路七年級(jí)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的路七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

路七年級(jí)作文1

　　一路春風(fēng)啊，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，這是一個(gè)不能停留太久的世界�！�—題記

　　窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，街上的行人沉默地走著，像地面上的混凝土，毫無(wú)生氣。窗內(nèi)，手機(jī)播放著樸樹(shù)的《生如夏花》，我靜靜地躺在床上�？窗狄�?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，一切都沉在朦朧的薄暗中。

　　耳邊縈繞著熟悉的歌詞：“一路春風(fēng)啊，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛”面對(duì)剛剛結(jié)束的期中考試，我有些無(wú)力與彷徨，不知道自己長(zhǎng)大后該干什么，該做什么樣的事�；蛟S也和社會(huì)上的一些無(wú)業(yè)游民一樣，無(wú)所事事，沒(méi)有應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　可我并不想成為那樣的人。

　　看著窗外細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，恍惚間我仿佛又回到了四年前，爸爸教我騎單車(chē)的景象。當(dāng)時(shí)我很笨，學(xué)了許多次都沒(méi)有學(xué)會(huì)，爸爸便在一個(gè)雨天教我騎單車(chē)，當(dāng)時(shí)的我在雨中不斷的摔跤，不斷的站起。爸爸那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)至今還深深地印在腦海中：“不要辜負(fù)父母的期望！”

　　是的，我應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)做些什么，還要贍養(yǎng)愛(ài)我的父母，擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任。我來(lái)到窗邊，忽然間看到了一棵在這陰暗的天，陰暗的'角落中緩緩成長(zhǎng)的樹(shù)苗。雨珠伴隨著春風(fēng)，給它滋潤(rùn)又帶給它沉重的打擊。狠厲的雨點(diǎn)重重地打在它那鮮綠的枝葉上，如一柄巨錘敲散了所有綠色的光芒，頓時(shí)就焉了下去。但它依舊努力地成長(zhǎng)，因?yàn)樗�的�?zé)任就是為春天增添光彩，給這死氣沉沉的世界帶來(lái)一抹新綠。

　　我有些吃驚，忽然也就明白了。期中考試是一道荊棘，那我就讓期末考試成為一道春風(fēng)。生命中，有春風(fēng)，有荊棘，苦難與幸福齊行，只要你不放棄，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，就能如夏花般燦爛一生。

路七年級(jí)作文2

　　那時(shí)，你朝氣蓬勃，在優(yōu)越的家庭條件下你違背了家中親人的意愿，毅然走出家門(mén)。決心行俠仗義，帶著你的”仆人“——桑丘闖東闖西。所有人都認(rèn)為你是個(gè)瘋子，無(wú)可救藥。

　　你將風(fēng)車(chē)看作巨人，你將旅館看作城堡……你帶著滄桑的頭盔，塵封的祖劍，下決心做個(gè)騎士！你并非武藝精湛，漫漫路途中，寶劍曾被劈斷，你用樹(shù)枝當(dāng)武器，黑馬當(dāng)坐騎。整日風(fēng)塵仆仆，還因去旅館不交錢(qián)而遭到人們的毒打與唾棄，好心拯救囚徒而被恩將仇報(bào)。你對(duì)騎士小說(shuō)喜愛(ài)到極至，好似著了魔一樣。

　　你的家人發(fā)現(xiàn)你已離去，千方百計(jì)要治好你的瘋病，但你不以為然，又一次離家而去。

　　你依舊被人當(dāng)作“瘋子”，人們對(duì)你是厭惡與戲耍，而我一點(diǎn)也不討厭你，只認(rèn)為上天在磨練你罷了，只是沒(méi)有幾人看出了你的初衷罷了，就連你的仆人也開(kāi)始抱怨，但你依舊一路披荊斬棘，你始終相信你會(huì)登上高山，感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。

　　終于，你成功了，你實(shí)現(xiàn)對(duì)仆人的'承諾，你的傳記在一位大學(xué)者的幫助下也開(kāi)始發(fā)行，在途中，你也做了幾件行俠仗義的好事，——雖說(shuō)只有幾件，我不知道你成功時(shí)如何回味當(dāng)初……

