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【熱門】中考優(yōu)秀作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
--題記
我的長(zhǎng)征路在這里，它比不上紅軍翻山越嶺，過(guò)鐵橋，走泥丸的艱辛。但我卻覺(jué)得，我就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士一樣，擁有著一顆堅(jiān)定的心與熱血。
遙遙長(zhǎng)征路，望著走不完的路，我曾氣餒。如今，我看到勝利的旗幟就在不遠(yuǎn)處，熱血就仿佛沸騰了一般，充滿了力量。
面對(duì)著厚重的練習(xí)冊(cè)與試題，面對(duì)著公式定義與古詩(shī)文。我把自己當(dāng)做一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，我知道不論是誰(shuí)的長(zhǎng)征路，都要一步一步腳踏實(shí)地地走下去。“我是一名在長(zhǎng)征路上的紅軍。”我這樣告訴自己。不論敵軍多么強(qiáng)大，我依舊是那個(gè)毫不畏懼勇往直前的紅軍。面對(duì)壓力就像面對(duì)饑餓，要做的'，只有咬緊牙關(guān)。面對(duì)難題就像面對(duì)著無(wú)法逾越的高墻、雪山，要知道，換一個(gè)角度，長(zhǎng)征路又前進(jìn)了一步。
當(dāng)然，長(zhǎng)征路上不只一名紅軍，我的戰(zhàn)友們同我一樣。他們都在這長(zhǎng)征路上咬緊牙關(guān)、翻山越嶺，在途中，插上了旗幟。有了他們，我就有了向前沖的勇氣，有了面對(duì)疾風(fēng)大聲歌唱，咆哮的勇氣。他們與我時(shí)常談?wù)撝覀兊拈L(zhǎng)征。為什么要長(zhǎng)征？因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)倮幌嵫�，哪怕面�?duì)饑餓，多大的困難都無(wú)法阻擋我們。因?yàn)椤安煌跣摹笔俏覀兊淖谥肌?/p>
我們的隊(duì)伍一天天的強(qiáng)大，翻過(guò)一座座“題山”，游過(guò)一片片“題�！�。一個(gè)個(gè)旗幟插在土中，就像我邁出的一個(gè)個(gè)腳步，扎扎實(shí)實(shí)。長(zhǎng)征的勝利，靠的就是“穩(wěn)”。日日夜夜，我不停地，不停地走，長(zhǎng)征的腳步是絕不可以停下的。我拿起筆，在這試卷上，流露著我的長(zhǎng)征經(jīng)歷。
我會(huì)在這漫漫長(zhǎng)征路上，求索。有時(shí)會(huì)回頭看看，那一個(gè)個(gè)旗幟像極了紅紅的對(duì)勾，告訴我，勝利就在眼前。
我的漫漫長(zhǎng)征路始于這里，從未停止。
中考優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，覆蓋我腳下的泥土，被無(wú)情的大雨不斷地沖刷，我拚命的想站穩(wěn)，但是我卻使不上力來(lái)，就這樣,一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)，把我吹得左搖右擺；一波又一波的水柱，侵蝕著我的扎根處，我倒下了，再也撐不住了，任由河水將我操控。
隨著河水將我?guī)掠翁�，我看到了更多慘不忍睹的現(xiàn)象——地上的泥土不斷地被刷蝕，大家的地基全被沖垮，無(wú)一落腳處；動(dòng)物們失去理智的.豪叫、亂竄；大石不斷地崩落而下，徹底的擊垮了我們的生存地，看著這些殘忍的景象，不知不覺(jué)的我到了下游，我看到了我的伙伴，一個(gè)個(gè)黯然失色、虛弱的疊坐在一起，此時(shí)此刻，我再也不能忍受人類自以為是的行為，我將接穿人類的惡行惡端。
回想過(guò)去，即使是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，我們?nèi)耘f屹力不搖的守護(hù)我們的家園，但是因?yàn)槿祟�，使得我們逢雨必淹、土石流如家常便飯似的發(fā)生.。人類為了利益，問(wèn)也不問(wèn)一聲，就將我們剪成樹也不像樹，就因?yàn)槲覀兛梢再u錢，人們?yōu)榱速嶅X，不管我們的安危，就在我們的山坡地上蓋違章建筑，如此作為，泥石流能不發(fā)生嗎？我們還能安穩(wěn)的住在森林嗎？人們可曾想過(guò)？
造成如此災(zāi)害，人類還不覺(jué)悟嗎？還要執(zhí)迷不悟地殘害我們、土地、植被、大自然嗎？人們低頭承認(rèn)吧！承認(rèn)人定勝天，只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，所以讓我們改變，讓我們一同和大自然共創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
中考優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)稚嫩的雙眼看到了世界；當(dāng)肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當(dāng)細(xì)滑的雙手滑過(guò)天邊。我們邁向了未來(lái)，我們走在路上，走在青春路上。
