【熱】爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
大家都見(jiàn)過(guò)廚具吧,可是這家人的廚具卻在一天晚上吵起來(lái)了,你一定感到很不可思議吧!想知道?那就往下看吧!
一天晚上,一些廚具在廚房聊天兒,說(shuō)著說(shuō)著,就談起了誰(shuí)的本領(lǐng)大。電飯煲說(shuō); “我的本領(lǐng)最大 ,因?yàn)槲铱梢越o主人做飯,又快又好,要是沒(méi)有我,主人多累呀!你們都不要爭(zhēng)了,我是第一!”還 故意發(fā)出了‘嘀嘀嘀’的`聲音,生怕別人不服氣。鍋鏟氣得發(fā)出了‘砰砰砰’的聲音。鍋鏟怒發(fā)沖冠地說(shuō);" 你看看你胖成什么樣子,你又不長(zhǎng)個(gè),你再看看我 ,又輕巧又實(shí)用,身材多苗條!闭f(shuō)著還扭起了水蛇腰。它又接著說(shuō):“你們?cè)摻形摇滥凶印!”一旁的米桶惱火啦,給了鍋鏟一個(gè)栗子爆,說(shuō):“我暈! 就你那點(diǎn)肌肉也叫‘美男子’?我可以裝米讓主人輕松些,我桶里香噴噴的米還可以給主人飽肚子,我才是第一!" 其他廚具聽(tīng)了,爆笑如雷,各自說(shuō)起了自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn)。最后,它們竟然打了起來(lái),結(jié)果都不能為主人服務(wù)了。
小朋友,人各有所長(zhǎng),各有所短,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能成為有用之材。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
有一天晚上,屋子里靜悄悄的。小哥頓聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙!薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差,每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,我的功勞才大哩,每次主人畫圖形的.時(shí)候都離不開(kāi)我。”他們吵得越來(lái)越猛,小主人一夜都沒(méi)睡好,成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚,鋼筆、橡皮、尺子又在吵架,文具盒聽(tīng)見(jiàn)了大聲地說(shuō):“你們別吵了,小主人被你們吵得睡不著了,成績(jī)一天天下降。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力為小主人服務(wù)才對(duì)!变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天,小哥頓又要寫作業(yè)了,文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字,橡皮為他改錯(cuò),尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,文具盒滿意地笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
我今天遇到糟糕的事,馮張椏跟我吵架。
我和馮張椏在操場(chǎng)玩劈叉!笆^、剪刀、布!”我贏了,腳往后走了一步,馮張椏把前面的'腳往前一弄,不小心勾倒了我,我發(fā)火了,于是就罵了馮張椏。
又玩了一局,于是我想報(bào)仇,就在這一局,我也勾了馮張椏,馮張椏笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽以窍麣饬,可馮張椏的笑讓我不開(kāi)心。
又來(lái)了一局,我又把馮張椏給勾倒了,這次,馮張椏生氣了,她說(shuō):“你是故意的!”說(shuō)完,就走了。
上課了,我心里不安,要是我沒(méi)有罵馮張椏,有多好呀!想到這,她上次來(lái)我家玩,我和她的快樂(lè),真不知道怎么形容,我要向馮張椏道歉嗎?如果我去認(rèn)錯(cuò),未免也太丟臉了!我和她在學(xué)校時(shí),一起玩,一起寫作業(yè),那時(shí),我和她多快樂(lè)!我心里暗暗地說(shuō):向她道歉吧,做從前的好朋友!可是“請(qǐng)?jiān)彙边@幾個(gè)字,我怎么也說(shuō)不出口。
我終于挨到了放學(xué),老師上課,我都沒(méi)聽(tīng)。我一個(gè)人走在路上,正好,遇到馮張椏,我鼓起勇氣,走上前:“對(duì)不起馮張椏,我不該勾你,我們和好吧!”
“好、好!”她開(kāi)心地說(shuō),“我們重新做好朋友!”