　　你，堂·吉訶德，一個(gè)鄉(xiāng)村小紳士，卻靠著自己堅(jiān)定的心追求自己的夢(mèng)想，雖然所做的不算什么天大的好事——甚至有一些荒唐，卻時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　《堂·吉訶德》，一路有你！

路七年級(jí)作文3

　　人類(lèi)，在這物競(jìng)天擇世界中的佼佼者。

　　我是人類(lèi)，很久以前我生活在熱帶和亞熱帶的叢林中，后來(lái)機(jī)智的我為了獲取食物下到地面來(lái)活動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)了用雙腳走路，學(xué)會(huì)了使用工具和制造工具。用高大上的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我們的'大腦和體質(zhì)出現(xiàn)了飛速的發(fā)展，出現(xiàn)了人的特征。

　　之后我進(jìn)入了原始社會(huì)，學(xué)會(huì)了伐木、打獵、采果子……這時(shí)，神奇地出現(xiàn)了黃帝和炎帝，帶領(lǐng)我們進(jìn)入農(nóng)耕社會(huì)。我們已經(jīng)以傲人的大腦立于食物鏈的頂端。

　　大概幾百萬(wàn)年之后，我們進(jìn)入了封建社會(huì)，出現(xiàn)了第一個(gè)“皇帝”，這么傲嬌的名字不是說(shuō)說(shuō)的，我們?cè)谒�的統(tǒng)治下生活了幾千年。

　　又過(guò)了很久，科學(xué)戰(zhàn)勝了神學(xué)，民主取代了專(zhuān)制，“皇帝”也不見(jiàn)了，取而代之的是“總統(tǒng)”、“主席”……

　　從古至今，我回想許久，還真是漫長(zhǎng)，從古猿到猿人到現(xiàn)代智人……

　　怎么以前的天空那么藍(lán)，水那么清？還有那么多我早已忘記了名字的動(dòng)物，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)嗎？

　　我使勁地回想：伐木、打獵、用獸皮制衣、造宮殿、開(kāi)設(shè)工廠、排放污水、戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙……

　　一幕幕畫(huà)面在我腦海中像電影一樣閃過(guò)，曾經(jīng)引以為傲的事和物變得讓人觸目驚心，讓我不寒而栗。

　　我第一次害怕了，看到那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天，還有那么多早已滅絕的生物離我遠(yuǎn)去，還有那資源匱乏的地球。

　　我下定決心，我已失去了許多，不，不是許多，是太多，多到數(shù)不清，難道這樣成長(zhǎng)——失去是無(wú)限循環(huán)嗎？不，我們要跳出來(lái)，跳出這個(gè)惡性循環(huán)，讓我們繼續(xù)成長(zhǎng)，而不再失去！

路七年級(jí)作文4

　　在我的成長(zhǎng)中，有許多一路上一直陪伴著我的人，但最讓我感激的還是我的爸爸。

　　還記得我小的時(shí)候，非常愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常爬到這兒爬到那兒的。印象最深的是我在南京動(dòng)物園游玩，爸爸把我送到了游樂(lè)場(chǎng)的充氣玩具那兒，把我抱進(jìn)了充氣木馬上，而他則在外面看著我。突然，我被推倒了，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得又高又胖的小女孩推了我一下，自己便上了木馬，我把好也推倒在地，還向她吐舌頭。她生氣了，便和我扭打起來(lái)。這些動(dòng)作都被爸爸看見(jiàn)了，他立即走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)了我們，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友之間要互相幫助，你們可以輪流玩，大家一起玩不是更開(kāi)心嗎？”那個(gè)小女孩似乎聽(tīng)懂了，主動(dòng)從木馬上下來(lái)，讓我先玩，我也謙讓讓好先玩，很快我們便成了好朋友一起玩。爸爸的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，爸爸的教育對(duì)我受益匪淺。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，也上小學(xué)了。一天，老師讓我們找一首古詩(shī)，由于那時(shí)我還不會(huì)拼音，所以我不會(huì)找那首古詩(shī)。于是，我便急了。爸爸見(jiàn)狀來(lái)到我身邊，笑著問(wèn)：“兒子，什么事又把你難住了，讓爸爸來(lái)給你解惑吧！”我把那首詩(shī)的題目告訴了他，他聽(tīng)完很快便從手機(jī)上查找到了那首詩(shī)。我萬(wàn)分高興，可是在背的過(guò)程中我又被難住了。詩(shī)句很饒口，我一點(diǎn)都不懂，很難記住。我灰心地把手機(jī)扔在了一邊，不背了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“古詩(shī)不能死記硬背，要理解詩(shī)的.含義，還有就是好記性不如爛筆頭。那我們一起來(lái)看看詩(shī)的意思吧�！闭f(shuō)完，爸爸便坐到我的身邊，逐句給我講解詩(shī)的意思，慢慢地我聽(tīng)明白了。我還將古詩(shī)自己重新抄寫(xiě)了一遍，果然再背誦起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。第二天老師還考我古詩(shī)背得好呢！我非常感謝爸爸對(duì)我的淳淳教誨。

