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榜樣優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的榜樣優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
榜樣優(yōu)秀作文1
他身材瘦瘦的,可臉有些胖,有些紅,他頭發(fā)烏黑,明眸皓齒,黑黑的眼珠,猶如兩顆大葡萄,嘴巴小小的,模樣十分可愛。
作為我們的一班之長,張哲瑞是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問的時候,他都積極舉手回答。有一次,老師要我們背一篇很長的課文,我們從來沒有背過這么長的文章,怎么也背不下來。可張哲瑞現(xiàn)在卻不像我們這樣,他全神貫注的看著課文,眼睛一眼不眨,也不受外界的干擾,默默無聞的看著書。到了要背的時候,我們急的都要哭了,可張哲瑞卻主動舉起手來,要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來后,不是一臉的驕傲,而是滿臉的謙虛。下課后,我們都去問張哲瑞是怎么背的,可他說非常簡單輕松:“背課文的時候,要用心,可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷,再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說下來,不就可以了嗎?”
張哲瑞,我的'榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),像他一樣認真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠是我的好榜樣。
有的像螢火蟲般滿天飛舞;同時,他們還參加了中科院心理函大的學(xué)習(xí),具備了心理咨詢與治療的專業(yè)知識。榜樣450字作文我終于體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。請收手吧!在皎潔的月光下,風(fēng)沙沙地吹過每一棵樹,聽著他們講故事。媽媽轉(zhuǎn)身向客廳里走去,我就開始洗碗了。北室為竹簡和日常用具!
名師點評:
這篇寫人的文章,突出了主旨,比較切題,通過對班長的描寫,寫出了班長認真、謙虛的特點,也是作者學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文2
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”雖然我們嘴上是這樣唱,但是真正能做到的有幾個呢?朱勤余叔叔,他是一位中國共產(chǎn)黨黨員,他就做到了。
朱叔叔是航華一小的總務(wù)主任。雖說他到航華一小工作才四年多,但他的一言一行充分體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。“他是一個真正的.共產(chǎn)黨員!焙饺A一小的教職工無不這樣稱贊他。
20xx年十月,航華一小中層干部調(diào)整后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)考慮,讓原來在華漕中心小學(xué)任總務(wù)副主任的朱勤余到航華一小工作。華漕中心小學(xué)都比航華一小要強得多,況且到航華一小上班路途又遠了。不少人對朱叔叔說:“你都五十好幾的人了,去航華一小圖什么呢?”朱叔叔卻說;“我不圖什么,去航華一小,只因為自己是個共產(chǎn)黨員,服從組織安排!彼运艞壛藘(yōu)厚的待遇,得心應(yīng)手的工作,二話沒說,到航華一小報到了。
總務(wù)處工作事多又繁,朱勤余卻不發(fā)號施令,不花言巧語,以自己的模范行為為大家作出了榜樣,以自己正直的品德感染著每一個人,他身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻,一樁樁,一件件,看似平凡,卻透著不平凡的小事,折射出一個共產(chǎn)黨員的高尚境界,為航華一小的教職工稱頌。
朱叔叔關(guān)心和愛護每一位同志,他不厭其煩地與組內(nèi)同志一次次談心,消除對組織的不利因素,推心置腹與同事們溝通,他相信每一位同志,能夠使每個同志都能發(fā)揮自己的特長,合理安排工作,讓后勤工作有條理地開展起來。
朱叔叔,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)。您放心,我一定會向您一樣,做個有用之人,長大后回報祖國,回報哺育我們的中國共產(chǎn)黨!
榜樣優(yōu)秀作文3
我們生活中有許多榜樣,我也有榜樣,那就是我的姐姐。
有一天,陽光照在臥室窗臺上,灑在我臉上好生暖和,我轉(zhuǎn)頭來到客廳,對姐姐說:“天氣這么好,走,咱們?nèi)窍律⒉桨!苯憬慊卮穑骸皼]問題。”我心花怒放,以閃電的速度穿上鞋子。下了樓,走了有三分鐘左右,我忽然發(fā)現(xiàn)了路邊有一個錢包。我左看看右看看,沒有人注意到這個包。我彎腰撿起來,一打開就大叫一聲:“媽呀!”
姐姐問我怎么了,我拿給姐姐看,她也驚到了。我們清點了一下,里面有三千現(xiàn)金,還有五張銀行卡。我還是沒有經(jīng)受住金錢的考驗,一時被迷惑住了,對姐姐說:“咱們一起拿著這些錢出去購物吧!”
