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最美的語言作文（精選84篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最美的語言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的語言作文 篇1
人類需要語言來溝通，文字可以把語言記錄下來，讓人反復感受到語言的美，所以學好語言和文字對于我們非常重要。
我們中國的語言就特別有意思。拿我前陣子學的課文《火燒云》來說吧，里面描寫火燒云的顏色就有葡萄灰，茄子紫，梨黃……等等。這些詞語讓我們一看就知道顏色的`深淺，更讓人覺得這是個五彩繽紛的世界。像葡萄灰，如果只說成灰色，每個人認為的灰色都是不一樣的，可是誰知道說的灰色深到什么程度，又淺成什么樣子呢？如果是葡萄灰，就能讓人馬上想到葡萄的畫面，一目了然地知道是像葡萄一樣的灰色。瞧，中國的語言就是這么嚴謹。
更有趣的是同樣的一句話，多一個字，少一個字，改一個字，意思也大不相同。像蘇東坡年輕時寫的一副對聯，他首先寫的是“識遍天下字，讀盡人間書”，讓人覺得特別驕傲自大。后來一位老翁拿著一本書來求教，他才發(fā)現自己原來還有那么多的字不認識，于是，就把對聯改成了“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”。看，那副對聯只加了四個字，意思就完全不一樣了。
中國的漢字更是精妙，它其中包含了許多做人的道理。字要橫平豎直，寫得端端正正，告訴我們做人要堂堂正正；左窄右寬，告訴我們人要互相謙讓……可我經常會寫出錯別字，比如“堅”寫成“豎”，“今”寫成“令”，放到句子中讓人產生了很多的誤解，鬧了很多笑話，所以我一定要一筆一畫地寫好漢字，盡量減少錯別字。
前陣子看《漢語橋》，很多外國人都在學習中國的漢字和語言，身為中國人，我們更應該學好，把自己的漢字和語言發(fā)揚光大！
最美的語言作文 篇2
我生為一個中國人，怎能不學好漢語呢？
我生在這個美好的國度里，就要學習這美麗的語言。
我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發(fā)揚。
——題記
漢語，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。
這是我人生的第一堂真正的語文課。
剛開學，進入教室的我，什么都不懂。只見黑板上方，有幾個方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵著我們好好學習。
當！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進了教室，看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。
新同學、新面孔，新的環(huán)境里新老師在教我們學拼音，寫漢字�？墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我說：“這位同學，你怎么了？不要害怕，跟著老師讀好嗎？”我依然不敢說話，膽怯的躲在角落里。
在學校里，每一天都能聽到高年級的同學們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優(yōu)美的古詩詞，無不吸引著我跟著他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當我不知如何是好時，這美麗的老師給我送來了冬日里的'一抹暖陽，還是那和藹的語調：“孩子，上課的時候為何你總是選擇沉默呢？你聽，這聲音那么動聽，古詩詞曲是中華文化藝術寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮�！蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。
曾經，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個想學、不敢學的孩子變成了一個勇于開口的大膽的人了。
是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。
我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。
最美的語言作文 篇3
大家好，我是一條清澈而美麗的小溪。
我在日夜不停地流淌，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。那是我在為勞動了一天的人們和動物演奏著一曲優(yōu)雅的催眠曲，讓大地進入那甜美的夢境，把一天的疲勞洗去。
清晨，柳樹姐姐梳妝時，水鳥唱著歌兒為我伴奏，我高興地捧出明鏡給柳樹姐姐梳頭，水鳥也為柳樹姐姐梳頭。突然“呼呼呼”風婆婆匆匆跑來，像趕集的市民，一下子把柳樹姐姐剛梳好的頭發(fā)又弄亂了。風婆婆見了，不好意思地道歉了，還又亂吹了一陣微風，把柳樹的`頭發(fā)吹到了我剛準備好的水盆中，洗了一個頭柳樹姐姐高興得翩翩起舞來。
我高興的唱著歌“啦啦啦”走了，突然石頭弟弟跳下來洗澡，一下子“咚”的一聲，“哎呦”我一頭撞到了石頭弟弟。這時，我怒火沖天�！芭榕榕椤保鞘俏疑鷼鈺r，在打石頭弟弟的屁股，石頭弟弟哭著說：“我不是有意的，再說，也是你自己撞到我的嘛。這又不完全是我的錯嘛�！蔽衣犃�，摸了摸，想有道理。
我離開了石頭弟弟，哼著小曲又跑起來。“咚咚咚，是誰，是誰在打我的頭？”鵝卵石不好意思地說：“是我，人類把我們拿來打水漂了。”
我又奔流而去，突然“啪啪啪”的巨響，“��！我的身體怎么在大幅度地下墜呢？”我向下一看，“啊，好高興！”我一轉頭，看到了我崇拜已久的男高音——瀑布大叔。
就這樣，我勇往直前，發(fā)出了許多有趣的聲音，直至流到了大海才消停。
最美的語言作文 篇4
語言是奇妙的，多姿多彩的。它點綴了我們的生活；豐富了我們的對話；裝點了我們的學習。它無時無刻不在我們的身旁，它時而幽默、搞笑；時而典雅、樸素；時而卻又婉轉。
我們每時每刻都會用到奇妙的語言，但你是否注意過它，它就是一門傳承了千百年的藝術，在不同人的口中，成了不同的話。有的生硬，有的委婉動聽。在花壇邊，你應該會看到“禁止踩踏”的一句話，而它并不起什么作用。小草還是被一些小同學來回蹴踏。然而，如果稍作改動，變成“小草正在睡覺，請勿打擾”或是改為“我怕疼，別踩我”這樣富有生機的話，小朋友看了一定會不由自主地保護草地，效果明顯好多了。
古往今來，全世界涌現了許多大詩人，他們也遇到過關于語言藝術的問題，歌德就是一個很好的.例子：
有一次，歌德在一家飯店喝酒時，往酒里摻了些水這引得鄰座的幾個大學生哄堂大笑。
“尊敬的先生，請問您為什么往這么好的酒里摻水？”其中一個愛逗樂的小伙子說。
“光喝水會變啞，河里的魚兒就是明證；光喝酒會變傻，在座的先生就是明證；我不想啞也不想傻，所以摻些水來喝它。“歌德出口成章，回擊了哪些想找茬的人，使他們搬起石頭砸自己的腳。
語言真奇妙��！它給予了我們有趣的生活，他給予了我們無窮無盡的知識，給予了我們變化無常的奧秘。讓我們樂在其中，妙趣無窮。我愛語言！
最美的語言作文 篇5
人們常說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！蔽揖图{悶了：諸葛亮雄才大略，神機妙算，難道三個皮匠師傅湊到一塊兒就能戰(zhàn)勝他？我百思不得其解，忽然一個大膽的念頭跳入腦海中：莫非“皮匠”另有含義？
一天，我在看《三國演義》。當我讀到“諸葛亮神機妙算”時，那個疑問像泡泡一樣冒了出來。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《現代漢語詞典》，滿懷希望地查起來�？墒牵~典上竟然沒有“皮匠”一詞的解釋。我一計不成，又生一計——向電腦請教。我立即打開電腦，“百度”了一下。哎，沒有我想要的答案。我又截住一個網友問道：“‘皮匠’有什么內在含義？”過了一會兒，電腦上出現一行字：“當然指皮革師傅唄�！编�，還是沒有一點“蛛絲馬跡”。我馬上打電話向姐姐請教。姐姐不屑一顧地說：“這還不簡單！鞋匠嘛！”我喪氣地坐在地上，忽然想起了我那博學多才的二舅，又立刻打電話給他。他沉思了一會兒說：“等一下再告訴你�！�
我坐在電話機邊，焦急地等著�！岸ｂ忊彙倍舜螂娫拋砹�。他興奮地對我說：“真有你的！‘皮匠’果然另有含義！”聽完他的解釋，我才知道：“皮匠”其實是“裨將”的諧音�！榜詫ⅰ笔侵钢鲗⑹窒碌�'副將。怪不得古人稱“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”呢！
真沒想到，祖國的語言文字這么奇妙！今后，我要繼續(xù)做有心人，在這個奇妙的海洋里，盡情遨游，汲取養(yǎng)分！
最美的語言作文 篇6
生命是值得珍惜的，我們應該珍惜眼前的一切，好好學習，不要把生命白白浪費，因為生命只有一次。
這天，我做了一件事，更讓我明白了生命的珍貴。
那是一天上午，我在媽媽的單位玩，媽媽去頂崗了，我一個人留在里面，出不去，悶得我受不了，我想出去，但玻璃大門關著。我便去推門，上面的鐵鎖鎖得很緊，我心里冒出一個念頭――
我把門推出一條縫，想擠出去，可門縫太小，出不去，我懊惱地把門向外使勁推了推，只聽“嘩啦”一聲，我心里一振，呆楞楞地站在那里，好久才反應過來，條件反射地退了幾步，只覺得左手一陣冰涼閃過，我驚恐地往前一看，只見玻璃大門已經破得不成樣子了，碎片摔得滿地都是，有的濺到我的頭上了，左手出現了一條三厘米的大口子，割破的肉中，深紅的鮮血不停的往外流，染紅了左手，血肉模糊，我早已經嚇得感覺不到疼痛了，好象生命馬上就會離我而去，我頓時大聲地哭喊叫：“快快！媽媽，我要死了……”這時……
醫(yī)院里，傷口已經縫好了，我想：如果我剛才不躲開的話，可能我的生命就會有危險。生命，宛如一段美麗悠長的.琴聲，最后變得很輕很輕。死亡，好像離我們很近，又好像離我們很遠，我們不管遇到了什么，都應該堅強地面對生命，珍惜生命。
生命，是比任何東西都珍貴的，也是任何東西都不能代替的。我手上的這塊傷疤一直伴著我走到現在，它時時刻刻地提醒我――要珍惜生命！
最美的語言作文 篇7
一個小男孩受了母親的批評、責怪，便一生氣跑進了山谷。站在山谷小男孩憤怒地吼道：“我恨你！”山谷傳來同樣的回音：“我恨你！我恨你！我恨你……”小男孩一下子坐在地上，想著……過了一會兒，小男孩想到了媽媽對自己的疼愛，就站起來，對著山的那頭大聲地喊道：“我愛你！”山的那頭也傳來同樣的聲音：“我愛你！我愛你！我愛你……”聽到這些，小男孩便高高興興地回家去了。
人與人的交往不正如這個故事一樣嗎？
在一個擁擠的車廂內，甲乘客不小心踩到了乙乘客的腳。乙憤怒地叫到：“你為什么要踩我的腳！”甲乘客也毫不相讓：“你明知道我不是故意的！”……
為什么要這樣大喊大叫呢？
如：在一輛擁擠的車廂內，甲乘客不小心踩了乙乘客的腳。甲抱歉地說：“對不起，我不小心踩了您的腳。”乙：“這是小事，沒關系。”
這樣，不但沒有矛盾，還有可能成為朋友。何樂而不為呢？
當你去面試時，你會傲慢無禮的`對待考官嗎？我想你是不會的。你會很友好、很尊重考官的。
回聲，可以反映出你自己語言的優(yōu)劣。自己平行的好壞，自己的道德修養(yǎng)的程度等等。
語言是有魅力的。不同的語言語氣。效果是不同的。
禮貌的善意的語言，是可以促進人際交往的，有利于工作和學習的。
回聲——語言的魅力……
最美的語言作文 篇8
文明是一種道德德品質、是一種發(fā)自內心的美、也是一種無聲的語言……如果每一個人都能講文明，那我們的世界將會變成一個文明的世界。如果我們一人講一句臟話，那全世界應付有幾億句臟話，那我們的世界將多么骯臟。
但是仍然有一些人，特別是農民伯伯。他們不用普通話，而導致發(fā)音不標準。比如：有一次，村里要開會。由于村長的發(fā)音不標準，結果把同志們說成了兔子們，把鄉(xiāng)民們說成了蝦米們。這不是讓別人笑掉大牙嗎？所以我們從小要養(yǎng)成講文明、說普通話的好習慣。我曾經讀過這樣的一篇短文。從前有一個人，他小的時候不好好讀書，長大后連自己的'名字也不會寫。有一次，一個城市里的人來到鄉(xiāng)村游玩。在一個偶然的機會里，這個游客認識了這個不識字的人，并和他交朋友。
游客每天都來他們家教他們識字，寫自己的名字。經過他的刻苦學習，后來還會用英語和別人對話了。那位游客向周圍的人講了這個人的經歷，大家都佩服得五體投地。以上種種事例說明文明很重要，就連講普通話也是非常非常重要的。我經歷過這樣的一件事情：那天我去商店買吃的。到了了要付錢的時候，那位阿姨把我的錢算少了。當我走到半路的時候，我才發(fā)現錢付少了，我急忙跑了回去，向那位阿姨說清楚了是怎么回事，并把錢補了上去。經過這事件，我又懂得了社會需要誠信。文明、禮貌、雅言、誠信，都是我們生活中不可少的行動指南。
最美的語言作文 篇9
我的媽媽長相平平，油膩的頭發(fā)，小小的眼睛，中等的鼻梁，大大的嘴巴，連笑聲都富有魔性。
“叮鈴鈴”，我的小鬧鐘響了，可我好困呀，再睡一會也沒事吧！我順手關了鬧鐘，可說時遲那時快，媽媽已經以“
迅雷不及掩耳之勢”的速度沖了進來，邊沖還邊喊：“快起床！快起床！你要遲到呀！”我瞇著的.雙眼立刻睜開來，像一匹脫韁的野馬，跑去洗臉刷牙。好了后，我跑向餐廳。媽媽給我準備的早餐通常很豐盛，但今天就“特殊”了。無味的饅頭，只見湯不見米的稀粥……我舉起千斤重的筷子，慢悠悠地晃來晃去。媽媽用手使勁“拍案叫絕”，我知道媽媽又發(fā)怒了：“想遲到就慢點吃！”接著又說了一大堆。幸虧我早已在媽媽的嘮叨聲中離家而去。
放學回來敲敲門，爸爸開了門。以前不都是媽媽開門嗎？那媽媽去哪兒了？我懷著心中疑惑，放下書包，拿起作業(yè)開始做。臥室門開了，我以為是媽媽下班回來了，可爸爸卻進來了。他說：“你媽媽出差了�！币簿褪钦f，我聽不到媽媽的嘮叨了。我垂頭喪氣的做作業(yè)。過了一會，有一題我不會，我正準備問媽媽，才想起來她出差了。吃飯啦！我的眼前總浮現出一個人影，我知道那是媽媽。
一個星期后，媽媽回來了！聽著她的嘮叨，我開心的笑了，就覺得那是世間最美的語言。
最美的語言作文 篇10
你認為世界上最美麗的語言是什么？朋友，還是親人的關心？不，都不是。我認為這世界上最美的語言是媽媽的鼓勵。
記得那時我6歲的時候，我上大班，幼兒園舉行了表演會，而我是小演員中的一名。我演的是一名小紅軍，在戲里還是主角呢！從小就不太敢在公共場所表現自己的我，在日日夜夜地排練下也漸漸壯起膽子，開始盼望著早點上臺表演。
表演的前一天，我在床上翻來覆去睡不著，睡著了就會夢見我演得不好，被別的小朋友嫌棄，心里壓力非常大。
第二天早上，我穿上美麗的軍裝奔赴學校，準備表演。每一個同學都非常開心，我恰恰相反，臉上滴下一滴又一滴的.汗珠。我緊張無比，總想去衛(wèi)生間，可這只是為掩飾自己緊張找的借口罷了。
