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【精華】七年級(jí)寒假作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)寒假作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)寒假作文 篇1
故宮，又叫做紫禁城，有紫氣東來(lái)卻又禁止外人進(jìn)入的意思。撫摸著那城門上的金色門釘，慢慢走進(jìn)這高墻中的故宮，仿佛走近了時(shí)光隧道一樣。
琉璃磚瓦、朱紅色的石柱，金碧輝煌的大殿，這里就是以前皇帝居住過的地方。上至皇帝的.龍椅，金鑾殿上的“正大光明”，下至一草一木，無(wú)不像在訴說著那些過去的人和事。金水橋上，腳下的斑駁是歷史遺留的痕跡，太和殿外面的一對(duì)獅子依然為所謂的“龍脈”鎮(zhèn)守著。沿著中軸線前行，走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清門，就來(lái)到乾清宮。乾清宮是皇帝的寢宮，是故宮內(nèi)廷正殿，內(nèi)廷后三宮之一。在乾清宮的正殿中央擺放著一個(gè)金色的寶座，寶座后面是一個(gè)屏風(fēng)，屏風(fēng)的兩邊是兩根通天的金柱子。
往前走就是御花園，這里就是皇帝妃子們?nèi)粘Ｐ菹⑼鏄返牡胤�。各式各樣的石子鋪滿地上，古柏藤蘿皆有幾百年的歷史，雖然有鐵柱支架固定，但依然充裕茂盛。一邊走一邊欣賞，十分有趣。
故宮實(shí)在是太大了，這里有許多的宮殿閣樓，儲(chǔ)秀宮，咸福宮，永壽宮，鐘粹宮等等，大大小小一共9999間半的房子。如果一個(gè)剛出生的小孩把這里的每一間房子都住一遍，那么這個(gè)小孩就已經(jīng)是27歲了。
故宮是逛不完的，故宮的故事也是聽不完的。這里有太多太多塵封的往事了，有空你也來(lái)傾聽一下故宮的聲音。
七年級(jí)寒假作文 篇2
新年新氣象，“萬(wàn)物送吉祥，五羊獻(xiàn)瑞意”……貼上一副副紅色的對(duì)聯(lián)，燙金字體，去年的舊對(duì)聯(lián)被迫下了崗。
自我13歲起，家里每年貼春聯(lián)的重任就交給了我。
每次，我會(huì)先把剩米飯熬得濃濃的、稠稠的，放到盒子里，再拿刷子，把濃稠的米漿均勻地涂在對(duì)聯(lián)的背面。通常是兩個(gè)人分工合作：一個(gè)人負(fù)責(zé)將春聯(lián)涂上米漿，一個(gè)人負(fù)責(zé)貼。我和爸爸經(jīng)常一起貼春聯(lián)。如果對(duì)聯(lián)的順序被弄亂，不知誰(shuí)是上聯(lián)，誰(shuí)是下聯(lián)，貼錯(cuò)了，不是讓人笑話嗎？所以必須得慎重，不能出半點(diǎn)差池。
如期完成任務(wù)后，終于到吃飯的點(diǎn)了。看著那些熱騰騰的餃子，在鍋里翻來(lái)滾去，和氣泡一唱一和，似是在歡呼：“新年到了！”饞的我們眼巴巴的看著餃子直流口水。
終于，餃子端到了面前，我以迅雷不及掩耳之速，一口猛吞下一個(gè)，“哇……燙死了！”又不得不吐出來(lái)，當(dāng)真是“煮熟的鴨子，到嘴又飛了”，餃子剛出鍋還沒冷一會(huì)兒，就動(dòng)口吃，不被燙到才怪，心里那個(gè)難過呀！俗話說：“心急吃不到熱豆腐”，怎么辦？沒法子，涼拌。終于動(dòng)口吃了，心里那個(gè)甜，美呀！這可是我自己親手包的.，比買的可要好吃百倍。雖然沒人跟我搶，但還是忍不住往鍋里看，餃子少了沒？不僅眼睛很忙，而且嘴也沒閑著，也在忙得不亦樂乎。一句話形容：吃著碗里的，看著鍋里的。弟弟說：“姐姐��！你怎么跟個(gè)吃貨似的，這輩子沒吃過飯嗎？”
假期飛逝，時(shí)間都去哪了？還沒來(lái)得及好好享受，寒假就沒有了。新的一年到了，日子不會(huì)太枯燥，希望自己學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，好好努力吧！
七年級(jí)寒假作文 篇3
春天里“在街上/在橋下/在田野中/唱著那無(wú)人問津的歌謠……”回到了安陽(yáng),終于感受到了家鄉(xiāng)的味道。我們一家人清閑的哼著小曲兒,在湖邊散步。
此時(shí)正刮著小風(fēng),湖面上波光粼粼,我們的心情格外舒暢。仿佛是走進(jìn)了春天。
就在這時(shí),我看到一個(gè)大概20多歲的正直青年時(shí)期的.叔叔,爬上高高的圍欄,伸開雙臂,正要往湖里跳。
我急的臉?biāo)?對(duì)爸爸大喊:“爸,你看,那邊有人要跳湖!”爸爸看到了,急忙跑過去,行動(dòng)敏捷地爬上欄桿,一把將這位叔叔拉在了地上。
爸爸長(zhǎng)吁了一口氣,嘆道:“哈,還好我年輕時(shí)當(dāng)兵時(shí)練的東西還沒有全還給教官……”
叔叔從地上站起來(lái),拍了拍身上的灰塵,又一次跨過了欄桿,大聲喊到:“這次誰(shuí)也別想攔著我!我活不下去了!”爸爸把叔叔拉了過來(lái),心平氣和地說:“哎呀,有什么事兒想不開啊?給我們講講,只當(dāng)發(fā)泄發(fā)泄了……”
