解開縛心的繩索作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的解開縛心的繩索作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　解開縛心的繩索作文 篇1

　　愛從來都不是阻擋前行的路，而是指引。我解開了心中的繩索，跨越了心中的坎兒。

　　——題記

　　媽媽，我想與同學(xué)一起出去玩。我希望媽媽可以批準(zhǔn)�！蓖媸裁赐�！現(xiàn)在學(xué)習(xí)都這么緊張了，還想著玩。”我心中憤怒極了�！澳阏�天只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不體驚我！”我憤怒地摔門而出。

　　路上，寒風(fēng)毫不留情地呼嘯著，刮著我的臉龐，我想起了從前我與媽媽一起玩耍的場(chǎng)面：媽媽牽著我的手放風(fēng)箏，背著我走過金黃的田野……唉！事情為什么變成現(xiàn)在這樣。

　　我聽到一個(gè)小女孩的聲音：“爸爸，線再多點(diǎn)兒，風(fēng)等放高一點(diǎn)兒�！痹瓉�，是一個(gè)與我年齡相仿的小女孩在與她的父親放風(fēng)箏，我心中羨慕極了。只見那個(gè)風(fēng)箏在天上高高地飛著，似乎不受約束�！耙粋�(gè)風(fēng)等都比我自由。””線再多一點(diǎn)兒。”小女孩的話打斷了我的思路，我能看出，她與我一樣溫望自由，渴望風(fēng)箏能自由。我在心中期盼風(fēng)能再大一些，再大一些，打斷那根束縛風(fēng)箏的線。果然，風(fēng)又大了一些，越來越猛，終于“啪”一聲，風(fēng)箏自由了，可是隨著風(fēng)越來越猛，風(fēng)箏并沒有如我想象地那樣高飛，而是很快被疾風(fēng)打落了下來�！盀槭裁矗俊迸�孩十分震驚，女孩的'爸爸語重心長地說：“線束縛了風(fēng)箏，卻也為風(fēng)等指引了方向，如果沒有線束縛，風(fēng)箏飛到高空很快就會(huì)掉下來，其實(shí)是線引領(lǐng)了風(fēng)箏。”

　　那一刻，我突然明白了。書上曾說：“人生在世，一定有人指引，不然會(huì)迷路�！蔽以�固執(zhí)地以為地球是圓的，只要一直往前走，就會(huì)回到原點(diǎn)。原來，媽媽是為了能讓我以后有了一個(gè)好的未來才會(huì)不讓我出去玩。

　　這時(shí)，束傅心的繩索解開了，它變成了一根線。線的那頭是母親，這頭是我緊握的手。

　　愛是指引，而不是束縛。我跨過了我心中的坎兒。

　　解開縛心的繩索作文 篇2

　　進(jìn)入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)逐漸緊張起來，隨之而來的壓力感覺就像繩索一樣把心縛住了。也許，我該放松一下，緩解一下壓力了。

　　紙香墨韻

　　擦干凈書桌，擦干凈藤椅。取一支毛筆，飽蘸濃墨，攤一張宣紙，隨心而行。筆時(shí)而如秋雨，溫情滿滿；時(shí)而如蛟龍，氣勢(shì)非凡；時(shí)而如飛鳳，飄逸騰空；時(shí)而如細(xì)溪，輕盈舞動(dòng)。走畢，放筆，賞作。幽幽墨香，直入心脾；清清紙韻，升華心靈。

　　紙香墨韻，解開縛心的繩索，使情感得到宣泄。

　　書海徘徊

　　陽光明媚的午后，心十分寧靜。泡一杯清茶，取幾本愛書，釋放浮躁之氣，迎接安祥之感。讀書，是心靈的對(duì)話，是情感的交流。在書海中，我仿佛回到了三國時(shí)代，與曹孟德青梅煮酒論英雄；仿佛來到了青青陋室，與劉禹錫一起調(diào)素琴，閱金經(jīng)；仿佛穿越至生死戰(zhàn)場(chǎng)，與保爾并肩攜手沖鋒陷陣；仿佛回到革命之時(shí)，聆聽毛主席諄諄教誨。放下書，揉了揉略微疲憊的眼睛，轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)已近黃昏，但是心里卻十分的滿足，十分的快樂。

