分?jǐn)?shù)的作文(通用42篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)的作文,歡迎閱讀與收藏。
分?jǐn)?shù)的作文 篇1
考!考!考!老師的法寶,分!分!分!學(xué)生的命根,俗話(huà)說(shuō)得好,菩薩總有救命草,當(dāng)然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我靜靜地坐在考場(chǎng)里,帶著必勝的勁兒迎接著考試,你以為是學(xué)霸嗎?那你錯(cuò)了,F(xiàn)在是北京時(shí)間18:30,夜燈下的'我正精心地準(zhǔn)備著各種小抄,應(yīng)付下次月考,在這期間我已做好萬(wàn)全之策來(lái)應(yīng)付考試,我把要考的東西抄了個(gè)遍,直到八點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)……
第二天早上,我把該用到的學(xué)具都整理到背包中,分完考場(chǎng)后,發(fā)完試卷,我看了看手中的試卷不禁沾沾自喜,因?yàn)樾〕系馁Y料大部分試卷上都有,當(dāng)鈴聲再次舞動(dòng)時(shí),我們便埋頭答卷了,答著答著有一道題難住了我,當(dāng)我想打開(kāi)背包拿出“救命草”時(shí),校長(zhǎng)來(lái)探考了,這把我嚇得半死,趕忙把手從肩包中抽了出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,馬上就要收卷了,我的心亂如麻,橫豎交錯(cuò)著,糾結(jié)著要不要看一眼包里的解析,就在這時(shí)仿佛有一只雪白的精靈拉著我向光明奔去,隨之身后緊跟著一只黑精靈窮追不舍……
轉(zhuǎn)眼間,到了收卷時(shí)間,我不再糾結(jié)了,把手中的卷子遞了上去,雖然知道自己分?jǐn)?shù)不會(huì)太高,但卻安心了好多,回到家我坐在床上,忽然看到了一張密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,原來(lái)我沒(méi)帶小抄!
分分分!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字卻讓我成為了五指山下的猴子,它緊緊地把我壓在山下!
分?jǐn)?shù)的作文 篇2
人人都有煩惱,這話(huà)不假,我也有許多煩惱,其中最讓我頭疼的.便是考試分?jǐn)?shù)。哪個(gè)父母不望女成鳳?這不,煩惱來(lái)了……
數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了,哈哈,100分!回到家,爸爸媽媽立刻笑臉相迎,給我買(mǎi)了許多文具、娃娃,嘴里還一個(gè)勁兒地嘮叨著:“再接再厲,再接再厲!
英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了,天哪分!幸運(yùn)女神與我擦肩而過(guò)!皼](méi)關(guān)系,還是第一名。”我自我安慰道;氐郊,媽媽一看這分?jǐn)?shù),臉色頃刻間由晴陰,“變天”了,不分青紅皂白地斥責(zé)道:“考試前叫你準(zhǔn)備,好好復(fù)習(xí),你偏不!不聽(tīng)大人言,成績(jī)?cè)鯐?huì)好?快,把我給你買(mǎi)的AB卷全部做完母命難違,我還是抓緊時(shí)間乖乖地做吧!
分?jǐn)?shù)的作文 篇3
“喂,大雄,快起來(lái),要考試了!”
咦?怎么回事?我怎么變成大雄了?我睜開(kāi)雙眼,眼前正站著一只胖嘟嘟的機(jī)器貓。天啊,這就是多啦A夢(mèng)吧!
呀!差點(diǎn)忘了,今天要考試。我趕緊收拾書(shū)包迷迷糊糊地去了學(xué)校。
“哎,又沒(méi)有復(fù)習(xí)好,看來(lái)這回考試又要落榜了!
“哈哈,差點(diǎn)忘了多啦A夢(mèng)了,我可以讓他幫我!
按下眼鏡上自帶的通訊系統(tǒng):“親愛(ài)的多啦A夢(mèng),今天可不可以幫我考試啊?”
“什么!又要讓我?guī)湍阕鞅装,這次絕對(duì)不行的啦,上次就被媽媽罰我擦了一個(gè)星期地板,我可不想再被罰,你自己解決吧!倍嗬睞夢(mèng)沮喪的說(shuō)。
“哎呀,求求你了,要是這次再不及格,媽媽就要把我趕出家門(mén)了,你難道忍心看我流落街頭嗎!嗚嗚,從此以后我再也見(jiàn)不到你了,嗚嗚!”我邊哭邊說(shuō)。
“好啦好啦,再幫你一次吧,真是沒(méi)辦法。”
于是我胸有成竹地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備考試。
卷子剛發(fā)下來(lái)我馬上用眼鏡掃描題目,題目迅速傳到多啦A夢(mèng)那邊的的計(jì)算機(jī)上,“哈哈,答案全部出來(lái)了,真是太高興了,再也不用被老師罰,被媽媽罵了!”
第二天,老師對(duì)我的'考試成績(jī)很是不解,于是要求我重新答一遍,我頓時(shí)慌了,冷汗不停地往下流,彷佛看見(jiàn)老師的責(zé)罵,同學(xué)的嘲笑…….
“啊!”我從睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,不過(guò)我卻明白了一個(gè)道理:做任何事都不要不勞而獲,要靠自己的努力來(lái)改變自己!
分?jǐn)?shù)的作文 篇4
天,陰沉沉的,是老天為我的遭遇悲傷嗎?葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著,是樹(shù)木在為我的.命運(yùn)嘆息嗎?小鳥(niǎo)唧唧唧的叫著,是它在為我鳴不平嗎?
腦子中,我仿佛看到了那鮮紅的68分,那張冷若冰霜的臉,那只舉著木條的手!
分?jǐn)?shù)的作文 篇5
今天,我拿到了試卷。我非常不滿(mǎn)意:語(yǔ)文考了:( 94 )。數(shù)學(xué)考了:( 89 )。
我想,以后我要是再這么粗心,以后我就不會(huì)考上好初中,實(shí)現(xiàn)不了我當(dāng)飛行員的理想。所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上好學(xué)校,我要改掉這個(gè)粗心的壞毛病!通過(guò)這次考試,讓我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我要利用假期,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期的.勝利!
分?jǐn)?shù)的作文 篇6
帶分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)。
一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù)),或小數(shù)=真分?jǐn)?shù),舉些例子來(lái)說(shuō)說(shuō):(1)0.75=753=75%=1004
分?jǐn)?shù)的作文 篇7
那件事,令我難以忘懷……
去年期末考試剛完,我的語(yǔ)文張老師拿了一張期末考試試卷來(lái)和我們分析了一些題目。其中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我害怕的事情——有一道題我忘做了!
回到家后,我茶不思,飯不想地坐在床上發(fā)呆。心里著急地想:怎么辦?這次期末考試的成績(jī)我肯定考不好了!哎,真希望我其它題目全對(duì)。∵@樣就可以彌補(bǔ)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。想到這兒,我的心里舒服了許多。
雖然,我自我安慰了許多,但怎么也無(wú)法掩蓋我心中的恐懼。就連睡覺(jué),我都躲不過(guò)去。
深夜的'時(shí)候,我夢(mèng)到一件事情:當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,瞪了我一眼。我的頭往下一看,眼前的一幕讓我驚呆了。我只考了78分!我看到這個(gè)分?jǐn)?shù),傷心的眼淚都要掉下來(lái)了。就在這時(shí),我被驚醒了,醒來(lái)后我又自我安慰地說(shuō):“沒(méi)事,只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)夢(mèng)!薄
第二天我強(qiáng)烈地要求自己,絕對(duì)不可以再想試卷那件事了,一定要控制好自己。因?yàn)椋以较朐嚲淼氖,就越害怕自己?huì)考不好。
雖然我總想著不去想試卷那件事,但我總感覺(jué)我的心被一塊巨大的石頭壓著,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
!我多么希望我能考出個(gè)好成績(jī)啊!多么希望這一切能盡早結(jié)束!
分?jǐn)?shù)的作文 篇8
蔚藍(lán)的天,潔白的云,小鳥(niǎo)在歡快的唱歌,花兒張開(kāi)了笑臉,一切是那么美好......
可是我即將要失去往常的快樂(lè),對(duì),就是分?jǐn)?shù)惹的禍。
回家時(shí),我拖著沉重的腳步,無(wú)力的向家中走去,那張卷子揣在書(shū)包里像有千斤重似的'!可惡的74分!可惡的計(jì)算題!可惡的填空題!我為什么會(huì)那么粗心!真不該......
“看看,看看!你這像什么話(huà)?現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好,以后怎么跟上呢?你看看別人,再看看你,我真是上輩子欠你的。如果你下次還考這么點(diǎn)分,我就幫你退學(xué),跟我學(xué)做飯、洗衣服、疊衣服......”不好,媽媽又開(kāi)始嘮叨了!
“我本來(lái)想帶你去吃肯德基的,現(xiàn)在看你考成這樣,不去了!眿寢専o(wú)精打采的說(shuō)道!安宦,我就要去,我下次會(huì)好好考的。”我在旁邊懇求著!安豢赡,在家好好學(xué)習(xí)吧!蔽椅ㄒ坏南M矝](méi)了。
晚上吃飯時(shí),媽媽再也不像以前一樣夾菜給我吃了。爸爸也下了一道命令:“從現(xiàn)在起,不許玩電腦,不準(zhǔn)看電視......還有最重要的一項(xiàng),每天除了把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完,外加一張?jiān)嚲。”哎,我唯一的蠟燭也被吹滅了!“讀書(shū)要用功,不用功怎么行呢?”爺爺也嘮叨起來(lái)了。
都怪分?jǐn)?shù),都是分?jǐn)?shù)惹得禍。我抬頭看看窗外,天那么陰,那么陰沉......
分?jǐn)?shù)的作文 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活在現(xiàn)代的我們也明白這個(gè)道理,為了辨別學(xué)習(xí)成果,我們用考試成績(jī)來(lái)說(shuō)明自己的努力。
分?jǐn)?shù)是大海中無(wú)處不在的海水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,美得讓人心驚,愿意為了它神秘的面容一擲千金,更愿意一次接觸它的機(jī)會(huì)奮不顧身,相比起來(lái),其他東西就像是水中的海草,無(wú)人欣賞。
然而分?jǐn)?shù)真的重要嗎?我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為更重要的是實(shí)踐能力,有多少人考上清華北大,卻連洗衣做飯都不會(huì),有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖,有多少人自認(rèn)數(shù)學(xué)天才,卻連買(mǎi)菜都要列方程式應(yīng)對(duì)。
面對(duì)這樣的情況,分?jǐn)?shù)真的重要嗎?我常常思考這個(gè)問(wèn)題,卻久久找不到答案,但當(dāng)我無(wú)意間望見(jiàn)大字不識(shí)的農(nóng)民伯伯,可以精確的知道菜什么時(shí)候熟,什么時(shí)候收的時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)年僅八歲的'小妹妹干著大學(xué)生都不會(huì)干的洗衣做飯的活的時(shí)候,當(dāng)我想到父母文憑雖不高,卻什么都會(huì)的時(shí)候,我才真正的明白,分?jǐn)?shù)真的不是評(píng)判一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
就拿班上同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)好的未必會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活,而學(xué)習(xí)差的未必就不會(huì)幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級(jí)不同階段的人們的事例都表明,實(shí)踐能力才是比分?jǐn)?shù)更重要的東西,也許分?jǐn)?shù)很美,但隱藏在分?jǐn)?shù)之下的是究竟的學(xué)習(xí)掌握了多少?這些東西是否可以回報(bào)社會(huì),養(yǎng)活自己?