“我的事兒,要你管?”叔叔憤怒的說。
“哎呀,聽我說嘛,不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒想不開啊。小伙子,你要記住,只要人活著,就是最幸福的。”
“唉,工長(zhǎng)拖欠工資,到現(xiàn)在也沒到手,沒臉回家見人了!”叔叔哀嘆到。
“那也不至于把一條活生生的生命搭進(jìn)去啊?你還年輕,小伙子……”爸爸拍了拍叔叔的肩膀,繼續(xù)說,“工資要不到可以追著工長(zhǎng)要,但生命一旦失去,是后悔也來(lái)不及的啊!”
叔叔覺得爸爸說得對(duì),流出了感激的淚水,對(duì)爸爸說:“師傅,您講的太對(duì)了,我以后一定珍愛生命啊……”
于是,叔叔背著行囊,開開心心的離開了這里。
……
這件事,就這樣大事化小,小事化了。并沒有引起媒體的關(guān)注。不過,這件事對(duì)我深受啟發(fā),我明白了:
原來(lái),世界上最珍貴的是生命,世界上再也沒有比生命更珍貴的東西。我們一定要好好活著——因?yàn)?只要活著,就是最大的幸福;只要活著,我們每時(shí)每刻都在美好的春天里……
七年級(jí)寒假作文 篇4
愛，是人間最真摯，最真實(shí)的感情，在兩個(gè)世界之間連接他們的絲線，永恒的、不變的，并且人們也值得被擁有，更會(huì)去給予。
——題記
有人說愛可以沒有聲音，我認(rèn)為如此，但我更認(rèn)為，愛，不可以沒有溫度，他的溫度就產(chǎn)生在感動(dòng)的熱流之中，他是溫暖的，也可以是火熱的，不同的愛也有不同的溫度。我們?cè)?jīng)肯定會(huì)感受到這種溫度，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和保留罷了，如果我們不真的體會(huì)愛的'話，只讓我們變得冰冷、麻木、無(wú)情，而那些留守兒童不正式最好的例子嗎？嚴(yán)重缺失父母的愛，然他們變動(dòng)自閉、孤獨(dú)，如果這樣，人的七情就不全，也不是一個(gè)完整的人。
愛是無(wú)處不在的，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們愛，一句話，一個(gè)電話，一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出來(lái)。
幾年前，我得過一次水痘，醫(yī)生的醫(yī)囑上寫到，要開幾副羅紅霉素的滴流，臨辦理住院手續(xù)是醫(yī)生叮囑到：“這種針雖然十分便宜，但卻有些疼痛，還有，每天只能打一次。今天的，就從八點(diǎn)打到十二點(diǎn)�！�
晚上，一個(gè)人的房間似乎有些空虛的恐怖，使人內(nèi)心恐懼，不過還好有媽媽在，母親身上的溫暖驅(qū)趕了一切恐懼，也使我平靜下來(lái)。門開了，護(hù)士熟練的為我打針，掛起了吊瓶，便離開了。
過了一會(huì)，我的手開始疼痛，又略帶疼痛，這才向前醫(yī)生說的話，這個(gè)要會(huì)有疼痛。媽媽似乎從我細(xì)微的表情中察覺到了，細(xì)心問我是怎么回事，我感到手上麻木、沒有知覺，反應(yīng)出了一個(gè)字：“冷！”媽媽溫柔的看了我一下，又看看吊瓶，把吊瓶緊緊握了起來(lái)，我這才明白，媽媽原來(lái)是想用手焐熱吊瓶呀！那一刻，我不再感到寒冷，這是愛的溫度，是溫暖的，這種溫度更讓我體會(huì)到了幸福，讓親情充滿了房間，使著四個(gè)小時(shí)無(wú)比溫暖，而這溫度，久久也不散去……
我愿永遠(yuǎn)留在愛中，感受它無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
七年級(jí)寒假作文 篇5
像晨曦倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透明的光華；像曙光里響徹密林里陣陣?guó)B鳴，充溢著新奇喜悅的快意。轉(zhuǎn)眼間，十三年已過。十三年，看似漫長(zhǎng)，卻在不經(jīng)意中如強(qiáng)弩般飛快彈走。經(jīng)歷了十三次四季輪回，十三度葉落雪飄。這十三年間，有太多太多感想。如今，我們已初一。正值風(fēng)華正茂，正值青春！
青春，毫無(wú)疑問，如春天般生機(jī)勃勃，煥發(fā)活力；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開端，在春天，我們也總有新的希望，新的目標(biāo)。
我們從無(wú)憂無(wú)慮的童年走向漸漸懂事的少年，再由少年走向穩(wěn)重的青年。正值青春，在閑暇時(shí)是否會(huì)游山玩水？是否會(huì)漫游書�！�
青春的我們，也應(yīng)有自己的'夢(mèng)想�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”從小便對(duì)自己的未來(lái)有著信心，有著憧憬，便會(huì)注定為此而奮斗。希望如明媚的陽(yáng)光，夢(mèng)想如浩瀚的大海。