太陽(yáng)快下山了,我們倆異口同聲地說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”說(shuō)完,就開(kāi)開(kāi)心心,蹦蹦跳跳地分手了。
這一天,是我和馮張椏最快樂(lè)的一天。我永遠(yuǎn)忘不了這一天!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
寂靜的夜晚,皎潔的月光透過(guò)窗戶照在明明的書桌上。這時(shí),文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉(lái),今天文具盒里闖進(jìn)一個(gè)”怪物,“自稱是”自動(dòng)鉛筆!
它既不用刀削,也不用卷筆刀削。
它只用裝進(jìn)一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。
它寫出的字體清晰美觀,筆畫細(xì)的甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說(shuō)道:”不相信!
鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的'鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“
鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆。“
正在這時(shí),睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說(shuō)道:”你們這些淘氣的鉛筆,怎么能用自己來(lái)衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?“說(shuō)完把文具盒裝進(jìn)書包里。
第二天,明明背著書包去上學(xué)。作文課上,老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫作文。明明打開(kāi)文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。
是!那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
這一天,主人正在睡覺(jué),眼睛、耳朵、鼻子、嘴爭(zhēng)吵了起來(lái)。
眼睛說(shuō):“我是為主人指路的明燈,沒(méi)有我,主人便會(huì)迷失方向,所以我最有用!”
耳朵不甘落下風(fēng),說(shuō):“我?guī)椭魅寺?tīng)清聲音,聽(tīng)到父母充滿愛(ài)意的呼喚,聽(tīng)見(jiàn)老師充滿贊揚(yáng)的夸獎(jiǎng),我比你有用的多!”
鼻子不屑地瞟了一眼眼睛和耳朵,用100分貝的.聲音說(shuō):“你們那能叫有用?我能幫主人吸進(jìn)氧氣,排出二氧化碳,讓主人生活在這個(gè)世界上,所以我比你們不知道有用了多少倍!”
嘴掃了一眼鼻子一眼,說(shuō):“呼吸這種事我也行,更何況我還能幫主人吃到美味的食物,吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)!白钣杏谩边@個(gè)桂冠非我莫屬!”
正當(dāng)她們吵的不可開(kāi)交時(shí),主人被吵醒了。眼睛立刻向主人說(shuō)明了一切,并請(qǐng)主人評(píng)評(píng)理,主人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們四個(gè)都有用,缺一不可,為一些雞毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)吵不是好作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作更重要。”
于是,在主人的勸說(shuō)下,這次爭(zhēng)吵也就曳然而止。從此,四個(gè)小伙伴齊心協(xié)力,忠心耿耿為主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
字典公公家里吵吵鬧鬧,
吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看它們的眼睛瞪得多大,
聽(tīng)它們的嗓門提得多高。
感嘆號(hào)拄著拐杖,
小問(wèn)號(hào)張大耳朵,
調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào),
它的嗓門就像銅鼓敲:
“伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,
文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”
感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑,
頂不服氣的是小問(wèn)號(hào):
“哼,要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn),
怎么能引起讀者的`思考?”
小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道,
它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào):
“要是我們不把句子點(diǎn)開(kāi),
文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!
學(xué)問(wèn)深的要算省略號(hào),
它的話總是那么深?yuàn)W:
“要講我的作用么??哦,
不說(shuō)大家也知道!
水平高的要數(shù)句號(hào),
它總愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告:
“只有我才是文章的主角,
沒(méi)有我,話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了! 大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,
字典公公把意見(jiàn)發(fā)表:
“孩子們,你們都很重要,
少一個(gè),我們的文章就沒(méi)這樣美妙。
“滴水匯成了大江,
碎石堆成了海島,
大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào), 任何時(shí)候都不要驕傲!”
小朋友,你聽(tīng)了字典公公家里的爭(zhēng)吵, 心里想的啥,能不能讓我知道?
