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關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-07 08:06:53 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集10篇

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇1

  池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個(gè)媽媽,在學(xué)校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開(kāi)會(huì);氐郊,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。

  池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng),不然會(huì)感冒發(fā)燒的.!泵抗(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會(huì)嗓子疼,大家都會(huì)感冒發(fā)燒的。”你看,池老師是多么關(guān)心我們!

  記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說(shuō)話,大多數(shù)要說(shuō)的話都只能寫(xiě)在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說(shuō)話呢?”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說(shuō)話!皼](méi)事的。”池老師微微一笑,“喝點(diǎn)水就好了。”大家都勸池老師回家休息,她卻搖搖頭,小聲地說(shuō),“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習(xí)呀!”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn),并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水,池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

  池老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中,謝謝您!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇2

  “地球上不能只有人!”這句話強(qiáng)烈的感嘆,使我理解到了其中所蘊(yùn)含的深刻意義。

  今天上午,我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園,參加由富麗花城舉辦的“關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待地球”的活動(dòng)。我們換了門(mén)票,走進(jìn)園內(nèi)。我們先去參觀了各式各樣的金魚(yú),接著又去看了五顏六色的各種鸚鵡,然后又相繼參觀了大象、老虎、獅子、熊、河馬、長(zhǎng)頸鹿……等等許多的動(dòng)物。給我留下印象最深的還是我國(guó)的國(guó)寶--大熊貓了。

  進(jìn)入大熊貓館,我們首先看到的是一篇關(guān)于大熊貓的詳細(xì)資料。我瀏覽了一下,繼續(xù)往前走。接下來(lái)便見(jiàn)到了一只大熊貓。只見(jiàn)它坐在地上,身前還放著一大堆碧綠碧綠的竹葉。那只大熊貓用兩只前爪在一堆竹葉中挑出一些嫩一點(diǎn)的竹葉,然后把竹葉塞進(jìn)最里咀嚼起來(lái),一邊嚼還一邊往嘴里塞著竹葉。隨著給這只大熊貓照相的人越來(lái)越多,它也就抬起頭來(lái),朝我們這邊看,好像在說(shuō):“這些竹葉真是好吃哪!”過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到另一只體型稍大一點(diǎn)的熊貓前。他可不像前面那位那樣貪吃,而是趴在一塊光滑的大石上睡大覺(jué)。我們也給它照了幾張相。可是直到我們離開(kāi)大熊貓館,它都還在呼呼大睡。

  參觀結(jié)束了,我們也該回家了。我想:如果所有的'人類都來(lái)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,才能保持地球生物的多樣性,才不會(huì)讓更多的珍惜動(dòng)物像恐龍那樣滅絕。所以,為了所有動(dòng)物的將來(lái),為了這個(gè)地球的將來(lái),讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待地球吧!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇3

  什么是關(guān)愛(ài)?簡(jiǎn)單地說(shuō)是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)是口渴時(shí)的一杯水;是饑餓時(shí)的一塊面包;是公交車(chē)上讓個(gè)座;是看到老人摔倒后扶他起來(lái),或者打個(gè)120;是……,關(guān)愛(ài)是多種多樣的,是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛(ài)幼是人世間最常見(jiàn)的一種關(guān)愛(ài),是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面的好人好事我聽(tīng)過(guò)不少,可現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事,讓人大跌眼鏡。

  春節(jié)前一天,我目睹了這樣一件事:一個(gè)母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時(shí),一個(gè)老爺爺走了進(jìn)來(lái),他衣衫襤褸,明顯是個(gè)乞丐。他來(lái)到一張桌子旁,吃著別人的殘羹剩飯。兒子問(wèn)媽媽:“我能把漢堡給他嗎?”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子,兒子想了想,在漢堡上咬了一口,把漢堡給了老爺爺……

  尊老愛(ài)幼,連一個(gè)六、七歲的`孩子都知道的道理,為什么很多大人卻避之不及呢?還要欺騙善良的孩子。這位母親應(yīng)該捫心自問(wèn),你的行為不僅僅在誤導(dǎo)自己的孩子,更是與社會(huì)上提倡的“尊老愛(ài)幼”風(fēng)氣格格不入的。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)你自己!