走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識(shí)路上，我們擁抱彩虹。
致青春
米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看著鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這么一吼，連自己也嚇了一跳。“喊什么呀，沒(méi)看到我在做飯嗎？”“你看，”說(shuō)著，我順勢(shì)指著臉頰上多的一個(gè)小包�！安痪鸵粋�(gè)痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧。”“相信媽媽，這呀，是青春的象征，是你長(zhǎng)大的表現(xiàn)�！薄拔也挪灰L(zhǎng)大呢�！薄靶→椩缤硪惨唢w，自己去覓食；丫頭也會(huì)長(zhǎng)大，去闖一片自己的天空�！�
我嘟著嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長(zhǎng)大了，成熟了，像天邊的'一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽(yáng)光。走在路上，感覺(jué)怪怪的。
致親情
初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥。一輪明月當(dāng)空，可我的額頭卻發(fā)燙，我拖著疲憊的身體，吃力地?fù)苤谴缫雁懹浻谛牡奶?hào)碼�！皨專野l(fā)燒了。”話音剛落，眼淚卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之后的我，早已在醫(yī)院，手掌被媽媽緊緊握著，心里蕩漾的湖水卻平靜下來(lái)，看著窗外的景，我踏實(shí)地入夢(mèng)了。
走在路上，感覺(jué)暖暖的。
致知識(shí)
知識(shí)就是財(cái)富。在古代的我們，算學(xué)富五車。但這其間卻經(jīng)歷了別樣的困難�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束，回到家，“怎么樣��？”“不好，這次完蛋了�！边@是每次考試后我和媽媽的必經(jīng)對(duì)話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，前方的路還很長(zhǎng)，成績(jī)不能決定什么，掌握好知識(shí)才最重要。知識(shí)的路，還很長(zhǎng)，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進(jìn)�！�
走在路上，感覺(jué)春暖花開(kāi)。
走在路上的我們，背著行囊，向著彩虹，出發(fā)！
中考優(yōu)秀作文 篇4
人的一生雖然漫長(zhǎng)，但是重要的轉(zhuǎn)折卻只有幾步。特別在年輕的時(shí)候。這是大作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中的名句。路遙曾在《人生》開(kāi)場(chǎng)白種就運(yùn)用了這句名言�；叵朐谝粋�(gè)人的漫漫一生當(dāng)中，這些關(guān)鍵的幾步就可能決定一個(gè)人的一生命運(yùn)。對(duì)這幾句的感受我還是有比較深刻的認(rèn)識(shí)和理解的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到我的女兒面臨這樣的時(shí)刻了。女兒還不到15歲，就結(jié)束了9年的義務(wù)教育，初中畢業(yè)了。初中畢業(yè)了義務(wù)教育也就走到了盡頭�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切都多了，但是我們的高中卻少了，高中少了就說(shuō)明一個(gè)人要是初中畢業(yè)之后基本上就有大多數(shù)人要結(jié)束他們的學(xué)生生涯了。6000多名考生參加一中不到1000名的升學(xué)角逐。孩子就是孩子，許許多多的嘮叨她并沒(méi)有在意，結(jié)果現(xiàn)實(shí)就這樣殘酷，當(dāng)面臨升學(xué)無(wú)望的時(shí)候我和孩子一樣的失落�？荚囯m然很多人都在批判這個(gè)壹千多年來(lái)的制度，然而每一個(gè)又都必須面臨這樣的選擇，在當(dāng)今確實(shí)還沒(méi)有什么辦法可以替代高考。要想?yún)⒓痈呖�，你就必須升到高中，否則你就沒(méi)有資格參加這樣的角逐。
從孩子這幾天的表現(xiàn)中我深深的感覺(jué)到這樣的結(jié)局對(duì)她的打擊很大�？荚嚱Y(jié)束了，結(jié)果沒(méi)有預(yù)料的那樣樂(lè)觀，即使差了哪怕一分，總是落榜。所有的語(yǔ)言安慰都有點(diǎn)多余，我也沒(méi)有像女兒在日記里想的那樣大發(fā)脾氣，發(fā)脾氣有什么用呢？看著女兒充滿淚水的眼睛，我只有把她深深的攬到懷里。
