詩(shī)意的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)意的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)意的優(yōu)秀作文1
櫻桃紅了，艷若赤玉；蘋(píng)果黃了，燦若陽(yáng)光……
一題記。
點(diǎn)點(diǎn)散散的陽(yáng)光撒在書(shū)桌，潔白的玉蘭花貪婪地吸出著朝霞修長(zhǎng)的花莖在微風(fēng)中微微舞動(dòng)，像一個(gè)一笑的好一般，它長(zhǎng)的葉條伸進(jìn)陽(yáng)窗垂在書(shū)桌，零落了一桌的朝霞，我貪贊地噢它的芳香，它的自然享受著這最純樸的真實(shí)，最純真的詩(shī)意……
絲絲縷縷的柳條拂過(guò)花蕾，嬌美的桃花樹(shù)像天女散花般將花瓣撒向天空，一瓣瓣花瓣，輕輕地在天空中旋轉(zhuǎn)、飛舞、如同一只只翩翩起舞的粉蝶，凌空起舞頃刻之后落莫滿(mǎn)地、我靜靜的站在桃樹(shù)下、閉眼傾聽(tīng)、靜靜地聽(tīng)這無(wú)聲的美，無(wú)聲的詩(shī)意……
落英是美麗的，是充滿(mǎn)美意的，玫瑰是嬌艷的，是充滿(mǎn)深情的；高山流水是高雅的，也是充滿(mǎn)詩(shī)意的。世間萬(wàn)物都是有詩(shī)意的，我就是萬(wàn)物之一的靈物，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我則是享受者，靜靜地，悄悄地?fù)碛兄f(wàn)物特有的詩(shī)意
喜歡凡高金色意深的《向日葵》，金陽(yáng)的葵蕊，金色的花瓣，金花的花海，創(chuàng)造一幅生機(jī)昂然永不氣餒的巨作，當(dāng)它靜靜地盛開(kāi)在畫(huà)布時(shí)散散落落的色彩跳躍在花蕊上，陽(yáng)光透過(guò)晶瑩剔透的玻璃窗，陽(yáng)光散落的，折射到畫(huà)布上，與金色的向日葵相融，體現(xiàn)出了別樣的詩(shī)意，我喜歡這樣的感覺(jué)，喜歡向日葵別樣的詩(shī)意
喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭(zhēng)先恐后從云層里飛舞萬(wàn)來(lái)的小精靈跳躍在衣襟上，落在發(fā)絲上，順著發(fā)絲直至發(fā)梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開(kāi)心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現(xiàn)生命純潔，浪漫的詩(shī)意。
一杯香茗，由內(nèi)至外散發(fā)著清雅，古樸的芳香；無(wú)論是茶葉，還是茗具，都有著它獨(dú)特的內(nèi)涵別樣的內(nèi)涵，喜歡茶道的'人，能從茶中品味出茶的內(nèi)涵，茶的詩(shī)意以至自己的心態(tài)和周?chē)h(huán)境的改變。他們體會(huì)出茶本身的品性和其本身清雅的內(nèi)涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個(gè)調(diào)查萬(wàn)物精神的圣者。它的本身的詩(shī)意將源源不斷受用不盡。
青春的美麗是雨絲風(fēng)適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩(shī)意，生活就像一首內(nèi)涵意深韻味非凡的詩(shī)詞，生活需要詩(shī)意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛(ài)生活，為生活裝點(diǎn)色彩，為生活添加力量，為生活增盡無(wú)窮無(wú)盡意義十足的詩(shī)意。
詩(shī)意的優(yōu)秀作文2
喜歡飄著煙雨的日子，煞有介事的閑坐，發(fā)呆，看書(shū)，胡睡。所以，我可謂是幸福了一個(gè)夏季。多雨的暑期，驕陽(yáng)多日不見(jiàn)，而雨又多是下在我看不見(jiàn)的夜里。多數(shù)時(shí)日里，頂著伸手可觸的陰霾天氣，踏著隔夜里殘留的雨水，裹著清涼緩步慢行。
時(shí)光太滿(mǎn)，快溢了出來(lái)。我等不得不尋跡滋事，必定要惹出點(diǎn)是非來(lái)，每個(gè)清晨以不同的方式醒過(guò)來(lái)。，伴著花香入眠，隨著音樂(lè)睜眼。
