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我喜歡的老師優(yōu)秀作文

時間:2022-04-30 11:00:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

我喜歡的老師優(yōu)秀作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我喜歡的老師優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文(15篇)

我喜歡的老師優(yōu)秀作文1

  有一頭光亮且濃密的黑發(fā),兩道劍眉斜飛,高大粗壯體格,一伸手,就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢?他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。

  老師有一句名言常掛在嘴邊:“輕聲細(xì)語就是美”。我覺得這句話深涵至理,老師也將這句名言應(yīng)用在課堂,每次有同學(xué)沒交作業(yè)時,老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷,總是壓抑怒火,再給他們機(jī)會。每當(dāng)有人犯錯時,老師盡量說之以理。

  孔子有說過一句話:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格!崩蠋煹慕虒W(xué)方式真適合用這句話的后半段來形容。

  不過雖然老師非常用心的`致力于教學(xué),但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書,只想臨時抱佛腳,害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的份上,放低門檻,讓那些絆腳石都能順利通過。

  我最喜歡廖杰智老師,因?yàn)槔蠋熆偰芤蚤_闊的心胸原諒犯錯的每一個人。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文2

  我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

  我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認(rèn)真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細(xì)地檢查一遍,特別細(xì)心。記得有一天放學(xué),我要打鼓,吳雨蒙要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站,在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時,不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時吳雨蒙悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的,不用放在心上。20路車來了,在我上車時激動的喊了一聲:“趙老師,再見!”

  有一天上數(shù)學(xué)課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的`笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

  她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文3

  記得在紹興那會兒,由于原先的班主任要生寶寶,所以我在四年級的時候換了個新的班主任老師,她就是朱老師。她不僅嚴(yán)厲而且愛給我們講歷史故事。每次講得都出神入化,我們聽得都入了神。但當(dāng)全班不聽話時,她就發(fā)火,每次都火冒三丈。

  讓我印象最深刻的是有一次,朱老師讓我搬東西,我很不愿意,但我還是搬了,朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開心,于是就把我單獨(dú)叫到辦公室跟我說:“讓你搬東西是老師多讓你勞動,培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的.精神!蔽乙幌孪胪,以后朱老師讓我干什么我都很愿意。

  還有一次,我記得當(dāng)天早上有點(diǎn)發(fā)燒,但我堅(jiān)持到了下午。我感覺頭暈?zāi)垦,朱老師上課時及時發(fā)現(xiàn)了,立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的治療,我終于好了。我深深感謝朱老師對我深切關(guān)懷。

  雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但我時常會想起我敬愛的朱老師,明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)開心。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文4

  在這一段時間里,我遇到了很多 我熟悉的老師,其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長著一個瓜子臉,他的眼睛大大的,說起話來一閃一閃的,像天上的星星。我的.潘老師也很臭 美,眼睛上還畫著眼線呢!潘老師的眉毛是彎彎的,高興的時候,眉毛翹起來,而生氣的時候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長著一個小小的嘴巴,還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。

  我的潘老師不僅長得漂亮,而且工作認(rèn)真,你們要是不相信的話,那就聽我細(xì)細(xì)道來。

  早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課,中午她在教室管理我們,晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢!有一次,潘老師上完第一節(jié)課, 她就匆匆走出了教室,后來就一直沒來,我四處尋找,也找不到潘老師,一直等到中午,潘老師才出現(xiàn)在教室里,馬上改起作業(yè)來,現(xiàn)在我才知道,原來潘老師生病 了,嗓子疼,又發(fā)燒了,去醫(yī)院看病了,可是一回來又給我們批改作業(yè),給我們上有趣的科學(xué)課,你說我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真?

  潘老師一直是我敬佩的老師,我一直把潘老師的每一句話,每一個字都一直深深烙印在我的腦海里,潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文5

  我最喜歡我的班主任周老師。她高高的個子,長長的頭發(fā)總是盤在腦后,她做起事來總是風(fēng)風(fēng)火火,給人一種非常干練的印象。

  周老師既是我們的班主任,又是我們的語文老師。她對我們要求很嚴(yán)格,非常注重對我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),每堂新課前,她會要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí);語文課上,她一絲不茍,認(rèn)真給我們講授每一個知識點(diǎn);課后,她會要求我們對照這些知識點(diǎn),逐一復(fù)習(xí),逐個過關(guān)。兩年多來,在周老師的'悉心培育下,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法逐漸養(yǎng)成。

  此外,周老師還非常關(guān)心我們的課余生活,積極帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的各種活動。上學(xué)期,學(xué)校組織運(yùn)動會,在會前訓(xùn)練時,有幾個同學(xué)老是不會跳繩,這時,周老師又當(dāng)起了體育老師,耐心地教他們,給他們講解跳繩的技巧,一遍又一遍地帶領(lǐng)他們練習(xí),直到同學(xué)們都學(xué)會了。最終,我們班在運(yùn)動會的跳繩比賽中取得較好成績。

  周老師用她無微不至的愛引導(dǎo)和教育我們健康成長,她既是嚴(yán)師又像慈母,我喜歡周老師!