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松闹餍,分(jǐn)?shù)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的成果,讓我們不再那么注重分?jǐn)?shù),而是更注重分?jǐn)?shù)底下更為寶貴的實(shí)踐能力吧。
分?jǐn)?shù)的作文 篇10
獨(dú)自靠在窗前,我的思緒飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
白雪飛揚(yáng),撒落一地,遮住了那灘灘淤泥;而我,內(nèi)心的無(wú)奈又可以用什么來(lái)掩埋。
望著手中那令我發(fā)顫,令我生畏的分?jǐn)?shù),它無(wú)數(shù)次的將我推向懸崖邊,它無(wú)數(shù)次使我心疲力盡,它無(wú)數(shù)次使我迷茫。為了分?jǐn)?shù)這道墻,我不知曾停留了多少次腳步。
為了它,我一次次在原地打轉(zhuǎn),漸漸陷入分?jǐn)?shù)的深淵,我喚天天不應(yīng),喚地地不靈,有誰(shuí)肯把我從深淵中拉出來(lái),我知道,沒(méi)有。因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分?jǐn)?shù)奔跑,發(fā)狂在為分?jǐn)?shù)進(jìn)行著失去自由的游戲。我知道,總有一天他們也會(huì)被淘汰,被分?jǐn)?shù)拒之門(mén)外。
然而,何來(lái)勝者,那些成功者恰是沖破了分?jǐn)?shù)的阻撓,才鑄造了他們的輝煌,才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問(wèn)自己,怎能因此而倒下,我要掙扎,決不能向分?jǐn)?shù)低下頭顱,向分?jǐn)?shù)屈服。我堅(jiān)信只要我抓住奮斗的藤,努力攀爬,分?jǐn)?shù)則成為我意志力的考驗(yàn)!
雪化了,那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內(nèi)心的.無(wú)奈,為何需掩蓋,我需要的是面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),讓一切從頭再來(lái)!
分?jǐn)?shù)的迷霧讓我無(wú)數(shù)次的徘徊,然而只要有一絲目標(biāo)存在,勇往直前,一切困難將隨之煙消云散,你的頭頂依然會(huì)是陽(yáng)光一片!
分?jǐn)?shù)的作文 篇11
這幾天,我們揭曉了考試成績(jī),我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)89,科學(xué)和品德都是97。我考得太差了,今天我?guī)е鵁⿶阑氐搅思。果然不出我所料,媽媽知道了我?分?jǐn)?shù)后,劈頭蓋臉給我一頓呲兒,讓我很傷心。我覺(jué)的媽媽批評(píng)我,出發(fā)點(diǎn)是好的,可是她總得給我點(diǎn)安慰吧,這次,我雖說(shuō)考的不好,但至少超過(guò)了孫麗娟,可媽媽一點(diǎn)也不安慰我,鼓勵(lì)我,不過(guò),媽媽平時(shí)還是很理解我的。
再說(shuō)爺爺,考試的前一天晚上,我就玩了玩電腦,可是,我沒(méi)有考好,他就一直把這件事掛在嘴邊,好煩。
分?jǐn)?shù)的作文 篇12
繁華三千,誰(shuí)會(huì)用盡一生一世來(lái)將我們供養(yǎng),只盼望我們流轉(zhuǎn)目光;時(shí)光荏苒,誰(shuí)愿傾盡光輝歲月讓我們成長(zhǎng),只盼望我們健康茁壯。
每一株小樹(shù)的種子,在地底,都希望沖破頑強(qiáng)的巖石和泥土,努力向上生長(zhǎng)!
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,可能因?yàn)槭莿倓側(cè)雽W(xué)的新生,上課時(shí)不習(xí)慣好好聽(tīng)講,老師講的大部分知識(shí)都丟在腦后。所以,當(dāng)我們期末復(fù)習(xí)時(shí),很多知識(shí)要點(diǎn)我都不是很懂,盡管后來(lái)拼命復(fù)習(xí),也只是取得了一個(gè)中等生的成績(jī),可我在父母的微笑里得到了鼓勵(lì)!
每一棵粗壯的大樹(shù)下,都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴(lài)以生存的營(yíng)養(yǎng),來(lái)自于父母的寵愛(ài)跟鞭策。
讓我覺(jué)得最為緊張的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí),早晨的自習(xí)課,大量的課外活動(dòng)和媽媽為我報(bào)的.幾個(gè)特長(zhǎng)班,讓我覺(jué)得時(shí)間一下子忙碌起來(lái)。雖然成績(jī)上有了點(diǎn)提高,但是對(duì)于一個(gè)中等生來(lái)說(shuō),還不算理想,我依然在父母的微笑里得到了支持。
雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲,父母親的愛(ài)的總是不輕易讓人察覺(jué),要像品味咖啡那樣,仔細(xì)回味才能發(fā)現(xiàn)。
愛(ài),不是付出與索取。
愛(ài),是懂得與感恩。
分?jǐn)?shù)的作文 篇13
每個(gè)學(xué)生都要讀書(shū),讀書(shū)就有考試,考試就有分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)有好有差,學(xué)生傷不起啊。老師看重分?jǐn)?shù),家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù),分,分,學(xué)生的命根。分?jǐn)?shù),在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)史上是一件重要的東西,那有沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的呢?
其實(shí)有一些東西要比分?jǐn)?shù)更為重要的。在某一些層面上來(lái)講,分?jǐn)?shù)并一定可以代表一切。
就拿亞洲首富馬云來(lái)講,他小時(shí)候讀書(shū)數(shù)學(xué)就很差,分?jǐn)?shù)也不高,但他還是成為了亞洲首富,這是為什么呢?這是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持的心。
有的時(shí)候,一項(xiàng)超乎常人的手藝,也是很重要的'。我就認(rèn)識(shí)這樣一位學(xué)姐,她的文化成績(jī)并不是很好,但她的畫(huà)技卻令人贊不絕口,在考廣美附中的時(shí)候,她那全國(guó)前十的藝術(shù)分,便給她的平均成績(jī)拉上了一個(gè)檔。
再拿我另一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)講,她在央美讀雕塑系的,她的各科成績(jī)都很一般,但她會(huì)做手辦,她的手辦做工精細(xì),面部表情傳神,常在一些漫展上出售,價(jià)格一般在6千元以上。
除了以上這兩位學(xué)姐,我還有不少的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐是靠手藝吃飯的,她們有的在網(wǎng)上以300-500元的價(jià)格來(lái)出售自己手工制作的漢服,也是學(xué)有所長(zhǎng)。他們都有一個(gè)特點(diǎn)就是,就是考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)太差沒(méi)有考到理想的學(xué)校。
以上種種事跡都說(shuō)明了分?jǐn)?shù)并非是最重要的,分?jǐn)?shù)并不代表一切,也許你有一顆堅(jiān)持的心,一項(xiàng)高超的手藝,在未來(lái)你便一樣能活出精彩。
所以說(shuō)有些時(shí)候我們不可以鉆牛角尖兒,天生我材必有用,我們?yōu)槭裁匆ブ矍暗姆謹(jǐn)?shù)不放呢?
分?jǐn)?shù)的作文 篇14
每當(dāng)夜闌人靜時(shí),輕輕的拾起桌上泛黃的考卷,大大的九十五分烙印在上面,我的心都仿佛被針刺到一般,痛不欲生。這紅色的九十五分似一把鑰匙般,開(kāi)啟存于我心扉中無(wú)人知曉的秘密。
時(shí)光巨輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),我的記憶回到從前。猶記那是段考的前一晚,那一夜的星斗在我眼瞳中仿佛特別黯淡。因?yàn)楸鞠腩}目應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單,易如反掌,所以我索性在考前那晚做復(fù)習(xí)即可。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,復(fù)習(xí)試卷上的'題目我只會(huì)一半,而且老師說(shuō)月考會(huì)更難!黑暗的夜空,映襯著我糟糕透頂?shù)木瘢击龅撬,說(shuō)明了我無(wú)垠的恐懼。此時(shí)我的腦袋忽然出現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子:那就作弊吧!在強(qiáng)大的壓力下,我決定作弊。隔天考試成績(jī)可想而知,我考了全年級(jí)最高的分?jǐn)?shù)九十五分,老師心情愉悅的在 講臺(tái)上夸獎(jiǎng)我,但我的心,卻好似被鋒利的利刃刺傷般,流淌著鮮血;有如斤千重石般壓得我喘不過(guò)氣;又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那蒼勁有力的九十五分彷彿鞭子般,一下又一下抽打著我那禁不起誘惑的意志力。
經(jīng)歷無(wú)數(shù)的四季遞嬗,歲月的流逝,我一直對(duì)這次事耿耿于懷,無(wú)法任其逝去,F(xiàn)在回想那刻的我,覺(jué)得真不應(yīng)該。是自己沒(méi)準(zhǔn)備好,卻獲得比別人更輝煌的成績(jī)。 我違反了道德,背叛了光明,毅然決然擁抱黑暗,成為暗黑將軍手下的一兵一卒,只為成績(jī)單上擁有好名次。那刻的我真傻!道德是凌駕于成績(jī)之上的!一個(gè)人有好品格比好的成就更重要!如果可以回到過(guò)去,我一定要搖搖那時(shí)自己的肩膀,說(shuō):”不要再做這種事了!品格會(huì)如影隨行一輩子的,而成績(jī)只是一時(shí)!不要再當(dāng)迷途 的羔羊了吧!憑藉著自己真正的實(shí)力,考出上對(duì)得起師長(zhǎng),下對(duì)得起良心的成績(jī)吧!”
