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不再孤獨(dú)初一作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的不再孤獨(dú)初一作文,歡迎大家分享。
不再孤獨(dú)初一作文1
如果你仔細(xì)觀察它,會(huì)發(fā)現(xiàn):蒼老高大的樹,粗糙的樹皮,粗大的枝干,高大強(qiáng)壯;然而垂向大地的枝條,微黃、稀疏,顯得那么無助,它與其它樹又離得那么遠(yuǎn),顯得那么孤獨(dú),和我一樣。
剛上七年級(jí),一個(gè)星期過去了,我還是沒交到朋友。每天都會(huì)獨(dú)自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書,每每來到樹下,都會(huì)有一種安全感,粗壯的樹干像溫暖的臂彎,把我保護(hù)起來。
那天傍晚,我背靠大樹,像往日一樣拿出一本書,強(qiáng)迫自己進(jìn)入書中的世界;耳邊卻傳來冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場(chǎng)上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時(shí)同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場(chǎng)上奔跑歡呼的同學(xué),我想沖上去跟他們說:“籃球比賽帶我一個(gè)吧!”但我做不到,我太害羞了!只能看著他們?cè)谖已矍叭杠S歡呼,投以羨慕的目光。
回頭,看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹,我又埋頭繼續(xù)看書。突然,一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看,是一個(gè)留著寸頭的帶著陽光氣息的大男孩,他向我伸出右手微笑著對(duì)我說:“我們玩籃球還差一個(gè)人,你來嗎?”看著斑駁的.陽光下那有力的手,我有些不知所措,趕忙答應(yīng)下來,內(nèi)心無比歡喜。我把書放在大樹下,順著他的力量站了起來,和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來,大樹稀疏的枝條拂過我的眼前,在陽光下抽出了綠芽,生機(jī)勃勃,像在對(duì)我說:“加油!”
他說他叫小光,就跟其人一樣,陽光,能給人帶來光亮!他還為我介紹了他的好伙伴們。
這一天,在賽場(chǎng)上,即使我因?yàn)榍蚣疾桓,只進(jìn)了一個(gè)球,汗水打濕了衣服,疲憊不已,內(nèi)心卻很歡喜。一場(chǎng)球賽下來,我們成了朋友。
“球技有待提高啊,明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個(gè)球,我們一定能贏!”他微笑著拍我的肩膀,對(duì)我說。
每個(gè)人都熱情地跟我擊掌告別:“明天見!”
“好!明天見!”
第二天傍晚下課,我便迫不及待地到操場(chǎng)上。他們已經(jīng)在那練球了。他們?cè)敿?xì)地跟我講解了籃球的各種知識(shí)和技巧,陪我練習(xí)籃球,直到太陽下山。
之后的每天傍晚,只要有時(shí)間,我們都會(huì)在操場(chǎng)上打籃球。
他健談、陽光,慢慢地我變了,也陽光起來,跟班上的同學(xué)打成一片。
陽光下,那棵粗壯的大樹已經(jīng)綠意滿滿,微黃稀疏的枝條上長(zhǎng)出了許多新葉,生機(jī)勃勃。閑暇時(shí),我仍然會(huì)在那棵大樹下看書,只是我不再感到孤獨(dú)。
不再孤獨(dú)初一作文2
每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己生的道路中,都會(huì)遇到困難與挫折。面對(duì)這些我們更是鼓足勇氣去面對(duì)一切,然而結(jié)局卻是不盡人意。在這一切的一切里,我們也會(huì)換來更多的溫暖,促使著我們,鼓舞著我們。那是一個(gè)充滿溫暖的一天。還在上小學(xué)的我人緣并不好,但我有一個(gè)知心朋友:惠兒。我們像棉花糖一樣整天黏在一起,形影不離。
這天,學(xué)校舉辦了郊游大賽,我們班很榮幸被選中了。于是,郊游的旅程開始了。到了站,我們分成了四個(gè)組,和老師一起走向山的深處,大家選了一塊好地方搭起帳篷,鍋具等。我們女孩子則去采些“野味兒“回來。我和惠兒準(zhǔn)備采一點(diǎn)蘑菇,便一起出發(fā)了。采著采著,便不慎采進(jìn)了深處,準(zhǔn)備回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)迷了路。等我轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)惠兒也不見了。眼看天色黑了下來,絕望的`我,也不能成一只沒有目標(biāo)的蜜蜂嗡嗡亂飛亂撞,只好停在原地等待著希望。同學(xué)們一定都把我忘了,平時(shí)都不太理我,少了我一個(gè)一定不在乎,晚上我就要在這過夜,然后會(huì)有野獸我無助的想。