　　爸爸，在我成長(zhǎng)中一路上有你陪伴我，幫助我，我非常感謝您！

路七年級(jí)作文5

　　若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，書(shū)則寧?kù)o而淡雅，那清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就特別喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽(tīng)完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無(wú)奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫(huà)，將它放在地板上，看陽(yáng)光斜斜的照在書(shū)面上，看里面精美的插畫(huà)。當(dāng)看到書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書(shū)中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過(guò)，在書(shū)的陪伴下，我走過(guò)了孩童的時(shí)光。

　　漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書(shū)依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書(shū)香就伴隨我走過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的.壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書(shū)的依戀絲毫沒(méi)有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時(shí)間。學(xué)校圖書(shū)館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧?kù)o，但我喜歡這里，高高的書(shū)架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書(shū)香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。

　　是書(shū)，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來(lái)。我相信，書(shū)將陪伴我度過(guò)一生，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗，在書(shū)的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來(lái)。

　　一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)！

路七年級(jí)作文6

　　堵車(chē)的兩個(gè)半小時(shí)，異常的難耐，直至后來(lái)出現(xiàn)了雪碴子，才漸漸有趣起來(lái)。

　　母親接我來(lái)得很晚，天又下著雨，雨滴很冰，有即將下雪的樣子。我于是就責(zé)備她：“怎么這么遲？”她嘆息道：“下雨天，哪那么好開(kāi)�！彼�也沒(méi)帶傘，兩人便一路奔向車(chē)子，天空下著雨，路上滿(mǎn)積著水。

　　上了車(chē)，趕緊把濕外套，濕鞋統(tǒng)統(tǒng)脫下，丟到后廂，打開(kāi)暖氣，舒服極了。收音機(jī)一打開(kāi)，便是天氣預(yù)報(bào)：“今夜有雪，氣溫零至三度，注意保暖……”看看手表，已過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，卻才開(kāi)出沒(méi)多遠(yuǎn)。抬頭看了看天窗玻璃，已滿(mǎn)是“玄米”，有的才落下，有的卻已經(jīng)化了。

　　搖下車(chē)窗，伸手去接，一滴“玄米”落至手上，一觸即化成了水，又是幾粒“玄米”下來(lái)。待至小南門(mén)附近，又是十幾分鐘過(guò)去。天空中出現(xiàn)了冰碴子，斜擊在擋風(fēng)玻璃上，發(fā)出米粒撒落的聲音。我一下子就趴到了窗邊，仰頭，冰碴子直射在玻璃上，仿佛要打到我的.眼睛中。

　　每有一大顆的冰粒擊落，都會(huì)令我訝然一驚。落在擋風(fēng)玻璃上的冰碴子被雨刷刷到過(guò)窗邊，擠成一堆�？催吷系男熊�(chē)，有許多司機(jī)都搖下車(chē)窗去窗邊抓它們，有兩位出租車(chē)司機(jī)，也許是相識(shí)的吧，甚至抓起碎冰，互砸取樂(lè)。雪天帶來(lái)的這份開(kāi)心，讓許多人暫時(shí)忘卻了堵車(chē)的無(wú)奈。