月光從窗口輕輕流泄進(jìn)來(lái),灑落祥和與靜謐。手拂上那早已柔黃淡化顏色的九十五分,愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌來(lái)。那次的考試不知為何如芰荷映水般在我心中烙下無(wú)可抹滅的記憶,如果可以回到過(guò)去,我一定要給那時(shí)的自己一個(gè)忠告:“成績(jī)是一時(shí)的,而道德是一生的。”
分?jǐn)?shù)的作文 篇15
“小明120分,小華115分……”張老師捧著一疊試卷,正向同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)地公布著數(shù)學(xué)試卷,一面扶摸這些同學(xué)的頭,一面還笑著,說(shuō):“這么高地分?jǐn)?shù),都是他們平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!”緊接著又是另一疊試卷,“王軍59分,李平41分……”只見(jiàn)此時(shí)的張老師已是眉頭緊鄒,臉色晴轉(zhuǎn)多云,口里還狠狠地說(shuō):“一個(gè)個(gè)都是笨蛋,瞧這分?jǐn)?shù)……”老師念著,念著,臉色。
長(zhǎng)篇大論完了之后,張老師又從講臺(tái)下抱出一大捆書(shū),臉上又恢復(fù)了那令人害怕的微笑,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,為了提高大家的思維能力,我特地為大家訂了幾套《數(shù)學(xué)熱點(diǎn)題型》,請(qǐng)大家去做,明天晚自習(xí)交上來(lái)。”剛說(shuō)完大家就癱倒在桌子上,為了分?jǐn)?shù),做吧!我不得不放下手中的《考霸——化學(xué)》,把筆指向這本厚厚的資料。 正當(dāng)我們?cè)凇邦}!敝凶龅奶旎璧匕档臅r(shí)候,穿著一身飄逸的連衣裙的English teacher微笑著走進(jìn)來(lái),她高興的說(shuō):“Hello! everyone,告訴你們一個(gè)好消息,我剛才好不容易弄到幾份《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》,上面的題型與往屆的考試題型很相似,希望大家好好的做一下。
這次評(píng)分的成績(jī),還要算入這次月考的'總分成績(jī)呢!”望著眼前的報(bào)紙,那其中的“連綿不斷”的英文字母猶如一個(gè)個(gè)幽靈在晃動(dòng),看得我腦袋都大了。唉!為了分?jǐn)?shù),讀吧!我又拿起這份輔導(dǎo)報(bào)。 不知什么時(shí)候,語(yǔ)文老師夾著一大摞作業(yè)本站在講臺(tái)上,二話(huà)沒(méi)說(shuō),在黑板上寫(xiě)下了“豐富的校園生活”的題目。完了!天塌下來(lái)了!我暗叫。果不其然,向老師扶了扶鼻梁上的眼鏡,用那委婉而又仰揚(yáng)頓挫的聲調(diào)說(shuō):“從目前考試的題型來(lái)看,作文分?jǐn)?shù)比重日上升,因此,我們一定要寫(xiě)好作文……”
說(shuō)完,他又描繪起豐富的校園生活:“瞧,我們的校園生活多么美好!我們?cè)诔?yáng)下沐浴,我們享受著老師的諄諄教誨,我們是朝氣蓬勃的一代……”可我聽(tīng)著卻很別扭,望著黑板上的題目,它仿佛大了,變大了,變成了“分?jǐn)?shù)”兩個(gè)大字,望了許久,我不由得想起了曾經(jīng)看到過(guò)得一首詩(shī): 時(shí)近考試傷吾心,萬(wàn)方多難所登臨;考卷作文鋪天地,老師臉色變晴陰;應(yīng)試教育終須改,繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵;可憐學(xué)生甚艱苦,日暮仍為分?jǐn)?shù)吟。
分?jǐn)?shù)的作文 篇16
你憧憬太陽(yáng),因?yàn)槿f(wàn)物因他而生;你憧憬月亮,因?yàn)樗秊榇蟮嘏香y裝。你喜歡做一些巾幗不讓須眉的舉動(dòng),你如大海中的蒼茫暮色,顯得咄咄逼人[注: 咄咄:使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶,盛氣凌人,使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速,給人壓力。],也神秘莫測(cè)。
你在我們心中猶如太陽(yáng),媲美月亮,因?yàn)槲覀優(yōu)槟愣。你是我們的憧憬,我們的向往,我們的?zhí)著。你不是像一次耀眼的閃電快速完成,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的漸進(jìn)過(guò)程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的嫩綠覆蓋,直到有一天,仿佛奇跡突然出現(xiàn)般,黃褐色的泥土不見(jiàn)了,到處是翠綠的青草和小花。
你永遠(yuǎn)站在最高端,猶如一位高高在上[注: 原指地位高,現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際,脫離群眾。]的王,用血一般鮮紅的顏色宣告著我們的成敗。有時(shí)你是我們的福星,因?yàn)槟,我們得到了虛榮心的滿(mǎn)足,內(nèi)在的充實(shí),發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè);有時(shí)你又如晴天霹靂[注: 霹靂:響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的,令人震驚的事件。],任何言語(yǔ),任何傷感,任何悲哀的流露都是那么蒼白無(wú)力。
我們也曾想要逃避,因?yàn)橥恋氐拈_(kāi)墾已讓我們無(wú)力掙扎,就好像背著殼的蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂攀爬,可是,殼真的'太重。
但是我們雖逃避也勇敢,雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去,我們像往常一樣在逐步失敗,逐步堅(jiān)定,就如花不會(huì)因?qū)?lái)的凋謝而不開(kāi)花。
你會(huì)是我們邁進(jìn)的的目標(biāo),是我們通向希望的途徑,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將俯視你的高高在上——分?jǐn)?shù)!
分?jǐn)?shù)的作文 篇17
“請(qǐng)大家回到家里好好復(fù)習(xí),星期一準(zhǔn)備上‘戰(zhàn)場(chǎng)’(期中考試)”李老師在星期五再三地囑咐我們。老師走后,我已經(jīng)快“發(fā)瘋”了,“怒!不就是復(fù)個(gè)習(xí)嗎?有什么大不了的!”我氣憤地說(shuō)。
但是我還是跟往常一樣,放下書(shū)包就去玩,“自由的天地,我來(lái)了!”我大聲嚷道!皠e去玩了,快復(fù)習(xí)!星期一還要考試呢!”現(xiàn)在的.媽媽怎么跟老師一樣啰嗦啊!“哦,知道了”我慢吞吞地往房間走,“怎么還不去,快去!”這次,媽媽真地發(fā)怒了。我快步向前“逃”進(jìn)了房間。
“切,不就是復(fù)個(gè)習(xí)嗎?大聲嚷嚷什么啊”我在房間里小聲嘀咕!坝璋,復(fù)習(xí)得怎么樣了?有沒(méi)有開(kāi)小差?”“快復(fù)習(xí)玩了,并且沒(méi)開(kāi)小差!”我回答。
星期一到了,9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”我就拿起“武器”對(duì)著對(duì)面的敵人嚷道:“我跟你們拼了!”“喂喂,那邊的同學(xué),干什么呢?”“哦,沒(méi)干什么”
三天后,“鄧策予!你考了89分,我在辦公室親眼看到的!”某君大呼小叫道!芭,我知道了”我一邊回答,一邊努力控制好情緒!罢O,這就是沒(méi)復(fù)習(xí)的結(jié)果!”我對(duì)天嚷道!吧頌閷W(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是要拿個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母!边@句話(huà)已經(jīng)被李老師說(shuō)了n遍了。我不但沒(méi)拿個(gè)高分,最糟的是,試卷要家長(zhǎng)簽字!這個(gè)分?jǐn)?shù)要是被爸媽知道。不被打得腦袋開(kāi)花才怪!我突然想到一個(gè)辦法:叫爺爺奶奶簽不就得了!但是我想了半天,苦笑“紙是包不住火的。
考得不好是事實(shí)。但是瞞這父母我一定會(huì)很不安!考砸了是一時(shí)的教訓(xùn),作假可能會(huì)愧疚很長(zhǎng)時(shí)間!“好好面對(duì)吧!我自言自語(yǔ)。
分?jǐn)?shù)的作文 篇18
當(dāng)啟明的金星在東方漸漸亮起,當(dāng)報(bào)曉的雄雞在夜幕下開(kāi)始啼鳴,當(dāng)秋冬的微寒悄悄在晨風(fēng)里彌漫,小學(xué)生、中學(xué)生和他們的早輔導(dǎo)老師,先后出發(fā)了,目標(biāo)——大教室。
夜色蒼茫,夜深人靜,鳥(niǎo)兒已眠,每天夜以繼日的中學(xué)生、寄宿的`小學(xué)生以及他們的晚輔導(dǎo)老師,前前后后走出教室,目標(biāo)——中國(guó)夢(mèng)。
他們是天底下起得最早卻睡得最遲的最龐大群體,他們?cè)绯錾钜箽w,每天辛勤勞動(dòng),無(wú)數(shù)人盯著他們每年的收獲,盯著他們收獲的或喜或悲的分?jǐn)?shù)。
這些或豐厚或微薄的分?jǐn)?shù)中,究竟有多少美德與浩然正氣,究竟有多少文明與堅(jiān)強(qiáng)不屈,究竟有多少創(chuàng)新與與時(shí)俱進(jìn)?
我,不知道。我只知道這些分?jǐn)?shù)的背后,肯定意義深遠(yuǎn)。要不,怎么有“分分學(xué)生的命根,考考老師的法寶”的說(shuō)法呢?
老師早出深夜歸、終其一生光陰,學(xué)生早出深夜歸、消耗十幾年歲月,原來(lái)竟然都為了試卷上血色的分?jǐn)?shù)——浸染著無(wú)數(shù)老師、學(xué)生、監(jiān)護(hù)人和相關(guān)教育工作者心血甚至是鮮血的血色分?jǐn)?shù)。是喜呢是喜呢還是喜呢?是悲呢,是悲呢,還是悲呢?
分?jǐn)?shù)的作文 篇19
隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間無(wú)情的流逝,壓力的增加。不愿長(zhǎng)大,留戀過(guò)去的美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不用擔(dān)心學(xué)習(xí)的煩惱,父母的嘮叨,競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
雨淅淅的下著,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著,是樹(shù)木在為我的.命運(yùn)嘆息嗎?青蛙呱呱的叫著,是它在為我鳴不平嗎?
分?jǐn)?shù)啊,你是一條堅(jiān)韌的的繩,將我束縛在試卷上;你是一道堅(jiān)固的墻,將我與快樂(lè)輕松隔開(kāi);你是一所高大的牢,將我囚于不安與恐懼中。
那天,我測(cè)驗(yàn)的了80分,為什么?是因?yàn)槲一A(chǔ)不好?是因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)?不,都不是,是因?yàn)榭荚囀悄遣话驳男睦。爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng),媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云。面對(duì)斥責(zé),我無(wú)力反抗。
又一次,我得了100分。
回到家里,迎接我的是爸爸愛(ài)撫的目光,媽媽慈祥的笑臉,而我又想起了上次冷若冰霜的臉。
天邊的月兒,暗淡無(wú)光,街旁的樹(shù),靜悄悄的,溝邊的蟲(chóng)兒,時(shí)鳴時(shí)斷的鳴著,我倚在窗邊心想:上次的80分,這次的100分,下次又將怎樣?
忽然,我覺(jué)得兩一涼,雙眼模糊了。
分?jǐn)?shù)的作文 篇20
燈下,我與上初二的兒子一同做功課——他寫(xiě)他的作業(yè),我批我的作文。夜是靜謐的。
忽地,他伸過(guò)頭來(lái):“媽?zhuān)裉焐厦佬g(shù)課了,你不看看我的畫(huà)?”我一愣:怪了,平時(shí)各科作業(yè)可是捂著蓋著的,今天這是怎么了?從他手中接過(guò)圖畫(huà)本翻開(kāi),一團(tuán)鉛筆涂抹的東西。再看右下角:“良”。不由得脫口而出:“才‘良’呀!”