　　書海徘徊，解開縛心的繩索，使精神得到滿足。

　　早晨閑步

　　揉揉略帶朦朧的雙眼，起床，穿衣，出門。天剛剛魚肚白，正是散步的大好時(shí)光。不走大路，只走小道，要的就是一份安靜，要的就是一份奇特�，F(xiàn)在猶是早春，樹上只有點(diǎn)點(diǎn)新綠，似有、似無。不過就喜歡婉約，就喜歡含蓄，太多了，便喪失了美感。一會(huì)兒，抬頭看看，已是朝霞滿天，太陽即將噴薄而出。坐下，靜觀日出一瞬�？�！跳出來了，一個(gè)火紅的.太陽！夜，在傾刻間消失，又是一個(gè)生機(jī)勃勃的太陽，又是一個(gè)美好快樂的一天。

　　早晨閑步，解開縛心的繩索，使身體得到享受。

　　解開縛心的繩索作文 篇3

　　櫻花紛落，一個(gè)梳著長馬尾的女孩站在樹下，一手抱著書，一手撫弄著劉海，此時(shí)，她的心中十分痛苦。

　　瓊剛剛放學(xué)，此時(shí)正站在樹下等待母親來接。一想到母親，瓊的心里滿是苦水，母親為她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她才剛剛初一，本來并不重的書包，卻因那些補(bǔ)課班的資料而變得沉重不堪，她的學(xué)習(xí)成績并不差，但也并不是太好，總能保持在前5名之內(nèi)，母親向來對(duì)她要求很嚴(yán)，要求她必須進(jìn)前三名，于是她在各科補(bǔ)習(xí)班中來回的穿梭，原本筆直的腰脊，被壓得像老嫗一樣彎曲。

　　“吱__”母親的車到了，瓊上車關(guān)好車門，車子慢慢啟動(dòng)，瓊趴在車窗上，看著那些結(jié)伴走路回家的同學(xué)，他們有說有笑的，瓊心中羨慕極了，可是自己又能怎么辦呢？就算她羨慕，也不能加入其中，母親的要求太高太苛刻了，她有點(diǎn)承受不了。

　　日子一天天逝去，瓊變得疲憊不堪，有時(shí)累得趴在桌子上睡著了，卻又被母親叫醒繼續(xù)學(xué)習(xí)。瓊累了，真的很累了，終于有一天瓊累倒了�！拔沂遣皇沁^于重看那張成績單，而忽略了孩子的努力，忽略了孩子的感受？我給孩子套上了枷鎖，也讓自己的心不快樂。”母親看著瓊那張蒼白的臉，看了很久，心里十分自責(zé)。

　　等瓊恢復(fù)過來后，母親讓瓊自己做主，隨意挑選喜歡的補(bǔ)習(xí)班。瓊突然感到了從未有過的`輕松，而看到女兒臉上重新煥發(fā)出來的青春活力，母親也舒了一口氣。她開始放松對(duì)瓊的要求，也同意瓊的一些想法，希望能以此來補(bǔ)償自己曾經(jīng)的過錯(cuò)。

　　放學(xué)了，瓊和同學(xué)一起走在回家的路上，他們開心的說笑，瓊感到路邊的花香氣宜人，心也是從未有過的輕松和舒暢……

　　解開縛心的繩索作文 篇4

　　耿耿星河，通徹耀眼，似沒有任何束縛的掛在天岸。難道人生不可以像那滿天光輝的星般，解開心靈的束縛，無畏的放出自己的光芒？

　　冬天繁華的樹

　　學(xué)校秋季換走了那批默然的樹。

　　秋天仍然枯黃的季節(jié)，我卻收不到枝椏間開出的葉——新來的樹枯枝凋零，似乎生在另一個(gè)冬季。我望著溫暖秋陽下冷落的樹枝，惋惜的嘆了口氣，為脆弱無力的生命。

