小學(xué)生寫雪作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫雪作文1
下雪啦！雪娃娃給大地披上了一件銀白色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
剛一下課，同學(xué)們就紛紛沖出教室。大家有的玩打雪仗，有的滾雪球，還有的滑雪。
我們玩打雪仗。不一會(huì)兒，一場“雪中大戰(zhàn)”開始了。我迅速找到一個(gè)雪比較多的地方，我給這個(gè)陣地取名為“雪倉。”我團(tuán)了一團(tuán)雪，立刻發(fā)出了一個(gè)“奪命炮”一下子向姜紅砸去，把他打得“落花流水”。正當(dāng)我高興地站在那享受成功的喜悅時(shí)，樣國旗和李慶“偷襲”我，把雪都揚(yáng)在了我的臉上，讓我成了“北極熊”。我氣得火冒三丈，左一個(gè)雪球，右一雪球，把他倆打成了雪人。姜紅見大事不妙，使了個(gè)“回馬槍”，雪打在了我的`脖子里，我變成了大雪怪。此時(shí)，我的手已經(jīng)凍僵了，整個(gè)身體在打冷戰(zhàn)。
哈哈，幸虧上課鈴聲救了我。我們結(jié)束了戰(zhàn)斗。
小學(xué)生寫雪作文2
冬姑娘帶走了春姑娘的五彩繽紛，送走了夏姑娘的驕陽似火，送走了秋姑娘的秋風(fēng)颯爽，帶來了漫天飛雪的冬天。盡管冬天寒冷，還是有許多賞心悅目的美景。
“今我來思，雨雪霏霏“。這句故事說的沒錯(cuò)。冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。不一會(huì)兒，大地就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界。山坡上、屋頂上，倒出都鋪上了一張厚厚的毯子；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到來年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧靜、遠(yuǎn)離了城市喧囂的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串小梅花。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！霸诙煲材芸匆娒利惖幕ǘ洌蔷褪敲坊�。在寒冬臘月依然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的'映襯下煞是好看，教你忍不住想要折下幾枝，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。
冬天，雖不及春天的五彩繽紛，也不及夏天的驕陽似火，不及秋天的秋風(fēng)颯爽，但也是美的源泉，快樂的結(jié)晶。
小學(xué)生寫雪作文3
清早，拉開窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨(dú)特之美。
雪花不張揚(yáng)，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的`時(shí)候，必須會(huì)回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動(dòng)容。
父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用？他說，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!
盲人心中沒有黑暗，正如嚴(yán)冬沒有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀(jì)大了，然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人，原先他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛如雪花，美麗晶瑩；愛如雪花，灑滿人間；愛如雪花，落地?zé)o聲……
小學(xué)生寫雪作文4
今年冬天的雪，似乎比往年更多些。早晨，推開窗，發(fā)現(xiàn)外面成了粉妝玉砌的世界：房屋、樹枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝。天空中還有雪花在悠悠地如柳絮、如蘆花、如輕煙般流轉(zhuǎn)、追逐、飄落。
來到學(xué)校，高高的松樹披上了潔白的斗篷，矮矮的灌木上也裹上了一層的雪毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵浪花，那是雪花送給孩子們的驚喜。
課間，操場成了同學(xué)們的樂園：他們忘記了寒冷，在雪地上不停地歡呼，有的張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。不一會(huì)兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印和一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的小雪人。還有一群群同學(xué)歡樂地叫喊著、嬉笑著、跳躍著，把樹枝上的`雪都震落下來，用凍得通紅的雙手把雪捏成團(tuán)互相打起了雪仗。大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，四處飛揚(yáng)……銀鈴般的歡笑聲回蕩在這可愛的校園之中！
小學(xué)生寫雪作文5
早晨，推開門一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿了積雪，大片大片的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)。我被門外的.美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融為一體。但是還得等到上學(xué)時(shí)。
