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我的朋友寫人作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友寫人作文1
我不太明白原來的摯友，為什么會親手毀了自己的一片天。
今天是柔殺家族和情戰(zhàn)家族之間的戰(zhàn)爭，說句實話我不希望任何一個家族輸。
一個人的信任換來的竟然是愚弄和利用，多么諷刺�。‘�(dāng)我親眼看著我最愛的家族和自己曾經(jīng)最信任的家族開啟戰(zhàn)爭的時候，我是麻木的。
而這幕后的`策劃者，則是自己曾經(jīng)最信任，最敬重的人。
廖銘彬，回頭吧！現(xiàn)在回頭真的還來得及，難道你忘了自己在柔殺的那些快樂時光嗎？還是說你變成了權(quán)利的奴隸？在沒有情戰(zhàn)家族出現(xiàn)的時候一切都是那么的美好，但是為什么自從你創(chuàng)立了情戰(zhàn)家族之后一切都變了呢。
看著你親手毀掉的這一片信任，難道你的心不同嗎？還記得你在柔殺的大廳里宣布你要離開的時候，我選擇追隨你，信任你。但是當(dāng)我知道你對自己從前的兄弟姐妹們不聞不問的時候，我心真的寒了。
不知道你是否了解現(xiàn)在的情況？情戰(zhàn)的成員跑去柔殺做間諜，讓我所管理的影界空無一人�；蛟S你不知道影界是一個愛慕你的人付出了生命的代價換來的，當(dāng)你創(chuàng)立情戰(zhàn)的那一刻她永遠(yuǎn)的離開了我們。而那個人則是我最好的朋友。
我恨你，恨你不顧昔日的情分去和柔殺作對；恨你的為達(dá)到目的不擇手段；恨你親手毀了我的一片天。
“現(xiàn)在的我即便是黑界知名人物，卻失去了屬于自己的友誼�！倍@一切全都拜你所賜。情戰(zhàn)的所有人把你當(dāng)做自己最崇拜的人，但他們卻不知道現(xiàn)在的你是一個完全不顧及昔日情分的怪物。改變你的是權(quán)利和情戰(zhàn)成員對你的崇敬。
你不是王者，因為你不配。
如果可以讓我重新選擇一次，我一定不會選擇去信任你，因為是你親手毀了影界。這一次的家族戰(zhàn)爭我再也不會選擇手下留情了，畢竟是你辜負(fù)了我們整個影界對你的信任。等這場族戰(zhàn)一完，我就會永遠(yuǎn)的離開這個是非之地，不在踏足半步。
因為愛柔殺家族，所以我恨你。
我的朋友寫人作文2
我的同學(xué)、朋友都有很多，但和我關(guān)系最密切的要數(shù)“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學(xué)校里可以說是無人不知、無人不曉！
她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……
在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習(xí)課上，時常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經(jīng)把老師說過的課堂紀(jì)律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這么刁蠻的女孩子嗎？
在男同學(xué)眼里，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學(xué)都叫她們“三霸王”，而在女同學(xué)眼里她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學(xué)不敢欺負(fù)女同學(xué)，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。
幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學(xué)的建議，竟然說讓班里的男同學(xué)跟女同學(xué)進(jìn)行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期后進(jìn)行，聽到這個消息后，男同學(xué)是一跳三尺高！而女同學(xué)卻犯愁了，為什么呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎么能跟男同學(xué)比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學(xué)同意了這突如其來的比賽。于是，在以下的兩個星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學(xué)進(jìn)行了“魔鬼式”的訓(xùn)練，在比賽的時候與男同學(xué)進(jìn)行了“血與肉”的`較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！
這“三女俠”做什么事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當(dāng)。無論什么事情，無論事情的后果有多嚴(yán)重，也無論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。
也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無知、沒有教養(yǎng)，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風(fēng)，長得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風(fēng)。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠(yuǎn)在背后支持她們。
這便是我的好朋友。
我的朋友寫人作文3
人的一生中都會有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋；讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友，它不會說話，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。
兩年前的國慶節(jié)，我纏著媽媽帶我去一直無比向往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應(yīng)帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂得一蹦三尺高。
聽小哥哥說，櫻花園里有好多娛樂設(shè)施：摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網(wǎng)、碰碰車……其中攀爬網(wǎng)最有意思了，它高達(dá)十米，爬上去很不容易。
雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡單了，看我一會爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時，一只溫暖的手?jǐn)r住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還說要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩(wěn)，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧�！薄翱墒�，這對我來說是不可能的`呀！”“沒事，每一個人都要挑戰(zhàn)自己的不可能，將不可能變成可能�！毙「绺缭谂赃呉补膭钪�。
“好！”我在旁邊做了做熱身運動，然后按照媽媽說的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰�？粗鴭寢屜蛭邑Q起了大姆指，我才知道，原來將困難解決真是一件無比快樂的事。
也許，從那一刻開始，我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂，還能給別人帶來快樂。
從此，我跟攀爬網(wǎng)結(jié)下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！
作文點評：
