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精選初一校園作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初一校園作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一校園作文 篇1
“嗨!我是副班長,你是正班長!”“我是副班長,你是正班長!”“我是正……不對,不對!”“耶!你是正班長,哈哈!這回輪到你進辦公室打小報啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進老師辦公室啦!哦耶!”正得意著,上課鈴聲又響啦!我卻沒聽到,不緊不慢地踩著樓梯:一步,兩步,一步兩步,是魔鬼的步伐,在這光滑的地上摩擦!哈哈,我又像傻子似的喊起了這首歌,慢慢地,過了十分鐘,我便走進了教室……
“哎哎哎哎,看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡,氣沖沖地喊著:“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無精打采,要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰帶的頭,全班都跟著喊了起來,當(dāng)大家都在歡呼時,我的同桌周曌鵬不知什么時候發(fā)現(xiàn)了站在后門的'我!皥蟾胬蠋,你班班長藍子怡同學(xué)上課遲到,現(xiàn)在正自覺得站在后門罰站呢!”說著,還白了我一眼,我一臉蒙,上課了?我好像沒聽見上課鈴聲呀!不會吧!難道是我興奮過了!木有聽見?完了完了……我生無可戀,我正自言自語著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了!澳銈兏陕!上課也遲到!苯又,來了一頓“河?xùn)|獅吼”:“咦~這群人,是我?guī)н^的最差的一個班!比缓螅忠活D“青椒炒肉”:“班長帶頭遲到,想死啊!”不知什么時候,我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個手掌印。“嗚~嗚~嗚~嗚~被老師打了,我的人生何時這么慘啊!”“快,回座位,看在你第一次犯錯。就放過你吧!”我快速“飛”回了座位,我的同桌在那兒偷笑,看我的“佛三無影腳”“我打!”我一腳踹,周曌鵬被我踹到在地,沒想到一個學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到,可真脆弱!
又迎來了下課,我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過了這緊張,愉快的一天……
初一校園作文 篇2
校園生活里的甜,每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那么難忘。
鏡頭一:今天我值日
坐好別說話啦這是誰在講臺上發(fā)話?是我。經(jīng)過我一番折騰,星期一同學(xué)們兩天未見的那躁動心情總算平靜了。學(xué)校值勤同學(xué)來檢查時,我班同學(xué)都正端坐著唱歌呢。
做眼保健操時,在我這第二大班長的盡力管理下,同學(xué)們?nèi)荚谧鲅郾=〔倭。學(xué)校值勤的同學(xué)來檢查時自然也是一分未減。
一周評比結(jié)果出來后,我們班得了紀(jì)律紅旗。看著同學(xué)們那高興的`樣子,想到這里面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。
鏡頭二:午間乒乓
啪!漂亮!哈哈,我終于學(xué)會正手扣球了!
一天中午,吃過午飯,我和我班同學(xué)一起去打球。
輪到我和張博凱時,我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網(wǎng)了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時,我仔細觀察了他的扣球動作。發(fā)現(xiàn)他扣球時,總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決于扣拍的程度。而我扣球時,扣拍太嚴(yán)重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結(jié)所在,在接下來的對打中我反復(fù)練習(xí)。終于,我掌握了其中的技巧。
現(xiàn)在,我學(xué)會了正手扣球和反手扣球,再加上我的發(fā)球絕技側(cè)下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。
校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園里,處處有我們的歡聲笑語,令人回味無窮。
初一校園作文 篇3
我們的學(xué)校雖然不算大,但麻雀雖小,五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級和功能教室,最近還新增了兩間音樂教室呢!不但可以用來上才藝課程,下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場,但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈,我們校園最美的角落還是我們的教室,因為短短一天在校的時間,班上師生會為大家?guī)砗芏嗟木跋蟆I衔,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室,有的還睡眼惺忪,有的嘴角沾滿了早餐,畫面真是好笑又好玩。
中午,同學(xué)們吃著津津有味的營養(yǎng)午餐,午睡時,有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午,未睡醒的同學(xué)還在做白日夢呢!有些男生在操場上盡情揮汗,打著籃球;有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的.講個不停,好像有說不完的話題,感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個人各司其職,自得其樂。
我想畢業(yè)后,這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰!
初一校園作文 篇4
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚。看著,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的'進行曲,不絕于耳。圍觀的同學(xué)時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角,更愛我的母校!