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。
這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái),她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái),她埋怨道:“橡皮擦這一個(gè)文具,把我寫得非常好的`字擦的一干二凈!庇职峙值南鹌げ链笫澹诖舐暤厝氯,像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō):“鉛筆小姐,如果沒(méi)有我給你削筆,你還能寫字嗎?”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這一堆沒(méi)有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰(shuí)能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“如果是連線題,沒(méi)有我你們的分全部都會(huì)被扣光!彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ),吵得不可開(kāi)交,就這樣它們便摩拳擦掌,準(zhǔn)備開(kāi)打了。
文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害!
后來(lái)每次主人考試全拿了滿分。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
一天晚上,人們都睡了。這是,在一個(gè)房間里,四面國(guó)旗爭(zhēng)吵了起來(lái)。
第一面旗子說(shuō):“瞧!我的衣服多么漂亮、華麗,有十三條紅白相間的條條,還有五十顆星星,這可是世上獨(dú)一無(wú)二的?纯次覀兊膰(guó)家,多么美麗富饒,我敢說(shuō),沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是可以比得上我們國(guó)家的。還有,我們國(guó)家的物品也是非常先進(jìn)的`,還是做我們國(guó)家的國(guó)旗比較好!
第二面旗子說(shuō):“你們看看,花哨的衣服多難看,還是樸素的比較好。你們?cè)倏纯次,雖然只有一個(gè)紅紅的圓片,但很耐看。我們國(guó)家嘛,非常富有,幾乎所有人都有飯吃,有衣穿!
第三面旗子看不下去了,說(shuō):“我的衣服才是最有特色的,一條一條的,很清爽。我們國(guó)家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方,而且還很團(tuán)結(jié)呢!”
第四面旗子吹牛說(shuō):“我們國(guó)家給我設(shè)計(jì)的衣服太漂亮了,你們想都想不到,瞧,我的衣服中間有一片葉子,旁邊是兩條杠。還有,我們國(guó)家個(gè)個(gè)都是精英,所以我們國(guó)家才會(huì)這么好!
最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話了:“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為何不謙虛一點(diǎn)呢?這樣你們都會(huì)變得更加優(yōu)秀的!”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開(kāi)了自己的位置。小刀說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大! 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)的就是小刀了,它說(shuō):“嗯……我覺(jué)得還是我的本領(lǐng)大!笨墒倾U筆和橡皮說(shuō):“小主人平時(shí)都用我們寫字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說(shuō):“鉛筆你沒(méi)有我的時(shí)候要是你斷了小主人就不能及時(shí)把作業(yè)寫完了,要是沒(méi)有我也就寫不了字,橡皮還有什么用呢?”
輪到鉛筆發(fā)言了,它說(shuō):“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒(méi)有我他就沒(méi)辦法寫作業(yè)了!所以我也覺(jué)得我的.本領(lǐng)最大!毕鹌ふf(shuō):“小刀已經(jīng)說(shuō)過(guò)了你的不足之處了,你的本領(lǐng)還是最大嗎?”
現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見(jiàn)了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫錯(cuò)了沒(méi)有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大。”鉛筆說(shuō):“你剛才還說(shuō)我呢!你也一樣!
這時(shí)小主人突然出現(xiàn)在他們面前說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)我一個(gè)都不能少,你們要團(tuán)結(jié)一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成。”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
“我的功勞最大!”
“哼!我才是老大!”
“你們算什么?我才是真正的老大!”
咦?這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀?哦!原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大,誰(shuí)是老大呢!
鉛筆大姐扯著嗓門,聲音如洪鐘般響亮:“我可以幫助一二年級(jí)的`小朋友寫字,要不是我,小朋友們的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟,所以老大非我莫屬!”
橡皮大哥很不服氣:“你就別吹牛了!一二年級(jí)的小朋友做錯(cuò)的作業(yè),不是我擦的嗎?如果我不擦掉他們的錯(cuò)誤,那你還不如去幫三四年級(jí)寫作業(yè)呢!”