　　時(shí)長的秋波一晃，季節(jié)怦然間換成了冬季。呼出的白氣包裹著人群，這是個(gè)肅然而萎靡的樹。我腳下打滑，“噗”的摔倒在地上。但當(dāng)我爬起來卻發(fā)現(xiàn)，樹的主干上頂著一呆含苞的花！花骨朵雪一樣靜謐，生得無比清靜與潔白。在這嚴(yán)冬臘月之中，它默默的開放了，卻又像拋去了心中的繩索，拋去了眾人可憐與嘲笑，迎來自己的季節(jié)，這樣莊嚴(yán)！樹依舊羸弱瘦小，不堪一折，但它有多大的.勇氣，解開心靈的繩索，開出這一支花？我心底變得一片通紅，也許這不是一個(gè)冷漠的冬。我該在這無力的冬季，拋去束在心上的抑，開出燦然繁花。

　　黑暗的蕩然無存

　　談笑間，鴻雁南往，我行走在又一個(gè)冬季。

　　風(fēng)卷殘陽，大地?fù)Q來了壓抑的黑暗，嵌在每一個(gè)物景上，蒼老的天空變的沉重。我與朋友別離。一盞盞街燈亮起，為我鋪墊這漫長的道，襯得我格外孤寂幽暗。

　　但剎那間，幾乎是剎那間，千家萬戶的燈光亮起，人聲變得喧嘩了，黑夜照得明亮。

　　我走在路上，心頭一陣輕松，仿佛解開了我縛心的繩索，冷寂蕩然無存。

　　解開縛心的繩索，解開嘲笑與孤寂，冬風(fēng)是有力的陽，我們終燦爛行走路上。

　　解開縛心的繩索作文 篇5

　　有很多人不敢上臺(tái)大膽表現(xiàn)自己。這是一條繩索，它緊緊縛住我的心。我無法解開它。這條繩索會(huì)帶來很多壞處，會(huì)浪費(fèi)我的生命。

　　在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天星期五的時(shí)候，有一個(gè)作業(yè)是準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)保的'資料，打印下來，下周一班會(huì)課演講。我準(zhǔn)備好了，到班會(huì)課時(shí)我看著其他人舉手上臺(tái)演講，我一直不敢上臺(tái)。老師說上臺(tái)可以表現(xiàn)自己，鍛煉自己。如果不上臺(tái)，你們準(zhǔn)備的資料就白準(zhǔn)備了，還浪費(fèi)了打印要的費(fèi)用。

　　我聽到后有點(diǎn)想上去了，但我那條繩索緊緊拽著我。我心被繩索控制了，覺得很害怕，不自信，最怕被別人笑話。我生來就很內(nèi)向，不敢跟陌生人說話。以前也上過臺(tái)，但我的腳好像不聽使喚，一直在抖動(dòng)著，很緊張，很害怕。

　　繩索讓我動(dòng)彈不得，我看著手上的稿紙，又看了老師一下，發(fā)現(xiàn)老師在后面錄像，拍照，我便更不敢上臺(tái)了。我很害怕在別人面前表現(xiàn)自己，哪怕是親人，但除了爸爸媽媽。

　　還有一次，我覺得很荒唐。那天，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿了一等獎(jiǎng)，我覺得很光榮，但是當(dāng)我上到全校舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我覺得很害怕，害羞。但是有時(shí)我也有時(shí)主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)槲覝?zhǔn)備得非常好，所以我很有自信。

　　前不久，有一個(gè)比賽，是背英語歌比賽，但我想了很久還是想去報(bào)名，心里冒出了很多不想報(bào)名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘詞了，怕唱得不好，而且特沒自信，總覺得是不可能拿獎(jiǎng)的，報(bào)名也沒用。

　　我那縛心的繩索久久解不開，是因?yàn)槲覜]自信，害怕，最重要的是缺少“鍛煉”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐懼趕走。我想我一定要將那條縛心的繩索解開。