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們才行至妙果寺，這時(shí)道路完全堵死。母親干脆把車(chē)熄了火，停下來(lái)，打開(kāi)小燈，讓我趕緊先寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。周?chē)�司機(jī)也紛紛熄火停車(chē)，伸懶腰，看報(bào)，擦倒車(chē)鏡……

　　天也似乎體諒我們漫長(zhǎng)的等待，一下子下起了雪。兩個(gè)半小時(shí)的堵車(chē)終于在欣賞大雪飛揚(yáng)中變成一種無(wú)盡的快樂(lè)。

　　從車(chē)庫(kù)出來(lái)，漫步回家。褲子上衣服上滿(mǎn)是雪花，臉上溢滿(mǎn)著笑……

路七年級(jí)作文7

　　大雪紛飛的山谷中，雪花落滿(mǎn)了雪松的枝丫。當(dāng)積雪達(dá)到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)慢慢向下彎曲，直到積雪從枝條上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。風(fēng)雪過(guò)后，雪松完好無(wú)損。而其他的樹(shù)，由于沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，枝丫早就被積雪壓斷了、摧毀了。

　　人生的路就像大雪中的雪松一樣，只有學(xué)會(huì)低頭，才能更好地去面對(duì)生命所承受的負(fù)擔(dān)。

　　有人說(shuō)，低頭是屈服，是妥協(xié)，是倒下，是毀滅，這是很片面的。一個(gè)真正的.人要學(xué)會(huì)抬頭做人，低頭做事。學(xué)會(huì)低頭，就是擁有了對(duì)待厄運(yùn)燦爛的態(tài)度，就是學(xué)會(huì)了用美的感覺(jué)面對(duì)人生的苦難，就是學(xué)會(huì)了用更高的智慧去看清人間的滄桑。

　　生活中經(jīng)常會(huì)有人抱怨人生的路越來(lái)越窄，看不到成功的希望�？墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)自己是不是有些好高騖遠(yuǎn)，明明達(dá)不到那個(gè)水平，卻偏偏還要去干那個(gè)工作。其實(shí)稍稍低一下頭，根據(jù)自己的水平去干合適的工作，“天生我材必有用”，不是嗎？

　　為什么飛進(jìn)屋子的蝴蝶很難飛出去？是因?yàn)樗鼈儧](méi)有學(xué)會(huì)低頭。當(dāng)一只蝴蝶從窗戶(hù)里飛進(jìn)來(lái)時(shí)，它會(huì)飛向房間的頂部，左沖右撞努力了好多次，可始終飛不出去。有好幾次，它飛到了窗框上，只要再向下一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從敞開(kāi)的窗戶(hù)中飛了出去了，可它就是不肯向下一點(diǎn)點(diǎn)。最終，這只“桀驁不馴”的蝴蝶耗盡了最后一點(diǎn)力氣，像一片毫無(wú)生氣的葉子一樣，落在了桌上。

　　適時(shí)地低頭會(huì)把漫長(zhǎng)的期待分成一小段一小段的希望，每走完其中的一段，心里就會(huì)滋生出一份輕松感，這種輕松感會(huì)使你更有信心走完一小段。而且會(huì)把那令人焦灼不安的漫長(zhǎng)路程，丈量成一道道多姿多彩的風(fēng)景。

　　學(xué)會(huì)適時(shí)低頭，可以幫助我們更好的度過(guò)一生，更好地面對(duì)困難。學(xué)會(huì)適合地低頭，就是學(xué)會(huì)一種改變生活和命運(yùn)的良策。

路七年級(jí)作文8

　　在成長(zhǎng)的路途中，我們慢慢成熟，脫去了任性，學(xué)會(huì)了寬容，脫去了自私，學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)�脫去了逃避，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；我們慢慢的獲得了一份能照顧他人的能力，獲得了一份需要照顧他人的責(zé)任。