鉛筆大姐說(shuō):“切!有什么了不起的,就你能擦呀?”
卷筆刀小弟說(shuō):“鉛筆大姐,要不是我?guī)椭悖隳軐懗鲎謥?lái)嗎?還有橡皮大哥,要不是我?guī)椭U筆大姐,你連都用不著!”
這時(shí),鉛筆插了一句話:“呀!鉛筆大姐前一句話就說(shuō)得在理,三四年級(jí)寫作業(yè),除了語(yǔ)文不能用上我,其他科目我還是很受主人喜歡的呀!”
正在它們吵得不可開(kāi)交時(shí),文具盒爺爺來(lái)了,它嘆了口氣說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們每一個(gè)文具,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰。只有團(tuán)結(jié)協(xié)助,才更有力量!”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
一天,標(biāo)點(diǎn)正在開(kāi)會(huì),知識(shí)老人讓它們說(shuō)說(shuō)自己吧!
“我是感嘆號(hào)上面一小,下面一個(gè)圓點(diǎn),大家一定認(rèn)識(shí)我了!
我是逗號(hào),你們瞧,小圓點(diǎn)兒的下面脫了個(gè)小尾巴!岸禾(hào)說(shuō)。
省略號(hào)慢條斯理地,說(shuō)六個(gè)小兄弟,排成一排,作用特別大!
我是句號(hào),不是小圓點(diǎn),是小圈圈,大家和我最熟悉了。
過(guò)了一會(huì),標(biāo)點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)吵起來(lái)。
問(wèn)號(hào)問(wèn),句號(hào)你知道英國(guó)大作家雨果寫了一個(gè)小說(shuō),可過(guò)了一個(gè)月,還沒(méi)有出版,雨果就給出版商發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
句號(hào)又問(wèn)問(wèn)好,那你知道出版商怎么給雨果發(fā)的么,就發(fā)了我一個(gè)句號(hào),意思你的小說(shuō)太好了,馬上出版請(qǐng)放心。
句號(hào)說(shuō)”我比你牛吧!“這時(shí),知識(shí)老人來(lái)了,摸摸它的胡子說(shuō):大家別吵,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要,寫文章要用到每個(gè)標(biāo)點(diǎn),缺了誰(shuí)都不行,只有你們的.出現(xiàn)才能讓同學(xué)們寫出來(lái)的東西都有情感,讓人們讀起來(lái)才會(huì)有味道。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
幾萬(wàn)年來(lái),我們一直用筆在紙上寫呀畫呀,有的人寫的'好,有的人寫的不好,但紙一直在忍著……
終于有一天,紙?jiān)僖踩滩蛔×,它發(fā)出了抗議,對(duì)筆說(shuō):“你能不能別在我身上胡寫亂畫,你知不知道很疼的!”筆說(shuō):“不行,我要是不寫,小主人就不能完成作業(yè)了,橡皮大王還能搓嗎?”“我可不想為了別人而死!”紙說(shuō)……
好長(zhǎng)一段時(shí)間,筆也不寫了,紙也不疼了,橡皮也下崗了。一天,它們看見(jiàn)小主人在學(xué)校被老師罵,原來(lái)是沒(méi)完成作業(yè)。紙、筆和橡皮再也歇不住了,它們決定重新和好,再也不能眼睜睜地看小主人因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而被老師罵了。從此以后,小主人比以前學(xué)習(xí)更好了,再也沒(méi)有因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而傷心了。
通過(guò)這一段時(shí)間的冷戰(zhàn),它們明白了,每個(gè)東西都有自己的用處,只有相互協(xié)作,才能更好的發(fā)揮作用!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
昨天放學(xué)的時(shí)候,郭一笑借給我一本書,我愉悅地接過(guò)書,說(shuō)了聲“謝謝”就朝校門口奔去。
第二天一早,我到了學(xué)校,把書包翻來(lái)覆去,終于找到了書,心里念叨一句:“真好看!庇谑谴髶u大擺地向郭一笑的課桌走去,誰(shuí)知我心不在焉地在回憶書中的故事情節(jié),隨意把書一丟就轉(zhuǎn)身離去。
郭一笑來(lái)了,他急忙放下書包,以迅雷不及掩耳之勢(shì)在書桌里搜索著,一見(jiàn)沒(méi)有書就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),指著我大聲叫嚷:“曹煒,書呢?”