兒子沒(méi)看我,口氣卻明顯地不滿(mǎn)了:“你怎么不先看清楚我的`畫(huà),卻先看老師的評(píng)語(yǔ)呀?”心像被什么輕輕扎了一下,對(duì)呀,我怎么不先欣賞他的作品呢?懷著歉意仔細(xì)看去:一張椅子上面放著一個(gè)手提兜,前面倚著一把拖把,“哎,這椅子怎么……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他就給出了答案:“少了一條腿,拖把給擋住了……”原來(lái)如此! “畫(huà)得挺用心,不錯(cuò)。比我強(qiáng)多了。”我由衷地說(shuō)。
兒子沒(méi)吭聲,繼續(xù)忙他的。也許他的本意僅僅是想讓當(dāng)媽的看看他的勞動(dòng)成果?晌业男牟唤v起來(lái):“你怎么不先看清楚我的畫(huà),卻先看老師的評(píng)語(yǔ)呀?”是呀,這是為什么呢?
在家里,媽媽不是常拿你與某某家孩子比嗎?只是因?yàn)樗饶惴謹(jǐn)?shù)高,你不滿(mǎn):你總拿我的弱項(xiàng)比他的強(qiáng)項(xiàng);媽媽不是常數(shù)落你作業(yè)磨蹭拖拉嗎?你在日記里委屈:需要幫助時(shí)怎么總潑冷水?
分?jǐn)?shù)是什么啊,評(píng)語(yǔ)又是什么?我們用它們給不同的學(xué)生打上優(yōu)良中差的烙印,讓他們背負(fù)著走很長(zhǎng)的一段或榮耀或恥辱的道路。孩子的努力,我們卻看不到!
我默默地翻開(kāi)又一本作文,微笑著拿起手中的紅色鋼筆……夜空繁星閃爍,那是一雙雙純潔天真的眼睛。
分?jǐn)?shù)的作文 篇21
一到學(xué)校,我非常緊張。因?yàn)榻裉炖蠋熞计谥袦y(cè)試成績(jī)了。終于挨到了下午最后一節(jié)。
老師按照考號(hào)順序,依次公布。說(shuō)了一個(gè)又一個(gè),終于輪到到我了:“胡曉彤,語(yǔ)文72.5 數(shù)學(xué)44 外語(yǔ)45 社會(huì)34 科學(xué)30” 我一算,總分才225.5分。我真想把英語(yǔ)的45分倒過(guò)來(lái)成54分,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得太少了,真沒(méi)面子。品德、科學(xué)是副科,根本不重要!考多考少無(wú)所謂。
老師繼續(xù)宣布分?jǐn)?shù),我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)了什么,我也不知道。那一刻,我心里非常糾結(jié)。不但在同學(xué)們面前丟臉,就是回到家肯定會(huì)被爸媽罵個(gè)狗血噴頭。弄不好,爸媽還會(huì)告訴別人,那我的臉往哪擱啊?我只能把分?jǐn)?shù)改改了。
放學(xué)后,我一出校門(mén),就見(jiàn)媽媽早在校門(mén)外等我。我心里真不是滋味,一步一步地蹭過(guò)去。媽媽隔著老遠(yuǎn)就問(wèn):“考的`怎么樣?”我低著頭,心里七上八下, 小聲說(shuō):“考的還可以——”媽媽進(jìn)一步追問(wèn):“考了多少?”“語(yǔ)文考了72.5,數(shù)學(xué)59.5,英語(yǔ)73——”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽竟一臉驚訝,打斷我的 話(huà),極不信任地問(wèn):“你沒(méi)改分?jǐn)?shù)吧?”語(yǔ)氣充滿(mǎn)了懷疑。我緊張得發(fā)慌,吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)有……沒(méi)有……如果我改的話(huà),你就一年不給我零用錢(qián),可以了 吧?”媽媽卻笑了笑說(shuō):“一年不給你零用錢(qián),你受得了嗎?”
我很不高興,大聲說(shuō):“受得了!我也是有尊嚴(yán)的!”“如果你真改了分?jǐn)?shù),我——倒能原諒你。但看你爸爸會(huì)怎么收拾你?”我們一路無(wú)話(huà)。
回家后,我反反復(fù)復(fù)想媽媽的話(huà),總覺(jué)得自己做的不對(duì)。應(yīng)該實(shí)事求是,不能騙媽媽。過(guò)了幾天,我終于想通了。我忐忑不安地把真相告訴了媽媽。正如她自己所說(shuō)的,并沒(méi)有罵我、打我。我真高興!
媽媽也沒(méi)有告訴爸爸,只是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),不要貪玩。
這件事很難忘,它一直留在我心里!
分?jǐn)?shù)的作文 篇22
人生中,難免會(huì)遇到挫折,當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
那一次,姚老師在班上說(shuō)明天要考第一單元,所以讓我們今天晚上回家復(fù)習(xí)。我當(dāng)時(shí)心里就想:不就是語(yǔ)文考試嘛,我就不復(fù)習(xí)了。
到了第二天考試,看著那一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),我的心里好像有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張......剛做到第一項(xiàng)時(shí),我就停筆了——一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)。頓時(shí),心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的!安粚(xiě)了,先寫(xiě)下面吧!”我自己小聲地嘀咕道?墒,越做到后面,我就越不會(huì)寫(xiě)了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……就這樣,時(shí)間一分一分地被我浪費(fèi)了。
“還有五分鐘!北O(jiān)考老師的聲音響了起來(lái),在慌亂之下,我胡亂地寫(xiě)了答案!岸b忊彙毕抡n的鈴聲終于響了起來(lái),我把試卷交了上去,那顆懸著的`心也慢慢的平靜了下來(lái)。
這時(shí)候,楊玲來(lái)到了我的旁邊,一臉笑意的問(wèn)了我好多問(wèn)題,我有好幾題都跟她得不一樣,我拉了拉她的衣角小聲地對(duì)她說(shuō):“我錯(cuò)了好多哦,怎么辦?我一定考不好的……”她拍了拍我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的啊,不要那么沒(méi)自信嘛!”“恩”
第二天上午,閔慧君神神秘秘地來(lái)到了我的旁邊,笑著跟我說(shuō):“你……考了…………最后十名…………”頓時(shí),整個(gè)人好像從天堂直接掉入了地獄,鼻子酸酸的,眼睛里的淚水不停地眼里打轉(zhuǎn),仿佛只要一眨眼,淚水就會(huì)流出來(lái)一樣。但是我告訴自己:一定要堅(jiān)強(qiáng),不能哭!!
第三節(jié)語(yǔ)文課,姚老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái),我的心都提到了嗓子眼!暗谝幻诙本瓦@樣,看著同學(xué)們各個(gè)興高采烈地領(lǐng)著試卷,“馮薇,83……倒數(shù)十名!蓖瑢W(xué)們都用驚訝的目光看著我,我也不敢相信自己竟然考了這樣的分?jǐn)?shù),我低著頭把試卷拿到了座位上。眼睛里的淚水早已低落了下來(lái),“嘀嗒……”一顆顆的掉落在試卷上。
回到家的時(shí)候,我沒(méi)有再哭了,而是拿出試卷分析自己錯(cuò)的原因。
分?jǐn)?shù)的作文 篇23
隨著下課鈴響起,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也打響了。
老師在課上說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我們采用加分制!痹(huà)音剛落,同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟赜懻摗!鞍察o!”老師說(shuō),“我會(huì)跟據(jù)你們的平時(shí)作業(yè)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)來(lái)加分!
“老師,我問(wèn)一下分加了有什么用?”坐在我左邊的人說(shuō)!皢(wèn)得好!”,老師笑著說(shuō),“只要排名前三的都有獎(jiǎng)勵(lì)。”說(shuō)完就下課了。
“我一定要上前三!”他說(shuō)。“別吹了,不可能的!”我笑著說(shuō)。他瞬間變了一張臉,質(zhì)問(wèn)我:“你憑什么這么說(shuō)?”
我這樣說(shuō)也不是沒(méi)有依據(jù)。他是一個(gè)十分調(diào)皮的人,有多調(diào)皮呢?他之前把一段膠布拉開(kāi),長(zhǎng)度和門(mén)框一樣長(zhǎng),兩頭貼在框上,不仔細(xì)看,完全看不出來(lái)。我因?yàn)樯险n匆匆忙忙跑進(jìn)教室,結(jié)果膠布差點(diǎn)貼在眼睛上。這還不算,有一天,他看到有同學(xué)過(guò)來(lái),就拿一根繩鋪在路中間,等那同學(xué)踩上去就把繩子一拉,結(jié)果那同學(xué)重心不穩(wěn),身體往前倒,壓在手上,導(dǎo)致那個(gè)同學(xué)左手脫舀了。
總之,他肯定不行。
“哼”,他冷笑著,“走著瞧!”笑里藏刀的他頭也不回走了。我知道他向我挑釁,只好答應(yīng)赴戰(zhàn),這場(chǎng)加分戰(zhàn)開(kāi)始了。
“果然不是盞省油的燈。”我心想,要想對(duì)付他就要更加努力才行。早上,他竟然是第一個(gè)到的,平時(shí)他可是踩著鈴聲進(jìn)教室。】磥(lái),他絕不是“三分鐘熱度。”上課了,課上他會(huì)做的題舉手,不會(huì)也舉手,真是太狠了!我也不甘示弱,也舉手,而且舉得比他更高!結(jié)果,他直接跳了起來(lái),嚇到了老師。于是乎,他先扣了15分!澳憬o我等著!”他心里一團(tuán)怒火好像在燃燒。一下課,他就立馬跨出座位,跑到黑板前,像飛出去的箭,拿起板擦,把黑板擦得一塵不染。平時(shí)做操都要嘰嘰喳喳的他閉上了嘴,為了加分他改變了自己。
“看來(lái)他是真的要跟我斗!蔽议_(kāi)始“加分模式”了。做完作業(yè)都要多檢查一下,寧愿得罪組長(zhǎng)。白駒過(guò)隙,周四到了,我和他的分竟然打平了。“你肯定會(huì)輸?shù)。”他眼中冒著火?/p>
俗話(huà)說(shuō),“知人知面不知心”。沒(méi)想到他竟然對(duì)我下“毒手”,把我往坑里送。數(shù)學(xué)考試時(shí),他竟然沒(méi)有平時(shí)的傲慢,而是“可憐”地對(duì)我說(shuō):“我我忘帶尺子了,你能不能借我。一下!蔽冶緛(lái)置之不理,但他再三懇求我只好借給了他。就在這時(shí),班主任看到我送東西,十分生氣:“你干嘛!交頭接耳的!”我急著回答:“不是我”。
“少來(lái),扣分!”
讓我沒(méi)想到,他竟然為了加分,而故意借東西讓老師扣我的.分?纪暝嚕遗瓪鉀_沖地說(shuō):“你,你太卑鄙了!
“那又怎樣?”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō),“反正你現(xiàn)在也贏不了我了,我看你是輸不起了吧!”這場(chǎng)加分戰(zhàn)愈發(fā)嚴(yán)重了。
周五,由于5分之差,他第三,我第四。領(lǐng)了獎(jiǎng)后的他,似乎飄上了天,對(duì)我來(lái)來(lái)回回地比劃。旁邊的同學(xué)看不下去了,直接打了他一巴掌,于是,兩個(gè)人對(duì)打了起來(lái)。結(jié)果他因?yàn)榇蚣鼙粍儕Z了獎(jiǎng)品,老師把獎(jiǎng)品給了我。
人的表面可以改變,但人心不會(huì)變,刻意隱藏的東西,最終都會(huì)露出馬腳。踏踏實(shí)實(shí),何嘗不可?到了驀然回首的那一瞬間,生命必然會(huì)給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。那時(shí)的山和水,又是山是水。
分?jǐn)?shù)的作文 篇24
我看著期末考試的成績(jī)單,不禁感嘆:“啊~看來(lái)手機(jī)是真的要被沒(méi)收了!”
