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手指畫(huà)作文

時(shí)間:2022-05-07 21:01:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

手指畫(huà)作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的手指畫(huà)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

手指畫(huà)作文9篇

手指畫(huà)作文1

  今天我們要來(lái)做手印畫(huà),我左手按住紙,右手拿著筆,用筆沿著手勾了一掌輪廓,我畫(huà)好后,看見(jiàn)我畫(huà)的手印胖嘟嘟的,有些單調(diào),下面要給它裝飾裝飾了。

  我先在大拇指上畫(huà)上了嘴和眼睛,接著在其他指頭上畫(huà)了花紋,再把掌心的下面用一條線(xiàn)連起來(lái),然后在下面畫(huà)上腳,最后在手指上畫(huà)上波浪線(xiàn),一幅孔雀開(kāi)屏的畫(huà)就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。

  下面我要變換手勢(shì),進(jìn)行了手印畫(huà)的創(chuàng)作,我握緊拳頭,用筆描了一圈,就在紙上畫(huà)好了一個(gè)拳頭,我先在拳頭的上方畫(huà)上了一個(gè)半圓形來(lái)當(dāng)蓋底,再把一個(gè)圓圈畫(huà)到蓋子的'頂上,然后把一個(gè)大的圓形畫(huà)到茶壺的右邊,一個(gè)茶壺就完成了。為了豐富我的畫(huà)面,我在旁邊畫(huà)了一個(gè)喝茶的人,他正端著茶杯喝茶呢!這幅手印畫(huà)就做好了。

  我們?cè)诩埳献鞯漠?huà),都給大家拿來(lái)展覽了,有翩翩起舞的蝴蝶,有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,有可愛(ài)的雪兔,還有在水里游的小魚(yú),各式各樣的手印畫(huà),真是栩栩如生,美麗極了。

手指畫(huà)作文2

  小朋友,你喜歡手指畫(huà)嗎?今天,我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯词种甘窃趺醋鳟?huà)的。先準(zhǔn)備好彩筆,顏料,紙等工具,我們先來(lái)畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶吧。

  現(xiàn)用手指沾點(diǎn)顏料,在紙上按下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,再換粉色的顏料,在身子邊上按下一對(duì)翅膀,然后用水筆在上面輕輕的勾勒,水靈靈的大眼睛,彎彎的小嘴巴,細(xì)細(xì)的觸角,美麗的花紋,瞧,美麗的蝴蝶正對(duì)著我們笑呢,是不是很簡(jiǎn)單呀。接著,我們可以在邊上用手指按下各種顏色的小花,紅紅的`花瓣,黃黃的花蕊,綠綠的葉子,蝴蝶正在花叢中玩耍,一副簡(jiǎn)單的手指畫(huà)就這樣完成了。

  畫(huà)手指畫(huà),大家一定要記住幾個(gè)要訣:料要足,落要穩(wěn),摁要輕。這可是畫(huà)手指畫(huà)的一個(gè)基礎(chǔ),不然,就會(huì)畫(huà)出“四不像”,是不是很有趣啊,你們要不要也來(lái)試一試?

手指畫(huà)作文3

  我有一雙靈活的小手,不僅能幫我彈鋼琴、吃飯……還能幫我印出美麗的手印畫(huà),好看極了。

  我伸出我的左手,只聽(tīng)“啪”的一聲張開(kāi)貼在白板上,用記號(hào)筆描出手的輪廓,我先豎著畫(huà)手印,接著橫著畫(huà)手印,再畫(huà)倒著的手印,然后在手印的一個(gè)空隙比較大的地方畫(huà)一條莖,最后在莖的兩邊畫(huà)出兩片葉子。真漂亮!我給它取名叫《小花》。

  我又用左手的食指和中指張開(kāi),其余手指彎曲貼在白板上,用記號(hào)筆勾出輪廓,在下面劃出一個(gè)小一點(diǎn)的“O”,在下面再畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的.“O”,在小“O”里面畫(huà)上兩個(gè)大大的眼睛,和一個(gè)小小的鼻子,再畫(huà)一個(gè)彎彎的嘴巴,大功告成了,一個(gè)帶小兔子耳朵發(fā)箍的雪人畫(huà)好了。我最后在它的兩邊畫(huà)了兩個(gè)小朋友,在開(kāi)心地笑著。真好看!我給它取名叫《雪人》。

  我們把各自畫(huà)的手印畫(huà)拿出來(lái)看了看,有一只美麗的蝴蝶,有鮮艷的山菊,還有游來(lái)游去的小魚(yú),真有趣啊。

手指畫(huà)作文4

  我們的小手很靈活,不僅能洗碗、寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴……還能畫(huà)出好看的手印畫(huà)。

  開(kāi)始作畫(huà)了,我把左手張開(kāi),往右斜,再貼到黑板上,然后把手的輪廓描下來(lái)。這樣一個(gè)肉嘟嘟的小手印就做成了。現(xiàn)在,我要給小手印“變身”了!