　　解開縛心的繩索作文 篇6

　　窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線。

　　我坐在書房，盯著厚厚的習(xí)題發(fā)愁。老師的贊美，父母的期盼，同學(xué)的鼓勵(lì)，無意間給我施加了越來越大的壓力，我感覺到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。我很累，卻不知如何解開這束縛著我的繩索。

　　不經(jīng)意間抬頭，眼前出現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的綠。我定睛一看，原來是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分布，錯(cuò)落有致。它爬滿了整個(gè)一面墻，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。

　　我突然想起，以前，它也是繞著花架生長的，可當(dāng)它漸漸爬滿了花架時(shí)，卻沒有再忍受花架的束縛，而是奮力解開了束縛的繩索，往上，再往上，直至長滿整一面墻壁。我仿佛看見，它們伸出一只只綠色的小手，脫離花架，攀上墻壁。我仿佛聽見了它們?cè)诮忾_束縛時(shí)的齊聲吶喊：“解開束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開束縛繩索”的力量！

　　我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會(huì)中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒有被這壓力的`繩索束縛，而是坦然面對(duì)，展示真實(shí)的自我，終于獲得了金牌，他是我們?nèi)�中國的驕傲�?/p>

　　而我呢，只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的壓力就萎靡不振，就無法前進(jìn)，就無法解開束縛的繩索。現(xiàn)在，我明白了，解開束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)，展示出屬于自己的燦爛光芒！在接下來的日子里，我將不會(huì)懼怕，解開束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。

　　天晴了，整片爬山虎又呈現(xiàn)在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心里感到從未有過的輕松。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開了束縛的繩索！

　　解開縛心的繩索作文 篇7

　　你若想獲得自由，就必須得到釋放。

　　——題記

　　十四世紀(jì)時(shí)，在西歐版圖上，一座城市-意大利，正在進(jìn)行思想上的解放。同時(shí)，這也被后人稱為——文藝復(fù)興。

　　迷霧

　　“我認(rèn)為這是個(gè)大膽的想法，伙計(jì)�！币晃挥兄�紅棕色卷曲頭發(fā)的家伙說，“你與我都認(rèn)

　　為這是個(gè)好主意，但依照意大利的現(xiàn)狀來看，這簡(jiǎn)直不能再壞了�！绷硪晃涣糁�黑胡子的人笑著說，“好吧，那我只好再想想辦法了�！蹦俏患t棕頭發(fā)的人補(bǔ)充道。當(dāng)那位紅棕頭發(fā)的先生回到家時(shí)，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。

　　他無數(shù)次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐，他無數(shù)次地將剛寫好的字

　　跡投入壁爐，紙片化為無數(shù)蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只覺得有一層迷霧。

　　探索

　　在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時(shí)候，他抓狂了。他無法將自己與現(xiàn)實(shí)脫離開來。

　　他走上街頭，看見鳥兒落在地上，看見白云的影子被鎖在湖中，仿佛有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點(diǎn)安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他發(fā)現(xiàn)鳥兒已經(jīng)飛向天空，白云在天空中浮動(dòng)，他所認(rèn)為的枷鎖，其實(shí)也是幻像。探索的途徑中，原來那樣的折磨。

　　曙光

　　那是意大利的一個(gè)早晨，一切都很尋常。只有他，那個(gè)紅棕頭發(fā)的先生，紅色的頭發(fā)像火一樣在燃燒，沸騰的`血液流經(jīng)胸膛，經(jīng)過那么多次，他終于收獲了——《神曲》在意大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個(gè)半島，人文主義思想是那曙光。他終于可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！

　　繩索已經(jīng)解開，思想終于釋放。

　　解開縛心的繩索作文 篇8

　　我們知道枷鎖、鐐銬、牢籠，是束縛人自由的東西。我們也知道，堅(jiān)固的鎖鏈、結(jié)實(shí)的繩索，可以束縛人的肉身。但是，人的初心——像心志、像靈魂、像情懷，卻自由如舊。因?yàn)�，它們�?huì)解開束縛的繩索，飛向邈遠(yuǎn)的地方……