縱觀古今，花木蘭用青春譜寫了孝勇二字，身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動(dòng)古今的千古絕唱；李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷，寫出了一篇篇傳世文章；有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多件新產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。
青春如一江濤水，抒寫了熱情與奔放，讓人意氣風(fēng)發(fā)；青春如一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞與不屈，讓人不斷追求。追求是一種幸福，也是一種享受。青春的我們，也許會(huì)喜歡讀書，讀飽經(jīng)滄桑的名著，讀詩(shī)情畫意的詩(shī)集，讀浮想聯(lián)翩的散文，讀感動(dòng)人心的小說。青春的我們，也許會(huì)喜歡旅游，不受家長(zhǎng)的束縛，游覽名山大川，觀賞名勝古跡……
我們，正值青春，有成功的歡樂，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí)。郭沫若說過“誰(shuí)能保持住永遠(yuǎn)的青春，誰(shuí)便是偉大的人�！斌@鴻一瞥是生命的美妙，細(xì)水長(zhǎng)流是淡淡的快樂。
青春，是生命的又一次開始，是人生的又一次旅程，在人生的棧道上，我們是趕路人，卻忍不住貪看山色，然而對(duì)于我們的未來(lái)，我們有信心也有能力去超越一切，做到最好。
七年級(jí)寒假作文 篇6
寒假里我經(jīng)歷了許多事，有傷心的事，有難過的事，有開心的事……這些事把我的寒假裝點(diǎn)得絢麗多彩。可我記憶最深的，還是那件事。
那是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽突然說：“我現(xiàn)在幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)你期待已久的心愿——買一輛自行車，高不高興?”“太棒了，我真高興!”我又蹦又跳，高興地喊著。
過了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車專賣店，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的精挑細(xì)選才找到了一輛很漂亮的粉紅色的自行車，“媽媽，選好了，就買這輛。”媽媽答應(yīng)了，買下了這輛粉紅色的自行車。我很高興，可是又有一個(gè)難題浮現(xiàn)在我的腦海里，我還不會(huì)騎呢，買回來(lái)又不會(huì)騎，就像一個(gè)裝飾品，豈不是很浪費(fèi)?這可怎么辦呀?現(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇，就是學(xué)騎自行車�？墒俏覐膩�(lái)就膽小如鼠，不過看在新自行車的份上，學(xué)吧!
我小心翼翼地在座板上坐好，心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，剛要把腳抬起來(lái)，車子突然向旁邊一歪，我趕緊把腳撐在地上，才沒有摔倒，我又試了幾次才學(xué)會(huì)了上車，可難題還在后頭呢，怎樣騎?不如先試試，不一會(huì)兒，便搖晃起來(lái)，晃呀、晃呀地摔倒了，我努力地站了起來(lái)，拍了拍身上的`灰塵，心中埋怨：“哎，我是學(xué)不會(huì)的了!”媽媽好像看穿了我的心思，走過來(lái)慈祥地對(duì)我說：“加油，寶貝，媽媽永遠(yuǎn)支持你!不要灰心，慢慢來(lái)，做什么事都不會(huì)一下子就學(xué)會(huì)的�！眿寢屵@番話使我更有信心了，我扶起了車子，又重新坐了上去，無(wú)論多少次的摔倒都不能阻擋我學(xué)會(huì)自行車的決心!終于，功夫不負(fù)有心人，我覺得我能控制住“龍頭”了，摔倒的次數(shù)越來(lái)越少，過了一會(huì)兒，我可以騎的很遠(yuǎn)也不摔倒�！拔覍W(xué)會(huì)了!”我大聲尖叫，媽媽也夸我說：“女兒真棒，一下子就學(xué)會(huì)騎車了�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹稹�
這次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，也懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理，這不是一舉兩得嗎?