我喜歡的老師優(yōu)秀作文6

  我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣。看似嚴(yán)肅實(shí)際上很幽默。

  趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!

  相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個人一組,共八組。誰抓的魚多,誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說,這條魚好肥呀!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢?

  還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對不及格的同學(xué),趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的.呢,趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了。

  現(xiàn)在上五年級了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績提高上去,不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。

  教師簡評:本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文7

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有不少呢,有和藹可親的幼兒園張老師,有美麗動人的寶威于老師,有活潑可愛的寶威何老師,還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語張老師,……但要說喜歡,我還是最喜歡現(xiàn)在教我們的王老師了。

  王老師雖然嚴(yán)厲、愛發(fā)火,但是我們大家都能從她那嚴(yán)厲中感受到愛,這些愛體現(xiàn)在很多地方,比方說:三年級時,有一次我?guī)Р∩蠈W(xué),結(jié)果中午吃飯時發(fā)燒了,于是王老師又是借溫度計(jì),又是幫我打電話給媽媽,我現(xiàn)在想起來還一直感動著;二年級時,在學(xué)校里不小心碰傷了腳,王老師親自把我送到了醫(yī)務(wù)室,還在那里等了很長時間才走,我從中感受到老師對我那種濃濃的愛;四年級時,王老師為了讓我們同學(xué)提高作文成績,單獨(dú)做了一個PPT,都我們?nèi)绾翁岣叱煽,還給我們買了幾百本好書,讓我們自由的'看。王老師認(rèn)真負(fù)責(zé),班上有誰不會,她一定會全力去幫助他(她),直到他學(xué)會,我從老師的辛苦教學(xué)中感受到了愛。

  老師總是希望給自己的學(xué)生最好的,所以我一定不會辜負(fù)老師的希望,好好學(xué)習(xí),天天向上。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文8

  我最喜歡的老師是代老師,她是我們的班主任。

  代老師長著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋……除此之外,代老師的身材特別好,許多學(xué)生的家長都想要。

  代教師上課十分專心,好像從外面?zhèn)鬟M(jìn)來的`所有聲音都和她一點(diǎn)關(guān)系也沒有,所以同學(xué)們都認(rèn)可她。最近代老師老是搶我們好玩的課,比如說美術(shù)課、科學(xué)課、體育課……但是我可以理解她,因?yàn)轳R上就要期末考試了,我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費(fèi)了很多很多的心思。為了讓我們試卷干凈,她給全班同學(xué)一人買了一支油性筆。為了讓我們有動力,她還說考到九十分或九十分以上的同學(xué),代老師都要請他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的,進(jìn)步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里,記在心里。

  所以,我非常喜歡代老師。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文9

  ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢?往下看就知道了。

  ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個我也問了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對,沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯”。過了幾天,上課的時候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個不怎么好的豎式,就想說:“這個我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個零的時候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯!惫蠋熓遣皇侵粫f“對,沒錯”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。

  ·我們新來的'董老師溫柔的時候很溫柔,生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象!

我喜歡的老師優(yōu)秀作文10

  我喜歡的老師是我小學(xué)四年級的語文老師袁老師。

  袁老師大約二十多歲,她長得眉清目秀。白皙的皮膚,兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡,還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個馬尾辮,給人一種很清爽的感覺。

  袁老師對我們很好,從來不打我們,不罵我們。如果有一個同學(xué)考試沒考好,袁老師不會罵他,而是把他帶到辦公室,耐心地給他講解錯題,并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。

  你知道我為什么喜歡袁老師嗎?且聽我慢慢道來。從開學(xué)到現(xiàn)在,我和袁老師之間發(fā)生了許多事?墒,有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是:有一次,我在寫作業(yè)時,遇到一個字不會寫,于是就去問袁老師。袁老師聽了,馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是:有一次,老師讓我們自己編一個童話故事,很多同學(xué)都不會編,老師就找了一集《名偵探柯南》的動畫片給我們看。同學(xué)們看了動畫片,再加上老師的.點(diǎn)撥,就全都會編了。

  袁老師不僅給我們上課,下課和我們一起玩呢!我們玩的她樣樣拿手:跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師,但是在我的心目中,她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。

  我最喜歡袁老師了!

我喜歡的老師優(yōu)秀作文11

  老師是黑暗中的指路燈,是沙漠中珍貴的水源,是柔和溫暖的春風(fēng)。在我不計(jì)其數(shù)的恩師中,我最喜歡幼兒園中班的王老師了。

  雖然幼兒園離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我仍能清晰地想到她的樣子,大長腿,白皮膚,尖下巴,長頭發(fā),炯炯有神的眼睛,愛笑的嘴巴。

  她不但人長得美,心靈更美。每當(dāng)我們哭著找爸爸媽媽的時候,她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥,讓我們破涕為笑。

  王老師教育我勇敢面對困難。在幼兒園我跑得不快,打不過別人,總被人欺負(fù),什么零食、玩具經(jīng)常被搶走,王老師一次次出手相救,一次次磨練我的膽識,至今我毫無畏懼地面對欺負(fù)我的人時,總會想到她鼓勵的`笑容。