攀爬網(wǎng)是什么樣子，爬在上面是什么感覺，為什么難爬，這些要做適當(dāng)介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網(wǎng)很容易，這是你作文的失誤，應(yīng)該寫出它的難爬來。
我的朋友寫人作文4
我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。
NO.1酷愛探險活動
個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個同學(xué)，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：�。」韥砹�，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個�？墒前职謪s說：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝說了說我的.想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。
我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。
過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。
不光是對我，杜昊藝對待其他同學(xué)也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！
特點鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！
我的朋友寫人作文5
當(dāng)我在小學(xué)一年級的時候，我遇到了一個黑頭發(fā)、可愛的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對全班同學(xué)說：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎勵一朵小小的紅花�！崩蠋熤v完后，全班都?xì)g呼起來。當(dāng)然，我也是不利的。第二天，輪到我背書了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿臉不悅地說：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個人都看著我，我低聲說：噓，談?wù)勚裨啤Ｐ÷朁c。我被迷住了，因為我太緊張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后，譚來找我說：你好，。談竹云的時候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠，說道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說。老師沒有說要做一個真實的人而不是朋友。我心想：朱筠說的也有道理。那么，我會原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達(dá)是我最好的朋友。他個子不高，是個笨蛋，當(dāng)雙一看到電腦時，他的眼睛會發(fā)光。然而，盡管他又小又瘦，他實際上是一個好球員。一天，我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉庫，我昨天發(fā)現(xiàn)了他的皇刃，兔主人和阿什利�；蛘叱^80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在戰(zhàn)場上玩Boss的經(jīng)驗，買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰(zhàn)我，我覺得他應(yīng)該主動挑戰(zhàn)我，這個被打敗的領(lǐng)袖真的.很不耐煩活下去。在戰(zhàn)斗開始的時候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及�？磥硭娴挠袃砂阉⒆�！能見到你三天，真令人驚訝。經(jīng)過幾十輪這樣的戰(zhàn)斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆�？磥砦也粦�(yīng)該低估他！
怎么樣，他是我最好的朋友陳達(dá)。
我的朋友寫人作文6
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學(xué)校組織到黃金海岸游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍李紅，自己找苦吃！頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
鐵面無私委員來了！不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風(fēng)和日麗的'下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時，李紅還不停說：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那......好的，我補(bǔ)！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的朋友寫人作文7
我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的.臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認(rèn)識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！
說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個消息時，我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí)，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的�？�，我們喜歡在空閑時泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！
認(rèn)識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！
我的朋友寫人作文8
她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個小美女了吧：水靈的`大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！
記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒想到，她還給我時，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應(yīng)的。
我的朋友寫人作文9
在生活中我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，其中我印象最深刻的就是一個叫李致玙的女孩兒。她有一頭濃密的黑發(fā)，粉嘟嘟的圓臉，她的眉毛彎彎的像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。她那端莊秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴，色澤紅潤。她的笑容才是最美的:她一笑就露出兩個深深的小酒窩，紅潤的小嘴露出兩排白玉般的牙齒。我和李致玙從小一起長大，整天形影不離，活像一對親姐妹。