都說(shuō)人生如棋，人便如棋盤(pán)上的棋子，落下的每一格都是宿命。一雙被時(shí)光宰割過(guò)的手，舉起落定淡然如菊。品茗對(duì)弈我不是對(duì)手，初出茅廬，能得個(gè)一招半式已是僥幸。鄉(xiāng)野小道上的樹(shù)葉密密匝匝篩的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，走在其間有萬(wàn)箭穿心般的惶恐。平日里陽(yáng)光都是大片片，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的任由你挑選，這會(huì)兒如見(jiàn)了整容失敗的怪物，惹得你只想尖叫。
坐臥蒲扇，青燈古蓮，木魚(yú)梵音，這是爺爺?shù)纳�。他已修煉多年，每日禪坐半小時(shí)，早已味同嚼蠟。只記得我小時(shí)候，也不知深淺的學(xué)著靜坐過(guò)。我每每去翻閱他的書(shū)，總是看的一頭霧水。爺爺?shù)牟貢?shū)里最淺顯的就是《弟子規(guī)》了，我深知其中大道小理，可還是甚少翻讀，實(shí)在是慚愧！而我能有機(jī)會(huì)能和爺爺閑敲棋子，不贏(yíng)，求得一招半式已是樂(lè)事，足矣！我也并不強(qiáng)求埋怨，這對(duì)于我倒是個(gè)好事。生怕自己某個(gè)舉動(dòng)讓佛誤會(huì)了去，斷了塵緣，我是萬(wàn)萬(wàn)舍不得的。
爺爺奶奶的家是我見(jiàn)過(guò)最古樸，清寂，而又不失人間煙火的地方。雖然清寂，而“人氣”莫名的高。每次去，院子里總有別家的貓兒狗兒睡的極好，或者有媽媽親手插的梔子花開(kāi)的飽滿(mǎn)又結(jié)實(shí)。屋內(nèi)正中的墻上懸掛著凈空法師的名言警句，四周的下端是油漆粉刷的深綠色，上段白凈的墻上爺爺懸掛著各式自制的便條，寫(xiě)滿(mǎn)了古詩(shī)和佛語(yǔ)。整個(gè)外廳最不搭的`就是欽水機(jī)了，而然抬頭也可見(jiàn)到用毛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的，飲水思源。
我特別愛(ài)吃奶奶包的湯圓，每次回家都要敞開(kāi)肚皮飽食一頓。享受和她一起包湯圓的快樂(lè)，簡(jiǎn)單又不失美好。古舊潔凈的廚房里，陽(yáng)光被鍋里裊裊上升的蒸汽催眠，通人性的慢了下來(lái)，記憶才得以如此分明的記得清晰。
世俗的日子不可能是十全十美的，要懂得留一份詩(shī)意給自己。在午后，把一盞茶，喝道無(wú)味；將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻；將一本書(shū)，看到無(wú)字；將一個(gè)人，愛(ài)到無(wú)心。
而我喜歡的是能擁有一片紙一管筆，我喜歡一張桌子，一點(diǎn)搶救出來(lái)的時(shí)間，和一個(gè)還熱心去敘述事情的自己。我喜歡這來(lái)自半片木頭的紙的結(jié)凈和芬芳，我喜歡那上面的生命的記錄和留痕。
詩(shī)意的優(yōu)秀作文3
晴朗的天上飄著幾朵白云，我的心情也如同這天氣般開(kāi)心！
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，我們班的故事，連續(xù)不斷！今天上數(shù)學(xué)課，我心里樂(lè)滋滋的，在這新的一期里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！開(kāi)始上課了，我舉手回答問(wèn)題，熊老師不叫我，我有點(diǎn)失望，心想：“真是的，居然不叫我回答問(wèn)題，要知道我可是很愛(ài)數(shù)學(xué)的'呢！”當(dāng)做習(xí)題時(shí)，我第一個(gè)上講臺(tái)去板演。一會(huì)兒我就做好了，心想：可不能第一次上臺(tái)就出差錯(cuò)。于是我又仔細(xì)地檢查著，確保萬(wàn)無(wú)一失才走了下來(lái)。我的答案是對(duì)的！老師夸獎(jiǎng)我做得真棒，我臉上露出了甜甜的笑容。
由于換了新教室，男孩子們總是按捺不住自己的好奇心。下課了，從窗臺(tái)到北面陽(yáng)臺(tái)，他們興高采烈地做著“跨越”的游戲。窗子旁邊，同學(xué)們一窩蜂似的沖過(guò)去，快速地爬到窗臺(tái)上，瀟灑地跳到北面陽(yáng)臺(tái)，小臉漲得通紅，好像是一位立功的戰(zhàn)士。突然，一部分同學(xué)安靜了下來(lái)，悄悄地離開(kāi)了窗臺(tái)邊；一部分旁觀(guān)的同學(xué)也沒(méi)有了剛才的興奮勁，低頭做著自己的事；而最調(diào)皮的幾位同學(xué)玩得正嗨，絲毫沒(méi)有注意到這一系列的變化。沒(méi)錯(cuò)，老師來(lái)了，她正站在門(mén)口，眼睛嚴(yán)厲地注視著玩興正濃的那幾位，當(dāng)他們終于知道情況有變而停下來(lái)時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，下課玩時(shí)要注意安全，不能這樣，這是很危險(xiǎn)的�！崩蠋熢�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，剛才玩的同學(xué)已是面紅耳赤了。
