我的校園話題作文(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的校園話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園話題作文1
育才四小是我的學校,它是一所新型的,現代化的學校,位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣,與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經7年,目前約有25個教學班,師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠,有兩個籃球場,有綠草如茵的足球場,一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室,如兩個音樂教室,兩個信息教室,兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板,這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。我的學校設備是一流的,環(huán)境更是優(yōu)雅,蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園,走在生物園的小道上,仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說說我們的教育和教學,每堂課課前,我們都按導學單進行預習,課中,每個小組針對老師的問題進行討論,之后小組上來匯報自己的成果,并向下面的同學提出問題,同學互相討論,交流,爭論,老師只在同學出現錯誤和需要的時候才加以指導,真正體現了“把課堂還給學生”。
我發(fā)現我和同學的作業(yè)本上,老師從來不打叉,而是只打一個斜杠,過后改對了,老師在打勾,老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的.改變,但卻體現了老師對學生人格的尊重,對學生錯誤的寬容,對學生糾錯的期待。
我的老師留的作業(yè)也很少,但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降,雖然我們作業(yè)少,但是它的樣式很多,讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展,留下來的時間,我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。
我的學!潘男∈且凰G色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育,學習知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。
我的校園話題作文2
清明節(jié)來得好快!就像唐代詩人杜牧寫的“清明時節(jié)雨水多,路上行人欲斷魂。問餐廳在哪里,牧童指著興化村!
以前一直覺得清明節(jié)很好,可以放假。我希望清明節(jié)快點到來。終于,清明節(jié)到了。但那時候,我剛開始玩得很開心。星期一雨下得很大,雨沒有停。我們不得不去上學,成了一個麻煩。我們從家到學校都濕透了。雨下了兩個半星期。記得上學的時候,清明節(jié)后的最后一天下雨了。但是雨下得這么大有好處也有壞處。
下雨的好處,F在中國很多國家缺水。像我的家鄉(xiāng)一樣,那里的水幾乎干涸了。那一年是元旦。我回過一次老家。過了幾天,我無聊了,去了爺爺的田里。看到的'時候,我驚呆了。那里用來澆菜的河只能裝兩桶,不僅在這里,在其他地方也是如此。有一次我去他們和爺爺奶奶一起種的新地里,看到所有的河流都渴了,只有一點水。水還是黑的。
在老家半個月了,該回廣州了;貋碇坝晗碌煤艽,第二天回去了,但是河水已經滿了。另外,現在清明節(jié)下了這么多天的雨,家鄉(xiāng)的河水足夠種地的人用了。
下雨的壞處。清明一到,就下大雨,學生上學都有問題。雨一直下,人要帶著傘去上學,即使帶著傘,還是會被雨淋濕。而且下這么多天的雨,隨時隨地都會引發(fā)洪水。雨有利也有弊,既不能少雨,也不能多雨。就像我家對面有一條河,里面有很多魚,但是這條河已經被污染很久了。清明節(jié)下雨,河水上漲,魚兒游上來。幸運的是,水位越來越高,人們在脫離危險之前及時處理。
在晴朗的雨中,我從中學到了很多知識。
我的校園話題作文3
對于校園生活,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩,為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面,使我的人生路途中充滿欣喜。
清晨,在涼風的陪伴下,同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師英姿身影出現在講臺上的時候,我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋,去領略異國的風情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的,走廊上,有的同學在談笑風生,有的同學在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學在看故事書,有的同學在做作業(yè),有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,操場上同學們在那里打籃球,打羽毛球……
傍晚,同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的`日子里,我們互相鼓勵著,一起努力。同時,我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時,只有師恩無盡處!泵慨斘矣龅酱煺郏蚩荚囀《鄲灂r,老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張,忙碌。刻苦的,但也是甜蜜,快樂,多彩的。我愛我的校園生活。
我的校園話題作文4
在我童年的時光中,學校就是我的家。它記錄了我們生活中的一點一滴。如果我們是祖國的花朵,那么學校則是一片碩大的綠葉,襯托著我們,保護著我們。它授于我們生活中的種種知識,是我們人生的階梯。
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,是學習的好地方。學校的規(guī)模很大,其主要部分由三幢宏偉的高層教學樓組成,另外餐廳、學生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。其次,東面的紅塑膠、綠草坪操場就占了學校地面的四分之一。同學們運動起來十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著蔚藍色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然。
此外,這里還有一樣不可缺少的東西,那就是綠化。綠是我們生活中一個不可缺少的部分,因此,在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉,名貴的月季,嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹,就像學校的護城衛(wèi)士。夏天,一陣微風習習的吹過,銀杏樹葉不時的`沙沙地唱起歌來。雨霧中,銀杏樹搖擺起它那小扇子似的綠葉,在風雨中跳舞。每一幢教學樓的周圍都開辟了一片長方形的花圃,里面栽種著許多不同的花草。但它們并沒有雜亂無章,卻是有秩序的排列著,成為我們實驗小學的標志。樓邊的雪杉,工人們把它修剪成了螺旋狀。雨天,各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的花瓣,一片片滋潤的花瓣在微風中歡笑著。在松軟的泥土中,一根根嬌嫩的小草在微風中、在雨霧中,伸長了它們那柔軟的身體,在春風中微微搖擺著。站在頂樓上,向下眺望,這簡直是人間仙境。
清晨,路邊的小花開了,在滾圓的綠葉上閃出幾朵小花。乍開的花,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目,在我們歡樂的校園內,激起一陣驚喜,一片贊嘆。
我為擁有這一座美麗的校園感到欣慰,更感到自豪!我愛這生機勃勃的校園,我更愛這四季常綠的家園。
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