李致玙是個大方大度的女孩。還記得有一次，李致玙買了一個“投籃游戲機(jī)”，這恰恰也是我喜歡的玩具。一天，我在院子里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去突然看見李致玙在聚精會神的玩一個東西，我便悄悄地走過去想看看她在干什么，“哇”，她手上玩的正是我心儀的投籃游戲機(jī)，我的'眼中立馬閃現(xiàn)出了羨慕的眼光，這時，我小聲的對她說：“可以借我玩一玩嗎？”，我打斷了正在聚精會神玩著游戲的李致玙，雖然李致玙正玩得興致勃勃，可一看見我滿臉期待的表情，便毫不猶豫答應(yīng)了。我十分興奮，一把把游戲機(jī)“搶”過來，玩了一遍又一遍，一遍又一遍......連我自己也不清楚玩了多少次，這時，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起，“可以還給我了嗎？”我先是一愣，后來才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了很久了，都忘記了她的存在，便點了點頭。我剛想把游戲機(jī)還給她，忽然發(fā)現(xiàn)她手里拿著一頂棒球帽，便想開玩笑把它扔進(jìn)去。于是我瀟灑的一扔，誰知用力過猛，游戲機(jī)沒有像我想象中那樣乖乖地落進(jìn)帽子里，而是“啪”的一聲掉在了地上，我們倆都嚇呆了，李致玙輕輕地彎下腰撿起了游戲機(jī)，我看見幾顆晶瑩的淚珠從她那雙水汪汪的大眼睛中流出來，這時我才發(fā)現(xiàn)原來游戲機(jī)已經(jīng)摔壞了。我想她一定會責(zé)怪我，便連聲道歉，“對不起，對不起......”但是李致玙并沒有責(zé)怪我，而是用她的雙手抹去了臉上的淚水，對我說：“沒關(guān)系的，玩具壞了不算什么，下次小心點就行了，我們還是好朋友�！甭犃怂脑�，我感動萬分，使勁的點頭。
通過這件事，我學(xué)習(xí)到了她那大方大度的優(yōu)良品質(zhì)。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要像她那樣有一顆包容他人的心。
我的朋友寫人作文10
陽光會走，花兒會謝，唯獨友誼能長久。由幼兒園到小學(xué)這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悅。
心悅的個子高高的，差不多比我高半個頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉，邁著輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。
在一次考試中，讓我認(rèn)識到心悅的另一面?zhèn)�性。那次考試，我的數(shù)學(xué)得九十九分，而心悅卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時偷偷躲在墻角抽泣。那時，我站在她的身旁，伸出我溫暖的手，輕撫她的肩膊，溫和地問道：“你為什么哭呢？難道是分?jǐn)?shù)不理想嗎？”她低聲響應(yīng)說：“是的'�！崩^而，我安慰她說：““求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)”，多溫習(xí)便會有進(jìn)步。放學(xué)后，你來我家一起溫習(xí)，好嗎？”她慢慢地抬起頭來，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然后她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑后點頭示好。
當(dāng)時，我無意間瞧了她的考試卷一眼。��！我竟然發(fā)現(xiàn)老師在她的考試卷上少扣了三分！那時候，我內(nèi)心充滿掙扎，心想：心悅剛剛平復(fù)心情，我應(yīng)否告訴她呢？還是保守這個秘密呢？最后，我決定把事情坦然地告訴心悅，還未來得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。于是，我們便趕回教室。
在數(shù)學(xué)課堂上，心悅思前想后，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分?jǐn)?shù)問題。當(dāng)老師稱贊心悅是一位誠實的學(xué)生時，她紅著臉羞羞答答地向我一笑，我頓時放下心頭大石。雖然她要重考，但并沒有因此而氣餒，反而每天努力溫習(xí)和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢！
經(jīng)過這次，我倆的感情比鐵柱更穩(wěn)固。心悅那誠實和不屈不撓的個性，令我十分佩服，我也要向她好好學(xué)習(xí)。俗語云：“千金易得，知己難尋”。日后，我會好好珍惜這段珍貴的友誼。
我的朋友寫人作文11
最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，聽同學(xué)說她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長發(fā)，扎著長辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會說老家的話，不過，普通話說得好聽。她是個漂亮的.小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！
她不但漂亮，也很溫柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學(xué)跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她說話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看著點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪著眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學(xué)沖過去，緊咬下唇，狠狠地說：“把人弄傷了是你自己的不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認(rèn)識到自己的不對，趕緊低下頭，說：“對不起！”珍雅微笑著，輕輕地說：“認(rèn)識到不對就好，下次可別這樣�。 毙∧泻⑻痤^來，看著她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那么溫柔，得過老師的好評嗎？當(dāng)然，老師在表揚同學(xué)的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！
別以為溫柔的同學(xué)沒有拿手活，珍雅跑步就可（優(yōu)秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風(fēng)一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那么遠(yuǎn)的步，已是口干舌燥，（只好甘拜下風(fēng)了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛瞇成了一條線，和大家一塊歡呼起來。
瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？
我的朋友寫人作文12
在我的小學(xué)生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數(shù)我的好朋友樂芳了。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農(nóng)村小孩的那種純樸。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學(xué)生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次考試都是全班數(shù)一數(shù)二，班上的“十佳學(xué)生”幾乎被她一人給占領(lǐng)了。所以在同學(xué)們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都?xì)w功于她對學(xué)習(xí)的刻苦。
就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學(xué)校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準(zhǔn)備什么東西，我便對她大叫：“樂芳，準(zhǔn)備好了沒有？該出發(fā)了�！彼孟駴]聽見似的`，并沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備大吼時，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對她說“快走吧，咱們趕快去學(xué)校吧！”來到學(xué)校，我們便開始跳起繩來。當(dāng)每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學(xué)習(xí)的人，以后我一定多向她學(xué)習(xí)”