　　記得童年的我，生活的全部就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天嘻嘻哈哈，只顧著玩。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，我的能力也慢慢變多，于是，平時(shí)家中的勞務(wù)我也會(huì)幫一些忙，分擔(dān)一份任務(wù)。到了現(xiàn)在，父母能干的事，我?guī)缀跻材茏�，有些還要做得更好。這讓我突然明白，我不是小孩了，我的能力變得強(qiáng)大了，也擁有更多責(zé)任了。

　　在人的一生中，最需要的是親情的擔(dān)當(dāng)，親情，是無(wú)私的，偉大的，它用自己的全部關(guān)系，呵護(hù)著我們，使我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。所以，我認(rèn)為我們最先獲得的是親情的擔(dān)當(dāng)。而隨著我們的一步步成長(zhǎng)，步入小學(xué)，我們收獲了友誼，加入了集體，我們又獲得了友情的'擔(dān)當(dāng)。到了我們成家的一天，我們便又有家庭的擔(dān)當(dāng)。

　　隨著我們一步步的成長(zhǎng)，我們將獲得的擔(dān)當(dāng)會(huì)越來(lái)越多，責(zé)任將越來(lái)越大。親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人，接納家人。所以，我們應(yīng)當(dāng)少一分任性，多一份體貼與孝順；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們的大度，真誠(chéng)，寬容對(duì)待朋友，不具有目的性，不單方面的不斷索取。所以，我們應(yīng)少一分計(jì)較，多一份包容；家庭的擔(dān)當(dāng)需要我們用心的去付出，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，所以，我們應(yīng)少一分高談闊論，多一分腳踏實(shí)地。

　　時(shí)間，無(wú)法倒流，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種打擊而逃避，不能因?yàn)楫?dāng)時(shí)的沖動(dòng)而后悔，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

路七年級(jí)作文9

　　所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記一輩子的東西。然而我在成長(zhǎng)中，雖然有酸甜苦辣，但我也會(huì)笑著面對(duì)它們，不讓生活充滿(mǎn)遺憾。

　　回想小時(shí)候，是多么地輕松，多么地自在，多么地悠閑。在家時(shí)，一不小心摔碎了杯子，媽媽不會(huì)罵我，而會(huì)說(shuō)：“下次一定小心，千萬(wàn)別刮手了�！卑职止ぷ鲿r(shí)，也會(huì)帶我一起去，跟著爸爸這里跑一下，那里跑一下，不工作時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)帶我到商場(chǎng)去玩。

　　上小學(xué)時(shí)，第一天要認(rèn)識(shí)新同學(xué)，這讓我有點(diǎn)兒不知所措，當(dāng)有人過(guò)來(lái)時(shí)，我總會(huì)有意的避開(kāi)，等到放學(xué)回家時(shí)，媽媽問(wèn)我在學(xué)校干了什么，我就把這件事跟她講了，媽媽告訴我一定主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)，第二天時(shí)，我按照媽媽說(shuō)的照做，第一次主動(dòng)和同學(xué)交流，笑著談著有趣的事，初次知道交朋友是很有趣的'，讓我以后可以輕松地交到好朋友。

　　上初中時(shí)，便會(huì)面臨各種新鮮事物，就像第一次軍訓(xùn)那樣，讓我又驚又喜，驚的是每天晚上生活老師的監(jiān)察，喜的是能和新同學(xué)交流，還能每天晚上講鬼故事，讓我也有點(diǎn)兒顫巍巍的。到了早上，就得在寢室里忙活了，還得到操場(chǎng)上集合，一整個(gè)上午聽(tīng)從教官的從幼時(shí)、兒童、青年一路走來(lái)，都是有著變化的，被身邊的不同的事物感染著，也會(huì)變得不一樣，父母看著我一路成長(zhǎng)一路變的，我的一些習(xí)慣他們都知道，讓我都覺(jué)得我成長(zhǎng)變得很獨(dú)特呢，就像“世界上沒(méi)有一樣的樹(shù)葉”。