中午休息時(shí)，我們班的胡陽(yáng)在敲163班的門(mén)。奇怪，沒(méi)有給他開(kāi)，看他那一臉疑惑的表情，我們?nèi)炭〔唤�，笑著告訴他說(shuō)：“你敲的是別人班的門(mén)哦�！痹�(huà)音剛落，胡陽(yáng)一溜煙兒跑了，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。哈哈，誰(shuí)叫是新?lián)Q的教室呢？
上科學(xué)課了，老師叫我們?nèi)退釙?shū)，老師指的是那邊辦公樓二樓，我看成了三樓。我叫了幾個(gè)同學(xué)飛奔到那兒，氣都喘不過(guò)來(lái)，在周?chē)伊艘徽�，“咦，怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？哪兒有書(shū)？”正當(dāng)我們東張西望時(shí)，老師在教學(xué)樓大聲吶喊：“是二樓，二樓……”我們又急急忙忙地跑了下去，“嗨，瞧我這馬虎勁兒！”我在心里暗暗數(shù)落自己。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，我們班的故事正在繼續(xù)精彩上演著。
詩(shī)意的優(yōu)秀作文4
海子說(shuō)：“我只愿，面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
三毛說(shuō)：“歲月極美，在于它的必然流逝，春花，夏日，秋霜，冬雪�！�
席慕容說(shuō)：“如何讓我遇見(jiàn)你/在我最美的時(shí)刻/為此/我在佛前求了五百年/求他/讓我們結(jié)一段塵緣。
生活于他們，歲月靜好，只需傾心享受這片美景。他們于生活，詩(shī)情畫(huà)意，注滿(mǎn)全部熱情與喜愛(ài)。
攜一顆單純的心，將這浮華塵世看淡。太多人情世故，太多世事練達(dá)，在我們的心門(mén)鑲上層層枷鎖。生活是一場(chǎng)旅行，只有輕裝上陣，才能領(lǐng)略更多風(fēng)景。背上行囊，我們?nèi)ふ倚闹蛲�。恬靜如“坐看云起時(shí)”，豁達(dá)似“一蓑煙雨任平生”，心情好比“行云流水”。
活脫如兔地踏晨曦而來(lái)，迎目是孩子無(wú)邪天真的笑容。沉默遠(yuǎn)望在老街小巷中，細(xì)聞到老人滄桑半百的旱煙。悅耳天籟般高歌在屋檐前，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆快樂(lè)的鳴叫。詩(shī)意滲透進(jìn)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，很多時(shí)候我們只是被覆蓋在上的面紗隔離了視線(xiàn)。容不下急躁，容不下傲慢，容不下世故，即使生活是到美味佳肴，也因缺少單純這一佐料而敗了味道。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用單純的眼光看世界，便少了幾分功利，多了些許詩(shī)意。在這片花園中，只有紅花綠樹(shù)，白云清風(fēng)，夢(mèng)想快樂(lè)。
無(wú)論小橋流水人家的江南古鎮(zhèn)，還是紅裝素裹的北國(guó)雪景。無(wú)論橫看成嶺側(cè)成峰的群山峻嶺，還是奔流到海不復(fù)回的大江大河。一切的一切都如嬰兒靜靜地躺在大自然母親的懷抱中，只有返璞歸真的樂(lè)趣和賞心悅目的詩(shī)情畫(huà)意。在山頂，在海邊，看無(wú)限好的夕陽(yáng)墜落在天邊，欣賞月朦朧鳥(niǎo)朦朧的蒼夜。將憂(yōu)愁遺忘，品嘗快樂(lè)的滋味，微笑著看那些回不去的時(shí)光。重拾時(shí)光中掩埋的秘密，讓遺憾不再是遺憾，給未來(lái)的旅程希望與憧憬。
得意時(shí)，生活是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住”；失意時(shí)，生活是“舉杯消愁愁更愁”；安逸時(shí)，生活是“閑看庭前花開(kāi)花落”；坎坷時(shí)，生活是“身世浮沉雨打萍”。生活百態(tài)，心生萬(wàn)象。就在我們踏上旅程之際，生活為我們安排了一項(xiàng)又一項(xiàng)的體驗(yàn)。伴隨著這些體驗(yàn)，我們體會(huì)痛，享快樂(lè)，傷離別，感受愛(ài)……生活起初都如白紙一張，唯有我們改變心境，用詩(shī)情畫(huà)意繪上五顏六色。心中的伊甸園在詩(shī)情中浮現(xiàn)，通往的道路在畫(huà)意中清晰。