最后，我在上學(xué)的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學(xué)就捏成了一個(gè)雪團(tuán)，然后在手里握著，情緒又激動(dòng)又著急。期望立刻到學(xué)校，和同學(xué)們一齊玩兒，那不是更熱鬧。
不出我所料，同學(xué)們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中，團(tuán)里一個(gè)雪球，向一個(gè)同學(xué)投去。哈哈！正好投到了后背上，那同學(xué)回頭一看，疑惑的看了看，便又回過頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點(diǎn)成就感。那同學(xué)有點(diǎn)生氣，拿了一個(gè)雪球投了過來，我在暗處當(dāng)然能躲過這一劫。我又轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，到了一個(gè)秘密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰(zhàn)，然后上半場過去了，沒有什么意外，只是我在秘密的向別人發(fā)起進(jìn)攻，可正當(dāng)我發(fā)出我的手榴彈時(shí)，身后一名剛剛被我打“傷”的同學(xué)又來“報(bào)復(fù)”我了，從我身后重重的打我了一下，我差點(diǎn)被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了，報(bào)露了行蹤。被同學(xué)大的落花流水！真可憐！
小學(xué)生寫雪作文6
天，陰沉沉的。凜冽的寒風(fēng)“呼——呼”地刮著，還下著蒙蒙的細(xì)雨。
讓我們沒有想到的是，下午的時(shí)候，天上竟然下起了雪。那是，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)卻專注的望窗外看，引起了老師的注意。一看，明白了，原來下雪了。頓時(shí)，班里響起了一陣歡呼。
正巧，下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥一樣，蜂擁到走廊上看雪。只見潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從引言的天空中飄落下來，真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花，他們的姿態(tài)可真美�。∮械脑谧分疰覒�，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)而互相碰撞，有時(shí)在輕盈的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……
學(xué)越下越大，灰暗的'天空仿佛成了雪花的天地。我們一個(gè)個(gè)伸出手去迎接從天而降的精靈。啊！我抓到了。但霎那間，雪花不見了蹤影，手里涼絲絲的。開始，雪花落到地上還能找到，很快，他又融進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春雪啊，春雪，你真是來得快，去得也快��！
小學(xué)生寫雪作文7
冬天一到，白云紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙，神態(tài)安詳?shù)仫h下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了，而是變得平易近人了。下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不數(shù)往下落，就像誰不小心打碎了玉甁。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。
雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的`大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。
由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機(jī)。無論外表還是內(nèi)心雪是美的！我愛雪，我愛這美的雪！
小學(xué)生寫雪作文8
我喜歡雪，欣賞她的潔白，一直一直喜歡，即使她一直下我也喜歡，一直喜歡，非常喜歡，即使下到現(xiàn)在也沒有停我也喜歡，即便已經(jīng)度過長達(dá)半年的冬天，還是喜歡。
我喜歡冰，欣賞她的高傲，一直一直喜歡，那種冰冷冰涼的感覺，冷冷的感覺，透明的冰晶，學(xué)校湖面上的冰還沒有融化完全，即使這幾天的烈日，也沒有讓她就此消失。
我喜歡寒冷，欣賞她的冷漠，一直一直喜歡，再冷都無所謂，無所謂，因?yàn)槲沂中谋�，腳掌冰涼，連心也就此融化在冷冽的寒風(fēng)里，所以無所謂，再冷也無所謂，這是我的領(lǐng)域。
我喜歡風(fēng)，欣賞她的洶涌，一直一直喜歡，因?yàn)闁|北的'風(fēng)很涼，透心的涼，拐過墻角迎面的風(fēng)可以讓我停下呼吸幾秒，可即使這樣我也喜歡，無論如何都很喜歡。
我喜歡梅，欣賞她的一切，一直一直喜歡，從未動(dòng)搖，無論多么寒冷的天氣，她是堅(jiān)強(qiáng)的，我喜歡她，默默的望著她。
可是，這一切又如何，口口聲聲說喜歡這一切，只不過是打字出來罷了，從未說出口過。
也許，以后再也沒有機(jī)會(huì)說出口。但是我仍然等待著下雪的那一天。
小學(xué)生寫雪作文9
刺骨的北風(fēng)刮了一天。傍晚，下起了鵝毛大雪，下了整整一夜。第二天早上，打開門一看，雪停了，到處一片潔白。屋頂像蓋了白色的被子，樹上披著銀裝，地上也像鋪了一條羊毛毯。
小明和小紅把雪鏟成一堆，做雪人的身體，小明滾了一個(gè)雪球做學(xué)人的腦袋。小紅拿來兩個(gè)煤球，嵌在臉上。胡蘿卜插在眼睛下，一個(gè)又紅又光的長鼻子就做好了。紅辣椒做雪人的嘴。水桶倒扣在頭上，做帽子。掃把插在身子上做雪人的'手。這樣，一個(gè)雪人就做成了。你看，雪人昂著頭，挺著胸，正向小朋友微笑呢！