“你瞎呀!沒(méi)看見(jiàn)就在那兒?jiǎn)?”我火冒三丈,指了指課桌,接著對(duì)其它同學(xué)無(wú)奈地?cái)[擺手。
“你自己過(guò)來(lái)看!”郭一笑終于忍無(wú)可忍了,皺著眉頭,直跺腳,“你倒是搜。
“搜就搜,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
用驚訝而又茫然的目光望了望大家,我一臉懵。
“沒(méi)轍了吧!”郭一笑瞇起雙眼,露出輕蔑的'笑容,“來(lái)人,給我搜!”
我的目光呆滯了,一怒之下踢翻了郭一笑的桌子。郭一笑轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他看見(jiàn)了什么?“你竟敢……”他一回頭就是胸口上的一拳,我倒在地上。
這時(shí),班主任來(lái)了……
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。
有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時(shí)候,鉛筆驕傲的說(shuō):“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩!”
不服氣的`橡皮說(shuō):“你萬(wàn)一寫錯(cuò)字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!
他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“大家何必爭(zhēng)吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”
“住嘴!”鉛筆生氣的說(shuō),“不管我們多么爭(zhēng)吵,主人都永遠(yuǎn)最喜歡我,我也永遠(yuǎn)在主人身邊!
“不對(duì),不對(duì),”橡皮說(shuō),“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我,”鉛筆說(shuō)。
“順著我,”橡皮說(shuō),“要不然,咱們等著,看看主人順著誰(shuí)!
“行。等著就等著!便U筆說(shuō)。
鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了,轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。
時(shí)間過(guò)得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
在我三年級(jí)那會(huì)兒,我和我最好的朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,那是一個(gè)落日的黃昏……
“哇,你這支自動(dòng)鉛筆好好看哦!”我看著朋友的一支筆,羨慕地說(shuō)!芭,你說(shuō)這支!”朋友看了看那支筆,驕傲地說(shuō):“這可是我姑姑從湖南帶回來(lái)給我的喲!”反正她也不會(huì)給我,我在心里暗暗地說(shuō)道。
一節(jié)課過(guò)去了!拔业墓P不見(jiàn)了!”朋友大喊。聽(tīng)到喊聲,我急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)道:“哪支筆不見(jiàn)了?”朋友一見(jiàn)到我,便說(shuō):“別裝蒜了,肯定是你拿了,剛才你那么喜歡,心里嫉妒我,就拿了我那支筆,肯定是這樣的!”what?我拿的?什么歪理?干嘛冤枉我!“根本就……”不等我說(shuō)完,朋友就對(duì)我大喊:“小偷,賊!”我生氣了,決定永遠(yuǎn)不理她了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我輾轉(zhuǎn)難眠,腦子里一直在想:這樣做值得嗎?因?yàn)闋?zhēng)吵,滿腹的心事不知和誰(shuí)說(shuō),因?yàn)闋?zhēng)吵,徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天上學(xué)的'時(shí)候,我把朋友叫來(lái),將背了好多遍的臺(tái)詞支支吾吾地說(shuō)出來(lái):“嗯—過(guò)去的……就讓過(guò)去吧,我們還是……”“我們還是好朋友,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友!”未等我說(shuō)完,她便接話道。
通過(guò)這件事,我們的友誼更深厚了。只要包容,世界將會(huì)變得更美好,夏天來(lái)了,打開(kāi)窗戶,迎接夏天的到來(lái)吧!
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