真正的.生活不是高高在上，沉溺于那過(guò)眼云煙的功名利祿。愜意的生活其實(shí)就在身邊，只要用心尋找一定能感受它的詩(shī)情畫(huà)意。單純的生活也能吟詠華麗詩(shī)篇，誰(shuí)能說(shuō)柴米油鹽不在詩(shī)意中滋長(zhǎng)？讓生活充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讓歲月的痕跡留下華美的弧線(xiàn)。
浩瀚大海，春暖花開(kāi)，只享歲月靜好。
詩(shī)意的優(yōu)秀作文5
當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫(xiě)字樓，成為那一張張無(wú)情的報(bào)表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說(shuō)，生活需要詩(shī)意。詩(shī)意是什么？是春，庭院良辰美景，且聽(tīng)風(fēng)云；是夏，夏蟲(chóng)低吟淺唱，且駐傾聽(tīng)；是秋，柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢矣^(guān)云涌；是冬，天地為我一點(diǎn)，且歌且行。
心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無(wú)論是花是草，生活有了詩(shī)意心靈才不會(huì)貧瘠。
詩(shī)意是這個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早春時(shí)節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來(lái)的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長(zhǎng)鶯飛二月天。拉緊手中的`風(fēng)箏線(xiàn)，在那草色遙看近卻無(wú)的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢(mèng)境。睜開(kāi)雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩(shī)意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng)，地面也不再是一層積雪，我聽(tīng)見(jiàn)泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見(jiàn)遠(yuǎn)近一樹(shù)又一樹(shù)盛開(kāi)的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個(gè)與春風(fēng)相遇的日子與顧城肩并肩，聽(tīng)他低吟“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！�
詩(shī)意是一個(gè)忙里偷閑的午后，與一本書(shū)的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開(kāi)。午后的陽(yáng)光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開(kāi)的書(shū)上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場(chǎng)和誰(shuí)未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見(jiàn)蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖；門(mén)掩黃昏，同感于歐陽(yáng)修“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！钡纳畛�；古道長(zhǎng)亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩(shī)意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬(wàn)物的的大愛(ài)，游遍曹雪芹“開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓”的紅樓一夢(mèng)，感慨那似夢(mèng)般的半世雍容。