初一校園作文 篇5
新的校園到處是生機勃勃的景象,這使我們的心境得到了升華。校園的風(fēng)景多,但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景
秋天到了,讓我們感到有一點點涼意,秋風(fēng)也在胡亂地吹著,這讓樹上的葉子受不了,不時會有幾片飄落下來,有的落到草坪中央,有的飄到操場上,還有的落到校園教學(xué)樓的走廊中,到處都有葉子的身影,因此,原來欣欣向榮的校園氣氛受到了一點點打壓。
下課了,我獨自走在走廊上,恰巧一陣風(fēng)吹過,我抬頭看了看天,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉正在翩翩起舞,猶如一場優(yōu)美的華爾茲,耳畔不禁響起了舒緩的音樂。風(fēng)停,那幾片樹葉似乎結(jié)束了它們的舞蹈,紛紛落下,一場舞已謝幕,我轉(zhuǎn)身離去,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回,準(zhǔn)備回教室,卻看到一個同學(xué)彎下腰,撿起一片樹葉,我還看到那個同學(xué)的另一只手上還拿著一些葉子,我突然覺得那個同學(xué)的心態(tài)是那么美好,這種心態(tài)促使我覺得她的心靈是圣潔高雅的,這種女神般的圣潔,讓我的心和我的靈魂感到羞愧,我反問自己:為什么你看到?jīng)]有撿起,而別人卻撿起來了?為什么人家能做到隨手撿起垃圾,而你不能?一句句的反問,敲打在我的心上,讓我記住這一次的教訓(xùn)。
抬頭,那個同學(xué)已經(jīng)離開了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回教室,一片落葉飄在我的`腳下,我立即彎腰將它撿起,在陽光的照射下,我的心境和靈魂得到了升華,我想我以后應(yīng)該都會這么做。
校園的美好是怎么形成的?通過這次事件,我想我明白了:校園的良好風(fēng)氣是靠一點一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時時刻刻都存在這樣的一處風(fēng)景,每分每秒都有人擦掉心中的污點,我想我們的明天會更加美好。
校園的風(fēng)景讓我銘記在心,校園中圣潔的舉動叩在我的靈魂深處。
初一校園作文 篇6
校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。
一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和校園的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現(xiàn)在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的.,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都能碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
春天,假如有蒙蒙細雨,我們躲進那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會感到很涼快。夏天,假如有一些強烈的太陽光,我們走進大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過,我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會長出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……
那棵大榕樹它成為了我們校園的一處不可缺少的一個景點,我們?nèi)A豐小學(xué)不能沒有它!不能沒有那大榕樹的心靈!它漂亮!它好!它沒有一點自私的想法!沒有一點貪婪的想法!
初一校園作文 篇7
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒有什么特別,請仔細看一看:來來往往的人群,微微發(fā)黃的樹木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時候是下點小雨呀。看吧,道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色,從遠處看,就像是有誰為了給大樹保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動,隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽到從教室里傳出的.瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
初一校園作文 篇8
陽光里,一座校園沉浸在這溫和之中。陽光灑向那校園的樹林,瓦頂是那么的閃,可是最閃的還是那教學(xué)樓,四面發(fā)光。下課了,我立即走到一個小角落里,這里只有一顆大榕樹,和圍繞著他的小圓形花壇。
這是我最喜歡的地方,雖然在如此暖和的一個下,他沒有教學(xué)樓的閃爍,也沒有操場那寬大的胸懷,可是,只要坐在花壇中,我就已經(jīng)覺得是我在校園中最享受的了。這地方非常窄小,可是榕樹很是大,那粗壯的樹枝讓人心懷寬大,那碧綠的樹葉讓人精神飽滿。不過,在這種小的角落里,可不知我一個欣賞者,一下課,這準(zhǔn)被那些欣賞著包圍。瞧,他們又來了。
之間一個小同學(xué)急匆匆的來到這里之后,馬上找個地方躺下來休息。我想,他肯定沒有休息好,不過,等他醒來后,他肯定是精神飽滿,容光煥發(fā)了吧。一個著短褲的小姑娘,踏著歡快的腳步,坐下來后,拿出筆,在紙上描繪出漂亮的畫。又瞧,一個小男孩來了,坐在花壇里,拿出一本書靜靜地看著。又有幾個同學(xué)成群的'走過來,一起投入學(xué)習(xí)的方法。而我呢,在這種美好的地方躺下了,閉上眼睛,享受著榕樹是的小精靈給我施魔法。這可真是各休息的好地方。
有時候,也會看見一大堆小朋友為這榕樹玩游戲,旁邊又有五六年級的女同學(xué)在那里歡快的跳繩。當(dāng)然,既然女聲這么積極,男生也來這邊玩捉人的游戲,勢力不比女生差,然而這時的我也不閑著,睜大眼睛,豎起耳朵,看校園的風(fēng)景,聽同學(xué)的笑聲。這可真是娛樂的好場所。
可是,有時候,這個小角落也很忙的,由于每次當(dāng)有人來這里訴苦的話,精靈總不忘給他帶上微笑?,一個小女孩來了,他低著頭,眼淚不斷流著,那抽搭的聲音更讓人覺得可憐。有一會兒,一個小男孩來了,只見他拳頭緊握,充滿憤怒的樣子,可不一會兒,他們又笑了。由于,誰會看到如此開心的精靈而不高興呢。
這就是校園一角,這兒有歡樂,有歡笑,也有充滿歡喜,相信來過的人,就一定能發(fā)現(xiàn)里面藏著的快樂精靈。
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