我對(duì)孩子說(shuō)：沒(méi)有過(guò)不去的山，更沒(méi)有趟不過(guò)去的河。這只是一個(gè)人一生當(dāng)中的第一次競(jìng)賽。失敗了沒(méi)有什么的。我答應(yīng)女兒無(wú)論如何爸爸不會(huì)讓你就此結(jié)束學(xué)生時(shí)代的。不是你不優(yōu)秀，是你確實(shí)有失誤，有些失誤在有時(shí)候是不能出現(xiàn)的。盡管你參加了很多次考試，但是這一次你發(fā)揮不是很理想，偏科是不行的，盡管有些東西或許以后一生都不會(huì)用到，但是考試就是這樣，你必須了解，要不然你就考不好它，考不好就把你其他的成績(jī)給拉下來(lái)了。其實(shí)女兒的成績(jī)不是最好，但是也不是不好，可是綜合科太少，所以女兒沒(méi)有進(jìn)入升學(xué)分?jǐn)?shù)線。
同事問(wèn)起這個(gè)，我無(wú)言以對(duì)，女兒更是無(wú)言。我沒(méi)有想別人會(huì)有什么惡意，但是畢竟這又事實(shí)。下午在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)朋友問(wèn)及和關(guān)心女兒的中考，其實(shí)這樣的關(guān)心是真心的。但是我沒(méi)有立即回復(fù)她。因?yàn)槲也恢廊绾握f(shuō)這件事。孩子大了，父母更加的勞心傷神了。
我不知道今年的高費(fèi)生收多少？但是按照以往慣例，學(xué)校都要收一些高費(fèi)的學(xué)生，這即解決了學(xué)校的費(fèi)用，更是解決了一些沒(méi)書念的孩子的事。但是聽(tīng)說(shuō)連續(xù)幾年的高費(fèi)學(xué)校已經(jīng)看不上這幾千元的高費(fèi)了，今年好像并不是很積極。我的`希望就是能把自己省吃儉用的血汗換來(lái)的鈔票為女兒買一張能夠繼續(xù)上學(xué)的門票，可是我終不知結(jié)果如何？
女兒生命的第一坎就沒(méi)有邁過(guò)去，我不想因此而叫孩子心靈受到委屈和傷害，不管內(nèi)心如何復(fù)雜，我還是堅(jiān)持把微笑給了女兒。
家里沒(méi)人的時(shí)候，我仔細(xì)的翻閱了過(guò)去女兒成長(zhǎng)的照片。一切都仿佛就在昨日，從出生到現(xiàn)在，仿佛就是眨眼的一會(huì)功夫。滿月的時(shí)候連自己頭都撐不穩(wěn)，到后來(lái)咿呀學(xué)語(yǔ)，踉踉蹌蹌的學(xué)著走路，不想已經(jīng)15年時(shí)間了。時(shí)間過(guò)的確實(shí)好快。
中考，孩子人生第一坎我不能讓孩子被摔疼。畢竟這才是生命大好時(shí)光的開(kāi)始。我想孩子也會(huì)從中汲取很多值得借鑒的東西。孩子沒(méi)成功，父母親也有責(zé)任，我的責(zé)任沒(méi)有盡到，叫女兒第一步就沒(méi)走好，我很內(nèi)疚�？墒俏也粫�(huì)失去信心，因?yàn)槲蚁嘈盼业暮⒆�。作為家長(zhǎng)我和天下所有的家長(zhǎng)一樣，我們都要給孩子們?cè)谑�、落寞時(shí)候當(dāng)好那個(gè)支撐孩子的手杖。孩子畢竟是孩子，可我們卻是家長(zhǎng)。
中考優(yōu)秀作文 篇5
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤--綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng)，我努力，為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的'是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈--紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹?浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁--藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩--青春。
【點(diǎn)評(píng)】
本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章，清新優(yōu)美的語(yǔ)言是受到推薦的原因，概括起來(lái)主要有一下幾點(diǎn)：
1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，紅色、綠色、藍(lán)色都有了代表的意蘊(yùn)，分別被賦予勤、烈、郁的哲理含義。
2、視角聯(lián)想與心理描寫結(jié)合作者在這里抒發(fā)的是憑窗遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所感，對(duì)于觸動(dòng)自己心靈的感覺(jué)及時(shí)抓住，敏銳感知，觸景生情，思緒萬(wàn)千，顯示出作者才情飄逸的特色。
