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家風(fēng)是什么八年級(jí)話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的家風(fēng)是什么八年級(jí)話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)是什么八年級(jí)話題作文1
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。這便是家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。
家里最年長(zhǎng)的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓,這病使太爺?shù)纳顝拇瞬荒茏岳,癱在了床上,連站都站不起來(lái)。太太走的早,照顧太爺?shù)闹厝伪銖拇寺湓诹藸敔斶@個(gè)長(zhǎng)子的肩上。天沒亮,爺爺就會(huì)早早起床給太爺擦臉,給太爺翻身,擦拭身體,給太爺刮胡子,喂太爺吃飯。
太爺不能自己上廁所,所以大小便時(shí)常像孩子一樣將床單弄臟,可爺爺從不會(huì)讓太爺在不干凈的床單上,他總是在第一時(shí)間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年,這十一年里,爺爺從未抱怨,從未喊累。太爺今年87歲高齡了,爺爺也不再年輕,也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說(shuō),這是他應(yīng)該做的,因?yàn)樗翘珷數(shù)膬鹤。孝順的爺爺,將他孝順的品質(zhì)一直一直影響著我,時(shí)刻提醒我要做一個(gè)孝順的孩子。
從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次,我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩,香水瓶一不小心被我們打碎了,回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天,媽媽說(shuō)她的香水不見了,怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張,站在那不敢動(dòng),爸爸看出了端倪,拉著我說(shuō):“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了,是不是?”我低下了頭,說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō):”香水打碎了還可以再買,而誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不到的。我看著爸爸,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
媽媽是個(gè)很有時(shí)間觀念的`人,每當(dāng)我沒有時(shí)間觀念,浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō),浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。大好的青春年華不是來(lái)給我們浪費(fèi)的,我應(yīng)該珍惜時(shí)間。每次媽媽教導(dǎo)我,我都認(rèn)真的聽。當(dāng)媽媽與朋友約定什么事情的時(shí)候,媽媽一定會(huì)在指定時(shí)間到達(dá),絕對(duì)不會(huì)讓朋友等著她,媽媽說(shuō)守時(shí)是一種習(xí)慣,而習(xí)慣是一種能力。我深深的記得。
這就是我家的家風(fēng),他影響著我,改變著我,教育著我。我們應(yīng)該樹立良好家風(fēng),傳承優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn),傳遞正能量,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)是什么八年級(jí)話題作文2
從小,我家中就洋溢著書香的氛圍。
雖然我家人最高的學(xué)歷是我父親的本科,但家里人特別愛讀書。爺爺奶奶都時(shí)不時(shí)帶上他們的老花鏡來(lái)閱讀報(bào)紙和從我書柜中翻出來(lái)的書。凡是來(lái)我家住過(guò)的人,都無(wú)一不對(duì)爺爺奶奶的手不釋卷感嘆:“真是活到老,學(xué)到老啊!”
我的母親雖然沒什么知識(shí),但她也讀書。她有一個(gè)現(xiàn)在當(dāng)上教師的同學(xué),大概母親是受了她的熏陶,隔三差五地托她帶些書來(lái)讀。不僅僅是為了增長(zhǎng)她自己的見識(shí),更想要通過(guò)閱讀來(lái)豐富我的`知識(shí)。小學(xué)時(shí),她就為我搬來(lái)一套“小學(xué)時(shí)必讀名家經(jīng)典”。我對(duì)其中的釋義“熟視無(wú)睹”,讀了快幾周了,還是對(duì)其中作者想表達(dá)的意思一知半解。反倒對(duì)其中的插圖印象頗深,尤其是豐子愷充滿情趣的畫像讓我頗感興趣。