路七年級(jí)作文10

　　徐徐吹來(lái)的風(fēng)，拂過(guò)臉龐…或許人生的道路疊疊撞撞猶如一場(chǎng)大雪，太陽(yáng)來(lái)了，天晴了，花兒開(kāi)了，白云笑了，黑夜跑了…

　　人的一生，是一切未知的旅途，或許前方布滿(mǎn)荊棘，但不會(huì)退縮，生命給了自己選擇的權(quán)利，讓你為那遙遠(yuǎn)而美麗的未來(lái)憧憬，或許你可以坐在窗前，一把椅子、一瓣馨香、一杯咖啡、一本書(shū)，那便是一回自得。生命給了自己一顆“心”，或許你會(huì)懂得“憐憫”或許懂得“仇恨”，人的生命只有一次卻有很多選擇，而有時(shí)卻很彷徨，

　　人的一生，總會(huì)嘗盡酸甜、苦辣，總會(huì)失落，總會(huì)悲傷，朋友給了自己鼓勵(lì)與希望讓一切變得不再那么可怕�；蛟S會(huì)因?yàn)橐淮握勗?huà)結(jié)緣…，還記得那可愛(ài)的小熊是她送你的第一個(gè)禮物，還記得那場(chǎng)電影是你們第一次的相聚。朋友，她在你最孤獨(dú)時(shí)陪在你的身邊，在你跌倒時(shí)扶你起來(lái)，在你難過(guò)時(shí)坐在你的身旁。

　　人的一生，總會(huì)遇見(jiàn)“良師”。在你最需要時(shí)給予你最需要的幫助，或許有些“打罵”自己但她總是默默奉獻(xiàn)自己的青春年華，這個(gè)人或許是自己的'父母，或許是自己的老師，回收仰暮發(fā)現(xiàn)，那感恩的路上已經(jīng)綻放了花……

　　人的一生，最精彩莫過(guò)與“生活”。人的一生最難忘莫過(guò)于“青春”青春的道路坎坎坷坷，跌跌撞撞，還記得那時(shí)的校園盛開(kāi)的花朵伴著那燈光舞臺(tái)，“消融”在黑夜之中，那次的花最美麗兒現(xiàn)在的花已經(jīng)又換一朵……

　　或許在某一水間，有一顆種子它已經(jīng)發(fā)芽

　　或許那是的花兒已經(jīng)綻放，陌路的梨花開(kāi)滿(mǎn)已經(jīng)盛開(kāi)在春天的清風(fēng)里，但那青春的花兒卻已經(jīng)在冬天的寒霜中含苞待放

　　或許那時(shí)的花兒已經(jīng)盛開(kāi)，隨著微風(fēng)跟在你的身旁……

路七年級(jí)作文11

　　世間的道路是千差萬(wàn)別的，有狹窄偏僻的小路，汽車(chē)通行的大路，還有海上和空中的道路……

　　海上之路

　　海上之路是漫長(zhǎng)的。站在船上，遠(yuǎn)眺四周，都是蔚藍(lán)的海洋。船在海中行駛，蕩起層層波浪，就像條條正在揮舞的藍(lán)絲帶。船就是其中的一位舞者，在遼闊的大海上舞著。不久，驀然回首，那出發(fā)地顯得越來(lái)越暗淡了，像消失了一樣。海浪變高了，似一只巨大的手，將船駛過(guò)的路沒(méi)收了，海浪翻滾著，路被卷到浪花之下。海上之路看似沒(méi)有路，但海浪聲下，處處是路。

　　海上之路也是刺激、有趣的。

　　陸地之路

　　陸地之路新奇多。坐在火車(chē)上，聽(tīng)著火車(chē)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的'車(chē)輪聲，“嗚嗚嗚”的笛聲，遠(yuǎn)望窗外瞬間逝去的小樹(shù)，就像通往仙境一般，小樹(shù)就是那仙境之路的守護(hù)者，也許在你不經(jīng)意間，突然周?chē)�一黑，定�?huì)把你嚇個(gè)半死，其實(shí)那是進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。這條路上的風(fēng)景也十分有趣，那一逝而去的青翠遠(yuǎn)山，潔白多變的云，翱翔于天際的蒼鷹……都令人流連忘返。

