小雞小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小雞小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞小學(xué)生作文1
我家養(yǎng)了四只小雞。有一只紅的，一只綠的和兩只黃的。
它們最喜歡吃小米了。而且，小米還要用開水燙兩次，然后小雞才吃。它還不能喝水，一喝水就會(huì)拉肚子。
每天，我一回家它們就嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這說明它們餓了。這時(shí)候，我就去給小雞燙小米。而且，要燙軟。
周末，我把小雞帶出去玩了。我們一去了曲江的南湖、興慶公園、蓮湖公園。我會(huì)讓它們?cè)诓萜荷贤嫠�。這時(shí)，還有小朋友來看我的小雞。還讓她的.家長(zhǎng)給她買小雞。
每天晚上，小雞們都會(huì)睡覺。我只要把燈一開，小雞就叫了起來。我把燈一關(guān)，它們馬上就不叫了�？磥�，光線一黑它們就不叫了，它們真乖。我給它們起名叫，歡歡、小胖、小黃、豆豆。因?yàn)�，紅的吃的很歡快，所以，叫歡歡。因?yàn)�，綠的很胖，所以，叫小胖。因?yàn)�，黃的像黃豆，所以，一個(gè)叫小黃，一個(gè)叫豆豆。
我非常喜歡他們，明年，我還要養(yǎng)。
小雞小學(xué)生作文2
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲，沒有場(chǎng)地的限制，那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開始啦！何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹，王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的.翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過了一劫。“母雞”這時(shí)才清醒過來，張開雙臂，竭力保護(hù)小雞�！袄销棥蹦槤q得通紅，可也沒有辦法，忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，身受重傷，只能去醫(yī)院治療。
小雞小學(xué)生作文3
我最喜歡玩老鷹抓小雞了，我們一起來玩吧。
下課了，我們一群小伙伴沖出教室，去玩老鷹抓小雞的游戲。錢子峣當(dāng)老 鷹，李謝妍當(dāng)母雞，游戲開始啦！老鷹直沖雞群，母雞立刻用翅膀保護(hù)小雞，老鷹一招不靈，就又換了個(gè)方向，結(jié)果還是沒得逞。這時(shí)，老鷹裝著沒事干的樣子游蕩 著，再突然沖了過來，我們就中計(jì)了。李昕被抓住了，這之后我們又中了一計(jì)，再后來，我們就多加小心了，成了“終極小雞隊(duì)”，老鷹左沖右撞，還是抓不到。這 時(shí)，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。他悄悄地從后面繞到小雞旁，又拐走了一只小雞……叮鈴鈴！上課啦，我們只好去上課了，我們只盼著早點(diǎn)下課，就可以又 開始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的.典型游戲，一到下課時(shí)間，同學(xué)們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們昵？
小雞小學(xué)生作文4
昨天，我去奶奶家了，奶奶家的熱炕上有七十只剛孵化的小雞。
它們都被木板圍了起來，有穿著花衣服的，有穿著黃衣服的`，還有穿著黑衣服的。它們就像在舉行一場(chǎng)賽跑，所有的小雞都準(zhǔn)備好后，大家一起向東跑又一起跑到西面，來來回回幾次后大家不是趴著的，就是坐著的，好玩極了。
吃飯了，奶奶喊我去吃飯，吃飯時(shí)我迫不及待地想要看小雞，狼吞虎咽地吃完了晚飯，我喝完水后回到熱炕上，我居然看到它們也都在吃飯。四個(gè)吃飯工具都被小雞圍住了。這些工具一個(gè)個(gè)好似一叢叢花圃。那小雞們的羽毛就是那一朵朵美麗的花，過了一會(huì)兒它們吃完飯后很安靜都趴在那里，我心想:“難道它們吃完飯后，也會(huì)想休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
小雞跟大公雞可不一樣，來到奶奶家后我才發(fā)現(xiàn)小雞真的好可愛呀！
小雞小學(xué)生作文5
早上陽(yáng)光燦爛，快樂的大課間到了！龔老師說：“今天我們玩老鷹抓小雞�！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍，格外高興。
快要開始了，龔老師說：“誰(shuí)要當(dāng)老鷹？”男生們紛紛舉手，最后，龔老師精心挑選了本班很強(qiáng)壯的`男子漢，陳大成。龔老師就當(dāng)母雞，其它同學(xué)只能當(dāng)小雞。
