感謝你對手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感謝你對手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我走上了臺。臺下人頭攢動，議論紛紛。我向旁邊瞥了一眼我的對手，他在向我鞠躬。我怔在那里，沒有反應(yīng)。

　　我參加的是學(xué)校舉辦的“一站到底”知識問答比賽。我不知道自己已經(jīng)熬了多少個通宵，把八百道題的題庫全都過了一遍。在這個舞臺上，時間是最寶貴的，我需要在二十秒內(nèi)報出答案。我希望早點“干掉”這個奇怪的對手。

　　比賽開始了，前幾輪的問題我們都回答如流。但是在第十幾道題的時候，我卡在了一道歷史題上。我僵在那里，看著屏幕上的時間線一點一點地縮短，我的雙腿因不安而顫抖，臺下也開始議論……多么漫長的二十秒！

　　他該喜上眉梢了吧？隨著答題時間一點一點地流逝，我又瞥了他幾眼。奇怪，他怎么一點也不高興？他雙目緊鎖，雙唇緊閉，仿佛在為我祈禱，能盡快答出這道題。最后一秒過去了，我敗給了他，卻輸?shù)眯姆�口服。我并沒有沾沾自喜，而是激勵對手，讓敗者也有一種雖敗猶榮之感。

　　從此以后，我開始學(xué)習(xí)他的謙虛。我逐漸發(fā)現(xiàn)，生活中我并不缺對手。球場上，外班同學(xué)是對手，爭奪寶貴的比分；考場上，同班同學(xué)也是對手，爭奪那優(yōu)秀的成績。比賽輸了，我會佩服對手的球技；單科考得好，我會鼓勵考試失利的同學(xué)；碰到弱勢科目，我會真心地向高手求教。我突然發(fā)現(xiàn)，擁有一顆謙虛誠懇的心，對手就不再是敵對關(guān)系。對手，不是和你作對的人，而是求得共同發(fā)展的人。我感謝我的對手，我感謝他傳遞給我的謙虛。

　　我感謝我的對手。失利時，對手是一塊巨石，給予你無窮的動力，讓你用于攀登；驕傲?xí)r，對手是絆腳石，他們讓你穩(wěn)下心來，踏實做事；成功時，對手是你的墊腳石，讓你百尺竿頭，更進一步。對手是值得感謝的，正因有這么多對手，你才能更清醒地認知這個世界。

　　每當(dāng)我再次碰到一個對手時，我總會想起那一個鞠躬，那個鞠躬，讓我了解了對手的真正含義。去感謝你們的對手吧！

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