七年級(jí)寒假作文 篇7
“哈哈哈哈哈……終于解放啦！”剛一走出考場(chǎng)，我就迫不及待地“仰天長(zhǎng)笑”，本來(lái)以為這次可以瘋狂地玩?zhèn)�夠了，可是，好日子還過沒多久，成績(jī)單一下來(lái)就急著向我宣布：你，又后退了。我默默地用手指在胸前畫了個(gè)十字架，希望耶穌老大可以保佑我不要挨罵。
結(jié)果，一回到家，老爸笑瞇瞇的問：“考的怎么樣啊？”“那個(gè)，我，嘿嘿，又，又后退了。”我鼓起勇氣終于說完了。只見老爸的表情“由晴轉(zhuǎn)多云，再由多云轉(zhuǎn)大雪”。冷啊，我小心翼翼的打了個(gè)冷戰(zhàn)�！昂俨辉S你玩，在家給我乖乖看書�！�
“啊…痛苦啊……”我抬頭哀嚎。于是，我苦惱的寒假就此展開!
寒假第一天。我早上裝模作樣的看了會(huì)兒書，等老爸老媽一走，我把書往床上一扔，直接鎖門走人。直到傍晚才回家�？傻诙炜删蜎]那么幸運(yùn)了，因?yàn)閺慕裉扉_始，我老爸就放假了。于是，我一天都盯著書本發(fā)呆，羨慕著在津津有味看電視的老爸。無(wú)奈的只好在房間哀嘆：?jiǎn)鑶琛俚纳詈帽瘧K，嗚嗚…
就這樣一直持續(xù)了十多天，我整天在家看書，，但我也想征求一下老爸的同意，可都得到了這樣的答案：
“老爸，出去玩一會(huì)好不？”“不行�！薄澳强磿�(huì)電視行吧？”“不行，回你房間看書去”。
沒辦法，我只好低垂著頭回到了房間。
終于熬到了開學(xué)，我羨慕的聽著同學(xué)們的.旅程，想象著自己的下一個(gè)假期……
哎，考得不好不是我的錯(cuò)，我下次一定會(huì)努力的。請(qǐng)相信我!
七年級(jí)寒假作文 篇8
每年到了寒假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加搞笑、更加充實(shí)、更加有好處。
搞笑的寒假生活。放寒假以后，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我寒假中最快樂的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的寒假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時(shí)光去做一些自我喜歡做的事情。寒假以后，我有超多的時(shí)光去發(fā)展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的'小鳥也過來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)光沉醉在書籍的海洋里的。
有好處的寒假生活。每個(gè)寒假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。”每次出去旅游，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的寒假生活。
七年級(jí)寒假作文 篇9
蘇聯(lián)著名作家高爾基在蘇聯(lián)“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”，這是高爾基在成熟時(shí)期所寫的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活為背景，以寫實(shí)的筆法寫出了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的黑暗、對(duì)女性的不尊重和無(wú)序。
在主人公阿廖沙（高爾基）的童年里，他哭過、笑過、挨打之后偷偷地抱怨過，這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。但成長(zhǎng)過程中的生離死別卻給阿廖沙（高爾基）的童年蒙上了一層陰影；舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)相互辱罵、大打出手，好朋友小茨岡慘遭毒手，母親偷偷離家出走，外祖父時(shí)常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活，踏上了社會(huì)的的道路，少年的求知欲讓他渴望并且拼命的讀書，他為了讀書而遭受的屈辱欺凌讓人落淚，他為了讀書而不知疲倦工作的行為讓人感動(dòng)。
童年中，高爾基以一個(gè)孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的.世界，他已自己逐漸成熟的思想思考著。高爾基帶給了我們一個(gè)桀驁不馴，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，他的作品同時(shí)折射出他本人對(duì)于俄羅斯底層勞動(dòng)人民的無(wú)與倫比的洞察力。
這就是高爾基于無(wú)數(shù)俄國(guó)底層人民相同之處，他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成為了蘇聯(lián)一代的大文豪，讓他的文才被列寧賞識(shí)。
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