3、既有青春激情又有冷靜思考本文文采飛揚(yáng)之中充滿青春朝氣，而在這青春的朝氣之中又不失冷靜，仿佛如見(jiàn)其人，一個(gè)成熟的中學(xué)生就站在我們的面前。
中考優(yōu)秀作文 篇6
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！
酸的感覺(jué)
唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚。”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)�！皩�(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的`努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。”沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，苦啊苦！
辣的體會(huì)
“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不
語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好�！昂�！”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光。
可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？我終于鼓起>勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。
生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
中考優(yōu)秀作文 篇7
池塘里，一朵粉色的荷花綻放了笑臉，它亭亭玉立在綠葉之中，如君子一般正直。風(fēng)雨來(lái)了，它沒(méi)有屈服，風(fēng)再?gòu)?qiáng)，雨再大，它依然挺立。風(fēng)停雨住，綴滿珍珠，它分外美麗。
生活中又有多少像它一樣迎接風(fēng)雨的人呢？風(fēng)雨來(lái)了，馬鵬飛與奶奶相依為命，從小就學(xué)做各種家務(wù)，照顧奶奶，并刻苦努力的學(xué)習(xí)。急促奔跑的腳步是他生活的步伐，粗粗的喘氣是他心靈的節(jié)拍，可他始終堅(jiān)持著。風(fēng)越強(qiáng)，理想越堅(jiān)定；雨越大，意志月頑強(qiáng)；生活越難，前進(jìn)的步伐越堅(jiān)定，這就是馬鵬飛，一個(gè)苦難打不到的男子漢，一棵風(fēng)雨吹不到的小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了，海倫凱勒面對(duì)那黑暗無(wú)聲的世界也曾抱怨過(guò)，也曾淚流滿面過(guò)，可越是黑暗，她越是要走出一條光明大道；越是艱難，她走得越有力量，生活的風(fēng)雨沒(méi)有將她擊垮，她成為了一個(gè)偉大的作家，用筆寫出心聲，為他人帶來(lái)光明。風(fēng)雨來(lái)了，貝多芬戰(zhàn)勝了它，戰(zhàn)勝了自己，他失聰后，咬著木棍進(jìn)行創(chuàng)作，最終譜寫了激昂雄壯的《命運(yùn)交響曲》，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是他心靈的節(jié)拍，更是他對(duì)生命的吶喊。面對(duì)風(fēng)雨，有的人勇敢挑戰(zhàn)，有的`人卻選擇了放棄生命。文革期間，一位音樂(lè)家被下放到農(nóng)村，他每天按4/4拍割草，平反后，他容光煥發(fā)，將生命殘余的光和熱獻(xiàn)給他熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)；而另一位杰出音樂(lè)家顧圣嬰，依然選擇了死亡，留給人們無(wú)盡的遺憾。風(fēng)雨來(lái)了，我們不能退縮，更不能放棄希望，我們要勇敢地與他搏擊，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。風(fēng)雨來(lái)了，不必畏懼，它會(huì)使你的目標(biāo)更加明確，意志更堅(jiān)定，思想更成熟，它在給我們帶來(lái)傷痛的同時(shí)，更多的是心靈的滋養(yǎng)，靈魂的洗滌和意志的磨練。
風(fēng)雨來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂去迎接它，在風(fēng)雨中顯示我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！
中考優(yōu)秀作文 篇8
夜晚稀疏的燈光下，總有一盞燈是屬于我的，我在書本與練習(xí)中艱難前行，面對(duì)著即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有絲毫畏懼。因?yàn)槲抑�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。在這漫漫長(zhǎng)征路中，我還在路上。