自從上了八年級(jí)我的成績(jī)就直線(xiàn)下滑,從前五到前二十再到第三十一名。我答應(yīng)爸爸媽媽?zhuān)绻煽?jī)?cè)俨惶嵘桶咽謾C(jī)上交。
果然,媽媽一拿到成績(jī)單就叫我把手機(jī)交給她,我只好老實(shí)交了。她拿著我的成績(jī)單幫我分析著,“你看,這個(gè)誰(shuí),之前都比你差的,現(xiàn)在呢?都進(jìn)前十了,你看看你自己!……”我只能強(qiáng)忍著淚水,安靜的站在一邊聽(tīng)著。
我能怎么辦?分?jǐn)?shù)低我也沒(méi)辦法!我也努力過(guò),我也花了很多時(shí)間去背、去記,很認(rèn)真的去弄懂一道題,可是成績(jī)還是上不去,我能怎么辦?
我忍著淚聽(tīng)完后,跑到房間,再也支持不住了!眼淚像斷了線(xiàn)的'珠子,大顆大顆的從眼睛里流出來(lái)。這時(shí)正好爸爸從房間里出來(lái)要出去,媽媽不像剛才那么嚴(yán)肅,換了一種語(yǔ)氣說(shuō):“要不要帶我們出去玩一下啊,小皓(我的弟弟)好久都沒(méi)有和你出去玩了。”我爸答應(yīng)了。然后,他們?nèi)齻(gè)人一起去玩了。
我聽(tīng)到這我哭得更兇了。我也好久沒(méi)有和爸爸去玩了啊,我也想和你們一起去。槭裁床粠衔?就是因?yàn)槲业某煽?jī)嗎?可是,弟弟的成績(jī)也很低啊,比我的還要低!為什么,為什么,為什么不帶上我呢?為什么不暫時(shí)忘掉分?jǐn)?shù)啊?
我哭了好久,哭累了,我自己躺在被子里睡了一覺(jué),覺(jué)得清醒了好多。我爬起來(lái)寫(xiě)我的日記,把這些都寫(xiě)進(jìn)了日記里。
我想清楚了,我不要再這樣了,我要繼續(xù)認(rèn)真,比以前要更努力。我要重回前十的位置,讓爸爸媽媽刮目相看!爸爸媽媽?zhuān)銈兙偷戎瓢桑?/p>
分?jǐn)?shù)的作文 篇25
"早晨,我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上,意識(shí)到今天要發(fā)考試的卷子,一想到這里,我著急起來(lái)了不知怎么辦才好。
“踏、踏、踏”,隨著一聲腳步聲我們安靜了下來(lái),老師望瞭望我們,然后輕輕地走上了講臺(tái)。發(fā)了試卷后,我才打了90分。我嘆了一口氣,我太粗心了,可以考得更好一些的,回家怎么交差呀?于是我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,我借了一支紅筆在試卷上輕輕地畫(huà)了一筆,你猜我改成了多少分?對(duì),是96分,“哈哈,完成”。我舒了一口氣。
放學(xué)了我開(kāi)心的跑回了家把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)班,不錯(cuò),不錯(cuò),考得還可以嘛。”聽(tīng)了媽媽的.表?yè)P(yáng),我的意極了,但回到了房間后,我開(kāi)始忐忑不安了,心像懸著一塊大石頭一樣沉重,我決定去找媽媽說(shuō)實(shí)話(huà),但又怕媽媽會(huì)怪我,腦子里浮現(xiàn)出兩個(gè)人物,一位美貌善良的天使對(duì)我說(shuō):“要做一個(gè)好孩子,做人要誠(chéng)實(shí)”。還有一位丑陋無(wú)比的惡魔對(duì)我說(shuō):“所有人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)你改了分?jǐn)?shù),你現(xiàn)在坦白了,你的媽媽一定會(huì)對(duì)你失望的”。我的心理十分矛盾,但最后還是天使贏了。我去找媽媽吞吞吐吐的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我把分?jǐn)?shù)改了!闭f(shuō)著,我的“金豆豆”不停往下掉,媽媽不僅沒(méi)怪我還溫和的說(shuō):“沒(méi)事,勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,是一種很好的品德,但下次不能這樣了!”“嗯!闭f(shuō)完我的臉?biāo)⒌募t了,人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,也是唯一應(yīng)該臉紅的動(dòng)物,但我也露出了笑臉,因?yàn)槲姨拱琢俗约哄e(cuò)誤。
這個(gè)事雖然過(guò)去了很久,但我始終記得。"
分?jǐn)?shù)的作文 篇26
早晨,一直是細(xì)雨綿綿,強(qiáng)冷空氣直往我的頸部里鉆,冷得我直打哆嗦。在那樣的一個(gè)氣溫里,我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分?jǐn)?shù)的日子。
在下課了,別的同學(xué)都像平時(shí)一樣的唱。〗邪!玩!可我卻滿(mǎn)懷惶恐不安的情緒,坐著自身的坐位上,來(lái)到第三節(jié)課,是數(shù)學(xué)教學(xué),剛打過(guò)上課鈴,老師就懷著試卷離開(kāi)了進(jìn)去,這時(shí)候,我心像被一只手給抓的牢牢地的一樣,喘不過(guò)氣。老師來(lái)到演講臺(tái)前,把試卷往演講臺(tái)上一放,隨后就剛開(kāi)始派發(fā)試卷。想聽(tīng)著這些作業(yè)成績(jī)好的同學(xué)們都僅有80一些的情況下,我想:我能不容易也考不太好呢?應(yīng)當(dāng)不容易,期中考試我寫(xiě)的迅速,寫(xiě)的也十分順暢,應(yīng)當(dāng)考試能夠順利通過(guò)好。等試卷發(fā)至我眼前的`情況下,我急不可耐的往寫(xiě)分?jǐn)?shù)的地區(qū)一看,哪個(gè)上邊寫(xiě)著一個(gè)極大地鮮紅色的數(shù)據(jù)——84,見(jiàn)到這兒,我的心情一落千丈,無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
等老師提到崔鑫海的姓名的情況下,我立刻的用心的聽(tīng)這名學(xué)神的分?jǐn)?shù),由于他之前的總分與我的總分一樣。“97分。”老師講到。這時(shí)候,班里來(lái)啦一片哇的響聲。我想:上一次我的總分和他的總分是一樣的啊,但是這一次期中考試,咱們倆的差別如何就這么大呢?最終,我找到了緣故,便是在學(xué)習(xí)上不扎扎實(shí)實(shí)。
從今天起,我打算:從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個(gè)鐘頭,我不能去看電視劇了,我想把這好多個(gè)鐘頭運(yùn)用起來(lái),去看看課外讀物或是記英文單詞,也有上完晚修的這好多個(gè)鐘頭,我要寫(xiě)一篇日記,也有在睡覺(jué)前的十分鐘我也要用起來(lái),這十分鐘我就用看來(lái)課外讀物。
分?jǐn)?shù)的作文 篇27
“我記得你當(dāng)時(shí)沒(méi)有這個(gè)詞吧!”助教疑惑地問(wèn)。
那是一個(gè)春天的上午,我去上補(bǔ)習(xí)班。
開(kāi)始考試了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙地寫(xiě)字聲,大家都在奮筆疾書(shū),想取得好成績(jī),我也盡力拿滿(mǎn)分。不一會(huì)兒,我就做完了,我仔仔細(xì)細(xì)地在試卷上檢查,想在收卷前發(fā)現(xiàn)所有的錯(cuò)誤。
“還有3分鐘收卷!敝汤蠋熖嵝训,我趕忙把試卷上的答案記下來(lái)!笆站砹耍蠹覚z查一下名字寫(xiě)好了沒(méi)有。”這時(shí),陳鋒老師走了進(jìn)來(lái),收了大家的試卷。首先評(píng)講試卷,我一一核對(duì)答案,太棒了!全對(duì)!不過(guò),知識(shí)點(diǎn)老師沒(méi)講,有可能會(huì)有錯(cuò)吧。
課間休息時(shí),老師發(fā)了試卷,99分。M(mǎn)分100分)差一分滿(mǎn)分!唉!與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)的感覺(jué)可不好。
下課了,我留下來(lái)改錯(cuò),與楠楠并列第一。唉,就一分。∥亿s快去看我錯(cuò)在了那兒。什么?就少了一個(gè)字!真是太可惜了!
突然,一個(gè)想法在我腦子產(chǎn)生:我把那一個(gè)字加上,不就好了嗎?到時(shí)我再跟助教說(shuō)他改錯(cuò)了,不就行了嗎?
于是我把那個(gè)字添上,對(duì)助教說(shuō):“老師,我不是寫(xiě)了這個(gè)字嗎?”助教定睛一看,嘿!果然有!拔矣浀媚惝(dāng)時(shí)沒(méi)有這個(gè)字呀!敝桃苫蟮乜粗,意味深長(zhǎng)。
這時(shí)候,我臉紅了,可是助教還是給我改了分。
“其實(shí)你是后來(lái)添的,對(duì)吧?”我嚇了一跳,原來(lái)是楠楠。聽(tīng)到這兒,我的'臉更紅了。
人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,也是唯一應(yīng)該臉紅的動(dòng)物。因?yàn)槲覀冎佬呃ⅲ覀儜?yīng)該知識(shí)自己的錯(cuò)誤,并且勇敢地改正它。
分?jǐn)?shù)的作文 篇28
今天下午,王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做‘吹分?jǐn)?shù)’。規(guī)則是:每區(qū)挑兩個(gè)同學(xué)上去比賽吹小車(chē),吹的越遠(yuǎn),分?jǐn)?shù)越高。分?jǐn)?shù)加起來(lái),再乘二就是每個(gè)區(qū)的分?jǐn)?shù)!北荣愰_(kāi)始了,先是一區(qū)。一區(qū)的陳梓銘和張鵠翔,因?yàn)樗麄z都是吹小號(hào)的。只見(jiàn)他倆蹲在地上,吸足了氣,用力地一吹,小車(chē)開(kāi)起來(lái)了。沒(méi)想到,陳梓銘吹的太用力了,小車(chē)竟來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)彎,往別處開(kāi)了。這一表現(xiàn),令同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果,他們區(qū)得了24分。到我們六區(qū)了,我派了李科震和王楚凱上去比。沒(méi)想到這李科震氣都沒(méi)吸足,就迫不及待地吹出去了,我們區(qū)也只得了24分。
八區(qū)可是這次的焦點(diǎn)呀!只見(jiàn)俞宸和李耿樺倆人上去了。他倆一個(gè)大胖,一個(gè)小胖一起蹲了下來(lái)。因?yàn)槔罟逄至,蹲下后氣吸不上太多,才吹?0厘米,引來(lái)同學(xué)們一陣哄堂大笑。他們的成績(jī)也不怎么理想,才20分。我本以為他們能得50多分呢!這次這個(gè)游戲使我們知道了:有些事看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻非常的`難。而且,做什么事都要掌握好技巧,不能硬干,這樣反而要弄巧成拙。
分?jǐn)?shù)的作文 篇29
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,小紅和小明又像往常一樣,一起走回家。一路上,小紅對(duì)小明說(shuō):“馬上就要期末考試了,這幾天,我得好好復(fù)習(xí),什么都別玩了。”小明也吹牛說(shuō):“我也要這樣,不玩了!”
