- 相關推薦
分數(shù)啊，分數(shù)作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的分數(shù)啊，分數(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分數(shù)啊，分數(shù)作文1
考，考，考，老師的法寶，分，分，分，父母的命根，這句話一點也不假。上次考試我考砸了，“暴風雨”又要來臨了。
放學了，我的心情不能平靜，道路兩旁的樹枝搖晃著，仿佛在嘲笑我。小草也耷拉著腦袋，好像在責備我。
回到家，我沒有將分數(shù)告訴父母，本以為可以蒙混過關，可是，半路殺出個“程咬金”，爸爸在與我同學的媽媽QQ聊天時，竟得知了分數(shù)，并告訴了媽媽，老媽二話沒說，把我的.試卷從書包里翻了出來，隨即把我罵了個狗血淋頭，當時的我恨不得找個地縫鉆下去。
今天，我終于考了一個一百分，回到家，我把試卷給媽媽看，媽媽看了把我緊緊地摟在懷里，眼睛瞇成了一條縫，說：“兒子，你真行，媽媽好好的獎勵你！”我卻高興不起來，一百分雖然被我“抓”住了，但下一個一百分，你在哪呢？
我討厭分數(shù)，每回考砸后作業(yè)就幾倍幾倍的翻，讓我整天都在試卷、習題中度過，分數(shù)啊，分數(shù)！你趕走了我的自由，趕走了我的童年......
分數(shù)啊，分數(shù)作文2
分數(shù)這東西，本可以風輕云淡。親愛的同學們，何必讓它濃墨重彩？
也許是天生的吧，我對分數(shù)的感覺沒有別人那么強烈，至少情緒不會因分數(shù)有大的'變化。你也許不會相信，作為班長的我，對自己的要求很低，只要及格就行。我想花太多的時間關心別人的分數(shù)，研究自己的排名上，是一點多不值得的。我不會個自己定過高的目標，我不需要過分的壓力，我不祈禱卷子容易，我不迷信。我不會因為一次考試挑燈夜戰(zhàn)，因為我認為那沒必要。我發(fā)現(xiàn)我對分數(shù)的感覺，似乎不敏感，或者說有些麻木。
我對分數(shù)的認識和別人不同，我認為學習的目的是快樂，快樂是學習的源泉和動力。我們不為分數(shù)而學，我們不為分數(shù)而戰(zhàn)；不要讓分數(shù)成為我們炫耀的武器，不要讓分數(shù)沾染上污點。
分數(shù)啊！分數(shù)！你到底有多重要？為什么不能風輕云淡？
【分數(shù)啊，分數(shù)作文】相關文章：
分數(shù)的作文04-10
分數(shù)乘分數(shù)說課稿11-10
分數(shù)乘分數(shù)教學反思01-21
糟糕的分數(shù)作文07-09
分數(shù)話題作文09-30
被改過的分數(shù)作文04-04