　　窮�？w臣有帛書

　　大漠，狂風(fēng)，飄雪孤原。蒼髯，禿節(jié)，群羊亂叫。老人抱著旌節(jié)——或許是無旌之節(jié)，望向茫茫四周。那遠(yuǎn)方無邊的荒野，和更遠(yuǎn)方的匈奴鐵騎，便是束縛他十九年的繩索。破指裂帛，滴血修書，他將余生夙愿，托付雁字一行。肉身在北�？嗪�之地，但他的初心——鄉(xiāng)思之心，卻已南飛至長安。天子援弓落雁，得帛書。不久，他也終于回到家鄉(xiāng)。但十九年的'煎熬，早已消磨了他的殘年余力。鄉(xiāng)心得遂，不久病終。

　　肉身雖未脫困，鄉(xiāng)心已解開束縛的繩索。大漢貞臣說蘇武，鴻雁一行傳鄉(xiāng)心。

　　天地浩然有正氣

　　船隊(duì)北上，行至大都，蒙古兵將押解俘虜下船。他原是南方主政大臣，卻被敵軍扣押軟禁。厓山一役，國破家亡，君臣戰(zhàn)死，他卻被俘虜，性命得保。從潮濕的船艙轉(zhuǎn)到陰沉的地牢，束縛著他肉身的始終是那根鐵鐐。但是他的靈魂，何日不感惶恐，何時(shí)不嘆零�。繅�(mèng)魂回千年，俯仰大地，下游河岳，上覽日星。一腔正氣如磁石，直指南方。燕市，天晦風(fēng)陰，朝南三叩首。他的肉身破裂，靈魂卻堅(jiān)守初心，向南飛去。

　　肉身雖未自由，夢(mèng)魂已解開束縛的繩索。天地正氣文天祥，一片丹心留汗青！

　　獄中猶夢(mèng)革命軍

　　西狩，一封信紙傳來。他展開，讀著上面的詩，啞然失笑。想著游學(xué)東瀛，快剪刀除辮，干牛肉作糇。想起回到祖國，建辦愛國社，發(fā)表《革命軍》。想到法庭爭(zhēng)辯，怒聲呵斥，據(jù)理力爭(zhēng)。想到與他同被囚獄束縛那亦師亦友的章太炎。但他的初心，心系天下的家國情懷，早已飛至九天蒼穹，俯瞰大地。至此，他欣慰地、永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　肉身雖未自由，情懷已解開束縛的繩索。乾坤英雄有鄒容，夢(mèng)中同興革命軍。

　　繩索，或許能束縛人的肉身。但心志、靈魂和情懷終會(huì)解開繩索，飛向邈遠(yuǎn)的地方——初心所屬的地方。不忘初心，方得始終！

　　解開縛心的繩索作文 篇9

　　記得前幾年，一部動(dòng)畫短片火爆全球，風(fēng)靡于各大社交軟件之上。動(dòng)畫很短，不過區(qū)區(qū)幾分鐘而已，但卻感動(dòng)了數(shù)百萬人的內(nèi)心。

　　動(dòng)畫內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講述的是一個(gè)男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛生活、開朗活潑，他有一個(gè)非常愛他的`父親。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍(lán)色鮮艷明亮。好景不長，隨著男孩長大，父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書，自己也得投入到無聊、重復(fù)的工作中去。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)，他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去，即將與世界的灰色融為一體。

　　短片結(jié)尾，男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢(mèng)男子，但父親終于答應(yīng)他再去看時(shí)，男子已經(jīng)離開了。父親不忍心，走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來了。父親不再投入煩悶的工作，孩子不再遵從老師的一切規(guī)定死板地讀書。