我們不是詩(shī)人，道不明那纏綿悱惻的詩(shī)意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩(shī)意我們才能認(rèn)清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛(ài)腳下的路，生活有了詩(shī)意，感動(dòng)才能常新。心存詩(shī)意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤；擦亮雙眼，生活便會(huì)以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩(shī)意，我們才能在暴雨進(jìn)行時(shí)時(shí)看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實(shí)的自我與感動(dòng)。讓詩(shī)意與生活并肩而行！
詩(shī)意的優(yōu)秀作文6
人的一生，或許沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意的歲月，但卻不可以不詩(shī)意的生活——生活需要寧?kù)o的時(shí)候，靈魂越是在喧嘩的時(shí)候，越是會(huì)渴望淡淡的詩(shī)意的獨(dú)處。
德國(guó)詩(shī)人荷爾德林有句很經(jīng)典的名詩(shī)：“人，是詩(shī)意的棲居在大地上……”推說(shuō)這里的“詩(shī)意”，我有著自己的理解，這種詩(shī)意不是一種輕飄浪漫的狀態(tài)，而是人本真生存的光華。用一種很簡(jiǎn)單、純真的生活態(tài)度去擁抱自然、直觀(guān)生活，跳出生活中浮浮躁躁的外圈，回歸到生活寧?kù)o、美好的內(nèi)層里去。
由此，我不禁想起了十九世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的小木屋里，有一個(gè)天天“按時(shí)看日出”的偉大靈魂�！鞍磿r(shí)看日出”跟寫(xiě)作一樣，是他的功課。在寂靜的黎明，剛剛蘇醒的樹(shù)木呼喚著他；略帶咸味的風(fēng)吹著他；玻璃般的草葉和他招手嬉戲；潮濕的土腥味沁入他的心脾；清脆的雀啾、充滿(mǎn)果汁的空氣、還有遠(yuǎn)處閃光的河帶、絳藍(lán)的或淡紫色的牽�；ā┰诖扒�，看到了早晨的第一縷鮮澤的陽(yáng)光，他的生命受到了鼓舞，體內(nèi)某種沉睡的細(xì)胞被喚醒，他想起了某些被忘卻的東西，看到了夢(mèng)想、光明、生機(jī)和道路……“按時(shí)看日出”讓他的精神變得澄澈而明亮。他讓這個(gè)世界的棲居有了詩(shī)意！
上了大學(xué)之后，我便迷戀上了散步，還給它起了個(gè)很生活化的名字——“出去走走”。在我們學(xué)校體育場(chǎng)的外邊，有一大片的草坪和兩排高大的樹(shù)木，其間的道路被同學(xué)們親切的稱(chēng)為情侶路。沿著林蔭慢慢的向前走，淺淺的草兒，踩上去柔軟得像沒(méi)了感覺(jué)一樣。尤其是在晚霞拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴逐漸消退，或是橘黃的燈光開(kāi)始捕捉晚歸的行人迷離的眼睛的時(shí)候，這時(shí)的`景色尤為優(yōu)美。有時(shí)，我靜靜的坐在草坪上，看著一對(duì)對(duì)戀人的倒影被路燈拉的很遠(yuǎn)，聽(tīng)著那清脆的鳥(niǎo)鳴聲如天籟般響起，一時(shí)間所有的煩惱都?xì)w于寧?kù)o。有時(shí)，走累了，就干脆躺在草地上，或者閉上眼睛，靜靜的聽(tīng)著風(fēng)兒親吻樹(shù)葉的沙沙聲；或者遙望高遠(yuǎn)的星河天幕，這時(shí)，那漂浮在空中的星云定會(huì)是特別的多情，它們變換著各種各樣的身姿來(lái)跟我問(wèn)好，像老朋友一樣的親切！于是那種很自然、真實(shí)、安穩(wěn)、詩(shī)意的感覺(jué)便在心底油然而生了。這時(shí)的我，覺(jué)得生活處處都是美的存在和充滿(mǎn)樂(lè)趣。
所以我常說(shuō)，我生活在詩(shī)情畫(huà)意里！有時(shí)候，這種詩(shī)意恰恰承擔(dān)起了坦誠(chéng)而透徹的生命。
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