樂芳不但學(xué)習(xí)好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進(jìn)行語文第二單元測試。正當(dāng)我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜��！
這就是我的朋友，一個既學(xué)習(xí)刻苦又樂于助人的好朋友。
我的朋友寫人作文13
我的同學(xué)——路途的伴侶
剛剛踏入中學(xué)時代的大門，我心存余悸---這條路越來越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無疑，我會選擇前者，但那份恐懼仍舊霸占我的心，遲遲不肯離去……就在此時，我邂逅了三個朋友——內(nèi)柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預(yù)言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅(qū)走心中的陰霾，使那團(tuán)熊熊烈火得以重生……
寶石般發(fā)亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而，往往第一印象并不是真實的肖像。她——動作拖拖拉拉，都要經(jīng)我們啰嗦地催促。整理書包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫作業(yè)的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預(yù)言帝”給她了一個稱號“懶慢小萌妹”一開始，她文靜可愛的外表，“迷騙”了許多人，只有相處后才知道，她在私底下還是一個瘋狂的孩紙。她到底是誰？我不說，你們也知道！
這位內(nèi)柔外剛的“女漢子”，我想不用說，你們也知道是誰吧！第一眼見到她的時候，一股女漢子的氣概就奔涌而出，讓我不禁想起了小學(xué)時的一位與其相像的閨蜜。她雖個子不高，但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒！她拿著籃球，拍了幾下，然后把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進(jìn)入了籃框；還有那完美帥氣的轉(zhuǎn)身，真是耀眼奪人“預(yù)言帝”說，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可沖動的架勢令人心疼——她，外表看似堅強(qiáng)，其實，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的糾葛，她無可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱“預(yù)言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的`眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽其他同學(xué)說，她預(yù)言的話都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽，活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。
我是一個很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想說，有你們的陪伴，這條路不會再那么暗淡灰蒙，我，不再是一個人。真希望你們會是我一生的伴侶，盡管這不切實際……
我的朋友寫人作文14
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對于我這個客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的.，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著�？赡苁强吹搅司实牡胤�，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒�？蓯鄣鸟R尾辮也跟著跳起了舞。過了一會，她又安靜下來。只見她時而托著腮，時而又用筆圈畫著，右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣，整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩(wěn)居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個癡癡的小書迷。一個值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的朋友寫人作文15
一提到好朋友，相信大家一定會想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。
球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因為它一身是毛，蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動都不敢動，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動著，仿佛想嗅一嗅周圍有沒有什么危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，在一片雪白中格外顯眼。那時，我見球球那害怕的'樣子，鑒定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發(fā)上，毫無戒備地傻傻望著我，而它的身旁放著一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。
說起這個“二傻子”，那可是趣味無窮。光一只悠然的蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平臺上的“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會兒，平臺上就傳出了連綿不斷的狗叫聲�！啊底印�!”我和爸爸率先奔向陽臺，媽媽緊跟其后。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一只蜻蜓�！岸底印北娌磺暹@是何方神圣，傻里傻氣地對著這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當(dāng)然是紋絲不動，只有翅膀“嗡嗡”的扇著。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑著抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。
“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”，可對家里的其他小動物卻威風(fēng)的很。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接著便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴里的什么東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細(xì)一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪著“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望著我，和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看著滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進(jìn)烏龜缸里去了!
這個讓人愛恨交加的“二傻子”!
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