　　穹頂之下，這個(gè)世界已改變太多。在壓抑、無趣的環(huán)境中，惟有愛與童心明亮暖心。對(duì)于機(jī)械的工作，扼殺孩子創(chuàng)造力的教育，我們其實(shí)早已被灰色所束縛。他人對(duì)我們的.“標(biāo)簽”，社會(huì)給我們定的任務(wù)，一系列的“規(guī)則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般，讓你殆盡生活本應(yīng)有的真實(shí)與美好。

　　短片之所以打動(dòng)人心，是因?yàn)樗�真�?shí)地反映當(dāng)今我們的生活。生活如同磨刀，在社會(huì)中你逐漸被磨去棱角以適應(yīng)社會(huì)。但那終究不再是你真實(shí)的自己。正如現(xiàn)在所熱門的“世界那么大，我想去看看”，惟有解開束縛自己的那一根根繩索，才能擁有最幸福的生活。作為中學(xué)生，我們同樣的，學(xué)習(xí)并不是為了長大后的功成名就，或是取悅父母，又抑或是遵循社會(huì)立下的客觀規(guī)律，而是為了讓我們能更多地了解世界、探求世界的美好。當(dāng)你解開他人、社會(huì)對(duì)你的一系列束縛后，你將發(fā)現(xiàn)，原來世界這般美好、明朗。

　　灰色生活中，我們應(yīng)當(dāng)像短片里的男孩、父親一樣。解開束縛的繩索吧，給真實(shí)的自己放個(gè)假，給灰色的世界調(diào)點(diǎn)色。

　　解開縛心的繩索作文 篇10

　　又一個(gè)醉漢走到了他的面前，這個(gè)罪犯名叫毒蛇，在美國無惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭，輕蔑的看了他一眼，問道：“你知道哈爾嗎？我是他的兒子�！�

　　他內(nèi)心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細(xì)汗。低頭深思，不久后，他說：“我會(huì)減輕你的罪行的”。他的眼前仿佛還涌現(xiàn)著三十年前的往事。三十年前，他剛剛上任，一直想做一個(gè)公平公正的警官。但在一次任務(wù)中，他失誤了。

　　那是一個(gè)秋天的夜晚。他收到任務(wù)。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那里，靜悄悄地走著。背貼在墻上，等待時(shí)機(jī)。不久，他在遠(yuǎn)處看到四個(gè)匪徒要挾著一個(gè)路人。

　　他趁匪徒不留神的時(shí)候開了一槍，可惜子彈打偏了，打進(jìn)了那個(gè)無辜的`路人腦袋里，那個(gè)路人就是哈爾。

　　這么多年過去了，他一直都做著一位正直的警官，但他內(nèi)心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過去，他同時(shí)也受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)，

　　成為一名著名的警官。可他現(xiàn)在卻早已猶如一位六十多歲的老人，白發(fā)滿頭，衰老很快。

　　在這期間，他接濟(jì)了哈爾很多的錢和物品，可他并不接受。

　　他決定要親自去與哈爾見面。

　　一天，在咖啡館，他早早的坐在那里，低著頭，雙手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他還記得嗎？他內(nèi)心緊張的想著。

　　哈爾緩緩地走了進(jìn)來，慢慢地坐著警官的對(duì)面。說：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因?yàn)槲业木壒�，而放棄自己的�?nèi)心的原則。希望你對(duì)我兒子定下他應(yīng)有的罪行吧�！�

　　“那三十年前的事呢？”警官的話還沒說完，哈爾微笑著說：“三十年前，我其實(shí)也是那幫匪徒的幫手，但你那一槍，解開了我內(nèi)心的繩索，使我在這三十年里做著一個(gè)好人。

　　他的內(nèi)心也釋然了，輕輕地。他的繩索也仿佛被解開了，他一定會(huì)繼續(xù)做一個(gè)正直的好警官。

　　解開縛心的繩索作文 篇11

　　人生苦短，時(shí)光將空間蓄擰為一團(tuán)亂麻，但當(dāng)你解開了之后，才會(huì)陳鋪一幅巍然宏圖。

　　——題記

　　命運(yùn)的鐘擺才剛開始啟動(dòng)，卻又像出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)紀(jì)元一般，飛揚(yáng)的塵土將它們?nèi)镜冒唏g不堪，只有鐘擺頂部那一根碩大的繩索是嶄新的，像一根絞索一樣，在時(shí)間的流淌中微微飄蕩，他在等待，等待下一個(gè)解開它的人。