  聽(tīng),一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲從不遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái) “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇4

  天才蒙蒙亮,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽的嘮叨喚醒了:“快點(diǎn)穿衣服,快遲到了!北粙寢屗囆g(shù),我便清醒了,背起書(shū)包就往學(xué)校趕。

  大街上柳樹(shù)舒展著身姿,微風(fēng)輕輕拍打著我的臉,向天上旺旺,烏云密布,這使我想起了媽媽強(qiáng)咽的叮嚀:明天會(huì)下雨把傘帶上。我下意識(shí)地摸摸書(shū)包的側(cè)面,忘帶傘了,回去拿會(huì)遲到的,我只好硬著頭皮往學(xué)校趕,還每走幾步,天空就下起了傾盆大雨,我的性情頓時(shí)降到了冰點(diǎn),因?yàn)槲抑,這次不但會(huì)遲到,也許還會(huì)感冒。

  我馬上用書(shū)包頂著頭,走進(jìn)一家人滿為患的飯店,期望雨能快點(diǎn)停,望著窗外的雨嘩嘩的下著,看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘,十五分鐘……真希望雨能快點(diǎn)停。

  眼淚汪汪的我沒(méi)有信心再我等下去時(shí),一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,咋么了,為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看,是一個(gè)頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶,她看出了我的焦急,便望著我說(shuō):“沒(méi)帶傘吧,用我的.,快去上學(xué)。”她話音剛落,我的心一下子溫暖起來(lái),我接過(guò)傘,對(duì)老人匆匆說(shuō)了句謝謝,向?qū)W校跑去。

  歲月像無(wú)情的流水,將我的記憶沖淡,但它不會(huì)沖走那一把傘的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇5

  在這個(gè)以文明為前提的社會(huì)里,關(guān)愛(ài),隨處可見(jiàn)。它是給孩子的,也是給老人的,人人都需要他,當(dāng)然,也包括殘疾人,他們?cè)谏眢w上有所缺陷,但是,沒(méi)有人歧視他們,反而為他們付出了很多,比如:建殘疾人學(xué)校,為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會(huì)......在人們的這些付出中,不是處處隱含著“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字嗎?

  當(dāng)然,不一定從辦學(xué)校,找工作等這些大舉動(dòng)中才能體現(xiàn)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。生活中,這樣的關(guān)愛(ài)也是隨處可見(jiàn)呀!

  就拿我上次在公交車(chē)上所遇到的事為例子吧!那天,我坐公交車(chē)去外婆家。上車(chē)后,車(chē)子過(guò)了好幾站,上來(lái)了一位看起來(lái)年齡挺大了的人,他雙眼緊閉著,拄著一條拐杖,后面也沒(méi)跟什么人,很顯然,他是一個(gè)盲人。他吃力地摸索上車(chē),車(chē)子一直沒(méi)動(dòng),直到他站穩(wěn)了,才開(kāi)。車(chē)上的`人雖然少,但已沒(méi)有位置了,于是,車(chē)上的人們開(kāi)始讓座,“大伯,坐這兒來(lái)吧!”“大伯,您站著累,我讓給你位置吧!”可是,不管大家怎么說(shuō),盲人大伯都只是笑著搖搖手說(shuō)不用了,大家沒(méi)法子,也就不再說(shuō)什么了。這時(shí),車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),大伯的手沒(méi)抓牢,一下子坐到了地上,旁邊幾個(gè)人連忙去扶大伯,大家都責(zé)怪司機(jī),讓他開(kāi)車(chē)小心些,司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時(shí),一個(gè)大哥哥站了起來(lái),走向大伯,說(shuō):“大伯,等下一站我就下車(chē)了,您坐我這兒吧!省得一會(huì)兒又摔倒了!贝蟛q豫了一會(huì)兒,微笑著答應(yīng)了,連聲向大哥哥說(shuō)著謝謝,坐到了那個(gè)座位。我們也以為大哥哥是真的要下車(chē)了,可是并沒(méi)有,車(chē)子已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn),他依然站在那兒,我們這才明白他的用意,都用敬佩的目光看著這位青年。

  下了車(chē),走在路上,我不禁感慨萬(wàn)分:就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛(ài)之情,怎能不讓人感動(dòng)!