偶然一次,當(dāng)我在對(duì)這些畫作認(rèn)真端詳時(shí),有一種朦朦朧朧的感覺浮現(xiàn)腦海。我仿佛看到豐子愷的愛貓、愛鵝、愛一切生靈的心切;魯迅筆下社會(huì)的黑暗影射在我的腦海;汪曾祺對(duì)那“遠(yuǎn)方”的熱烈向往猶如火車上的風(fēng)景于眼前一閃而過(guò)。
我欣喜若狂,對(duì)自己能有如此理解感到十分驕傲,便迫不及待地將我的進(jìn)步告訴了母親。她一愣,稱贊了我?guī)拙,繼而垂下眼簾繼續(xù)看她的'雜志。沒過(guò)幾天,我就看到我的書桌上多出一本飽經(jīng)歲月,封面已經(jīng)斑駁了的書。我捧起那本書,在燈光下照了許久,才能依稀辨認(rèn)出封面上的字:簡(jiǎn)·愛。
躊躇地翻開書,書扉上就寫滿了密密麻麻的字。繼續(xù)撥動(dòng)書頁(yè),紙頁(yè)的邊緣明顯可見被人反復(fù)捻過(guò)的痕跡。每一段文字旁都有一段批注,擠滿了整整一頁(yè)。不用細(xì)看,字跡清秀而有力,令人在如此雜亂無(wú)章的字里行間中仍舊看得舒服。
開始,我像往常一樣沒有理會(huì)這些“杰作”,一個(gè)勁往下讀。讀了一遍又一遍,我逐漸能體會(huì)到簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特?zé)崃叶畛恋膼叟c追求;簡(jiǎn)曲折的一生令我感到痛惜;桑菲爾德與羅切斯特的輝煌在瘋女人的一把火中隕落,這一幕一幕歷歷在目。我再去看這些評(píng)述,一種找到知己的感覺油然而生,便想要與那位知己一同討論。母親聽后,高興不已,當(dāng)即就把她的那位朋友從百忙之中叫來(lái),與我討論書中的內(nèi)容。
從此以后,我在讀書時(shí)就有了經(jīng)驗(yàn),大大加快了閱讀效率。這都是家風(fēng)帶給我的人生感悟。
家風(fēng)是什么八年級(jí)話題作文3
家風(fēng),對(duì)于我一個(gè)八年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),乍聽起來(lái)是那么的陌生。實(shí)在弄不懂的我便向高老師請(qǐng)教。高老師告訴我,“家風(fēng),就是一個(gè)家庭的信仰。”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地笑了。
老師看到我疑惑的樣子,就給我講起了晚清時(shí)期曾國(guó)藩的家風(fēng)。作為朝廷重臣,他一生勤奮、儉樸、好學(xué)、務(wù)實(shí)。他的家風(fēng)一直被其后人所傳承,也成為我們后人學(xué)習(xí)的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風(fēng)箴言:“家儉則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤。”意思是,節(jié)儉能使家庭興旺,勤快會(huì)使身體強(qiáng)健。既勤勞又節(jié)儉,整個(gè)家庭才會(huì)立于不敗之地。這回,我心里的疙瘩算是解開了一點(diǎn)點(diǎn)。
回到家,我還是禁不住問(wèn)姥姥家風(fēng)到底是什么,姥姥說(shuō)她不懂什么叫家風(fēng),只知道從小告訴我應(yīng)該“知書達(dá)理”,見人從最基本的禮儀開始。姥姥說(shuō),你給家里每個(gè)人都分個(gè)蘋果吧,我馬上去洗蘋果,然后先給姥姥一個(gè)大的,再給爸爸媽媽稍大的,最后我留給自己最小的一個(gè),姥姥看見了,喜上眉梢,連連說(shuō),這就是她心里的家風(fēng)。我樂了,原來(lái)家風(fēng)就像是分個(gè)蘋果這么簡(jiǎn)單啊。
媽媽在一邊忍不住要問(wèn)我,在學(xué)校和同學(xué)過(guò)的快樂嗎?我連忙把同學(xué)扯我帽子的事告訴了她。原本想著她會(huì)幫我說(shuō)話,媽媽說(shuō),“我相信同學(xué)都會(huì)和睦相處,你還是先從自身找找原因吧,是不是你先去惹同學(xué)玩了?聽了媽媽的話,我羞紅了臉。原來(lái),媽媽是在告訴我,“己所不欲,勿施于人啊!”
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)了,他下班后給爺爺奶奶買完藥,然后又送過(guò)去了。爸爸的孝順,我是從小耳濡目染的。爸爸說(shuō),他絕不會(huì)和不孝順的'人交朋友的。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順,那不能叫做人的。哦,爸爸是在用行動(dòng)說(shuō)“百善孝為先啊!”
感動(dòng)中,姥爺打電話來(lái)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和身體情況。姥爺今年都六十二歲了,依然堅(jiān)持從事非常繁重的體力勞動(dòng),他經(jīng)常豪邁地說(shuō)“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的.事,自己干,靠天靠地,靠祖上,不算是好漢!”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。
我家的家風(fēng)是什么?是老師說(shuō)的“勤儉”,是姥姥的“知書達(dá)理”,是媽媽的“己所不欲,勿施于人,是爸爸的“百善孝為先”,也有姥爺?shù)摹白粤⒆詮?qiáng)”,還有還需要我去進(jìn)一步的觀察和匯總喲!
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