小明說(shuō)的“好聽(tīng)”,一回家,什么考試啊、復(fù)習(xí)啊都扔在腦后了,管它三七二十一,把書(shū)包往地上一扔,和往常一樣,坐在游戲機(jī)前面,全神貫注地打游戲機(jī),嘴里還不停地說(shuō):“看我的`,‘叭’,‘轟’,我‘炸、炸、炸’……”,脖子越伸越長(zhǎng),都碰到游戲機(jī)上面了,連蒼蠅飛在他頭上也不知道。他分?jǐn)?shù)越打越高,興奮時(shí)還跳起舞呢。而小紅正在家里認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)。
考試那天終于到了。小明現(xiàn)在可急了,這幾天,他連一個(gè)字都沒(méi)有看過(guò),手也玩出繭來(lái)了。臨近考試,馬上看書(shū)已經(jīng)太晚了。小明啊!早知今日何必當(dāng)初呢。果然小明只考了20分,不及格呀。
“叮鈴鈴!”下課鈴響了。小紅和小明一起回家。小紅抬頭挺胸,神氣極了,不用說(shuō),她考了好成績(jī)。而小明,垂頭喪氣,夾著尾巴灰溜溜地回家了。他想:游戲分?jǐn)?shù)越打越高,考試成績(jī)?cè)酱蛟较掳 ?/p>
分?jǐn)?shù)的作文 篇30
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你是一個(gè)人命運(yùn)的主宰,一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都由你來(lái)決定。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你高興時(shí),就把高分投向某一個(gè)人。你知道嗎?得到恩賜的那個(gè)人是多么幸運(yùn)。因?yàn)椤叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……數(shù)不盡的.好事都將接踵而來(lái)。在班里。同學(xué)們羨慕他;在家里,父母更是高興得合不攏嘴,重獎(jiǎng)他。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你不高興時(shí),就將低分丟給另一個(gè)人。你知道嗎?被你遺棄的那個(gè)人是多么不幸。因?yàn)樗牡匚粚⒐P直地往下墜,榮譽(yù)立刻與他無(wú)緣。在班里,同學(xué)們瞧不起他;在家里,父母恨鐵不成鋼,打罵他。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你知道嗎?多少孩子為博得你的歡心而熬夜苦讀,多少家長(zhǎng)狠著心腸給自己的孩子“增壓”。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),當(dāng)你讓一個(gè)人被拒絕在某校門(mén)外時(shí);當(dāng)你看到他泣不成聲,他的父母一臉失望時(shí),你難道沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心嗎?你難道真的那么冷酷無(wú)情嗎?
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),求求你了,別再折磨人了!
分?jǐn)?shù)的作文 篇31
語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批改好的單元試卷發(fā)下來(lái),我害怕地想:我會(huì)不會(huì)考得很不好呢?如果考得不好的話(huà),那我就完蛋了。
天陰沉沉的,還不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng),好像大地之母在不斷地抽泣,我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。教室里安靜極了,只可以聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)試卷的“沙沙”聲。看著試卷越來(lái)越少,我不禁起了一身的雞皮疙瘩,心在胸膛里怦怦直跳,它好像都快沖出嘴巴,落到了地上,破碎掉了,我害怕極了。
試卷終于發(fā)到我的手中,緊握著冰涼的試卷,我不敢打開(kāi)它。透過(guò)試卷,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅色的叉叉組成了一張血紅的大網(wǎng)向我撲來(lái)!數(shù)字“零”像一塊巨大的'石頭砸向我!同桌先打開(kāi)了她的試卷,是87分。我同桌是一個(gè)學(xué)霸呀,她可是經(jīng)常考100分的呀,這次她才考87分,那我不是“涼涼”了嗎?
我壯著膽子一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)試卷的一角,亮出了一個(gè)鮮紅的“6”字!我先是一驚,然后又把試卷蓋上了。我想了想,還是用力抓住一個(gè)角,把它給打開(kāi)了,69分!鮮紅的69像獵人捕捉野獸的兩個(gè)套圈,把我的心緊緊地揪了起來(lái)。啊——要不是我多聽(tīng)mp3,多看電視,多下樓玩兒,少?gòu)?fù)習(xí)的話(huà),我一定可以考個(gè)100分的呀。
這時(shí)我好像看見(jiàn)爸爸媽媽都拿著根木棒,鼻子里噴著粗氣,嘴里還一直不停地說(shuō)我,像兩只大怪獸。
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓今天變得真糟糕。
分?jǐn)?shù)的作文 篇32
歲月的閘門(mén)無(wú)情地排出了許多往事,可是那次難忘的對(duì)話(huà),卻深深地印在我的心里,永遠(yuǎn)抹不掉。
那是一次其中考試,我數(shù)學(xué)考了全年級(jí)第一名——100分。我高興得合不攏嘴,在回家的路上,又蹦又跳,心里比吃了蜜還甜。
一回到家,我就興高采烈地?fù)P起數(shù)學(xué)試卷,興奮地喊道:“媽媽?zhuān)】!我得了100分!全年?jí)第一耶!”媽媽眉開(kāi)眼笑地夸道:“100分。坎诲e(cuò)!真是媽媽的好女兒!今天做你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)和雞湯!”“媽媽萬(wàn)歲!”我一聽(tīng)有好吃的,更高興了。
吃飯時(shí),我?guī)缀醢颜镭S盛的晚餐吃了個(gè)精光!喝雞湯的時(shí)候我突然想起來(lái)老師說(shuō)要家長(zhǎng)在考卷上簽字,但媽媽簽考卷有個(gè)規(guī)矩:要先檢查再簽字。反正我是非功過(guò)100分,沒(méi)什么可擔(dān)心的。想到這兒,我便又得意洋洋地把考卷擺在媽媽的面前。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在試卷上“刷刷刷”地寫(xiě)了幾個(gè)字,我忙湊上前去,一看,氣急敗壞地叫道:“媽?zhuān)∧愀蓡岚。?我好不容易考了不100分,為什么扣我兩分??/p>
媽媽心平氣和地說(shuō):“你坐下。”我心不干情不愿地坐了下來(lái)。媽媽拿著試卷,耐心地解釋道:“你看,這道題本來(lái)得數(shù)應(yīng)該是7。8,你卻寫(xiě)成了78,是不是錯(cuò)了?”我不服氣,一算:呀,真的錯(cuò)了,在鐵證前,我啞口無(wú)言了!斑@下,你總該服氣了吧?去,用紅筆訂正,明天拿去讓老師重判!”媽媽毫不留情地說(shuō)道。重判?一聽(tīng)到這兩個(gè)字,我的'頭都大了。雖然的確是錯(cuò)了,但今天老師剛在全班同學(xué)面前大大表?yè)P(yáng)了我,我明天拿回去重判不是太沒(méi)面子了嗎?想到這兒,我撒嬌似地拉住媽媽的手,央求道:“好媽媽?zhuān)∥液貌蝗菀卓剂耍保埃胺郑@次就算了吧。”“不行!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“這樣的100分,你拿著心里踏實(shí)嗎?我問(wèn)你,誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù),哪一個(gè)重要?”“誠(chéng)實(shí)!蔽倚÷暤鼗卮稹T谝庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我決定改正,并向媽媽保證道:“明天我就拿給老師重判!眿寢屄(tīng)后欣慰的笑了。
雖然這件事過(guò)去已經(jīng)三年了,但是我至今仍然記憶新,因?yàn)檫@件事讓我明白了——誠(chéng)實(shí)大于分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)的作文 篇33
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)可怕的日子,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)出來(lái)了。
我最怕英語(yǔ)不及格,第一節(jié)課說(shuō)了語(yǔ)文有七名同學(xué)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和課文內(nèi)容錯(cuò)了,老師邊點(diǎn)名我邊祈禱:“不要點(diǎn)到我,不要點(diǎn)到我……”忽然老師就點(diǎn)到我了。真是怕什么來(lái)什么,我的心就像被掏空了。我看到了試卷66。5分我想回家完了。回家肯定要挨打了,那我的蜘蛛俠衣服就沒(méi)了,這下好了。
數(shù)學(xué)我考了八十八分,我太開(kāi)心了,我數(shù)學(xué)目標(biāo)八十分,那我就得了一個(gè)優(yōu)秀。但也不能驕傲得太早,英語(yǔ)有可能考得不好。但是數(shù)學(xué)我自己覺(jué)得進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì),老師叫班長(zhǎng)去辦公室拿獎(jiǎng)品和單子,我啥也沒(méi)想,就一不小心走神了。老師點(diǎn)到名的上去拿獎(jiǎng)品,老師連續(xù)點(diǎn),很快就到我了。咦,這不是星星杯嗎?我看見(jiàn)同桌拿了三個(gè)。下課了,老師又點(diǎn)了進(jìn)步大的,把我驚呆了,我同桌又多了一個(gè)。
英語(yǔ)分?jǐn)?shù)也揭曉了,老師嘩啦啦的報(bào)了五個(gè)人的分?jǐn)?shù),我考了61分;丶以趺崔k?數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還要抄250遍,200道計(jì)算題,50遍課文填空。咦?英語(yǔ)試卷怎么還不發(fā)呀?明天發(fā)還是今天發(fā)?我的`手在發(fā)抖。這次考試充分顯示了我的基礎(chǔ)差,唉,怎么辦呢!還是先寫(xiě)作業(yè)吧!
分?jǐn)?shù)的作文 篇34
我緊緊地攥著那張?jiān)嚲,懷著忐忑不安的心情回家,一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)正在做飯的媽媽?zhuān)凉M(mǎn)臉笑容地說(shuō):“宇妙,考得怎么樣?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了幾分?”
沒(méi)想到,媽媽先將我一軍。面對(duì)一連串的問(wèn)題,我該怎樣回答呢?哎,媽媽?zhuān)鷮?duì)我的期望太大了。
正當(dāng)這時(shí),媽媽又問(wèn)起來(lái):“究竟考得怎樣?”
我低著頭,輕輕地答道:“媽媽?zhuān)铱嫉貌缓,?9分。”我一邊說(shuō)著,一邊拿出那張?jiān)嚲怼?/p>
這時(shí),我憑著直覺(jué),預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”將來(lái)臨。果然,媽收起了笑容,臉變成了白紙。她一把奪過(guò)我手里的考卷。把它揉成一團(tuán),狠狠地摔在地上,指著地上的考卷訓(xùn)斥道:
“你也太不像話(huà)了,就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),你對(duì)得起誰(shuí)?”