  啊!讓愛(ài)與我們同行,與這社會(huì)同行!讓這文明的社會(huì)更添一圈愛(ài)的光環(huán)!!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇6

  同學(xué)們,我們很多人都聽(tīng)過(guò)這首歌,那就是《常回家看看》。這首歌讓我想起在老家孤單的爺爺奶奶!

  你們有沒(méi)有注意過(guò),每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶,他們就像見(jiàn)了貴賓一樣,不舍得吃的東西都拿出來(lái)了,平時(shí)不經(jīng)常的空調(diào)開(kāi)了!這是因?yàn)椋耗悴唤?jīng);貋(lái)。

  今天我回到家里,看看孤孤單單的.爺爺奶奶。奶奶說(shuō):“今天給你做魚(yú)香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子,好不好?”我很感動(dòng),奶奶身體不好,還做這么多飯!我就說(shuō):“奶奶,您不用做了,我和媽媽做就可以了”這時(shí),身體不好的爺爺還在修空調(diào),爸爸見(jiàn)了說(shuō):“我來(lái)吧,以后這種活還是我來(lái)干吧!”

  關(guān)愛(ài)老人,有時(shí)只要問(wèn)個(gè)好,回家看看,幫家里干點(diǎn)活,就好了!同學(xué)們,你們是否也是這樣做呢?

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇7

  關(guān)愛(ài),是母親一個(gè)小小的舉動(dòng),是父親一句輕輕的問(wèn)候,是同學(xué)一聲真誠(chéng)的鼓勵(lì)……人的一生,離不開(kāi)關(guān)愛(ài),正是有了關(guān)愛(ài),生活才會(huì)精彩。──題記

  夜的溫暖

  深夜?jié)u漸到來(lái),各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。

  也不知睡了多久,一陣風(fēng)過(guò),拍打著窗門(mén),我醒了。就在這時(shí),我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門(mén)開(kāi)了,媽媽躡手躡腳地進(jìn)來(lái)。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇:媽媽進(jìn)來(lái)干什么?好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細(xì)小的縫中,我看到母親的無(wú)微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起,輕輕地蓋在我的身上,但又生怕被子會(huì)再滑下去,就將靠近我肩膀的兩個(gè)被子角分別塞入我的`脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上,才輕手輕腳地走出我房間,當(dāng)她關(guān)門(mén)時(shí),還回頭看了看“熟睡”的我后才關(guān)上門(mén)。

  聲聲問(wèn)候

  “啊秋!”不知什么原因,大熱天的早晨,我一連打了幾個(gè)寒顫。

  “怎么了?要不要緊?”身后馬上傳來(lái)了爸爸的問(wèn)候!案忻傲?要不要吃些感冒藥?”聽(tīng)著爸爸關(guān)切的語(yǔ)氣,好像很要緊,實(shí)際上沒(méi)什么事。我剛想要告訴他沒(méi)事兒,他卻早已跑到柜子那把藥拿來(lái)了:“要馬上吃藥嗎?” ……

  真誠(chéng)的鼓勵(lì)

  上課時(shí),我總不敢舉手。一次課上,老師提出一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們,我一聽(tīng)喜了:這題我會(huì)答。欣喜若狂的我便想舉手,可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來(lái),一陣緊張,就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常,拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句話,包含多少關(guān)愛(ài)。我望著她充滿鼓勵(lì)的目光,勇敢地舉起了手。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇8

  在生活中,關(guān)愛(ài)老人有很多種,比如:在公交車(chē)上給老人讓座位,過(guò)馬路時(shí)見(jiàn)有老人要扶老人過(guò)馬路;見(jiàn)到有道客人是要問(wèn)好……

  有一次我在公交車(chē)站等公交車(chē),一會(huì)兒,又來(lái)了一位老奶奶也來(lái)等公交車(chē)。這時(shí),公交車(chē)來(lái)了,那位老奶奶說(shuō):“小伙子,你先上吧!”這時(shí)公交車(chē)只剩下一個(gè)座位了,我直接走上了公交車(chē),公交車(chē)開(kāi)走了,那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車(chē),我看著她,仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽(tīng)到那句話就直接上了車(chē),我為什么沒(méi)有讓那位老人上車(chē)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了關(guān)心老人,以后我不會(huì)再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了