　　陸地之路是奇異，奇妙的。

　　空中之路

　　空中之路富有挑戰(zhàn)性。有沒(méi)有想過(guò)飛上天和白云共舞，坐在飛機(jī)上，雖然不會(huì)親觸白云，但也會(huì)讓你身臨其境。空中的白云，形狀各異，有像棉花糖的、像小兔子的，像人一樣的……向下看，可以看到陸地，一望無(wú)際，也會(huì)感到地面從來(lái)沒(méi)有那么大過(guò)，帶給心靈一種前所未有的震憾。當(dāng)看到夕陽(yáng)時(shí)，那橙紅色的太陽(yáng)與大地連在一起，白云在周?chē)�盤(pán)繞著，構(gòu)成一幅美麗的夕陽(yáng)落日?qǐng)D。空中之路，是白云鋪成的。

　　空中之路是美麗的、夢(mèng)幻的。

　　路不單單存在于地上，它也可以在空中、在海上，也是連接地方與地方間的橋梁。路無(wú)處不在，它可以存在任何地方，也包括心中……

路七年級(jí)作文12

　　前個(gè)星期六上午，我和爸爸一起到沿江路觀賞。

　　一路上，爸爸給我講了原來(lái)的沿江路，爸爸說(shuō)“原來(lái)的沿江路真算得上是名副其實(shí)的垃圾路，泥濘的路面，坑洼不平，道路的一邊是破舊的瓦房，另一邊就是河岸了。晴天塵土飛揚(yáng)，雨天就變成了沼澤地”晚上沒(méi)有路燈。還有人把垃圾倒進(jìn)江水中，夏天，蚊蟲(chóng)四起、臭氣熏天。

　　我們順?biāo)�而下，不久就�?lái)到了沿江路，我大吃一驚，現(xiàn)在的沿江路完全和爸爸說(shuō)的以前的沿江路不一樣。我四處觀賞，寬闊的水泥路面可以并排行駛兩輛大卡車(chē)，路面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，還有一棵棵樹(shù)木直立在路兩旁，就像一個(gè)個(gè)士兵站在那，各種各樣的鮮花散發(fā)誘人的香味，這里的`水也變了，是那么的清澈，還有人在清澈的岸邊掉魚(yú)。更使我吃驚的是路旁的文化廣場(chǎng)，我一眼望去，那種規(guī)劃可能在整個(gè)龍川都是獨(dú)一無(wú)二的了。那寬闊的廣場(chǎng)可容下上萬(wàn)人，舞臺(tái)的墻壁上刻有許多大大小小的龍，再向前走就能看見(jiàn)金碧輝煌銅濤的大龍，高高直立在廣場(chǎng)前面。可能這就是大門(mén)吧！龍的下面綠地成蔭，小草也顯得很有精神，好像在說(shuō)“我們歡迎你，請(qǐng)你要愛(ài)護(hù)我們�！边�有長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，高高的路燈.....把整個(gè)文化廣場(chǎng)點(diǎn)綴得十分漂亮。

　　我想這么整潔漂亮的沿江路，或許是龍川人民已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保了，大家要行動(dòng)起來(lái)，將來(lái)把龍川建設(shè)的更加美麗。

路七年級(jí)作文13

　　生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無(wú)目的在時(shí)間的長(zhǎng)河里徘徊。虛度著，這美好的時(shí)光。

　　有段時(shí)間，身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)了太多負(fù)面因素。接著我便開(kāi)始了無(wú)盡的厭惡，討厭老師，討厭學(xué)習(xí)成績(jī)便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無(wú)憂(yōu)慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無(wú)策。

　　一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車(chē)到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語(yǔ)，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。

　　突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽(yáng)？難道是光芒萬(wàn)丈，普照大地的.太陽(yáng)？我驚愕無(wú)比，只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。

　　一場(chǎng)太陽(yáng)和云的博弈開(kāi)始了，風(fēng)帶云千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向太陽(yáng)涌去，似乎有泰山壓頂之勢(shì)，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)從濃稠的云中拔地而起，風(fēng)吹走了云，霎時(shí)云海之上光芒萬(wàn)丈，陽(yáng)光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺(jué)暖洋洋的。