姐姐臉都紅了,說:“你怎么能私吞別人的東西?這樣是不對的,你怎能這樣想!”我被姐姐說得面如土色,頭上冒汗。
我和姐姐去了小區(qū)的`保安室,把錢包交給了他們。發(fā)出廣播通知后,一個大叔來了,取回了錢包,他還夸我“拾金不昧”?晌也慌鋼碛羞@個稱號。
還有一次,我們一家在大海邊玩。我的鏟子被一幫比我更小的小孩們拿走用了,居然沒有跟我打招呼。我正要去要回來,可被姐姐攔住了,她說:“你看他們玩得多開心!不要打斷他們。他們拿走鏟子,是因為他們以為是共用的,又不是想私吞,等用完了他們會還回來的!
我聽了姐姐的話,心情一沉,想到:我真是太摳了!后來,他們果然把鏟子還給了我們,還說了謝謝。
這就是我的姐姐,她不但是我的姐姐,還是我的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文4
5.12汶川大地震中,重災(zāi)區(qū)幾乎都成了廢墟,包括孩子們那美麗而溫馨的校園。在這次大地震中涌現(xiàn)了許許多多的少年英雄,下面我就為大家介紹其中的三位。這三位是:林浩、莘長林、宋雪。
林浩,9歲,一個活潑開朗、有堅定信念的男孩。在地震發(fā)生的那一剎那,林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落下來的兩名同學(xué)砸倒在地。林浩作為一名班長,在廢墟里他為了讓同學(xué)們不害怕,他高唱國歌,大家也一起唱,戰(zhàn)勝了心中的恐懼。他們走出廢墟后,林浩又救了兩名同學(xué)。在救人的時候他的頭部被砸傷,手臂嚴重拉傷,醫(yī)生為他檢查身體后,他拒絕所有的幫助,自己穿衣服,和同學(xué)們一起在映秀鎮(zhèn)步行7個多小時,安全地到達了都江堰。
莘長林,7歲,一個聰明的孩子。大地震發(fā)生后,在廢墟下的他幫同學(xué)們將身上的磚塊拿下來,然后讓同學(xué)到空隙大的地方去,自己去找出口。莘長林找到出口,先爬了出去,在老師的幫助下,終于將他的同學(xué)也救了出來。
宋雪,12歲,一個純真的`女孩子。為救兩位同學(xué),寧愿自己最后出來,她沒沖出教學(xué)樓,兩名同學(xué)得救了,而她卻永遠地離開了。
可恥之人,人間有之。
范美忠,一位可恥的教師。在地震時他不顧學(xué)生,本能地猛沖下樓,成為逃跑冠軍。她在文章中說只有女兒她才會管,哪怕是她的母親,她也不會救。
英雄少年們有著處驚不亂,堅強勇敢,先人后己,舍己為人的可貴品質(zhì),而逃跑教師范美忠卻舍人救己和舍死求生。英雄少年和范美忠不止在年齡上有巨大的差別。在品質(zhì)上也有著天壤之別。
英雄少年們是我們少年先鋒隊隊員學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣優(yōu)秀作文5
一個孩童,他將來會變成什么樣子完全取決于自己的父母會如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母,要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級,正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時期。因為他年紀小,他不懂得什么是對的,什么是錯的。什么是他應(yīng)該做的,什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯了事情會怎么樣、會付出什么代價。對于孩子來說。價值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個矮小的孩子欺負了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣,身為一個媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過?”這是非常不對的行為!身為一個母親,就要負責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會潛意識里認為這是對的。從而和別的小孩爭吵、打架。這就是一個惡性循環(huán)。將來文文長大了,有了小孩,又會影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以,做一個榜樣是很重要的。
文文沒有錯。錯的是她的`母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對的,現(xiàn)在就不應(yīng)該再來說與這種話相反的話。這樣會使文文潛意識里的正確做法變成錯誤做法。教育孩子。應(yīng)該認真,寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因為她的心情而改變的話,這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣,就要負責(zé)。帶個好頭,不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
榜樣優(yōu)秀作文6
在我們身邊總有些熟悉的陌生人,他們也許從事著平凡的職業(yè),但他們的人生定是不平凡的,他們的總稱就是榜樣!