“你呀,只知道玩,還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué),可就憑你這么點(diǎn)分,不用說(shuō)考大學(xué),連高中都難上了!”媽媽顯得特別氣憤,接著說(shuō):“初一基礎(chǔ)不打好,以后怎么辦?星期天不準(zhǔn)你再出門(mén)去玩,老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)!
“嗯,還有……”
什么,連那寶貴的星期天也被剝奪去了嗎?分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)!都是這惱人的'分?jǐn)?shù)帶來(lái)的惡果。
我的雙眼模糊了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。媽媽后來(lái)說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心中翻江倒海,思緒萬(wàn)千,為什么您就不能靜下心來(lái)看一看我的卷子呢?為什么回到家聽(tīng)到的只是一聲聲責(zé)罵,而不是安慰和鼓勵(lì)的話(huà)呢?為什么您看重的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道,您剛才說(shuō)的話(huà)有多傷我的自尊心呀!媽?zhuān)依斫饽,但也?qǐng)您理解理解我呀!
片面追求高分的爸爸、媽媽們,請(qǐng)不要用一次分?jǐn)?shù)的多少來(lái)衡量自己的孩子,請(qǐng)給予我們一點(diǎn)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)吧!
分?jǐn)?shù)的作文 篇35
在去年,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好。有一次測(cè)試的分?jǐn)?shù)非常的不理想,下課后我們的數(shù)學(xué)許老師把我叫到了講臺(tái)前……
對(duì)我說(shuō):“強(qiáng)穎男,你這幾天的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,眼看快期末考試了,要不然,讓你媽媽去附近找找有沒(méi)有家教,如果請(qǐng)不到,就讓我來(lái)教你吧!”聽(tīng)了許老師說(shuō)的話(huà)后,我的眼睛里流下了眼淚。
我回到了座位上哭了起來(lái),我雖然在哭,但是內(nèi)心由然而生地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的意外高興。我的哭和別人的哭不同,它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng),有一種因別人的關(guān)心而感動(dòng)的感覺(jué),最起碼的我知道許老師對(duì)我并沒(méi)有放棄,她還是希望我會(huì)好起來(lái)的。這種特別的關(guān)心好象出自于母愛(ài)。我也突然振作了起來(lái)。晚上就讓媽媽打電話(huà)給我姐姐,讓她來(lái)當(dāng)我家教。六一節(jié)那天,我又把這件事告訴了許老師。她拍著我的肩膀鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天,我看見(jiàn)許老師正和我姐姐在分析我的數(shù)學(xué)情況,頓時(shí)我又感到自己輕松了許多。在復(fù)習(xí)課的最后一次測(cè)試中我考了96分,沒(méi)有了以往的那種失落感,又多了一份自信,我高興得跳了起來(lái)。期末考試的時(shí)候,許老師走進(jìn)了教師看了我一眼,我也用自信的.目光看著她,也許這時(shí)候我們的新是貼在一起的?荚嚳纪炅,許老師又用關(guān)心的口吻問(wèn)我;“怎么樣,不難吧?都會(huì)做嗎?檢查過(guò)沒(méi)有?”我自信的一微笑,使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“恩。”
成績(jī)單終于下來(lái)了,我考了個(gè)優(yōu)。這個(gè)“優(yōu)”里包含著我和許老師和我姐共同的努力。我感受到了愛(ài)的力量。
分?jǐn)?shù)的作文 篇36
考,考,考,老師的法寶,分,分,分,父母的命根,這句話(huà)一點(diǎn)也不假。上次考試我考砸了,“暴風(fēng)雨”又要來(lái)臨了。
放學(xué)了,我的心情不能平靜,道路兩旁的'樹(shù)枝搖晃著,仿佛在嘲笑我。小草也耷拉著腦袋,好像在責(zé)備我。
回到家,我沒(méi)有將分?jǐn)?shù)告訴父母,本以為可以蒙混過(guò)關(guān),可是,半路殺出個(gè)“程咬金”,爸爸在與我同學(xué)的媽媽QQ聊天時(shí),竟得知了分?jǐn)?shù),并告訴了媽媽?zhuān)蠇尪?huà)沒(méi)說(shuō),把我的試卷從書(shū)包里翻了出來(lái),隨即把我罵了個(gè)狗血淋頭,當(dāng)時(shí)的我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
今天,我終于考了一個(gè)一百分,回到家,我把試卷給媽媽看,媽媽看了把我緊緊地?fù)г趹牙,眼睛瞇成了一條縫,說(shuō):“兒子,你真行,媽媽好好的獎(jiǎng)勵(lì)你!”我卻高興不起來(lái),一百分雖然被我“抓”住了,但下一個(gè)一百分,你在哪呢?
我討厭分?jǐn)?shù),每回考砸后作業(yè)就幾倍幾倍的翻,讓我整天都在試卷、習(xí)題中度過(guò),分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!你趕走了我的自由,趕走了我的童年……
分?jǐn)?shù)的作文 篇37
老師還是像往常一樣走進(jìn)教室。
老師手上拿著一捆試卷,對(duì)我們說(shuō):這次同學(xué)們的成績(jī)都不錯(cuò)。我的心怦怦直跳,老師開(kāi)始發(fā)試卷了,易之、李池悠然、周若熙,鄭斯琪100分。我也得了一百分,心里一陣欣喜,心想:媽媽答應(yīng)過(guò)我的,如果這次我考了100分,她就給我買(mǎi)一個(gè)小天才三代的電話(huà)手表。我開(kāi)心的走上去拿我的試卷,這時(shí)看到我同桌周晨的試卷98分,啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以考滿(mǎn)分了。我小聲的'問(wèn)她:你哪里錯(cuò)了?她回答說(shuō):一道填空題,一位工人一天可以搬100,我寫(xiě)成克了。我說(shuō):那真是太可惜了。她說(shuō):因?yàn)槲掖蟛巧w房子的,我只是想讓大伯輕松一點(diǎn),不要那么累,所以我才填了克,我一開(kāi)始也覺(jué)得是千克,就是因?yàn)槲蚁氲搅舜蟛,所以我才沒(méi)有考了100分。她的話(huà)音剛落,我便給了她一陣熱烈的掌聲。
周晨真是太懂事,太關(guān)愛(ài)家人,太孝順了。我覺(jué)得她這分不應(yīng)該扣,因?yàn)樗幸活w善良的心,雖然她在試卷上是得了98分,但在我的心里面她考了100分。我還覺(jué)得她很尊老愛(ài)幼,我要向她好好學(xué)習(xí)一下。
中午放學(xué),回到了家里,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)也灰√觳湃直砹耍?/p>
分?jǐn)?shù)的作文 篇38
同一張?jiān)嚲碛刹煌娜藖?lái)做,分?jǐn)?shù)一定會(huì)千差萬(wàn)別,它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子和我們藏貓貓,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。
分?jǐn)?shù)有時(shí)會(huì)“情緒”高漲,帶給我無(wú)限欣喜。記得四年級(jí)下半學(xué)期末,我們要進(jìn)行期末考試了,直到考試前一天的晚上我還在認(rèn)真復(fù)習(xí),希望在第二天的考試中“超常發(fā)揮”……
到了考試的關(guān)鍵時(shí)刻,我們都懷著迫切又緊張的心情迎接著考試。坐在考場(chǎng)上,心里感到一陣陣前所未有的緊張,如果考不好,就會(huì)面臨爸爸媽媽的批評(píng)。一分鐘、兩分鐘……考試終于結(jié)束了。兩天之后成績(jī)出來(lái),我欣喜若狂,因?yàn)槲铱剂藗(gè)滿(mǎn)分,這可是我努力的結(jié)果呀!
分?jǐn)?shù)有時(shí)也會(huì)情緒低落,帶給我傷心郁悶。在五年級(jí)的一次期中考試中,因?yàn)榭记皽?zhǔn)備的不充分,所以我的成績(jī)便一落千丈,四年級(jí)考出的'好成績(jī)也不知道跑到哪里玩去了。
還記得成績(jī)出來(lái)的那一刻,我懷著一份渴望的心情迎接理想中的好分?jǐn)?shù)。但不幸終歸還是降臨到了我的身上。唉!耳朵里又要被爸爸媽媽數(shù)落出老繭了呀!
分?jǐn)?shù)。∧阋蔡嘧兞,如果你能多一點(diǎn)同情心該有多好啊!難道你只有看到我們悲傷的心情才會(huì)開(kāi)心嗎?哪怕你多增加一分,也會(huì)給我們帶來(lái)一絲“幫助”!
但理智卻告訴我,你是最公平的,誰(shuí)下的功夫多,誰(shuí)才有資格擁有微笑陽(yáng)光的你!
分?jǐn)?shù)的作文 篇39
前些天還是艷陽(yáng)高照,這兩天卻是北風(fēng)怒號(hào)、陰雨霏霏。連日陰沉的天氣,一如我的心情。
“將要進(jìn)行的月考,又會(huì)對(duì)所有同學(xué)來(lái)一次重新洗牌。勤奮者向前進(jìn)一名,就意味著懶惰者要向后退一名。兩年多來(lái),只有周唯年級(jí)第一名的寶座很少有人能夠撼動(dòng),其他名次幾乎都在不停地變換著主人。我希望……”月考前,班主任又開(kāi)始進(jìn)行這樣的考前動(dòng)員。
我知道班主任是在提醒我一定要把這個(gè)年級(jí)第一的名次收入九(2)班的囊中;同時(shí)也在提醒其他同學(xué),要認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試,讓考試分?jǐn)?shù)在年級(jí)的名次能夠更加靠前一些,從而為班集體在這次考試中贏得勝利貢獻(xiàn)力量。
不知道同學(xué)們聽(tīng)了動(dòng)員之后是什么樣的感受,我,除了有一股被老師信任的暖流淌過(guò)周身之外,還有一種心被揪緊的感覺(jué)。當(dāng)然,我理解班主任對(duì)我的期待,對(duì)同學(xué)們的期待,對(duì)集體榮譽(yù)的期待,然而……
月考的第一場(chǎng)是語(yǔ)文,語(yǔ)文學(xué)科是我的強(qiáng)項(xiàng),但古詩(shī)句填空出現(xiàn)了四句初一、初二時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我忘得一干二凈。這第一場(chǎng)考試就給了我當(dāng)頭一棒!翱纯粗芪ㄍ瑢W(xué)的試卷,‘積累運(yùn)用’部分一分不扣,全年級(jí)僅她一人。要想考高分,這個(gè)基礎(chǔ)一定要抓牢!闭Z(yǔ)文(班主任)老師一邊說(shuō),一邊用雙手舉起我的.試卷,在同學(xué)們面前隆重展示。上次月考,語(yǔ)文老師講評(píng)試卷時(shí)的言談舉止,義浮現(xiàn)在我的眼前。我預(yù)感這次語(yǔ)文考試沒(méi)有發(fā)揮到最佳,心情開(kāi)始陰沉。
不知什么原因,最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,教導(dǎo)處在時(shí)間安排上少了20分鐘。加上試卷印刷得不清楚,辨讀試卷又用去了很多時(shí)間,結(jié)果我有三個(gè)大題目沒(méi)有來(lái)得及做、完了,這次一定要辜負(fù)老師的期望了!又怎么向爸爸媽媽交代呢?一顆心,一片翻騰的大海;一雙眼,一道洪水沖決的大堤。
善解人意的爸爸媽媽知道情況后竭力安慰我:“不要緊的,即使你這次考第五名、第十名,我們都不會(huì)怪你。只要你盡快振作起來(lái),勇于面對(duì)挫折,新的成功就會(huì)向你招手!