這時，媽媽輕手輕腳地走到我身后，我一回頭便觸到她那雙清新含笑的眸子。還沒來得及開口，媽媽便搶先一步說：“不用害怕，自信點，記得你還沒懂事的時候，讓你表演，你可是毫不怯場的。”說完，她笑了笑，“所以呀，你一定可以演好的！”她用鼓勵的眼神看著我。我呼了口氣，點了點頭，踏上了舞臺。無論是哪次排練都比不上真正的表演，在大燈照射下，我盡力做到最好，給大家看，給老師看，更給鼓勵我的媽媽看。
尾音落下，我抬起頭，真想驕傲地說：“我做到了！”
這就是鼓勵的力量，愛的聲音。哦，對了，那天下臺后，媽媽仍用那雙明亮的眸子望著我，只不過，多了一絲自豪。
最美的語言作文 篇11
關愛是沙漠里的泉水滋潤我的心靈；關愛是溫熱的咖啡，溫暖我的心窩；關愛是雨天里的一把傘，為我遮風擋雨。
記得那次，叮叮鐺，叮叮鐺，“放學嘍！"同字們齊聲高叫，我無精打采地走出了校門，想著今天的事：我弄壞了她的杯子，她卻說沒事，雖然她沒說我，但是我感到很自卑，因為由于我的急急忙忙把事情弄糟了。寒風刺骨的風向我呼呼吹來，小草被曬的焦黃，我更加向卑了。
我心心慌慌地朝走去，我沒注意腳下，突然，一不小心踩到一個石頭，“撲通"一聲，摔了個四腳朝天，我頓時嚎啕大哭起來，我的校服磕破了，手也被擦傷了，我頓時感到一陣疼痛，我嘶聲地哭了起來，無論我怎么哭，都沒人聽到，我掀起袖子擦干了眼淚，忍著疼痛抽噎著，一步一步走到了家，媽媽看見我這狼狽樣，急切地問到："你怎么了？"家人尋聲而來，過來見了我，驚訝的問到："你怎么成了這幅狼狽樣？”我抽噎著向他們講了經過，訴說著我的疼苦。
這時，爺爺找來膏藥，我咬著嘴皮，忍受著痛苦，抹完了，媽媽便領著我向屋里走出，幫我換起了衣服，看見我遍地粼傷，急得熱鍋上的螞蟻——團團轉，趕緊拿起藥來給我抹，心痛地說"下次小心點兒。"我又忍住叫聲點了點頭，抹完全身的`傷了，他們心才平靜了下來。
家人關愛是無私的、偉大的。她們?yōu)槲冶ｑ{護航，讓我向前緩緩駛去。
最美的語言作文 篇12
生活中有許多令人怦然心動的美麗瞬間，眼前一亮的動人畫面，暖人心田的柔柔話語，溫馨感人的絲絲回憶……而我覺的最美的是：語言。
他可以讓人感動到哭，可以讓惹我呢高高興興的，可以讓人從難過到高興……
語言有很多種類型，但是你知道什么語言最美嗎？我想你們可能不知道，它就是感恩的語言。有一首歌是這樣唱的.“感恩的心……”那些歌都比不上感恩的語言。
有時你想感恩父母，但是你表達出來了嗎？你只想不去做，那等于你沒有想，你必須像我一樣去想去做，父母才知道你長大，懂得感恩了。感恩就是一句話一個動作不是一個偉大的理想：好好學習讓父母過上好日子……
那次是我練完跆拳道下課的時候：要下課了教練說了一句：“見到父母，要對父母說：媽媽（爸爸），您辛苦了�！蹦且凰查g我感到了“火山爆發(fā)，大地震，地球分裂”等一樣的心理活動。那天正好是我媽媽接我，也正好被教練看見，教練見了說：“該說什么呢？”我憂郁了一會兒說：“媽媽，您辛苦了！”我就說了一句就出的滿頭大汗。擦擦汗的時候我看了看媽媽，媽媽高興的不得了。
雖然那時候我不想說，但說出來媽媽就高興，我想以后我要多說，多讓媽媽高興高興！
那最美的語言也可以是其它的話，反正只要是感恩的話語就行了。
最美的語言作文 篇13
春節(jié)到了，鳥兒鳴響天空，陽光照耀大地；我們走在門前，你們跑在路邊。
春節(jié)到了，人們一個個臉上笑開了花兒。大人看著手機，發(fā)紅包搶紅包，手指靈活地閃爍著，像蜜蜂的翅膀；小孩則聚在一起玩著快樂的游戲，吃著充滿年味的美食。風在呼喚，呼喚什么呢？哦，它正呼喚春節(jié)到了呢；樹在喊叫，喊叫什么呢？哦，它正給新春唱一首新年快樂歌曲呢；小草在求救，求救什么呢？哦，它在請蚯蚓松土，放它出來伸個懶腰；昆蟲在低鳴，鳴叫什么呢？它正在給萬物吟誦一首生命之詩。
只聽“噼里啪啦”一陣響，就知道春節(jié)到了。你瞧，家家戶戶都熱鬧得不得了，歡聲笑語響徹藍藍的天空。“叮叮咚咚”，廚房傳來了鍋碗瓢盆交響曲，香氣傳了出來，引出了我們的'小饞蟲。
“舒妤，該吃年夜飯了！”媽媽親切地喊道。
“嗯，好的，媽媽新年快樂！”我高興地說。
一到飯桌前，色香味俱全的大餐擺滿了一桌，我忍不住地流出了口水，等大家都到齊了之后，我就不禁狼吞虎咽，大快朵頤，我整整吃了二碗飯呢！
“舒妤，姥姥讓你來領壓歲錢了”爸爸直叫。
“好咧！我馬上就去！”我激動地連忙叫道。
你看，我有兩百塊錢了！我一定要好好利用這筆“財富”，我開心極了！
我愛這一天，愛這美妙的景色，愛這動聽的聲音，愛這誘人的香味……我更愛這春天的語言！
最美的語言作文 篇14
幽邃的天空總是給人一種神秘感！讓人無法捉摸，無法猜弄，似乎把一切都玩弄于鼓掌中！幽邃深遠的天空，她包容著一切，玩弄著一切，一切都在她的眼皮底下！她像一位母親，而一切便成了她的子女。有時她是一位慈祥的母親，撫育、教導她的子女。然而她也嚴厲，拿著烏云裝飾她慈祥的臉，使她的子女感到害怕！她也會傷心，遇到不順心的事，她也像個小孩似的掉下了眼淚！一年四季，她總是不停地給自己卸妝又化妝，像子女展示自己的獨特魅力！一個國家、一個民族，如果缺少關注天空的人，那么這個國家、這個民族將是不能持續(xù)發(fā)展的!
小時候總是喜歡在晚上坐在凳子上來欣賞天上的月亮和星星，看著星星眨呀眨，月亮兒圓缺交換，云兒飄呀飄！雖然那時只知道星眨月換云兒飄，但現在細憶起來，總覺得那情景特別親切，那眨眼的星、圓缺交換的月、飄著的云，似乎都在傳遞著天空的語言！那時候一到下雨天，便會埋怨天空，殊不知雨兒也在傳遞著天空的語言！
夜深了，天空又離地面遠了點！其實，深夜的'天空又何償不是天空的語言呢？她以她的行為告訴我們：她正在為照亮大地而忙碌地奔波著！其實我們人類又何償不是這樣子，為自己的理想而奔波勞碌！累了，以深夜的天空為榜樣！
無窮的天空、幽邃的天空，總是以她不同的方式傳遞著她的語言，給無數迷茫者以啟迪、指南！關注天空，是關注人生，也是關注國家！
最美的語言作文 篇15
現在我們班“網絡語言”滿天飛，同學們張口閉口都離不開什么“神馬、浮云、蝦米……”。我看呀，“網絡語言”都快變成“漢語二代”嘍。
數學課堂上，老師在講一道應用題的時候，問大家：“同學們懂了沒有?”這時，調皮搗蛋的男同學會異口同聲地喊：“木有！（沒有）”教室哄笑聲一片，但大家看到數學老師青一陣，白一陣的`臉時，又默不作聲了。之后，大家被罰坐了一節(jié)課，讓我們這些認真聽講的同學直叫冤。
我們班的同學特愛捉弄人，常常會指著空中，一臉驚訝地大喊：“灰機（飛機）！”單純的同學一轉頭，他手中的筆就不翼而飛了。生活在這樣的環(huán)境里，即使是紀律特好的學生，也會被感染，嘴里不時會冒出：“你說神馬？”一張嘴才知道自己說錯了，一臉無奈地說自己改不過來了。近“墨者”黑啊。
更讓人吃驚地是—-這些網絡語言都滲透到同學們的作文里了！一次，老師叫我們把《晏子使楚》選一小段改編成課本劇。晏子在回擊楚王時曾暗罵楚國是“狗國”，有位同學在寫這一段時居然寫著—“晏子：我居然到了‘狗國’，真背呀！”語文老師在讀完這一段時自己也笑得眼淚都出來了。從這以后，語文老師就強調“不要過度沉迷于網絡！”，可還是不能阻止網絡語言的瘋傳。網絡語言的流行難道是大勢所趨？
最美的語言作文 篇16
很多人都認為佛是神圣的，能扭轉乾坤的，能讓人擺脫苦難的在世主宰。每個人心里都在不停地想怎樣才能讓佛幫助自己；愛財心切的人放下了自己手上有意義的事不做整天求佛；年輕人放下自己的青春時光在街道上行吃……這樣的現象是不鮮奇的，我想說的是：大多數人都誤解了“佛”。
上個星期，我家全體人員出發(fā)去掃墓——祭拜祖宗。那些祖宗墓離家很遠，整個過程都是行走，爬山要爬幾座山。在那崎嶇的山路上行走時我心在想為什么要去？為什么要埋在這么遠？腦袋里全都是疑問號，此時我聽到心跳的聲音，呼氣加速，正往山頂爬去，希望快點到山頂，這便能歇一會。
轉眼自己臉上滿是汗水，卻露出了輕易般的笑容，松了口氣，瞧另一個山望去喝了口水躺了下來。眼睛望著蔚藍的天空，心里突然有一種成就感引誘我非到祖宗墓不可。爸媽們坐在我不遠的地平上，見我站了起來便說：“我們又出發(fā)吧！”
離開原地后，我的心里不再有之前的那么多疑問號了，反而覺得掃墓是一件有意義的事。它能鍛煉人的'體質，磨練人的心志，使人在挫折面前不跌到，有一種勇于與苦難做斗爭的精神。
“風水”很多人都相信，我讓為祖宗墓最好的是在山外山那邊，崎嶇的山路，美麗的山景，聳高的山峰；就好比人的目標一樣不能定在最近，也不定在很遠，適中就好。
最美的語言作文 篇17
小議網絡語言大家家中都有電腦吧？大家是不是經常上網呢？也許，大家都發(fā)現了中華大地上的獨有精華——中文詞語，發(fā)生了一些不該有的變化。現在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的玩鬧之中了，在越來越發(fā)達的網絡上也出現了這種怪怪的成語、詞語。
我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的.文字精華的行為是不好的�，F在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？ 而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人�！靶∨栌选焙汀靶∨笥选弊置嬉馑钾M不是相差太大了嗎？在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所�。ㄓ钡瘸烧Z在廣告中比比皆是，但也有打廣告的用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？
絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。
最美的語言作文 篇18
當你沉默的時候，你會想到什么？你為什么沉默了？你是因何事沉默的？你的心情告訴你答案，人常說，沉默是大智慧，也許是，遇事中沉默，人群中沉默，夸耀中沉默，但其實沉默中便也道出你的語言。
沉默，簡單來說就是不想說話，并不代表一切，有時也不是逃避，從事情的根源講，沉默定有自己的道理，又或是欲言又止。但大多數沉默的是看懂了真相，明白了某種意思，因此無言。沉默的人可怕嗎？這么說，一直沉默的人才叫可怕，即使你學過心理學，在通常的面部表情下，看沉默的人也是難猜透的，無表情是難以觀察，換一種角度，明白他的'人卻不一樣，沉默時一定有自己的看法。
沉默的人也確實有大智慧，適當時選擇沉默，知道不動聲色也能讓人明白，通俗一點，大概就是“見人說人話，見鬼說鬼話”因為有時的沉默是表決你的態(tài)度與立場，極多數是默認狀態(tài)，許是同意，許是之后再說。有一句話也說“沉默是金”，“是金子總會閃閃發(fā)光”，沉默有好也有壞，它能代替你的筆，也能換另一支筆。
那你是否體驗真正的沉默？心中也沉默，已是無話再說，世事無常，經歷過多的人，對事物都保持沉默，這沒什么是他們對一切事物持有的態(tài)度，傷心到無聲是沉默，滄海桑田是沉默，靜靜一人是沉默，喜歡也是沉默，孤獨亦是沉默，無可否認它確實是語言，是不用開口的語言，不是無言之美，是無字。
如果在熱鬧的人群中，你是選擇沉默？還是參與其中？
最美的語言作文 篇19
每當我爸準備拿起手機接通電話的時候，我就知道他又得彪出某些話來了，就是一些非常污穢的不文明語言。粵語的也有，普通話的也經常說。我還記得小時候我天真地跑去問媽媽那些話是什么意思，可是她很尷尬的沒有說什么，只是告訴我不要學。后來長大才知道，這就是臟話啊。
我們從小被教育這些話是不文明的，不能說，當然大家也知道，可是我們仍會不自主冒出一些臟話。而我認為，一個人扎根于自己的祖國，作為母語者，有些“接地氣”的生活氣息也是自然的，不光是我們，世界上的任何一個國家都有自己的“接地氣”的語言。因此我并不反對這種臟話的出現一定是因為誰的錯誤、是環(huán)境低下，又或是人文素質問題。
教育反對臟話，不是反對它的存在，而是不希望我們因為說這些話而顯得自己沒有素質，影響風氣，小則對一個人的自身影響（學壞），大則影響一個團體、一個社會甚至一個國家的風貌。人與人之間保持著交流和學習，語言顯得尤其重要，我們需要學會表達一些正確的東西，以此達到我們交流與學習的目的。其次，一個好的`生活環(huán)境也是很重要的，如果人人都說臟話，那周圍的世界也會“變臟”，我希望這個世界是友善的，天空依然晴朗。
網絡上常常把這比喻為“中國優(yōu)美語言”，意思就還是說它是不優(yōu)美的。今天，我想拒絕它，拒絕“優(yōu)美語言”啊！
最美的語言作文 篇20
我的媽媽是一個別人眼中的溫柔的人，但在家里她還是占據著霸主地位。
“袁沁哲！起床了！這都七點了，再不起床都要遲到了。”
早上，我還在夢中想著全國各地的'美食，我隱約看見前面有一串羊肉串，我拿起它，剛想咬下去，就被這嚴厲1的聲音吵醒了。我覺得我才睡了幾分鐘就醒了，這時正是冬天，我覺得我的后背和床用強力膠水粘了起來，根本起不來。誰知媽媽直接將我一把拎起，我不情愿的走向餐廳吃早飯。
“快點回家，寫作業(yè)，不要磨時間！”媽媽邊推我邊大喊。
放學后我和媽媽走回家，誰知他說我走得慢，我被迫趕回家。剛到家，我剛想坐到沙發(fā)上休息一會兒。因為今天在學校體育老師讓我們每人跑五圈，跑得腰酸背痛，但是媽媽的催促聲又來了。
“你還不趕緊去寫作業(yè)！”媽媽臉色一變，把我從沙發(fā)上一直拖到了房間。
我覺得我作業(yè)寫好了就能玩了，于是我快速寫完了作業(yè)，躺在沙發(fā)上看起電視來。才看了十多分鐘，就吃晚飯了。
吃完晚飯，我覺得我應該還可以再看一會電視，但是我剛打開電視，就被我媽的火眼金睛發(fā)現了。
“你又看電視，快去看書，然后睡覺�！眿寢屩钢艺f。
我太冤了！我都沒看幾分鐘，就又要去看書了！我只好拖著沉重的步伐走進了書房。
雖然我的媽媽很嘮叨，但是她所做的一切都是為了我��！我愛我的媽媽。
最美的語言作文 篇21
有一次，我朋友說過的一句話，被我視為最動聽的語言。
這天，學校要選舉幾十名運動員，我也不列外，也報名了，可人數太多。學校舉行了淘汰賽。讓每班運動員比賽跑100米，跑在前面的5名同學被錄取。所有運動員信心百倍，一副志在必得的樣子。
槍聲一響，個個像離了弦的箭似的飛了出去，我一直保持在第三名，直到終點�？赡求w育老師卻沒選上我，我萬分傷心，誰也不理睬。此時我是七竅通了六竅——一竅不通，心里很不是滋味：“為什么我跑在了第三名，卻不選我呢？我明明已經很合格了……”
下課后，我悶悶不樂地坐在臺階上，什么事也不干，連玩也不高興玩。我朋友見了，立馬給我上了一堂“政治課”：“人生，不會如你所愿，挫折會阻擋你前進的腳步，只有樂觀，才是挫折最大的天敵，萬萬不要以小失大……”說罷，又給我安慰：“那些評委鼠目寸光，你已經很努力了，下次，下次你一定能選上的'！”我“撲哧”一下笑了，便和朋友去玩了。
這已經是三年級的事了，也許我的朋友已經記不得了，但我依然記得一清二楚，因為有了他的那句話，改變了我。
朋友，世上最動聽的語言你也許只有一個，但只需一個就夠了，因為它將改變你對你人生的看法，使你從黑暗的地牢中釋放出來，重見光明！
