑小鴨把媽媽和所有的姐妹帶到天鵝島里,它們過著幸福的日子。
天鵝小學(xué)作文6
今天我和辰辰弟弟一起到延安路綠地去了。那里有個(gè)池塘,池塘里面有白天鵝,黑天鵝,我們仔細(xì)一看,看到不只是天鵝,還有鴨子,魚,和烏龜。我們興奮極了。
我們吃完午飯后,嚷嚷著叫媽媽買個(gè)面包喂天鵝。媽媽回答到:可以是可以,但是先得陪我去霓虹兒童廣場(chǎng)逛逛。我們又嚷嚷著:要買玩具!要買玩具!媽媽只好答應(yīng)了。終于逛完街了,媽媽帶我們?nèi)ベI面包。我們說要草莓面包,香蕉面包。媽媽說:天鵝不吃草莓面包,也不吃香蕉面包。我們只好買了兩個(gè)普通蛋糕。
我們跑到池塘邊,那兒沒什么人,我們相信天鵝一定餓壞了。我們拿出蛋糕,掰成小塊,忍不住先自己嘗了嘗,味道真不錯(cuò),天鵝應(yīng)該會(huì)喜歡的。我們就一小塊一小塊地仍給它們,它們吃得蠻開心的`,有些蛋糕仍到池塘邊的小木板上,有些蛋糕被小魚吃掉了。蛋糕很快吃完了,接著我想出了一個(gè)好辦法,那就是采些野果喂它們吃,但是野果太小了,天鵝看不見,結(jié)果被魚搶去了。
今天玩得真開心。噢野!
天鵝小學(xué)作文7
今天,爸爸媽媽帶我去廈門大學(xué)游玩。
一到廈門大學(xué),走了幾步,就看到了芙蓉湖,上面有兩只黑天鵝一下就吸引住了我的眼球,我很認(rèn)真地看著它們,一只大一點(diǎn),一只小一點(diǎn)的,它們有“2”字形長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,橙黃色的嘴巴,黑色柔軟的毛,翅膀也是黑的`。
過了一會(huì)兒,小黑天鵝幫大黑天鵝捉身上的蟲子,大黑天鵝又幫小天鵝捉身上的蟲子,后來,小天鵝趴在大天鵝身上,互相梳理羽毛,一起歡快地叫了兩聲。
看到這種情景,覺得它們動(dòng)作很可愛,同時(shí)也覺得它們是一對(duì)母子,媽媽愛孩子,孩子也愛媽媽,我覺得以后什么事都不要惹媽媽生氣,要不然我還不如天鵝呢!
天鵝小學(xué)作文8
我最喜歡那在天地間遨游有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛,小而巧的腦袋,朱紅色的長(zhǎng)嘴,修長(zhǎng)的身材,它的一切都是那樣高雅,充滿生機(jī)。它雖然貌不驚人,但在水中自由自在的樣子,令人向往。
黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起,真是一對(duì)鮮明的對(duì)比。白天鵝像一位高昂的公主,而黑天鵝,則是一位滿腹經(jīng)綸而不可貌像的紳士?矗∷朴频母∷,不時(shí)濺出一排排小小的水花;它把彎彎的脖子低下,用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴啄食著魚蝦。吃飽了,黑天鵝抬起頭,一邊哼著小調(diào)兒,一邊甩甩身上的水珠,緩緩的`向岸上游去。
黑天鵝上岸了,大搖大擺地走著,就像一位自命不凡的紳士。只見它踏著大步,若有所思地來回地走。
黑天鵝雖然不漂亮,但是,它可珍貴了,是國(guó)家級(jí)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。正是它丑陋的顏色,使它更加與眾不同,更加美麗。聽見“克嚕,克哩”的歌聲,看見“黑翅膀”漫天遨游,那就是珍貴而又純潔的黑天鵝!
天鵝小學(xué)作文9
我們住的小區(qū)里,有6只黑天鵝,它周身的羽毛猶如黑炭一般;淡黃色的雙腿,又細(xì)又長(zhǎng);橙色的嘴扁圓扁圓的;眼睛又黑又小,活像一個(gè)黑色的棗核。
記得有一次,到了繁殖后代的`季節(jié),我看見一個(gè)天鵝的窩感覺特新奇,就走到天鵝窩前,只見一只天鵝在卵孚蛋,另一只雙眼瞪著我,好像在說:“別過來!這不歡迎你!快走開!不然我動(dòng)手了!”它這個(gè)模樣逗得我哈哈大笑。那只瞪我的天鵝看我還不走,便沖了過來,嚇得我一溜煙跑了回家。這只天鵝真兇!
自從黑天鵝來到我們的小區(qū),我就多了件事做,也多了一份快樂哦!