  有一次,我走在操場上,一雙不知名的手向我推來,我摔倒在地,然后冰冷冷的拳頭向我揮來,我隱約聽到了王老師的話:“你打不過別人,但可以用勢氣壓倒他!蔽彝蝗恢牢以撛趺醋隽,我把他推到一邊,裝作毫發(fā)無傷地站起來,“你為什么打我?”我冷冷地說。他頓時結(jié)巴了,“我……”然后轉(zhuǎn)身逃走了。

  一個人,如果遇到好的老師,他是幸運(yùn)的,我相信王老師就是真正的好老師。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文12

  從小學(xué)一年級到四年級,我最喜歡我們?nèi)昙壈嘀魅巍蠋煛?/p>

  有一次我自己回家,在路上碰見了郭老師,很不自然地叫了一聲:“老師!”老師一回頭,看見了我問道:“你每天都自己回家嗎?”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說:“以后咱們一塊回家吧!我也是自己走!蔽冶慊卮穑骸昂冒。”后來我們經(jīng)常搭伴回家,一路上說說笑笑,越來越親密。我們有時下課也聊聊天,說說學(xué)校內(nèi)外的新鮮事,郭老師像朋友,像親人一樣,一點(diǎn)沒有老師的架子。

  又一次,我語文考壞了,老師在卷子上批了一句:有問題隨時問,別弄到期末考試時還不會。我爸會的錯題改上了,剩下的題拿著卷子問老師。老師不僅耐心地給我講了這道題,還給我舉了幾個例子。以后,我有了問題就問老師,老師總是很認(rèn)真的`給我講解,考試有了進(jìn)步,老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”,我和老師的關(guān)系更好了。

  我喜歡我的郭老師,她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文13

  我最喜歡的老師,就是從二年級就開始教我的——王老師。

  她,有著長長的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,有著燦爛的笑臉,有著一身樸素的衣裳,總是能糾正我一絲一毫的錯誤。老師的'眼睛也是給予我溫暖、自信的源泉。

  每當(dāng)我起來回答問題,老師總是用一雙奇怪的眼神看著我,讓我下的目瞪口呆,一時說不出話來。上課時,她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問,還經(jīng)常為我們將一些老師小時候的故事。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時,我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會不由自主地想起了這位知心姐姐,有時在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡單,幾句話就使我們豁然開朗了。

  我愛你王老師,你雖然只是個普普通通的人,你給予了我們知識和快樂,您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師您的期望的。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文14

  要說我最喜歡的老師,當(dāng)然非我們的語文老師——沈老師莫屬啦!

  我喜歡沈老師的原因,不是因?yàn)樗龑ξ覀兒,也不是因(yàn)樗綍r布置的語文作業(yè)少,而是她讓我感受到了做為一個母親的偉大。

  記得有一次我們上《母雞》這篇課文,課文贊頌了母愛的偉大。沈老師告訴我們,每個媽媽都很不容易,要教我們學(xué)說話,學(xué)走路,學(xué)做人,還要照顧我們的生活起居。所以,我們每個人都要好好孝順自己的媽媽。

  學(xué)校里的好多老師都是母親,她們的孩子也很需要媽媽的陪伴,何況有些還沒有上學(xué),可是她們卻有5天的時間在陪著我們。每天回到家還要照顧自己的.孩子,白天要照顧我們這幫孩子,教我們知識,可我們卻時常要惹她們生氣。我們都不知道,老師們都多么的辛苦!

  課文里有一句話說得好“每個母親,必定是一位英雄”,我們很幸福,家里有一個“英雄”照顧我們的生活,學(xué)校里還有那么多的“英雄”在教我們知識,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),好好回報(bào)辛苦為我們付出的“英雄”們。

我喜歡的老師優(yōu)秀作文15

  我最喜歡的老師是我們的班主任,張老師。

  張老師的眼睛很小,笑起來時眼睛會瞇成一條縫,戴著一副黑邊框眼鏡,顯得很有學(xué)問,張老師的嘴巴很大,很干,是該涂占唇膏了,老師的牙有些黃,看到時會有些反胃,張老師很黑,很胖,像個大煤球。

  張老師也很幽默,還記地有一天,張老師站在講臺上講著課文,而坐在第三排的陳敬禹正披著件綠色外套,蹺著二郎腿,托著腮發(fā)呆,老師發(fā)現(xiàn)了,看著他,說了一句:“村支書,醒醒,你媽叫你回家吃飯!”頓時,我們轟笑起來,“村支書”也紅了臉。

  張老師也是一個非常自戀的人,每次聽寫的時候,他都會說,現(xiàn)在,我將用我渾厚而優(yōu)美的.男中音為你們聽寫。那時,我們都會連忙說,張老師,你想多了。

  我們還給張老師起了沒有惡意的可愛的名字,有小胖胖,大西瓜等,這些名字我們可不敢隨便地講,只是背地里說說。

  張老師也非常負(fù)責(zé),我們提出的問題,他都會仔細(xì)的回答,等下了課才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課,全部都在回答問題。

  張老師帶給我們的知識數(shù)不清,快樂也數(shù)不清。

  我喜歡張老師。

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