一個風(fēng)雪交加的下午,我和媽媽快速穿過大街,去商場買東西。當(dāng)我經(jīng)過一個消防站的時候,突然愣住了。只見一位消防官兵冒著大雪在外站崗。大雪早已將他那深綠色的帽檐染成了白色,他渾身是雪,衣服上、袖子上,褲子上,滿是雪花的足跡。他那英俊的臉龐也被大雪給掩埋了,兩道立眉上雪猶在,臉上就像是被灼燒了一般,紅撲撲的。只有他那挺立的鼻子還散發(fā)出滾滾的熱氣。我上前詢問為什么不進屋,他堅定不移地道來:“站崗是我的工作,守護人民安全就是我的職責(zé)!蔽冶凰囊欢卧捳f的.熱血沸騰。是。〖词勾笱┘婏w他們也要堅守住自己的崗位。他的名字是什么?就是榜樣。
在一次爬山的路上,我邊走邊欣賞著自然風(fēng)光,突然我發(fā)現(xiàn)到了一處最美的風(fēng)景。不知道她是游人還是環(huán)衛(wèi)工人,正拿著一只夾棍和一個小垃圾袋在夾垃圾,我不由自主地靠近了幾步,她還是若無其事的進行著她的“工作”,只見她一步步彎下腰,手向垃圾的位置伸了一下,夾住后,快速把垃圾扔在袋子里。就這樣沿途一路的垃圾紙花都被清理干凈了,這真是一道亮麗的風(fēng)景線。我上前詢問,她娓娓道來:“我只是一名游人,只是自愿來清理垃圾的!边@簡練的語言中透露出自身的善良與美好,我問她叫什么名字,無需多言,“榜樣!”
這些熟悉的陌生人帶來的美好與純凈令我感動,他們就是我人生的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文7
她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。她教會了我如何做人,給予了我無窮的力量。她就是我的`語文老師,就是我們班的班主任——喬老師。
她有一頭棕黑的頭發(fā),挺時髦的,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來,兩個小酒窩便凝固在了臉上,可真可愛!
喬老師那雙“火眼金睛”,仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人,都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次,周呈昊做了個小動作,老師看到后,認為不會影響課程,所以睜一只眼,閉一只眼,沒想到他又講話又做小動作,老師用眼睛一直盯著他,直到他意識到是自己錯了,才繼續(xù)講課。
喬老師每天都批改作業(yè),只要有人進步或者學(xué)習(xí)下降,她則在作業(yè)最后面寫上批語。她每天都誨人不倦,為了學(xué)生,付出了太多的心血。喬老師每天都備課,為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_問題,則一步一步地引導(dǎo)我們。
我最喜歡的就是作文課,每當(dāng)喬老師念作文的時候,便用一口流利的普通話,引領(lǐng)我們好像是作文中的人物,更好地讀懂課文,更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。
。汤蠋!您是我奮發(fā)向上的動力,是我積極進取的好榜樣!我一定不拿別人當(dāng)鏡子,而把自己當(dāng)鏡子,從而不斷地創(chuàng)新自己,以品學(xué)兼優(yōu)來回報
榜樣優(yōu)秀作文8
老師曾經(jīng)跟我們說過,每年的3月5日是學(xué)雷鋒日,雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后,我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書告訴我,雷鋒是 汽車連的.一名解放軍戰(zhàn)士,書中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當(dāng)時天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問他們?nèi)ツ睦。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒喝就悄悄地離開了。
還有雷鋒平時省吃減用,連襪子都是補了又補,可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi),誰有困難,他就寄去自己節(jié)省下來的錢,還不留下名字。另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí),總是擠出時間學(xué)習(xí),每天晚上別人都睡覺了,他卻拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。讀了《雷鋒的故事》這本書,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì),在學(xué)校主動幫助同學(xué),做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢,積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈活動,把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,除了課堂上認真聽講、積極發(fā)言,課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會的問題一定要搞明白!独卒h的故事》這本書簡單、易懂,故事生動,還能給我們很好的教育和啟發(fā),我建議你也去讀一讀。
榜樣優(yōu)秀作文9
星期一,一個讓我期盼已久的日子。因為,老師說星期一要換位。!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢?
終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優(yōu)點,也有缺點,但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他,一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛,你不要以為他的'眼睛小得像一條線,但他做起題來眼睛卻炯炯有神,總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧!
那一次,老師說再過幾天要月考試。我一聽,毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來了,沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,似乎嘲笑著我不如他!他考了全級第一:“96”分。我更驚訝,為什么我總是不如他?我不服地對他說:“有什么了不起的,不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說,但是我心里卻十分佩服他:佩服他認真的態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)的精神!