從初一到初三，離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是另一種磨煉的開(kāi)始。每晚直到十、十一點(diǎn)的學(xué)習(xí)成為家常便飯。與父母吃完飯，便將自己關(guān)在屋里寫作業(yè)。父母時(shí)常輕輕地敲門，送進(jìn)一盤點(diǎn)綴著關(guān)心與愛(ài)的'水果，拍拍我壓低的肩：“早點(diǎn)睡，好嗎？”這種關(guān)愛(ài)，是我長(zhǎng)征路上最最珍貴的動(dòng)力。他們鼓勵(lì)著我前行，在未知的知識(shí)海洋中抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的決心，一路前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，三年的日夜兼程并非容易。我們這些剛步入中學(xué)校門時(shí)懵懂的赤子，相互攙扶、陪伴，共同在學(xué)校度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，最艱苦的時(shí)刻。每天中午十二點(diǎn)半，雖然已進(jìn)入午休時(shí)分，但你不會(huì)看到籃球場(chǎng)上健美的英姿，班級(jí)角落的竊竊私語(yǔ)，花園中的嬉戲玩耍。我們還在路上，一手捧著練習(xí)冊(cè)，一手拿著課本，在細(xì)碎的知識(shí)中搜索，提煉。“小李，這是第八單元的要點(diǎn)，你拿去看看�！薄暗葧�(huì)兒，這兒有數(shù)學(xué)的精選習(xí)題，你做完，我給你答案�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)中融進(jìn)大家齊心協(xié)力的精神，滋養(yǎng)著我，在長(zhǎng)征路上留下點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶。
不管在何時(shí)、何地，擁有目標(biāo)的我總不會(huì)失卻希望，臨近考試，內(nèi)心洶涌澎湃的我要將內(nèi)心平和，克服種種困難，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，喊出自己三年的誓言：“不忘初心，持續(xù)前行�！奔词雇ㄟ^(guò)了關(guān)口，我依然記得：我，還在路上！
又是一個(gè)夜晚，一本練習(xí)冊(cè)、一支筆、一本書、一瓶墨水，不過(guò)這只是其中的一小部分，困倦的我緊緊握住筆，寫完題，趴桌上睡著了。
醒來(lái)時(shí)，一道朝霞在窗外依稀可現(xiàn)，這是屬于我的三年奮斗歷程，這是屬于我的長(zhǎng)征路——我還在路上。
中考優(yōu)秀作文 篇9
總會(huì)想起你，我的妹妹。
當(dāng)年，你剛出生，我十歲。第一次見(jiàn)到你，你的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，額頭突出，有些丑。隨著時(shí)間變遷，我已經(jīng)十二歲，你也已經(jīng)兩周半，初顯可愛(ài)。
總會(huì)想起你，那可愛(ài)的身影�？赡芤�?yàn)槟挲g小，你有些肥胖。又因?yàn)槟悴惶羰�，顯得肉嘟嘟的，像年畫里的胖娃娃，又像一個(gè)臃腫的玩具熊�？赡苣阕约阂矝](méi)注意，你的快樂(lè)，寄托著全家人的感情。
總會(huì)想起你，那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無(wú)比，臉顯得紅撲撲的.。雖然我不想用蘋果來(lái)形容，但我別無(wú)選擇——你的臉紅彤彤的，像個(gè)蘋果。這樣的臉笑起來(lái)一定很可愛(ài)吧。事實(shí)上也是這樣，嘴角咧開(kāi)，四顆小虎牙就奪框而出。
同時(shí)，眼睛瞇成兩朵殘?jiān)�，兩個(gè)瞳孔如暗夜一樣深邃，卻意外地迸發(fā)出生命的光芒，回眸一笑雖不能百媚生，但也能使家庭溫暖如春。
總會(huì)想起你，你蠢笨的舉動(dòng)。你才兩周半，尚不及一個(gè)三歲小孩，行為蠢笨也算理所應(yīng)當(dāng)。我也常常給你變“魔術(shù)”。暑假，我們?nèi)胰|南丘陵旅行。在高速上要穿過(guò)一個(gè)個(gè)隧道。進(jìn)入隧道前，我會(huì)捂住你的眼睛：“天黑啦！”你看著隧道里黑暗的“天空”就信以為真。
快出隧道時(shí)，我也捂住你的眼睛：“天亮啦！”就這樣，我成為你心中最偉大的英雄。回家后，你常常捂住自己的眼睛，哇！可天是亮的。哇！可天還是亮的。有一次，你捂眼時(shí)睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是夜里，你以為“魔術(shù)”成功了，便高興了兩天，全家人也都跟著快樂(lè)著。
總會(huì)想起你，那個(gè)寄托全家感情的明月；那個(gè)帶給家庭幸福的精靈；那個(gè)叫我哥哥的女孩——我的妹妹。
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