那一句動人的話，我依然記得，朋友你呢？
最美的語言作文 篇22
人們對美麗的風景都會心曠神怡，不相信誰會對垃圾場和臭水溝會心馳神往。語言是人類用以傳遞文明的工具，是人們喜、怒、哀、樂的情緒表現之一，是人與人之間傳遞信息的載體，是溝通你我的橋梁。語言也是人們聽覺環(huán)境中的重要組成部分。
在校園里，常聽到有刺耳的語言在同學之間的`對話中出現。甚至有的同學將對父母的辱罵當成“口頭禪”。不知不覺地就成為開口說話的發(fā)言詞，自己很“自然”，而全然不顧同環(huán)境中其他人的感受。出口成“臟”、“臟”從口出，于人于己有害無利。禍從口出，往往是因為我們語言的粗俗而招來不必要的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人云：“己所不欲，勿施于人”。誰又喜歡聽別人與自己打招呼說話時，使用那些侮辱性或不文雅的語言。
從自己做起，試著用文明的語言與別人說話交流，讓自身的修養(yǎng)在語言之中悄然流露，以一個受教育、有文化、有修養(yǎng)、有內涵、頭腦清醒、有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個完美的自我。時代在進步，進步呼喚文明，90后的我們要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話、做文明事。讓我們攜手相約、相知，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環(huán)境。
春天的腳步已經跨入了校園，校園里已是百花齊放，綠草茵茵，那么讓我們的文明語言，也隨著春的到來灑滿校園的各個角落，使我們的校園更加文明美好吧！
最美的語言作文 篇23
在100多年前，法國著名昆蟲學家法布爾，把一只雌蛾放在用紗網做的籠子里，再把這只籠子放進黑暗的房間中，當時房間內并沒有其他蛾子，過了一夜，他走進房間，竟發(fā)現有40多只雄蛾圍繞著紗籠飛舞。這些雄蛾怎么知道房間中有一只雌蛾呢？真令人迷惑不解！
為了揭開動物通訊的秘密，不少生物學家對動物互相聯系的形式進行了深入研究，發(fā)現動物的通訊不僅有用聲音和姿態(tài)等傳遞信息的物理形式，而且有用化學語言“交談”的化學通訊。
化學語言主要以氣體和味道作為標記。雌蛾能分泌出一種化學物質，這種物質有著特殊的氣味，它們很輕，能傳送到較遠的距離，雄蛾根據這種氣味的線索和提示，就能找到雌蛾的所在地。
動物的行動往往是受化學語言所支配的。螞蟻死后，會放出一種特殊的氣味，同伴們聞到這種氣味，得知它已死亡的'消息，就立刻把尸體搬出巢穴，埋葬到巢外。有人曾把死螞蟻“死亡信號”氣味的物質涂在活螞蟻身上，它的伙伴們并不管它是在呼吸和活動，只聽化學語言的指令，硬是把它搬出去埋葬。當它返回巢后，其他螞蟻還是死拉硬拖，非搬它出巢不可，直到“死亡信號”氣味在它的身上消失后，才停止為它舉行“送葬”活動。
了解動物的化學語言，對生產和科研具有重大的意義。例如，模仿動物的語言，引誘野生動物，進行狩獵；用引誘物質提高捕魚量；利用動物信號對資源動物進行管理，提高繁殖率、幼仔成活率，從而提高經濟效益。
最美的語言作文 篇24
世界上最美麗的語言是什么？是別人對你的夸贊，是在異鄉(xiāng)時聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說話，是自己身陷窘境時別人的一句“我?guī)湍惆�！”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于那簡簡單單的兩個字：謝謝！
當一個人身陷窘境、需要幫助時，一旦得到援手，脫口而出的一個詞，一定是“謝謝”；再感動、感慨的瞬間，千言萬語都無法表達內心的情愫，只有“謝謝”這兩個字才能來詮釋那種最為美麗的心情，也最能穿透人心。謝謝，兩個再簡單不過的字，看似平淡無奇，卻也因為這兩個字的最簡單，而最為美麗！
人際交往中，要拋棄繁雜的東西，才能獲得真誠、快樂。與人相處，無需華麗的詞藻，一聲“謝謝’，便能拉近兩人之間的距離。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種功力。
“謝謝”給人以清晰明了的感覺，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，也許在你不經意間，改變了你一生的命運；美麗的“謝謝”能頓時讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的.“謝謝”在無意中，體現出了你的性格品質，“謝謝”是有價值的；美麗的“謝謝”，能讓你變被動為主動，讓你走出自卑；美麗的“謝謝”，最有分量，也最能穿透人心；美麗的“謝謝”，有時是一種支持的
最美的語言作文 篇25
一想到春天，美好的字眼撲面而來。春天都是美麗的！一個人，看不見這美麗的春天，那是多么可悲的一件事��！想到這，同情之心油然而生。語言的魅力真是太大了。
生活中，我們的行為常常被富有魅力的語言左右。例如那些鋪天蓋地的廣告，語言運用到了爐火純青的地步，人們讀著、聽著、看著這些廣告語，或心生沖動，或嗤之以鼻，或無動于衷。如某保險公司的廣告詞“因為信賴，所以托付”，不禁讓人心生信任，若想買保險時，第一個想到的便是它了。再如環(huán)保廣告，草坪上的廣告牌寫著這樣兩條，一條是：禁止踩踏草地，一條是：青青小草，足下留情。顯然，第二條能引發(fā)人們對小草的.喜愛之情，由喜愛而生發(fā)保護意識。這就是語言的魅力。
語言的魅力在中華文化寶庫的詩詞中，盡顯無遺。我們誦讀詩詞，被語言的魅力所折服。不說“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”展現詩人杜甫愉悅的心情，也不說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表現詩人陸游那至死不渝的愛國之情，單說“詩仙”李白的《靜夜思》：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。連三歲的孩童都會背誦，寥寥20字，看似直白，卻讓游子心中泛起那濃濃的思鄉(xiāng)之情。語言的魅力在詩詞中，在其他文學作品中，彰顯得淋漓盡致。
最美的語言作文 篇26
某單位外貿部有兩個青年，一個是你語翻譯，另一個是法語翻譯。兩個人都是知名大學畢業(yè)，年少氣盛；在領導的眼里，兩個人都是外貿部經理的候選人，可是領導現在還拿不定主意，就要看誰的表現更好一點。為此，兩人總是合不來，整天在工作上暗自較勁，爭風吃醋，每處的業(yè)績都完成的很好。
過了一段時間，一位你商參如了單位的投資，因此，單位經常要和你國商人打交道，那個學俄語的年輕人就可以在公開場合露面；一時間，他在單位的口碑好過了那位學法語的。這時，那位法語翻譯很不服氣，就想：照這樣下去，我會失去晉級的機會。
于是，他就在暗中學習俄語，他幾乎把所有時間都花在學習俄語上。
幾年之后，他終于拿到了俄語等級證書，他開始和一些俄商進行溝通。
同事對他掌握了兩門語言感到十分敬佩，他也有一種說不出的成就感，正當他得意的時候，他因在一個法商的貿易合同中寫錯了一個重點詞匯，因此讓公司損失了一筆巨額。
公司董事長非常震怒，把他訓斥了一頓，他感到很內疚，他總結之后才知道自己忙于學習俄語，沒有對法語練習。
他對自己的專業(yè)失去信心，就認真去學習俄語，可怎么也達不到對手的水平，他追悔莫及。
一個人急于擊敗對手，往往會忽略自己的優(yōu)勢，卻沿著對手的思路進行思索，隨著時間的.推移，你的優(yōu)勢會逐漸變弱，最后，缺少的地方不但不會補上，自己以前的專長也會忘掉！
最美的語言作文 篇27
一句話，有時是一記重錘，足以毀滅一個人。但有時候，一句話，也是一個最好的慰藉，可以使一切悲傷都離去。
一日，我與幾位好友一同去打籃球。我的幾個朋友都是打球很厲害的，所以我也常常會輸。小墨和小鄭是我的兩個隊友。我們的`對手是小林、小游、小牟，三對三，想贏有一點點懸。
一開始，我搶到球，橫沖直撞，如入無人之境，直接上了一個球。
“小尤，接球�！毙×趾鸬�。小尤便直接起球上籃。動作行云流水，毫不含糊。太陽火辣辣的，如同一根鋼針，刺中了我們自己的心。裁判看著比賽記著分，小林隊已經五分了，而我們才三分。我的臉色有點凝重，周遭的氣流仿佛被擠壓了，無比沉重，壓在了我的心頭。
“小嚴，你們都要加油啊。你們多投點球！”裁判說道。這一句話大大地鼓勵了我們。小莫聽到了，頓時熱血沸騰，直接一個飛躍，進了！而我也是如入無人之境，左沖右殺，又進了兩個球。
這樣的一句話似乎有魔力，讓比分瞬間就拉開了。最終在裁判的驚呼之下，小鄭一記上籃結束了整場比賽。最終18：10，毫無懸念。
小林有些不服氣，但還是拱手道別。小尤十分生氣，一開始身上的情緒四散開來，但還是被微風給吹散了。我們這三個人擁抱在一起，歡樂的情緒渲染了整個球場。
最美麗的語言，莫過于一句鼓勵。一句話就能逆轉戰(zhàn)局，誰能說它沒有魔力呢？
最美的語言作文 篇28
在人生中，有許多時刻值得我們去細細的體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖，并告訴我們人生的道理，因此終身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛與陽光的我卻不愿步入學堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門，心疼了，也心軟了�？赡�，卻板著一張臉，把書包丟在我面前，生硬地說：“走！上學去！“望著你那嚴肅而認真的臉，我卻無動于衷。你硬是將書包塞給我，推著我出家門，并帶著我走向�？v使我有千萬個不愿意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對我說：“小大人了，得學會大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍天�！�
十六歲，當別人家的孩子總受到父母的表揚時，你更多的`是指出我的過錯與不足。似乎你是一個口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數學試卷到你面前，心想這次你一定會好好表揚我了。你似乎看出了我的心思，只是點點頭，放下試卷，平靜的說：“不滿足是努力向上的動力，要不斷完善自己�！�
一點一滴，凝聚成愛的；一言一行，演繹著成長的節(jié)奏。這，洶涌的是深深的；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。
謝謝你。是你在我成長的道路上，用那溫暖心靈的語言一步步的指引著我。
最美的語言作文 篇29
語言，有對別人祝福的“祝福你”，有內心感到愧疚的“對不起”……但是，這些語言都莫過于一句“謝謝”的話。這句話是由人類最動聽的聲音和最燦爛的笑容組成的。
記得在一個深秋的傍晚時分，我愉快地漫步在一條小道上。突然，不知什么時候，迎面撞上了一位中年男子，我連忙向這位男子說了聲“對不起”。但這位男子卻大聲地反駁道：“走路沒長眼”。我馬上打了個道歉的手勢，繼續(xù)向前漫步著�？尚睦锟偸瞧届o不了，不停地想著：“怎么能這樣呢？是他先撞到我的啊，應該是他向我道歉才對，怎么反過來卻說我走路沒長眼。這樣的市民還怎么創(chuàng)文明城市��？”
我悶悶不樂地走著，突然看到前面有個小女孩正在努力地把掛在樹上的風箏拿下來。但是怎么也拿不下來，我立即走上去說：“讓我?guī)湍惆�，小妹妹�！闭f完就踮起腳尖，伸直手，勉強地把風箏拿下來。她的.臉上頓時露出了燦爛的笑容。我把風箏送還給她，卻意想不到聽到了一聲：“謝—謝—你，哥哥！”多么美妙的歌聲��！我完全陶醉在這美妙動聽的歌聲中。我不自主地唱了聲：“不—客—氣！”我想，這就是“文明之歌”，這就是最美麗的語言！
至今，那句“謝謝你！”的話仍縈繞耳畔。小孩天真、無邪的心靈能把一句簡單的話譜成美妙的樂章，那大人也可以把謙遜的話變成美妙的音符��！我堅信，那就是最美麗的語言——“文明之歌”。
最美的語言作文 篇30
說到跳舞，唱歌，是很多人喜愛的事，就連七八十歲的老人都還在跳迪斯科呢！可是我家的”跳舞和唱歌”和普通的意義就不大相同。
這可是我家的文明用語呢！吃飯時說“大便，小便”這些倒胃口的`話，不得體吧。所以全家絞盡腦汁的想著，可以用什么來代替呢？我賣力地想了兩天，最后靈機一動，想出了用來代替它們的詞。
“媽媽，把大便改為跳舞，小便改為唱歌，如何？這樣既美化了我們日常用話，又可以在吃飯時隨口而出：我去“跳舞”了，我去“唱歌”了，聽起來多么文明��！“好，就那么辦了”，媽媽一面點頭，一面說，一家人同意。
從此以后，我們一家都習慣了，即使需要……在餐桌上就說“唱歌跳舞了”。
記得有一次，我們出去和朋友吃飯，剛上桌不久，我就抱著肚子說“我去跳舞了”在身邊的朋友問“你現在看起來肚子很痛，而且也還在吃飯，又沒人送你去，你怎么去跳舞��？”“哎呀，忘記了，現在是公共場所，沒有人知道“跳舞”是什么意思。我又解釋說：“我們家定了一個規(guī)矩，在吃飯時如果要方便，就說”跳舞”，小便就說“唱歌”，以免倒別人的胃口。不說了，我憋不住了。
回家后聽媽媽說，那個問我“跳舞唱歌”是什么意思的叔叔說這個方法不錯呢，他還說他也要回家去用。聽完后，我哈哈哈的笑了起來，心想，這一個小規(guī)定，竟然可以傳到別人家里。
最美的語言作文 篇31
大家家中都有電腦吧？大家是不是經常上網呢？也許，大家都發(fā)現了中華大地上的獨有精華——中文詞語，發(fā)生了一些不該有的變化。
現在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的玩鬧之中了，在越來越發(fā)達的網絡上也出現了這種怪怪的成語、詞語。我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的文字精華的行為是不好的�，F在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？ 而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人。
“小盆友”和“小朋友”字面意思豈不是相差太大了嗎？在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所�。ㄓ钡瘸烧Z在廣告中比比皆是，但也有打廣告的`用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？網絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……
一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。