　　充滿(mǎn)陽(yáng)光的我又開(kāi)始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中，在陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下，成績(jī)又開(kāi)始回升�；蛟S生命就是如此，不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn)，更在于每時(shí)每刻，每分每秒起伏的跌宕。

　　路在腳下，揚(yáng)帆起航，順著心中的陽(yáng)光，開(kāi)始走向遠(yuǎn)方。生命會(huì)有低谷，但并未結(jié)束，曲線(xiàn)還在繼續(xù)。

路七年級(jí)作文14

　　那天在暮色中，我被蒙上雙眼，被人放在自行車(chē)上，上了路。我不知道前方是何路，只是因察覺(jué)到裸露在外面的身體受到刺骨寒風(fēng)的攻擊而下意識(shí)縮了縮身體。

　　事情還要從源頭說(shuō)起，我誕生在一個(gè)貧困的家庭，主人們都對(duì)我十分不錯(cuò)，雖然我總是吃不飽，但只有那里，才是我真正的家。

　　而現(xiàn)在，我卻在思考怎樣才能不讓那煩人的鐵絲網(wǎng)扎到我，我忍住要出口的叫聲，不想讓在前面騎車(chē)的主人擔(dān)心。我知道，他的氣味我一輩子都不可能會(huì)忘。

　　像是到達(dá)了什么目的地，他小心翼翼地舉起我瘦骨嶙峋的身體，放到地上。我剛想做些什么，卻因礙事的眼罩使得我摔在地上。嗅著那熟悉的氣味逐漸消失。我瘋了一般似的去抓那塊黑布，直到它被我撕爛。“嗚汪汪汪——！”我懷著最后的希望乞求他將我?guī)Щ丶�，可還是沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)。

　　直到那溫?zé)岬囊后w充滿(mǎn)我的眼眶，我才邁開(kāi)腳步向前追去。順著那自行車(chē)印，以及我一生都不可能會(huì)忘卻的氣味。回家的路上碎石子很多，每一個(gè)都不偏不斜正好打開(kāi)我的腳掌，而我像是失去了神經(jīng)一樣，就連身后全是血腳印都未察覺(jué)。

　　就這樣，我拖著疲勞的'身體，用所剩無(wú)幾的力氣，在黑夜中沒(méi)命地跑著。寒風(fēng)刮進(jìn)我毛發(fā)之間的縫隙，實(shí)在讓人不能忍受。也許是因?yàn)榧磳⒌郊业木壒剩�我的身體也不再那么疲憊，只顧著邁動(dòng)著我那四條腿。

　　快到了！看到遠(yuǎn)處那微弱的光芒，我已經(jīng)顧不得肉體上的折磨，向家飛奔而去。我確信，此時(shí)，無(wú)人能與我這時(shí)的開(kāi)心而做比較！我一邊興奮地吠叫，一邊嗅著主人的氣味。當(dāng)看到主人令人安心的身軀時(shí)，我便沖進(jìn)他懷中，任由他撫摸我沾滿(mǎn)灰塵的毛發(fā)。嗅著令人安心的氣味，我閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我又重新回到了真正屬于我的家。

路七年級(jí)作文15

　　時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過(guò)去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)學(xué)校時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)這種感覺(jué)，使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　沒(méi)想到吧，開(kāi)學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的'男生，原來(lái)英語(yǔ)這么好。那個(gè)上課愛(ài)搖椅子的男生，原來(lái)當(dāng)起課代表來(lái)，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛(ài)說(shuō)笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來(lái)寫(xiě)作時(shí)也有著委婉陰柔的美……

　　和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽(tīng)著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒(méi)人陪我聊天的這種無(wú)聊的想法。我看著同學(xué)們?cè)谛�園的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。每周回家總有說(shuō)不完的故事。

　　我時(shí)常碰見(jiàn)自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　雖說(shuō)時(shí)光荏苒，但我相信，未來(lái)，我會(huì)為自己沒(méi)有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>

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