  我先在中指上畫(huà)一個(gè)眉毛和一個(gè)眼睛,接著我在手印上下畫(huà)了兩個(gè)翅膀,再畫(huà)一個(gè)尾巴,然后在手印里畫(huà)了一些波浪線(xiàn),最后,一幅栩栩如生的《可愛(ài)的木魚(yú)》的畫(huà)就畫(huà)成了!

  下面我又變化手勢(shì)作畫(huà)了,我把左手?jǐn)[成2的'姿勢(shì),往右斜,再貼到黑板上,然后把手的輪廓給描下來(lái)。先畫(huà)一個(gè)橢圓形的身體,接著畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的手和肥肥的腿,再畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空和翠綠的大地,然后再用鉛筆給圖畫(huà)上色彩,最后,一幅栩栩如生的《大灰狼》的畫(huà)就畫(huà)成了!它用像彈珠一樣的眼睛盯著我,這幅畫(huà)可太美了!

  我們畫(huà)的手印畫(huà)都被拿出來(lái)展覽了,有可愛(ài)的鴿子,有飛舞的燕子,有漂亮的孔雀,還有活潑的兔子。這些手印畫(huà)栩栩如生,好看極了!

手指畫(huà)作文5

  上個(gè)星期梁老師讓我們準(zhǔn)備顏料、水彩筆,一個(gè)同學(xué)問(wèn)為什么要帶這些,梁老師說(shuō)“保密”。

  今天同學(xué)們帶著迫不及待的心情來(lái)到了作文班,哇,原來(lái)要做手指畫(huà)呀!大家高興得歡呼起來(lái)。我覺(jué)得自己一個(gè)人的速度太慢,靈機(jī)一動(dòng)“我可以跟坐在旁邊的好朋友陳炎姍合作嘛!蔽覀兩塘亢昧,要做的題目是《毛毛蟲(chóng)的一家四口》。

  我們開(kāi)始分工了,我做姐姐和弟弟,陳炎姍做爸爸媽媽。我先可愛(ài)的小弟弟,我用綠色的'顏料給他穿了一件綠色的小布衫,用黃色的顏料給姐姐穿了一條漂亮的小裙子。他們扭動(dòng)著胖嘟嘟的身體眨了眨眼,仿佛在說(shuō)“主人,我喜歡這美麗的童話(huà)世界!标愌讑櫼沧龊冒职謰寢屃。看著我們親手制作的一家四口,我和陳炎姍笑開(kāi)了花。

  最后,咱倆寫(xiě)上了各自的名字,就大功告成了。

  這是我和陳炎姍的第一次合作,還不夠默契,相信第二次配合一定會(huì)更加愉快。期待我們的下一次合作!

手指畫(huà)作文6

  你有沒(méi)有印過(guò)手指畫(huà)呢?今天,秦老師就帶著我們來(lái)印手指畫(huà)了。

  一上課,晴老師先面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō):“拿到印泥后可以前后左右互相借!比缓笏贿吔o我們發(fā)紙,一邊給我們發(fā)印泥。我一拿到印泥,就驚喜地發(fā)現(xiàn),我的印泥是粉色的!于是我打算印一只小兔。首先,我用小拇指往印泥里輕輕地摁了兩下后我把小拇指抬起來(lái)一看:哈哈,我的小拇指就像一朵小花一樣啦!然后,我小心翼翼地往白紙上摁了兩下,白紙上出現(xiàn)了兩個(gè)橢圓形。接著,我精挑細(xì)選了一個(gè)紫色的.印泥后用大拇指輕輕地摁了一下后再往白紙上摁了一下。這樣一來(lái)就印出了一個(gè)大橢圓形。然后我再用黃色印泥來(lái)印它的四肢,用綠色的來(lái)印它的身體。最后,一只栩栩如生的小兔子在我的手中誕生啦!