老鷹窮追不舍，累得氣喘吁吁也沒抓著一只小雞！他絞盡腦汁想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，他做了個(gè)假動(dòng)作騙過了母雞！怎么辦呀？小雞們急得像熱鍋上的螞蟻！老鷹終于抓著了兩只小雞！那兩只雞可倒霉啦！
然后，還有幾分鐘，我們各自找到好朋友繼續(xù)玩游戲了。
大課間結(jié)束了，鈴聲響了，玩了一個(gè)大課間的同學(xué)們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入教室……
小雞小學(xué)生作文6
有一天，我看到我們學(xué)校門口有賣小雞的，那些小雞穿著一身黃黃的衣服，有一雙小小的眼睛，一個(gè)尖尖的`嘴巴上面有一個(gè)小小的鼻子。
它們有的生龍活虎，有的朝氣勃勃。小雞很奇怪，它不吃東西，卻吃沙子和一些很小的小石頭。因?yàn)樾‰u吃一點(diǎn)小米粒吃到肚子里還是它吃之前的小米粒，它再吃沙子和小石頭吃到肚子里，再跑一會(huì)兒，沙子和小石頭就會(huì)在肚子里摩擦，把小米粒磨成小粉沫，這樣會(huì)幫助小雞消化肚子里的小米粒了。
我喜歡這憨態(tài)可掬、活潑可愛的小雞。
小雞小學(xué)生作文7
我家養(yǎng)了一只胖胖的小雞，我給他取名叫樂樂。它非常喜歡這個(gè)名字，每次，我一叫他，他就飛快地跑過來。
樂樂非�？蓯�，他穿著一身毛茸茸的黃色外衣，光滑、漂亮。一對(duì)小眼睛圓溜溜的.，尖尖的小嘴總是不停的啄啄這，啄啄那。黃色的小爪子像一雙黃色的小皮鞋，它走起路來，大大的肚子一晃一晃地，可愛極了。
有一次，媽媽把半盆面放在地上，結(jié)果，淘氣的樂樂竟然跳了進(jìn)去，出來后，滿屋跑，地上到處是它畫的竹葉，我們家都快成了一片竹園了！媽媽氣得要打它，可它卻仰著頭，對(duì)著媽媽嘰嘰地叫著，好像在說：不能使用暴力！我看著它的樣子，忍不住笑了起來。
這就是我的好朋友樂樂，她很可愛吧！
小雞小學(xué)生作文8
今天放學(xué)回家，在路上，我看見一個(gè)叔叔在賣小雞。小雞五顏六色的，非�？蓯郏易凶屑�(xì)細(xì)挑（tiao）了一只最可愛的`小雞。
這只小雞長(zhǎng)得可真漂亮呀！一雙紅色的小翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金黃金黃的小嘴輕輕地啄（zhuo）在我的手上，好舒服呀！路上我不停地看著它，摸著它，小心地捧著它，一刻也舍不得放下它�？墒沁�沒有走到家，它就在我的懷里直發(fā)抖，慢慢地我發(fā)現(xiàn)它在我的手上越來越站不住了，我急得都要哭了。這時(shí)媽媽看見了，說：“小雞要死了�！�
小雞慢慢地倒在了我的手里。我哭了，我很遺憾（yihan）沒有把它養(yǎng)活。媽媽給我擦凈了眼淚，輕輕地把我摟（lou）在懷里。我突然明白了，小雞太小了，它離開媽媽的懷抱會(huì)死的，就像我不能離開媽媽一樣。
小雞小學(xué)生作文9
我們的課間活動(dòng)豐富多彩，打羽毛球、滾鐵環(huán)、挑花繩······星期五的下午，天氣晴朗，下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上做游戲。游戲的名字叫：“老鷹抓小雞�！蔽覀冞x出潘shen當(dāng)老鷹，李卓遠(yuǎn)當(dāng)雞媽媽，我們都當(dāng)小雞。
我們聽老師教了游戲規(guī)則。隨著一聲“開始”，我們的游戲開始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的小雞撲來，雞媽媽趕緊張開雙翅，用身體保護(hù)著小雞。老鷹向右撲來，跑了半圈，又來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左撲了過來，抓到了一只小雞。
老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走，心里難過極了。我們的`游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們帶著無限的歡聲回到了教室！
小雞小學(xué)生作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞獨(dú)自一個(gè)人出去散步。突然，它看見了一只美麗的蝴蝶，小雞想過去跟它交朋友。
可是，蝴蝶以為小雞要捉它，立刻就飛走了。蝴蝶越飛越快，小雞也越追越快。天快要黑了，它往前面一看，咦！這河對(duì)岸不就是我的家嗎？小雞急得像熱鍋上的`螞蟻，心想：“這可怎么辦呀！我又不會(huì)游泳�！毙觚斂匆娏�，游過來問：“小雞你怎么啦！”小雞說：“河對(duì)岸是我的家，可我不會(huì)游泳��！”小烏龜說：“我載你過去吧！”小雞說：“謝謝你！”一路上，它們有說有笑，開開心心地回到了各自的家中。
小雞小學(xué)生作文11
清晨,小雞到外面去玩,她走著走著,她看見了一只小鴨,小雞說;"我們倆做個(gè)朋友吧?'小鴨說:"好啊!'然后她們倆成了一個(gè)最好的'朋友.然后她們倆人來到了一條小溪旁邊,小雞想過去可是又不會(huì)游泳,小鴨看見旁邊有一塊木板,小鴨檢起木板說;"小雞你站在木板上就像沖浪一樣,'然后小雞順利的過了小溪.過了小溪,小雞說:"謝謝你的辦法!'小朋友們你們要相互幫助,樂于助人這樣別人就會(huì)報(bào)答你。