最美的語言作文 篇32
金字塔很高，獵狗奔不上，鳥兒飛不上，青蛙跳不上，唯有蝸�？梢陨先ァｋm然它有重重的殼，爬得速度又非常地慢，但是它能一步一個腳印地向上爬；雖然它有時會下滑，有時磨破了皮，但它從來沒有放棄過。它把所有的精力都集中在怎樣爬上金字塔，而不是為什么爬不上去，所以它達到了自己的目標，完成了似乎不可能完成的任務。
蝸牛雖小，但它的精神是可貴的.。我不得不承認，這次我輸給了蝸牛。
月考結束，成績退步了，心情很低落，想痛痛快快地哭一場，可是我沒有。淚水是咸的，灑在傷口上會更疼，我強忍著沒讓眼淚流下來。
不敢回家，不敢面對父母，不敢面對那兩雙充滿期待的眼睛。但是我必須回家，必須去面對他們。從未有過的無助涌上心頭。
但是，父母的心是博大的，他們并沒有嚴厲地責罵我，只是讓我好好找一找原因，并調整好心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。我很感動，他們能在我最無助的時候給予我信心和勇氣。
現在，在老師的鼓勵下，父母的安慰下，蝸牛的幫助下，我找回了失去的自信。
向蝸牛學習，學習它的堅強與鍥而不舍。
感謝這次的失敗，感謝它使我更清醒。
蝸牛的起點是金字塔的階梯，它需要不懈地向上爬，而我的起點則是這一次的失敗，我需要勇敢地站起來，去拼搏。
蝸牛，我們來比一下，看誰能先到達終點。
起點確定好了，就去行動吧。因行動是世界上最優(yōu)美的語言。
最美的語言作文 篇33
爸爸都已經好幾天沒回家了，媽媽說他出差了�？墒�，媽媽為什么偷偷哭呢？她為什么每天那么晚回家呢？而且還常常發(fā)呆？懷著疑問，我找到了媽媽，我問：“媽，爸到底怎么了？”媽媽她不說話，但在我的一再逼問下，終于道出了實情：“你爸爸為了救朋友，受了重傷，現在躺在醫(yī)院里�！眿寢屨f完就泣不成聲了�！盀槭裁�，為什么不告訴我？為什么？”“你爸怕你擔心，怕你耽誤學習！”“他？他從沒關心過我，他沒有！”我大聲吼著�！芭�！”我突然感覺臉上火辣辣的，隨即眼淚就流了下來。我摸著臉瞪著媽媽，她沖我喊著：“你爸，出差還不忘讓我給你買禮物，住院了還每天問我你的情況，你居然說他不關心你？你太讓我失望了！”��？原來他沒有放棄我，我……“媽，快帶我去看他！”……
爸爸現在已經好了，我們之間的誤會也消除了，雖然他還是像以前一樣無語，但我已能感受那份無語的愛。
“為什么要聽爸爸的話，長大后你就會開始懂得這段話，長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快、飛得比別人高。將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。
爸爸的心他不讓你看見，溫暖的事都在他心里面，有空就得多摸摸他的.手，把手牽著一起夢游……”這是我改編周杰倫的<<聽媽媽的話>>而成的，也許這最能代表我的心情吧！
最美的語言作文 篇34
一張張笑臉，或許就是人與人溝通的一種方式，它能表達你此刻的心情，也許是興奮，也或許是激動。
六月初四的夜晚，一陣陣涼風襲過，天上的星星隱隱約約地在天空中閃爍。還有一輪彎彎的明月像一條小船一樣懸掛在深藍夾紫的夜空中，格外顯眼。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”全家人在唱完這首歌后還不停地吆喝：“生日快樂，兩壽星生日快樂！”“呼”在不經意間蠟燭滅了，房間里一片黑暗，我們都怔住了，許久，大家才反應過來，飛速地打開燈，大家只好尷尬地相視而笑�！翱煸S愿吧，爺爺，還有老爸”，我激動極了，喊了出來。爸爸和爺爺聽了，呆呆地望著我，一臉茫然，我也懵了，愣了一會兒才恍然大悟：原來他們不會許愿，呵呵……這樣，雙手合十，五指并攏，閉上雙眼，許下愿望。爸爸也按照我的意思嘀嘀咕咕說了半天。接著，爺爺也學著爸爸的樣子許下了愿望。過了許久，爸爸拉著爺爺那布滿皺紋的手緩緩地切開了蛋糕。我小心翼翼地把蛋糕送到大家的手中，吃著蛋糕，大家笑啦，也許是因為蛋糕的.甜，也許是因為生日宴會的狂歡！緊接著，爸爸看此情景也笑了！隨著，爺爺的臉上也綻開了花兒般的笑容。我知道：笑容里藏著家庭的和睦，子女的平安，兒女的孝順……
六月初四，是爺爺的生日，六月初五，是爸爸的生日。兩位壽星在這生日宴會上笑容是那么燦爛，那么美麗……
最美的語言作文 篇35
“一定要把小數點末尾的零去掉！”“唉！誰叫我們班喻老師在發(fā)表他的‘長篇大論’呢？”他可是我們班習慣動作和習慣語言最豐富的`老師呢？不信，來看看我的事例吧！
例一：今天，喻老師又來發(fā)表他的“長篇大論”了。這可是她最激動的時刻呀！只要一打斷他的“長篇大論”，他一定會很慘（十億個慘）。你一定會被“小喻飛刀”擊中，再“拉下駿馬”（掉下椅子），再“單刀直入”（用木劍抽打），直至被“斬首”（送入辦公室）。
例二：昨天還好，我打游戲機差點被發(fā)現。今天我已經練好了練龜殼神功十二級：金蟬脫殼。但是我依然小心翼翼，因為喻老師的“小喻飛刀”用了五年，已經練到15級了。這時正在發(fā)表“長篇大論”的喻老師發(fā)現了我和同桌正在玩CS 1。9（他帶了手提電腦），我替他放哨。這時，一把“小喻飛刀”正在以每秒7m的速度向同桌飛去。“啪！”一聲，射中手提的開槍鍵，“砰”的一聲，把一個人擊中頭部而亡。他殺了30個人，是第一名。他歡呼起來。這時，喻老師拿了一把木劍“單刀直入”。我一下子把電源扯開，但是還是挽救不了同桌的“光榮犧牲”，結果手提電腦被沒收了，還被送入“虎口”。同桌回來后，直對我發(fā)脾氣（是你自己要玩，“小喻飛刀”那么快，本人怎么攔得住嗎）。
喻老師真恐怖呀！
最美的語言作文 篇36
生活中，有許多美麗的東西，比如有：美麗的風景，美麗的畫面，美麗的瞬間，這些美麗的東西在我心目中，永遠都比不上外婆對我的關心，外婆對我的關心是這世界上最美麗的。
外婆的那條村子里，外婆疼我是無人不知，無人不曉的。每個星期我都會去看外婆一兩次，外婆家永遠放著她不愛吃的薯片、糖果、巧克力、餅干等等。你們肯定會問，既然不愛吃，為什么還要買呢？這是因為，外婆知道我愛吃零食，每次去商場都買一些零食放在家里。外婆知道，我的最愛是巧克力，一吃巧克力就開心的不得了，所以冰箱里最多的.就是巧克力。上星期，我去看外婆，外婆不斷地問我：“肚子餓不餓��？”我微微地點了一下頭說：“嗯�！蓖馄啪蛷谋淅锬贸銮煽肆�，我剝開一顆給外婆吃，那時忘了。外婆不愛吃巧克力，瞬間，我緩過神來，問外婆：“外婆，你不喜歡吃巧克力？你就吐出來吧！”外婆說：“沒事，只要是你喂給我的，我都愛吃�！蓖馄庞舶亚煽肆ρ柿讼氯�，我吃了一塊巧克力有一點苦的味道，外婆卻對我說：“這巧克力真甜�！焙髞�，外婆帶我去了商場，地板太滑，我摔了一跤，外婆把我扶起來了，像小時候一樣問我：“痛不痛，有沒有摔到筋骨，要不要去醫(yī)院？”我只說了一句：“外婆你真好，我不痛�！蓖馄耪f：“外婆當然疼你啦！我們去買巧克力吧！”我說：“不用了，你買你愛吃的吧！”外婆說：“我愛吃巧克力�！�
外婆的問候，是世界上最美麗的語言。
最美的語言作文 篇37
人人都會微笑，但是你經常微笑了么？
經常微笑會讓人覺得這個人很好相處，讓人覺得這個人值得信任。微笑會讓人獲得更多的朋友和談話伙伴。
我家樓下去年剛搬來一家人，這一家中有一個小女孩，小女孩非常愛笑，見到人就微笑著向人們的招呼，鄰居們總會回給她一個大大的微笑。有一次，我在學校里做了錯事，老師批評了我，又因為一點小事跟同學吵了一架，回家路上還摔了一跤，覺得自己好倒霉，心情非常不好。走到樓梯口，剛好碰到了她，他給了我一個大大的微笑，看到這個微笑，心里不由得淌過一泓暖流，豁然開朗。
微笑不僅能使人心情愉悅，而且能讓人做事充滿信心，更加有動力。
小學的一堂語文公開課上，老師提出了幾個問題讓我們思考回答，我想出了一個答案，但又拿不準手在桌子上半舉不舉，老師看到了，對我笑著點了下頭，好像在說：無論對與錯，能夠站起來就是好樣的，相信自己永遠是最棒的。于是我大膽的舉起了手，老師讓我站起來回答，當我答到一半的`時候，又沒怎么有信心了，老師依然微笑的看著我，像是在說：說得非常好，繼續(xù)往下說。于是我鼓起信心往下說。
的確，微笑是一種語言，是一種讓人快樂的語言，一種讓人信心百倍的語言，一種世界上最美的語言。
大家一定要時時刻刻微笑，無論在什么時候，什么地點都要學會微笑，要笑著面對一切，要笑著走完人生之路。
最美的語言作文 篇38
我們認識了文字，就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動物就是一個字，每一株植物也是一個字。
當我們發(fā)現地上的螞蟻開始忙著搬家，這就說明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預報，也照樣可以知道要不要下雨。
動物中的蜻蜓也是可以預知天氣的。讓我們低下頭，瞧一瞧，蜻蜓是不是飛得低低的呢？如果是，那么就說明馬上要下雨了。
我們身邊的一些植物，在會讀它的人看來也是一本有趣的書。
楓葉慢慢地變紅了，你可知道是怎么回事嗎？對啦，是秋姑娘來了！秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹，楓葉都不好意思了——羞紅了臉！楓葉就像是一個秋天的使者一樣，告訴我們：“秋天來啦！秋天來啦！”
在森林里行走，有時會看到一些樹樁，樹樁上有年輪，年輪也可以告訴我們許多知識。一圈年輪代表一歲，樹有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的`空當有疏有密，較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗，就說明這一年的雨水很充足；相反，如果有一圈年輪很細，就說明那一年的雨水很少。
要學會認識大自然的文字，必須多到大自然中去走走，注意觀察。有不懂的問題就要及時請教他人，或者到書中去尋找答案�？偸亲诩依锏娜�，永遠不會懂得大自然的文字。
最美的語言作文 篇39
永遠忘不了羅中立的那幅油畫《父親》，在看到它的那一刻，仿佛心中隱藏很深的某種感情突然曝曬在陽光下，是那么茫然無措，然后，是一種莫名的惆悵。
父親，他就站在那里，手捧那只空空的碗，他望著遠方，一如往昔，沉默如一尊雕像，父親干裂的嘴唇，欲言又止的神情，這些話，是否該說給你聽？
漫長年華，歲月的犁在父親的臉上刻下深深的溝壑，絳紫色，經歷了多少風吹日曬，雨水的沖刷？就像那耕作多年的土地，耕盡所有的養(yǎng)分與肥力，父親仍站在門前，沒有血色的嘴唇，守衛(wèi)著幾乎脫落殆盡的牙齒，微微翕動，說，還是不說？這一生一世的語言。
你已經走了很遠，而父親還站在那里，手中捧著那只空空的碗，碗里沒有白白的米飯，沒有稀薄的玉米粥，沒有甘甜的酒，沒有一碗清水。你有些心痛，心痛父親的勞苦，你回頭，呼喚“父親”“父親”沒有回應，他只是望著遠方，望著已經模糊的.，你的影子，你曾告訴父親你的理想，你說外面的世界很精彩，你說你要在大城市賺錢、發(fā)跡，父親的嘴張開，卻一言不發(fā)。
他站在那里，手捧著那只空空的碗，一生的語言都在其中了，因而那碗再也盛不下別的什么。終于懂得羅中立為何用領袖的尺寸畫父親，說不出的苦痛，說不出的愛，你聽懂了嗎？
父親是一幅油畫，一尊雕像，還是一座碑？
最美的語言作文 篇40
親愛的老師們、同學們：
早上好！今天我在國旗下講話的主題是《微笑，是最美的語言》。
“微笑是人類最美的表情。”當你的嘴角輕輕上揚45度，眼里充滿善意的光輝時，有誰能找出比這更美的表情？小小的一個微笑看似不足掛齒，然而它的力量，是任何其他東西所不能超越的。
微笑如陽光，能融化心頭的堅冰；
微笑如微風，能驅散內心的陰霾；
微笑如清泉，能滋潤心田的荒蕪。
報紙上曾有這樣一則新聞：在一輛行駛的'巴士上，有一位失業(yè)的工人帶著炸彈想來報復人。這時有一個小男孩輕輕走到他的旁邊，露出天真無邪的微笑，說：“叔叔，你站了那么久，坐到我的座位上去吧�！本驮谀且凰查g，這位失業(yè)工人的心被觸動了，他之前所想的種種報復計劃在這一刻煙消云散了。他亦微笑著，沒有言語，一場災難就在彼此的微笑中被扼止了。
微笑發(fā)出的光芒，在日常生活中同樣很耀眼。微笑代表的不僅是一種表情，它更代表一個人的內涵、修養(yǎng)或是品質。當你被別人踩到腳時，一個微笑就能消散對方不安的情緒；當你面臨嚴峻的考驗時，一個微笑就能增加自己挑戰(zhàn)的勇氣；當你看見別人出錯時，一個微笑就能消除他的尷尬。對父母微笑，使他們感受到你的愛；對老師微笑，使們他收獲一份尊重；對同學微笑，使他收獲友情的溫暖。
讓我們迎著朝陽，展露出最燦爛的微笑，世界因為有了微笑才變得如此美好！ 謝謝大家！
最美的語言作文 篇41
在人際交往中，人們的感情流露和交流經常會借助于人體的各種器官和姿態(tài)，這就是我們通常所說的“體態(tài)語言”。它作為一種無聲的“語言”，在生活中被廣泛地運用，在社交活動中有著特殊的意義和重要的作用。
眉毛能表達人們豐富的情感。如舒展眉毛，表示愉快；緊鎖眉頭，表示遇到麻煩或表示反對；眉梢上揚，表示疑惑、詢問；眉尖上聳，表示驚訝；豎起眉毛，表示生氣。
眼睛是人體傳遞信息最有效的器官。在社交場合交談時，目光正視對方的兩眼與嘴部的三角區(qū)，表示對對方的尊重；但凝視的時間不能超過
4、5秒，因為長時間凝視對方，會讓對方感到緊張、難堪。如果面對熟人朋友、同事，可以用從容的眼光來表達問候，征求意見，這時目光可以多停留一些時間，切忌迅速移開，不要給人留下冷漠、傲慢的`印象。
嘴巴可以表達生動多變的感情。如緊閉雙唇，嘴角微微后縮，表示嚴肅或專心致志；嘴巴張開成O形，表示驚訝；噘起雙唇，表示不高興；撇撇嘴，表示輕蔑或討厭；咂咂嘴，表示贊嘆或惋惜。
人們交往時，手勢是語言的最好輔助，如翹起拇指或鼓掌表示欽佩、贊揚；連連擺手表示反對；握緊拳頭表示憤怒、焦急；招手叫人過來，揮手表示再見或叫人走開；搔頭表示困惑，用力揮手或拍額頭表示恍然大悟。一般說，表達感情時，臉部和手腳動作總是密切配合的，我們在人際交往中既要學會察顏觀色，又要善于利用體態(tài)語言表達情感，那樣不必多說話，也能很好地與別人交流。
最美的語言作文 篇42
說到寵物狗，大家都非常喜歡，因為它和人性相通，人能看懂它的動作，它的語言、心思人也能弄懂。
我家寵物狗一雙眼睛炯炯有神，黑白相間的絨毛閃閃發(fā)光，四只小爪子敏捷有力，跑起來相當風采。我家寵物狗叫圓圓，我走到哪兒它跟到哪兒，有一天，家里來了一位客人，圓圓也跟著去迎接客人，客人是一位叔叔和一個小朋友，叔叔是那小朋友的爸爸，我跟叔叔問了聲好，那小朋友和圓圓玩了起來，圓圓站起來，伸出手，吱吱地叫著，那聲音里有一種喜悅。那小朋友百思不得其解，我對那小朋友說：“它想和你握握手�！毙∨笥押蛨A圓握了握手，高興極了！
有一次，圓圓在外邊玩，幾個野孩子用石塊打中了它的頭部，它痛苦地向我房間跑去，我撫摸著它，它“嗚嗚”地叫著，好像在哭似的，我小心翼翼地給它上了藥，它好像在說：“嗚嗚，小主人，我好疼啊，他們太壞了�！蔽覍λf：“到了晚上，既然你都吃飽了�！彼犃�，回到自己窩里，閉上眼又睜開，好像在說：“你不會騙我吧？”我對它說：“你只是受了皮外傷而已，不用擔心，相信我，你明天會好的�！彼犃�，放心地睡了。第二天，它跳上我的床，把我舔醒了，我睜開眼睛一看，它很高興，好像在說：“謝謝你，小主人，你沒有騙我，感謝你對我的'照顧�！�
你瞧，我家的小狗可愛吧！
最美的語言作文 篇43
“完蛋了，完蛋了，森林給毀了，該搬到哪去？”一陣聲音吵醒了我。拉開窗簾一看，四下無人。又看了看，發(fā)現了兩只灰白色的麻雀。其中一只對另一只說：“別忘了馬上開會！”“走吧！”我心中生疑，跟了上去。
麻雀飛進了樹林，站在了一張石凳上。石凳邊有一張落滿灰塵、參差不齊的石桌子。正前方坐著老虎大王。老虎悲傷地抬起頭，緩緩地說：“今日的主題是——人類的'罪行。以前，森林是一望無際，綠樹成蔭地。小溪清澈見底，游魚成群�？罩兴{天白云，大雁編隊�？墒乾F在……”
身手敏捷的小猴子一躍而下，憤憤地說：“人們大量砍伐樹木，嚴重破壞環(huán)境。本來完成的森林，被高速公路、鐵路分得支離破碎，一不小心就會血濺身亡……”
“還有，還有！”沒等猴子說完，喜鵲撲騰著翅膀說：“人們?yōu)榱俗屪约旱霓r作物長得更好，到處亂撒農藥：樹上、草上、花上、甚至果子上。向我們這種以果實為食地鳥類必須小心翼翼。你想想看，前一分鐘還興高采烈的你，下一分鐘就倒地不起了，是什么感覺？”
“還有更可恨的！”烏龜背著重殼慢慢說，“人類將垃圾隨手扔在河上：果皮、玻璃還有塑料袋，任它們通過大大小小的河流。人們不僅這樣，還將工業(yè)廢水排入水中，讓本來清澈的水變的臭氣熏天……”
我靜靜地溜出了森林，回想著事情的經過，細細品味著動物的話語……
最美的語言作文 篇44
世界上最美麗的語言是什么？是別人對你的夸贊，是在異鄉(xiāng)時聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說話，是自己身陷窘境時別人的一句“我?guī)湍惆�！”是……這些語言都很美麗，但它們都不是最美麗的。最美麗的莫過于那簡簡單單的兩個字：謝謝！
當一個人身陷窘境、需要幫助時，一旦得到援手，脫口而出的一個詞，一定是“謝謝”；再感動、感慨的瞬間，千言萬語都無法表達內心的情愫，只有“謝謝”這兩個字才能來詮釋那種最為美麗的心情，也最能穿透人心。謝謝，兩個再簡單不過的字，看似平淡無奇，卻也因為這兩個字的最簡單，而最為美麗！
人際交往中，要拋棄繁雜的東西，才能獲得真誠、快樂。與人相處，無需華麗的詞藻，一聲“謝謝’，便能拉近兩人之間的距離。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種功力。
“謝謝”給人清晰明了的感覺，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，也許在你不經意間，改變了你一生的命運；美麗的“謝謝”可以頓時讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的“謝謝”在無意中，體現出了你的.性格品質，“謝謝”是有價值的；美麗的“謝謝”，可以讓你變被動為主動，讓你走出自卑；美麗的“謝謝”，最有分量，也最能穿透人心；美麗的“謝謝”，有時也是一種支持的。
最美的語言作文 篇45
現代的小孩時常語出驚人，我們班就不時出現幾位“語言大師”。
“叮鈴鈴”下課了，同學們與往常一般，玩的玩，聊天的聊天。而我的同桌今天有點反常，他今天居然對我說：“你真是個天才！”“啥？我沒聽錯吧？”我將信將疑地望著他，“沒錯，說的就是你！”我警惕地看著他，要知道平日里，我與他勢不兩立，如果他是真心叫我天才就怪了！這里面必有問題！
我急忙拉住同桌，說：“你什么意思？”他卻對我說了一句無厘頭的.話：“你真傻還是假傻呀？”說完，就逃之夭夭了！
算了，狗嘴里吐不出象牙，我還是去問問我們班的“百事通”——吳侯森吧！“哦，這‘天才’，在近段時間里表示：天生的蠢才！咦，你問這個干什么？”“關你啥事？”我氣得把一團紙撕得粉碎，哼哼，死同桌，你給我等著！
我從某個角落里揪出了這個叫我“天才”的同桌，對他狠狠地說：“你犯了什么錯？快點承認，坦白從寬，若是不從，就讓你嘗嘗我的‘如來神掌’！”說完，我一邊揪著他的耳朵，一邊舉起一只手，他看這架勢，急忙賠著笑臉說：“行行好吧！美麗的天使��！我這是最后一次了��！”說著，從我的手下溜走了�！昂�，你還真算識相！咦，不對呀，天使，天使，哦！天邊的狗屎嘛！好你個同桌，看我不把你……”
這位“語言大師”就是陸維康！有時間我再給你介紹我們班更多的“大師”哦！
最美的語言作文 篇46
一句話，訴說自己的心情；一段文字，記錄著一回憶；一個故事，盡顯最平凡真實的感覺，敞開心扉的自己。憂傷不憂傷，快樂不快樂，可以盡情的發(fā)泄。語言，很奇妙。
是不是有些開心的事情想要它永恒？是不是有些喜悅想要永久的定格？或許，有些經歷想要去記錄。還是，有些心事不知如何傾訴？如果如此，那么你可以拿起手中的筆，將你最真實的一面寫下來，無論是傷心和難過，還是開心和瞬間的感動。都值得去記錄，去定格。
當你慢慢的將這些東西記錄，累積，直到未來的某一天再次翻開這些曾經的回憶，一幕幕的記憶便會涌上心頭。你會露出開心的笑容，或會流下傷心的眼淚。也許會為自己的傻乎乎感到幼稚，發(fā)出最天真的笑聲。也許會為自己當初的執(zhí)著感到惋惜與心痛，任淚水滴落�？墒且磺卸际亲C明，論證了你的存在，也見證了你的青春。
寫下一篇又一篇的文章，語言間的孩子氣也在慢慢變得不再孩子氣，一點一滴的突破，使得文章越來越豐富。點點滴滴的變化，激起心中圈圈的漣漪，心里，暖暖的。將自己的一些小心事從心中轉移到文字上，勾勒出自己的`心聲，語言的美化，是文章更有滋味。
語言很是奇妙，當你把握好它，它將變換為你的內心，將最真實的你一點點描繪出來。試著用它去寫出你的心聲，賦予它你的靈魂，將你想象到的美好告訴它。它會在你的筆下，因為你而更加絢麗。
最美的語言作文 篇47
微笑總是能夠給人們帶來莫大的安慰，有時無需多言，一個微笑便解釋了全部。
有這樣一個故事：一個10歲的男孩，在他過生日那天，因為家里窮，媽媽不能給他買太貴的禮物，于是就征求孩子的意見，孩子只要求照一張照片，媽媽面落難色，皺皺眉頭輕輕的說：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你這衣服怎么行！”男孩認真地對媽媽說：“怎么不行呢？我臉上有微笑就可以了嘛！”媽媽被孩子的話深深的感動了，于是為他留下了那最美最幸福的瞬間。
簡單的`一句話，有微笑就可以了嘛，寬慰了媽媽的心，讓媽媽不再那么難受。對孩子來說，微笑是一種最美的語言，有了微笑，其他的算什么呢？
1934年，國民黨北平市長袁良下令禁止男女同學，男女同泳。魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：“男女不準同學、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學同泳更嚴重！袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣；每個都是，喏！喏！”說著，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著防毒面具的管子。大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。
魯迅先生用幽默詼諧的方式直接說出了對這種政策的不滿，用微笑應對這個問題。
如此看來，微笑是一種最美的語言，有了微笑，萬事都可以化解。
最美的語言作文 篇48
微笑，是一種神奇的語言，他可以使人與人之間的距離更近，可以使有矛盾的兩個人化解矛盾，可以溫暖他人打開別人的心扉，微笑同時也可以讓自己得到回饋，微笑這種語言既簡單又美麗……
美國加州的一個小女孩，有一天突然被陌生人贈予了四萬美元，這個消息一瞬間就傳遍了女孩所在的整個小鎮(zhèn)，要知道但是的四萬美元可是個巨款啊，所以小鎮(zhèn)上的記者們紛紛到小女孩家拜訪。記者的問大概都是問一些同樣的問題，像什么你認不認識這個人��？會不會是你的什么親戚��？你是不是做了什么好事了？面對問題小女孩微笑著一個個回答，她說我根本就不認識那個人，她也不是我們的親戚，他確實就是一個陌生人當記者們走后，小女孩的爸爸又接著讓她回想當天是不是做了一些什么事情。小女孩想了一會兒就說我那天在外面玩，就剛好碰到那個人，當他看我的時候，我對他微笑了一下，就這樣沒有什么了啊。爸爸又問那他當時有沒有跟你說什么啊。小女孩又想了一會兒說，他當時說我的笑容想天使一樣美。原來那個陌生人是當地的`富豪，因為自己性格原因整天都陰沉著臉，所以小鎮(zhèn)上的人都不愿意接近他，他感到十分的苦悶，直到他遇到了小女孩給了他一個微笑，才解開了他的心結，讓他對這個世界又有了依戀。
微笑，不僅是一個表情，同時也是一種最美的語言，當我們別人對你微笑的時候，別忘了夸上一句，你微笑的樣子真美。
最美的語言作文 篇49
微笑，是人類一種情感的表達方式，何為微笑？小嘴上翹。捧一杯香茗，拿一本好書，坐在窗前，撫摸著那字里行間，寫著那似水流年。陽光透過窗戶，射進書里，莞爾一笑，讓旁邊的小鳥像喝了酒一樣，臉蛋紅撲撲的。
生活中，那一個個微笑給了那些身處低谷期，備受壓力的人們的肯定，給了他們重新生活的斗志�？荚嚦煽兂鰜磉M步了十幾名，你的微笑里不僅藏著自己的努力和付出，還有著對家人的不愧。
有的'時候我們也忘記了老師其實不止有嚴肅的一面。教室里的嘈雜聲隨著黑板擦與講桌“碰撞”，一下子安靜下來。班主任用犀利的眼神橫掃整個班級，雖然不止我一個人，但是那感覺就像橫貫我的內心深處。下課鈴響，班主任那嚴肅的臉上泛起了一絲微笑，這帶給我們不止是下課的輕松，還有身心的愉悅。班主任的微笑還存在于比賽贏了的時候對我們的肯定、給她布置驚喜的時候的欣慰、我們成績進步的喜悅……
微笑是一種最美的語言，它不需要花言巧語，更不需要華麗的詞藻。它代表的僅僅是那個人最真實的想法，是她內心的感受。
我們要學會回應微笑、給予微笑。我相信，面臨中考這個難關，肯定會有同學喪失信心、有氣無力，你一定要多給他微笑，給予他肯定，讓他自己對自己有信心！
不可能事事順心，那就萬事如意咯！嘻嘻，微笑是最美的語言，一定要記得向你的父母微笑，老師、同學微笑！
最美的語言作文 篇50
微笑是一種無聲的善良，它會使世界溫暖，它能讓人們察覺幸福。這不經意的微笑，卻是一種最美的語言。
微笑雖微小，但給予他人，可能會帶來無窮盡的力量。我們在生活之中往往會經歷許許多多的困難與困境，當我們面臨這些困難我們要學會這微笑的面對他，即使失敗但我們也不會后悔，因為我沒有笑對的勇氣。讓我們看到他人面對困境時，我們要做的不是給他打一針針的雞血，去拼命的灌輸心靈雞湯。我們需要務實的`給他提出一些建議，去給予他一個微笑，這往往比繁多的語言更加重要。我們需要做的是用自己的微笑改變世界，其實自己的力量很微弱，但星星之火，可以燎原，我們就是要用這微弱的光芒去溫暖這個世界。
隨著時間的流逝，感覺微笑離我們便漸行漸遠。我們開始迷茫，開始面對學習，不知所措，我們嘗試也自己微笑，但仿佛那笑總是不盡人意。感覺那微笑只是掛在臉上，并未自己走進心里。但是就算微笑走不進內心也要學著微笑，因為困難不會為你的懦弱減少難度。無論生活怎樣，我們都不要忘記微笑，愿我們能成為自己的太陽，無需憑借誰的光??。即使迷茫，即使身處困境。我們也要尋回自己的微笑。讓他掛在臉上刻在心底。
微笑是最美的語言，微笑但不微小，它使人們感受到幸福。雖然無聲，但盡顯人世的溫暖與善良。
最美的語言作文 篇51
微笑是一首優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風景畫，令人沉？醉不已；微笑更是一種親切易懂的語言，讓人敞開心扉，相處和樂。
我曾看到過這樣一個故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，富翁垂頭喪氣地走在？路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用？天真的.眼神望著他，給了他一個很甜美的微？笑。第二天，這個富翁就離開了小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂，臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人非常驚訝，甚至？記者都紛紛找上門，但經過記者的詢問，只知道那富翁并不是小女孩的遠房親戚，甚至一點關系都沒有，只是有過昨天的一面？之緣而已。這就讓眾人百思不得其解了，小女孩努力的回想，約摸幾分鐘后，她若有所思地說：“我那天在外面玩，遇到了一個人，當時我就對他笑了笑，我好像聽他說什么‘你天使般的微笑，化解了我多？年的苦悶’，爸爸，什么是‘苦悶’��？”這？時眾人才終于明白，促使富翁給小女孩巨款的不是因為別的原因，只是因為小女孩那？充滿真誠與善意的微笑。
微笑在平時也很重要，朋友之間吵架后？突然意識到自己的不對而感到后悔，不經？意間微笑一下，你們的關系就又會和好？如初；在別人遇到困難時，一個鼓勵？的微笑就會讓別人重拾信心……
微笑是如此的神奇，它能消除人與？人之間的間隙，能在人們遇到困難時給人？鼓勵，它既象征著寬容與理解，也意味著？真誠與善良。
最美的語言作文 篇52
微笑給人帶來的感覺是最溫暖的，美國著名心理學家卡耐基說過：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人溫暖。俗話說的好，笑一笑，十年少，同時，微笑也是一種最美的語言。
在生活中，你會發(fā)現愛笑的人他的朋友就少不了。一個愛笑的人，就是一個樂觀平和，隨和，與人交往的人。微笑是一種最美的語言，在生活中就可以看出，在公交車上，由于一大堆人一擁而上，為了趕上公交車，人與人之間的碰撞是避免不了的。假如有個人踩到你的腳，或撞到你，他連忙道歉說對不起，這時你給他一個微笑，向他表示善意，他也會意會到，你是原諒他了。
微笑的作用就是這么的強大，微笑，坦然的面對困難，每當困難來臨時，我們就會憂上心頭，雙眉緊皺，愁的一發(fā)不可收拾。這時如果你微笑給自己，你就會平靜下心來，梳理自己的頭腦，一邊又一邊的去思索如何解決它，到最后就會有事半功倍的效果，因為笑是沒有副作用的鎮(zhèn)定劑。
在于長輩的交往之中，有時微笑，嘴角微微上揚就是長輩們對我們的鼓勵與肯定。在學校，參加某種比賽時，老師給你一個微笑，自己的`心中立馬充滿了自信，立馬踏實了下來。在家里，長輩們對你的微笑，瞬間讓你感覺到家庭帶給你的溫暖，在社會上，一個陌生人的微笑，是你感受到這個社會的親切。
所以在社會上，在處理的事情上，都要去微笑面對，贈人玫瑰，手留余香，你給別人一個微笑，當你看到別人臉上燦爛的笑容時，一瞬間你的心就會暖暖的。
最美的語言作文 篇53
陽光她滋潤了大地萬物，也給予我們生命，但她也有豐富的語言。