但是在絕望中,我卻看見了希望的光芒,那光芒離我越來也近,天哪!我的同學(xué)和老師竟然來救我了。我大聲的喊著:我在這里。他們聽見了,趕來了,將我?guī)Я顺鰜?粗瑢W(xué)們頭上的汗水,我的眼睛悄悄地濕潤(rùn)了。我高興的說:“我還以為大家把我給忘了呢!”“怎么會(huì)呢?只是你太少和我們玩,和我們講話,彼此之間的距離也遙遠(yuǎn)了,我們沒次想和你說話時(shí),看著你和慧兒玩得很開心,話又收了回去。其實(shí)我們大家都很關(guān)心你的,上次你病了,請(qǐng)了一周假,我們來你家看望你還給你買了一只熊”;,張麗說。原來,從此我不再孤獨(dú)了,結(jié)交了更多的朋友,膽子也大了起來,每天都開開心心的,像個(gè)淘氣精靈。但是我心里明白,在以后的道路中面對(duì)的困難還有很多。我要鼓起勇氣挑戰(zhàn)它們。因?yàn)橛心,有我,有大家?/p>
點(diǎn)評(píng):
文章語言通俗易懂,讀來令人倍感親切;線索明朗,緊緊圍繞從此不再孤獨(dú)進(jìn)行;邊敘事邊抒情,結(jié)尾集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
美中不足的是,文章缺少一個(gè)結(jié)尾,結(jié)構(gòu)上不夠完整;語言有些直白樸實(shí)。
作者可以多使用些不同的修辭方法,使文章語言更加生動(dòng)鮮活,要繼續(xù)加油喔~
不再孤獨(dú)初一作文3
長(zhǎng)路漫漫,而我又會(huì)在何處何方?又終究會(huì)與我們有相逢之日!那心的翅膀,那夢(mèng)的追尋!卻又變成了成熟之后的我們!孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚!那患得患失的感覺,就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼!幻想著明天的一切,而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失!相信,此時(shí)雖孤單,但是以后的日子里,卻從來不再孤單,因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了!不再像小孩子一般的任性,物質(zhì),相信終有一天,自己一定會(huì)是一個(gè)成熟的陽光少年!把握現(xiàn)在,明天會(huì)更加美好!
孤單
也許,越長(zhǎng)大越孤單,越孤獨(dú)!的確,小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)!那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋,因?yàn)槊刻於紩?huì)和朋友玩的開心,日子無憂無慮。沒有煩惱!而隨著時(shí)間的變化,我們的成熟,雖然長(zhǎng)大了,但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了!也許這孤單就是人生之經(jīng)歷,正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生,也就逐漸地學(xué)會(huì)適應(yīng)!相信孤獨(dú)的我們無法逃避,成熟的腳步正在等待著我們,明天的明天會(huì)越來越好!
成熟
相信,在這成長(zhǎng)之路上,沒有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡!相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔,成熟之后的我們才會(huì)更有前所未有的魅力!所有的孤單都將會(huì)消失,這一切都將會(huì)是最好的結(jié)過!愿明天的明天都有希望的長(zhǎng)存!此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的!成長(zhǎng)之路,成熟尤為重要,相信我們都曾擁有,卻不曾消失!做到讓心歸零,只有這樣,一切安好!元我們?nèi)绯,未來都將在我們?手中!
成長(zhǎng)之路,孤單想爸媽,成熟相陪。成長(zhǎng)之路,曲折艱辛,只希望都能夠熬過這風(fēng)雨的阻擋!因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變!那就保護(hù)好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽光少年!做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信,陽光的照延至下,我們都將會(huì)越來越有輝煌得明天。成功就在彼岸,我們依舊努力,我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前,未來一定會(huì)更美好!
經(jīng)歷總是美好的,但同時(shí)又會(huì)是非常殘酷的。但是我們需要成長(zhǎng),需要成熟!那就把握現(xiàn)在的一切,相信,唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案!從此,我不在孤單,因?yàn)槲矣袎?mèng),做追夢(mèng)少年!
從此,在孤單,因?yàn)槌跣,方得始終!