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無窮的。
榜樣優(yōu)秀作文10
我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔,人如其名,她的性格也十分溫柔。她最大的愛好就是彈古箏,從四歲就開始了。
我經(jīng)常跑去柔姐的家里找她玩,但每次去后,都看見她端正地坐在古箏旁,認真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄,古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習(xí)的時間極長,常常要六七個小時。這個過程無疑是枯燥乏味的,我總是很不耐煩地走來走去,或坐或站,然而柔姐卻紋絲不動,絲毫不受我的影響。
柔姐的琴音使得我也對古箏產(chǎn)生了興趣。整天吵吵著要學(xué)古箏,父親無奈之下滿足了我的要求。當(dāng)我開始真正學(xué)習(xí)的時候,我才知道這是一件多么艱難的事,那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲并沒有影響到柔姐,她每天照常練習(xí),從不間斷。我問她這樣堅持下來的原因是什么?她的回答是:我愛古箏,它是我的動力。是啊!只有真正熱愛古箏的人,才能將它堅持下來吧!每一次的練習(xí)都是在消磨自己的熱情,但真正熱愛它的'人會將這份熱情再次澆上。
后來,柔姐參加了一個十分重要的古箏比賽。她的表現(xiàn)出乎評委的意料,每個人臉上都是驚羨,但我知道,天籟之音是用熱情澆灌,用堅持奏唱的!柔姐不負眾望,拿到了第一名。
柔姐的堅持觸動了我,讓我相信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。感謝你,讓我懂得堅持!
榜樣優(yōu)秀作文11
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我是小小志愿者”的活動,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動口號是:愛護家園,從我做起!活動內(nèi)容是:刷牛皮癬。
放學(xué)后,我們興高采烈地走出校園,奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街,媽媽發(fā)給我們一人一套工具:裝有涂料的塑料小桶和刷子,一只一次性手套,還有一把小鏟子。拿到工具后,我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的張智揚沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過去“唰唰”兩下就把那個牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過去聚在那兒,我爸爸說:“你們不要聚攏在一起,要通過自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬!蔽覀冇X得爸爸講得很有道理,于是個個都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處,我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下,然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下,最后再拿起刷子對準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下,牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬,瞧,她們正在那兒忙得不亦樂乎呢。
由于張智揚要去上課,所以我們不得結(jié)束這次活動。我們多么想再多消滅幾個牛皮癬呀,我們相約,只要有時間我們就經(jīng)常開展這樣的活動。通過這次活動,我想對人們說:只要人人都懷著“真情、奉獻、助人、進步”的雷鋒之心,從小事做起,從身邊的事做起,從我做起,天天都是“雷鋒日”,我想我們的'家園一定會更加美好。南京也會成為一個名副其實的“人文古都”, 必會以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會!
榜樣優(yōu)秀作文12
我們市區(qū)起的最早的無非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒亮的時候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲,NO。是有是在叫賣,不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了,他們早上三四點就倆到了我們的大街上,為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻,我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的.城市嗎?
!美麗的人啊,你們的辛勤換來了我們的快樂,你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多,但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是:“為了國家,不顧一切”。這篇報道的大至的意思是:一名掃馬路的清潔工阿姨,在早上上班的時候,看見一個犯罪團伙,正在偷盜國家的電纜,總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110,可這伙人馬上就要逃跑了,她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑,她大聲叫他們站住,可那一伙人不但不逃跑,反而跑到這位阿姨的身旁,用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命,還把那個人死死的抱住,到警察來了才慢慢的松開,可她卻身中數(shù)刀。!偉大的人啊,我想到這個時候,你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她,英勇的城市美容師!