  我還記得有一次,我在馬路上見(jiàn)到一位小伙子扶著老人過(guò)馬路?吹竭@一幕,我就想到了“關(guān)愛(ài)老人”這個(gè)詞語(yǔ),我心想:我每次見(jiàn)到老人(互不相識(shí))遇到困難時(shí),我總是以為沒(méi)看見(jiàn)一樣,而那位小伙子和我卻不一樣,不管他認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí),那位小伙子都非常關(guān)心每一位老人。我以后也要向他學(xué)習(xí),像他們那樣關(guān)愛(ài)老人,做一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。

  我剛才提到的幾件事,都是在我身邊發(fā)生的事,下面再講講我以后努力的方向吧!

  我以后遇到需要幫助的老人時(shí)要及時(shí)上前幫助老人,有一句話說(shuō)得好:“幫助別人就是幫助自己!”

  有時(shí)你幫助別人了,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)幫助你,幫助老人只是基礎(chǔ),我們還要做到尊老愛(ài)幼,可是也不要忘了好好學(xué)習(xí)哦!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇9

  關(guān)愛(ài)是春天的陽(yáng)關(guān),溫暖和煦;關(guān)愛(ài)是夏天的細(xì)雨,涼爽清新;關(guān)愛(ài)是秋天的笑語(yǔ),快樂(lè)標(biāo)記;關(guān)愛(ài)是冬天的火把,照亮心靈!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我時(shí)時(shí)刻刻被關(guān)愛(ài)——爸爸媽媽為我日夜操勞。

  記得那一次,我為了參加學(xué)校的體育比賽,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期的鍛煉,就在要參加比賽的那天晚上,我突然發(fā)燒了。

  那天晚上,媽媽同往常一樣給我過(guò)來(lái)蓋被子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的.手腳很燙,再往頭上一摸,媽媽便有經(jīng)驗(yàn)的判斷出我發(fā)燒了。她快步下樓拿來(lái)體溫機(jī),幫我測(cè)體溫。“哇!39度!”媽媽尖叫起來(lái)。這是,我被媽媽的尖叫聲給吵醒了;杌璩脸恋貜膲(mèng)中醒過(guò)來(lái),稀里糊涂地問(wèn)媽媽:“媽媽,發(fā)生什么事了嗎?”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是走回自己房間,焦急地將夢(mèng)中的爸爸叫醒!翱炱饋(lái)!快起來(lái)!發(fā)燒了,39度,得馬上去醫(yī)院!”爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服。來(lái)到我房間,把我連被子一起抱了起來(lái),快步?jīng)_下樓,沖出大門(mén)!霸趺崔k吶?”外面下著蒙蒙細(xì)雨,那時(shí)候,家里還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)。我只是隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō);“不管了!直接去醫(yī)院吧!”然后爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔而去。一路上,雨水撲打在爸爸的臉上,但他也顧不上去擦一擦,還不停地問(wèn)我:“頭昏嗎?口渴嗎······”

  “醫(yī)生!醫(yī)生!快給我們家女兒來(lái)看看!”媽媽急促的喊聲打破了醫(yī)院里的寧?kù)o。值班醫(yī)生出來(lái)一看,對(duì)爸媽:“不要急,只是發(fā)燒了而已!掛完水就可退燒!”護(hù)士阿姨給我打了針,掛了水。我的頭也不那么痛了,我睜開(kāi)眼睛清楚地看見(jiàn)爸爸媽媽的頭發(fā)和衣服都濕了,我也分不清那是汗水還是雨水。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我激動(dòng)地叫了一聲:“爸爸媽媽!”那一晚,爸爸媽媽都沒(méi)有睡覺(jué),一直在旁邊陪著我。

  真愛(ài)無(wú)價(jià)!我就在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),我很幸福!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇10

  關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。 生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。

  我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的.叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的向周?chē)迹何沂切腋5摹?/p>

  在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開(kāi)口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很難過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。

  同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué);當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽,我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。

  我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上

  獲得更多的關(guān)心。

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