小雞小學(xué)生作文12
昨天下午秋高氣爽，親愛的周老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我先當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，就這樣游戲開始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意，我身后的小雞緊張得直冒冷汗，狡猾的.老鷹向右猛攻，我就趕緊張開翅膀，擋著老鷹飛來的方向，保護(hù)著雞寶寶們。
老鷹到底是老鷹，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計(jì)。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時(shí)，突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，快速往左跑。等我反應(yīng)過來時(shí)，一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。
老鷹就這樣一次又一次的變換著戰(zhàn)術(shù)，很快那些可愛的雞寶寶都成了老鷹的盤中餐了。老鷹歡快的哈哈大笑，而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。
快樂的時(shí)光總是短暫，就這樣這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
小雞小學(xué)生作文13
今天的體育課，語(yǔ)文老師給我們上。玩游戲：老鷹捉小雞。
首先由老師說明游戲規(guī)則，接著我們來決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)當(dāng)“母雞”。游戲開始了，“母雞”讓“小雞”躲在身后，“母雞”把手往兩邊伸開保護(hù)“小雞”；“老鷹”則跑東跑西，趁“母雞”不注意的`時(shí)候，溜到后面把“小雞”捉住就可以了。但是“小雞”得從最后一個(gè)捉起，“小雞”被“老鷹”捉住了以后，“母雞”很心疼，于是奮不顧身地去救“小雞”，可是她沒有注意到別的孩子，于是別的小雞一一被“老鷹”捉住，“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。
你們說這個(gè)游戲好不好玩，如果覺得好玩，你們也來玩一下。
小雞小學(xué)生作文14
今天下午，老師帶我們到下面操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這游戲玩法很簡(jiǎn)單：選一名“母雞”和一名“老鷹”，其余人當(dāng)小雞，開始游戲時(shí)，母雞來保護(hù)小雞，老鷹從最后一只小雞吃起，一直吃完，就算老鷹贏了，再換人當(dāng)老鷹。
游戲開始了，劉潤(rùn)捷撲通撲通地就跑過來追；有幾次我正在發(fā)呆，忽然聽到一陣?guó)P聲，回頭一看，哇，劉潤(rùn)捷！嚇得我魂都沒了，拼命的.跑，劉潤(rùn)捷不想追那么遠(yuǎn)，就回去捉別的小雞了，這時(shí)我便一直向前跑，跑回隊(duì)伍里。有一次劉潤(rùn)捷來追我，我就一直向前沖，他速度比我快，跑過了幾個(gè)回合，他離我很近了，我往地上一趴，哎，就這樣，我這只小雞就被他抓到了。
老鷹捉小雞的游戲，真好玩！
小雞小學(xué)生作文15
上課了，老師說：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲�！薄昂冒�!”同學(xué)們歡呼起來。
老師領(lǐng)著一群蹦蹦跳跳的同學(xué)下樓了。老師說：“第一次是第二組的同學(xué)玩。”我是一只大大的母雞，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞�！靶问�!”老師說。大廳里立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉(zhuǎn)著，我也跟著她轉(zhuǎn)圈圈，突然，“老鷹”朝左轉(zhuǎn)了。我也不甘示弱，展開翅膀保護(hù)“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的`樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對(duì)她說：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會(huì)被”老鷹“抓走了呀!”
丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!
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