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
榜樣優(yōu)秀作文13
都說,父母是孩子最好的榜樣。父母是孩子最好的老師?墒牵灿泻芏嗟募议L,一味的寵溺自己的孩子,卻忘了做好孩子的榜樣。
剛剛看到這樣一個視頻。幼兒園滑滑梯旁邊,一個小女孩好像是和一個小男孩發(fā)生了點沖突。因為孩子比較多,小女孩從小男孩的身上踩過去了,小男孩的媽媽就不依不饒的,撕扯著讓小女孩給自己的兒子道歉。小女孩的媽媽一直在旁邊讓自己女兒給道歉,可是,孩子還太小,大概也沒理解了道歉的.真正含義。小男孩的媽媽就在那一只不依不饒的,最后竟然撕扯起來,想要給自己的兒子討回個說法。
可是,她在心疼自己孩子的同時,卻忘了他們只是個孩子。這一秒有了沖突,下一秒可能就成了好朋友。也忘了自己的行為把自己的孩子嚇得再旁邊哇哇大哭。
過了好半天,小男孩的媽媽一直不依不饒,最后竟然拉扯著小女孩讓給自己的孩子道歉。小女孩嚇哭可,她竟然對小女孩的媽媽動個手。
看到這樣的家長,我也是無語了。每個當(dāng)媽的都心疼自己的孩子。不想讓自己的孩子受一丁點兒委屈?墒,她從來都沒想過,自己這樣的行為,對兩個孩子造成怎樣的傷害。
也許小男孩會認為自己的媽媽瘋了,事情本來就沒那么嚴重。也許小男孩認為自己的媽媽很厲害,以后有了什么委屈都會回家告訴自己的媽媽。
可是,無論是怎樣的結(jié)果,對孩子都是不利的。真希望每個爸媽在愛孩子的同時,也能真正的為孩子考慮,做好孩子的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文14
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”相信同學(xué)們都沒有聽過這首歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲吧!我也是聽媽媽唱,聽老師講雷鋒的故事,才知道有雷鋒叔叔這個人的,他的`一舉一動都像歌曲描寫的那樣。
他熱愛讀書:有一次,他去電影院看電影,離電影開始還有十分鐘,他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看,一位小朋友跑過來問雷鋒:“電影馬上就要開始了,你怎么還坐在這里看書呢!”雷鋒問小朋友:“我每天看5頁書,那一年365天,我能看多少頁書呀!”這個小朋友很快就算出來了:1825頁。我每天規(guī)定自己看一個小時的書,假如每天看30頁,一年下來我就看了10950頁,如果每本書約200頁,那么我平均一年能約看54本書呢!真是不算不知道,一算嚇一跳呀!
還有一次,雷鋒他將自己的手套送給在寒風(fēng)中呵著手取暖的老人,他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事跡數(shù)不勝數(shù),雷鋒精神影響了一個中國,近半個世紀過去了,“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽,照耀著人們的心靈。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神,如:不與同學(xué)攀比名牌服裝,不亂花錢,節(jié)約紙張等;
學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神:向災(zāi)區(qū)人民捐款、公共汽車上主動給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學(xué),如:借給他鉛筆、橡皮,發(fā)現(xiàn)果皮紙屑丟進垃圾箱等;
學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神,不貪圖享樂,認真、自覺學(xué)習(xí),多閱讀好書并記下讀書筆記等。
愿雷鋒精神永遠活在我們心中!
榜樣優(yōu)秀作文15
我的爺爺兩鬢斑白,個兒很高,像大山般呵護著我。
爺爺很節(jié)儉,每次吃剩的飯菜,他總舍不得扔。記得有一次,正在吃飯的他,突然,肚子疼得哇哇大叫,趕緊去了醫(yī)院。從那以后,爺爺還是不改這壞毛病,照吃不誤。衣服對于爺爺來說,好似是無所謂的。
我來到爺爺?shù)囊鹿瘢斓囊路一般般,可夏天的衣服有好幾件都有大大小小洞。其中有一件白襯衫,領(lǐng)子上全是破洞。大大小小的洞連在一起,成了一件“藝術(shù)品”。我對爺爺說:“爺爺,這衣服都這么破了,穿在你不害躁嗎?”
爺爺嚴肅的說:“這衣服雖破,但穿著涼快。不像你,只要有個小洞,你就不穿了。要學(xué)會勤儉節(jié)約。”
媽媽說,爺爺年輕時很受村里人愛戴。因為爺爺就像個活雷鋒,她已不記得,爺爺修了多少條路,為多少人蓋上了房子。在豐收的季節(jié),村里人都會拿許多東西送給爺爺,表示爺爺對他們家的幫助。在學(xué)校,大姨,媽媽,小姨,舅舅,就像校長的`兒女一樣,受著很高的待遇。
只要爺爺一來學(xué)校,許多老師都會熱情的向爺爺打招呼,就像見了領(lǐng)導(dǎo)一樣。如果村里需要修什么建筑,村長就會上門找爺爺,問問那種方案更好。
爺爺?shù)囊簧亲鹬氐,因為他用自己的行動和汗水幫助許多人走出困難。
爺爺,您是我的榜樣,教會了我,勤儉節(jié)約,樂于助人。我要向您學(xué)習(xí)!
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