　　真人

　　哥白尼在房間里踱步，硬底靴軋?jiān)谀景迳系穆曧�，在宣示著他�?nèi)心的斗爭(zhēng)。手握著的鵝毛筆在滴著墨，在這，留下幾抹詭異的沉默。

　　“如果這是真的，那教義、耶穌也就不存在了嗎？”

　　哥白尼敏銳地意識(shí)到，日心說將會(huì)使自己落入萬劫不復(fù)之地，會(huì)被所謂的神使以正義的.名義所殆盡。旁邊的民眾睜著木訥的眼睛，空洞無奇中無一絲光明，只會(huì)在眾人的呼叫聲中依附：“燒死他！燒死他！”

　　腐朽的神靈依舊束縛著他們僅存的人性。

　　他對(duì)著窗外的皎月，寒清的月光灑在墨汁上，反射出銀月的光輝。他在胸前比著十字：“如果我這么做傷害了什么，我會(huì)對(duì)此表示深深的歉意，但絕不慚愧，我相信，真理永存。”

　　第二天，太陽將炙熱的光輝照在一堆燒焦的枯骨上，他會(huì)遺憾，沒有及時(shí)照亮這位解開束縛人性繩索的解放者。

　　仁道

　　白森森的殘骨在枯黃中顯得格外顯眼，而路旁的婦人眼中除了絕望外，毫無生氣。孟子在顛簸中的馬車?yán)锼妓髦�，各君之間的追逐名利，是為了什么，除了王圖霸業(yè)外，還剩下了什么。

　　唯以仁政，民心所歸，才是國家之本。駕車的馬夫沒有意識(shí)到，幕簾后的主子，正在解開人類最復(fù)雜的繩索，散發(fā)仁道的曦輝。

　　命運(yùn)的鐘擺還在繼續(xù)，它或許還得留存幾個(gè)紀(jì)元，只有消失的繩索在記尋著時(shí)間的流淌。而之后的“束縛”，永遠(yuǎn)等待下一個(gè)解繩的面壁者。

　　解開縛心的繩索作文 篇12

　　我曾經(jīng)很害怕和女生講話。

　　其實(shí)也不能完全說是怕，我不論到什么地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那么幾分意義。而且真正的我也不算什么外向的人，跟女生講話也確實(shí)會(huì)有那么一絲緊張。

　　這問題就像動(dòng)漫中能夠縛地的忍術(shù)一樣限制著我，盡管也會(huì)和女生有所交流，但心中總有一點(diǎn)尷尬。

　　就這樣一直到了初中，區(qū)區(qū)一個(gè)排隊(duì)的時(shí)間就已經(jīng)和男生們稱兄道弟。可女生著實(shí)沒有膽量去搭話。這時(shí)我看見了她。

　　她很高挑，頭發(fā)并不長。抿著嘴微笑的樣子就像風(fēng)中的虞美人，偶爾調(diào)皮的歪一下頭。簡(jiǎn)直擊人心魄。“真好看”當(dāng)時(shí)我只是這么想著，也沒有做什么。

　　回家后，在班級(jí)群上憑著自我介紹時(shí)的一點(diǎn)印象加了她的好友，然后也沒有再發(fā)什么。

　　結(jié)果倒是她先發(fā)了一條消息給我“你是今天那個(gè)穿橙色衣服的男生嗎”“對(duì)，我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個(gè)問題剛發(fā)完下個(gè)問題就接踵而至。屏幕前的我有一點(diǎn)忙亂。直到后來她下線了，我才松了一口氣。