不再孤獨(dú)初一作文4
幸福,是父母一聲輕輕的問候;幸福,是父母一次親切撫摸;幸福,是放學(xué)后飯桌上母親親手熬制的稀粥;幸福,是人生路上父親永恒不變的支持……然而,這樣的幸福,卻因?yàn)楦改傅碾p雙外出務(wù)工,便久違了我的生活。于是,我加入了留守學(xué)生的隊(duì)伍,掩藏起了一顆孤獨(dú)的留守之心。
正在我獨(dú)自忍受孤獨(dú)之時(shí),我們學(xué)校的“留守兒童之家”猶如雪中送炭般地創(chuàng)辦了起來。我那顆浮萍般飄搖不定的心,終于又有了一個(gè)溫馨的港灣。這個(gè)家,讓留守的心不再孤獨(dú);這個(gè)家,讓灰色的心重?zé)ü獠省?/p>
當(dāng)我閑暇的時(shí)候,我便一頭鉆進(jìn)“家”里琳瑯滿目的圖書中,從浩瀚的書海里,我感受到了保爾崇高的一生,看到了海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)美麗的心靈,明白了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”人生價(jià)值,懂得了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)……書籍——我的朋友,我的精神糧倉。
當(dāng)我思念父母的時(shí)候,我就回到“家”中,拿起親情電話,撥通了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母的電話,于是,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線便把兩地的心兒相牽。聽筒里母親關(guān)切的問候,催下了我兩行相思淚,那不是苦,是甜甜的幸福。母親知道我在校生活學(xué)習(xí)很快樂,我聽到了她哽咽的氣息聲,那不是痛,是深深的慰安。電話——我的親人,我的親情橋梁。
當(dāng)我無聊孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候,家里的“家長(zhǎng)們”又想方設(shè)法,帶領(lǐng)我們這些學(xué)生翻著花樣的玩起來,我們的心似乎沒有機(jī)會(huì)去品味孤獨(dú)。乒乓球比賽、籃球比賽、書法繪畫比賽,手工制作活動(dòng)……我一口氣也說不完我的在家中玩的花樣來;顒(dòng)——我的摯友,我開心的伙伴。
當(dāng)我迷茫無助時(shí),我們那可敬可佩的心理輔導(dǎo)老師,用慈母般的`溫情融化我心中的堅(jiān)冰,讓我迷茫的心變得燦然,充滿綠意。我喜歡老師談心時(shí)的神情,因?yàn)閺哪遣唤?jīng)意的眼神中,我察覺到父母般的關(guān)愛,感受到了父母般的體貼。老師——我的父母,我的人生導(dǎo)師。
我的歡樂,在這個(gè)家里留影;我的思念,在這個(gè)家里傳遞;我的迷茫,在這個(gè)家里化解,我的幸福,在這個(gè)家里延展……
我愛我家,因?yàn)樗屃羰氐男挠肋h(yuǎn)也不覺得孤獨(dú);我愛我家,因?yàn)樗屃羰氐暮⒆芋w會(huì)到無盡的歡樂。
我愛我家——留守兒童之家!
不再孤獨(dú)初一作文5
我,小小的我,時(shí)常感到自己與這個(gè)廣袤的世界很不相稱,我那么渺小,有誰會(huì)注意呢?然而,她的出面,改變了我的生活。從此,我不再孤獨(dú)。
幼時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是很快樂的,可我卻從小就與人不同。看見放學(xué)后空蕩蕩的校園,我會(huì)心生傷感;望見那隨秋風(fēng)飄落的黃葉,我會(huì)悄然淚下。也許是女孩子容易多愁善感的原因吧。閑時(shí),我常常聽著傷感的音樂在學(xué)校花壇的邊上走上一下午;有時(shí),我坐在窗前,望著夜晚在雨中朦朧的樹影,直到天空破曉。這時(shí)的.我會(huì)十分寧靜,可是心中也常常有一種說不出的孤獨(dú)。
又是一個(gè)令人心情凝重的下午,淅淅瀝瀝的小雨打在地面,打在綠葉,打在嫩草上。這樣的畫面在詩人眼中,一定是一首美麗的詩吧!可是在我看來,卻截然不同。濛濛的小雨,雖然凄美,但它的生命只是從天空到地面的距離罷了,美麗,有什么用呢?嫩綠的小草,雖然可愛,但它一生能沐浴幾次這甘甜的春雨呢?可愛,亦是無用罷了。離開不知漫無目的地走了多久的花壇邊,我更覺得生活如此漫無目的。忽然,一只手搭上了我的肩膀,回頭一看,是她,是那個(gè)一直很快樂的女孩。“噢,我叫周必為,‘必為’就是必有作為,怎么樣,我的名字不錯(cuò)吧!就沖我的名字,我們交個(gè)朋友吧!”“名字?名字不過是一個(gè)代號(hào)罷了,值得為它而如此高興嗎?這只是個(gè)代號(hào),沒有任何價(jià)值的代號(hào)。”我冷冷的回了她一句。我想,這句話一定給了她當(dāng)頭一棒吧,可是她并沒有停止對(duì)我的“教導(dǎo)”:“唉呀,做人不要那么悲觀嘛,世界上有這么多美好的事物,何不開心、樂觀地面對(duì)它們呢?我想……”她突然停了下來,思考了一會(huì)兒!澳阋欢ê芄陋(dú)吧,那么——就讓我來做你的朋友吧!”她握住我的手,盯著我的眼睛認(rèn)真地說,我突然感到身體里流動(dòng)著一種從未有過的感覺。孤獨(dú)?是啊,我一直生活在孤獨(dú)中。因?yàn)槲矣X得自己太渺小,就算有再大的成就、付出再大的努力,也不會(huì)有人看得見。是她,我一直等待著她,我一直等待著有一個(gè)人讓我重新看見曙光。她的一句話,撥開了我天空上的迷霧,是的,她是我的朋友。
我和她成了朋友,在這個(gè)“必有作為”的朋友身邊,我學(xué)會(huì)了樂觀。我知道了:春雨的生命雖然短暫,但它的意義在于洗去世界的塵埃;嫩草雖然渺小,但它的意義在于裝扮了世界。我明白了,我就是我,就算再渺小,也有自己的意義,也有屬于自己的天空。
我不再獨(dú)自一人走路。因?yàn),有周必為的陪伴,從此,我不再孤?dú)。
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