教室里,同學(xué)們依然開(kāi)朗活潑,談笑風(fēng)生。我的心卻蜷縮于一隅,在瑟瑟顫抖。班主任走進(jìn)了教室,我不敢抬頭。
“周唯同學(xué)這次雖然只考了年級(jí)第二,但我不怪她。如果考數(shù)學(xué)的時(shí)間不縮短20分鐘,試卷印刷清晰,她一定還是第一名。因?yàn)樗龜?shù)學(xué)比第一名少了23分,而她的總分只比第一名少了3分。所以,我認(rèn)為,周唯這次考試依然是年級(jí)第一名!崩蠋熣f(shuō)完,教室里竟然響起了雷鳴般的掌聲。
家人安慰,老師理解,同學(xué)支持,我還有什么理由沉淪在分?jǐn)?shù)的泥淖中不能自拔呢?我應(yīng)該振作,冷靜分析失利的原因。后三道數(shù)學(xué)題我確實(shí)是會(huì)做的,但我是不是也該提高自己的做題速度呢?我是不是屬于記東西記得快遺忘也快的那種人呢?對(duì)我而言,多一些溫習(xí)是不是更加有益呢?考試以后,多一些這樣的反思,或許新的成功真的就會(huì)向我招手了!這樣想著,陽(yáng)光又灑進(jìn)了我的心里。
何況,以后我還應(yīng)該學(xué)會(huì)不把自己快樂(lè)的鑰匙交到考試分?jǐn)?shù)的手里!
分?jǐn)?shù)的作文 篇40
考試分?jǐn)?shù)是判斷人的成績(jī)高低的,但有時(shí)分?jǐn)?shù)會(huì)“傷害”同學(xué)間的感情。
有一次期末考試,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了滿(mǎn)分,是全班第一名,等到老師發(fā)完試卷后,幾個(gè)“恐怖的人”就用目光死死地盯著我,一副躍躍欲試的樣子。
下了課,他們就一窩蜂地?cái)D到我的座位旁,在試卷上指手畫(huà)腳,還在小聲地討論著什么,我問(wèn):“你們?cè)谡沂裁窗?”沒(méi)有人回答我。突然,他們都笑了,看了我一眼,拿著試卷就去老師的辦公室。我趕緊跟上他們,只見(jiàn)他們指著試卷上的一道題,對(duì)老師說(shuō):“老師,你改錯(cuò)了,他的答題后面沒(méi)有加句號(hào)!”“這……這也錯(cuò)?”我覺(jué)得如晴天霹靂一樣,好在老師說(shuō)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不算分?jǐn)?shù)的!鞍Γ 彼麄儼l(fā)出失望的嘆息聲,可他們還不放棄,沖到教室開(kāi)始檢查我的第二張?jiān)嚲怼?/p>
“哈哈!”他們終于查到一處錯(cuò)誤,又到老師辦公室去認(rèn)證,老師重新核查后,給我減去一分,語(yǔ)文試卷上的`100分變成了99分。他們這才開(kāi)心地走開(kāi)了。我也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),誠(chéng)心地接受他們的“審查”結(jié)果。
這害人的分?jǐn)?shù),太可恨了!
分?jǐn)?shù)的作文 篇41
分,分,分,學(xué)生的命根。不知從何時(shí)起,分?jǐn)?shù)就像緊箍咒一樣緊緊地箍在了每一個(gè)學(xué)生的頭上。任憑你怎么取也取不下,怎么摔也摔不掉,于是乎,每一位學(xué)生便都成了上了緊箍咒的“猴子”。
然而,有趣的是,當(dāng)年那位“唐長(zhǎng)老”嘴里念的“咒語(yǔ)”,不知是被誰(shuí)傳給了每一位學(xué)生家長(zhǎng)——他們用它死死地管住那些可憐的“小猴子”。
家長(zhǎng)甲:“孩子,你還不好好復(fù)習(xí)功課去,期末我要看看你到底能考多少分呢!”于是,剛才還玩興十足的孩子,便只好乖乖地回到自己的書(shū)房里去。
家長(zhǎng)乙:“……你別老是想著去北京旅行,如果期末考試拿不到全班最高分,我就要遺憾地告訴你,哪里都去不成!”這一招真靈,而且可以說(shuō)是屢試不爽的,瞧,孩子果然又捧起了課本。
家長(zhǎng)丙:“兒子,期末考試又臨近了,你一定要好好復(fù)習(xí)迎考,跟期中考試相比,只許進(jìn),不許退!知道嗎?”孩子吐了吐舌頭,又一頭扎進(jìn)了那書(shū)海里……
哦,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),面臨分?jǐn)?shù)帶來(lái)的壓力確實(shí)是太大了。
毫無(wú)疑問(wèn),孩子們的壓力主要是來(lái)自于老師和家長(zhǎng),因?yàn)椋蠋熓掷镉小胺▽殹保议L(zhǎng)手里有“咒語(yǔ)”。只要哪次考試稍有閃失,孩子就會(huì)在老師和家長(zhǎng)的雙重“夾擊”中不得安身。
某生從55分進(jìn)入61分,雖然前進(jìn)的距離并不算大,但這是一個(gè)明顯的進(jìn)步,因?yàn)楫吘箍缭搅四堑馈傍櫆稀保?dāng)然可喜可賀,家長(zhǎng)一高興便獎(jiǎng)賞給孩子一個(gè)熱吻也不為過(guò)。問(wèn)題是,從100分到98分雖然是“退步”了,但一則退步并不算大,二則98分仍然是高分行列,為什么一定要領(lǐng)取那一巴掌呢?再說(shuō)了,如果上次全班最高分是100分,而這次全班最高分是98分,這一巴掌又應(yīng)作何理解?
其實(shí),評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的優(yōu)劣,并不能簡(jiǎn)單地從他(她)的某一次考分來(lái)判斷,更不能從其分?jǐn)?shù)值的“進(jìn)步”與“退步”來(lái)衡量,而應(yīng)從孩子的德智體美勞等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。而且,在具體的評(píng)價(jià)過(guò)程中,也不必精確到多少多少分上面,大致分它個(gè)A、B、C、D等級(jí)也就行了,考100分與考98分并沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別,完全可以歸納為同一個(gè)等級(jí)。如若這樣,以后孩子也許就可以少挨幾個(gè)巴掌了。
目前,家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳之心切,他們都希望自己的孩子“贏在起跑線(xiàn)上”,所以從小學(xué)甚至是幼兒園起,便開(kāi)始著重強(qiáng)調(diào)孩子的考試分?jǐn)?shù),每次剛考完試那幾天,老師們的手機(jī)便成了“熱線(xiàn)電話(huà)”,那都是家長(zhǎng)們急切地詢(xún)問(wèn)孩子考試成績(jī)的。
然后,在考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),學(xué)校大門(mén)前就聚集著代領(lǐng)成績(jī)單的家長(zhǎng)(父輩或祖輩),他們總是要將自己孩子的考分跟別的孩子進(jìn)行一番比較,考得好的當(dāng)然要進(jìn)行“嘉獎(jiǎng)”,考得不理想的回家之后難免一頓訓(xùn)斥,甚至是“吃拳頭”。
所以,上至大(中)學(xué)生,下至幼兒園的'小伙伴,只要你進(jìn)入了“學(xué)生”這個(gè)行列,分?jǐn)?shù)的緊箍咒就會(huì)自然地箍在你的頭上。從此,你的一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)受到這個(gè)緊箍咒的制約。
可喜的是,最近幾年國(guó)家教育部門(mén)進(jìn)行了一系列的改革,強(qiáng)行規(guī)定不準(zhǔn)中小學(xué)校有“唯分至上”的行為,學(xué)校不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生考分,不準(zhǔn)排名次。這樣一來(lái),老師和家長(zhǎng)們似乎都有所收斂,但暗中操作的還是大有人在,所以,要想真正讓孩子輕松學(xué)習(xí),擺脫分?jǐn)?shù)的困擾,也許還需要一些時(shí)間吧。
又聽(tīng)說(shuō),國(guó)家教育部即將對(duì)高考進(jìn)行全面改革,將會(huì)徹底地取消“分?jǐn)?shù)制”,而采用“等級(jí)制”——把學(xué)生成績(jī)分為A、B、C、D幾個(gè)等級(jí),這無(wú)疑是學(xué)校教育的一大進(jìn)步。
迫切希望改革的春風(fēng)迎面吹來(lái),吹遍神州大地,吹向每一個(gè)校園,也吹進(jìn)每一位老師和家長(zhǎng)的心中。
分?jǐn)?shù)的作文 篇42
分?jǐn)?shù)對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)滿(mǎn)不在乎,反正又不可能拿來(lái)干什么。但在某一時(shí)刻,它將決定你的命運(yùn)。
我有一個(gè)表哥,他讀書(shū)向來(lái)不怎么努力,成績(jī)平平的,都是那么光景。
那次,我正坐在爸爸的車(chē)子上要回家。爸爸突然問(wèn)我:“你們學(xué)校初三的同學(xué)中考考過(guò)了嗎?”我正在聽(tīng)音樂(lè),就簡(jiǎn)單回答了:“考過(guò)了!薄翱嫉脑趺礃?”“不太清楚。”之后就一片寂靜。但車(chē)子駛過(guò)表哥的`學(xué)校時(shí),我突然想起表哥他初三了,中考應(yīng)該考過(guò)了。我問(wèn)爸爸有關(guān)他的情況。爸爸說(shuō):“他考過(guò)了,考得不太好,只有500多分,他爸爸不讓他再讀書(shū)了。”我心一驚,怎么只有這么一點(diǎn)分,舅舅他還不讓表哥讀書(shū)了,那么以后要怎么辦?回答這個(gè)問(wèn)題的答案竟然是“打工”。我又問(wèn):“他在哪里打工?”爸爸他說(shuō)他在下面的那個(gè)村里一個(gè)你認(rèn)識(shí)的表舅舅家里打工。我突然回想到了那里。我一想,覺(jué)得那里還不遠(yuǎn),應(yīng)該之后還可以在一起。
但是我想錯(cuò)了,自從他去打工之后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了,雖然他家里我們這里很近,他打工的地方也不離我們家很遠(yuǎn),但是我總是見(jiàn)不到他。每次回家,我都有一種孤獨(dú),寂寞的感覺(jué),一個(gè)人自己在家里,感覺(jué)真的很不好。但是在一次回家,我的那些感覺(jué)突然得到了釋放,找不到了。
那一天,下著雨,我一個(gè)人在家,他突然上來(lái)找他的媽媽?zhuān)乙宦?tīng)到他的聲音,就趕緊出去看看他,一看,是他。我心里興奮不已,我趕緊叫他上來(lái)和我玩。
天突然放晴了。
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