　　第二天在學(xué)校，她主動(dòng)找我搭話，我當(dāng)時(shí)很驚訝，也很緊張，說話不禁有一些支支吾吾。

　　“你該不會(huì)卜干河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。

　　漸漸地，我開始與她的閨蜜認(rèn)識(shí)，后來是班上的女生。甚至別的.班的女生也會(huì)去結(jié)識(shí)。她又開始笑話我是盤絲洞，總是被各路女生纏著。怎么會(huì)有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。

　　到現(xiàn)在我終于明白，束縛我的從來不是害怕與無能，而是躲避與不作為。也許會(huì)有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索，但更多的時(shí)候我們只能靠自己。

　　束縛我們的其實(shí)永遠(yuǎn)都是我們的內(nèi)心，當(dāng)你掙脫束縛的繩索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本以為滿是荊棘的地方，其實(shí)已經(jīng)空無一物。解開束縛，其實(shí)就是面對(duì)更好的自己。

　　解開縛心的繩索作文 篇13

　　在我們的生活中總有很多不如意的事，可能只是因?yàn)橐患�事沒有想開便會(huì)使我們一天做什么事情都不順心。

　　前天晚上，我就想著，回家寫作業(yè)，寫完了就收拾屋子，再看一會(huì)兒課外書就可以睡覺了。我心里很是開心，因?yàn)檫@個(gè)想法會(huì)是我周五晚上過得很充實(shí)，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，所有的計(jì)劃就都要泡湯了。計(jì)劃總是趕不上變化快，我寫完作業(yè)有點(diǎn)晚了，本來看著挺少的作業(yè)寫起來就好像寫不完似的。這倒是也沒什么大不了的，就晚睡一會(huì)兒?jiǎn)h。我把書包收拾好以后，就想收拾屋子，卻沒放出水來，后開才知道，這片樓再修什么管道，我不知道怎么的一下子就覺得特別生氣，因?yàn)橐煌Ｋ�很多事都干不了了，而我現(xiàn)在又渴了，啥都干不了，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把自己氣死在家里。更讓我生氣的其實(shí)是我沒手機(jī)，不能給我媽打電話，只能自己在家里呆著，一想起手機(jī)來我才真的生氣。為什么非要收走我的手機(jī)呢？沒有了手機(jī)他們找我也不方便，沒有了手機(jī)晚上一停電就只能強(qiáng)迫睡覺或點(diǎn)著昏暗的蠟燭看書。我媽回家還晚，沒有手機(jī)我自己在家也害怕呀，我又想出了很多沒有手機(jī)的缺點(diǎn)與不便。但也沒有什么用，這些想法使我更加生氣！我一直等到我媽回家和她說起了這件事，可是我沒有控制好情緒，我倆因?yàn)槭謾C(jī)的事吵起來了。她的觀點(diǎn)很明確就是無論如何都不能把我的'手機(jī)還給我。而我也很堅(jiān)定，就是無論如何在周六、周天把手機(jī)拿在自己手里！最后我知道吵架是沒有意義的，我們都平靜平靜，回屋睡覺去了。

　　第二天，我媽問我是不是當(dāng)時(shí)交手機(jī)時(shí)心里就不舒服，我想了想，當(dāng)時(shí)吧覺得又有什么呢！不就是幾個(gè)月不玩手機(jī)嘛，反正就是少刷幾個(gè)月的微博，如果手機(jī)放在我手里又會(huì)忘了學(xué)習(xí)，可是交手機(jī)之后，我一有點(diǎn)不順心的事兒就會(huì)想到我的手機(jī)。才導(dǎo)致我前天晚上讓自己生了那么長時(shí)間的氣。

　　我媽告訴我，手機(jī)是不可能碰的，因?yàn)楫?dāng)我一個(gè)星期玩兩天的愿望達(dá)到了，心就收不回來了。

　　現(xiàn)在好了，我心里的結(jié)兒打開了，覺得心情也好了，所以說解開縛心的繩索很重要，當(dāng)你真正打開了，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情并沒有想象的那么糟糕。

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