春天，當陽光照在樹枝上，枝葉被照得暖洋洋的，她正在孕育生命。小芽探出頭，一陣風吹來，樹枝立刻抬起頭，不停地搖曳，仿佛在向世人展示那新生命的到來，并發(fā)出沙沙的響聲來應和太陽。太陽也走了過來讓樹枝投下了斑駁的倩影。
夏天，陽光像是要把大地燒著了一樣，把人們曬得滿頭大汗。知了不停的叫著“太熱了，太熱了”這時的太陽不但把炎熱帶給了我們，也把毅力帶給了我們。瞧，那茂盛的樹打蔫兒了，花兒也彎下了腰，但是過不了多久，它依然會昂起頭，告訴我們，不經歷磨礪怎么能成長。
秋天陽光失去了夏日的威嚴，帶來了溫柔的光，她不像夏天那么炎熱，她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖，吹熟了莊稼，讓萬物成熟，也讓萬物凋零�？粗h落的.葉子，幻化成一只只飛蝶，它們一定不悲傷，因為臨走前還不忘帶著太陽的光暈留下那優(yōu)美的弧線，落入泥土中。相信在太陽的溫曖下，來年又會孕育出新的生命。
一場寒風，一場濃霜，便進了冬的門檻。幾經寒風蕭瑟，榆樹便落盡了殘枝敗葉，干皮嶙峋，靜靜地矗立在嚴寒中。瞧，一只喜鵲在枝頭上筑了一個巢，陽光依然照耀著它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著太陽嘰嘰喳喳，歡天喜地的唱著。一會兒搖頭擺尾，不忘梳理一下花衣裳，一會兒落在樹梢，真是喜上眉梢……
最美的語言作文 篇54
怎么辦怎么辦，我們的語言放大了，我們該怎么辦��！什么？你說我瘋了？錯！我們的語言放大了，這完全屬實��！
早上十點鐘，我被鬧鐘驚醒了，我一看時間，便道：“該死的鬧鐘，才十點鐘就把我叫醒了！”我正想倒頭睡覺，忽然醒過來，不好！遲到了！我怎么會說出這樣的話“才十點鐘”呢？奇怪了！我連滾帶爬地跳下床，直奔老爸老媽的臥室，見老爸老媽還呼呼大睡，我脫口而出：“老爸老媽你們想等著遲到扣工資啊如果每個人都像你們這樣的話那么全國就癱瘓了全世界癱瘓了整個宇宙癱瘓了�。 蔽乙豢跉庹f出來的，我也不知道怎么回事，怎么會說出這樣的話。
不說了不說了，先去學校再說，我匆匆地想奔進校門，卻見守門的`老伯伯正邊關校門邊打電話打電話，“你是110嗎？我發(fā)現有一個人以彗星撞地球的速度向我們學校奔來，請求救援！”喂喂，不就快點兒了嘛，怎么就彗星撞地球了？我不顧一切沖進即將關緊的校門，飛快地跑上樓，校長和主任剛好在巡視，我飛快地沖到教室，扭頭一看，校長瘦小，站不穩(wěn)，差點摔倒，幸好她及時扶住墻壁，可是手被墻壁上的一顆釘子劃傷了。接著就聽見主任說：“來人啊！快點把校長送到最近的醫(yī)院，快點，人命關天啊！”什么？怎么主任也……難道……
我回過頭，竟看見老師正用嚴厲的眼神盯著我，我的心砰砰直跳，“你怎么這么晚才來？你知道這耽誤了同學們多少時間嗎？我算一下，差不多一個世紀�。 �
最美的語言作文 篇55
一天一群在樹林里穿行的青蛙中有兩只不小心掉進了一個很深的坑中。所有的青蛙都齊聚到坑邊，在看見坑很深時，青蛙們就告訴那兩個伙伴：不要跳了，沒用的，你們是跳不出來的。但是，兩只青蛙不聽，使出所有的力氣往坑外跳，希望能夠跳上去。其他的青蛙不斷地告訴它們不要白費力氣了。最后，一只青蛙相信了，放棄了努力，倒地死去。但另一只青蛙卻還是努力地跳著。其他青蛙還是不停地勸它不要白費力氣，讓它乖乖等死。但是，這只青蛙反而更加努力了，最后終于跳到了坑外。原來，它是個聾青蛙，一直以為其他青蛙是在激勵它跳出來。
有時候，語言的力量就有這么強大!其實，教師的語言對學生成長的影響力也是巨大的。因為小學生非常相信老師，他們很看中教師的話，尤其是低年級的學生更是把教師的話當成“圣旨”一般。所以，如果我們經常對學生進行勸阻、告誡，就會使他們悲觀、趨于平庸，甚至走向“死亡”；如果我們經常對學生進行引導和激勵，就會使他們充滿自信、充滿力量，最終獲得成功。
我們要重視語言的力量，對學生的.教育要少一些告誡，少一些勸阻，不能讓學生縮手縮腳，畏首畏尾；我們要重視語言的力量，對學生的教育要多一點引導，多一點鼓勵，要讓學生始終都充滿信心地去探索、去創(chuàng)新。
最美的語言作文 篇56
六年級了，功課也緊張了，一天9節(jié)課，外帶2個自習讓我們疲憊不堪。因此，宿舍就成了我們的“世外桃源”。
“我走了，昂！”
那天，剛剛回到宿舍，便聽到“老高個”的嗷嗷叫聲，接著就是一連串的話語“我走了，昂！”“再見了，為我哀悼啊！”這樣的景象讓我疑惑不解：日樂觀開朗的他怎么成這樣了？仔細一問，才知道，原來宇在“老高個”的水里摻雜了一些有毒物物質——洗腳水，“老高個”知道后，差點暈過去，急忙跑到衛(wèi)生間漱口，但總感覺不舒服。于是，我們只好充當“雷鋒”為他按摩，催吐，好不容易他好了點，就火山噴發(fā)了，只見他仰天長嘯，一頭栽倒宇床上，和宇嬉戲起來，竟然不給我們這些勞動人員發(fā)點報酬，真讓人無可奈何……
“去你的廁所！”
熄燈后，總是有幾個“不法分子”開始蠢蠢欲動，在宿舍“大鬧天宮”，為舍長的我不得不用“如來神掌”來制服這群“孫猴子”。結果卻不盡人意，他們照樣玩耍，絲毫不把我放在眼里，我氣得火冒三丈，暴跳如雷，竟情不自禁地脫口而出“管你什么事？都給我去廁所！”眾人先是一愣，然后便哈哈大笑起來，整個宿舍亂作一團，歡笑聲此起彼伏。生活老師聞聲趕來，不分青紅皂白就把我罵得暈頭轉向，差點一屁股坐在地上。此時我真想大叫一聲：“‘殺’舍長，以敬舍員也！”
校園“語言風”，給你不一樣的`感覺！
校園“語言風”，讓你感受到一顆顆童心的熾熱！
校園“語言風”，盡在宿舍515！
最美的語言作文 篇57
語言是含苞待放的花朵、是釋放能量的充電器、是一句適時嚴厲的撫慰……
清晨，我在校園里認真地帶讀，我的聲音忽小忽大，因為我很沒有信心，這時，老師走進了教室，我心里開始緊張起來，說話的聲音也有些時有時無的，老師在這時看到了我，下課后，讓我去他的辦公室一趟。
走出教室，我的內心忐忑不安，心想：老師可能是要教育我、鼓勵我了，我猶豫不決地走進了老師的辦公室。老師和藹地問：“小欣，為什么剛才你的聲音忽小忽大的？”“我……我”我支支吾吾地說不出一句完整的話，眼淚在眼眶里直打轉。“小欣，我知道你聲音時大時小，是因為心里非常緊張，那你以后就在預習時讀上個四五遍�！蔽彝蠋燑c點頭。“小欣，你還有一點不足的是不夠自信，你要信任自己，當自己不信任自己時，誰還會信任你呢？我希望你自信。”“我知道了，我會努力改正的`!”我信心滿滿地說道。
一周后，我再次帶讀，這次我的聲音是那么洪亮，老師來了我也不害怕了。老師上課時讓我讀課文，因為我的聲音響亮，贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲，看著老師欣慰的目光，我的心里開心極了!
我再次來到老師的辦公室，老師表揚了我，說：“小欣，你真是同學們學習榜樣，你真棒!”老師把我還向別班的老師也炫耀了一番!平時老師待我像自己的孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我的心里是那么甜。
老師鼓勵的語言仿佛春雨滋潤著我幼小的心靈，在學習上指引我勇往直前!
最美的語言作文 篇58
語文無處不在。我們在課堂里學語文，在課外，也能學到語文，感受語言的魅力。
我們班的金偉雖然語文成績不好，但顯然看過許多課外書，很健談，也很幽默。“侃大山”是他的特長。聽他說話是件很有趣的.事。
一次吃完午飯，同學們陸續(xù)走進教師，開始做作業(yè)。教師里鴉雀無聲。朱凜耐不住寂寞，清了清嗓子，一展歌喉：“我要飛得更高……”
金偉回過頭，開口了：“飛得更高，摔得越痛，特別是胖子�！�
朱凜停住手中的筆：“我唱歌比你好聽！”
金偉若無其事地說：“別人唱歌要錢，你吼歌要命！不明原因的人路過教室以為今天‘三院’放假呢！”
朱凜是惹不起的釘子，一旦碰上就沒完沒了。他仿照《天下無賊》中的經典臺詞：“凜叔很生氣，后果很嚴重。”說著，朝金偉晃了晃食指。
金偉拿起筆說：“做人要厚道，別沒事動手動腳，打架很暴力，醫(yī)藥費很貴的。”
朱凜準備起身去打金偉，金偉說：“沖動是魔鬼！”
朱凜不聽，要拉住金偉。金偉趕緊避開，說：“世界如此美妙，你卻如此暴躁，這樣不好！不好！”
朱凜全然不顧，使勁一推金偉。金偉跌跌撞撞，勉強站穩(wěn)，又說道：“你就喜歡和我比打架，和潘長江比個大，和布什比說中國話！”
同學們哈哈大笑，鼓勵金偉繼續(xù)說下去。金偉得意地瞟了瞟朱凜，朱凜悻悻然回座位。
最美的語言作文 篇59
我們（3）班有一種獨特的語言風格，幽默，風趣是本語言最大的特點。
說起這語言的創(chuàng)始人，那就是本班班任――盧老師。這種語言也是在上她的課被我們提煉出來的。
盧老師是教外語的，她上課時語言幽默，所以同學們很愛上她的課，因此課堂氣氛很好。
一次，老師提問幾個同學回答問題。當問到小A的'時候，他沒回答上來。我們便在下面輕聲告訴他答案，可他像沒聽見，依然在那站著。老師說：“已經有很多人給你打電話了，你怎么不接呀？”他回答說：“他們告訴的答案不一樣，我不知道哪個是正確的。”“哦，原來占線了�！崩蠋煋u著腦袋說。全班哄堂大笑，他在那撓后腦勺。
從這以后，同學們的語言便少了臟話，取而帶之的是這種新型語言。
有些愛挑逗別人的同學經常說一些難聽的話諷刺別人，自從用了這種語言，被挑逗者非旦不生氣，反而回他一句。
郭玉博經常挑逗鐘瑞，因為鐘瑞的個子是班上最矮的，所以郭玉博總說鐘瑞。一次，他說：“哇噻，一米一大個，哥們吃啥長這么高�！薄案嬖V你個秘密，喝高樂高吃豬頭肉，就能長成我這樣了。”鐘瑞一臉壞笑的說。“那我不吃成豬樣了嗎？”“難道你現在不是豬嗎？說你是豬都對不起那豬。”說完拿著籃球出去了。郭玉博覺得沒面子，轉身也跑了。
這就是我們的語言。是屬于我們（3）班的“專利”語言。
最美的語言作文 篇60
語言，就是人與人之間進行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經成為一個人學識，風度的標志。一個人，他的學識，風度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢?我是這樣認為的：
首先，語言要準確，就是讀音要準確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準確呢?因為我們國家是個多民族國家，每個民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進行交流，這在交際當中也就談不上美了。比如說，我曾經聽到過這樣一個相聲，有一個外地人，來到一家飯店，他對服務員說：“我要水餃(睡覺)，服務員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對他說：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當中語言不準，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。
再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當時的環(huán)境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的.朋友，你就不能反反復復的指責他不爭氣，這種試題你也不會做嗎?等等。將來我們對學生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用。
總之，語言美起碼就要有以上的標準，一是語言要準確;二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。
最美的語言作文 篇61
夏季的雨簾帶走了春的芬芳，秋天的落葉飄搖了一夏的急躁，冬天的積雪掩蓋了樹梢，轉眼間，我又回到了春的懷抱。
回首過去，猛然發(fā)現我已在不知不覺中跟隨著時間的車輪走過了十幾載，但仍然清晰地記得，十幾年前的那一天，一聲響亮的啼哭聲劃破了一天的寂靜，同時也在我的人生日記本上寫下了輝煌的一筆——我出生了！
我的人生之旅便開始了。
在這個道路上，我也曾遇到荊棘，遇到磨難，但每次看到您的臉龐，每次聽到您鼓勵我，不管摔得多么慘，我總能努力的站起來，因為我知道，您總在我的身后。
還記得小升初的時候嗎？考完試回家，似乎因為我平時的成績還是不錯的，所以你們都覺得我一定考得很好，可是回到家，我“哇——”的一聲哭了，因為我覺得自己似乎考砸了�？墒悄]有責怪我，反而安慰我“成績還沒出來，不要那么傷心了，我們都相信你�！币驗橛心墓膭�，我重新對自己充滿了信心，成績公布了，竟然考了年段前幾名，我不敢相信我的眼睛“我說吧，你是最棒的。遇到什么事先不要慌，首先要相信自己”您撫摸著我的頭微笑的說到。
這個一直關心著我，支持著我的人就是我的——媽媽。
相信你們也有這樣的一個人吧，要記住，她的`臉龐是世界上最美的臉龐，因為她的臉龐上寫滿了愛；她的手臂是世界上最溫暖的臂彎，因為她的手臂里呈滿了愛的清泉；她說的話是世界最美的語言，因為她的話字里行間透著愛的痕跡。
世界上最美的語言——媽媽說的話。
最美的語言作文 篇62
語言文字是人與人之間交流的紐帶，是必不可少的。一個國家如果失去了語言文字，它將逐漸衰落，與世隔絕，因為有了語言文字，才有了現在屹立于世界民族之林的中華民族，才有了我們燦爛的文化，才有了我們今天便利、發(fā)達、美好的生活，才讓中華文明得以傳承。
中國是一個有著五千年燦爛文化的國家，每一個朝代都有它屬于自己的文字：從殷商的甲骨文到周朝的金文，從秦漢的大小篆到魏晉的隸書，再到現在的簡體漢字……不由言說，語言文字的演變本身就是一部燦爛的文化史，語言文字的重要性可見一斑。
聽媽媽說，我小時候就在外婆的歌謠里牙牙學語，跟著爺爺咿咿呀呀的朗誦唐詩宋詞，從小與語音文字結下了不解之緣，受到了很好的文藝熏陶。笑顏逐開的“喜”，光彩繁榮的“華”，秀氣伶俐的“娜”，美好出眾的“佳” ……每一個含義豐富的文字都是我的好朋友。
現在，我成為了一名六年級的小學生了，接觸的'語音文字越來越多，越開越復雜，不再是簡單的“日、月、水、火……”了，我還知道了象形字、會意字等，它們是漢字的重要分支，它們也讓我更了解這個世界，更驚嘆中華文化的神奇！
作為炎黃子孫，我們應當一起去守護中華民族的瑰寶——神秘而又奇妙的漢字，用語言文字去傳承中華文明，用語言文字去守護五十六枝鮮花永遠的芬芳，用語言文字去守護祖國的萬里花園！
最美的語言作文 篇63
上午第二節(jié)課剛上課，老師就靜靜的看著我們，然后，突然冒出來一句：“下一個大周，學校要舉行運動會�！�
聽到這句話，班級里頓時炸開了鍋！“我的天哪，我太興奮了，哈哈哈，這是我第一次參加運動會的項目！”我的同桌淼淼異常興奮，隨即說出了這么一句話。“啊，老師我跑800米，肯定得累死我了。”王浩然悲傷的說了一句，然后臉上顯出了無助的表情。
“哎呀！好期待呀，又有冰紅茶喝啦，啦啦啦�！蔽覀儼嗟捏w委雖是體委，但也是一個貨真價實的.吃貨。
“哎，好想快點舉行運動會呀，早點舉行完，以后上體育課，就不用累死累活的練習啦！”