還有幾個(gè)人在打雪仗。小花做雪球，小剛躲在大樹后面，使勁向?qū)Ψ饺郧�，小梁身體一斜，用手一擋躲過了一擊。他又馬上向?qū)Ψ交負(fù)�，雪地里回蕩著小朋友們歡樂的笑聲。
小學(xué)生寫雪作文10
不經(jīng)意間，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了白色的六角形“花瓣”。坐在教室里的我再也無法專心聽老師講課，眼睛一直盯著窗外。一開始，那“花瓣”很小，很快就變得像鵝毛一樣，滿天飛舞，爭搶著落人大地的懷抱。
終于挨到下課，我箭一般奔向操場。原本五彩的操場現(xiàn)在變得白茫茫一片，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。此時(shí)的操場完全變成了我們游戲的天堂。
我用冰涼的`小手捧起一捧雪，那雪閃著光亮，讓我愛不釋手。正想著，一股白霧迎面撲來。快跑呀！打雪仗了！顧不了那么多，我迅速蹲下，攏起一堆雪，用力按，團(tuán)成團(tuán)，剛想滾出個(gè)雪球來，卻發(fā)現(xiàn)“敵兵”正手持“武器”向我襲來。還沒等他出手，我先把手一揚(yáng)。啊，雪迎著風(fēng)又全都回來了。前邊、后邊，左邊、右邊，一團(tuán)團(tuán)雪向我飛來，我要變成雪人了！太好了，那邊滑倒了一個(gè)。我趕緊跑過去，抓起一把雪，在她的眼前放“煙霧彈”，模糊她的視線。她笑著站起來追我……
更有趣的是那邊，一年級(jí)的小朋友們正在雪地上打滾呢。不知誰的動(dòng)作這么快，已經(jīng)堆起了一個(gè)個(gè)小雪人兒……
剎那間，操場上變成了歡樂的海洋。
鈴聲響起，我們極不情愿地暫時(shí)離開雪的懷抱，說著笑著走進(jìn)了教室，心卻留在了外面白色的世界里……
小學(xué)生寫雪作文11
天到了，潔白的小雪花在空中漫天飛舞，仿佛像一只只非常飄逸的玉蝴蝶，扇動(dòng)著輕盈的薄翼，到來人間!那種景象，讓人感到美麗。
雪后的第一天，雪景是美麗壯觀的。雪后，一座座房屋好似刷上了潔白的油漆，大地也像覆蓋了一層白色的地毯，房檐上也結(jié)滿了一串串冰柱。
寒冬，幾乎所有的樹木都枯萎了，只有四季長青的松柏還是綠油油的'。在冰天雪地里，美麗的臘梅花在雪中傲然挺立，給雪景增添了一份絢麗的的色彩，讓美麗的雪景變得更加璀璨奪目。
雪地里，孩子們也是的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，給潔白的世界勾畫了一幅美妙的童話世界。這是孩子們最好的游戲樂園。
雪中，一棵棵挺拔的白樺顯得更加美麗，酷似穿上了一層薄薄的白色外衣，你要是能看見，你一定會(huì)贊不絕口。
雪的降臨，給我們帶來了無窮的歡樂!
小學(xué)生寫雪作文12
呼——呼——呼，呼——呼——呼。
在寒風(fēng)的伴隨下，雪悄悄地來了。沒有聒噪的轟鳴，沒有煩人的喧鬧，沒有繽紛的色彩，也沒有人為的粉飾。有了雪的點(diǎn)綴，冬天的心韻便有了靈性的色彩。她點(diǎn)綴了寒山的寂寞，弱化了禿枝的單調(diào)，顯示了勁松的風(fēng)骨，更豆引了麥苗凍僵了的歡笑。
雪從天上紛紛飄下來，雪花千姿百態(tài)，有時(shí)像一位圣潔的天使，慢著輕盈的步伐悄然無息地來到我們身邊；有時(shí)像一位歡快的.少女，跳起了一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，簡直讓人眼花繚亂；有時(shí)更像一個(gè)個(gè)陶氣的小孩，到處橫沖直撞。雪不停地下著，飛舞的雪花來到人間，不就是想在大地上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉嗎？
“千里冰封，萬里雪飄�！钡教幇酌ＣＲ黄Ｑ┩Ａ�，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。一群調(diào)皮的孩子在雪地上飛跑著，玩樂著，歡笑著。他們有的擲雪球，玩起了打雪仗，你追我趕；有的在堆雪人，雪地里便出現(xiàn)了圣誕老人的身影；還有的在說說笑笑，你看我，我看你。
我瞧著瞧著，也忘了走路，和他們一同進(jìn)入這銀裝素裹的世界鬧了起來，我被這場遲到的雪深深陶醉了。
這就是大自然給予我們的美景！
小學(xué)生寫雪作文13
冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進(jìn)水里，往小魚的`方向舀去。可是，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命��！”
此時(shí)，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。
小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
小學(xué)生寫雪作文14
清晨，我剛醒來，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶中傳了進(jìn)來。然后是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須是。
我走出了家門，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的.世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂紛飛。然后路邊電桿上的電線怎樣變成了銀白色的琴弦？是雪仙子開了個(gè)玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈――雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
哦，潔白無暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂的雪簾，是通往天國，只有快樂沒有憂愁的天國雪簾，雪是多么的無私啊！
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。
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