天鵝小學(xué)作文10
天鵝是一種高貴的動(dòng)物,非常的驕傲。
我看見一群大天鵝正在水塘邊玩耍,他們拍打著翅膀,互相追逐,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎、嘎、嘎、嘎”的興奮叫聲。它們玩呀玩,不知不覺玩餓了,就準(zhǔn)備下水捕魚。下水前,它們的翅膀左扭扭右扭扭,腳一擺一擺的,像是在做熱身運(yùn)動(dòng)!下水后,它們的紅腳掌輕輕拍打水面,帶動(dòng)身體慢慢前行。它們的脖子是S型的,把頭抬得高高的,正所謂“白毛浮綠水,紅掌撥清波!蓖蝗,一只天鵝把嘴猛得往水里一扎,其他天鵝也一擁而上,把一只肥美鯉魚捉了起來!“嘎、嘎、嘎、嘎”一聲聲歡叫傳來,仿佛在慶祝自己的成功一般。
飽餐一頓后,它們又開始游泳了。那悠閑的姿態(tài),真像一位少女在洗澡,那驕傲的神態(tài),又像《三國(guó)演義》里的`關(guān)云長(zhǎng)?墒,那一次次的“嘎嘎“聲,驚動(dòng)了主人,主人拿起一條麻花鞭向天鵝們打去,天鵝們”嗷嗷“地叫著,痛苦地逃回了家。真像關(guān)羽敗走麥城。
我們不能驕傲,因?yàn)轵湴恋慕Y(jié)果是可悲的。
天鵝小學(xué)作文11
上個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起去杭州玩。
我們住在索菲特世外桃源大酒店里。吃早飯的時(shí)候,忽然從餐廳外的湖面上傳來“嘎嘎嘎”的'叫聲,我跑出門一看,有兩只黑天鵝在湖面上悠閑地游來游去。它們的嘴巴是紅色的,比鴨子的嘴巴大一點(diǎn),頭很像鵝,說不定跟鵝還是近親呢!脖子又細(xì)又長(zhǎng),全身披著黑黑的羽毛,高傲地昂著頭,在水面上慢慢地游來游去,其中一只黑天鵝把腳翹起來,像是在伸懶腰,又像是在跳芭蕾舞,樣子真優(yōu)雅!我真是太喜歡黑天鵝了,真想把它們帶回家。
這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一首詩——:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。
天鵝小學(xué)作文12
我想變成白天鵝,因?yàn)榘滋禊Z小時(shí)候是丑小鴨,它是經(jīng)過重重困難,才能變成白天鵝。
我們就像是丑小鴨,從小就學(xué)生活的本領(lǐng),長(zhǎng)大就能做個(gè)有用的人。
我們就像是一只只活蹦亂跳的丑小鴨,在老師、爸爸和媽媽的照顧下,自由自在地成長(zhǎng)。
謝謝老師、爸爸和媽媽的照顧,我們真的像丑小鴨一樣變成了白天鵝!
我們能勇敢的向著天空飛翔,飛向我們的'理想。我們也能跟著小伙伴一起自由自在地飛來飛去,玩得非?鞓,我們和小伙伴唱啊跳啊,玩得可開心了!
然后我們降落在月光下面,講起了今天最快樂的故事,大家都?xì)g歡喜喜,都樂開花了!
最后在小河里面進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)啦!
第二天我們又像第一天一樣開心的玩了起來了。
天鵝小學(xué)作文13
安徽省合肥市里有個(gè)美麗的湖,它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間,我正好有機(jī)會(huì)去了一次,留下了美好的回憶。
天鵝湖是個(gè)人工開挖的湖,有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,因?yàn)樾螤詈孟裉禊Z而得名。它四周綠樹成蔭,還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花,不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香,沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊,小路上鋪滿了圓圓的石頭,很多人在小路上悠閑的散步。
天鵝湖南邊有個(gè)沙灘,小孩子們都喜歡在那邊玩,有的用沙子堆沙堡,有的用沙子捻小人,還有的'用沙子把自己埋起來,好有趣。〈笕藗兿矚g在那里游泳,老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。
天鵝湖很美麗,但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗,湖水微波蕩漾,湖面變得朦朦朧朧的,遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn),小路也被清洗的干干凈凈,有點(diǎn)亮晶晶的感覺。
天鵝湖真美,有機(jī)會(huì)我還想去看看它。
天鵝小學(xué)作文14
今天,我看到一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:天鵝湖里住著一群美麗的天鵝。其中有一只黑天鵝特別漂亮,它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛,在陽光下閃閃發(fā)光。
時(shí)間一長(zhǎng),這只黑天鵝也感覺到了自己的特別,慢慢的開始驕傲起來,總是把頭抬的高高的。在鵝群中是顯的'那樣的特別。
有一天來了一個(gè)獵人,他在鵝群中一眼就看見了把頭抬的高高的黑天鵝,就把它捉住拿到集市里去賣了。從這個(gè)故事里,我們學(xué)到了我們?cè)谟幸稽c(diǎn)成績(jī)時(shí),我們不能驕傲,做人做事要腳踏實(shí)地,不愛出風(fēng)頭。
天鵝小學(xué)作文15
去年夏天的某個(gè)早晨,我忙里偷閑的到河畔散步,望著在河里悠哉悠哉戲水的黑天鵝,竟讓我有了臨淵羨“鵝”的感觸。
映入眼簾的'彷佛是一幅風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)畫,青翠又帶點(diǎn)郁綠的樹葉倒映在碧藍(lán)的湖中,而在池中戲水的黑天鵝,氣質(zhì)優(yōu)雅又不失大方。它的羽毛烏黑柔亮,嘴部的正紅和羽毛的烏黑搭配得宜,有一種高貴而神圣不可侵犯的氣度。
由岸邊的柳樹、碧綠的湖水,和池中的黑天鵝所搭配而成的這幅巧奪天工的圖畫,著實(shí)讓人流連忘返,深深烙印在我的腦海里。
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