“耶！太好了，我現在沒有項目。”
“哎，我要跑400米對于一個小個來說，真是太殘酷啦！但是，我跑400米，第一次誒！有點小激動”
就在這時候，我又聽到了同學們不同的話語，當然，身為要跑800米的學生的我，也無助的說了一句：“哎，老師說了，跑800米的學生，每天早上最起碼要跑5圈，我干嘛跑那么快呀。哎，老扎心了。跑5圈，我都要崩潰了！幸虧還有兩三個人陪著我。”
但是呢，我又補充了一句：“不過，第一次跑800米，會不會得到一個好成績嘞？”
除了我，還有我們組的一個同學，呆呆的看著他們七嘴八舌的說著，自己一臉污水，一聲不吭。
然后緊接著，老師生氣的說了一句：“閉住你們的嘴。”頓時，班級里又雅雀無聲了。
最美的語言作文 篇64
在我眼里，爸爸是個大能人。就拿語言來說吧，爸爸不光會說普通話、丹陽話，還會說廣東話、上海話，連英語也隨口而來。我們全家都稱他是個語言通，簡直就是個翻譯家了。
和大家一樣，普通話是爸爸最常用的。爸爸的普通話可不一般，說得標準悅耳，男中音的音色，富有磁力，簡直和我們語文老師不分伯仲，只比播音員差點兒。只要我讀書出點毛病，爸爸立刻就能指出來，并親自正音。爸爸輔導我英語作業(yè)時，有時會用一口流利的英語，還自豪地說：“上學時，我的英語可學得不賴呀，還能和外國人說上幾句�！甭牭梦覂裳郯l(fā)直，好生敬佩。
爸爸不僅能用普通話、英語來輔導我學習，還給我們全家?guī)砩畹臉啡ぁ?/p>
“儂佛曉得�。 薄鞍±�?zhèn)�佛曉得的！”這是爸爸在和上海親戚聊天。聽得我云里霧里的，難道它們講的是外星人語言，我疑惑不解地看著爸爸。他神秘地說：“我講的是上海話。意思是說：你不知道嗎，我真的.不知道�！痹瓉硎沁@個意思啊，我聽了哈哈大笑。
“你這個嗦仔，連這個題目也不會？”爸爸瞪著眼睛，拍著桌子批評我。他是在用廣東話罵我“笨蛋”呢。我聽了忍不住偷偷地笑，爸爸自己也不禁笑了起來。
原來，爸爸生在上海，長在丹陽，曾經到深圳工作過，難怪會說這么多的語言，豐富多變的語言不光使爸爸風趣可愛，還給我們帶來了歡笑和快樂。
最美的語言作文 篇65
我們班（3）有獨特的語言風格，特點是幽默風趣。
說到這門語言的創(chuàng)始人，也就是我們班？魯先生。這種語言也是我們在她班上提煉出來的。
魯老師教外語。她的語言在課堂上很幽默，所以學生們非常喜歡她的課，所以課堂氣氛很好。
有一次，老師讓幾個學生回答問題。當問到小a的時候，他沒有回答。我們在下面小聲跟他說了答案，他還是站在那里，好像沒聽見。老師說：“很多人給你打過電話。你為什么不回答？”他回答：“他們說的答案不一樣，我也不知道哪個是對的。”“哦，電話占線�！崩蠋煋u搖頭說。全班哄堂大笑，他撓了撓后腦勺。
從那以后，學生的.語言被這種新語言所取代。
有些愛戲弄別人的同學，經常說一些難聽的話來諷刺別人。既然用了這種語言，逗趣者并不生氣，反而給他回復。
郭玉波經常戲弄鐘瑞，因為鐘瑞是班上最矮的，所以郭玉波總是談論鐘瑞。有一次他說：“哇，一米大，我哥們吃那么久。”“告訴你一個秘密，喝高樂高，吃豬頭肉，你就會長成我�！辩娙鹂嘈χf道�！澳俏页缘牟幌褙i嗎？”“難道你現在不是豬了嗎？不好意思說你是豬�！闭f完拿著籃球走了出去。郭玉波感到羞愧，轉身跑開了。
這是我們的語言。是屬于我們班的“專利”語言（3）。
最美的語言作文 篇66
我們班（3）有獨特的語言風格，特點是幽默風趣。
說到這門語言的創(chuàng)始人，也就是我們班？魯先生。這種語言也是我們在她班上提煉出來的。
魯老師教外語。她的語言在課堂上很幽默，所以學生們非常喜歡她的課，所以課堂氣氛很好。
有一次，老師讓幾個學生回答問題。當問到小a的'時候，他沒有回答。我們在下面小聲跟他說了答案，他還是站在那里，好像沒聽見。老師說：“很多人給你打過電話。你為什么不回答？”他回答：“他們說的答案不一樣，我也不知道哪個是對的�！薄芭叮娫捳季�。”老師搖搖頭說。全班哄堂大笑，他撓了撓后腦勺。
從那以后，學生的語言被這種新語言所取代。
有些愛戲弄別人的同學，經常說一些難聽的話來諷刺別人。既然用了這種語言，逗趣者并不生氣，反而給他回復。
郭玉波經常戲弄鐘瑞，因為鐘瑞是班上最矮的，所以郭玉波總是談論鐘瑞。有一次他說：“哇，一米大，我哥們吃那么久�！薄案嬖V你一個秘密，喝高樂高，吃豬頭肉，你就會長成我。”鐘瑞苦笑著說道。“那我吃的不像豬嗎？”“難道你現在不是豬了嗎？不好意思說你是豬。”說完拿著籃球走了出去。郭玉波感到羞愧，轉身跑開了。
這是我們的語言。是屬于我們班的“專利”語言（3）。
最美的語言作文 篇67
去年暑假期間，我流著眼淚看完了日本衛(wèi)星電視臺播放的由中日兩國合拍的電視連續(xù)片《大地之子》。我的心和陸一心叔叔的命運一起跌宕起伏。我很佩服他，我覺得他是一個非常堅強、非常了不起的人。
這幾天，影片中的一個聲音總在我耳邊回響：“一個人如果不會自己祖國的語言，我認為這是做人的一種恥辱�！边@好像是在說我呀。
小學三年級的時候我被爸爸、媽媽從北京接到日本，那時我一句日語都不會說，一個假名也不會寫，就進了日本的小學�！，F在我已經是初中二年級的學生了。在老師和同學的幫助下，我的日語已經不比同齡的日本學生差，學習成績已經進入學校全年級前5名。但是我的中文不但沒有進步，以前學會的還忘了許多。雖然爸爸、媽媽和我有約定：在家里一定要說中文�？墒俏矣X得說日文比說中文容易，所以經常不遵守約定。這樣，我的中文越來越差。今年元旦回北京探親過海關時，邊防叔叔問我：“小朋友，后邊還有旅客嗎？”我竟沒聽懂，我一時反應不過來旅客是什么意思，好在媽媽替我回答了。叔叔問媽媽：“她不懂中文嗎？”我覺得非常不好意思。
陸一心叔叔在極端惡劣的環(huán)境下甚至冒著生命的`危險學習自己祖國的語言，而我學習條件這么好卻偷懶，放棄學習自己祖國語言的努力，對比之下我很慚愧，也很難過。今后，我要在繼續(xù)學好日語和其它功課的同時，認真學習中文，永遠記住自己是一個中國人，永遠不忘自己祖國的語言。
最美的語言作文 篇68
大自然中也有語言嗎？有的，請聽——
清晨，我剛一出門，就與風妹妹撞了個滿懷。風妹妹告訴我，有人跟云弟弟過意不去，他正滿臉不快。我抬頭一看，果然，云弟弟正陰沉著臉呢！原來，云弟弟招惹了風哥哥。風哥哥可不好惹，他生氣了，鼓著腮幫子，使勁一吹，頓時，一陣巨風向我吹來，我差點站不住了。天啊！看來他真是得罪不起。
這一吹，云弟弟傷心得號啕大哭起來。他的哭聲引起了雷公公的注意。雷公公非常喜歡云弟弟，把他當親兒子一樣。聽完了云弟弟的講述，雷公公發(fā)起怒來，馬上要報復風哥哥。頓時，轟隆轟隆，雷公公敲起鼓來，震得風哥哥的耳朵都快聾了。
雷公公還趁勢找來閃電姐姐。閃電姐姐也很生氣：哥哥欺負弟弟，像什么話！她長鞭一甩，天空中便出現一道道刺眼的白光，嚇得風哥哥不知所措。
雨婆婆也趕來幫忙，霎時，豆大的雨點灑在風哥哥的身上，風哥哥全身被淋濕，趕緊逃回家去了。
云弟弟看到風哥哥逃跑了，調皮地笑了。雷公公也不敲鼓了，閃電姐姐也不揮鞭子了，雨婆婆也收住了雨水，就在這時，遲到的彩虹小妹妹來湊熱鬧——穿著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩衣，在天空中與大家一起喝彩。
瞧，這就是大自然的語言！只要你用心聆聽，就會聽到這美妙的`聲音的。
最美的語言作文 篇69
說到學習語文，就務必談下語文是什么�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”的意境之美是語文;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻是語文;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著精神是語文。語文從國學盛行的古代到科技發(fā)達的今天，始終具有巨大的重要性。它在某個方面反映著個人或國家的形象和實力。
那怎樣學語文?就現在而言，大致途徑有三：生活，課堂，和課外。
不管學習哪個專業(yè)，課堂的學習都非常必要。對語文來說，課堂有效教學會讓你接觸并大致了解它。生活的實踐則是為語文積累了實際經驗，對語文學習有很大幫助。而最后，也是個人認為非常重要的.，即課外大量教學。
課外的學習不僅是對課內學習的基礎內容進行預習和鞏固，還有大量的拓展和積累。積累是學習語文的有效途徑，課內所學固然重要但也只為冰山一角，想更多更好地學語文那就要靠課外深入發(fā)掘，包括快速高效地閱讀和記錄以及從各個方面搜集有用的信息以拓寬自己的知識面。換言之，如果語文是座高樓，那么課內學習就為這個建筑打了地基，而課外積累則使建筑更堅固高聳�，F在很多人學語文不重視課外學習，我想說，其實課外和生活上的教學積累真的也很重要啊。
在當今浮世里，想靜下心做一個有修養(yǎng)的人，那好好學學語文吧。
最美的語言作文 篇70
語言可以助人、鼓舞人，也可以傷人或殺人！生活中我們比較注意外在可見的肢體暴力，卻忽視了讓人有內傷的語言暴力，一句話它可以改變一個人，也可能毀滅一個人。
馬上要八字繩跳繩比賽了，在男生練習八字繩時，有一個人失誤了好多次，那個同學剛好是男生們比較討厭的人，所以在練習的過程中，總會傳出“你行不行呀？” “老師，能不能不讓他參賽？”等話，有時還會爆那么幾句粗口，因此那個同學有點不敢跳了，他的.身子好像縮了起來，低下了頭，眼神中滿是失望。
那話是那么的刺耳，我都想上前說幾句了，他們怎么可以這樣說他呢？這樣會打擊到他的，可惜我也要參賽，不能在練習時先離開。
還好老師是公道的，“跳不好就練習嘛，有什么好說的�！庇行┠猩膊恢暳耍@一切我都看在眼里，有好多男生跳得還不及他，可就因為不喜歡他，就把整個團體跳得次數少的原因全都指向他，我可以感受到他的眼眶已經紅了，內心有很大的委屈和傷心。
世上沒有不透風的墻，沒過多久，班主任知道了此事，她教了那幾個同學換位思考，還鼓勵了跳得不好的同學，讓那同學心中快倒了塌的墻又復原了許多。其他同學悟性也很高，在以后的練習中常常鼓勵他，他八字繩也有了很大進步。
語言就是那么神奇，它可以加鋒利的刀刃，讓別人傷心絕望，也可以如一杯熱可可，溫暖別人的心田，讓人進步，讓人快樂。
最美的語言作文 篇71
語言的力量神奇又偉大。關心的話，像沙漠里的一片綠洲;安慰的話，像冬天里的一團永不熄滅的火焰……
每當我面臨困難時，腦海里總會浮現一句話，努力不一定成功，但不努力注定失敗。
美國總統(tǒng)林肯曾經被失敗一次次打倒，可是他每一次都能站了起來。曾經連洲長都競選不上，卻因為自己的不懈努力，成為了美國的總統(tǒng)。努力不一定成功，但不努力注定失敗。
記得那次我在房間里偷偷的落淚，淚珠一滴一滴地落在我那60分的試卷上，我很難過。同時，也在愧疚自己沒有認真學習。我意識到自己在班級里掉隊了，我想努力的`趕上隊伍，可是現實給了我一記狠狠的巴掌。我發(fā)現一旦掉了隊，就很難再跟上。一次次打擊使我想放棄，我變得討厭數學，甚至想放棄數學去專心的學習語文。就在我迷茫,不知所措的時候,我的媽媽察覺到我的不對勁，對我說:“努力不一定成功，但不努力注定失敗。"媽媽的話猶如一顆啟明星，讓迷路的我找到了新的方向，我改變主意了。我把以前的試卷拿過來看，把錯誤的習題，認認真真的看了一遍，總結自己失敗的原因。果然有心人，天不負，百萬秦關終屬蜀。我的努力沒有白費，我成功的找到了隊伍——我考了93分。這一次，我又哭了，不過，與上次不同。
努力不一定成功，但不努力注定失敗，這句話蘊含的巨大力量，讓我重新站了起來，燃起了希望。我將會把這句話永遠永遠地銘記在心中。
最美的語言作文 篇72
我們天生沒有男生力量大，男生撒起歡來，不僅一蹦三丈高，還滿嘴跑火車；經常動不動的就象只好斗的小公雞，梗著脖子紅著臉，擼袖子攥拳頭的，恨不得要打上一架才爽快。
不過，也有一種對男生的說法叫：“紳士”。這樣的人起碼在女生面前表現得彬彬有禮，我們班大多男生表現得就如紳士一般。
很可惜，我們班里卻也經常出現在女生面前口吐穢言污語的男生，一點都不知斯文為何物。
在上一個小組組織的活動時，就曾有位男生對著小組長張口閉口的說臟話，特別隨意，在一旁的我，不想聽也聽到了，感到很難堪，不知所措。
這不，我的一位好朋友在暑假里經歷的事，又一次讓我義憤填膺。
我的好朋友為人熱情爽朗，性格外向。暑期班里上課時，坐在她身后的`一位男生不斷地用不堪入耳的臟話辱罵她，忍無可忍之下，她爆發(fā)了。
授課老師要把她請出去，委屈的朋友死活不肯，結果老師憤怒地斥責了她，使她無端地遭到第二次傷害。
為什么呀？真是悲催啊，女生體力上比不過男生，難道就要在語言上受到他們的攻擊嗎？
在學校，這樣的語言暴力似乎都發(fā)生在不經意間，女生又怎會去向老師報告那些難以啟齒的辱罵？
有些男生見女生沒什么反應，反而氣焰更加囂張，一副你奈我何的丑陋嘴臉。
假如有人這樣欺負我，就必須勇敢堅決地予以回擊，堅決拒絕語言暴力！
最美的語言作文 篇73
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如今這個無比龐大的社會中，有太多人被網絡上的“噴子”所傷害，被一些污言穢語攻擊的遍體鱗傷……
有些人是為了利益，有些人僅僅是為了取樂而已。網絡是自由的，除了一些規(guī)則不能觸犯，言論自由的邊界很廣。我們可以發(fā)表自己的.見解，每個公民都有發(fā)言的權利，這是國家的用意。而一些人卻用言論自由，化身“網絡噴子”，肆意發(fā)表言論。網絡上，他用鍵盤隨心所欲的說，完全不顧其它人的感受，心里還洋洋得意：反正是在網上，誰也無法怎么我。殊不知“一言興邦，一言喪邦”的道理，這是一種極可恥又可恨的行為，當發(fā)表建議變成辱罵、栽贓，那么網絡風氣也會受到他們影響甚至被他們帶偏。
現實中，這些造謠別人、傷害別人的行為又何嘗不在我們身邊？隨便聽到些什么或見到些什么，便言以為真或根據片面而妄下斷語，再隨意傳傳，自己以為可有趣，卻不知道被自己的“玩笑”傷害了的人什么感受。也有些人用骯臟的字眼辱罵他人，有些話難聽到不堪入耳，Ta卻仍然“出口成章”，對別人絲毫沒有尊重。
所以，就像“不傳謠、不信謠”一樣，我們也應“不言穢，不聽穢”，不用語言去傷害他人。“己所不欲，勿施于人”我們希望得到別人的贊美、肯定，也要學會贊美別人，而不是攻擊、嘲諷、辱罵。
最美的語言作文 篇74
古往今來，語言是人與人之間溝通的紐帶；有些時候，因為一些話語可以改變一個人，或者是一些事。尤其是我們中國漢語，博大精深，處處藏著玄機。
今天我給大家介紹我的語文老師，我很敬佩她。她經常用幽默風趣的語言給我們上課。
有一次，我們同學上課思想開小差，老師引用到網路上流行的話說到：“有些同學再以”4G"的速度記筆記，而有些同學已經“掉線”了�！闭f完，同學們都哈哈大笑，而那些思想開小差的同學就會回過神來，認真聽講。同時意識到自己的錯，下次再也不好意思犯了。如果老師直接嚴厲批評我們的話，就會傷到我們的自尊心，時間久了，就會厭學，老師運用輕松幽默的語言，不僅起到提醒的.作用，還能讓大家銘記于心。