  看著可愛(ài)的小兔,我心里樂(lè)開(kāi)了花。媽媽看到這幅畫(huà)后,連忙夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這真是一幅美麗的手指畫(huà)啊!”

手指畫(huà)作文7

  “嘻......嘻......嘻......”你們猜是誰(shuí)在甜甜地笑呢?哦,原來(lái)是培鎣教育的同學(xué)們?cè)诜窒碜约旱氖种府?huà)呢!

  上課一開(kāi)始,老師給我們每人發(fā)了一張白紙和顏料。首先,我畫(huà)了綠油油的草地,再用大拇指小心翼翼地畫(huà)了一只翩翩起舞的蝴蝶,然后用小拇指印畫(huà)了一只蜘蛛,蜘蛛隨著蜘蛛絲慢慢地垂下來(lái),掛在上方,搞笑極了!最后,我還畫(huà)了毛毛蟲(chóng),甲蟲(chóng)......一幅美麗的手指畫(huà)就完成了!我的.畫(huà)畫(huà)好后,拿給同桌一起分享、欣賞,同學(xué)們看到都贊嘆不已,老師也表?yè)P(yáng)了我,我的心里樂(lè)滋滋的。

  這次畫(huà)手指畫(huà),讓我感覺(jué)到十分開(kāi)心,同時(shí)也讓我懂得了分享也是一種快樂(lè)!

手指畫(huà)作文8

  今天課堂上,老師帶來(lái)調(diào)色盤(pán)和兩種顏料,我感到很奇怪,心里想:今天難道要先畫(huà)畫(huà),再寫(xiě)作文?老師說(shuō):“今天我們要在用手指畫(huà)畫(huà)!币宦(tīng)到老師說(shuō)要用手指畫(huà)畫(huà),同學(xué)們有的很興奮,想馬上開(kāi)始。有的說(shuō):“用手指畫(huà)畫(huà)?難道手指有神力?”還有的說(shuō):“不可能吧!用手指畫(huà)畫(huà)?”

  老師先給每個(gè)人發(fā)了一張雪白的紙,然后把紅、綠兩種顏料擠進(jìn)調(diào)色板里,接著弄了一點(diǎn)點(diǎn)水,用手?jǐn)嚢杵饋?lái)。我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我先用食指蘸了一點(diǎn)紅色顏料,接著在白紙上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。這就是小烏龜?shù)臍ぃ儆勉U筆畫(huà)了小烏龜?shù)念^,四只腳和尖尖的尾巴,一個(gè)小烏龜就畫(huà)好了。我又用中指蘸了綠色,再白紙上點(diǎn)了一排綠色的點(diǎn),就成了毛毛蟲(chóng)的身子,又用鉛筆畫(huà)了毛毛蟲(chóng)的觸角和腳,一只毛毛蟲(chóng)就畫(huà)好了。再看看同學(xué)們,他們有的`畫(huà)了高大威武的恐龍,有的畫(huà)了涼快的池塘,還有的畫(huà)了漂亮的花朵……

  這是我第一次用手指畫(huà)畫(huà),也是我最有趣的的畫(huà)畫(huà)課了。

手指畫(huà)作文9

  我的小手很靈巧,很可愛(ài),也很能干。所以今天我們要用小手畫(huà)“手印畫(huà)”。

  我先把我兩只手張開(kāi)印在紙上,再拿鉛筆把小手的輪廓描了一遍,可是等我松手時(shí)發(fā)現(xiàn)這手印倒了過(guò)來(lái),我在大拇指上畫(huà)了一個(gè)錘子,又畫(huà)了兩個(gè)圓圓的腦袋,在剩下四只手指上畫(huà)了四只小鞋子,這樣就變成了“手印錘子兄弟”啦!我相信有了錘子兄弟,鐵匠工人再也不用愁釘釘了!

  我又把手勢(shì)變成槍的樣子印在了紙上,又畫(huà)了一些子彈,再畫(huà)了子彈夾和15倍鏡。不過(guò)一把強(qiáng)大的.槍這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我加了很多炫酷的圖案,這把槍就成了一把炫酷的“AK47”!

  我們班的手印畫(huà)多姿多彩,各式各樣。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選,龔琪駿的作品《飛魚(yú)》被老師選中了!這只飛魚(yú)有著非常有力的翅膀,好像真的能帶我們遨游世界!老師獎(jiǎng)勵(lì)了龔琪駿了一塊橡皮。

  看來(lái)只要有豐富的想象力,就能畫(huà)出最好的手印畫(huà)。

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