還記得有一次，我親身經歷的一件事。我在座位上拿著尺子在墻上劃來劃去，結果不小心給老師發(fā)現了，老師那節(jié)課正好在上“事物的心聲”，于是就順勢拿起我的尺子說到：“小主人�。∧憧刹豢梢圆灰贁[弄我了，我也會感到疼的！被老師發(fā)現了，我就要要被老師關進“小黑屋”了！說完，我的臉“唰”的一下紅了，很不好意思地低下了頭。下課后 ，我主動向老師道歉，老師最后歸還給我了。至今為止，我仍然沒有忘記這件事，深刻地記在心中。
語言真是一門藝術，它在不同的場合下，會有不同的含義。
最美的語言作文 篇75
在普通人眼里，語言只不過是說話而已，但在智者看來，誠實的語言能讓人感到真誠，明確的語言能讓你感到才華。
有一天，一家新超市開張了，來往的客人絡繹不絕，一個牌子上，寫著誰能把梳子賣給和尚，誰就能得到一份高薪工作，人們看到牌子紛紛離去，只有三個人留了下來。
過了一天，店主問第一個人：“你賣給和尚幾個梳子？”那個人說：“我賣給和尚一個梳子”。店主問怎么賣的。他說：“我跑了老半天，終于看見一個小和尚在撓頭皮，我就給他拿梳子刮刮，他覺得挺舒服的，就買下了。”
店主又問第二個人和第三個人同樣的問題。第二個人說：“我跑到一座寺廟，對和尚說，每人要買一把梳子放在佛祖面前，這樣才能表示尊敬，所以賣了十把�！�
第三個人說：“我到一座寺廟里，在一把梳子刻上積善梳，然后對住持說：“凡是進香者，都保持一顆慈善的心，然后給進香者發(fā)一把梳子留作紀念，住持聽后大喜，然后就買了一千把梳子�！�
最后，第三個人靠自己的聰明才智，找到了一份高薪工作。
語言的智慧歸根到底是人類智慧的體現。只有走進一個人的`內心，了解他的需求，才能達到自己心中所預想的效果。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學們，中國的文化博大精深，想真正的掌握語言的智慧我們只有多讀書，積累更多的知識才能在浩瀚的文化海洋里盡情遨游。
最美的語言作文 篇76
我躺在床上，一會兒睡著了，我睡呀！睡呀，忽然我來到了另一個世界，眼前景象讓我驚呆了，這里有許多許多小動物有大象、猴子、熊貓、袋鼠、天鵝……。簡直就是一個動物王國，我正想上前跟它們打招呼，一頭老向我喊，小朋友，快，快，快跑呀！我沒來得急多想，就隨著拼命跑呀，跑呀，這時遠處大片森林里的樹木一根一根，一片一片都倒下了，大風卷著黑土，刮起漫天黃沙，席卷而來，這時一根粗大的樹木眼看就砸到我的身上，媽呀，剛才的景象多么可怕。我一下子驚醒了。如果我是動物語言專家，我會怎么做呢？
如果我是動物語言動物專家，我會和小動們交流動物語言。我會花十天十夜的時間造一片大竹林，讓可愛的熊貓寶寶，盡情的吃著鮮嫩的竹葉。我會花九天九夜的時間造出一個水美魚肥的大沼澤地讓美麗的`天鵝盡情的飛舞。
我會把動物遭受的苦難帶話給人類，我每天帶著藥箱，看一看哪個動物寶寶生病了，哪個動物寶寶受傷了，給他們排憂解難。使他們每天在森林里快快樂樂的生活。
畢竟人類和動物共同生活在地球上，我們和它們應該和平共處，只有森林、植物、動物、海洋的存在才是一個和平生態(tài)環(huán)境，才是一個完整的地球家園。我快快長大，完成我的夢想，實現他們的愿望。即使我真的不懂動物的語言，這是我一個夢�。�
最美的語言作文 篇77
語言不一定是用說的，只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會像春雨一樣滋潤人們的生活，就會像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢鐘書教授曾這樣婉拒一個急于采訪他的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎?”這句話不僅表達出自己拒絕來訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來訪，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說：“我家杰克倒是能管住自己，說一會就一會，我相信他�！睕]過多久，杰克痛痛快快地主動退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時地退出。媽媽在語言上的信任，讓杰克有了責任心。言語上的信任，也成為了語言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的'是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過個人努力幫助那么多人時，她說：“我并沒有做什么，我只是不斷用語言向他們表達我的關系、我的祝福。”憑著關愛的語言，萊絲拯救了戰(zhàn)爭時期的一個個生命，一次次打破了語言溝通的障礙，在這一特殊時期讓無數顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動力，這又是語言的一大魅力。
最美的語言作文 篇78
網絡文學，作為一個文學的載體，它的門檻太低，導致了兩極分化極其嚴重，優(yōu)秀的網絡文學也有深沉的情感和深厚的`思想，比一些出版書籍更加好看，中等的可以讓你身心愉悅，排遣空虛，可差的卻會扭曲一些年輕人的世界觀，價值觀，人生觀，道德觀，以及它們的性格，思想。
就算不要思想性，可文筆差，情節(jié)差，人物差的三差文學就是因為一些年輕人的追捧，讓作者可以賺錢，而年輕人也可以獲得精神滿足，說白了，惡性循環(huán)，而年輕人也像阿Q一樣，精神勝利。
5年前，4年前，甚至3年前，就拿起點中文網來說吧，從前總有一些有文筆，有思想，有內容的小說出現，可現在呢？有嗎？沒有！為“爽”而“爽”，就是這樣。甚至作者想寫一些有思想的章節(jié)和內容，就會被辱罵為“拖字數”“騙錢”“寫垃圾”等等等等。這樣子，有未來嗎？作者也需要養(yǎng)家糊口，大部分是這樣的讀者，作者要么已經迎合讀者，要么就是和這些讀者素質相差無幾，要么找了個切入點，盡量平衡住商業(yè)與文學，可這不現實，總會往商業(yè)傾斜，其它的作者，全部離開了。
總之，網絡文學沒有解決以上問題的辦法，只有慢慢腐朽，然后崩塌。
網絡語言，像樓主，潛水等等詞語，它們詼諧有趣，可取。像88，GG，JJ，DD這些詞語也行，它們大都是同音，比喻，簡化，或者用英語字母和阿拉伯數字代替。無傷大雅。
最美的語言作文 篇79
幸福的家庭總是相似的，因為有爸爸媽媽的愛啊!只要有愛，這個家才是幸福的!
因為有了愛，我們在父母的呵護下成長;因為有了愛，我們的.學習有了動力;因為有了愛，我將會更加努力的回應你們的愛。
當我為理想，為青春歡歌時，你們告訴我未來不一定會海闊天空;當我為事故所傷，你們來撫慰我;當我為挫折、失敗不開心時，你們來鼓勵我、激勵我。你們總是在第一時間來陪伴我，讓我不再害怕，不再孤單。
從小到大，父母給我們的東西實在太多太多。都說子女是父母的債主，可是，這債主當得是不是太不理所應當了呢?如果是債主，那么父母的債早就還清了。還清后，父母給我們的不再是債，而是恩。所以，我們要報恩。父母不希望我們報恩，他們希望的只是讓我們過得好好的，僅此而已。
所以，從現在開始，我們要把這份恩情牢牢的記在心頭。每當父母為我們每件事操心事，讓我們說一聲謝謝吧。感恩，從小事做起。為減輕母親的負擔，主動做家務;為讓父母整潔出門，幫忙把鞋子擦一擦衣服洗一洗，為緩解父母的疲勞，他們下班后，主動為他們到杯熱茶，給他們按摩按摩。
父母愛我們，我們要更愛父母才行!
或許，我們要感恩的人還很多，這些人只要牢牢記在心頭就行，同時，也讓我們付出行動吧，去幫助需要幫助的人!
這時，《感恩的心》的旋律在我的腦海里浮現，每個音符都是那么美好。是啊，只有存有感恩的心，世界才會更加美好!
最美的語言作文 篇80
朋友，你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。
在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現微笑是一門非常美麗的語言。
老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關心。
有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?"他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說："我忘記了，對不起!"他的氣也就消了。微笑真的`一門簡單又美麗的語言。
微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
最美的語言作文 篇81
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁頁金片，在枝頭炫耀地抖動。當陽光微笑著與草地上的鮮花對話，花朵也立即昂起頭來，像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草，一棵在母愛陽光下茁壯成長的小草；我是一朵小花，一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍天白云的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它，伴著我茁壯成長。
小時侯，多少個輾轉反側的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領我進入了夢鄉(xiāng)；長大后，一道道使我厭煩的數學題，是媽媽用一片片愛心為我講析、解答；現在呀，多少個風雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進愛的港灣。
這陽光般的.愛，雖然無法用語言表達，卻給我以動力，使我更加堅強地學習和生活。
報得三春暉
我一定會將這份愛收藏起來的，用這陽光般的愛點燃希冀的雙眸，用這陽光般的愛照亮前進的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。
假如真的有來世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習涼風，愛撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場細雨，滋潤媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽光，為媽媽獻上所有的光和熱。
最美的語言作文 篇82
在我很小很小的時候，我就對母語特別感興趣。媽媽常說，我?guī)讉�月大的時候，就會張大嘴巴，說一些大家聽不懂的話。我猜呀，那一定是我想學說話呢！
兩三歲時，我拿到一本圖畫書便愛不釋手，橫著也看，豎著也看，只要媽媽一回來，就纏著媽媽講故事，聽著聽著，我就在媽媽的懷里睡著了，四五歲的時候，我也漸漸地自已看童話書了，一邊看一邊自己編故事，媽媽�？洌骸斑@個孩子對故事可著迷了�！�
上學了，我對漢語的興趣更濃了。一年級時，就把《小學生必背古詩詞》中的70首古詩全背上了。春天，看到綠油油的小草，我會說：“離離原上草，一歲一枯榮�！毕奶�，看到亭亭玉立的荷花，我會脫口而出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻锾欤h落的楓葉，我會情不自禁：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬天，潔白的`雪花漫天飛舞，我又吟誦道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”小朋友們問我：“你怎么背上那么多詩？”我自豪地說：“喜歡唄！”
隨著年齡的增長，我與母語的感情也日益深厚。現在我不僅僅會說一口標準的普通話，會寫一手漂亮的鋼筆字，會背一篇篇精彩的文章，更會拿起手中的筆來描繪我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國。每天遨游在“文字王國”里，我有說不出的快樂。
也許你會問我：“你為什么這么喜歡漢語？”我也說不清，大概它有魔力吧！
最美的語言作文 篇83
我們一來到這個世界，就沐浴著愛的陽光；呼吸著愛的芬芳；吟唱著愛的歌曲。媽媽的愛溫柔似水，爸爸的愛恩重如山，他們無怨無悔地為我們付出，難道我們不應該報答他們嗎？
于是今天媽媽一下班，我便深情地望著媽媽，想對她說“我愛你�！笨刹恢涝趺椿厥拢揖尤荒涿铍y為情起來了。我好不容易艱難地吐出一個我字，可愛卻卡在喉嚨了，我努力地對自己說：“朱飛月，快說呀！”可我就是不行，萬般無奈下我只好用漂亮的書法寫出了那三個字。媽媽一下子被我的舉動怔住了，她滿臉疑惑地望著我，好像在說：“怎么了，干嗎一下子變得這么肉麻。”可不一會，媽媽又用含情脈脈的眼神望著我，似乎在回憶我的成長歷程：我牙牙學語時那憨態(tài)可掬的樣子；蹣跚學步時跌跌撞撞的樣子；盡情玩樂時滿臉烏黑的`狼狽樣；成功時眉開眼笑的可愛模樣……這一切對媽媽來說似乎都歷歷在目。
我心想：“咦，媽媽聽了我的話，怎么一點舉動都沒有，媽媽真冷血。”突然媽媽伸出一雙溫暖的手輕輕撫摸著我的頭，欣慰地說：“孩子，你終于長大了！”我自豪地翹起大拇指說：“那當然，您養(yǎng)育了我12年了，我這么做是理所當然的�！眿寢專咧蹨I把我緊緊地抱住，那一刻，我被愛包裹著，感覺幸福極了！
“人生如花，而愛便是花的蜜�！苯䴘櫾趷鄣姆曳祭镂覀円朴隗w會人間的愛，感恩世界給予的美好空間，在互愛的路上越走越堅定！
最美的語言作文 篇84
它在說什么?我該怎么辦?世界上的動物品種繁多，它們的語言也數不勝數�？墒牵切﹦游飩兙烤乖谡f些什么呢?現在我就要給大家展示一個十分方便的工具——動物語言翻譯筆。
動物語言翻譯筆是有一支粗筆和內部零件組成的。它的顏色有許多種，紅、黃、粉、綠、藍等。根據你的喜好選擇。筆上面有個小廣播的按鈕，“動”字的按鈕和一個“O”的按鈕。小廣播是用來按住說小動物名字的，因為它要先準備某個動物的語言。而“動”字是用來識別動物語言的，從筆中找出說的那句話進行翻譯，很快就能告訴你答案。
筆上的“O”的`按鈕可以把你的聲音錄進去，翻譯成動物的語言，讓動物也聽懂你的話。
這支筆還還有一個特殊功能，在筆的右側，有一個“打印照片”和“開拍照片”的按鈕。點“開拍照片”筆就會出現手機中拍照的頁面，你就可以拍照了。不僅可以拍照，打印照片，這個按鈕十分神奇，可以把你拍到的照片從左側打印出來，厲害吧?識別動物的語言需要把筆尖對準動物嘴巴，不然就沒辦法識別到了哦!這支筆也能讓不同種類的動物互相交流，只要按下筆最尖端的按鈕，然后放在兩只動物之間就可以了。
有了這樣的筆，我們就能和動物一起交流。不論是小狗的“汪汪”聲，還是小貓的“喵喵”聲，我們都能聽懂，成為他們的知音。一項發(fā)明的成功，來源于只要敢想象，一切皆有可能!
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